第一篇：首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)社會(huì)保障專業(yè)考研資料

首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)社會(huì)保障專業(yè)考研資料（真題回憶版）2013年真題回憶版

一、簡答題（每題15分，共90分）

1、如何理解社會(huì)保障的調(diào)節(jié)功能？

2、經(jīng)濟(jì)學(xué)界對于社會(huì)保障有哪些相互沖突的觀點(diǎn)？你如何評價(jià)他們之間的爭論？

3、如何協(xié)調(diào)社會(huì)保障與商業(yè)保險(xiǎn)的關(guān)系并促使兩者共同發(fā)展？

4、有人認(rèn)為，隨著工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的發(fā)展以及計(jì)劃生育政策的實(shí)施，中國的家庭結(jié)構(gòu)已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化，家庭的保障功能也在持續(xù)弱化，未來必將以社會(huì)保障取代家庭保障。你如何評價(jià)上訴觀點(diǎn)？

5、請比較給付確定模式（Defined Benefit）和繳費(fèi)確定模式（Defined Contribution）這兩種養(yǎng)老保險(xiǎn)繳費(fèi)模式的異同。

6、在社會(huì)醫(yī)療保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)對醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)的補(bǔ)償方式中，按服務(wù)項(xiàng)目付費(fèi)和總額預(yù)算制分別是什么含義？二者對于醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)控制費(fèi)用的激勵(lì)效果存在什么樣的差異？

二、論述題（每題30分，共60分）

1、近5年來，我國社會(huì)保障制度建設(shè)在哪些領(lǐng)域取得了什么樣的進(jìn)展？請結(jié)合現(xiàn)代社會(huì)保障制度發(fā)展規(guī)律、社會(huì)保障發(fā)展的國際經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，評估我國社會(huì)保障制度建設(shè)的上述進(jìn)展。

2、目前中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的國內(nèi)外環(huán)境依然復(fù)雜，外需受到國際金融危機(jī)的持續(xù)影響盡顯疲弱，國內(nèi)內(nèi)生增長動(dòng)力還需增強(qiáng)。在結(jié)構(gòu)性和周期性等多重因素的共同作用下，經(jīng)濟(jì)增長受到較大的影響。2012年1-3季度全國GDP增速回落至

7.7%，其中第三季度GDP同比增7.4%。創(chuàng)14個(gè)季度以來新低。一些原本經(jīng)濟(jì)充滿活力的地區(qū)也遇到困難。請分析宏觀經(jīng)濟(jì)的下行趨勢可能對社會(huì)保障籌資以及基金支出產(chǎn)生什么樣的影響？為什么？為了應(yīng)對可能的不利影響，可以考慮采取哪些策略？分享考研資料扣扣：2277127358

第二篇：2015年首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)旅游管理考研招生簡章

2015年首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)旅游管理考研招生簡章

為了落實(shí)教育部、國家發(fā)改委、財(cái)政部《關(guān)于深化研究生教育改革的意見》（教研【2013】1號）文件、北京市學(xué)位委員會(huì)京學(xué)位[2014]3號文件精神，進(jìn)一步優(yōu)化人才培養(yǎng)類型結(jié)構(gòu)，積極發(fā)展碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育，注重選拔具有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀在職人員，我校2015年招收全日制和非全日制旅游管理專業(yè)碩士研究生(MasterofTourismAdministration,MTA)，專業(yè)代碼：020403。

一、專業(yè)特色

1、辦學(xué)層次齊全，根植于工商管理一級學(xué)科。本專業(yè)研究生的培養(yǎng)依托于首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)工商管理學(xué)院，具有一級學(xué)科博士授予權(quán)（涵蓋教育部博士點(diǎn)目錄4個(gè)二級學(xué)科，自設(shè)3個(gè)交叉學(xué)科），企業(yè)管理為北京市重點(diǎn)學(xué)科、技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理為北京市重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。工商管理學(xué)院擁有深厚的研究生培養(yǎng)基礎(chǔ)，擁有一支旅游管理理論與實(shí)踐兼?zhèn)涞膸熧Y隊(duì)伍。

2、根植中國管理實(shí)踐，培育國際旅游英才。首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)旅游管理專業(yè)碩士（MTA）秉承“崇德尚能，經(jīng)世濟(jì)民”的校訓(xùn)，從生源、培養(yǎng)和就業(yè)三大環(huán)節(jié)著手，培養(yǎng)能適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的高層次、應(yīng)用型、國際化、復(fù)合型旅游管理人才。

3、依托國際化校外人才培養(yǎng)基地，實(shí)行雙導(dǎo)師制培養(yǎng)。工商管理學(xué)院已與部分全球知名的旅游教育機(jī)構(gòu)和企業(yè)建立了正式的合作協(xié)議，旅游管理專業(yè)碩士(MTA)研究生的培養(yǎng)可以赴澳大利亞格里菲斯大學(xué)、奧地利維也納MODUL旅游及酒店管理學(xué)院、日本名城大學(xué)、美國密歇根州立大學(xué)等名校以及國內(nèi)外知名的旅游和餐飲企業(yè)修學(xué)考察。為保證教學(xué)質(zhì)量，學(xué)院從全國范圍內(nèi)遴選優(yōu)秀師資擔(dān)任任課教師，目前核心課程任課教師中100%曾在國外學(xué)習(xí)或長期進(jìn)修，100%具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或企業(yè)項(xiàng)目研究經(jīng)歷；為凸顯專業(yè)特色，聘請了魏小安、張潤剛、余昌國、季琦、邢穎、丁培毅、楊柳、德村志成、尚哈玲、王青道、郭明、崔勇等一批富有產(chǎn)業(yè)影響力、號召力和實(shí)操經(jīng)驗(yàn)的產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師。除校內(nèi)導(dǎo)師外，對于每名學(xué)生都將配備一名校外實(shí)踐型導(dǎo)師。

二、報(bào)考條件

1、中華人民共和國公民。

2、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，愿為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，品德良好，遵紀(jì)守法。

3、身體健康狀況符合國家和我校規(guī)定的體檢要求。

4、考生的學(xué)歷必須符合下列條件之一：

（1）大學(xué)本科畢業(yè)后有3年（截止入學(xué)當(dāng)年9月1日）或3年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員；

（2）或大專畢業(yè)后有5年（截止入學(xué)當(dāng)年9月1日）或5年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員；

（3）或已獲碩士學(xué)位或博士學(xué)位并有2年（截止入學(xué)當(dāng)年9月1日）或2年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員；

5、在境外獲得的學(xué)歷證書須通過教育部留學(xué)服務(wù)中心的認(rèn)證。

6、現(xiàn)役軍人考生，按解放軍總政治部的規(guī)定辦理。

三、報(bào)名程序

考生報(bào)考前應(yīng)仔細(xì)核對本人是否符合我校的報(bào)考條件，確認(rèn)完全符合后再進(jìn)行報(bào)名。報(bào)名包括網(wǎng)上報(bào)名和現(xiàn)場確認(rèn)兩個(gè)階段。

（一）網(wǎng)上報(bào)名

1、網(wǎng)上報(bào)名日期：2014年10月10日-31日，每天9:00-22:00（逾期不再補(bǔ)報(bào)，也不得再修改報(bào)名信息）。

2、網(wǎng)上報(bào)名網(wǎng)址：中國研究生招生信息網(wǎng)（以下簡稱“研招網(wǎng)”）

教育網(wǎng)網(wǎng)址：http://yz.chsi.cn

公眾網(wǎng)網(wǎng)址：http://yz.chsi.com.cn

3、報(bào)名點(diǎn)選擇：所有報(bào)考我校旅游管理專業(yè)碩士的考生，必須選擇“首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)”為報(bào)考點(diǎn)，選擇其他報(bào)考點(diǎn)無效。

4、報(bào)考費(fèi)繳納方式、標(biāo)準(zhǔn)及注意事項(xiàng)等信息，屆時(shí)請登陸研招網(wǎng)及我校研究生招生信息網(wǎng)站查看。

（二）現(xiàn)場確認(rèn)

1、網(wǎng)上報(bào)名成功后，考生須攜帶本人二代居民身份證、學(xué)歷證書和學(xué)位證書原件，按指定時(shí)間及地點(diǎn)配合采集電子信息、現(xiàn)場確認(rèn)報(bào)名信息。報(bào)考點(diǎn)工作人員發(fā)現(xiàn)偽造證件時(shí)將通知公安機(jī)關(guān)并配合公安機(jī)關(guān)暫扣相關(guān)證件。

2、現(xiàn)場確認(rèn)時(shí)間：2014年11月10日-14日。逾期不再補(bǔ)辦。

3、現(xiàn)場確認(rèn)地點(diǎn)：請屆時(shí)登錄我校網(wǎng)站查看具體地點(diǎn)。

（三）其他注意事項(xiàng)

1、考生報(bào)名前應(yīng)仔細(xì)核對本人是否符合報(bào)考條件，須如實(shí)、準(zhǔn)確提交報(bào)名信息和報(bào)名材料，不得弄虛作假。一旦發(fā)現(xiàn)考生不符合報(bào)考條件或提交的報(bào)考信息不真實(shí)，我校將取消其報(bào)考資格和錄取資格，責(zé)任由考生自負(fù)。

2、考生身份證和戶口本上的姓名、出生日期、民族、性別等信息必須一致，如不一致，須在報(bào)名前去公安部門更正，否則不予確認(rèn)。

3、考生報(bào)名信息在報(bào)名結(jié)束后，一律不得更改。因考生填寫錯(cuò)誤引起的一切后果由其自行承擔(dān)。

4、考生現(xiàn)場確認(rèn)時(shí)須出具所在單位相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的證明材料。

5、考生與所在單位因報(bào)考研究生產(chǎn)生的問題由考生自行處理，若造成考生不能復(fù)試或無法被錄取的后果，我校不承擔(dān)責(zé)任。

6、考生須在網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)“備用信息”一欄中，注明全日制學(xué)習(xí)或者“非全日制學(xué)習(xí)”。請考生認(rèn)真、切實(shí)填寫，否則造成無法錄取的后果由考生自負(fù)。

四、發(fā)放準(zhǔn)考證

2014年12月15至29日（具體時(shí)間以國家公布時(shí)間為準(zhǔn)），考生可憑網(wǎng)報(bào)用戶名和密碼登錄研招網(wǎng)(http://yz.chsi.com.cn)下載打印《準(zhǔn)考證》，《準(zhǔn)考證》正反兩面在使用期間不得涂改、寫字。

五、考試和錄取

（一）初試

1、考生憑下載打印的《準(zhǔn)考證》及有效二代居民身份證參加初試。

2、考生初試使用文具要求在《準(zhǔn)考證》上做具體規(guī)定。

3、初試時(shí)間：2014年12月27-28日，上午8:30-11:30,下午14:00-17:00。

4、初試地點(diǎn)：首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)（具體考場以準(zhǔn)考證上公布的為準(zhǔn)）

5、初試科目：

英語

（二）[100分]、管理類聯(lián)考綜合能力[200分]

考試大綱請參閱教育部高校學(xué)生司、國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室等聯(lián)合制定的《2014年MBA/MPA/MTA聯(lián)考考試大綱》。

（注：我校專業(yè)課不舉辦考前輔導(dǎo)班、不提供歷年試卷。）

6、初試成績查詢：在我校研究生部網(wǎng)站自行查詢下載。

7、關(guān)于初試考試的特別說明：

對在全國碩士研究生招生考試中違規(guī)或作弊的考生，按照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》嚴(yán)肅處理。情節(jié)特別嚴(yán)重的，可給予暫停參加各種國家教育考試1至3年的處理，同時(shí)，對在職考生，有關(guān)部門將通知考生所在單位，由考生所在單位視情節(jié)給予黨紀(jì)或政紀(jì)處分；構(gòu)成犯罪的，由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

（二）復(fù)試：包括復(fù)試和體檢

1、復(fù)試時(shí)間：2015年3月-4月，請登陸研究生部和工商管理學(xué)院網(wǎng)站，查詢我校碩士生復(fù)試基本要求和復(fù)試程序。

2、復(fù)試內(nèi)容：英語聽說能力、旅游管理綜合素質(zhì)面試、政治筆試。同等學(xué)力考生還需加試兩門所報(bào)專業(yè)大學(xué)本科主干課程。

3．我校實(shí)行差額復(fù)試，復(fù)試不合格的考生不予錄取。具體復(fù)試辦法在復(fù)試前確定并公布。

4．復(fù)試時(shí)須繳納復(fù)試費(fèi)100元。

5、體檢：復(fù)試時(shí)參加我校統(tǒng)一組織的體檢，體檢醫(yī)院為我校校醫(yī)院，體檢標(biāo)準(zhǔn)參照教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會(huì)修訂的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》執(zhí)行，體檢不合格者我校不予錄取。

6、我校認(rèn)為必要時(shí)，可再次組織復(fù)試。

六、錄取

1、我校根據(jù)國家下達(dá)的招生計(jì)劃，考生入學(xué)考試的成績（含初試和復(fù)試），并結(jié)合其平時(shí)學(xué)習(xí)成績和思想政治表現(xiàn)、科研成果、業(yè)務(wù)素質(zhì)以及身體健康狀況確定擬錄取名單。

2、考試誠信狀況將作為考生思想品德考核的重要內(nèi)容和錄取的重要依據(jù)，對于思想品德考核不合格者，我校不予錄取。

3、根據(jù)規(guī)定，被錄取為定向就業(yè)的考生不轉(zhuǎn)檔案、不轉(zhuǎn)戶口，并須與學(xué)校簽訂定向就業(yè)協(xié)議。

4、對符合攻讀我校碩士學(xué)位研究生招收要求的已錄取碩士生發(fā)放錄取通知書。發(fā)放時(shí)間為2015年6月，具體時(shí)間以上級通知為準(zhǔn)。

七、學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)方式及年限

1、學(xué)費(fèi)：58000元人民幣。

2、學(xué)習(xí)方式：全日制、非全日制（利用業(yè)余時(shí)間在職學(xué)習(xí)）。

3、學(xué)制：脫產(chǎn)班學(xué)制二年，在職班學(xué)生學(xué)制三年

八、學(xué)歷學(xué)位與就業(yè)

1、按照首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)研究生學(xué)籍管理和學(xué)位授予的相關(guān)規(guī)定，為在規(guī)定期限內(nèi)完成培養(yǎng)方案的規(guī)定內(nèi)容，并取得合格成績和學(xué)分，符合畢業(yè)條件的學(xué)生，頒發(fā)相應(yīng)的學(xué)歷證書，并授予管理學(xué)碩士學(xué)位。

2、我校不負(fù)責(zé)定向就業(yè)類別畢業(yè)生的畢業(yè)派遣等相關(guān)事宜。

3、我校不允許學(xué)生同時(shí)攻讀兩個(gè)（及以上）不同層次或相同層次的學(xué)位。

4、本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)去向?yàn)榇笾行吐糜纹髽I(yè)、政府部門、旅游教育與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及旅游產(chǎn)業(yè)等關(guān)聯(lián)性企業(yè)等。在旅游業(yè)上升為國家戰(zhàn)略意志的大時(shí)代背景下，在《國務(wù)院關(guān)于促進(jìn)旅游業(yè)改革發(fā)展的若干意見(國發(fā)[2014]31號)》等政策指引下，旅游專業(yè)人才需求旺盛，我校旅游管理專業(yè)碩士（MTA）研究生就業(yè)前景良好。

九、聯(lián)系方式

相關(guān)招生信息和通知請?jiān)谖倚Ｑ芯可炕蚬ど坦芾韺W(xué)院網(wǎng)站查詢、下載。

研究生招生信息網(wǎng)網(wǎng)站：http://yjs.cueb.edu.cn/

研招辦地址：北京市豐臺區(qū)張家路口121號首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)博納樓341研究生招生辦公室

郵政編碼：100070

研招辦電話：010-83951759

工商管理學(xué)院地址：北京市豐臺區(qū)張家路口121號首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)敏行樓二層?xùn)|

郵政編碼：100070

學(xué)院咨詢電話：010-83952336

第三篇：首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)工會(huì)工作規(guī)則

首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)工會(huì)工作規(guī)則

第一章

總

則

第一條

為規(guī)范和加強(qiáng)我校各級工會(huì)組織的全面建設(shè)，充分發(fā)揮工會(huì)在促進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展建設(shè)中的作用，根據(jù)《中華人民共和國工會(huì)法》（2001年修訂）、《中國工會(huì)章程》（2003年通過）以及《基層工會(huì)工作暫行條例》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本條例。

第二條

首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)工會(huì)（以下簡稱校工會(huì)）是在校黨委和北京市教育工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，由全校教職工自愿結(jié)合起來的工人階級的群眾組織，是校黨委聯(lián)系廣大教職工的橋梁和紐帶，是學(xué)校辦學(xué)建設(shè)的重要社會(huì)支柱，是會(huì)員和教職工利益的忠實(shí)代表。校工會(huì)接受雙重領(lǐng)導(dǎo)，定期向校黨委和北京市教育工會(huì)匯報(bào)工作，聽取意見。

第三條

校工會(huì)堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以《中華人民共和國憲法》為活動(dòng)準(zhǔn)則，遵循《中華人民共和國工會(huì)法》和《中國工會(huì)章程》等法律、法規(guī)，依據(jù)群眾組織的特點(diǎn)和廣大會(huì)員的意愿，圍繞學(xué)校的中心工作，獨(dú)立自主、與時(shí)俱進(jìn)地開展各項(xiàng)建設(shè)工作和組織會(huì)員活動(dòng)。

第四條

學(xué)校工會(huì)積極支持和協(xié)助行政依法行使管理職權(quán)，動(dòng)員和教育教職工團(tuán)結(jié)起來、振奮精神，自覺遵守學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)章制度，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，不斷提高教職工的思想道德、科學(xué)文化和技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)，為更好地培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人而努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)。同時(shí)，學(xué)校工會(huì)代表和組織會(huì)員依法參與學(xué)校的民主決策、民主管理和民主監(jiān)督。

第五條

在發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)和推動(dòng)學(xué)校改革建設(shè)過程中，依法維護(hù)教職工的民主權(quán)益、勞動(dòng)權(quán)益、精神文化權(quán)益、女教工的特殊權(quán)益、特困教工的群體權(quán)益等合法權(quán)益是學(xué)校工會(huì)的基本職責(zé)。學(xué)校工會(huì)必須堅(jiān)持在維護(hù)國家和學(xué)校整體利益的同時(shí)，代表和維護(hù)教職工的具體利益。把參與協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系和調(diào)節(jié)社會(huì)矛盾作為一項(xiàng)重要工作，努力保障學(xué)校的改革發(fā)展穩(wěn)定大局與和諧校園建設(shè)成果。

第六條

學(xué)校各級工會(huì)組織必須堅(jiān)持民主協(xié)商和群眾路線的工作方法，把工作重點(diǎn)放到基層，保持同會(huì)員群眾的密切聯(lián)系，動(dòng)員和依靠廣大會(huì)員開展各項(xiàng)工會(huì)工作。全心全意地為基層服務(wù)，有計(jì)劃、有成效地為會(huì)員辦好事、辦實(shí)事。增強(qiáng)各級工會(huì)的親和力、凝聚力、影響力和創(chuàng)造力，把工會(huì)建設(shè)成為大家信任與熱愛的“教職工之家”。

第二章

會(huì)

員

第七條

凡我校以工資收入為主要生活來源的正式編制的教職工，承認(rèn)工會(huì)章程者均可申請加入我校工會(huì)組織。會(huì)員有退會(huì)自由。會(huì)員離、退休和失業(yè)期間可免繳會(huì)費(fèi)，保留會(huì)籍。會(huì)員的組織關(guān)系隨勞動(dòng)關(guān)系變動(dòng)，憑會(huì)員證轉(zhuǎn)接。

第八條

教職工加入工會(huì)，須由本人向自己所在單位的工會(huì)小組自愿提出申請，經(jīng)工會(huì)小組、分工會(huì)同意，上報(bào)校工會(huì)批準(zhǔn)，方可獲得會(huì)員資格和會(huì)員證。

第九條

會(huì)員應(yīng)自覺遵守學(xué)校工會(huì)組織的規(guī)章制度。第十條

會(huì)員的權(quán)利：

1.選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)；

2.批評工會(huì)的任何組織和任何工作人員，要求撤換或者罷免工會(huì)工作人員，對工會(huì)工作進(jìn)行監(jiān)督；

3.對國家、社會(huì)和學(xué)校的工作、生活問題提出批評與建議，要求工會(huì)組織向有關(guān)方面如實(shí)反映，在合法權(quán)益受到侵犯時(shí)，要求工會(huì)予以保護(hù)；

4.享受工會(huì)舉辦的文化、教育、體育、旅游、療休養(yǎng)活動(dòng)等的優(yōu)惠待遇；享受工會(huì)給予的各種獎(jiǎng)勵(lì)；

5.在工會(huì)會(huì)議和工會(huì)各種媒體上參加工會(huì)工作和職工關(guān)心問題的調(diào)查、討論與研究。第十一條

會(huì)員的義務(wù)：

1.學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科學(xué)、技術(shù)，學(xué)習(xí)工會(huì)基本知識； 2.積極參加民主管理，努力履行崗位職責(zé)，完成工作任務(wù)； 3.遵守憲法和法律，維護(hù)社會(huì)公德和職業(yè)道德，遵守勞動(dòng)紀(jì)律；

4.正確處理國家、集體、個(gè)人三者利益關(guān)系，向危害國家、社會(huì)利益的行為作斗爭； 5.維護(hù)工人階級內(nèi)部的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，發(fā)揚(yáng)人道主義和友愛精神，搞好互助互濟(jì)； 6.遵守工會(huì)章程，執(zhí)行工會(huì)決議，參加工會(huì)活動(dòng)，按月足額交納會(huì)費(fèi)。第三章

組織與工作機(jī)構(gòu)

第十二條

學(xué)校工會(huì)按照校、院（系、部）分別設(shè)立校工會(huì)、分工會(huì)和工會(huì)小組三級組織。學(xué)校各級工會(huì)組織的工作原則是民主集中制。

第十三條

工會(huì)會(huì)員代表大會(huì)是學(xué)校工會(huì)組織的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，每三或五年一屆（一般與校黨委一致）。在會(huì)員代表大會(huì)閉會(huì)期間，由會(huì)員代表大會(huì)選出的校工會(huì)委員會(huì)及其常委會(huì)主持日常工作。

學(xué)校工會(huì)是教職工代表大會(huì)的工作機(jī)構(gòu)，工會(huì)會(huì)員代表大會(huì)與教職工代表大會(huì)同期換屆，代表合一。代表一般以分工會(huì)為單位，按照規(guī)定名額和條件民主選舉產(chǎn)生。

工會(huì)會(huì)員代表的條件： 1.本人為我校工會(huì)會(huì)員； 2.堅(jiān)持黨的基本路線；

3.在教學(xué)、科研、管理、服務(wù)工作中能起骨干作用，有較強(qiáng)的議事能力； 4.熱心為會(huì)員群眾說話辦事，在會(huì)員群眾中有較高威信。工會(huì)會(huì)員代表的職責(zé)：

1.帶頭執(zhí)行黨的路線、方針、政策，自覺遵守國家法律和學(xué)校的規(guī)章制度，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)；

2.積極參加會(huì)員代表大會(huì)，認(rèn)真聽取工會(huì)委員會(huì)和經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì)的工作報(bào)告，認(rèn)真討論和審議代表大會(huì)的各項(xiàng)議題，認(rèn)真負(fù)責(zé)地提出審議意見與建議；

3.嚴(yán)肅負(fù)責(zé)地履行民主選舉的權(quán)利，認(rèn)真做好各項(xiàng)民主選舉工作；

4.積極參加對工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)人的民主評議和民主測評，實(shí)事求是地提出意見與建議；

5.經(jīng)常保持與本單位會(huì)員群眾的密切聯(lián)系，注意聽取會(huì)員的意見與建議，并及時(shí)向分工會(huì)委員會(huì)或校工會(huì)委員會(huì)反映，熱心為會(huì)員說話辦事，積極為做好各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；

6.積極宣傳貫徹會(huì)員代表大會(huì)的決議精神，團(tuán)結(jié)和帶動(dòng)會(huì)員群眾完成會(huì)員代表大會(huì)提出的各項(xiàng)任務(wù)。

工會(huì)作為教代會(huì)工作機(jī)構(gòu)的任務(wù)：

1.宣傳黨的群眾路線和學(xué)校依靠廣大教職工辦學(xué)的方針、政策，宣傳和解釋教職工代表大會(huì)的性質(zhì)、作用和任務(wù)；

2.組織教職工選舉教職工代表，組織教職工代表學(xué)習(xí)黨和國家的政策、法令和管理知識；

3.提出召開大會(huì)的方案和議題的建議；

4.征集、整理提案，交教職工代表大會(huì)提案工作委員會(huì)審理； 5.會(huì)同有關(guān)部門（人員）做好會(huì)議期間的組織工作和會(huì)務(wù)工作；

6.組織教職工代表傳達(dá)會(huì)議精神，發(fā)動(dòng)教職工群眾和督促有關(guān)部門實(shí)現(xiàn)大會(huì)決議； 7.組織教職工代表團(tuán)（組）和專門工作委員會(huì)檢查大會(huì)決議和提案的落實(shí)情況； 8.承辦教職工代表大會(huì)或大會(huì)主席團(tuán)交辦的事宜。

第十四條

校工會(huì)委員會(huì)設(shè)主席1人，副主席1至2人，兼職副主席1至2人，委員若干人。校工會(huì)委員會(huì)對會(huì)員代表大會(huì)負(fù)責(zé)并報(bào)告工作。

由正、副主席和選舉產(chǎn)生的若干委員共9至11人組成常務(wù)委員會(huì)。校工會(huì)委員會(huì)設(shè)辦公室，在常務(wù)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)日常工作。

校工會(huì)委員會(huì)可根據(jù)實(shí)際情況下設(shè)各部或?qū)ｉT工作委員會(huì)負(fù)責(zé)工會(huì)的組織、維權(quán)、宣傳、文體、社會(huì)實(shí)踐、生活福利、女工、財(cái)務(wù)等工作。部長由校工會(huì)專職干部兼任，各部干事由分工會(huì)相應(yīng)委員擔(dān)任；專門工作委員會(huì)主任由常委會(huì)委員兼任，副主任一般由委員會(huì)委員兼任，委員由其主任、副主任從基層工會(huì)干部、工會(huì)積極分子和有專長的工會(huì)會(huì)員中遴選。校工會(huì)各部與專門工作委員會(huì)對校工會(huì)委員會(huì)（常委會(huì)）負(fù)責(zé)。

第十五條

分工會(huì)按黨總支（直屬黨支部）屬地設(shè)置，其委員會(huì)成員由其分工會(huì)會(huì)員選舉產(chǎn)生。分工會(huì)委員會(huì)受同級黨組織和校工會(huì)雙重領(lǐng)導(dǎo)，每屆任期與校工會(huì)委員會(huì)相同。分工會(huì)委員會(huì)一般由3至9人組成，設(shè)主席1人（會(huì)員超過120人的分工會(huì)可增設(shè)副主席1人），組織、宣傳、文體、生活福利、女工、青年委員各1人，委員人數(shù)較少的分工會(huì)，可由一人兼任兩個(gè)以上職務(wù)。

第十六條

工會(huì)小組一般按院、系、部和行政、處、室（10人以上）設(shè)立，受分工會(huì)委員會(huì)直接領(lǐng)導(dǎo)。組長由其所在工會(huì)小組的會(huì)員選舉產(chǎn)生，每屆任期與分工會(huì)委員會(huì)相同，可連選連任。

第十七條

學(xué)校工會(huì)經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì)由會(huì)員代表大會(huì)選舉產(chǎn)生，委員會(huì)由5人組成，每屆任期與校工會(huì)委員會(huì)相同。經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì)設(shè)主任1人，由經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì)選舉產(chǎn)生。經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì)向?qū)W校工會(huì)會(huì)員代表大會(huì)負(fù)責(zé)并報(bào)告工作，接受上級工會(huì)經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和檢查。

第十八條

學(xué)校工會(huì)會(huì)員代表大會(huì)每年至少召開一次，出席會(huì)議的人數(shù)達(dá)到三分之二以上方能開會(huì)，會(huì)議的表決結(jié)果，必須由應(yīng)到會(huì)代表的半數(shù)以上通過方為有效。

第四章

基本任務(wù)

第十九條

校工會(huì)的基本任務(wù)：

1.根據(jù)學(xué)校中心工作和校黨委、上級工會(huì)的工作部署以及會(huì)員代表大會(huì)的決議，制定工作計(jì)劃，總結(jié)工作成果，組織理論研究和經(jīng)驗(yàn)交流。

2.根據(jù)工作需要和代表的要求，建議定期召開工作會(huì)議，指導(dǎo)、檢查各分工會(huì)開展工作。

3.在黨委領(lǐng)導(dǎo)和校長支持下，協(xié)同有關(guān)部門籌備和組織召開教職工代表大會(huì)、工會(huì)會(huì)員代表大會(huì)，協(xié)助兩代會(huì)委員會(huì)及其專門工作委員會(huì)落實(shí)各項(xiàng)工作，處理日常事務(wù)，檢查、監(jiān)督兩代會(huì)決議的執(zhí)行。

4.代表和組織教職工依法通過兩代會(huì)及其他形式，參加學(xué)校的民主管理和民主監(jiān)督，推進(jìn)校務(wù)公開、院務(wù)公開、機(jī)關(guān)事務(wù)公開。

5.參與協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系和調(diào)解勞動(dòng)人事爭議，建立和完善與學(xué)校黨政的協(xié)商制度，幫助和指導(dǎo)教職工與學(xué)校簽訂聘任合同，依法維護(hù)教職工的合法權(quán)益。

6.結(jié)合高校教職工特點(diǎn)，配合黨政做好思想政治工作。深入進(jìn)行職業(yè)道德、紀(jì)律與技能教育，提高教職工的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)?？偨Y(jié)、推廣“三育人”經(jīng)驗(yàn)，協(xié)同其他部門做好有關(guān)先進(jìn)工作者、勞動(dòng)模范、優(yōu)秀教師等先進(jìn)個(gè)人與集體的評選和表彰工作。

7.在教職工中開展教學(xué)基本功比賽、社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)服務(wù)、教育創(chuàng)新等旨在鼓勵(lì)教職工愛崗敬業(yè)、勤奮進(jìn)取的活動(dòng)。

8.協(xié)助和督促學(xué)校辦好教職工集體福利和勞動(dòng)保護(hù)工作，開展教職工的互濟(jì)互助和“送溫暖”工作，動(dòng)員教職工增強(qiáng)自我保護(hù)意識，積極參加互助保險(xiǎn)。對大病、傷、亡的教職工做好優(yōu)撫慰問工作。為教職工辦實(shí)事，建設(shè)好“教職工之家”。

9.維護(hù)女教職工的特殊利益，重視并發(fā)揮女教職工的作用，開展符合女教職工特點(diǎn)和要求的活動(dòng)。

10.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，組織開展有益于教職工身心健康的文化藝術(shù)、體育活動(dòng)，指導(dǎo)和支持教職工社團(tuán)、協(xié)會(huì)開展活動(dòng)，豐富教職工的精神文化生活，推動(dòng)學(xué)校的精神文明建設(shè)，提高教職工的工作、生活質(zhì)量。

11.加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)，做好建會(huì)、轉(zhuǎn)會(huì)和吸收新會(huì)員的工作。健全工作機(jī)構(gòu)，規(guī)范工作規(guī)程。定期、分類培訓(xùn)工會(huì)專、兼職干部，培養(yǎng)和擴(kuò)大工會(huì)積極分子隊(duì)伍。

12.按照國家財(cái)經(jīng)法規(guī)和上級工會(huì)關(guān)于財(cái)務(wù)工作的規(guī)章制度，及時(shí)編制工會(huì)財(cái)務(wù)預(yù)算和決算，搞好工會(huì)經(jīng)費(fèi)審查工作，收好、用好、管好工會(huì)經(jīng)費(fèi)，管理好工會(huì)財(cái)產(chǎn)。積極爭取和創(chuàng)造條件通過合法途徑增加工會(huì)經(jīng)費(fèi)。

第二十條

分工會(huì)的基本任務(wù)：

1.在校工會(huì)和同級黨組織領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合本單位的中心工作，積極主動(dòng)地開展有特色、有新意、受教職工歡迎的思想教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、文化體育等活動(dòng)，提高教職工綜合素質(zhì)和生活情趣。

2.組織教職工積極參加學(xué)校和院、系的民主管理、民主監(jiān)督，推進(jìn)基層管理民主化進(jìn)程。聽取并向同級黨政及時(shí)反饋會(huì)員的意見與建議。定期召開分工會(huì)會(huì)員大會(huì)和二級教代會(huì)代表會(huì)議，報(bào)告工作并討論和審議院、系工作。

3.指導(dǎo)、幫助工會(huì)小組開展活動(dòng)。

4.依法履行維護(hù)教職工合法權(quán)益的基本職責(zé)，參與協(xié)調(diào)本單位勞動(dòng)關(guān)系和勞動(dòng)人事爭議調(diào)解，建好二級“教職工之家”，保障和諧、穩(wěn)定的勞動(dòng)關(guān)系和工作氛圍。

5.傳達(dá)、貫徹、落實(shí)校工會(huì)的工作計(jì)劃、任務(wù)與要求。6.管好、用好分工會(huì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。第二十一條

工會(huì)小組的基本任務(wù)：

1.做好本組會(huì)員的思想教育工作，鼓勵(lì)會(huì)員參加提高自身素質(zhì)的學(xué)習(xí)，動(dòng)員和帶領(lǐng)會(huì)員參加分工會(huì)有益于身心健康的各種活動(dòng)。

2.關(guān)心會(huì)員生活，了解會(huì)員需求，反映會(huì)員呼聲，熱心為會(huì)員辦實(shí)事。3.維護(hù)本組會(huì)員的合法權(quán)益，動(dòng)員和組織他們參加本單位的民主管理。

4.加強(qiáng)自身建設(shè)，開好民主生活會(huì)，及時(shí)傳達(dá)校工會(huì)和本分工會(huì)的精神、決議，進(jìn)行會(huì)員權(quán)利、義務(wù)教育，做好新會(huì)員的入會(huì)工作。

第五章

工會(huì)干部及其職責(zé)

第二十二條

各級工會(huì)干部一律經(jīng)民主選舉產(chǎn)生。第二十三條

對工會(huì)干部的要求：

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、法律和工會(huì)業(yè)務(wù)知識。積極參加各種工會(huì)系統(tǒng)的培訓(xùn)和理論研究。

2.模范遵守國家法律、校規(guī)校紀(jì)和職業(yè)道德，自覺執(zhí)行黨的基本路線和方針政策。忠于職守，勇于創(chuàng)新。

3.堅(jiān)持原則，作風(fēng)民主。認(rèn)真調(diào)查研究，如實(shí)反映教職工意見、愿望和要求，及時(shí)與黨政做好雙向溝通工作。

4.顧全大局，不謀私利，努力強(qiáng)化組織意識和組織建設(shè)工作。依靠學(xué)校黨政，創(chuàng)造有利條件，熱心為會(huì)員排憂解難辦實(shí)事，自覺接受群眾的批評與監(jiān)督。

第二十四條

工會(huì)干部的職責(zé)：

（一）校工會(huì)干部的職責(zé) 1.校工會(huì)主席的職責(zé)：

對內(nèi)主持日常工作，對外為社團(tuán)法人代表；

負(fù)責(zé)向兩代會(huì)委員會(huì)及其常委會(huì)傳達(dá)校黨委和上級工會(huì)組織的指示，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況提出貫徹執(zhí)行的初步意見，經(jīng)集體研究決定后，組織下屬貫徹實(shí)施，努力完成校黨委和上級 4 工會(huì)布置的各項(xiàng)任務(wù)；

主持制定和完善工會(huì)工作規(guī)劃、計(jì)劃和各項(xiàng)工作制度，負(fù)責(zé)定期召開兩代會(huì)委員會(huì)、常委會(huì)、主席辦公會(huì)等工會(huì)干部例會(huì)，研究解決工作中的重大問題，并負(fù)責(zé)做好工作總結(jié)；

負(fù)責(zé)定期指導(dǎo)并檢查各委員會(huì)及下屬組織的工作情況，負(fù)責(zé)工會(huì)干部和積極分子的培訓(xùn)工作，努力維護(hù)會(huì)員、工會(huì)組織和工會(huì)干部的合法權(quán)益；

負(fù)責(zé)定期籌備、召開兩代會(huì)，提出召開兩代會(huì)的方案（換屆和），提請兩代會(huì)常委會(huì)研究確定并報(bào)校黨委批準(zhǔn)后組織實(shí)施，負(fù)責(zé)向大會(huì)匯報(bào)工作情況和決議執(zhí)行情況，聽取代表意見，努力改進(jìn)工作；

參加或列席學(xué)校黨委常委會(huì)和校長辦公會(huì)的有關(guān)會(huì)議，參加學(xué)校重要工作和涉及教職工切身利益問題的研究及政策的制定，負(fù)責(zé)工會(huì)重大問題的調(diào)研，并及時(shí)向?qū)W校黨政反映會(huì)員的意見與建議，組織會(huì)員有序地參政、議政，促進(jìn)學(xué)校管理民主化、科學(xué)化、制度化；

領(lǐng)導(dǎo)工會(huì)財(cái)務(wù)工作，主持制定工會(huì)財(cái)務(wù)預(yù)、決算，組織集體研究決定財(cái)務(wù)開支中的重大問題，必要時(shí)提請工會(huì)經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì)審議決定。

2.校工會(huì)常務(wù)副主席的職責(zé)： 協(xié)助主席主持兩代會(huì)的全面工作，并根據(jù)主席辦公會(huì)議的分工和主席委托負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)某些部、委員會(huì)的工作。

3.校工會(huì)副主席的職責(zé)：

協(xié)助工會(huì)常務(wù)副主席開展工作，并根據(jù)主席辦公會(huì)議的分工和主席、常務(wù)副主席的委托負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)某些部、委員會(huì)的工作。

4.組織工作負(fù)責(zé)人的職責(zé)：

負(fù)責(zé)組織開展會(huì)員的權(quán)利、義務(wù)教育活動(dòng)；

負(fù)責(zé)對分工會(huì)的組織建設(shè)和思想建設(shè)進(jìn)行調(diào)查研究，提出指導(dǎo)和改進(jìn)意見，定期總結(jié)和交流工會(huì)組織工作經(jīng)驗(yàn)；

負(fù)責(zé)對工會(huì)專、兼職工會(huì)干部的考核和獎(jiǎng)勵(lì)； 負(fù)責(zé)有計(jì)劃、有成效地組織工會(huì)干部和工會(huì)積極分子的培訓(xùn)，定期評選和表彰工會(huì)積極分子；

負(fù)責(zé)會(huì)員的入會(huì)、轉(zhuǎn)會(huì)、退會(huì)工作以及各類統(tǒng)計(jì)和檔案管理； 負(fù)責(zé)召開工會(huì)全委會(huì)（擴(kuò)大會(huì)）、常委會(huì)的具體準(zhǔn)備工作； 負(fù)責(zé)工會(huì)的組織建家、升級驗(yàn)收（含復(fù)驗(yàn)）工作；

負(fù)責(zé)兩代會(huì)換屆改選的組織工作，兩代會(huì)閉會(huì)期間負(fù)責(zé)代表、委員、分工會(huì)干部的缺額增補(bǔ)、替換、改選的報(bào)批和備案工作；

接受會(huì)員和教職工代表的申訴，并及時(shí)向有關(guān)部門反映群眾的意見和要求，取得合理解決結(jié)果。

5.宣傳工作負(fù)責(zé)人的職責(zé)：

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀、和諧社會(huì)建設(shè)為重點(diǎn)，與學(xué)校有關(guān)部門分工、配合，圍繞學(xué)校中心工作，開展會(huì)員社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教育，舉辦多種形式的讀書、講座活動(dòng)；

負(fù)責(zé)工會(huì)各種宣傳陣地的建設(shè)，配合各種重大活動(dòng)和中心工作，充分發(fā)揮其鼓舞、交流、教育、鞭策和輿論監(jiān)督作用；

負(fù)責(zé)配合學(xué)校黨政有關(guān)部門組織對教職工的形勢政策教育、國家與學(xué)校的法規(guī)和紀(jì)律教育、各類模范人物的先進(jìn)事跡教育等；

負(fù)責(zé)督促和配合行政部門開辦各種業(yè)余教育，提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)；

負(fù)責(zé)建立、培養(yǎng)、擴(kuò)大宣傳工作積極分子隊(duì)伍，提高各級工會(huì)宣傳工作水平； 負(fù)責(zé)創(chuàng)造條件，推動(dòng)工會(huì)理論研究和科研工作；

配合教代會(huì)“三育人”工作委員會(huì)完成有關(guān)的工作任務(wù)。6.生活福利工作負(fù)責(zé)人的職責(zé)：

負(fù)責(zé)發(fā)動(dòng)和組織教職工開展互濟(jì)互助活動(dòng)，建立和管理“互濟(jì)互助送溫暖”基金，做好對各類困難教職工的幫助、慰問和“送溫暖”工作；

負(fù)責(zé)宣傳黨和國家的勞動(dòng)保護(hù)和保險(xiǎn)政策，擴(kuò)大教職工參加互助保險(xiǎn)的覆蓋面，做好互助保險(xiǎn)的投保、退保、理賠工作；

負(fù)責(zé)對教職工生活福利方面的重要問題組織必要的調(diào)查，提出改進(jìn)意見與建議。接待教職工生活福利方面的來信、來訪，及時(shí)向有關(guān)部門反饋信息，督促解決合理意見；

協(xié)助學(xué)校行政辦好集體福利事業(yè)，督促、幫助行政為教職工改善福利設(shè)施條件和提高后勤服務(wù)水平；

組織和協(xié)調(diào)會(huì)員定期體檢、療養(yǎng)或休養(yǎng)等福利活動(dòng)； 配合行政開展對會(huì)員的重大節(jié)日慰問活動(dòng)；

協(xié)助、督促行政有關(guān)部門解決離退休教職工生活中的實(shí)際困難； 配合教代會(huì)民主管理和職工權(quán)益保障委員會(huì)完成有關(guān)工作任務(wù)；

負(fù)責(zé)創(chuàng)造有利環(huán)境和條件，通過合法渠道和多種方式增加工會(huì)經(jīng)費(fèi)收入。7.女教職工工作負(fù)責(zé)人的職責(zé)：

運(yùn)用多種形式開展對女教職工的“四自”教育，鼓舞其充分發(fā)揮在社會(huì)事務(wù)和學(xué)校建設(shè)中的“半邊天”作用；

注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)女教職工中的先進(jìn)典型，關(guān)心她們的成長和發(fā)展；

協(xié)助、督促行政有關(guān)部門貫徹執(zhí)行保護(hù)女教職工權(quán)益的法規(guī)、政策，建立、健全勞動(dòng)保護(hù)措施和制度；

通過組織各種活動(dòng)，幫助女教職工正確處理婚姻、家庭、子女教育等問題，落實(shí)對她們的慰問工作；

積極宣傳婦女權(quán)益保障法，負(fù)責(zé)組織好“三八”婦女節(jié)等慶?；顒?dòng)； 配合學(xué)校女教職工委員會(huì)完成有關(guān)工作任務(wù)。8.文體工作負(fù)責(zé)人的職責(zé)：

負(fù)責(zé)組織重大節(jié)日的職工慶?；顒?dòng)；

負(fù)責(zé)組織會(huì)員開展有益于身心健康的文體活動(dòng)和比賽，組織會(huì)員參加義務(wù)勞動(dòng)、環(huán)境保護(hù)、慰問演出、社會(huì)實(shí)踐等公益服務(wù)活動(dòng)；

負(fù)責(zé)遴選部分會(huì)員代表我校參加上級工會(huì)、片組和地區(qū)舉辦的文藝體育比賽； 配合學(xué)校文體工作委員會(huì)完成有關(guān)的工作任務(wù)；

負(fù)責(zé)抓好教職工活動(dòng)中心（活動(dòng)室）的建設(shè)和管理； 負(fù)責(zé)各類教職工社團(tuán)的建設(shè)和管理。9.財(cái)務(wù)工作負(fù)責(zé)人的職責(zé)： 負(fù)責(zé)按照上級工會(huì)要求，按時(shí)匯總和編制學(xué)校工會(huì)財(cái)務(wù)預(yù)決算表，經(jīng)工會(huì)主管領(lǐng)導(dǎo)和工會(huì)經(jīng)審工作委員會(huì)同意后上報(bào)上級工會(huì)，根據(jù)需要負(fù)責(zé)追加預(yù)算的申報(bào)工作；

執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，遵守財(cái)務(wù)紀(jì)律，監(jiān)督各項(xiàng)財(cái)務(wù)開支，收好、用好、管好工會(huì)經(jīng)費(fèi)和會(huì)員會(huì)費(fèi)，定期接受工會(huì)經(jīng)審委員會(huì)的審計(jì)，定期向工會(huì)委員會(huì)匯報(bào)經(jīng)費(fèi)收支情況；

督促和協(xié)助學(xué)校財(cái)務(wù)部門及時(shí)、足額撥繳工會(huì)經(jīng)費(fèi)和向市教育工會(huì)上解經(jīng)費(fèi)； 負(fù)責(zé)管理有關(guān)會(huì)員互助性質(zhì)的基金； 負(fù)責(zé)對工會(huì)經(jīng)濟(jì)實(shí)體的財(cái)務(wù)審計(jì)；

負(fù)責(zé)對工會(huì)各類財(cái)產(chǎn)、資產(chǎn)的保值、增值、清產(chǎn)核資等管理，建立和完善賬目及各類憑證的保管、轉(zhuǎn)承檔案。

（二）分工會(huì)干部工作職責(zé)

1.分工會(huì)主席的職責(zé)：

在校工會(huì)和本單位黨總支領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)分工會(huì)建設(shè)，擬定工作計(jì)劃和總結(jié)； 團(tuán)結(jié)分工會(huì)干部，貫徹校工會(huì)工作安排，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作；

代表本單位教職工參加有關(guān)會(huì)議，討論涉及教職工重大切身利益的問題； 負(fù)責(zé)分工會(huì)民主政治建設(shè)，組織本單位教職工積極參與學(xué)校和本單位的民主管理和民主監(jiān)督工作，積極推進(jìn)二級教代會(huì)建設(shè)；

負(fù)責(zé)分工會(huì)的維權(quán)工作，參與協(xié)調(diào)勞動(dòng)人事爭議的調(diào)查和處理，及時(shí)向黨政和校工會(huì)反映教職工的意見與建議，促進(jìn)形成和諧、穩(wěn)定的工作氛圍；

負(fù)責(zé)配合校工會(huì)做好“三育人”先進(jìn)、優(yōu)秀工會(huì)干部、工會(huì)積極分子、勞動(dòng)模范等先進(jìn)評選和表彰工作；

負(fù)責(zé)開展本單位的二級建家活動(dòng)，爭取本單位黨政的支持，把分工會(huì)建設(shè)成為群眾滿意的教職工之家；

關(guān)心本單位青年教職工的思想、工作、生活狀況，有針對性地開展寓教于樂的活動(dòng)； 分工會(huì)副主席依照分工，協(xié)助主席完成各項(xiàng)工作任務(wù)。2.組織委員的職責(zé)：

協(xié)助分工會(huì)主席做好會(huì)員的思想政治教育；

加強(qiáng)分工會(huì)組織建設(shè)，做好會(huì)員入會(huì)、轉(zhuǎn)會(huì)工作，對新會(huì)員進(jìn)行工會(huì)基本常識教育； 負(fù)責(zé)會(huì)員的會(huì)籍登記和各類統(tǒng)計(jì)； 負(fù)責(zé)本分工會(huì)的工作檔案建立和管理；

協(xié)助分工會(huì)主席做好本分工會(huì)缺額干部、代表的補(bǔ)選和報(bào)批工作； 協(xié)助主席做好考核和評先工作。3.宣傳委員的職責(zé)：

開展多種形式的活動(dòng)，促進(jìn)法紀(jì)、道德和精神文明、科技知識教育；

配合學(xué)校中心工作，運(yùn)用一切有效途徑，及時(shí)、有力地宣傳報(bào)道本分工會(huì)的各項(xiàng)工作情況和工作特色，總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，弘揚(yáng)正氣，樹立典型，加強(qiáng)交流；

負(fù)責(zé)組織分工會(huì)干部和會(huì)員積極參加工會(huì)科研活動(dòng)和征文活動(dòng)； 認(rèn)真參加宣傳工作業(yè)務(wù)知識和技能的培訓(xùn)，建立和培養(yǎng)宣傳工作積極分子隊(duì)伍，努力提高工作水平。

4.文體委員的職責(zé)：

協(xié)助主席組織本分工會(huì)會(huì)員積極參加校工會(huì)舉辦的全校性的文體活動(dòng)和比賽； 在本分工會(huì)或聯(lián)合其他分工會(huì)開展教職工喜聞樂見、寓教于樂的文化、藝術(shù)、體育活動(dòng)； 發(fā)動(dòng)會(huì)員拓展業(yè)余愛好，積極參加教職工社團(tuán)活動(dòng)，凝聚人氣，放松身心，提高生活質(zhì)量。

5.生活福利委員的職責(zé)：

協(xié)助校工會(huì)完成對本分工會(huì)會(huì)員的節(jié)日慰問品購發(fā)、體檢以及勞動(dòng)模范等先進(jìn)人物療、休養(yǎng)工作；

負(fù)責(zé)慰問和看望本分工會(huì)特殊困難會(huì)員，開展好本分工會(huì)的“送溫暖”、互濟(jì)互助工作和募捐工作；

負(fù)責(zé)對本分工會(huì)會(huì)員勞動(dòng)保護(hù)知識的宣傳和勞動(dòng)條件改善工作； 推動(dòng)教職工參加互助保險(xiǎn)。6.女工委員的職責(zé)：

關(guān)心女教職工的思想、工作、生活狀況，積極保護(hù)其特殊利益和合法權(quán)益，協(xié)助并督促本單位貫徹執(zhí)行與女教職工相關(guān)的法規(guī)和政策，為女教職工辦實(shí)事；

策劃和開展以關(guān)愛女性為核心的教育、文體、慰問活動(dòng)；

協(xié)助校工會(huì)宣傳和辦理有關(guān)女教職工參保工作；

協(xié)助學(xué)校行政做好女教職工婚育、婦保等宣傳、組織工作。第二十五條

各級工會(huì)組織應(yīng)關(guān)心工會(huì)干部的思想、學(xué)習(xí)和生活，督促落實(shí)相應(yīng)的待遇，支持他們的工作，堅(jiān)決同打擊報(bào)復(fù)工會(huì)干部的行為作斗爭，保護(hù)工會(huì)干部依法履行職責(zé)。

第二十六條

對損害教職工或工會(huì)利益的工會(huì)干部，上級工會(huì)有權(quán)追究其責(zé)任。第六章

附

則

第二十七條

本細(xì)則自學(xué)校工會(huì)委員會(huì)通過之日起試行。第二十八條

本細(xì)則由校工會(huì)負(fù)責(zé)解釋。8

第四篇：首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)2010年社會(huì)工作專業(yè)碩士研究生試題

首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)2010年碩士研究生各專業(yè)試題匯編

《社會(huì)工作原理》

說明：

1.答題一律寫在答題紙上，答在試卷上無效；

2.答題請寫清題號，不必抄題。

一、簡答題（每題15分，共90分）

1.社會(huì)工作者的主要角色有哪些？

2.什么是社會(huì)工作的本土化？

3.簡述后現(xiàn)代主義思潮對當(dāng)代社會(huì)工作的影響。

4.簡述我國轉(zhuǎn)型期初級群體的變化特征及其社會(huì)影響。

5.簡述經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)軌對我國社會(huì)分層結(jié)構(gòu)的影響。

6.試分析比較血緣關(guān)系、地緣關(guān)系、業(yè)緣關(guān)系的主要特點(diǎn)。

二、論述題（每題20分，共60分）

1.根據(jù)生命歷程理論，分析闡述個(gè)人在不同時(shí)期社會(huì)化的主要任務(wù)。

2.社會(huì)工作的主要理論流派有哪些？應(yīng)該如何在實(shí)踐中選擇和應(yīng)用社會(huì)工作理論？

3.請結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)工作實(shí)踐，談?wù)勀銓χ袊鐣?huì)工作專業(yè)化的理解。

《社會(huì)工作實(shí)務(wù)》

說明：

1.答題一律寫在答題紙上，答在試卷上無效；

2.答題請寫清題號，不必抄題。

一、簡答題（每題15分，共90分）

1.小組工作一般要經(jīng)過哪幾個(gè)發(fā)展階段？

2.什么是社會(huì)行政？社會(huì)行政包括哪兩大類型？

3.社會(huì)政策在解決社會(huì)問題中的作用如何？

4.簡述社會(huì)測量尺度的種類及相互間的關(guān)系。

5.試論社會(huì)調(diào)查研究中理論層次和經(jīng)驗(yàn)層次之間的關(guān)系。

6.一般情況下，社會(huì)研究中樣本量的確定主要受哪些因素的影響？

二、論述題（每題20分，共60分）

1.舉例說明如何理解社會(huì)研究過程中的“價(jià)值中立”原則。

2.請結(jié)合個(gè)案工作實(shí)踐，談?wù)勅蝿?wù)中心模式的適用性。

3.我國當(dāng)前的社區(qū)工作主要有哪些內(nèi)容？從專業(yè)的社會(huì)工作角度來看，應(yīng)如何進(jìn)行社區(qū)服務(wù)站的功能定位？

第五篇：2018年首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)本科論文格式

本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）

關(guān)于快論文智能排版模式的研究

學(xué) 生 姓 名：快論文 學(xué) 號：2013509126 學(xué) 院（系）：管理學(xué)院 專業(yè)（方向）：工商管理 指 導(dǎo) 教 師：***教授

2017年6月

I

摘要

快論文（004km.cn）是一款專業(yè)的畢業(yè)論文在線排版系統(tǒng)，上傳論文草稿，選定學(xué)校模板，點(diǎn)擊一鍵排版，只需幾分鐘就可完成論文排版，免費(fèi)下載預(yù)覽，滿意后付款?？煺撐钠脚_現(xiàn)已匯集了全國617所高校權(quán)威畢業(yè)論文模板，均源自各校官方最新發(fā)布的畢業(yè)論文撰寫規(guī)范，基本涵蓋了各類高校畢業(yè)論文格式要求。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，畢業(yè)論文排版涉及的幾十項(xiàng)格式設(shè)置中，80%的操作都屬于不常用操作，因此絕大多數(shù)同學(xué)以前沒用過，以后用到的概率也很低，但為了達(dá)到排版的規(guī)范，卻需要花費(fèi)大量的時(shí)間去解讀論文撰寫規(guī)范和學(xué)習(xí)這些不常用的word操作。面對復(fù)雜的格式規(guī)范，大多數(shù)同學(xué)熬夜反復(fù)調(diào)整修改卻還是存在各種各樣的問題。

基于人工智能的快論文排版系統(tǒng)，剔除了人們手動(dòng)排版時(shí)不可避免的誤操作，和由于視覺疲勞導(dǎo)致的錯(cuò)漏等，較之傳統(tǒng)的人工排版方式，質(zhì)量更可靠，價(jià)格更優(yōu)惠，速度更快捷?？煺撐钠脚_秉持人性化的設(shè)計(jì)理念，在充分研究分析人們的操作習(xí)慣的基礎(chǔ)上，針對應(yīng)屆畢業(yè)的大學(xué)生，充分考慮其個(gè)性需求，設(shè)計(jì)并開發(fā)完成了一個(gè)界面簡潔、功能強(qiáng)大、操作便捷的畢業(yè)論文排版和編輯系統(tǒng)，幫助大學(xué)生提高畢業(yè)論文寫作效率和提升畢業(yè)論文質(zhì)量。

快論文根據(jù)各個(gè)高校官方的論文寫作規(guī)范要求，分別構(gòu)建了屬于各高校自己的定制模板，更準(zhǔn)確，更便捷，是國內(nèi)最大的畢業(yè)論文排版平臺。

關(guān)鍵詞：快論文；專業(yè)排版；質(zhì)量可靠；價(jià)格優(yōu)惠；值得信賴

II

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III

目錄

一、緒論.....................................................................................................................1

（一）快論文的選題背景..................................................................................1

（二）國內(nèi)外研究現(xiàn)狀......................................................................................1

（三）創(chuàng)新點(diǎn)和技術(shù)路線..................................................................................2

（四）本章小結(jié)..................................................................................................2

二、快論文一鍵排版的基本原理.............................................................................4

（一）快論文一鍵排版概述..............................................................................4

（二）智能排版的準(zhǔn)確性分析..........................................................................4

（三）快論文排版的快速性分析......................................................................4

（四）本章小結(jié)..................................................................................................4

三、基于人工智能的快論文排版系統(tǒng)設(shè)計(jì).............................................................6

（一）快論文排版系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方案..................................................................6

（二）快論文平臺的功能介紹..........................................................................6

（三）本章小結(jié)..................................................................................................8

四、快論文平臺的人性化設(shè)計(jì).................................................................................9

（一）模板選擇界面的設(shè)計(jì)..............................................................................9

（二）論文編輯界面的設(shè)計(jì)..............................................................................9

（三）本章小結(jié)..................................................................................................9

五、系統(tǒng)應(yīng)用實(shí)例...................................................................................................11

（一）快論文系統(tǒng)的使用方法........................................................................11

（二）本章小結(jié)................................................................................................13 結(jié)論...........................................................................................................................14 參考文獻(xiàn)...................................................................................................................15 致謝...........................................................................................................................16

IV

一、緒論.（一）快論文的選題背景

大學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)工作每年在各個(gè)高校有條不紊地進(jìn)行著，有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，每年有近95%的畢業(yè)生論文在排版布局上都存在或多或少的問題，諸如封面格式，摘要格式，頁眉頁碼，標(biāo)題格式，參考文獻(xiàn)等方面不符合所在高校的規(guī)范，論文排版已然成為了大學(xué)生最大的難題。在畢業(yè)設(shè)計(jì)中，很大一部分畢業(yè)生都是第一次自己寫學(xué)術(shù)論文，他們對于WORD等排版軟件使用并不熟練，更不具備幾千甚至幾萬字論文的排版能力。據(jù)統(tǒng)計(jì)，畢業(yè)論文排版涉及的幾十項(xiàng)格式設(shè)置中，80%的操作都屬于不常用操作，因此絕大多數(shù)同學(xué)以前沒用過，以后用到的概率也很低，但為了達(dá)到排版的規(guī)范，卻需要花費(fèi)大量的時(shí)間去解讀論文撰寫規(guī)范和學(xué)習(xí)這些不常用的word操作。面對捉摸不透的論文撰寫規(guī)范，大多數(shù)同學(xué)苦于論文排版的各種格式要求，排了一遍又一遍，還是在排版格式方面錯(cuò)誤多多。

（二）國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

當(dāng)今有兩大類論文編輯工具比較常用，一類是類似于Microsoft word的所見即所得的文本類編輯器；另一類是類似于LaTex的標(biāo)記性文本編輯器。在國外，論文的格式也有著近乎苛刻的要求，每個(gè)學(xué)校都有自己的論文格式。也有相關(guān)的排版工具被廣泛使用。

LaTeX由美國計(jì)算機(jī)學(xué)家萊斯利·蘭伯特（Leslie Lamport）在20世紀(jì)80年代初期開發(fā)，利用這種格式，即使使用者沒有排版和程序設(shè)計(jì)的知識也可以充分發(fā)揮由TeX所提供的強(qiáng)大功能，能在幾天，甚至幾小時(shí)內(nèi)生成很多具有書籍質(zhì)量的印刷品。GNU texmac是集編輯、排版、結(jié)構(gòu)化處理于一體的文檔綜合處理平臺。最初由法國數(shù)學(xué)工作者 Joris van der Hoeven 設(shè)計(jì)開發(fā)，它擁有便捷的文本編輯界面和 TeX 一樣美觀的最終排版效果，幾乎是真正的所見即所得，編輯時(shí)可見排版后的文本，對用戶極為友好。

雖然這幾款國外的排版工具為論文排版、公式編輯等帶來了極大的便利，但由于語言、文字兼容等方面的原因，對于國內(nèi)普通的用戶來說想要熟練使用，仍然存在一定的困難，對于已經(jīng)有一定相關(guān)基礎(chǔ)而想要進(jìn)一步提升的用戶來說也并非易事。

以LaTex為例，LaTeX自從八十年代初問世以來，也在不斷的發(fā)展。最初的正式版本為2.09，在經(jīng)過幾年的發(fā)展之后，許多新的功能，機(jī)制被引入到LaTeX中。在享受這些新功能帶來的便利的同時(shí)，它所伴隨的副作用也開始顯現(xiàn),這就是不兼容性。標(biāo)準(zhǔn)的LaTeX 2.09引入了“新字體選擇框架”(NFSS)的LaTeX、SLiTEX，AMS-LaTeX等等，相互之間并不兼容.這給使用者和維護(hù)者都帶來很大的麻煩。

圖1-1 LaTex Editor界面

在國內(nèi)，除了某些高校的個(gè)別專業(yè)博士論文要求采用Tex作為學(xué)術(shù)論文排版工具外，大多數(shù)的高校仍然使用Word作為論文排版的主要工具。Word看起來簡單，但是對于非專業(yè)人員來說，想要排出簡潔優(yōu)美的論文版式仍然很難。

（三）創(chuàng)新點(diǎn)和技術(shù)路線

本系統(tǒng)是為了方便各高校的學(xué)生排版畢業(yè)論文而開發(fā)的系統(tǒng)，所以設(shè)計(jì)原則要符合論文的整體原則。在劃分模塊的過程中，將絕大多數(shù)文字類功能與內(nèi)容放在一起作為向?qū)K，它不僅符合一般人排版論文的習(xí)慣，而且可以引導(dǎo)初次使用本系統(tǒng)的用戶進(jìn)行操作，根據(jù)向?qū)б徊揭徊降奶崾巨D(zhuǎn)變來帶領(lǐng)用戶全面的完成論文模板的使用。當(dāng)論文的文字都錄入到系統(tǒng)之后，圖片處理模塊和表格處理模塊就開始發(fā)生作用，用戶可以在這些工作都完成之后借助預(yù)覽模塊來預(yù)覽已經(jīng)編輯好的論文，并且根據(jù)實(shí)際的需要進(jìn)行修改，當(dāng)用戶對預(yù)覽效果滿意之后，可以通過PDF模塊的下載功能，將生成好的PDF格式論文免費(fèi)下載到本地。用戶預(yù)覽排版結(jié)果，滿意后再選擇支付，充分體現(xiàn)了我們?nèi)诵曰脑O(shè)計(jì)原則。

（四）本章小結(jié)

畢業(yè)論文排版涉及幾十項(xiàng)格式設(shè)置操作，對于不熟悉規(guī)范的大學(xué)生來說是一件非常艱巨的任務(wù)。快論文排版系統(tǒng)在對排版涉及的格式做充分研究分析的基礎(chǔ)上，通過人工智能技術(shù)把一些復(fù)雜的格式編輯整合簡化為一鍵操作，達(dá)到快速完成論文排版的目的。

二、快論文一鍵排版的基本原理

（一）快論文一鍵排版概述

一鍵排版是快論文平臺最顯著的功能。用戶只需專注內(nèi)容的撰寫，不用關(guān)心格式問題。在內(nèi)容撰寫完成后，點(diǎn)擊工具欄的一鍵排版按鈕，平臺會(huì)按照選定學(xué)校模板的要求，自動(dòng)完成字體、字號、段落、行間距、頁眉、頁腳、頁碼、圖、表、公式、參考文獻(xiàn)等的標(biāo)準(zhǔn)格式設(shè)置，瞬間完成通常需要用戶花費(fèi)數(shù)天時(shí)間，也未必能完全正確的排版工作，大大減輕了論文撰寫的壓力，同時(shí)也節(jié)省了反復(fù)修改格式導(dǎo)致的打印費(fèi)，極大程度上降低了傳統(tǒng)論文排版方式不可避免的高成本，低效率的缺點(diǎn)。

（二）智能排版的準(zhǔn)確性分析

一篇普通的本科畢業(yè)論文大約一萬字，一篇碩士畢業(yè)論文三至五萬字，通篇排版完，會(huì)涉及到十幾種字體。一方面，傳統(tǒng)的人工手動(dòng)排版論文，由于受人力的局限，存在視覺疲勞、誤操作等不可避免的人為誤差。譬如，在第一章設(shè)置好正文字體后，在設(shè)置三級、四級標(biāo)題或圖文標(biāo)題時(shí)，不小心又把后續(xù)的正文字體設(shè)成了標(biāo)題字體；后面發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，修改設(shè)置的時(shí)候，又可能帶入新的誤操作，原本簡單的操作，卻需要反復(fù)修改，平添了不少工作量。另一方面，由于大多數(shù)畢業(yè)生都是第一次長篇大論地撰寫論文，第一次閱讀論文的撰寫規(guī)范，對規(guī)范的理解往往不到位，不準(zhǔn)確，操作起來容易走入自以為是的誤區(qū)?？煺撐钠脚_的模板是由有多年經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)的論文編輯工作者嚴(yán)格按照各校的論文撰寫規(guī)范所制作，系統(tǒng)設(shè)置字體、間距、樣式等，一旦設(shè)定就肯定正確，不存在誤操作，非常規(guī)范。

（三）快論文排版的快速性分析

據(jù)統(tǒng)計(jì)，由于對論文格式要求不熟悉，對一些不常用的word設(shè)置功能項(xiàng)需要現(xiàn)學(xué)習(xí)，大學(xué)生在畢業(yè)論文排版上通常需要花費(fèi)三天~兩周的時(shí)間，即便是對排版要求非常熟練，word操作也非常嫻熟的論文編輯工作者排版一篇碩士論文也至少需要兩個(gè)小時(shí)。而快論文平臺，導(dǎo)入論文、調(diào)整修改、導(dǎo)出論文幾分鐘完成排版。

（四）本章小結(jié)

基于人工智能的快論文排版系統(tǒng)，剔除了人們手動(dòng)排版時(shí)不可避免的誤操作，和由于視覺疲勞導(dǎo)致的錯(cuò)漏等，較之傳統(tǒng)的人工排版方式，質(zhì)量更可靠，價(jià)格更優(yōu)惠，速度更快捷。如表2-1所示，孰優(yōu)孰劣，一目了然。

表2-1 各種排版方式的比較

排版方式 準(zhǔn)確性平均所需時(shí)間平均花費(fèi)

學(xué)生自己排版

低 7天 0

找專業(yè)人士排版

中 2天 100元

快論文排版 高 10分鐘 35元

三、基于人工智能的快論文排版系統(tǒng)設(shè)計(jì)

（一）快論文排版系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方案

B/S結(jié)構(gòu)即瀏覽器和服務(wù)器結(jié)構(gòu)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，B/S結(jié)構(gòu)已經(jīng)逐漸的提到了C/S結(jié)構(gòu)。在這種結(jié)構(gòu)下，用語的使用界面通過瀏覽器來實(shí)現(xiàn)，很少的功能與邏輯部分出現(xiàn)在前臺客戶機(jī)上，而是把幾乎所有的邏輯運(yùn)算或者復(fù)雜的功能放在服務(wù)器端實(shí)現(xiàn)，這樣可以減輕客戶端的壓力，只要用戶能夠運(yùn)行瀏覽器就能使用到網(wǎng)頁上的所有功能。

在程序的維護(hù)更新方面，只需要跟新服務(wù)器端的配置，無需更新客戶端，這樣能夠減少運(yùn)營維護(hù)費(fèi)用，降低系統(tǒng)開發(fā)成本。

本系統(tǒng)用瀏覽器通過Web Server同數(shù)據(jù)庫進(jìn)行數(shù)據(jù)交互，這樣就打打簡化了客戶端電腦的符合，減輕了系統(tǒng)維護(hù)與升級的成本以及工作量，降低了用戶的總體成本。

如果本系統(tǒng)采用C/S結(jié)構(gòu)，將會(huì)在每個(gè)客戶機(jī)上安裝一個(gè)龐大的系統(tǒng)運(yùn)行環(huán)境安裝包，出于用戶體驗(yàn)和成本考慮，綜合上述的優(yōu)點(diǎn)，本系統(tǒng)采用B/S結(jié)構(gòu)進(jìn)行程序的開發(fā)與設(shè)計(jì)。

PHP是當(dāng)下流行的一種動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁編輯語言，PHP是英文超文本預(yù)處理語言HypertextPreprocessor的縮寫，它是一種嵌入到HTML中執(zhí)行的腳本語言，它運(yùn)行速度快。安全性高、函數(shù)豐富、跨平臺的特點(diǎn)。比起其他的動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁編寫語言，PHP速度快得多，而且他還有支持幾乎所有流行的數(shù)據(jù)庫以及操作系統(tǒng)。綜合和考慮后本系統(tǒng)使用PHP代碼編寫。

（二）快論文平臺的功能介紹

快論文平臺圍繞畢業(yè)論文的撰寫過程提供了豐富的輔助功能，如規(guī)范論文結(jié)構(gòu)、內(nèi)容寫作提示、一鍵排版、翻譯幫助、文獻(xiàn)排序等。

規(guī)范論文結(jié)構(gòu)。用戶在平臺按照向?qū)?chuàng)建論文后，平臺自動(dòng)生成標(biāo)準(zhǔn)的論文結(jié)構(gòu)，包括封面、中英文摘要、目錄、章節(jié)、結(jié)論、參考文獻(xiàn)、研究成果、致謝、原創(chuàng)性聲明、個(gè)人簡歷、附錄等，幫助用戶清晰地勾勒出論文的骨架，基本滿足了一般畢業(yè)論文的要求，用戶只需在對應(yīng)的部分填入相應(yīng)的內(nèi)容即可。

內(nèi)容寫作提示。在用戶初次進(jìn)入每一個(gè)章節(jié)時(shí)，系統(tǒng)都給出了對應(yīng)部分的寫作提示，譬如，用戶創(chuàng)建完成論文后，點(diǎn)擊摘要，摘要頁會(huì)提示如何撰寫論文摘要，以及摘要應(yīng)該包含的內(nèi)容，如圖2所示。對該部分的寫作要求詳盡而實(shí)用，仿佛一個(gè)貼心的導(dǎo)師，適時(shí)地給予指導(dǎo)。

一鍵排版是快論文平臺最顯著的功能。用戶只需專注內(nèi)容的撰寫，不用關(guān)心格式問題。在內(nèi)容撰寫完成后，點(diǎn)擊工具欄的一鍵排版按鈕，平臺會(huì)按照選定學(xué)校模板的要求，自動(dòng)完成字體、字號、段落、行間距、頁眉、頁腳、頁碼、圖、表、公式、參考文獻(xiàn)等的標(biāo)準(zhǔn)格式設(shè)置，如圖3-1所示。瞬間完成通常需要用戶花費(fèi)數(shù)天時(shí)間，也未必能完全正確的排版工作，大大減輕了論文撰寫的壓力，同時(shí)也節(jié)省了反復(fù)修改格式導(dǎo)致的打印費(fèi)。

圖3-1 一鍵排版后的論文

對于之前未能在快論文平臺寫作論文的用戶，也可以將已有的論文草稿，成品或半成品均可，直接導(dǎo)入到平臺?；◣追昼姇r(shí)間對論文內(nèi)容進(jìn)行確認(rèn)和調(diào)整后，快速實(shí)現(xiàn)論文結(jié)構(gòu)的規(guī)范化和格式的標(biāo)準(zhǔn)化。

一般論文通常都會(huì)要求有英文題目和英文摘要，快論文平臺在常用工具里也提供了權(quán)威的在線翻譯軟件。用戶可以將需要翻譯的內(nèi)容復(fù)制粘貼進(jìn)翻譯軟件里，完成在線翻譯。后期平臺在對翻譯軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析后，會(huì)選定一到兩個(gè)最適合論文專業(yè)術(shù)語翻譯的軟件，直接嵌入系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)直接翻譯。

傳統(tǒng)上，在論文撰寫接近尾聲的時(shí)候，論文中對參考文獻(xiàn)的引用也是一項(xiàng)較艱巨的任務(wù)，需要一個(gè)個(gè)找到對應(yīng)的點(diǎn)插入引用。而如果文獻(xiàn)插入完成后，如果文中某處需要新增一個(gè)文獻(xiàn)引用時(shí)，從新插入處到文末的引用都需要更新，這是很讓作者頭疼的事。下一版中，快論文平臺會(huì)解決這個(gè)難題，只要是在平臺上插入的文獻(xiàn)，會(huì)實(shí)時(shí)自動(dòng)更新排序。

此外，平臺的所有數(shù)據(jù)均存儲在云端，方便隨時(shí)隨地存取、檢索和傳遞。用戶既可以將論文留在平臺，由平臺免費(fèi)保管一年，也可以下載到本地或個(gè)人云盤自行存檔，或者由學(xué)校檔案館統(tǒng)一下載到本地服務(wù)器進(jìn)行備案。

（三）本章小結(jié)

本章詳細(xì)介紹了快論文一鍵排版的特色功能，在充分研究分析人們的操作習(xí)慣的基礎(chǔ)上，針對應(yīng)屆畢業(yè)的大學(xué)生，我們充分考慮其個(gè)性需求，在系統(tǒng)中插入了文檔導(dǎo)入、翻譯幫助、電子存檔以及文獻(xiàn)排序的實(shí)用功能，使快論文成為一個(gè)界面簡潔、功能強(qiáng)大、操作便捷的畢業(yè)論文排版和編輯系統(tǒng)，四、快論文平臺的人性化設(shè)計(jì)

模板設(shè)置與論文正文部分是系統(tǒng)設(shè)計(jì)中最關(guān)鍵也是最復(fù)雜的部分，由于純文本中章、節(jié)、條、款的層次并不直觀，所以在頁面中的設(shè)計(jì)要充分考慮這個(gè)問題，不然用戶在輸入大量文字時(shí)，容易造成文章結(jié)構(gòu)混亂。本系統(tǒng)通過章節(jié)標(biāo)題和正文內(nèi)容分開的形式來解決這個(gè)問題，標(biāo)題和內(nèi)容的分離不僅讓用戶感覺更加的直觀，系統(tǒng)也更加清楚用戶輸入的是論文的哪個(gè)章節(jié)，以此來實(shí)現(xiàn)論文的層次結(jié)構(gòu)。

（一）模板選擇界面的設(shè)計(jì)

面對全國數(shù)百所不同大學(xué)的不同模板，如圖所示，我們細(xì)心地為用戶按省份以及學(xué)位類型分類，免去了傳統(tǒng)論文排版中用戶自己盲目查找與設(shè)置的過程，極大地節(jié)約了時(shí)間，方便用戶的查找與使用，更充分體現(xiàn)了我們的“用戶至上”人性化設(shè)計(jì)原則。

圖4-1 模板選擇界面

（二）論文編輯界面的設(shè)計(jì)

論文編輯界面默認(rèn)顯示的是論文首頁即論文封面，封面和目錄是不可編輯的，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)生成目錄與學(xué)校官方要求準(zhǔn)確對應(yīng)的封面。論文編輯界面的上面是工具欄，列出了論文編輯會(huì)用到的功能選項(xiàng)；左邊是導(dǎo)航欄，可點(diǎn)擊進(jìn)入對應(yīng)章節(jié)進(jìn)行編輯，所見即所得。

（三）本章小結(jié)

用戶的需求呈多樣化，單調(diào)的設(shè)計(jì)難以維系不同層次的用戶需求，在本項(xiàng)目開發(fā)的需求分析階段，我們對在校大學(xué)生的排版習(xí)慣進(jìn)行了全面、詳細(xì)的問

卷調(diào)查，在充分了解調(diào)查數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)之上，快論文系統(tǒng)的設(shè)計(jì)理念也由以“人的共性為本”向“人的個(gè)性為本”轉(zhuǎn)化，設(shè)計(jì)出來一套界面簡潔、使用簡單的系統(tǒng)。這種對用戶使用心理和使用情感的關(guān)心是對人性關(guān)懷的具體體現(xiàn)，也正我們對“以人為本”設(shè)計(jì)理念的肯定與完善。

五、系統(tǒng)應(yīng)用實(shí)例

（一）快論文系統(tǒng)的使用方法

1.注冊

從瀏覽器地址欄直接輸入網(wǎng)址：004km.cn；或者在百度搜索：快論文，點(diǎn)擊排名第一的“快論文-專業(yè)的論文排版神器”進(jìn)入快論文平臺，如圖5-1所示。

圖5-1 快論文首頁

點(diǎn)擊首頁右上角的免費(fèi)注冊，進(jìn)入注冊頁面，可以用手機(jī)號完成注冊；也可以用第三方賬號，QQ或微博賬號登錄，如果電腦已經(jīng)登錄了QQ或微博，可以選擇快速登錄，點(diǎn)擊“授權(quán)并登錄”即可進(jìn)入系統(tǒng)，也可以點(diǎn)擊賬號密碼登陸，手動(dòng)輸入已有的QQ或微博賬號密碼登錄進(jìn)入系統(tǒng)。

2.創(chuàng)建論文

登錄后，進(jìn)入系統(tǒng)的個(gè)人中心，里面會(huì)顯示您所編輯過的論文。點(diǎn)擊空白頁面的“+”進(jìn)入創(chuàng)建論文頁面，選擇對應(yīng)學(xué)校模板，填寫論文的基本信息，包括論文題目、作者、導(dǎo)師等相關(guān)信息，填寫完成后，點(diǎn)擊下一步，如圖5-2所示。

圖5-2 創(chuàng)建論文界面

3.導(dǎo)入論文

如果已有論文草稿，可上傳論文草稿，如果沒有則選擇“跳過”直接進(jìn)入論文編輯界面，如圖5-3所示。

圖5-3 導(dǎo)入論文界面

點(diǎn)擊上傳論文后，將進(jìn)入論文上傳狀態(tài)的界面，如果上傳論文失敗，可選擇重新導(dǎo)入，或與管理員在線聯(lián)系。如果上傳成功，可以點(diǎn)擊生成論文，完成排版，直接導(dǎo)出排好版的論文；如果內(nèi)容還需編輯，則點(diǎn)擊編輯論文進(jìn)入論文編輯界面，默認(rèn)顯示的是論文首頁即論文封面，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)生成準(zhǔn)確的目錄和封面。論文編輯界面的上面是工具欄，列出了論文編輯會(huì)用到的功能選項(xiàng)；左邊是導(dǎo)航欄，可點(diǎn)擊進(jìn)入對應(yīng)章節(jié)進(jìn)行編輯。生成論文下載

在對論文內(nèi)容進(jìn)行檢查確認(rèn)后，點(diǎn)擊工具欄上的【生成論文】按鈕，可立即完成論文排版，生成標(biāo)準(zhǔn)格式的論文文檔，如圖5-4所示，可先下載免費(fèi)預(yù)覽的pdf，確認(rèn)無誤后再根據(jù)電腦系統(tǒng)里的word版本選擇相應(yīng)的文檔下載。

圖5-4 排版后的論文下載界面

（二）本章小結(jié)

本章詳細(xì)說明了快論文自動(dòng)排版系統(tǒng)的使用方法，在內(nèi)容撰寫完成后，點(diǎn)擊工具欄的一鍵排版按鈕，平臺會(huì)按照選定學(xué)校模板的要求，自動(dòng)完成字體、字號、段落、行間距、頁眉、頁腳、頁碼、圖、表、公式、參考文獻(xiàn)等的標(biāo)準(zhǔn)格式設(shè)置。整個(gè)系統(tǒng)的使用流程不僅符合一般人排版論文的習(xí)慣，而且可以引導(dǎo)初次使用本系統(tǒng)的用戶進(jìn)行操作，根據(jù)向?qū)б徊揭徊降奶崾巨D(zhuǎn)變來帶領(lǐng)用戶全面的完成論文模板的使用。

結(jié)論

實(shí)驗(yàn)表明，倡導(dǎo)“快心遂意，價(jià)值共享”的快論文平臺是一個(gè)界面簡潔、功能強(qiáng)大、操作便捷的畢業(yè)論文排版和編輯系統(tǒng)，一方面，構(gòu)建了一個(gè)專為論文寫作而訂制的編輯平臺，提供豐富的寫作輔助功能，如論文基本架構(gòu)、文獻(xiàn)插入輔助、各章內(nèi)容提示、在線申請指導(dǎo)等；另一方面，平臺憑借獨(dú)家首創(chuàng)的論文在線生成技術(shù)提供一鍵排版功能，與360的一鍵殺毒、一鍵提速如出一轍，將復(fù)雜的格式設(shè)置整合到一起，一鍵完成排版，將學(xué)生從繁瑣的格式編輯中解放出來，將有限的時(shí)間集中用于最有價(jià)值的內(nèi)容創(chuàng)作上，提高論文寫作效率，同時(shí)提升論文質(zhì)量。作為一個(gè)Web端的功能性系統(tǒng)，這種網(wǎng)頁與功能工具相結(jié)合的形式隨著網(wǎng)絡(luò)的普及和服務(wù)器技術(shù)的完善以及服務(wù)器運(yùn)算性能的增強(qiáng)必定會(huì)成為主流的開發(fā)形式。

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歷時(shí)將近兩個(gè)月的時(shí)間終于將這篇論文寫完，在論文的寫作過程中遇到了無數(shù)的困難和障礙，都在同學(xué)和老師的幫助下度過了。尤其要強(qiáng)烈感謝我的論文指導(dǎo)老師——潘峰老師，他對我進(jìn)行了無私的指導(dǎo)和幫助，不厭其煩的幫助進(jìn)行論文的修改和改進(jìn)。另外，在校圖書館查找資料的時(shí)候，圖書館的老師也給我提供了很多方面的支持與幫助。在此向幫助和指導(dǎo)過我的各位老師表示最中心的感謝！

感謝這篇論文所涉及到的各位學(xué)者。本文引用了數(shù)位學(xué)者的研究文獻(xiàn)，如果沒有各位學(xué)者的研究成果的幫助和啟發(fā)，我將很難完成本篇論文的寫作。

感謝我的同學(xué)和朋友，在我寫論文的過程中給予我了很多你問素材，還在論文的撰寫和排版燈過程中提供熱情的幫助，沒有你們的幫助我不可能這樣順利地結(jié)稿，在此表示深深的謝意。