第一篇:真抓實干出實效
落實責任,服務群眾,和諧共建幸福社區(qū)
在2010年的工作中,稻香社區(qū)黨支部帶領社區(qū)黨員、干部按照街工委的布署和安排,圍繞全年經(jīng)濟工作目標,充分發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,努力建設和諧、文明、幸福的新社區(qū)。
一、基本情況
本轄區(qū)目前有三個住宅小區(qū),三個自然村,總?cè)丝?926人,其中常住人口3863人,流動人口63人。居委會(大隊)管理人員15人,職工136人,其中副科級以上干部6人,黨員44人。
二、主要工作
(一)深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動,夯實黨組織體系建設
社區(qū)黨支部組織體系健全,支部班子和行政班子分工明確,形成了以社區(qū)黨支部為領導核心的其他群團組織和行政組織,建立起與新形勢相適應的嚴密的黨組織體系。扎實推進“五個基本”、“七個體系”建設,支部結(jié)合社區(qū)的實際情況,制定了社區(qū)(大隊)干部工作責任目標制和在職黨員目標責任制、退休黨員目標責任制,加強了黨員干部隊伍建設,以社區(qū)工作者、黨員為主體,以入黨積極分子、社區(qū)志愿者為補充,把基層黨組織帶頭人隊伍建設放在首要位置,改善黨員隊伍的結(jié)構(gòu),規(guī)范組織發(fā)展的過程和管理,著力建設一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、作用突出的社區(qū)工作者隊伍。在發(fā)揮黨組織和黨員的作用上,以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為抓手,以黨員義工活動為載體,認真組織黨員、干部開展“設崗定責”“黨員承諾”等活動,一年來共開展黨員義工活動13次,參加哪累計達650余人次,充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用,使黨旗在社區(qū)內(nèi)飄揚。
同時,與轄區(qū)6個單位簽訂了共駐共建工作協(xié)議,制定了具體為社區(qū)居民服務的事項,充分整合了轄區(qū)內(nèi)的有利資源。
(二)認真落實民主管理制度,充分發(fā)揮組織職能作用 為了充分發(fā)揮黨支部在加快發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧中的作用,我們認真抓好建立健全基層黨組織服務群眾工作的“三項制度”,黨支部制定了《稻香社區(qū)黨支部書記接待群眾制度》、《稻香社區(qū)黨支部班子成員進家入戶走訪群眾制度》、《稻香社區(qū)黨支部對群眾意見定期辦理反饋制度》,明確了此項工作的第一責任人為支部書記劉冬生同志,駱明葶同志為具體經(jīng)辦人,對兩委班子成員進家入戶走訪群眾拿出了具體的分工計劃,劃定了走訪范圍和重點走訪對象。一年來,接待群眾15次,走訪45戶,辦理并反饋意見18條。通過“三項制度”的建立,明確了工作職責和工作內(nèi)容,黨支部已將此項工作納入黨建工作的日常工作中,形成制度,加以落實,在工作中真正起到為人民服務的作用。
進一步完善了民主管理制度,認真執(zhí)行了“五議五公開”“議事懇談”制度,建立嚴格的財務管理制度,嚴格執(zhí)行財務“一支筆”,嚴禁亂開支,每季度在公示欄中公示一次各類開支情況,有效地杜絕了非生產(chǎn)性開支的超支。建立了稻香社區(qū)黨員群眾活動中心,開辟了黨建工作工作陣地,及時有效地公布了社區(qū)活動的各類信息,同時通過網(wǎng)絡,建立了稻香社區(qū)QQ群,及時地在群中向居民群眾發(fā)布信息、宣傳黨的政策,極大限度地發(fā)揮黨建
工作的戰(zhàn)斗堡壘作用。認真執(zhí)行好社區(qū)干部、黨員代辦服務制度和輪流值班制度、扶貧幫困制度,每當有群眾來訪時,必做到“熱情接待、耐心解釋、認真辦理、笑臉想送”,一年來為居民代辦各類事項300余起,平均每一天都會為居民群眾辦一件實事,受到居民群眾的好評。建立了社區(qū)圖書借閱室,目前社區(qū)圖書借閱室有各類藏書5000余冊,免費對社區(qū)居民開放,廣大黨員、干部、居民群眾有一個學習的陣地,通過學習受教育,思想、素質(zhì)各方面得到提高。
(三)全面落實“一票否決”目標,維護社區(qū)和諧穩(wěn)定
1、安全生產(chǎn)、綜合治理工作以提高群眾的安全意識、制定安全生產(chǎn)檢查制度和落實目標管理責任,堅持每月一次檢查,全年發(fā)現(xiàn)問題8處,均及時上報和得到處理,有效地消滅了各種隱患,使社區(qū)和諧穩(wěn)定,居民安居樂業(yè)。
2、計劃生育工作以“自我組織、自我教育、自我管理、自我服務”為宗旨,不斷提高出生人口素質(zhì),加強對育齡群眾的服務工作。上年與本年農(nóng)村生育節(jié)育率達52%,符合政策生育率、獨生子女領證率、流動人口辦證率、驗證率均達到100%。
3、控違工作由專人專班負責日常的控違巡查,堅持每日兩次到各灣村巡查,發(fā)現(xiàn)違建苗頭及時制止和處理。每位工作人員分片掛點,責任到位,節(jié)假日、雙休日輪流值班,不留任何空隙和時間給違建戶,今年拆除了東趙墩子一戶、鑫?;ǔ菛|區(qū)3戶違建房,動員了鑫?;ǔ菛|區(qū)4戶違建戶自拆,實現(xiàn)了控違零增長。
4、信訪穩(wěn)定工作堅持以預防為主,注重正確引導。今年共接待市長熱線18件,對于群眾的各項要求接待人員能夠認真做好登記,對于能夠解決的合理要求,盡心盡力的幫助解決,對于不能解決的不合理要求,也能夠做到耐心地解釋,盡量地取得來訪群眾的理解,特別是對于鑫?;ǔ堑倪€建房被開發(fā)商賣掉的事情,居委會一是幫居民們寫好反映資料,二是做到正確引訪,帶領群眾代表到市委反映情況,有效地防止了集體上訪、群防的事件的發(fā)生。
5、狠抓黨風廉政建設。按照黨風廉政建設責任制的要求,黨支部結(jié)合實際情況,從德、能、勤、績、廉五個方面狠抓黨風廉政建設,與每一位在職黨員干部簽訂黨風廉政建設責任書,用紀律和制度約束每一個人的行為規(guī)范。加大了黨員干部的廉潔自律教育,出廉政宣傳??瘍善?,發(fā)放廉政宣傳教育資料60份,在職的14名黨員干部都參加了黨風廉政建設宣傳教育月主題活動。班子成員參加了《廉政準則》知識測試,每人寫出了1500字的學習《廉政準則》心得體會,每人自行編寫了一首廉政短信,觀看了一部教育警示片,通過民主生活會對各自的缺點和不足認真剖析,查找了問題,分析了產(chǎn)生問題的原因,對今后的工作提出了改正方案。通過開展批評與自我批評,大家受到了一次深刻的政治思想教育,振奮了精神,明確了努力的方向,收到了互相幫助、增強團結(jié)、共同提高、共同發(fā)展的良好效果。
(四)有序開展社會事務工作,積極服務社區(qū)群眾
1、黨支部把社會事務性工作列入了社區(qū)(大隊)的重要議事日程,將農(nóng)村低保工作、優(yōu)撫工作、老齡工作、工會婦聯(lián)工作、文明創(chuàng)建、文化、體育、宣傳工作常規(guī)化,現(xiàn)社區(qū)共有低保戶8戶,共19人,優(yōu)撫對象2人,我們按照民政局要求,及時、足額、發(fā)放各種定補和撫恤金,并認真地為優(yōu)撫對象解決三難問題,為社區(qū)3位90歲以上高齡老人辦理了長壽補貼,并定期及時、足額發(fā)放。為15位65歲以上老人辦理了老年證,2位低收入、殘疾老年人辦理了養(yǎng)老護理。
2、工會、婦聯(lián)充分發(fā)揮職能作用,突出工會、婦聯(lián)維權生命線,創(chuàng)新工作機制,認真落實民主管理,使職工真正當家作主。今年來圍繞社區(qū)建設和大隊的經(jīng)濟工作,開展了一系列的活動,參加了徑河街首屆職工運動會趣味運動會,舉辦了第四屆“稻香杯’村級象棋比賽,極大地調(diào)動了職工群眾的參與意識,提高了職工群眾的思想素質(zhì),豐富了群眾的業(yè)余文化生活,受到職工群眾的好評。成立了個體工會聯(lián)合會,讓個體業(yè)主有了一個說話的地方。
3、認真開展了”兩實有”工作和第六次全國人口普查,對轄區(qū)內(nèi)的人員及居住情況進行了徹底地清查,不僅圓滿完成了上級布置的工作任務,還為我社區(qū)以后的工作打下了基礎。
4、抓好、抓實“大城管”工作,努力打造美好的居住環(huán)境。2010年大城管工作很難、很重,黨支部安排了專人負責此項工作,和小區(qū)的物業(yè)管理工作結(jié)合起來抓,將環(huán)境衛(wèi)生的綜合整治作為重點,努力改變臟、亂、差的小區(qū)環(huán)境,堅持每星期組織一次義務勞動,動員社區(qū)熱心居民、低保戶、信息員、門棟長參加;每月組織一次環(huán)境衛(wèi)生評比,我們通過在小區(qū)發(fā)布公告,號召廣大的居民群眾提高環(huán)境意識,積極參加社區(qū)的環(huán)境整治工作,同
時每月的月底組織一次有熱心的居民、門棟長、保潔員、物業(yè)管理人員和社區(qū)工作者共同組成的評比小組對小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生進行評比,評出一個先進的門棟和最差的門棟,在小區(qū)宣傳欄中張榜公布,大張旗鼓地宣傳報道先進的人和事,對不良現(xiàn)象進行批評,樹立了良好的愛護環(huán)境的風氣,讓每一個居民群眾都能感受到社區(qū)整治環(huán)境的決心,自覺地投身到這一活動中,從而在小區(qū)掀起了一股“鑫?;ǔ鞘俏壹?、環(huán)境美好靠大家”的熱潮,讓大城管工作變成了每一位居民都參加的綜合整治工作,在大家的共同努力下,稻香社區(qū)的大城管工作名列徑河街榜首。
2011年是十二五開始的第一年,在新的一年工作中,我們將在街工委的帶領下,更加努力地工作,力求在工作中不斷創(chuàng)新,在成績上不斷總結(jié),在行動上更加努力,創(chuàng)建和諧、文明、幸福社區(qū)。
徑河街稻香社區(qū)(大隊)
2011年2月16日
第二篇:真抓實干謀發(fā)展 推動經(jīng)濟出實效
真抓實干謀發(fā)展 推動經(jīng)濟出實效
————區(qū)房管局 喬紅森
國務院關于加快中原經(jīng)濟區(qū)建設的指導意見剛剛頒發(fā),黃河金三角區(qū)域合作示范區(qū)也獲得國務院的批準,這都為我區(qū)的發(fā)展提供了難得的黃金期,我們各級黨員干部都要把握好戰(zhàn)略機遇期,以 “等不起、慢不得、坐不住”的緊迫感和責任感,搶抓機遇,拼命發(fā)展;以“逢山開路、遇水架橋”的氣魄和精神,敢于碰硬、善打硬仗,撲下身子,真抓實干,干出成效,不斷開創(chuàng)湖濱區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的新局面。
把加強學習作為第一需要,進一步推進學習型組織建設。新的形勢和任務要求我們必須緊跟時代步伐,把學習作為生活和工作的第一需要,積極推進學習型黨組織、學習型機關、學習型社會建設,大力倡導全員學習、終身學習的理念,營造重視學習、崇尚學習的濃厚氛圍。要積極完善理論中心組學習、主題專項學習、實踐考察學習等行之有效的方法。各級黨員干部特別要認真學xxx省政府關于中原經(jīng)濟區(qū)建設綱要、金三角經(jīng)濟合作區(qū)域以及我市關于中心商務區(qū)建設的相關文件,透徹理解文件精神,全面掌握有關政策,瞄準科技最新成果、產(chǎn)業(yè)發(fā)展最新動態(tài)和先進地區(qū)成功經(jīng)驗,努力提高、掌握和運用新知識、新技能、新經(jīng)驗的能力,以知識的大更新來不斷推動我區(qū)的大發(fā)展。
“世界上的事情都是干出來的,不干,半點馬克思主義都沒有?!币磺须y題,只有在實干中才能破解;一切機遇,只有在實干中才能把握;一切愿望,只有在實干中才能實現(xiàn)。區(qū)委十一屆六中全會已經(jīng)規(guī)劃好了我區(qū)的發(fā)展方向,要進行落實,就必須展開扎扎實實的行動,在客觀準確地把握現(xiàn)實情況的基礎上真抓實干,只有這樣才能把握好有利條件和機遇,增強信心,克服困難,打造“三大戰(zhàn)略”,建設“四大經(jīng)濟板塊”,落實四項為民工程。
把改進作風作為第一抓手,進一步推進勤政廉政建設。在目前發(fā)展的關鍵時刻,只有實干才能出實績、見實效,才能抓住機遇、實現(xiàn)跨越。要進一步狠抓工作落實,大力倡導各級干部事必躬親、事不隔夜、事無可違、事無可隱,一級帶著一級干,一級做給一級看,強化目標管理、督促檢查、實績考核和獎懲兌現(xiàn),認真履行好各自的工作職責。特別是我區(qū)目前正在開展的“蹲點聯(lián)戶促發(fā)展”活動,各級領導干部更要切實起到模范帶頭作用,帶頭深入農(nóng)民家中,詳細了解農(nóng)戶在生產(chǎn)、生活等方面的困難和要求,掌握他們的思想動態(tài),做好他們脫貧致富的墊腳石,幫助解決啟動資金。要以科學的態(tài)度和勇于負責的精神,圍繞工作的重點、難點和群眾的所期、所盼,哈下腰、摸實情、干實事、見實效,堅決把一個個難題解決好,把一件件實事干好。任務越是繁重,各級干部越是要付得出辛苦,抵得住誘惑,經(jīng)得住考驗,做到既干事又干凈,既勤勉敬業(yè)又清正廉潔,在勤廉方面做好表率。
真抓實干就是效能建設,能力決定效果,效果檢驗能力,我們通常講的“既要有干事的能力又要有務實的作風”,就是這個道理。解放思想關鍵在于“想”,效能建設關鍵在于“干”。俗話說:“不怕做不到,就怕想不到?!彼悸窙Q定出路,出路取決于真抓實干。真干真有效,實干得實惠。黨員同志要帶頭確立多元成功思維模式,不要只憑“成績”和“名利”來衡量成敗,假如你是烏龜,就不要和兔子賽跑,而要和它比長壽;只要我們重視誠信的價值觀,不斷地學習和實踐,把工作做到本來可以達到的程度,每一天實實在在的努力就是一次成功的嘗試。
只要我們腳踏實地、埋頭苦干,集中精力、心無旁騖,把區(qū)委、區(qū)政府提出的一系列目標任務、重大舉措細化、量化、具體化,轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實際行動,必定能以實干贏得發(fā)展、取得實效!
2012年8月17日
第三篇:真抓實干 確保行風評議出實效
真抓實干 確保行風評議出實效
吳集小學行評工作匯報材料
一、行風建設開展情況
今年以來,特別是九月全縣教育系統(tǒng)行評工作督辦會議以來,我校認真貫徹會議精神,嚴格執(zhí)行縣局的各項政策法規(guī),堅持”依法辦學,規(guī)范行為,嚴格政策,強化監(jiān)督“,并以此作為加強學校行分建設和規(guī)范辦學為導學,治理學校亂收費的指導思想,將行業(yè)作風建設與學校教育教學工作緊密結(jié)合,同步發(fā)展。
1、完善辦學機制,規(guī)范行風建設
學校工作涉及千家萬戶,教育行風建設是社會關注的焦點,我校豪不怠慢,嚴格按照上級的要求,逐項落實到工作中,收到了良好的效果。(1)健全領導機制,加強行風建設
學校成立了以校長楊揚為組長,班子成員為組員的領導小組,做到了職責明確,責任到人,促進各項工作的開展,同時建設行評辦公室和舉報電話,規(guī)范了行風建設工作。
(2)廣泛宣傳,大造聲勢,制定方案
為了為了解決教職工的思想認識,我校分別在9月26日,召開民主評議政風工作動員大會。10月18日,召開民主評議領導小組會議。認真學習行評工作會議精神和要求,制定了《吳集小學行評工作實施方案》并將《方案》組織全體教師學習,使之人人知曉,個個明白,同時懸掛了橫幅,辦了一期宣傳欄,向全社會作了公開承諾。通過大造聲勢,廣泛宣傳,營造了行評工作的良好氛圍。(3)加強制度建設,從根本上保障行評工作順利進行
我校結(jié)合本校實際情況,制定《吳集小學行風建設工作規(guī)章制度》《吳集小學行風建設責任制度》《吳集小學收費管理制度》《吳集小學師德管理制度》《吳集小學財務管理制度》,這些制度在教代會上討論通過,將為我校行評工作保駕護航。
(4)聘請了行風建設義務監(jiān)督員。
為了進一步加強行評工作的監(jiān)督指導,我校聘請了吳集村黨支部書記劉善勤,蘇集村黨支部書記周俊,歇張村黨支部書記金華,四冢村黨支部書記鄧德軍為我校行評監(jiān)督員,并在學校醒目位置公示,在10月20日邀請這些同志到我校指導工作,召開民主評議政風行風監(jiān)督員專題會議。及時收集社會對學校工作的意見,給學校提出寶貴意見和建議,并將這些意見和學校整改措施辦成宣傳欄,促進了學校行評工作的有效開展。
2、以此為起點,和轉(zhuǎn)變觀念,強化服務,提升內(nèi)涵主題活動結(jié)合起來。為了深入細致查找學校存在的問題,我們開展了百名家長問卷調(diào)查,對學校的辦學行為、收費、師德師風等10大行為,公開向社會進行問卷調(diào)查,我們制定了《吳集小學行風評議學生評價教師征求意見表》,《吳集小學行風評議征求意見社會評議表》,《吳集小學行風評議監(jiān)督員征求意見表》《吳集小學行風評議家長征求意見表》在百名家長問卷中滿意率達80%,不滿意率達18.5%,棄權率達1.5%,共收到家長的意見和建議四大條,共12小條。并把行風評議和“轉(zhuǎn)變觀念,強化服務,提升內(nèi)涵”主題活動結(jié)合起來,使我們明白了存在的問題和整改目標,要求全體教師從問題入手,開展批評和自我批評,從整改入手,真正樹立服務意識,并簽訂《吳集小學轉(zhuǎn)變觀念,強化服務,提升內(nèi)涵服務承諾書》。
3、規(guī)范辦學行為,治理亂收費
我校嚴格執(zhí)行收費政策,規(guī)范收費行為。一是加強學習,通過認識。學校始終堅持把教師全員思想道德水平作為加強行風建設的重中之重,自覺執(zhí)行各種政策規(guī)定。二是層層落實責任狀,落實責任制,強化監(jiān)督,完善收費管理機制。嚴格執(zhí)行義務教育階段”一費制“收費標準,杜絕學校各種亂收費行為。公開收費項目和標準,統(tǒng)一收費時間,統(tǒng)一收費標準,統(tǒng)一收費項目,統(tǒng)一使用財政收費票據(jù)。并向社會和家長公開承諾。四是加強學校收費管理,嚴格執(zhí)行收費兩條線的規(guī)定,不該收的一分不收:五是進行校務高考和收費歸口制度和財務收支制度,增加學校收費和財務收支的透明度,做到自覺接受教職工和社會監(jiān)督。
二、存在的問題和整改的情況
我校在這次行風建設整改中,實行邊查邊改,整改結(jié)合的原則,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正和解決。
首先是后勤管理和學生生活,學校召開了后勤工作專題會議,制定了切實可行的管理制度和措施,規(guī)范了崗位管和服務質(zhì)量,嚴格規(guī)范學生生活標準和質(zhì)量,保證一切工作為學生服務。其次是師德師風存在的問題,關鍵是對行評工作的認識不深,在部分教師中還存在著消極思想,我行我素,體罰與變相體罰,賭博,不認真上課和批改作業(yè)的現(xiàn)象,我們通過近一步的學習,開展自查和批評與自我批評的活動,做到人人過關,深刻剖析,觸動靈魂,大大提高了教職工的思想認識,改變了陳舊觀念,確立了自己的工作目標,出現(xiàn)了比學趕超的工作局面。
最后,是教學質(zhì)量問題。沒有意識到教學質(zhì)量是學校的生命線。沒有意識到家長對學校最大的期望是提高教學質(zhì)量。我們將深入開展行評活動,強化質(zhì)量意識,加強教學過程管理。
總之,我們深知教育無小事,學校的一切行為和教師的一言一行直接關系到我們教育的成敗。在科學不斷發(fā)展的今天,人民群眾不斷提出的教育需求,對我們教育行業(yè)提出了更高的要求和期望,如何把教育辦好,這是我們每個教育工作者值得思考的。我校在行風建設中雖然做了大量的工作,但是很多工作,如教學質(zhì)量,學校管理,行業(yè)作風等方面還達不到各位領導、行評代表及人民群眾的要求,離人民滿意學校差距較大。我們堅信,有上級部門的正確領導,有各位行評代表的監(jiān)督指導,有吳集人民的支持和理解,我們將以永恒的行評為契機,發(fā)揚成績,修正不足,繼續(xù)搞好行風建設,以師德師風為突破口,不斷提高教師素質(zhì),扎實推進素質(zhì)教育,全面提高教育教學質(zhì)量和辦學水平,嚴格收費政策,規(guī)范辦學行為,積極開展本學校構(gòu)建和諧校園,努力辦好讓人民滿意的教育和滿意的學校,為把我校辦成一所管理科學,質(zhì)量一流的現(xiàn)代化學校作不懈努力!
第四篇:優(yōu)質(zhì)服務出實效
優(yōu)質(zhì)服務出實效
江蘇省常州市天寧區(qū)茶山街道計生辦 郭月英
江蘇省常州市天寧區(qū)茶山街道計生辦緊緊圍繞“進一步降低生育水平,提高人口素質(zhì)”的目標,重點突出以人為本、優(yōu)質(zhì)服務,探索并實現(xiàn)了街道人口與計劃生育工作的跨越式發(fā)展,打造了優(yōu)質(zhì)服務品牌,樹立計劃生育工作的良好形象。
一、立足轉(zhuǎn)軌轉(zhuǎn)型、完善服務功能。街道投資了30余萬元建設世代服務室的出發(fā)點和落腳點在于提升服務質(zhì)量,拓寬服務領域。為新婚對象提供婚、孕、育在內(nèi)的全程咨詢指導服務和出具孕前篩查報告單;為育齡夫婦提供生殖健康教育、心理咨詢;為流動人口免費在國家級的平臺上向戶籍地傳遞避孕節(jié)育報告單等一系列人性化服務;熱心服務“新市民”,對外來流動人口實行“六免兩優(yōu)惠”和“四同”的市民化服務,擴展服務功能,開展一對
一、面對面、零距離、個性化的咨詢和指導服務。
二、提倡個性化服務,突出自身特色。充分利用世代服務室的互動功能,除了傳統(tǒng)的服務外,我們設置了“悄悄電話談心”,解決了傳統(tǒng)模式中的隱私問題和難以啟齒問題,通過交流,解決了很多育齡群眾的難題。今年通過推行社區(qū)“網(wǎng)格化”計生管理服務新模式,使育齡群眾在觀念上由“要我服務”變?yōu)椤拔乙铡?,在方式上由“坐等服務”變?yōu)椤吧祥T服務”,兩個多月來主動來街道要求進行B超檢查的育齡群眾就達830人次,極大地贏得了廣大育齡群眾的好評與信任,使計劃生育優(yōu)質(zhì)服務深入人心。
三、網(wǎng)格化管理,服務出實效。網(wǎng)格化管理方便了社區(qū)全面、翔實地掌握計生對象情況,又為計生信息的隨時變更發(fā)揮了作用。及時掌握了“網(wǎng)格”內(nèi)住戶的計劃生育基礎信息,提高了群眾的知識普及率,并使藥具發(fā)放工作迅速、及時到位;社工人員每天在社區(qū)中、樓道間和居民面對面的服務,和他們打交道,較好地得到了居民的信任和配合,并能及時地為育齡群眾提供優(yōu)質(zhì)服務,提高了群眾對計生工作的滿意度,真正地做到了“為群眾提供面對面、點對點、個性化、精細化的優(yōu)質(zhì)服務”。
聯(lián)系電話: *** 郵箱:cyjdjhsy@sina.com
第五篇:創(chuàng)特色 出實效
創(chuàng)特色 出實效——學校應如何踐行黨的群眾路線教育實踐活動 把握方向樹立目標
學校要全面貫徹黨的十八大精神,以黨中央、省、州、新區(qū)的黨的群眾路線教育實踐活動為指導,圍繞保持黨的先進性和純潔性,確定以“堅持群眾路線,改進工作作風,凝聚師生力量,提高教育教學質(zhì)量”為主題,以“為民、務實、清廉”為主要內(nèi)容,以學校領導班子作風建設為重點,著力解決全校師生反映強烈的突出問題,落實中央提出的“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,切實提高學校領導班子抵御“四風”的能力,凝心聚力建設學習型、服務型管理團隊,實現(xiàn)學校 “強管理、樹形象、提質(zhì)量”的目標。
學校黨的群眾路線教育實踐活動堅持主題不變、鏡頭不換,堅持強化問題導向,突出服務師生這個著力點;注重領導帶頭、層層示范,注重聚焦“四風”解決問題,以解決群眾反映強烈的“庸懶散浮”、不作為、亂作為等方面的突出問題為重點。
牢固樹立群眾觀點
通過開展黨的群眾路線教育實踐活動,不斷強化學校黨支部和黨員特別是學校領導班子為師生服務、群眾利益高于一切的思想認識,增強貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅定性。正確運用“從群眾中來,到群眾中去”的工作原則,深入群眾、聯(lián)系群眾、關心群眾,調(diào)查、了解并切實解決師生反映的突出問題;發(fā)動群眾,依靠群眾,群策群力,求真務實,集中精力解決教師專業(yè)發(fā)展和中心工作面臨的突出問題和主要矛盾。
轉(zhuǎn)變工作作風,著力解決突出問題。
黨的群眾路線教育實踐活動要緊緊圍繞學校中心工作,緊密結(jié)合學校工作實際和師生思想情況,在統(tǒng)一思想、理順關系、形成合力上下工夫,通過轉(zhuǎn)變學校領導班子作風,著力解決影響學校發(fā)展的突出問題。
黨的群眾路線教育實踐活動中主要認真查找、切實解決學校管理松弛,教學理念落后,教學質(zhì)量不高,師德師風滑坡,促進學生德智體美全面發(fā)展辦法不多,有償補課現(xiàn)象嚴重等問題。學校領導班子要把解決好“四風”和搞好教育教學工作結(jié)合起來,認真查找問題和不足,撰寫對照檢查材料,抓好問題整改。特別是解決如下四個問題:一是領導干部思想作風、工作作風、生活作風及勤政廉政等方面存在的問題。重點解決紀律松散、我行我素、“慵懶散浮”、貪圖享受、驕氣十足等問題(如:教師遲到早退、擅離職守;工作時間上網(wǎng)聊天、炒股、玩游戲或者從事與工作無關的活動;工作日午餐飲酒;辦公時態(tài)度生硬、言辭粗俗、作風霸道甚至故意刁難當事人;貪圖享受,講排場、比闊氣,用公款高消費;教師失職、瀆職,亂收費、亂罰款、亂攤派等損害學生利益的突出問題)。二是師生最關心的問題和影響師生關系、黨群關系等方面的突出問題;三是影響和制約學校科學發(fā)展的問題;四是當前學校發(fā)展的難點問題。
方法措施
一是開展談心談話活動,努力做到“十必談”和“五必問”。
“十必談”,即學校辦學理念必談;學校的現(xiàn)狀必談;學校的管理必談;校園安全必談;學生管理必談;高效課堂改革必談;師德師風建設必談;黨的教育政策必談;教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實踐活動的目的、內(nèi)容、方法和重點必談;“中國夢”、“教育夢”、“我的夢”和“學校建設”必談。
“五必問”,即目前在學生教育管理等方面的實際困難必問;教師教學中遇到的實際困難必問;學生在校學習、生活中的實際困難必問;群眾和師生對學校工作最滿意和最不滿意的方面必問;群眾和師生對黨的群眾路線教育實踐活動的希望和要求必問。
二是開展正反典型案例教育。開展“三學三比”理想信念教育活動,即學革命傳統(tǒng)、比作風過硬,學“貴州精神”、比信心堅定,學改革開放、比跨越發(fā)展。充分利用豐富的紅色文化資源,開展理想信念、黨性黨風黨紀和道德品行教育,學習黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)。
三是按照“團結(jié)—批評—團結(jié)”的原則,打消自我批評怕丟面子、批評上級怕穿小鞋、批評同級怕傷和氣等顧慮,以整風精神開展批評和自我批評,深刻剖析產(chǎn)生“四風”的思想根源。批評和自我批評要嚴肅認真、實事求是、民主團結(jié),拋開面子,敢于亮短揭丑,講真話講實話,相互提醒、相互警醒,坦誠相見、推心置腹,出于公心、與人為善,不馬虎敷衍,不文過飾非,不發(fā)泄私憤,不搞無原則紛爭,既紅紅臉、出出汗,又明確整改方向。相互批評要敢于指出問題,真誠幫助提高,防止好人主義。
老方橋小學黨的群眾路線教育實踐活動顯特色
3月10日,老方橋小學黨支部召開黨的群眾路線教育實踐活動動員會,隨后,學校廣泛開展黨的群眾路線教育實踐活動,找準教育實踐活動與教育中心工作的契合點,堅持把規(guī)定動作做到位,自選動作抓扎實,力求落實每一個環(huán)節(jié)。
特色活動一:提業(yè)務,抓緊學習不放松
隔周一次的業(yè)務學習作為一種常規(guī)制度扎根于老方橋小學,學校力求加強業(yè)務學習的實效性,學以致用,以提升每位教師的知識水平,提高課堂教學水平和教育教學質(zhì)量。在學習例會上,老師們認真學習上級文件精神、學習教科知識、交流外出培訓和聽課的感受,濃濃的學習之風在校園里蕩漾。
特色活動二:進家庭,教育問計走萬家
學校采取家訪的形式,深入學生家庭,與家長和學生進行面對面、零距離交流,了解學生的家庭教育狀況。
學校行政帶好頭,大家特別深入到困難學生家庭,帶上一份小禮物,送去全校師生的一份心意,還資助因車禍而家境困難的503班學生張春的家庭。學校外來務工子女逐年增多,他們的父母忙于生計,沒有時間管理孩子,外來務工子女更需要我們的關心。老師們實地走進低矮、陰暗的出租房,了解了外來務工者的疾苦,心中更多了一份憐惜和關愛。
特色活動三:入課堂,助青年教師成長
為了進一步規(guī)范課堂教學,了解教師常態(tài)化課堂教學情況,提高課堂教學有效性,進一步了解班級、了解學生,老方橋小學開展行政隨堂聽課活動。兩個星期中,學校行政和教研組長一起走進教室,和近10位年輕老師探究課堂教學,落實課堂教學常規(guī),切實提高四十分鐘課堂教學的有效性,打造“求真高效”的課堂。通過隨堂聽課活動,以研促教,精細管理,爭取讓青年教師在課堂教學研究上有提高,求發(fā)展,助力青年教師成長。
唱響主旋律、傳遞正能量、凝聚精氣神,老方橋小學黨的群眾路線教育實踐活動開展如火如荼,全體教師通過學習和實踐活動,進一步加強了工作作風和師德師風建設,立足本職,努力辦人民滿意的教育。
爭當表率 發(fā)揮優(yōu)勢
市教育局充分發(fā)揮廣大教師的獨特優(yōu)勢,啟動全市教育系統(tǒng)師德教育“三個表率”活動,要求教師在“三進三訪”活動中作表率、在廉潔從政廉潔從教中做表率、在培育和踐行社會主義核心價值觀中做表率,進一步樹立首府教師新形象。
在以“進班級、進家庭、進社區(qū),訪學生、訪家長、訪群眾”為內(nèi)容的“三進三訪”活動中,局領導率先垂范、校級干部帶頭落實、黨員教師全員參與,廣大教師主動投入,分時段、分片區(qū)深入班級、家庭、社區(qū),與學生、家長、社區(qū)群眾面對面零距離溝通,每人進班級走訪學生不少于20名、進家庭走訪家長不少于5戶、進社區(qū)走訪群眾不少于1個社區(qū),拉近了師生、家校、行政和社區(qū)、群眾的距離。
與此同時,全市7萬名教師人人簽訂廉潔從教承諾書,承諾不進行有償補課,自覺抵制有償家教,不接受家長宴請、禮品和禮金,不向?qū)W生推銷商品或強迫學生購買書籍及學習資料等;行政干部全員簽訂廉潔從政承諾書,帶頭落實黨風廉政建設責任制,嚴查學校亂收費行為,不自立名目亂收費亂罰款。在將黨的群眾路線教育實踐活動引向深入的同時,努力辦好人民滿意的教育。
相山區(qū)教育局“123456”明確作風建設路線圖深入推行“一線工作法”
相山區(qū)教育局以黨的群眾路線教育實踐活動為契機,制定明確了以“123456”為內(nèi)容的機關作風建設總基調(diào)和路線圖。“1”是爭進第一方陣,努力實現(xiàn)“機關作風建設和目標管理考核進入全市第一方陣”的奮斗目標;“2”是踐行兩級承諾,在局機關整體和各崗位個體兩個層級形成令行禁止、清正廉潔的鮮明導向;“3”是追求三個提升:提升效能、提升質(zhì)量、提升形象;“4”是落實四項要求:全員參與、聯(lián)系實際、抓好整改、推動發(fā)展;“5”是突出五個載體,全面開展目標考核、進課堂、訪師生、幫困助學“陽光行動”、服務群眾零投訴品牌創(chuàng)建等五大活動;“6”是做到六個“不讓”:不讓領導交辦的工作在自己手上延誤,不讓工作職能在自己崗位上削弱,不讓工作差錯在自己身上發(fā)生,不讓辦事群眾在自己的接待中受到冷落,不讓不良風氣和消極現(xiàn)象在自己身上出現(xiàn),不讓教育的形象因自己的失誤而受到損害。
區(qū)教育局在開展群眾路線教育實踐活動中,秉承“辦人民滿意教育”的宗旨,著力在領導班子、中層干部、全體人員三個層級深入推行“一線工作法”,自覺將工作重心前移或下置,真心實意聽民聲、察民情、聚民智、解民憂,努力做到情況在一線了解、問題在一線解決、形象在一線樹立、感情在一線融合?!耙痪€工作法”具體體現(xiàn)在領導干部下基層,中層干部
“下訪周”和機關人員“進課堂、訪師生”等活動方面。據(jù)統(tǒng)計,近階段該局機關干部到學校聽課達160多節(jié),參加備課組研討達80多次;2月份,局機關30多名干部深入全區(qū)學校、幼兒園,與校長、教師、家長、學生面對面交流,撲下身子融入到教職員工和學生家長當中加強調(diào)查研究,探索解決實際問題、推動教育發(fā)展的有效舉措,進一步密切教育與社會、黨員與群眾的關系。
深入開展群眾路線教育 培養(yǎng)學生社會實踐能力
——平?jīng)鍪袑嶒炐W四一班社會實踐活動順利舉行
為全面深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,積極響應學校的大力號召,2014年3月29日平?jīng)鍪袑嶒炐W四年級(1)班組織開展以“活潑 健康 快樂 和諧”為主題的社會實踐活動。
本次社會實踐,由本班班主任牽頭,家委會代表周密策劃,全體家長大力支持,同學們踴躍參與,確保了此次社會實踐活動的順利開展。
在保障安全的前提下,四一班對本次社會實踐活動的地點、內(nèi)容和形式等方面進行了精心的選擇和部署。并建立了以宋治亮副校長全程指導,班級家委會委員認真組織,班主任蘇虎生大力配合,同學們與家長正確認識的活動陣容。參加實踐活動的人員來到空曠平坦美麗的崆峒古鎮(zhèn),真真切切地與家長、老師進行了一次親密的接觸?;顒又校瑢W們時刻遵循一切行動以班級為單位的原則,做到在活動和游戲中團結(jié)不冷落,聚散不離隊,充分體現(xiàn)了同學們親如一家人的精神。同時,班主任還征集志愿者,讓孩子們在實踐中增強環(huán)保意識,為學校和班級贏得了良好的聲譽。
通過此次社會實踐活動,進一步發(fā)揮了班級家委會職能作用,進一步豐富了學生們的課余生活,進一步增強了師生、生生、家長與孩子、家庭與學校之間的感情,鍛煉了同學們積極參加社會實踐活動的能力。