第一篇：金屬制品廠實(shí)踐報(bào)告

針對(duì)金屬制品的制作調(diào)查

---------杭州億若非金屬制品有限公司的暑期實(shí)踐

潘彬彬

（浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院，電氣工程系 09級(jí)）

摘要：金屬制品

自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。

可是真正做起來，遠(yuǎn)沒有這么輕松。由于我家處于農(nóng)村，附近大都是私營(yíng)企業(yè)的廠，他們不要暑期工，所以工作遲遲找不到。最后由我爸爸出面，終于在一家金屬制品的廠里找到了工作。雖然這個(gè)工作與我所學(xué)的專業(yè)不符，可以說毫無任何關(guān)系，但我仍很興奮，自己總算也能體驗(yàn)一下身為工作者的感覺了。

實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

在廠里,別人一眼就能認(rèn)出我是一名正在讀書的學(xué)生,我問他們?yōu)槭裁?他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經(jīng)歷過社會(huì)的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼]有經(jīng)驗(yàn)而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那檢查物品的優(yōu)劣,每天7點(diǎn)鐘-11點(diǎn) 30分再從下午的12點(diǎn)30-16:30分上班,雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn),但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵(lì),明白了人生,感悟了生活,接簇了社會(huì),了解了未來.在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來的其中一個(gè)問題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，才能比一部人具有更高的起點(diǎn)，才有更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，2年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才，很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。

因?yàn)閷?shí)踐既是培養(yǎng)大學(xué)生改造客觀世界能力的活動(dòng)，也是提升他們改革主觀世界能力的活動(dòng)，既是知與行有機(jī)統(tǒng)一的過程，也是內(nèi)化轉(zhuǎn)化和體現(xiàn)外化以及外化推動(dòng)內(nèi)化 和鞏固內(nèi)化的過程。當(dāng)代大學(xué)生必須高度重視社會(huì)實(shí)踐，除了在學(xué)校學(xué)好功課外，還要積極參加各種有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐活動(dòng)中踐行和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，增加自己的才干和對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)和理解。

因此我們大學(xué)生，一要勤于學(xué)習(xí)。應(yīng)時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)，正所謂“學(xué)海無涯”，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。首先要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，利用休息 時(shí)間、課外之余，盡量多學(xué)習(xí)本專業(yè)以外的知識(shí)，擴(kuò)展自己的只是領(lǐng)域；其次要會(huì)學(xué)習(xí)，要有方法，學(xué)習(xí)要有針對(duì)性，更要有時(shí)效性，切實(shí)做到學(xué)以致用；最后要堅(jiān) 持學(xué)，持之以恒，不浮躁，在學(xué)習(xí)中努力增長(zhǎng)自己的才干。要深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表” 重要思想及黨的“十七大”精神，時(shí)時(shí)關(guān)注國(guó)家新的政策方針，刻苦鉆研自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，以及科技、管理、哲學(xué)、歷史等各方面的知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)，以豐 富的理論知識(shí)武裝頭腦。通過不斷的學(xué)習(xí)，深刻思想，掌握專業(yè)知識(shí)與技能，從而創(chuàng)新思路，以更好的適應(yīng)新時(shí)期工作的需要。二要善于思考。一個(gè)人僅僅學(xué)習(xí)而不思考，那將等于什么也沒有學(xué)到。思考是一種能力，要根據(jù)身邊僅有而資料，運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，按照正確的方法 進(jìn)行加工，去粕留精，轉(zhuǎn)化為自己的東西。在學(xué)習(xí)工作中不會(huì)一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到困難與挫折，這時(shí)要正確認(rèn)清形勢(shì)，把握好大局，妥善處理好矛盾。

還有作為現(xiàn)代大學(xué)生，我們首先就是要科學(xué)理解科學(xué)發(fā)展觀的豐富內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。目前在全國(guó)深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的同時(shí)也出現(xiàn)了一些不和諧音符，如有的 大學(xué)生認(rèn)為“深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是為官者的政事，與已無關(guān)”，“科學(xué)發(fā)展觀對(duì)當(dāng)代大學(xué)生沒有任何意義”等。這就需要大學(xué)生通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)全面

把握科學(xué) 發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)自我貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性，通過老師同學(xué)們的幫助轉(zhuǎn)變自己不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，把自身的健康發(fā)展與國(guó)家的命運(yùn)緊密結(jié)合起來。

一．在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

二．在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。

三．在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時(shí)候，知道要打假期工時(shí)，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了。

四．工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。

很高興自己能有這次社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì),通過這樣的實(shí)踐，我真正學(xué)習(xí)到了社會(huì)經(jīng)驗(yàn),它為我積累了一筆寶貴的人生財(cái)富，它為我今后步入社會(huì)打下了牢實(shí)的根基。

第二篇：匯源金屬制品廠辭工說明

匯源金屬制品廠辭工說明

為了規(guī)范匯源金屬制品廠的管理制度，由2011年8月1日開始，凡是需要辦理辭工的人員，必須統(tǒng)一填寫此表。

工作未滿7天主動(dòng)申請(qǐng)離職的，須交回公司所有財(cái)物，不計(jì)發(fā)工資。辭工者必須提前30天提出申請(qǐng)，經(jīng)廠方批準(zhǔn)后方可辭工，否則扣除40天工資。

員工在辭工期30天內(nèi)不允許故意請(qǐng)假，否則每天罰扣工資30元。辭工期內(nèi)不允許故意鬧情緒罷工或是煽動(dòng)其他員工做影響生產(chǎn)的事情，否則視其情節(jié)輕重處罰100元以上的罰款。

辭工者在辭工期間要保證加工產(chǎn)品的質(zhì)量，擅離職守造成產(chǎn)品損壞或報(bào)廢，按照產(chǎn)品價(jià)格的10倍作為賠償。

自動(dòng)離職人員，由車間主管呈報(bào)名單給人事部除名，工資不予結(jié)算。只有按程序辦理辭職且離職交接手續(xù)完整，退交廠證等物品，無誤后方可由會(huì)計(jì)部結(jié)算工資，工資將于我廠發(fā)放當(dāng)月工資時(shí)發(fā)出。

未按照公司規(guī)定的時(shí)間、程序辦理離職手續(xù)而擅自離崗3天以上的視為自動(dòng)離職，全部剩余工資不予結(jié)算，給公司造成經(jīng)濟(jì)損失的，公司有權(quán)追究其經(jīng)濟(jì)及法律責(zé)任。

辭工者必須認(rèn)真填寫此表，經(jīng)車間主管審批，廠長(zhǎng)簽字后方能生效。退交廠證等物品，無誤后方可由會(huì)計(jì)部結(jié)算工資，工資將于我廠發(fā)放當(dāng)月工資時(shí)發(fā)出。

特此說明！

辦理辭工手續(xù)流程：

1、填寫辭工申請(qǐng)單，主管確認(rèn)簽名。

2、正式辭工書一份，交由各個(gè)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)簽名。

3、上交工作證，核算餐費(fèi)。

4、交由會(huì)計(jì)部結(jié)算。

匯源金屬制品廠

2011-07-29

第三篇：橡塑制品廠打工暑期實(shí)踐報(bào)告

暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

專業(yè)：XXXX班級(jí)：XXXX

姓名：XXX學(xué)號(hào)：XXXX

實(shí)踐單位：XXXXXX

實(shí)踐時(shí)間：2012年7月X日——2012年X月X日共XX天 作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，尤其在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)；同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū)，回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。

實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不止要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不

斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存。同時(shí)也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是培養(yǎng)自己與人交流溝通的能力，真正達(dá)到走出學(xué)校走進(jìn)社會(huì)的無縫接軌。

暑期我去了一家工廠做暑假工，雖然很累但是我學(xué)到了很多東西，這是我在我的大學(xué)學(xué)習(xí)中是沒有學(xué)到的。讓我真正明白了你學(xué)習(xí)學(xué)的好但不一定能做好。理論和實(shí)際還是有很大的差距的，要想提高能力只有到第一線才能提高。同時(shí)辛苦的工作也讓我知道了父母掙錢的不易，所以我們要感謝父母這么多年對(duì)我們的照顧。

在工廠里我因?yàn)樽鍪虏徽J(rèn)真而被批評(píng)過，但我沒有生氣我知道這是由于我經(jīng)驗(yàn)不足造成的；同時(shí)我也被表揚(yáng)過，我也沒有驕傲我知道自己還有好多東西要去學(xué)習(xí)。在工廠里我體會(huì)到了很多與人相處該怎么做這都是一筆寶貴的財(cái)富。我們終究還是沒有進(jìn)入社會(huì)，如果現(xiàn)在我們進(jìn)入社會(huì)我們不行的，幸好大學(xué)是個(gè)過渡的地方，他讓我們逐漸了解社會(huì)融入社會(huì)。等到我們大學(xué)畢業(yè)了我們對(duì)社會(huì)了解也差不多了。

打工實(shí)踐的這段時(shí)間里雖然累雖然苦但我想這是值得的，我可以對(duì)自己說：我無悔！是啊短短的時(shí)間讓我學(xué)到了在學(xué)校怎么也學(xué)不到的東西，正如一句話所說實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。期間多少次我萌生了退意但我還是頑強(qiáng)地堅(jiān)持了下來，當(dāng)我結(jié)束實(shí)踐時(shí)我自己都非常佩服自己。不知不覺中我就結(jié)束了暑期實(shí)踐。

在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的同事、上司等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過的一切。經(jīng)過了這次暑期實(shí)踐我想不僅是與人交流的方面我進(jìn)步了許多，同時(shí)我的心理也成熟了，耐性和抗壓能力也有很大的提高。我現(xiàn)在終于知道我們?yōu)槭裁幢仨氂惺钇谏鐣?huì)實(shí)踐了，我們?cè)谑钇谏鐣?huì)實(shí)踐中學(xué)到了太多了。

在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。就如我剛剛進(jìn)廠的時(shí)候有幾位經(jīng)驗(yàn)豐富的老工人給我說了注意的事項(xiàng)和一些技巧，但真的到自己實(shí)際操作時(shí)才發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)不像說的那樣簡(jiǎn)單。雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，兩年之后，我已經(jīng)不再是一

名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才 一個(gè)月的實(shí)踐，我感覺自己長(zhǎng)大不少，終于認(rèn)識(shí)到校園其實(shí)還是很小的，雖然它占地千余畝，但它僅僅是社會(huì)的一小部分，僅僅是一個(gè)引導(dǎo)人的機(jī)構(gòu)。在學(xué)校，我們學(xué)的是理論，講的是道德文化，而走出校門，步入社會(huì)，我們學(xué)的便是素質(zhì)與能力，講的便是氣質(zhì)與內(nèi)涵，但兩者還是相通的，為的都是順利進(jìn)入激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，求的都是出類拔萃。所以現(xiàn)在我們還未走近社會(huì)我們還有時(shí)間去學(xué)習(xí)，去為兩年后我們畢業(yè)后找工作做準(zhǔn)備。當(dāng)今社會(huì)需要的是有能力的人，那些庸才只能被社會(huì)所淘汰。而現(xiàn)在很多用人單位根本就不招收應(yīng)屆畢業(yè)生，因?yàn)槲覀儧]有能力去適應(yīng)我們的工作，他們需要的是有工作經(jīng)驗(yàn)的人。我想這真的很可悲！所以我們要發(fā)起倡議，為了我們今后更好更快地投入到社會(huì)當(dāng)中去，為了我們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值，為了能夠更順利的工作用自己的所長(zhǎng)服務(wù)于社會(huì)，讓我們積極投入到社會(huì)實(shí)踐中去吧！

第四篇：關(guān)于玉祁鎮(zhèn)民主金屬制品廠經(jīng)營(yíng)管理狀況的調(diào)查報(bào)告

關(guān)于玉祁鎮(zhèn)民主金屬制品廠經(jīng)營(yíng)管理狀況的調(diào)查報(bào)告

學(xué)號(hào)067195609姓名 王寶亞

通過此次調(diào)查旨在充分了解玉祁鎮(zhèn)金屬加工小企業(yè)的管理及經(jīng)營(yíng)狀況。了解此類小企業(yè)的生存現(xiàn)狀。為正在運(yùn)行和準(zhǔn)備創(chuàng)建此類小企業(yè)提供合理的建議與如何在企業(yè)創(chuàng)建階段揚(yáng)長(zhǎng)避短，少走彎路。盡快使企業(yè)運(yùn)行步入正常軌道和良性發(fā)展。以期使有限的資金得到最優(yōu)化和最大化增值。

一.玉祁鎮(zhèn)民主金屬加工制品廠的基本狀況：

該企業(yè)目前現(xiàn)有管理人員3人，員工12人

管理人員學(xué)歷大專及以上學(xué)歷人員 無、中專學(xué)歷 1人、初中學(xué)歷 2人 具體分工：車工 5人、銑工 1人、沖壓工 2人、鉗工 1人管理人員與雇主關(guān)系：（1）雇主本人（2）與雇主為親屬關(guān)系。

該企業(yè)占地面積200M2（是典型的作坊式小企業(yè)）、擁有設(shè)備：車床：大型車床1臺(tái)，中型車床5臺(tái)，小型車床（儀表車床）8臺(tái)，銑床：大型銑床 無，中型銑床1臺(tái)，小型銑床1臺(tái)，沖床：大型沖床 無，中型沖床 無，小型沖床2臺(tái)，普通電焊機(jī)； 2臺(tái)。該企業(yè)主要產(chǎn)品介紹：主打產(chǎn)品：紡織軸承加工； 附屬產(chǎn)品：機(jī)械五金加工鋁合金輪轂澆注濾網(wǎng)。準(zhǔn)備淘汰的產(chǎn)品：紡織軸承加工。來料加工產(chǎn)品：有；占總利潤(rùn)20%的比例。該企業(yè)的產(chǎn)值為：150萬元，稅后凈利潤(rùn)：40萬元,該企業(yè)的廠區(qū)廠房為民用房改裝，外觀布局略顯凌亂。廠名無標(biāo)識(shí)，離鎮(zhèn)區(qū)較近，目前該廠區(qū)坐落地正在搞房產(chǎn)開發(fā)，新廠房規(guī)劃尚在醞釀。

二、玉祁鎮(zhèn)民主金屬加工制品廠管理及經(jīng)營(yíng)狀況的現(xiàn)狀與分析:

該企業(yè)內(nèi)部管理方面:

生產(chǎn)管理方面:

目前缺乏一套完整的規(guī)章制度，除員工上下班休息時(shí)間的考勤制度外。沒有一整套工藝流程及質(zhì)量管理制度，大多數(shù)情況下按排臨時(shí)加工急件是以口頭通知方式和依據(jù)慣例。未能形成文字及標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)范。員工獎(jiǎng)懲考核制度不完善。僅僅停留在工資。獎(jiǎng)金考核層面上。未能讓員工深入理解獎(jiǎng)懲考核制度的真正意義。員工的感受僅停留在如果做不好要扣多少錢上。而未能深刻理解考核的初衷。即質(zhì)量意識(shí)，安全意識(shí)相對(duì)薄弱。目前尚未形成完整的管理系統(tǒng)，管理

相對(duì)松散。主要是紀(jì)律和工藝流程與質(zhì)量管理方面。一些小企業(yè)常見的多頭管理現(xiàn)象，據(jù)采訪來看，相對(duì)較少。該企業(yè)成本管理按季進(jìn)行核算，導(dǎo)致每月的成本變化得不到及時(shí)反饋，不能準(zhǔn)確管理和預(yù)算成本。生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)比較雜亂，場(chǎng)地衛(wèi)生較差，結(jié)構(gòu)布置不是十分合理。流程作業(yè)常需穿插進(jìn)行，物流不是很順暢，現(xiàn)場(chǎng)的工具物料未能進(jìn)行定置管理。究其原因是場(chǎng)地受限制。早期無法進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，常常添置一臺(tái)設(shè)備放一處地方。這是絕大部分小企業(yè)處于初創(chuàng)階段都存在的弊病。

財(cái)務(wù)管理

該企業(yè)目前的財(cái)務(wù)原始數(shù)據(jù)主要由雇主本人統(tǒng)計(jì)，帳務(wù)模塊由外聘兼職會(huì)計(jì)師操作。企業(yè)目前財(cái)務(wù)狀況良好，資金周轉(zhuǎn)正常，無呆帳、死帳、流動(dòng)資金30萬。年周轉(zhuǎn)5次，實(shí)現(xiàn)稅后利潤(rùn)40萬，利潤(rùn)率為33.3%。資金籌措來源，主要是自費(fèi)。

人才管理:目前企業(yè)的人才現(xiàn)狀見一—1,人才管理現(xiàn)狀：企業(yè)內(nèi)部培養(yǎng)，關(guān)鍵崗位已做好人才儲(chǔ)備，其同雇主是親屬關(guān)系。

企業(yè)的創(chuàng)新管理:技術(shù)創(chuàng)新:無;管理創(chuàng)新:無;產(chǎn)品創(chuàng)新:無;服務(wù)創(chuàng)新:無;企業(yè)文化建設(shè):

目前尚未形成或擁有企業(yè)自己的企業(yè)文化，更別說形成文字或標(biāo)識(shí)。企業(yè)文化的建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)和深入。以使員工有一個(gè)明確的拼搏方向。使員工在企業(yè)文化的影響下，精誠(chéng)合作，同心協(xié)力，形成一股合力，共同朝著企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展方向前行。用企業(yè)文化來凝聚打造卓越優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。

企業(yè)的外部管理:

市場(chǎng)管理:企業(yè)目前市場(chǎng)狀況：市場(chǎng)分布區(qū)域集中在本鎮(zhèn)。

客戶狀況：企業(yè)規(guī)模在中型的客戶有5家，小型客戶為1家。企業(yè)性質(zhì)全部為私營(yíng)企業(yè)。

市場(chǎng)需求預(yù)測(cè):未做市場(chǎng)需求預(yù)測(cè)，僅是維持現(xiàn)有市場(chǎng)和客戶。

客戶關(guān)系管理:不定期拜訪客戶做好多方面的溝通工作。不定期的產(chǎn)品質(zhì)量跟蹤。

三、該企業(yè)在經(jīng)營(yíng)管理中存在的問題及原因

經(jīng)營(yíng)管理中存在的問題：管理不規(guī)范,現(xiàn)場(chǎng)管理混亂,沒有完善的工藝流程,質(zhì)量管理不完善,成本意識(shí)相對(duì)薄弱,人才后備力量不足,創(chuàng)新意識(shí)和力量不足,新產(chǎn)品與市場(chǎng)開發(fā)力量不足,企業(yè)現(xiàn)有主打產(chǎn)品為微利產(chǎn)品，有一定的競(jìng)爭(zhēng)力，而五金加工產(chǎn)品利潤(rùn)相當(dāng)較高，但缺少穩(wěn)定的市場(chǎng)支撐。不注重企業(yè)文化建設(shè).存在問題及原因分析:

企業(yè)雇主管理意識(shí)薄弱，不注重規(guī)范化管理，比較粗放，抱著小富即安的心態(tài)，不注重企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和遠(yuǎn)期利益。

企業(yè)雇主的自身素質(zhì)不高，對(duì)企業(yè)管理缺乏系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，對(duì)企業(yè)現(xiàn)行管理中存在的問題無法克服。尋求不出解決目前企業(yè)存在的問題的方法和途徑。不能為企業(yè)的快速成長(zhǎng)注入新鮮血液和動(dòng)力。

受目前企業(yè)人才的限制，企業(yè)雇主好的想法無法付諸實(shí)施，或不能完全實(shí)現(xiàn)企業(yè)雇主的管理意圖。即企業(yè)的技術(shù)力量不雄厚，員工素質(zhì)偏底，管理不能夠深入進(jìn)行和貫徹實(shí)施。

四、調(diào)查結(jié)論

通過此次調(diào)查不難發(fā)現(xiàn)該企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中存在的長(zhǎng)處與不足。

從體制上來說小企業(yè)與大企業(yè)相比：小企業(yè)的經(jīng)營(yíng)方向比較靈活，一旦因市場(chǎng)或其他方面引起的危機(jī)，可通過及時(shí)轉(zhuǎn)產(chǎn)，以減少減小經(jīng)營(yíng)危機(jī)，不會(huì)患上大型企業(yè)特有的“巨人癥”。既企業(yè)遇到危機(jī)很難通過及時(shí)調(diào)整產(chǎn)品來規(guī)避經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。

企業(yè)目前的財(cái)務(wù)狀況運(yùn)行良好，減少了小企業(yè)最為薄弱、最為致命的環(huán)節(jié)—資金風(fēng)險(xiǎn)。

不足之處：即企業(yè)管理不規(guī)范、缺少核心競(jìng)爭(zhēng)力、創(chuàng)新意識(shí)和力量不足、家族色彩濃厚。

五、本人對(duì)該廠經(jīng)營(yíng)管理情況的看法和建議

加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部管理

制定一套完善的行之有效的管理制度，包括完備的獎(jiǎng)懲制度并付諸實(shí)施。必須持之以恒的推行下去。即不可令不行、行（違章行為）不止，使制度形同虛設(shè)，同時(shí)根據(jù)制度推行過程中所遇到的問題持續(xù)不斷的改進(jìn)和完善。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)管理狀況建議推行“5S”管理，制定管理框架，當(dāng)然，因?yàn)樾∑髽I(yè)自身特性決定，不可能同大企業(yè)那樣，管理職責(zé)和崗位分工明晰、層級(jí)清楚。但一定要

做到事事有人管、處處有人問，出現(xiàn)問題或發(fā)生事故要有人負(fù)責(zé)。同時(shí)不可以存在多頭管理。獎(jiǎng)懲要分明，切不可因是家族內(nèi)部人員而責(zé)而不罰，有失公允。

調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)

企業(yè)現(xiàn)有主導(dǎo)產(chǎn)品已處于微利階段，僅能夠維持企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)。而大部分利潤(rùn)來自市場(chǎng)極不穩(wěn)定的來料加工。因來料加工一般機(jī)械加工制造企業(yè)都能生產(chǎn)加工,缺少競(jìng)爭(zhēng)力,完全依賴于與客戶的關(guān)系.一旦客戶或客戶的市場(chǎng)發(fā)生變動(dòng)即會(huì)發(fā)生 “多米諾骨牌”效應(yīng),波及下游制造商。企業(yè)很快陷入”唇亡齒寒”的境地。這是大部分加工型小企業(yè)所面臨的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。因此,企業(yè)在維持生存現(xiàn)狀的的同時(shí),應(yīng)作好企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃。注意調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu),以適應(yīng)市場(chǎng)變化,能夠使企業(yè)更好的生存發(fā)展和壯大。(這也是小企業(yè)相對(duì)于大中型企業(yè)的長(zhǎng)處,即”船小好調(diào)頭”。)

進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研和預(yù)測(cè)

目前企業(yè)運(yùn)行狀態(tài)良好，這是大部分創(chuàng)建成功的小企業(yè)創(chuàng)業(yè)過程中的第二階段即初創(chuàng)階段到穩(wěn)定階段，這個(gè)階段是許多小企業(yè)生存的拐點(diǎn)，是許多小企業(yè)以后能否發(fā)展壯大的“分水嶺”。這就是我們?yōu)橹@嘆的一個(gè)又一個(gè)商業(yè)奇跡的背后，小企業(yè)成功轉(zhuǎn)型發(fā)展成中型、大型企業(yè)的基因和法寶。因此，在這一階段小企業(yè)雇主（或經(jīng)營(yíng)者）切不可認(rèn)為在經(jīng)過早期創(chuàng)業(yè)的艱辛過后可以停下來“歇歇腳”了，而應(yīng)該在保持現(xiàn)有市場(chǎng)不萎縮的情況下，為企業(yè)下一階段發(fā)展做準(zhǔn)備，未雨綢繆，把握企業(yè)生存發(fā)展的良機(jī)。向下一個(gè)更穩(wěn)定的階段沖刺，“發(fā)展才是硬道理”“逆水行舟不進(jìn)則退”在信息傳速如此之快的今天，不發(fā)展就極有可能面臨被淘汰出市場(chǎng)的境地。

加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，增強(qiáng)成本意識(shí)

雖然目前企業(yè)的財(cái)務(wù)狀態(tài)良好，運(yùn)行暢順，但是企業(yè)一季度為單位來核算成本還是顯得非常滯后和不科學(xué)，充分說明該企業(yè)雇主的成本意識(shí)薄弱。雖然小企業(yè)不像中、大型企業(yè)成本價(jià)值體現(xiàn)來得那樣巨大，那樣明顯，但“滴水成河”企業(yè)要發(fā)展壯大必須增強(qiáng)成本意識(shí)形成習(xí)慣，以使有限的資金得到最充分的利用，價(jià)值得以最大化的體現(xiàn)與放大。

注重企業(yè)人才和后備力量的培養(yǎng)

小企業(yè)在初創(chuàng)階段一般都是小企業(yè)雇主本人或合伙人事無巨細(xì)，全面管理，此時(shí)的管理者是一個(gè)全才?？梢员苊獯?、中型企業(yè)一員一責(zé)、一人一崗的人力資源成本高昂的情況，因?yàn)樾∑髽I(yè)在初創(chuàng)階段無論是資金或每個(gè)崗位的工作量都不能支撐或使各崗位人員滿負(fù)荷工作，不可避免的造成人員資源的浪費(fèi)。但當(dāng)企業(yè)發(fā)展到一定階段時(shí)，小企業(yè)雇主或管理者一個(gè)人已無暇顧及，不能完全管理時(shí)就必須培養(yǎng)人才和加強(qiáng)后備人才的培養(yǎng)，為企業(yè)日后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。當(dāng)然。在人才培養(yǎng)方面不能完全局限家族內(nèi)部成員，也應(yīng)適當(dāng)引進(jìn)或培養(yǎng)家族外部成員，來提高企業(yè)員工的積極性，防止人才流失。而且家族成員過多不利企業(yè)內(nèi)部管理，容易出現(xiàn)“令不行，罰不重，職不盡”，進(jìn)而影響企業(yè)管理和產(chǎn)品綜合競(jìng)爭(zhēng)力的提升。

加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)

小企業(yè)在早期創(chuàng)業(yè)階段往往因企業(yè)面臨生死存亡的邊緣，所有參與者包括員工都會(huì)擰成一股繩，力往一處使，為了保證企業(yè)的生存而不遺余力，在這一階段的小企業(yè)是最具凝聚力和戰(zhàn)斗力的。但當(dāng)企業(yè)經(jīng)過創(chuàng)業(yè)初期的陣痛得以生存時(shí)，所有人都認(rèn)為可以松一口氣，歇一歇腳時(shí)，企業(yè)的管理往往就會(huì)面臨一系列的問題，許多時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來非常活躍和積極熱情的員工，工作沒有原來積極了，原來熱烈團(tuán)結(jié)的工作氛圍好像沒有了。原因是在經(jīng)過當(dāng)初緊張忙碌的階段后，員工感覺沒有了目標(biāo)，缺少當(dāng)初為了生存的外界動(dòng)力后，許多員工在精神上開始松弛。這時(shí)候企業(yè)文化建設(shè)的作用就得以體現(xiàn)了。（因?yàn)槌晒Φ钠髽I(yè)文化是企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者和企業(yè)特有或后天培養(yǎng)的一種信念，這樣的信念能增加企業(yè)員工對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)價(jià)值的認(rèn)同感和對(duì)企業(yè)的歸屬感與集體榮譽(yù)感。增強(qiáng)員工的穩(wěn)定性為企業(yè)的發(fā)展和壯大奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。）

增強(qiáng)企業(yè)的創(chuàng)新管理

企業(yè)的創(chuàng)新意識(shí)薄弱是小企業(yè)發(fā)展的瓶頸，小企業(yè)只有不斷創(chuàng)新才能適應(yīng)市場(chǎng)飛速的變化才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。目前企業(yè)的創(chuàng)新管理集中體現(xiàn)在技術(shù)創(chuàng)新管理,通過技術(shù)創(chuàng)新來帶動(dòng)產(chǎn)品升級(jí)，進(jìn)而擴(kuò)大市場(chǎng)，提升產(chǎn)品性能，推動(dòng)企業(yè)高效快速發(fā)展。

綜上所述,生存.發(fā)展是所有小企業(yè)永恒的命題.小企業(yè)只有解放思想,不斷尋求解決所遇困難和做好危機(jī)應(yīng)對(duì).作好長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃并將所有設(shè)想付諸實(shí)踐,才能走得更順,走得更遠(yuǎn).

第五篇：金屬實(shí)習(xí)報(bào)告

認(rèn) 識(shí) 實(shí)習(xí)心 得 體 會(huì)

本實(shí)習(xí)的目的就是要讓學(xué)生對(duì)于材料的新材料和表面處理兩個(gè)方向在生產(chǎn)中的實(shí)際應(yīng)用有一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，通過教師和工程技術(shù)人員的當(dāng)堂授課以及工人師傅門的現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)身說法全面而詳細(xì)的了解相關(guān)材料工藝過程。實(shí)習(xí)的過程中，學(xué)會(huì)從技術(shù)人員和工人們那里獲得直接的和間接地生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，積累相關(guān)的生產(chǎn)知識(shí)。通過人事實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)本專業(yè)方面的生產(chǎn)實(shí)踐知識(shí)，為專業(yè)課學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也能夠?yàn)楫厴I(yè)后走向工作崗位積累有用的經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)還能讓我們?cè)缧┝私庾约簩I(yè)方面的知識(shí)和專業(yè)以外的知識(shí)，讓我們也早些認(rèn)識(shí)到我們將面臨的工作問題，讓我明白了以后讀大學(xué)是要很認(rèn)真的讀，要有好的專業(yè)知識(shí)，才能為好的實(shí)際動(dòng)手能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，更讓我明白了以后要有一技之長(zhǎng)，才能迎接以后的挑戰(zhàn)，也讓我們知道了大學(xué)是為我們順應(yīng)科學(xué)發(fā)展的墊腳石和自身發(fā)展的機(jī)會(huì)。

這次實(shí)習(xí)是金屬材料工程專業(yè)的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，是學(xué)生完成學(xué)業(yè)的基本實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)任務(wù)是：（1）讓學(xué)生全面充分了解本專業(yè)所涉及的有關(guān)材料領(lǐng)域的基本情況，充分認(rèn)識(shí)材料行業(yè)在整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的重要地位和作用；（2）比較全面地了解主要材料行業(yè)的原料特點(diǎn)、生產(chǎn)過程、生產(chǎn)方法及產(chǎn)品的應(yīng)用范圍；（3）了解國(guó)內(nèi)材料行業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展前景。（4）鞏固所學(xué)基本知識(shí)、基本理論，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

我們需要學(xué)到的是通過現(xiàn)場(chǎng)參觀了解到以下的幾個(gè)方面： 1.某些產(chǎn)品的制造生產(chǎn)過程。2.通過老師講解認(rèn)識(shí)幾種生產(chǎn)設(shè)備。3.了解典型零部件的裝配工藝。4.參觀工廠的先進(jìn)設(shè)備及特種加工，以擴(kuò)大學(xué)生的專業(yè)知識(shí)面以及對(duì)新工藝、新技術(shù)的了解。5.參觀工廠車間。6.學(xué)會(huì)聯(lián)系自己所學(xué)知識(shí)，解釋生產(chǎn)中的一些細(xì)節(jié)。

安全教育 ：1.不許觸摸車間的材料和工件，以防燙傷2.不許在吊車下行走，以防工件墜落砸傷 3.不許不戴安全帽進(jìn)廠4.不許拍照，不許向外泄密5.不許圍觀，影響正常生產(chǎn) 6.不許遲到、早退、缺勤7.遵守單位的工作和生活制度8.遵守紀(jì)律，不許在工廠內(nèi)追逐、打鬧 9.離工作的機(jī)器要在安全距離之外，防止一些廢料、飛濺飛出傷及身體。10.非工作原因夜間不得擅自離開實(shí)習(xí)單位或居住地外出活動(dòng)。

實(shí)習(xí)第一天，我們參觀的鑄造廠，首先鑄造是將金屬熔煉成符合一定要求的液體并澆進(jìn)鑄型里，經(jīng)冷卻凝固、清整處理后得到有預(yù)定形狀、尺寸和性能的鑄件的工藝過程。鑄造毛坯因近乎成形，而達(dá)到免機(jī)械加工或少量加工的目的降低了成本并在一定程度上減少了制作時(shí)間．鑄造是現(xiàn)代裝置制造工業(yè)的基礎(chǔ)工藝之一。

鑄造工藝通常包括:鑄型（使液態(tài)金屬成為固態(tài)鑄件的容器）準(zhǔn)備，鑄型按所用材料可分為砂型、金屬型、陶瓷型、泥型、石墨型等，按使用次數(shù)可分為一次性型、半永久型和永久型，鑄型準(zhǔn)備的優(yōu)劣是影響鑄件質(zhì)量的主要因素；鑄造金屬的熔化與澆注，鑄造金屬（鑄造合金）主要有各類鑄鐵、鑄鋼和鑄造有色金屬及合金；鑄件處理和檢驗(yàn)，鑄件處理包括清除型芯和鑄件表面異物、切除澆冒口、鏟磨毛刺和披縫等凸出物以及熱處理、整形、防銹處理和粗加工等。

第二天我們參觀了熱處理車間，其環(huán)境并不像我想象的那么差，雖然有的小車間是需要帶上防塵口罩才能進(jìn)的，但是個(gè)數(shù)很少。與其他加工工藝相比，熱處理一般不改變工件的形狀和整體的化學(xué)成分，而是通過改變工件內(nèi)部的顯微組織，或改變工件表面的化學(xué)成分，賦予或改善工件的使用性能。其特點(diǎn)是改善工件的內(nèi)在質(zhì)量，而這一般不是肉眼所能看到的，所以，它是機(jī)械制造中的特殊工藝過程，也是質(zhì)量管理的重要環(huán)節(jié)。為使金屬工件具有所需要的力學(xué)性能、物理性能和化學(xué)性能，除合理選用材料和各種成形工藝外，熱處理工藝往往是必不可少的?！八陌鸦稹?，退火、正火、淬火跟回火?！八陌鸦稹彪S著加熱溫度跟 冷卻方法的不同，又演變出不同的熱處理工藝。為了獲得必定的強(qiáng)度跟韌性，把淬火跟高溫回火結(jié)合起來的工藝，稱為調(diào)質(zhì)。某些合金淬火構(gòu)成過飽跟固溶體后，將其置于室溫或稍高的恰當(dāng)溫度下保持較長(zhǎng)時(shí)光，以進(jìn)步合金的硬度、強(qiáng)度或電性磁性等。這樣的熱處理工藝稱為時(shí)效處理。把壓力加工形變與熱處理有效而周到地結(jié)合起來進(jìn)行，使工件獲得很好的強(qiáng)度、韌性配合的方法稱為形變熱處理；在負(fù)壓氛圍或真空中進(jìn)行的熱處理稱為真空熱處理，它不僅能使工件不氧化，不脫碳，保持處理后工件名義光潔，進(jìn)步工件的性能，還可能通進(jìn)滲劑進(jìn)行化學(xué)熱處理。他們的設(shè)備大多是我們?cè)谡n堂上接觸過的，當(dāng)然也有很多自動(dòng)化設(shè)備或是比我們看過的更大型或是功能性更強(qiáng)大或是根本沒有接觸過的。實(shí)習(xí)的收獲也就變的大了很多?？匆姀S房中的天車來來回回運(yùn)輸那么多的大型零件就知道它的作用是很強(qiáng)大的，它的使用會(huì)減輕工人們的負(fù)擔(dān)更大大提高了工作效率。此車間對(duì)零件的表面熱處理能力很強(qiáng)，在全國(guó)也可謂是數(shù)一數(shù)二的，具有對(duì)工件進(jìn)行鍍鉻、鍍鋅、鍍鎘、鍍銅、鍍錫、鉛、仿金電鍍、氧化、鋅磷鹽處理、酸洗處理、電解加工等能力。當(dāng)然，其熱處理能力也是很嫻熟的，師傅們帶領(lǐng)我們參觀了大型井式熱處理爐及其它形式熱處理爐，它們可對(duì)各種毛坯按不同工藝要求進(jìn)行正火、回火和淬火及調(diào)質(zhì)處理。所以熱處理并不是簡(jiǎn)單的加熱、保溫、冷卻的過程，其中的每個(gè)環(huán)節(jié)的控制也是至關(guān)重要的，而且操作起來要有一定的技巧才能生產(chǎn)出好的零件。金屬熱處理是機(jī)械制造中的重要過程之一，與其他加工工藝相比，熱處理一般不改變工件的形狀和整體的化學(xué)成分，而是通過改變工件內(nèi)部的顯微組織，或改變工件表面的化學(xué)成分，賦予或改善工件的使用性能。其特點(diǎn)是改善工件的內(nèi)在質(zhì)量，而這一般不是肉眼所能看到的，所以，它是機(jī)械制造中的特殊工藝過程，也是質(zhì)量管理的重要環(huán)節(jié)。為使金屬工件具有所需要的力學(xué)性能、物理性能和化學(xué)性能，除合理選用材料和各種成形工藝外，熱處理工藝往往是必不可少的。鋼鐵是機(jī)械工業(yè)中應(yīng)用最廣的材料，鋼鐵顯微組織復(fù)雜，可以通過熱處理予以控制，所以鋼鐵的熱處理是金屬熱處理的主要內(nèi)容。另外，鋁、銅、鎂、鈦等及其合金也都可以通過熱處理改變其力學(xué)、物理和化學(xué)性能，以獲得不同的使用性能。

所用設(shè)備；箱式爐，壁式爐，井式爐，齒輪等盤式零件用井式掛具，軸類零件用盤式掛具。其中箱式爐與壁式爐區(qū)別是加熱臺(tái)可不可以移出。

之后我們參觀了鍛造車間，耳中回蕩的盡是“當(dāng)當(dāng)”的撞擊聲。進(jìn)入之后看到的和在學(xué)校的教學(xué)影片中看得的機(jī)器有很多一樣，當(dāng)然也不乏有很多沒見識(shí)過的。車間里一部分正在工作，還有一部分停機(jī)中。不同的鍛造方法有不同的流程，其中以熱模鍛的工藝流程最長(zhǎng)，一般順序?yàn)椋哄懪飨铝希诲懪骷訜?；輥鍛備坯；模鍛成形；切邊；沖孔；矯正；中間檢驗(yàn)，檢驗(yàn)鍛件的尺寸和表面缺陷；鍛件熱處理，用以消除鍛造應(yīng)力，改善金屬切削性能；清理，主要是去除表面氧化皮；矯正；檢查，一般鍛件要經(jīng)過外觀和硬度檢查，重要鍛件還要經(jīng)過化學(xué)成分分析、機(jī)械性能、殘余應(yīng)力等檢驗(yàn)和無損探傷。鍛壓是鍛造車間最重要進(jìn)行的工序把持，對(duì)坯料施加外力，使其產(chǎn)生塑性變形改變尺寸、外形及性能，用以制造毛坯、機(jī)械整機(jī)的成形加工方法。是鍛造與沖壓的總稱。在鍛造加工中，坯料整體產(chǎn)生明顯的塑性變形，有較大量的塑性活動(dòng)；在沖壓加工中，坯料重要通過改變各部位面積的空間地位而成形，其內(nèi)部不呈現(xiàn)較大間隔的塑性活動(dòng)。鍛壓重要用于加工金屬制件，也可用于加工某些非金屬，如工程塑料、橡膠、陶瓷坯、磚坯以及復(fù)合材料的成形等。鍛壓跟 冶金產(chǎn)業(yè)中的軋制、拔制等都屬于塑性加工，或稱壓力加工，但鍛壓重要用于生產(chǎn)金屬制件，而軋制、拔制等重要用于生產(chǎn)板材、帶材、管材、型材跟 線材等通用性金屬材料。

在這個(gè)科技時(shí)代中，高技術(shù)產(chǎn)品品種類繁多，生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)流程也各不相同，但不管何種產(chǎn)品，從原料加工到制成產(chǎn)品都是遵循一定的生產(chǎn)原理，通過一些主要設(shè)備及工藝流程來完成的。因此，在專業(yè)實(shí)習(xí)過程中，首先要了解其生產(chǎn)原理，弄清生產(chǎn)的工藝流程和主要設(shè)備的構(gòu)造及操作。因此，在專業(yè)實(shí)習(xí)過程中，首先要了解其生產(chǎn)原理，弄清生產(chǎn)的工藝流程和主要設(shè)備的構(gòu)造及操作。

在這兩個(gè)星期中，我們不僅僅學(xué)到了一些實(shí)際的知識(shí)，更真實(shí)的認(rèn)識(shí)到以后的工作環(huán)境和工作內(nèi)容。在這今天的實(shí)習(xí)生活中，我們參觀了佳木斯聯(lián)合收割機(jī)廠，中唯實(shí)業(yè)有限公司，龍嘉股份有限公司，暢通公司等大型工廠。在這些工廠里，我們看見了許多國(guó)內(nèi)國(guó)際上都比較先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備和生產(chǎn)線。我們和一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老師傅交流，對(duì)我們以后的工作學(xué)習(xí)得到了很多的幫助。我覺得這次的生產(chǎn)實(shí)習(xí)對(duì)我們找工作也是有很大的好處，它使我們對(duì)以后的工作環(huán)境進(jìn)行了一個(gè)提前的熟悉。

在本次認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)了許多自身不足的地方：

1、缺乏經(jīng)驗(yàn)，很多的時(shí)候問問題的時(shí)候不能分清主次，有些時(shí)候和工作人員交流的時(shí)候不能正確的表達(dá)自己的問題。

2、實(shí)習(xí)態(tài)度仍不夠積極，在實(shí)習(xí)中僅僅滿足于能夠完成布置的任務(wù)，沒有在完成任務(wù)的同時(shí)自己主動(dòng)去學(xué)習(xí)一些對(duì)自己有用的東西。不學(xué)習(xí)的時(shí)候就會(huì)松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴?，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要努力克服這個(gè)壞習(xí)慣。

3、掌握的知識(shí)不夠充足“ 書到用時(shí)方恨少”這句話是很有道理的，在認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)中讓我深刻的認(rèn)識(shí)到了自己自身知識(shí)儲(chǔ)備的不足。如果沒有充分的理論知識(shí)就沒有辦法在實(shí)際的生產(chǎn)中把理論知識(shí)更好的運(yùn)用到實(shí)際中去。短短的一個(gè)星期的時(shí)間，我們自實(shí)習(xí)中充實(shí)地度過了，我們學(xué)習(xí)的知識(shí)雖然不是很多，但通過這次的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)讓我明白了“學(xué)海無涯”的道理，實(shí)際生活中還有很多很多的技能需要我去學(xué)習(xí)，只有發(fā)揚(yáng)“苦作舟”的精神，我才能夠?qū)⒆约旱乃枷胛溲b起來。否則，我們將來恐怕只能是趙括的“紙上談兵”。