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      社會(huì)工作人才教育培訓(xùn)方案

      時(shí)間:2019-05-14 15:28:53下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《社會(huì)工作人才教育培訓(xùn)方案》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《社會(huì)工作人才教育培訓(xùn)方案》。

      第一篇:社會(huì)工作人才教育培訓(xùn)方案

      社會(huì)工作人才教育培訓(xùn)方案

      為進(jìn)一步提高社會(huì)工作從業(yè)人員的職業(yè)素質(zhì)和專業(yè)工作能力,推進(jìn)我鄉(xiāng)社會(huì)工作人才隊(duì)伍職業(yè)化、專業(yè)化建設(shè),特制訂本方案。

      一、教育培訓(xùn)目標(biāo)

      按照“一年試點(diǎn)探索、三年打開局面、五年初見成效”的社會(huì)工作整體思路,建立社工入職教育、社工繼續(xù)教育各階段相銜接的教育培訓(xùn)體系,力爭在3—5年內(nèi),培育百名社會(huì)工作志愿者。建立一套社會(huì)工作人才終身學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)制,不斷提升社會(huì)工作者的業(yè)務(wù)水平和職業(yè)道德素養(yǎng)。

      二、教育培訓(xùn)內(nèi)容

      1、知識(shí)普及型培訓(xùn)。一是按照社會(huì)工作崗位設(shè)置的要求,對(duì)黨政機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、事業(yè)單位、村(居)委會(huì)、社會(huì)公益性民間組織中尚未取得社會(huì)工作者職業(yè)水平證書但實(shí)際在崗的人員,分層、分期、分批培訓(xùn),使他們能夠掌握社會(huì)工作知識(shí)和技能,提升專業(yè)化水平,提高服務(wù)能力。二是有計(jì)劃、有重點(diǎn)對(duì)社會(huì)工作志愿者進(jìn)行教育培訓(xùn),使他們也能掌握一定的社會(huì)工作知識(shí)和技巧,提高他們的社會(huì)工作服務(wù)水平。

      2、員級(jí)資格教育培訓(xùn)。對(duì)實(shí)際從事社會(huì)工作時(shí)間較長,德才兼?zhèn)涠植痪哂袌?bào)考社工職業(yè)水平考試條件的優(yōu)秀工作人員,進(jìn)行社工價(jià)值觀、方法和技巧等內(nèi)容的培訓(xùn),使其掌握并能運(yùn)用

      所學(xué)知識(shí),通過考試取得社會(huì)工作員級(jí)資格。

      3、繼續(xù)教育培訓(xùn)。對(duì)取得社會(huì)工作職業(yè)水平證書的在崗社會(huì)工作者進(jìn)行繼續(xù)教育,以充實(shí)、更新其專業(yè)知識(shí),提高專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。在崗的助理社會(huì)工作師、社會(huì)工作師、高級(jí)社會(huì)工作師每年接受繼續(xù)教育培訓(xùn)的時(shí)間累計(jì)不少于15天。

      三、教育培訓(xùn)措施

      1、整合教育培訓(xùn)資源。一是統(tǒng)一安排社會(huì)工作人才培訓(xùn)內(nèi)容,開展社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn),確保領(lǐng)導(dǎo)干部、社會(huì)工作者及實(shí)際從事社會(huì)工作人員接受社會(huì)工作課程教育培訓(xùn)。以此普及社會(huì)工作知識(shí),提高領(lǐng)導(dǎo)干部的社會(huì)建設(shè)能力,增強(qiáng)社會(huì)工作者及從業(yè)人員運(yùn)用社工專業(yè)知識(shí)和技能解決實(shí)際問題的本領(lǐng)。二是建立社會(huì)工作專業(yè)教育基金,專門資助農(nóng)村貧困學(xué)生、轉(zhuǎn)業(yè)退伍士官、士兵及村(居)委會(huì)干部、義工就讀社會(huì)工作專業(yè),并與之簽訂合同,畢業(yè)或結(jié)業(yè)后回到本鄉(xiāng)、村(居)委會(huì)、城鄉(xiāng)社區(qū)或原單位及公益性民間組織從事社會(huì)工作,逐步壯大基層社會(huì)工作人才隊(duì)伍。三是精心組織,廣泛發(fā)動(dòng),認(rèn)真抓好社會(huì)工作人才培訓(xùn),幫助、鼓勵(lì)各行各業(yè)干部職工以及城鄉(xiāng)社區(qū)、公益性民間組織的社會(huì)工作從業(yè)人員參加全國社會(huì)工作者職業(yè)水平考試,不斷壯大社會(huì)工作人才隊(duì)伍。

      2、加強(qiáng)管理,精心組織??茖W(xué)制定全鄉(xiāng)社會(huì)工作人才教育培訓(xùn)規(guī)劃和年度計(jì)劃,納入全縣人才教育培訓(xùn)整體框架組織實(shí)施。加強(qiáng)對(duì)社會(huì)工作人才教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理,規(guī)范教育培訓(xùn)行

      為,強(qiáng)化獎(jiǎng)懲措施,促進(jìn)其健康發(fā)展。廣泛發(fā)動(dòng)干部職工以及社區(qū)、公益性民間組織的社會(huì)工作從業(yè)人員參加全國社會(huì)工作者職業(yè)水平考試,培養(yǎng)一批具有專業(yè)知識(shí)的社會(huì)工作領(lǐng)軍人才。

      第二篇:社會(huì)工作人才

      關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)的

      調(diào)研和思考

      黨的十六屆六中全會(huì)在《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問題的決定》中明確提出了“建設(shè)宏大的社會(huì)工作人才隊(duì)伍”的目標(biāo)要求,并將社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)作為構(gòu)建和諧社會(huì)的“迫切需要”,提到前所未有的高度,這在我黨的歷史上是開天辟地第一次。這是我國社會(huì)工作發(fā)展新的里程碑,預(yù)示著社會(huì)工作將進(jìn)入一個(gè)蓬勃發(fā)展的新時(shí)期。這既是對(duì)社會(huì)工作人才的極大鼓舞,對(duì)社會(huì)工作的一個(gè)極大的推動(dòng),同時(shí)也為新形勢下的社會(huì)工作和社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)提出了新的課題、新的挑戰(zhàn)。

      在我國,社會(huì)工作還未被更多的人所認(rèn)識(shí)和理解,從中央到地方,對(duì)社會(huì)工作和社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)的研究才剛剛起步,尚未形成具有普遍指導(dǎo)意義的工作意見和經(jīng)驗(yàn)做法。從我縣的現(xiàn)實(shí)情況來看,與全國、全省的情況相似,我縣與社會(huì)工作相關(guān)的社會(huì)服務(wù)工作主要由政府相關(guān)部門和少數(shù)社會(huì)組織來承擔(dān)的,所涉及的領(lǐng)域和范圍還比較狹窄,總體上還處于非專業(yè)化、低組織化狀態(tài),社會(huì)工作人才尚未作為專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍中的重要力量進(jìn)入人們的視野,有組織、有計(jì)劃、系統(tǒng)性的社會(huì)工作人才開發(fā)培養(yǎng)工作還未真正啟動(dòng)。因此,建設(shè)一支規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的社會(huì)工作人才隊(duì)伍已成為迫在眉睫的重要課題。

      為掌握我縣社會(huì)工作情況,找準(zhǔn)社會(huì)工作人才隊(duì)伍的問題,研究探討加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的對(duì)策措施,筆者對(duì)我縣社會(huì)工作狀況和社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)研,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了一些理性思考,指出了四個(gè)方面的突出問題,提出了五點(diǎn)對(duì)策建議。

      一、社會(huì)工作和社會(huì)工作人才內(nèi)涵界定

      研究和加強(qiáng)社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè),首先要弄清楚什么是社會(huì)工作和社會(huì)工作人才。根據(jù)有關(guān)資料,社會(huì)工作是指綜合運(yùn)用社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)和方法,為有需要的個(gè)人、家庭、機(jī)構(gòu)和社區(qū)提供專業(yè)社會(huì)服務(wù),幫助其舒緩、解決和預(yù)防社會(huì)問題、恢復(fù)和發(fā)展社會(huì)功能的職業(yè)活動(dòng)。它與人們把本職工 作之外的福利性、公益性和非專業(yè)性助人活動(dòng)稱為的社會(huì)工作,有本質(zhì)不同。社會(huì)工作人才是指在社會(huì)福利、社會(huì)救助、社會(huì)慈善、殘障康復(fù)、優(yōu)撫安置、醫(yī)療衛(wèi)生、青少年服務(wù)、司法矯治等社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)中,從事專門性社會(huì)服務(wù)工作的專業(yè)技術(shù)人員,通常簡稱“社工”。

      鑒于上述定義所指社會(huì)工作是“提供專業(yè)社會(huì)服務(wù)”的“職業(yè)活動(dòng)”,社會(huì)工作人才是“從事專門性社會(huì)服務(wù)”的“專業(yè)”人才,而我縣尚未形成身份與崗位界定明確、相對(duì)獨(dú)立地從事專門性工作的社會(huì)工作人才隊(duì)伍,因此,本文中所指的社會(huì)工作人才,主要包括在機(jī)關(guān)部門、社會(huì)團(tuán)體、群團(tuán)組織、事業(yè)單位、社區(qū)和中介機(jī)構(gòu)中直接從事社會(huì)福利、社會(huì)救助、社會(huì)慈善、殘障康復(fù)、優(yōu)撫安置、醫(yī)療衛(wèi)生、青少年服務(wù)、司法矯治等社會(huì)服務(wù)和管理的工作人員,以及這些組織的負(fù)責(zé)人。

      二、我縣社會(huì)工作及社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)基本情況

      (一)我縣社會(huì)工作概況

      多年來,我縣的社會(huì)工作基本上由民政、衛(wèi)生、勞動(dòng)和社會(huì)保障、婦聯(lián)、團(tuán)委、殘聯(lián)、總工會(huì)、司法等相關(guān)職能部門及下屬事業(yè)單位、街道社區(qū)為主,少量社會(huì)組織參與為輔來完成,社會(huì)工作的基本特點(diǎn)和初步成效主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:一是社會(huì)保障工作得到了加強(qiáng)。建立和完善了農(nóng)村五保對(duì)象的集中供養(yǎng)制度、農(nóng)村居民的最低生活保障制度、新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度、失地農(nóng)民養(yǎng)老保險(xiǎn)制度、醫(yī)療救助制度等,在社會(huì)福利、社會(huì)救助、社會(huì)保險(xiǎn)等方面展開了農(nóng)村社會(huì)保障制度改革,成功地實(shí)施了以“五險(xiǎn)合一”為主要內(nèi)容的養(yǎng)老保險(xiǎn)制度。二是社會(huì)福利和慈善事業(yè)大力發(fā)展。廣泛開展扶貧幫困送溫暖活動(dòng),深入實(shí)施了農(nóng)村貧困家庭危房改造工程,農(nóng)村特困家庭危房改造按照預(yù)定的計(jì)劃有序進(jìn)行。三是優(yōu)撫安置措施進(jìn)一步落實(shí)。農(nóng)村戶口和非農(nóng)戶口安置率都達(dá)到百分之百;及時(shí)調(diào)整了在鄉(xiāng)重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象優(yōu)撫金自然增長的標(biāo)準(zhǔn),落實(shí)了在鄉(xiāng)重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象修建房的經(jīng)費(fèi)保障。四是醫(yī)療服務(wù)工作全面開展。積極組織醫(yī)療衛(wèi)生工作者進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村開展義診、咨詢、免費(fèi)健康體檢、宣傳活動(dòng);以社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站為載體,廣泛開展了以個(gè)人為中心,家庭為單位,社區(qū)為范圍的預(yù)防、醫(yī)療、保健、康復(fù)、健康和計(jì)劃生育“六位一體”的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)。五是社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)初步形成。以整合 和擴(kuò)充各類教育資源為抓手,基本建成了以縣社區(qū)學(xué)院為龍頭、街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))社區(qū)教育中心為骨干、各社區(qū)(村)市民學(xué)校為基礎(chǔ)的三級(jí)社區(qū)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。六是弱勢群體服務(wù)工作成效明顯。大力實(shí)施了“春蕾計(jì)劃”,積極開展下崗女工和失業(yè)婦女再就業(yè)培訓(xùn),并通過在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立婦女兒童維權(quán)站,維護(hù)了婦女兒童的合法權(quán)益。此外,司法矯治、法律援助等方面的工作人員也為我縣社會(huì)穩(wěn)定做了大量的工作。

      (二)我縣社會(huì)工作人才隊(duì)伍基本狀況

      根據(jù)本次調(diào)研中相關(guān)部門提供的材料,我們對(duì)我縣目前從事社會(huì)工作及相關(guān)服務(wù)工作的人才隊(duì)伍狀況進(jìn)行了初步統(tǒng)計(jì)和分析。具體情況如下:

      1、人才數(shù)量:總?cè)藬?shù)為5238人,具有一定規(guī)模,但除居委會(huì)、村委會(huì)外,基本上是兼職人員。借鑒美國等國際經(jīng)驗(yàn),職業(yè)化的專業(yè)社會(huì)工作人才應(yīng)占人口的千分之二,以此推算,我縣需要1240人。但我縣具有社會(huì)工作相關(guān)的職業(yè)資格(兼職心理咨詢教師等)僅378名,僅為國際標(biāo)準(zhǔn)30.5%,專職從事相關(guān)工作的職業(yè)化人員就更少,并且其中尚無一人為注冊(cè)的專業(yè)社會(huì)工作人才。(見圖1)

      2、人才分布的領(lǐng)域:目前從事社會(huì)福利的26人,社會(huì)救助的77人,社區(qū)(居委會(huì)、村委會(huì))建設(shè)的862人,社會(huì)慈善的4人,殯葬服務(wù)的37人,教育輔導(dǎo)的333人,優(yōu)撫安置的11人,醫(yī)療衛(wèi)生的553人,青少年事務(wù)的11人,就業(yè)服務(wù)的101人,司法矯治的117人。其中民政部門和衛(wèi)生部門分別占2%和11%,社區(qū)占了16%,司法部門占了2%。從中可以看出,社區(qū)、司法和青少年服務(wù)等方面的人才嚴(yán)重不足。(見圖2)

      3、專業(yè)技術(shù)水平:初級(jí)職稱為2058人,占39.3%;中級(jí)職稱的為1690人,占32.3%;取得高級(jí)職稱的只有320人,只占6.1%;無職稱人員為1170人,達(dá)到22.3%。很顯然,中高級(jí)技術(shù)人才十分缺乏。(見圖3)

      4、學(xué)歷構(gòu)成:從事相關(guān)社會(huì)工作的人才中,參加過與社會(huì)工作有關(guān)的短期培訓(xùn)的為2895人,占55%。學(xué)歷情況是:初中及以下文化程度的2417人,占46%;高中文化程度1892人,占36%;大專及以上學(xué)歷為929人,占18%,因此,高中及以下學(xué)歷占了絕大部分,大專及以上學(xué)歷人才嚴(yán)重缺乏。(見圖4)

      5、年齡結(jié)構(gòu):30歲以下的有1268人,占23.8%;31—45歲的有2552人,占47.9%;45歲以上的有1508人,占28.3%??傮w上結(jié)構(gòu)基本合理,但年輕的人才比例偏低,說明在就業(yè)選擇上要進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)。(見圖5)

      具有職業(yè)資格職31%無職業(yè)資格69%

      圖表 1專兼職分布圖

      青少年服務(wù)0.21%社區(qū)16%衛(wèi)生11%民政2%其他68%

      圖表 2所在領(lǐng)域分布圖

      司法2%

      高級(jí)6%無職稱22%中級(jí)32%

      初級(jí)39%圖表 3技術(shù)職稱分布圖

      圖表 4學(xué)歷分布圖

      45歲以上28%30歲以下24%31-45歲48%

      圖表 5年齡分布圖

      綜上分析,我們對(duì)我縣社會(huì)工作人才隊(duì)伍的現(xiàn)狀得出這樣的初步結(jié)論:人才數(shù)量不足,專業(yè)人才奇缺,注冊(cè)專業(yè)人才為零;人才技術(shù)水平不高,中 高級(jí)技術(shù)人才十分缺乏;學(xué)歷層次偏低,高學(xué)歷人才不充裕;年輕的社會(huì)工作人才數(shù)量不多。

      (三)我縣社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)的主要問題

      對(duì)照六中全會(huì)關(guān)于社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)的要求,我縣在該項(xiàng)工作中還存在著許多問題和較大差距,主要表現(xiàn)在以下四個(gè)方面:

      1、對(duì)社會(huì)工作的思想認(rèn)識(shí)還比較滯后。社會(huì)工作在發(fā)達(dá)國家開展了幾十年甚至上百年,“社會(huì)工作”是我國上世紀(jì)80年代中期引進(jìn)的概念,盡管,此前我們也有“社會(huì)工作”一詞,但并沒有成為職業(yè)術(shù)語、專業(yè)術(shù)語。在我國,這項(xiàng)工作還主要依附于政府有關(guān)部門,專業(yè)化的社會(huì)工作還在研究起步之中。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,加強(qiáng)社會(huì)服務(wù)工作,已成為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的一項(xiàng)重要任務(wù)。但從我們調(diào)查的情況來看,無論是被調(diào)查對(duì)象,還是從事相關(guān)工作的人員,不論是領(lǐng)導(dǎo)干部,還是普通群眾,對(duì)社會(huì)工作的內(nèi)涵、意義、作用,對(duì)社會(huì)工作者的定義、范圍等方面,都還不甚了解,少數(shù)人甚至一無所知。對(duì)加強(qiáng)社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)的重要性和緊迫性認(rèn)識(shí)不足,在實(shí)際工作中,對(duì)這一工作的考慮較少,缺少思路和措施。因此,在認(rèn)識(shí)上與中央的要求存在著如此大的差距,是做好社會(huì)工作,加強(qiáng)社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)的思想障礙。

      2、缺乏有力的社會(huì)工作組織保障。多年來,各有關(guān)部門在縣委縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下,在社會(huì)服務(wù)方面做了大量的工作,也取得了明顯的成效。但是,社會(huì)工作在部門工作中,只是作為其中的一個(gè)組成部分,而沒有作為一項(xiàng)專門性的工作來看待,并且往往表現(xiàn)出臨時(shí)性、階段性的特點(diǎn),缺乏規(guī)范化、經(jīng)常化和制度化。主要原因之一是,從縣級(jí)層面到各有關(guān)部門,都未建立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu),如長興社會(huì)工作協(xié)會(huì)等。組織保障機(jī)制的不健全,導(dǎo)致整個(gè)工作處于一種不穩(wěn)定、不經(jīng)常的狀態(tài),而且社會(huì)服務(wù)工作的計(jì)劃、實(shí)施、總結(jié)、評(píng)價(jià)以及社會(huì)工作人才的選拔、培養(yǎng)、使用等方面,基本處于缺乏管理的局面,新的人才得不到開發(fā)引進(jìn),現(xiàn)有的人才得不到培訓(xùn)提高,人才的數(shù)量得不到充實(shí),綜合素質(zhì)不能穩(wěn)步提高等問題的存在,障礙了社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)。

      3、專業(yè)社會(huì)工作人才隊(duì)伍尚未形成。從數(shù)量上來看,我縣在民政、衛(wèi)生、勞動(dòng)和社會(huì)保障、婦聯(lián)、團(tuán)委、殘聯(lián)、總工會(huì)、司法和社區(qū)等部門和單位從事社會(huì)工作的總?cè)藬?shù)有5328多人,但這只是一個(gè)表面現(xiàn)象,深入分析即可看出,目前我縣的社會(huì)工作從業(yè)隊(duì)伍中存在著專職人數(shù)極其匱乏、學(xué)歷層次偏低、專業(yè)技術(shù)職稱總體水平不高,從業(yè)人員年齡結(jié)構(gòu)不盡合理等問題。特別是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)和專業(yè)資格考試認(rèn)證,取得合格證書的,還在零起點(diǎn)上。從教育培訓(xùn)角度來說,我縣更是十分缺乏專業(yè)的教育資源,社會(huì)工作人才的技術(shù)水平和工作能力提升遲緩。這種隊(duì)伍狀況,與社會(huì)服務(wù)的需求和高質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn),顯得十分薄弱和不相適應(yīng)。

      4、社會(huì)工作從業(yè)隊(duì)伍不夠穩(wěn)定。由于全社會(huì)還沒有對(duì)社會(huì)工作沒有引起足夠的重視,長期以來,人們不是更多地從社會(huì)公共事務(wù)管理和服務(wù)的寬廣領(lǐng)域去詮釋社會(huì)工作,而是片面地認(rèn)為社會(huì)工作工作屬于民政部門的服務(wù)性工作。社會(huì)工作的職業(yè)準(zhǔn)入沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),從業(yè)人員的資質(zhì)、職業(yè)道德沒有統(tǒng)一的制度體系,職業(yè)的通用性、公正性、權(quán)威性不強(qiáng)。目前,社會(huì)工作者的身份從招聘性質(zhì)看,主要有二類:一類是事業(yè)編制,一類是合同聘用制。屬于合同聘用制的,應(yīng)聘的大都是體制外的,而已經(jīng)在編的一般都不會(huì)再應(yīng)聘這份工作。從待遇來看,社會(huì)工作者一般月收入在1000—1500元左右,也有比較高的,年收入在3萬元左右。因此,總體上,社會(huì)工作者還沒有統(tǒng)一的薪酬制度,沒有統(tǒng)一的資格準(zhǔn)入制度,沒有相關(guān)的工作激勵(lì)制度,客觀上還存在編制問題,社會(huì)工作者的政治地位、經(jīng)濟(jì)地位和社會(huì)地位也沒有得到相應(yīng)的加強(qiáng)和提高,大家對(duì)社會(huì)工作的認(rèn)同程度還較低,這種狀況極大地影響了目前正在從事社會(huì)工作的人員的積極性和任務(wù)的穩(wěn)定性,有一部分綜合素質(zhì)較高的人才正在流失。

      三、加強(qiáng)我縣社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)的對(duì)策和建議

      構(gòu)建和諧社會(huì)需要發(fā)展社會(huì)工作,而發(fā)展社會(huì)工作關(guān)鍵又在于社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)。社會(huì)工作是要靠人去做的,有了高素質(zhì)的社會(huì)工作人才,才能做好高素質(zhì)的社會(huì)工作;有了相當(dāng)規(guī)模的社會(huì)工作人才隊(duì)伍,才能使社會(huì)工作擔(dān)負(fù)重大的社會(huì)任務(wù)。針對(duì)我縣社會(huì)工作人才隊(duì)伍存在的問題,在當(dāng)前條件下,我縣要造就一支適應(yīng)和諧社會(huì)要求的規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的社會(huì)工作人才隊(duì)伍,我們認(rèn)為應(yīng)著力做好以下工作:

      1、廣泛開展宣傳活動(dòng),創(chuàng)造適合社會(huì)工作人才成長發(fā)展的社會(huì)環(huán)境。正確理解社會(huì)工作的內(nèi)涵,擴(kuò)大社會(huì)工作的社會(huì)影響,增強(qiáng)全社會(huì)對(duì)社會(huì)工作人才的認(rèn)同感和社會(huì)工作人才自身的光榮感,對(duì)隊(duì)伍建設(shè)至關(guān)重要。一是對(duì)社會(huì)進(jìn)行廣泛宣傳。要在電視、報(bào)紙和政府網(wǎng)站開辟專欄,采取知識(shí)講座、系列報(bào)道、公眾論壇等形式,大力宣傳六中全會(huì)決議精神,廣泛宣傳什么是社會(huì)工作、什么是社會(huì)工作人才;社會(huì)工作的基本理念是什么;社會(huì)工作的主要領(lǐng)域是哪些,主要對(duì)象是哪些;社會(huì)工作對(duì)于構(gòu)建和諧社會(huì)的作用是什么,等等。努力把人才發(fā)展環(huán)境同和諧社會(huì)建設(shè)發(fā)展的大環(huán)境有機(jī)統(tǒng)一起來,創(chuàng)造社會(huì)工作人才成長發(fā)展的良好環(huán)境。二是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行宣傳。目前在社會(huì)工作領(lǐng)域,政府仍然發(fā)揮著主導(dǎo)作用,由非政府的專業(yè)社會(huì)工作隊(duì)伍來承擔(dān)全部社會(huì)工作,既不現(xiàn)實(shí),也不合理。因此要強(qiáng)調(diào)政府工作人員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部必須注重學(xué)習(xí)社會(huì)工作知識(shí),理解社會(huì)工作理念,了解社會(huì)工作專業(yè)技能。只有當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部掌握了社會(huì)工作知識(shí),深入了解和深刻理解了社會(huì)工作以后,才能實(shí)現(xiàn)六中全會(huì)提出的“切實(shí)擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任”。因此,要以開設(shè)專題培訓(xùn)班、把社會(huì)工作知識(shí)納入各期主體培訓(xùn)班主要內(nèi)容,并采取邀請(qǐng)專家講座等形式,不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部從專業(yè)的角度分析和研究社會(huì)工作的能力,為社會(huì)工作和社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)把握方向,做出科學(xué)決策。三是對(duì)社會(huì)工作人才進(jìn)行宣傳。要大力宣傳社會(huì)工作在和諧社會(huì)建設(shè)中的重要作用和地位,宣傳社會(huì)工作的內(nèi)涵、范圍和做好社會(huì)工作所具備的基本素質(zhì)和能力,宣傳全國、省、市、縣陸續(xù)出臺(tái)的關(guān)于社會(huì)工作人才建設(shè)的政策意見和工作措施。通過宣傳,使社會(huì)工作人才進(jìn)一步了解自身工作的性質(zhì)、定位和工作要求,進(jìn)一步增強(qiáng)光榮感和責(zé)任感,激發(fā)提升素質(zhì)、做好工作的積極性和主動(dòng)性。

      2、建立組織管理體系,形成社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)合力。社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)離不開有關(guān)職能部門和組織機(jī)構(gòu)的作用發(fā)揮,要以政府主導(dǎo)、社團(tuán)運(yùn)作、社會(huì)各界共建的思路,形成強(qiáng)大的工作合力,促進(jìn)我縣社會(huì)工作人才隊(duì)伍的快速壯大,推進(jìn)社會(huì)工作的加快發(fā)展。一是整合有關(guān)部門力量。要圍繞六中全會(huì)“造就一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的社會(huì)工作人才隊(duì)伍”的要求,明確各有關(guān)部門職責(zé),落實(shí)工作任務(wù)和責(zé)任。按照黨管人才要求,建議縣委 加強(qiáng)對(duì)社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)的科學(xué)和宏觀指導(dǎo);縣委組織部(人才辦)履行好牽頭抓總職能,積極協(xié)調(diào)好人事、民政、勞動(dòng)、衛(wèi)生、教育、司法、殘聯(lián)、街道社區(qū)和工青團(tuán)婦等有關(guān)單位,認(rèn)真開展調(diào)查摸底工作,建立社會(huì)工作人才庫,夯實(shí)工作基礎(chǔ),并積極探索隊(duì)伍建設(shè)的思路、辦法和途徑,共同推進(jìn)社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè);人事、民政、勞動(dòng)部門作為骨干力量,加強(qiáng)與社會(huì)工作人才的日常性聯(lián)系和工作指導(dǎo),切實(shí)做好社會(huì)工作人才職業(yè)資格培訓(xùn)考試和水平等級(jí)的認(rèn)定工作。二是發(fā)起成立社會(huì)工作協(xié)會(huì)。社會(huì)工作主要由政府、事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體提供的福利性和公益性服務(wù),包括社會(huì)福利、社會(huì)救助、社會(huì)慈善、殘障康復(fù)、優(yōu)撫安置、醫(yī)療衛(wèi)生、青少年服務(wù)、司法矯治等。社會(huì)團(tuán)體主要承擔(dān)政府賦予的部分具體職能,架構(gòu)起政府與社會(huì)工作人才的橋梁。要提高社會(huì)工作的組織化程度,加快社會(huì)工作的職業(yè)化進(jìn)程,當(dāng)前要以民政、勞動(dòng)、人事部門為依托,建立縣社會(huì)工作協(xié)會(huì),明確協(xié)會(huì)宗旨、主要工作職責(zé)和基本任務(wù),加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有社會(huì)工作機(jī)構(gòu)的注冊(cè)登記、資質(zhì)評(píng)估、年審和職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)推薦,組織開展形式多樣的社工活動(dòng),提高社工的組織化程度,指導(dǎo)和帶動(dòng)全縣社會(huì)工作發(fā)展。三是設(shè)置專門科室管理社工人才。借鑒律師、審計(jì)師的職業(yè)方式,在縣人才交流中心設(shè)置社工資源配置科,對(duì)我縣各地各行業(yè)根據(jù)發(fā)展需要推薦合適的工作者人選。人才交流中心對(duì)已取得社工資格,具有職業(yè)準(zhǔn)入條件的社會(huì)工作者,接受其人事檔案的管理,有關(guān)人員可以憑借自己的職業(yè)特點(diǎn)自主選擇社會(huì)工作,其職業(yè)待遇、職業(yè)保障及其工作任務(wù)等,可以委托社工資源配置科與相關(guān)單位簽約,也可以自己直接與應(yīng)聘單位簽約,明確工作性質(zhì)、報(bào)酬及其相關(guān)權(quán)利,營造良好社會(huì)環(huán)境,促進(jìn)優(yōu)秀社會(huì)工作者脫穎而出。四是支持社會(huì)力量創(chuàng)辦社工組織。要以縣社會(huì)工作協(xié)會(huì)為龍頭,鼓勵(lì)支持社會(huì)力量依法注冊(cè)成立公益性社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu),如司法社工、教育社工、醫(yī)務(wù)社工、社會(huì)行為矯治社工、青少年工作社工等等,逐步形成覆蓋面各領(lǐng)域的社會(huì)工作網(wǎng)絡(luò)。通過社會(huì)工作協(xié)會(huì)加強(qiáng)與各社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的協(xié)作聯(lián)系,促進(jìn)社會(huì)工作在各領(lǐng)域的蓬勃開展。

      3、健全人才培養(yǎng)機(jī)制,提高社會(huì)工作人才的整體素質(zhì)。明確培養(yǎng)目標(biāo)、加強(qiáng)教育培訓(xùn)是培養(yǎng)造就社會(huì)工作人才隊(duì)伍的基本手段,是社會(huì)工作專業(yè)化建設(shè)不可或缺的舉措。一是制定實(shí)施社會(huì)工作人才培養(yǎng)計(jì)劃。適應(yīng)構(gòu)建社會(huì) 主義和諧社會(huì)的需要,切實(shí)掌握社會(huì)工作人才的狀況,結(jié)合我縣“十一五”經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃和人才發(fā)展規(guī)劃,研究制訂社會(huì)工作人才培養(yǎng)計(jì)劃,提出今后一個(gè)時(shí)期社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)的總體目標(biāo)和工作舉措。在具體工作中將社會(huì)工作人才培養(yǎng)與其他各類人才隊(duì)伍同步考慮、同步推進(jìn)、同步考核。二是有針對(duì)性地開展在職培訓(xùn)。社會(huì)工作人才主要分布在四類崗位:民政、勞動(dòng)、教育、衛(wèi)生等部門的公務(wù)員崗位;社會(huì)福利院、敬老院、救助管理站等社會(huì)保障或社會(huì)福利類事業(yè)單位;與社會(huì)保障或社會(huì)福利相關(guān)的群團(tuán)組織和相關(guān)民間組織;社區(qū)居委會(huì)。目前社會(huì)工作人員組成中大部分是兼職社會(huì)工作者,少部分是專職社會(huì)工作者,因此,教育培訓(xùn)也要分清對(duì)象,有針對(duì)性地開展。一方面,對(duì)熱心社會(huì)工作和公益事業(yè)的工作者和志愿者,要通過培訓(xùn),掌握社會(huì)工作的相關(guān)理論、方針政策和實(shí)務(wù)基礎(chǔ),以適應(yīng)開展相關(guān)工作的普遍性要求;另一方面,對(duì)專門從事社會(huì)工作的人才,除了加強(qiáng)社會(huì)工作知識(shí)普及培訓(xùn)外,還要分別強(qiáng)化行業(yè)業(yè)務(wù)培訓(xùn),以適應(yīng)不同行業(yè)部門的特點(diǎn)和要求。如教育社工、醫(yī)療社工、司法社工、社區(qū)工作者等,都要在具有社工共性素質(zhì)的基礎(chǔ)上分別掌握各行業(yè)的特殊技能。三是啟動(dòng)職業(yè)資格培訓(xùn)工作。利用省內(nèi)外高校和縣人才培訓(xùn)中心、人事培訓(xùn)考試中心陣地,積極組織行政事業(yè)單位從事社會(huì)服務(wù)相關(guān)工作的人員、社區(qū)工作者和社會(huì)人士進(jìn)行分期分批培訓(xùn)。對(duì)照人事部、民政部出臺(tái)的《社會(huì)工作者職業(yè)水平評(píng)價(jià)暫行規(guī)定》和《社會(huì)工作者職業(yè)水平考試實(shí)施辦法》條件,對(duì)經(jīng)考核合格的從事政府公共服務(wù)的相關(guān)工作人員、義務(wù)工作者(志愿者)、社區(qū)和社會(huì)人士進(jìn)行認(rèn)證和注冊(cè),逐步建立擁有助理社會(huì)工作師、社會(huì)工作師和高級(jí)社會(huì)工作師的專業(yè)化、職業(yè)化人才隊(duì)伍。

      4、探索人才使用機(jī)制,拓展社會(huì)工作人才的發(fā)展平臺(tái)。人才作用能否得到充分發(fā)揮,人才發(fā)展空間有多大,是能否有效集聚人才、推進(jìn)工作的決定性因素?,F(xiàn)在全國有130多個(gè)大學(xué)開設(shè)了社會(huì)工作本科、大專專業(yè),培養(yǎng)社會(huì)工作者人才。按照每個(gè)學(xué)校每年應(yīng)屆畢業(yè)生40人計(jì)算,每年應(yīng)該至少有4000名社會(huì)工作者走上工作崗位,但由于種種原因,社會(huì)工作專業(yè)畢業(yè)生90%以上流向非本專業(yè)崗位;上海市近1800萬人口中社會(huì)工作人才只有3000名,其中注冊(cè)登記的僅727名,這些都說明社會(huì)工作人才的崗位選擇余地不大,發(fā)展平臺(tái)不寬。因此,建議我縣盡快探索建立社會(huì)工作人才使用機(jī)制,吸引更多人才從事社會(huì)工作,促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)。一是完善社會(huì)工作崗位設(shè)置。明確一批社會(huì)工作崗位。按照“小政府、大社會(huì)”的原則,對(duì)各類公共服務(wù)和社會(huì)管理部門、公益性服務(wù)類事業(yè)單位、社區(qū)中的工作崗位要進(jìn)行認(rèn)真甄別,究竟是社會(huì)工作崗位,還是行政事業(yè)工作崗位,首先加以明確。增設(shè)一批社會(huì)工作崗位。借鑒發(fā)達(dá)國家和地區(qū)的經(jīng)驗(yàn),在社區(qū)、學(xué)校、醫(yī)院等社會(huì)服務(wù)組織中設(shè)立專門的社會(huì)工作崗位,社會(huì)工作人員通過職業(yè)資格考試,獲得資格證書后,可應(yīng)聘這些崗位。另外在困難救助、矛盾調(diào)處、權(quán)益維護(hù)、心理輔導(dǎo)、行為矯正等領(lǐng)域,適時(shí)增設(shè)相應(yīng)的社會(huì)工作崗位,緩解社會(huì)矛盾,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。二是拓寬社會(huì)工作領(lǐng)域。適應(yīng)政府職能轉(zhuǎn)變需要,建議充實(shí)公共服務(wù)和社會(huì)管理部門的社工數(shù)量,在每年公務(wù)員和事業(yè)單位人員招考中招收一定數(shù)量的社會(huì)工作專業(yè)人才,建立符合實(shí)際的社會(huì)工作專業(yè)人員的錄用、聘任制度,通過多種渠道吸納社會(huì)工作人才進(jìn)入社會(huì)工作領(lǐng)域。支持民間社工組織參與社會(huì)管理,可先在街道進(jìn)行試點(diǎn)工作,分別對(duì)預(yù)防青少年違法犯罪、幫教刑釋人員等社工服務(wù)項(xiàng)目進(jìn)行招標(biāo),通過“購買服務(wù)”實(shí)現(xiàn)政府的公共服務(wù)職能,探索社會(huì)工作的新機(jī)制,不斷拓寬社工組織和社會(huì)工作人才參與各領(lǐng)域社會(huì)工作的空間。三是設(shè)立社會(huì)工作見習(xí)崗位。在街道社區(qū)和有關(guān)社會(huì)服務(wù)管理部門設(shè)立社會(huì)工作見習(xí)崗位,為新引進(jìn)的社會(huì)工作類大中專畢業(yè)生、新招考的社會(huì)工作人才提供實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì),讓他們?cè)趯?shí)際工作中盡快掌握社會(huì)工作的基本方法、基本技能,盡快適應(yīng)和勝任專業(yè)崗位工作。主管社會(huì)服務(wù)的政府職能部門和社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu),要盡量錄用接受過專業(yè)訓(xùn)練的社會(huì)工作專業(yè)畢業(yè)生,使社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生能人盡其才、學(xué)以致用。

      5、完善制度措施,強(qiáng)化社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)保障。培養(yǎng)造就規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的社會(huì)工作人才隊(duì)伍,制度建設(shè)是關(guān)鍵。一是探索建立配套工作制度。要按照六中全會(huì)關(guān)于建設(shè)社會(huì)工作人才制度的總體要求,根據(jù)省市即將研究出臺(tái)的實(shí)施意見,結(jié)合本縣社會(huì)工作實(shí)際,探索建立包括社會(huì)工作人才資格認(rèn)證、注冊(cè)管理、繼續(xù)教育、崗位配置、職業(yè)守則等在內(nèi)的系列配套制度,高起點(diǎn)、規(guī)范化地開展社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)工作;完善勞動(dòng)爭議仲裁制度,針對(duì)我縣職業(yè)化社會(huì)工作人才緊缺的現(xiàn)狀,探索建立有利 于社會(huì)工作人才合理流動(dòng)的體制機(jī)制,為社會(huì)工作人才合理流動(dòng)、有效開發(fā)消除障礙。二是完善人才激勵(lì)保障制度。落實(shí)《長興縣人才資源開發(fā)工作若干政策意見(試行)》精神,對(duì)社會(huì)工作人才的培養(yǎng)、引進(jìn)工作進(jìn)行激勵(lì)扶持;建立健全集各類養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)等為一體的保障制度,實(shí)施住房公積金支持新就業(yè)社會(huì)工作專業(yè)畢業(yè)生制度,為社會(huì)工作人才解決后顧之憂;借鑒國內(nèi)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),探索建立專業(yè)社工職業(yè)薪酬指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn),年收入不低于當(dāng)?shù)卦诼毬毠ど弦荒甑娜司杖胨?,保證社會(huì)工作人才的經(jīng)濟(jì)收入與崗位相匹配,與社會(huì)貢獻(xiàn)相適應(yīng)。三是實(shí)行工作督查制度。加強(qiáng)對(duì)人才政策貫徹執(zhí)行情況的督促檢查,確保社會(huì)工作人才與其他各類人才的同等待遇,將各項(xiàng)有利于社會(huì)工作人才培養(yǎng)、吸引、使用的政策措施落到實(shí)處;建立社會(huì)工作人才培養(yǎng)工作班子,參照“人才開發(fā)十項(xiàng)計(jì)劃”的實(shí)施辦法,同步實(shí)行社會(huì)工作人才供求信息月報(bào)、工作推進(jìn)情況雙月報(bào)、工作班子季度例會(huì)、半工作督查、工作考核等制度,促進(jìn)社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)的穩(wěn)步推進(jìn)。

      第三篇:社會(huì)工作人才總結(jié)

      共青團(tuán)眉山市委社會(huì)工作人才隊(duì)伍

      建設(shè)情況報(bào)告

      今年,團(tuán)市委認(rèn)真履行人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位職責(zé),緊緊圍繞市委、市政府工作重點(diǎn),結(jié)合自身實(shí)際,深入推進(jìn)青年志愿者隊(duì)伍建設(shè),扎實(shí)做好社會(huì)人才工作。

      上半年,全市青年志愿者工作圍繞構(gòu)建和諧眉山主題,弘揚(yáng)志愿精神,拓展服務(wù)領(lǐng)域,強(qiáng)化基礎(chǔ)建設(shè),努力探索將志愿服務(wù)供給與需求良好對(duì)接的長效工作機(jī)制。半年來,全市共招募注冊(cè)青年志愿者21325人,建立青年志愿者標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)站14個(gè),服務(wù)基地28個(gè),專業(yè)服務(wù)隊(duì)56支,組織開展了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理、關(guān)愛農(nóng)民工子女、建設(shè)低碳城市、服務(wù)市第二屆殘運(yùn)會(huì)等大型志愿服務(wù)行動(dòng)12次,服務(wù)人群達(dá)10萬人次,青年志愿者的身影遍布廣大城市農(nóng)村,正呈現(xiàn)出百舸爭流、欣欣向榮的生機(jī)和活力。

      一、以宣傳動(dòng)員為前提,青年志愿服務(wù)的氛圍初步形成團(tuán)市委利用重要節(jié)假日,在三蘇雕像廣場、摩爾瑪商場外等地設(shè)置青年志愿者宣傳招募點(diǎn),在城區(qū)20多個(gè)公共宣傳欄和人群流量大的重點(diǎn)地段張貼志愿者工作動(dòng)態(tài)、招募倡議書和海報(bào);在全市80多輛公交車、400多輛出租車上,張貼宣傳標(biāo)語,播放青年志愿服務(wù)知識(shí)視頻;組建了一支青年志愿者宣講團(tuán),開展

      1志愿精神宣講活動(dòng)3次;借助眉山網(wǎng)、眉山人論壇、四川共青團(tuán)網(wǎng)、眉山電視臺(tái)、眉山日?qǐng)?bào)等媒體和移動(dòng)短信平臺(tái),宣傳報(bào)道青年志愿者相關(guān)信息52條,發(fā)送招募短信3次10萬條,推出了郭卓、柴東強(qiáng)、雷雙瑜等一批優(yōu)秀青年志愿者典型,掀起了廣大青年踴躍報(bào)名參加志愿服務(wù)的高潮。截止目前,全市共登記注冊(cè)的青年志愿者21325人,其中在眉山志愿者網(wǎng)上登記注冊(cè)的有16291人;人人爭當(dāng)志愿者、人人參與志愿服務(wù)的良好氛圍已初步形成。

      二、以組織網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ),青年志愿服務(wù)的體系初步建立

      一是開通眉山青年志愿者網(wǎng)站。4月,成功開通眉山志愿者網(wǎng)站。該網(wǎng)站集宣傳、管理、服務(wù)于一體,開設(shè)了工作動(dòng)態(tài)、服務(wù)需求、志愿學(xué)堂、志愿者論壇等欄目,實(shí)現(xiàn)了全市注冊(cè)志愿者、注冊(cè)機(jī)構(gòu)和需求單位的網(wǎng)絡(luò)化管理。目前,該網(wǎng)站已有48449人訪問,最高日訪問量達(dá)658人次,正在成為全市青年志愿者的網(wǎng)上家園。二是建成一批標(biāo)準(zhǔn)化志愿服務(wù)站和服務(wù)基地。團(tuán)市委面向社會(huì)公開招募15個(gè)志愿服務(wù)站,統(tǒng)一的標(biāo)牌、章程及工作流程,配備了近3萬元的物資設(shè)備,設(shè)備設(shè)施現(xiàn)已全部到位。依托愛國主義教育基地、福利院、敬老院、博物館、旅游景點(diǎn)、學(xué)校、留守兒童之家、市民廣場等單位和公共場所,建立了28個(gè)青年志愿者服務(wù)基地。三是建立一批專業(yè)青年志愿服務(wù)隊(duì)。重點(diǎn)組建了應(yīng)急救援、無償獻(xiàn)血、城鄉(xiāng)環(huán)境治理、反扒、宣傳、法律、醫(yī)療、環(huán)保等8支核心青年志愿服務(wù)隊(duì),配備了標(biāo)識(shí)、相關(guān)設(shè)備,建立了完整的組織機(jī)構(gòu),健全了服務(wù)隊(duì)章程和有關(guān)管理規(guī)章制度,確立了相對(duì)固定的志愿服務(wù)項(xiàng)目和發(fā)展規(guī)劃。

      三、以活動(dòng)項(xiàng)目為載體,青年志愿服務(wù)的作用有效發(fā)揮

      (一)開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理志愿服務(wù)。以“城鄉(xiāng)環(huán)境共清潔,革除陋習(xí)我行動(dòng)”為主題,以文明勸導(dǎo)為核心,組建了城市美容師、交通勸導(dǎo)、衛(wèi)生勸導(dǎo)、文明經(jīng)營勸導(dǎo)四類志愿者隊(duì)伍300余人,采取定點(diǎn)包片,周六、周日輪流對(duì)11條街道和8個(gè)社區(qū)開展清除“牛皮癬”和文明勸導(dǎo)服務(wù)行動(dòng),共發(fā)放宣傳資料4000份,出動(dòng)宣傳車3輛,制作專欄4期,制作了網(wǎng)頁,清除“牛皮癬”小廣告20000多張,規(guī)范亂停亂放的車子5000多輛,制止亂過街道、亂扔垃圾、亂擺攤設(shè)點(diǎn)的市民8200人次。市民從開始的抵觸、不理解到最后的支持、配合、稱贊志愿者的工作。

      (二)開展維護(hù)穩(wěn)定志愿服務(wù)。一段時(shí)間,眉山城區(qū)偷盜猖獗,給市民生命財(cái)產(chǎn)造成極大威脅。團(tuán)市委聯(lián)合市公安局,組織反扒青年志愿者利用業(yè)余時(shí)間(有時(shí)周一至周五隨機(jī)選一天行動(dòng)),重點(diǎn)在小北街、商業(yè)街、紗辜巷、大北街等人流量大的街道、商場和公交車上開展反扒活動(dòng)。自5月成立以來,反扒隊(duì)開展活動(dòng)13次,抓捕小偷7人,找回自行車3輛,手機(jī)3部,錢包4個(gè),挽回經(jīng)濟(jì)損失一萬余元,極大地震懾了小偷,伸張了社會(huì)正氣。同時(shí),為維護(hù)校園環(huán)境安全,團(tuán)市委組織市應(yīng)急志愿者,在學(xué)校上學(xué)放學(xué)時(shí)間段,到東坡中學(xué)、大北街小學(xué)等校周邊進(jìn)行

      安全巡邏;在高考、中考期間,組織志愿者幫助學(xué)校排查校園安全隱患,維持校外交通秩序,為校園安全做出了貢獻(xiàn)。

      (三)開展抗旱抗震救災(zāi)志愿服務(wù)。團(tuán)市委積極應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,針對(duì)年初西南干旱,發(fā)出了“每天節(jié)約一升水”的倡議書,組織志愿者開展了“青春光明行——我為旱區(qū)送瓶水”、“抗旱救災(zāi),我們有責(zé)任”主題活動(dòng),為災(zāi)區(qū)捐款1萬余元。東坡、彭山、丹棱、青神組織捐款活動(dòng)。團(tuán)縣委面對(duì)青海玉樹震災(zāi),團(tuán)市委快速反應(yīng),發(fā)布了關(guān)于緊急招募抗震救災(zāi)醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)志愿者和支援青海玉樹抗震救災(zāi)的緊急通知,派遣市應(yīng)急志愿者郭卓、柴東強(qiáng)于4月15日下午啟程,16日深夜到達(dá)玉樹,為災(zāi)區(qū)群眾送去了價(jià)值5000余元的食品、藥品,并組織各級(jí)團(tuán)組織捐款10萬余元,極大地支援了災(zāi)區(qū)群眾生產(chǎn)生活。

      (四)開展大型賽會(huì)志愿服務(wù)。團(tuán)市委組織青年志愿者參與為期三天的殘運(yùn)會(huì)隊(duì)伍引領(lǐng)、現(xiàn)場秩序維持、賽場服務(wù)和照顧殘疾運(yùn)動(dòng)員起居生活等服務(wù)工作;參與“眉山市2010夏至低碳日”主題活動(dòng),50多名青年志愿者以騎游的方式宣傳低碳生活,此項(xiàng)行動(dòng)受到人民網(wǎng)采訪報(bào)道和瑞士駐華使館參贊梅爾先生的高度贊揚(yáng);眉山市創(chuàng)建國家園林城市會(huì)議后的第二天,市級(jí)機(jī)關(guān)、彭山、青神組織青年志愿者種下3000多株花樹苗。洪雅、丹棱團(tuán)縣委分別在“2010中國四川〃柳江古鎮(zhèn)旅游文化節(jié)”和“齊樂桃花源〃丹棱鄉(xiāng)村游”活動(dòng)中,開展環(huán)境保護(hù)、文明監(jiān)督、義務(wù)導(dǎo)游等志愿服務(wù),成為活動(dòng)中一道亮麗的風(fēng)景線。

      四、以機(jī)制建設(shè)為保障,青年志愿服務(wù)的基礎(chǔ)有力鞏固

      團(tuán)市委下發(fā)了《關(guān)于加快推進(jìn)全市青年志愿者工作的意見》、《眉山市青年志愿者守則》、《眉山市標(biāo)準(zhǔn)化志愿服務(wù)站管理辦法》、《服務(wù)站工作服務(wù)流程》、《青年志愿服務(wù)隊(duì)章程》、《青年志愿服務(wù)隊(duì)行為規(guī)范》等規(guī)章制度,對(duì)全市志愿者統(tǒng)一編號(hào),統(tǒng)一了服務(wù)證、徽章和帽子,實(shí)現(xiàn)志愿者工作規(guī)范化。邀請(qǐng)綿陽市應(yīng)急服務(wù)支隊(duì)、雷鋒志愿服務(wù)站來眉指導(dǎo)交流志愿工作,培訓(xùn)志愿者 220人次,提高了志愿者服務(wù)技能。

      回首工作,成功多于失敗,收獲多于付出,青年志愿者工作已邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。這些成績的取得離不開市委政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),離不開各級(jí)各部門的大力支持,離不開廣大青年志愿者的無私奉獻(xiàn)。在此,我謹(jǐn)代表團(tuán)眉山市委,向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和青年志愿者的辛勤付出表示衷心的感謝!雖然,我們?nèi)〉昧艘恍┻M(jìn)步,但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到,志愿者工作還存在很多不足和困難:志愿服務(wù)氛圍不夠,專門工作力量薄弱,志愿服務(wù)經(jīng)費(fèi)缺乏,服務(wù)管理運(yùn)行機(jī)制有待完善。在下半年工作中我們將繼續(xù)努力,拼搏進(jìn)取,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,推動(dòng)志愿者工作不斷向前發(fā)展。

      共青團(tuán)眉山市委

      2010年7月23日

      第四篇:社會(huì)工作人才匯報(bào)

      萊西市社會(huì)工作人才隊(duì)伍

      建設(shè)工作情況匯報(bào)

      2011年上半年,萊西市認(rèn)真貫徹落實(shí)全國、省、青島市人才工作會(huì)議精神,強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌規(guī)劃,培育隊(duì)伍,改革創(chuàng)新,積極營造社會(huì)工作人才建設(shè)、成長良好環(huán)境,充分發(fā)揮社會(huì)工作人才在社會(huì)服務(wù)性工作中的基礎(chǔ)性作用,有力推動(dòng)了和諧萊西建設(shè)。

      一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),搞好規(guī)劃。在市知識(shí)分子工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下,落實(shí)“一把手”親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)靠上抓,職責(zé)科室具體抓,相關(guān)科室和下屬單位密切配合的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。增強(qiáng)社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)的整體性、系統(tǒng)性和長遠(yuǎn)性,深入調(diào)查研究,廣泛征求意見,制定了涵蓋社會(huì)工作人才隊(duì)伍培養(yǎng)使用、社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、社區(qū)社會(huì)事業(yè)發(fā)展等內(nèi)容的《萊西市社會(huì)工作人才隊(duì)伍發(fā)展規(guī)劃(2010年-2020年)》,將社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)與社區(qū)建設(shè)、社會(huì)事業(yè)發(fā)展一同謀劃,營造了良好的人才隊(duì)伍發(fā)展環(huán)境。

      二、改革創(chuàng)新,建立專職隊(duì)伍。根據(jù)社區(qū)工作崗位需求,面向社會(huì)招聘專職社會(huì)工作者,經(jīng)過筆試、面試、體檢、政審、競選等程序,實(shí)行公開、公平、公正擇優(yōu)錄取,新招聘人員學(xué)歷均在大專以上,平均年齡在40歲以下。在崗位設(shè)置中,本著專業(yè)技能與社區(qū)工作相匹配原則,安排他們具體從事社區(qū)管理、保障救助、糾紛調(diào)解、權(quán)益維護(hù)、幫扶轉(zhuǎn)化等工作,最大限度發(fā)揮社會(huì)工作者個(gè)人特長和專業(yè)素質(zhì)。進(jìn) 1

      一步完善市、街道兩級(jí)社區(qū)服務(wù)中心網(wǎng)絡(luò),在城市社區(qū)居委會(huì)統(tǒng)一安裝了中國社區(qū)志愿者注冊(cè)管理系統(tǒng),將社會(huì)志愿者基本信息和服務(wù)事項(xiàng)進(jìn)行注冊(cè)記錄。

      三、強(qiáng)化培訓(xùn),提升整體素質(zhì)。大力抓好“崗前”培訓(xùn)和“在崗”培訓(xùn)。新錄用社會(huì)工作者上崗之前,對(duì)他們進(jìn)行崗前業(yè)務(wù)培訓(xùn),幫助他們盡快進(jìn)入工作角色。通過各類主題培訓(xùn)班、社工論壇、外出參觀等形式組織“在崗”培訓(xùn),今年以來,先后兩次組織社區(qū)工作人員、基層居委會(huì)主任到四方區(qū)、市南區(qū)、膠南市參觀考察,提高認(rèn)識(shí),拓寬視野。按照市局要求,對(duì)2008年以來考取助理社會(huì)工作師和社會(huì)工作師的32名人員進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)、資格認(rèn)定、登記注冊(cè)和信息上報(bào)。積極鼓勵(lì)并大力支持社會(huì)工作者參加各類自學(xué)考試、在職學(xué)習(xí)和到專業(yè)院校學(xué)習(xí)深造,提高社會(huì)工作人才隊(duì)伍職業(yè)化、專業(yè)化、知識(shí)化水平,6月份,組織部分社會(huì)工作從業(yè)人員到濟(jì)南參加2011全國社會(huì)工作師資格考試。

      四、創(chuàng)新機(jī)制,營造良好工作環(huán)境。實(shí)行社區(qū)工作準(zhǔn)入制度,根據(jù)社區(qū)自治和社區(qū)建設(shè)的基本內(nèi)容,將與群眾生活密切相關(guān)的治安、衛(wèi)生、計(jì)生、保障等服務(wù)內(nèi)容作為社會(huì)工作者的主體工作內(nèi)容,其他規(guī)定可以不予承擔(dān),以此減少工作負(fù)擔(dān)。推行“政府購買社會(huì)服務(wù)”形式,對(duì)一些雖屬政府職能部門但確需社區(qū)協(xié)助辦理的,如民意調(diào)查、統(tǒng)計(jì)普查等工作,按照“費(fèi)隨事轉(zhuǎn),權(quán)隨責(zé)轉(zhuǎn)”原則,由相關(guān)職能部門按照規(guī)定撥付相應(yīng)的工作經(jīng)費(fèi),規(guī)范政府、社區(qū)之間的運(yùn)行

      機(jī)制,避免工作的“行政化傾向”,進(jìn)一步培育社區(qū)工作者“以人為本”、“服務(wù)社會(huì)”的理念。

      五、拓寬層面,培育民間隊(duì)伍。在積極打造政府主導(dǎo)的社會(huì)工作人才隊(duì)伍的同時(shí),拓寬社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)層面,積極培育民間社會(huì)工作人才隊(duì)伍,制定優(yōu)惠政策鼓勵(lì)各類社會(huì)專業(yè)技術(shù)人才興辦民辦非企業(yè)單位和服務(wù)性社團(tuán)機(jī)構(gòu),如敬老院、慈善機(jī)構(gòu)等。由民政部門利用工作例會(huì)、年檢等時(shí)機(jī),對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo),規(guī)范管理,提高專業(yè)水平和服務(wù)質(zhì)量。

      下半年,著重抓好四個(gè)方面工作落實(shí)。

      (一)繼續(xù)做好組織社會(huì)工作者參加職業(yè)水平考試工作。對(duì)民政系統(tǒng)從業(yè)人員、社區(qū)居委會(huì)工作人員,進(jìn)行大規(guī)模、分專業(yè)集中培訓(xùn)。對(duì)民辦的公益性、慈善性社會(huì)團(tuán)體、民辦社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)中的社會(huì)工作人員,積極開展引導(dǎo)性培訓(xùn)。對(duì)新招募從事養(yǎng)老、社會(huì)救助等工作崗位的人員要提高準(zhǔn)入門檻,明確規(guī)定必須是高校社工專業(yè)畢業(yè)。積極組織參加社會(huì)工作從業(yè)人員培訓(xùn),引導(dǎo)更多從業(yè)人員參加全國社會(huì)工作師職資格認(rèn)定考試。

      (二)加強(qiáng)社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)的調(diào)查研究。結(jié)合萊西事業(yè)單位機(jī)構(gòu)改革,開展社會(huì)工作崗位需求及設(shè)置調(diào)研,積極向市委、市政府建議,制定相關(guān)政策,力爭在社會(huì)工作崗位設(shè)置上取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。

      (三)推進(jìn)社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)體制機(jī)制建設(shè)。以“社會(huì)化招聘、契約化管理、專業(yè)化培訓(xùn)、職業(yè)化運(yùn)作”為方向,探索以政府購買服務(wù)的方式,建立專職制、聘用制、派遣制、委托制等多種用人渠道相結(jié)合的柔性用人體制機(jī)制。圍繞建立系列化、網(wǎng)絡(luò)化、規(guī)范化的社區(qū)服務(wù)工作機(jī)制,形成社區(qū)居民自我服務(wù)的社區(qū)環(huán)境。在福利院、老年公寓、養(yǎng)老院等服務(wù)性單位深入開展規(guī)范化、制度化建設(shè)試點(diǎn)工作,探索新途徑,拓寬新路子,積累新經(jīng)驗(yàn)。

      (四)進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)的整體合力。加強(qiáng)向市委、政府的工作匯報(bào),協(xié)調(diào)組織、人事、勞動(dòng)、教育、財(cái)政等部門積極參與,在建立社會(huì)工作人才隊(duì)伍培養(yǎng)教育、考核評(píng)價(jià)、崗位設(shè)置、薪酬待遇、激勵(lì)保障和資金投入等政策體系上形成整體合力,全面促進(jìn)社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)工作,為萊西經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展提供有力的人才保證。

      萊西市民政局

      二O一一年七月十二日

      第五篇:社會(huì)工作人才問卷

      社會(huì)工作專業(yè)人才隊(duì)伍調(diào)查問卷

      (請(qǐng)社會(huì)工作機(jī)構(gòu)一線社工填寫)

      尊敬的社會(huì)工作者: 您好!

      這是來自武漢科技大學(xué)的一項(xiàng)國家級(jí)課題的調(diào)查,我們是武漢科技大學(xué)社會(huì)工作研究中心的調(diào)查員,為了全面了解社會(huì)工作人才隊(duì)伍情況,促進(jìn)人才隊(duì)伍不斷壯大,特進(jìn)行此次調(diào)查。本次調(diào)查是匿名的,請(qǐng)根據(jù)您的實(shí)際情況,在給出的答案中選擇合適的答案前直接打“√”。您的意見和建議對(duì)我們十分重要,我們會(huì)對(duì)問卷內(nèi)容進(jìn)行保密,真誠謝謝您的配合與支持!

      武漢科技大學(xué)社會(huì)工作研究中心

      2015.9

      1.您的性別: A.男 B.女

      2.您的年齡: A.25歲及以下 B.26-35歲 C.36-45歲

      D.46歲及以上 3.您的政治面貌: A.中共黨員 B.共青團(tuán)員 C.群眾 D.民主黨派 4.您的最高學(xué)歷: A.初中及以下 B.高中 C.專科 D.本科 E.碩士及以上 5.您所學(xué)專業(yè)類別:

      A.社會(huì)工作專業(yè) B.社會(huì)工作相關(guān)專業(yè)(心理學(xué)、社會(huì)學(xué))C.其他專業(yè)(請(qǐng)注明)_________ 6.您獲得職業(yè)資格的級(jí)別是:

      A.助理社會(huì)工作師 B.中級(jí)社會(huì)工作師 C.高級(jí)社會(huì)工作師 D.其他 7.您從事該工作有多長時(shí)間:

      A.1年以下 B.1-3年 C.3-5年 D.5-10年 E.10年以上 8.您是本地人嗎?(以所在戶籍為準(zhǔn))A.是 B.否 9.您現(xiàn)在的工作地點(diǎn)在 省 10.您的服務(wù)領(lǐng)域?yàn)椋?/p>

      A.學(xué)校社會(huì)工作 B.老年社會(huì)工作 C.殘疾人社會(huì)工作 D.社區(qū)社會(huì)工作 E.婦女社會(huì)工作 F.社區(qū)矯正/司法社會(huì)工作 G.家庭社會(huì)工作 H.兒童青少年社會(huì)工作 I.其他(請(qǐng)注明)______ 11.您對(duì)從事的社會(huì)工作崗位滿意嗎?

      A.非常滿意 B.比較滿意 C.一般 D.不太滿意 E.非常不滿意 12.您的崗位職責(zé)是否明確?

      A.非常明確 B.較為明確 C.一般 D.不太明確 E.非常不明確 13.您認(rèn)為社會(huì)工作者能得到服務(wù)對(duì)象的認(rèn)可嗎?

      A.非常認(rèn)可 B.比較認(rèn)可 C.還可以 D.不太認(rèn)可 E.非常不認(rèn)可 14.您所在的團(tuán)隊(duì)合作氛圍怎樣?

      A.非常融洽 B.較為融洽 C.一般 D.不太融洽 E.非常不融洽 15.您看過馬來西亞的電視劇《超級(jí)社工》嗎? A.看過 B.沒看過 16.您月平均收入(元)為:

      A.1300以下 B.1300-2000 C.2001-3000 D.3001-4000 E.4001-5000 F.5000以上 17.您對(duì)目前的收入滿意嗎?

      A.非常滿意 B.比較滿意 C.一般 D.比較不滿意 E.非常不滿意 18.您期待的薪酬是:(元/月)

      A.2000-3000 B.3001-4000 C.4001-5000 D.5000以上 19.您想在哪些方面提升自己?(最多可選三項(xiàng))

      A.專業(yè)理論知識(shí) B.實(shí)務(wù)技巧 C.人際溝通能力 D.創(chuàng)新能力 E.管理能力 F.研究水平G.其他(請(qǐng)注明)__________________ 20.工作中,您與社區(qū)居委會(huì)工作人員的關(guān)系是:

      A.領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo) B.合作 C.沒有什么關(guān)系,完全獨(dú)立 D其他(請(qǐng)注明)___________ 21.工作中,您與社區(qū)非營利組織工作人員的關(guān)系是:

      A.領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo) B.合作 C.沒有什么關(guān)系,完全獨(dú)立 D其他(請(qǐng)注明)___________ 22.在社區(qū)開展社工服務(wù),您一般是:

      A.與社區(qū)工作人員一起合作 B.獨(dú)立工作 C.與志愿者或義工一起工作 D.其他(請(qǐng)注明)________ 23.您在社區(qū)開展工作遇到的最大困難是什么?

      A.社區(qū)組織的干預(yù)過多 B.社區(qū)居民不認(rèn)同 C.經(jīng)費(fèi)不足 D.行政化傾向嚴(yán)重 E.其他_______ 24.社區(qū)居民對(duì)社工的認(rèn)同情況是?

      A.非常認(rèn)同 B.比較認(rèn)同 C.一般 D.不大認(rèn)同 D.非常不認(rèn)同 25.您對(duì)未來的職業(yè)生涯規(guī)劃是?

      A.繼續(xù)從事社會(huì)工作 B.如果有機(jī)會(huì),會(huì)跳槽 C.說不清楚 D.其他(請(qǐng)注明)____________ 26.近兩三年您有流動(dòng)的想法嗎?

      A.有(請(qǐng)回答27題)B.沒有(請(qǐng)直接回答28題)27.您想流動(dòng)的主要原因是什么?(最多可選三項(xiàng))

      A.薪水太低 B.個(gè)人發(fā)展空間有限 C.專業(yè)發(fā)展前景不好 D.社會(huì)地位低 E.工作環(huán)境 F.家庭原因 G.政策原因 H.地域原因 I.其他(請(qǐng)注明)______________ 28.工作中,您認(rèn)為還有哪些方面的困難?(最多可選三項(xiàng))

      A.專業(yè)理論和技巧用處不大 B.缺少專業(yè)理論 C.專業(yè)技巧不足 D.價(jià)值觀沖突 E.服務(wù)對(duì)象不理解 F.其他(請(qǐng)注明)__________________ 29.遇到困難后,督導(dǎo)對(duì)您的幫助大嗎?

      A.非常大 B.比較大 C.不大 D沒有督導(dǎo)幫助 30.您是否參加或享有以下社會(huì)保障項(xiàng)目?(可多選)

      A.養(yǎng)老保險(xiǎn) B.醫(yī)療保險(xiǎn) C.失業(yè)保險(xiǎn) D.工傷保險(xiǎn) E.生育保險(xiǎn) F.住房公積金 G.上述項(xiàng)目都沒有 31.您認(rèn)為下列激勵(lì)方式的激勵(lì)作用從大到?。?-6)依次排序?yàn)椋?/p>

      表彰與獎(jiǎng)勵(lì) 完善的薪資待遇 教育培訓(xùn) 績效考核 晉升成長 其他

      32.您是否接受過社會(huì)工作方面專業(yè)的培訓(xùn):(如是,請(qǐng)回答33-34題)A.是 B.否

      33.您平均每月接受培訓(xùn)的時(shí)間大概有多少小時(shí)?

      A.5小時(shí)以下 B.5-12小時(shí) C.13-20小時(shí) D.20小時(shí)以上 34.您接受培訓(xùn)的方式是:(最多可選三項(xiàng))

      A.機(jī)構(gòu)內(nèi)部專業(yè)技能培訓(xùn) B.行業(yè)培訓(xùn) C.學(xué)歷培訓(xùn) D.港澳臺(tái)及海外學(xué)習(xí)考察 E.其他(請(qǐng)注明)______________ 35.您認(rèn)為社會(huì)工作培訓(xùn)應(yīng)該在什么方面加強(qiáng)?(最多可選三項(xiàng))

      A.語言表達(dá)能力 B.組織協(xié)調(diào)能力 C.專業(yè)技巧 D.專業(yè)價(jià)值觀 E.職業(yè)道德 F.政策法律知識(shí) G.學(xué)歷教育 H.其他(請(qǐng)注明)____________ 36.您所在單位有哪些方面的考評(píng)?(可多選)

      A.工作態(tài)度 B.基礎(chǔ)能力 C.業(yè)務(wù)水平D.責(zé)任感 E.協(xié)調(diào)性 F.業(yè)務(wù)量 G.其他(請(qǐng)注明)_____________ 37.您認(rèn)為當(dāng)前社會(huì)工作人才隊(duì)伍存在的問題主要是?(最多可選三項(xiàng))

      A.從事專業(yè)社會(huì)工作的人才少 B.專業(yè)技能水平不高 C.年齡結(jié)構(gòu)不合理

      D.學(xué)歷層次較低 E.人員流動(dòng)性大 F.人才分布不均衡 G.其他(請(qǐng)注明)____________ 38.您認(rèn)為社會(huì)工作發(fā)展的最大困難來自哪一方面?

      A.國家和政府不夠重視和支持 B.社會(huì)工作機(jī)構(gòu)內(nèi)部原因 C.公眾不了解,不接納 D.社會(huì)工作人才缺乏 E.其他(請(qǐng)注明)___________ 39.如果最大困難來自于國家和政府,您認(rèn)為最主要表現(xiàn)在哪一方面?

      A.國家政策支持不夠 B.政府資金扶持不到位 C.對(duì)社會(huì)組織的培育不夠 D.行政化干預(yù)過多 E、其他(請(qǐng)注明)_______________ 40.如果最大困難來自于社會(huì)工作機(jī)構(gòu)內(nèi)部,您認(rèn)為主要表現(xiàn)在哪些方面?(最多可選三項(xiàng))A.社會(huì)工作機(jī)構(gòu)管理制度不健全 B.缺少對(duì)社工人員的培訓(xùn) C.社工機(jī)構(gòu)籌資困難

      D.社工機(jī)構(gòu)缺乏專業(yè)管理人員 E.員工的凝聚力較弱 F.其他(請(qǐng)注明)_______________ 41.您對(duì)社會(huì)工作者的未來發(fā)展有什么建議及意見:

      非常感謝您的參與!

      請(qǐng)把填寫好的文檔發(fā)到郵箱:shegongdiaocha@163.com

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