第一篇：實(shí)習(xí)生入黨思想?yún)R報(bào)——所得、所感

入黨思想?yún)R報(bào)

——————所得、所感

尊敬的黨組織：

一日三秋，盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。轉(zhuǎn)眼即將度過這充滿競(jìng)爭(zhēng)力和團(tuán)結(jié)力、同時(shí)帶有無數(shù)辛酸與快樂的實(shí)習(xí)生活，面臨真正自力更生、走向社會(huì)的艱難旅程，時(shí)間飛逝如過客匆匆，以致我還未準(zhǔn)備好面對(duì)社會(huì)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)和堅(jiān)強(qiáng)勇氣。好在在短暫的實(shí)習(xí)期間，我在思想上不斷提高、在工作中不斷努力實(shí)踐，在組織的關(guān)懷和眾多黨員的熏陶下，使我懂得如何更好的去吧努力與實(shí)踐相結(jié)合。請(qǐng)?jiān)试S我向組織匯報(bào)我在此實(shí)習(xí)期間的所獲、所感。

曾經(jīng)我天真的以為工作可以隨心所欲，時(shí)常耍耍小性子，為一時(shí)的委屈而淚流滿面，為一時(shí)的錯(cuò)誤和失敗而自暴自棄。被表面性的事物而誤導(dǎo)，從而失去奮發(fā)向上的勇氣。一次次的，因?yàn)楸姸喙伯a(chǎn)黨員的對(duì)我在思想上的指導(dǎo)、精神上的鼓勵(lì)和生活上的幫助，讓我一次次的從低谷中爬了上來。他們的精神、行為、積極向上的精神和堅(jiān)定而樂觀的信念，讓我無限的敬畏和崇拜，從而使我更加堅(jiān)定了，我要加入中國共產(chǎn)黨的決心！

作為一名入黨積極分子，我們既要選定正確的方向，樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，又要有堅(jiān)定地理想信念，胸懷共產(chǎn)黨的偉大目標(biāo)，堅(jiān)信社會(huì)主義必然代替資本主義的歷史發(fā)展的大趨勢(shì)。同時(shí)又要深刻認(rèn)識(shí)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國情，牢記黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線和基本綱領(lǐng)，用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，為真正走向社會(huì)，投身社會(huì)主義建設(shè)的偉大洪流做好充分準(zhǔn)備。

人的社會(huì)價(jià)值是個(gè)人對(duì)社會(huì)需要的滿足，個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。貢獻(xiàn)不等于回報(bào)，但是你一定能有收獲，而且也是一種更搞層次的充滿回報(bào)，那就是——個(gè)人素質(zhì)的提升。要時(shí)刻擁有一顆“感恩”的心，愛因斯坦說過：“一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他奉獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)該看他取得了什么?！蹦瞰I(xiàn)，是無聲無息積極的為他人、為集體、為社會(huì)做出有益的事情;是相互關(guān)愛、相互理解、相互支持的橋梁和紐帶。默默奉獻(xiàn)是一種高尚的品德。奉獻(xiàn)能使人變得樂觀豁達(dá)，加深朋友友誼、家庭團(tuán)結(jié)和睦、社會(huì)和諧美好、促進(jìn)人與人之間互助互惠。奉獻(xiàn)又是一種責(zé)任，是一種主動(dòng)的、自覺的、真誠的、發(fā)自內(nèi)心的無私無悔的積極行為。具

有奉獻(xiàn)精神的人不論是在日常生活里還是在工作生產(chǎn)中，都能夠自覺的充分認(rèn)識(shí)到自身利益與他人、社會(huì)、國家、民族利益的一致性，能夠樹立起高度的社會(huì)責(zé)任感、使命感，將他人、國家、人民的利益置于個(gè)人的利益之上，去助人為樂，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)自己的一切。就會(huì)不計(jì)名利、不以物喜、不以己悲，全心全意為人民服務(wù)。提倡默默奉獻(xiàn)并不要求無謂的犧牲，而是要在生活和工作中時(shí)刻關(guān)心他人的利益、人民的利益，最大限度地發(fā)輝自己力能所及的作用，為人民多謀利益、為社會(huì)多做貢獻(xiàn)。只有心懷感恩，忠于職守，踏實(shí)奉獻(xiàn)，把平凡的工作做好，我們才能對(duì)得起手中的驗(yàn)訖章。只有心懷感恩，堅(jiān)定信念，敬業(yè)戍邊，切實(shí)承擔(dān)起祖國所賦予的職責(zé)，才能成為一個(gè)品德高尚的公民。

有這樣一句話經(jīng)常被人提起：“常修從警之德，常思貪欲之害?！鄙袷サ氖姑鼛砹藱?quán)力，在利益的驅(qū)動(dòng)下，邊檢警察經(jīng)常會(huì)面臨各種各樣的誘惑。是否能夠抵制誘惑、堅(jiān)持底線，是對(duì)邊檢警察使命感、責(zé)任心和敬畏感的考驗(yàn)。此時(shí)，只要心中充滿著對(duì)法律的敬畏，對(duì)職業(yè)的敬畏，對(duì)頭頂國徽的敬畏，才能抵得住誘惑、守得住清貧、耐得住寂寞。因而我們更應(yīng)該常懷敬畏之情，讓生命在崇高中綻放。

價(jià)值觀，是人們對(duì)價(jià)值問題的根本看法，包括對(duì)價(jià)值的實(shí)質(zhì)、構(gòu)成、標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)，這些認(rèn)識(shí)的不同，形成了人們不同的價(jià)值觀。每個(gè)人都是在各自的價(jià)值觀的引導(dǎo)下，形成不同的價(jià)值取向，追求著各自認(rèn)為最有價(jià)值的東西。價(jià)值的內(nèi)涵非常豐富，一般可以分為物質(zhì)性和精神性的價(jià)值，還有綜合性、復(fù)雜的價(jià)值，如人的價(jià)值;能否樹立正確的價(jià)值觀和科學(xué)、合理的價(jià)值取向，對(duì)一個(gè)人的發(fā)展是至關(guān)重要的。

我們正面臨著人生發(fā)展的最為關(guān)鍵的時(shí)期。時(shí)代要求我們要在學(xué)習(xí)生活各方面全方位面對(duì)和思考如何正確處理個(gè)體與社會(huì)的關(guān)系等一系列重大問題。我們要學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，這些都是我們將來面向社會(huì)和生活所必須具有的最基本、最重要的品質(zhì)。其中，我認(rèn)為最核心的就是學(xué)會(huì)如何做人，學(xué)會(huì)做一個(gè)符合國家繁榮富強(qiáng)與社會(huì)不斷進(jìn)步發(fā)展所需要的人格健全的人;學(xué)會(huì)做一個(gè)能正確處理人與人，人與社會(huì)，人與自然關(guān)系并使之能協(xié)調(diào)發(fā)展的人;做一個(gè)有理想、有道德、有高尚情操的人。一句話，做一個(gè)有利于社會(huì)、有利于

人民、有利于國家的人。這就要求我們每個(gè)大學(xué)生，必須從現(xiàn)在做起牢固樹立正確的人生價(jià)值觀。

古語說得好，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”。作為新時(shí)代的大學(xué)生，其實(shí)我們從出生到現(xiàn)在就像中國共產(chǎn)黨所經(jīng)歷的那些一樣，在艱難困苦中成長，從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不氣餒、不放棄。所以，我們應(yīng)該時(shí)刻做好這個(gè)新時(shí)代建設(shè)的更加美好繁榮的準(zhǔn)備。常懷感恩之心、常懷敬畏之情，努力提高個(gè)人素質(zhì)和人生價(jià)值觀，憑著堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的意志，一步一步，不斷地讓我們的生命綻放光彩。我相信，在黨和國家的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過自己的不懈努力，我們的未來將會(huì)變得更加美好，而我們的黨也注定會(huì)繼續(xù)帶領(lǐng)我們朝向更加輝煌的明天!

此致

敬禮

2012年4月19日

匯報(bào)人：計(jì)算機(jī)與信息工程系陳蕾

第二篇：入黨積極分子思想?yún)R報(bào)：思想所得

敬愛的黨組織：

我是經(jīng)濟(jì)學(xué)院08級(jí)國際商務(wù)一班，2011年10月提交申請(qǐng)并參加黨校學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)眼又一年了，在這一年的里，經(jīng)過大一的懵懂，感受老師、學(xué)校、和黨組織的諄諄教誨和指引，體驗(yàn)到大二的忙碌，心里感受頗多。懷著這份心情，我把在這學(xué)期的變化匯報(bào)給黨組織聽，由此，便形成了這次的思想?yún)R報(bào)。

每到一個(gè)學(xué)期，都是難以名狀的心態(tài)，心酸的、苦辣的、快樂的、自豪的…自己已經(jīng)是二十歲的人了，一個(gè)成年人，一個(gè)入黨積極分子;不是以前傻傻的，什么都不懂的孩子;不能再在做一個(gè)在父母羽翼下的孩子，心里便有了那種莫名的壓力。在平時(shí)，壓力就是動(dòng)力，它促使我更努力地向前發(fā)展。而學(xué)期初，我心情壓抑，因?yàn)樵谶@時(shí)刻我能深深地感受到那永不停頓的時(shí)間壓力。2010~2011學(xué)期，就這么平平淡淡的過去了，而說它平淡，并不是一整年，而是指在現(xiàn)在這一剎那。2010年8，我一個(gè)人坐在寫字臺(tái)前，回顧一學(xué)期來發(fā)生的大大小小的事，無論它是大事，還是小事;無論它與我有關(guān)還是與我無關(guān)，總體感覺這一年并不平淡。

參加黨校學(xué)習(xí)很大程度上是因?yàn)樽约菏前嚅L，很多東西都可優(yōu)先考慮，但我并沒有讓老師和同學(xué)失望。

當(dāng)了班長之后，為了加強(qiáng)班集體的凝聚力，組織了全校新生第一次秋游——深林公園之游。讓大家盡快的融入了集體。

來到大學(xué)我深知學(xué)習(xí)來之不易，刻苦學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)之余也積極的鍛煉自己，先后策劃了一系列活動(dòng)：2011.11.4起草了“相聚金秋”——經(jīng)管聯(lián)誼晚會(huì)，并在12月正式上演。093.3起草了經(jīng)濟(jì)學(xué)院第一屆“女生節(jié)”，并與3月10日正式上演。先后組織了班級(jí)集體義務(wù)植樹、組建班級(jí)舞蹈隊(duì)、集體組織中秋之夜賞月……

學(xué)以致用，為了讓更多的貧困生在大學(xué)期間得到好的鍛煉、減輕部分家庭困難，我組建成立了校級(jí)第一個(gè)勤工儉學(xué)實(shí)踐協(xié)會(huì)，協(xié)會(huì)二百五十于名成員正為協(xié)會(huì)的發(fā)展努力奮斗著!

大一下學(xué)期，已經(jīng)順利通過了全國英語三級(jí)考試，并獲得校級(jí)優(yōu)秀實(shí)踐個(gè)人、優(yōu)秀班干部等榮譽(yù)稱號(hào)，今年下報(bào)考了英語四級(jí)、全國計(jì)算機(jī)二級(jí)等級(jí)考試、普通話等級(jí)考試。

我想，世界總是在不斷變化和發(fā)展之中，作為我們個(gè)人不能無法改變這樣的一個(gè)世界，所以我們只能努力去接受適應(yīng)它。為了適應(yīng)這種變化，我，作為一個(gè)平常人，該如何做呢?而身為一名學(xué)生預(yù)備黨員，又應(yīng)該以怎樣的態(tài)度來面對(duì)周圍發(fā)生的事情。我想，這是我接下來該思考的問題。也是，我要跟先進(jìn)的黨員們探討的一個(gè)問題吧!

總結(jié)2010年下半年及2010年我主要做的事情，首先便是想想是否要繼續(xù)深造，考研是否是我的目標(biāo)，制定好大二大三的計(jì)劃是重點(diǎn)。主要是當(dāng)前學(xué)歷泛濫，?？埔呀?jīng)不能適應(yīng)目前情形，自身只有不斷補(bǔ)充知識(shí)，增長見聞，才能做到不落后于人;況且在學(xué)習(xí)過程中還能認(rèn)識(shí)到更多志同道合朋友，所以考研應(yīng)該是個(gè)明智的選擇!但這時(shí)間這個(gè)機(jī)會(huì)成本該怎樣計(jì)算，可能還是一個(gè)值得考慮的問題。

其次就是努力做好團(tuán)委學(xué)生會(huì)社團(tuán)的工作。學(xué)生工作多而且雜。很多時(shí)候是些常規(guī)性的事物工作，這不免會(huì)有點(diǎn)乏味的感覺。不過想想上半學(xué)期的院“女生節(jié)”和校經(jīng)管聯(lián)誼晚會(huì)，那份自豪感和滿足感便油然而生。

以上是我最近一時(shí)期的思想所得，希望黨組織能夠?qū)ψ约哼M(jìn)行更進(jìn)一步的培養(yǎng)和教育!

匯報(bào)人：好范文

第三篇：看電影后所感

最貧窮的哈佛女孩電影

電影《最貧窮的哈佛女孩》女主角的內(nèi)心世界：“她媽媽要死了，她爸爸走了，但是她卻要相信前面的路為她敞開，15歲她開始了流浪”

“我只是需要一次機(jī)會(huì)，我很為我過去沒做好而覺得難堪，我很聰明，我知道我能成功，我只是，我只是需要一次機(jī)會(huì)，我需要一次機(jī)會(huì)爬出我出生的那個(gè)環(huán)境，每個(gè)我認(rèn)識(shí)的人都是憤怒，疲憊，他們只是掙扎著活下去，但是我知道有一個(gè)世界，更好的世界。。更好的生活，我希望在那里生活”

“謝謝，他剛剛改變了我的一生”,業(yè)就21了” “我覺得我可以辦到，我現(xiàn)在17了，我不想高中畢

（那你想3年念完4年的課程嗎？）”2年”（哦，是啊，你這是自殺）,“不是，我會(huì)活得好好的”,“第一次我的生活里有了些可以遵循的節(jié)奏”。

（5天，學(xué)校出旅費(fèi)波士頓，哈佛大學(xué)。）（看起來和想象中的一樣嗎，）“更好，沒法接受的好”（麗絲，他們也是普通人）“為什么不是像我這樣的普通

人？什么讓他們這么不同？因?yàn)樗麄兂錾牡胤絾?？?（這是一種渴望，不是不可能）.（紐約時(shí)報(bào)的獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目，12000美元每年，共4年，附一個(gè)簡(jiǎn)短的論文描述你認(rèn)為最重要的收獲和你是如何迎接挑戰(zhàn)和克服困難的）。

“我想和人們站在一塊兒，不想在他們之下，我想去哈佛，做受教育最高的人，讀所有最好的書。有時(shí)候我也發(fā)現(xiàn)我在想我是不是一時(shí)沖動(dòng)？用我所有的潛能去做這件事，我必須這么做，我沒有選擇”，“你會(huì)懷疑地球是否在轉(zhuǎn)動(dòng)，即使你不在也照樣如此，情況不能像你希望的一樣，有些人的需求，有些人的信念會(huì)比你的更強(qiáng)烈，我想人們?cè)诓恢顣?huì)有多困苦時(shí)感到失敗，所以人們久久圍困于自己的失敗中，我們稱為憤怒，對(duì)事物的整體卻視而不見，對(duì)所有能夠成功的微小元素以及什么是成功視而不見”，“因?yàn)槲业母改钙仁刮蚁蛏钐幚镉^察，我有幸看到所有微小的事物是如何最終聚在一起并最終形成產(chǎn)物的，所以我從來不問為什么這樣，為什么那樣，我知道為什么，但我總是勇于接受事實(shí)，我知道我總想離開我的環(huán)境”。

“我希望你們知道，我是多么的需要這次機(jī)會(huì)，或者我就不能上大學(xué)或者別的事情”，“所有的事情都改變了，我的生命不會(huì)再如以前了”。

（你是怎么做到的，你為自己的過去感到難過嗎？在地鐵里睡覺，吃丟棄的食物）。

“那總是我生活的一部分，我覺的。。非常幸運(yùn)是因?yàn)槲倚睦锼械陌踩斜粡纳眢w中拋出來，所以我被迫向前看，我必須向前。。沒有能后退的路，我到了一種狀態(tài)：‘好吧，我要盡我所能的工作，看會(huì)發(fā)生什么?’,現(xiàn)在我上大學(xué)了，而且紐約時(shí)報(bào)給我付學(xué)費(fèi)?！?/p>

(所以說你是幸運(yùn)的，但是你會(huì)改變什么，如果你可以的話？)，“我會(huì)把它還回去的，所有的”。

“我不得不背負(fù)著我的過去，但是我記得所有我認(rèn)識(shí)的人，所有我做過的事情，難過的往事，我忘記所有微小的事情，但是仍然很難單獨(dú)承受，現(xiàn)在我能讓它燃燒，平息，那我就可以向前走了?”。

第四篇：比較閱讀所感

比較閱讀所感

在“國培”二個(gè)多月的學(xué)習(xí)中，感觸很深，很幸運(yùn)自己能夠站在“國培”的行列中，在聆聽了專家們的講座、閱讀各地區(qū)先進(jìn)的課改經(jīng)驗(yàn)、與教育同行們共同探討教學(xué)問題，在忙碌中收獲著經(jīng)驗(yàn)、收獲著快樂。特別是在閱讀北京地區(qū)的小學(xué)語文閱讀教學(xué)的新思路----比較閱讀經(jīng)驗(yàn)材料時(shí)，感觸頗深，真是受益匪淺，為我們的閱讀教學(xué)打開了新思路、新局面、新方法。

首先是思想上的洗禮：各個(gè)地區(qū)都在探索著有特色的閱讀教學(xué)，目的是讓學(xué)生通過“文本”收獲更大的“效益”。但是結(jié)果卻不盡人意，各個(gè)地區(qū)，各個(gè)學(xué)校參差不齊，特別是農(nóng)村學(xué)校，一部分教師還存在“分析式”的閱讀教學(xué)，一部分教師采用抓住重點(diǎn)詞、句、段的方法進(jìn)行教學(xué)。看了“比較閱讀”的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)材料后，自己對(duì)閱讀教學(xué)有了全新的認(rèn)識(shí)，從思想上得到了洗禮。“比較閱讀”是把海量閱讀實(shí)踐放到了課堂上，它不再是教師就文本講文本，而是像一條“線”把相關(guān)的語文方面知識(shí)、能力、技能、情感??..穿在一起，讓學(xué)生在比較當(dāng)中提高語文素養(yǎng)，確實(shí)是有實(shí)效、易模仿、好操作，能實(shí)施的新型閱讀課。

其次是方法上的獲得：從資料上可以看出“比較閱讀”很適合我們北師大的語文教材，我們北師大教材都是以主題單元的形式編排課文，每篇課文都有它內(nèi)在的聯(lián)系。而我們的閱讀教學(xué)，只是重視它們情感價(jià)值觀上的聯(lián)系，而忽略了它們?cè)陬}材上、表現(xiàn)手法上、文章結(jié)構(gòu)上??的聯(lián)系，讓學(xué)生失去了難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也許這就是我們考試中，學(xué)生閱讀嚴(yán)重失分、作文不精彩的原因所在。這次語文課標(biāo)反復(fù)強(qiáng)調(diào)“培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用祖國語言文字的能力?！蔽矣X得比較閱讀就重視了這點(diǎn)，也把這點(diǎn)落到了實(shí)處，學(xué)生不僅能縱向?qū)W習(xí)語文，還

能橫向?qū)W習(xí)語文，在比較中求同、比異，總結(jié)出了學(xué)法、讀法、寫法等方面知識(shí)，使學(xué)生的認(rèn)知更系統(tǒng)、更深刻、思維更多元化，語文能力得到提升。

特別是“比較閱讀”的三種課型專題總結(jié)課、拓展提升課、學(xué)法遷移課中的專題總結(jié)課，方法簡(jiǎn)單，易操作，在我們每個(gè)主題單元課文學(xué)完后，增加一節(jié)專題總結(jié)課的教學(xué)，用這根“線”把主題單元中的課文穿在一起，成為新的組合，讓學(xué)生再次閱讀后生成新的發(fā)現(xiàn)、新的思考、新的收獲。

“比較閱讀”的經(jīng)驗(yàn)材料中，不僅讓我們學(xué)會(huì)“比較閱讀”的方法，更直觀的介紹了相關(guān)的教學(xué)設(shè)計(jì)。理論與實(shí)踐的結(jié)合，方法與案例的結(jié)合，讓我們從中獲得了”比較閱讀“方法。

最后是責(zé)任的重大：我在閱讀了各省優(yōu)秀的課改經(jīng)驗(yàn)，我學(xué)到了很多，也在和自己進(jìn)行“比較”，深知作為一名小學(xué)語文教師責(zé)任的重大。同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自己身上的不足。只有抓緊每次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，給自己“充電”，讓自己的教學(xué)在不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新中有所發(fā)展、有所提高！

第五篇：實(shí)習(xí)所感

實(shí)習(xí)感想

過去的是歷史，未來的是希望，只有現(xiàn)在才是真正屬于我們并可以把握的時(shí)空，而歷史那么長，時(shí)間那么短，讓我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里去實(shí)踐、去探索，在實(shí)踐中成長，去創(chuàng)造屬于自己的價(jià)值，在短暫的生命旅程留下或深或淺的足跡——題記

一聽說要去參觀實(shí)習(xí)，心里就充滿了期待與小興奮召開完實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，在實(shí)習(xí)行程確定了以后便開始了相關(guān)的準(zhǔn)備。譬如：查資料、找相機(jī)等。這次實(shí)習(xí)參觀，為期3天，我們依次去了北京華騰天海環(huán)?？萍加邢薰?、北京聯(lián)合大學(xué)生物化學(xué)工程學(xué)院、北京雙鶴制藥有限公司。雖然時(shí)間很短，我卻在實(shí)習(xí)參觀中，學(xué)到了很多，學(xué)到了會(huì)成為我一生中寶貴財(cái)富的東西。

本次實(shí)習(xí)參觀學(xué)到了一些以前從未涉及過的知識(shí)，增長了眼界，開闊了視野。第一次親眼觀摩工業(yè)化生產(chǎn)過程，對(duì)自己的專業(yè)有了更深刻的了解與認(rèn)識(shí)。

本次參觀實(shí)習(xí)，三個(gè)地方的參觀，讓我明白，工業(yè)化生產(chǎn)過程所涉及很多知識(shí)，有些事情，我們可能會(huì)想當(dāng)然的認(rèn)為是可行的，但在工業(yè)化生產(chǎn)中，由于生產(chǎn)規(guī)模的擴(kuò)大以及市場(chǎng)的擴(kuò)大，我們要考慮很多因素，設(shè)備方面，貯存方面等等。

本次參觀實(shí)習(xí)，由于所參觀、所操作的多是由機(jī)器完成，都是機(jī)械化的生產(chǎn)，所以產(chǎn)生了畢業(yè)以后工廠要我們做什么使我恐慌，但細(xì)想下來，人的思維與智力任何機(jī)器都取代不了的，所以只有在學(xué)習(xí)生涯中，不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面，各方面的綜合素質(zhì)，才不至于畢業(yè)后面臨失業(yè)的威脅。

是的，生命是一段旅程，在這段旅程里，我們會(huì)遇到不同的人，好的、壞的、老的、少的，會(huì)發(fā)生不同的事，開心的、難過的、痛苦的、心酸的，這些不同的人和事是我們這段旅程中的一道道亮麗的風(fēng)景。感動(dòng)、歡笑、眼淚交織交會(huì)，豐富了旅程，也完善了我們自己。在這次實(shí)習(xí)參觀中，我遇到了很多人，他們都是大好人。氣中讓我印象深刻的是北京雙鶴制藥股份有限經(jīng)營公司的鄭澤平女士，她所授予我們的“志存高遠(yuǎn)”“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)的能力”“熱愛生活”，讓我受益匪淺，聽著她講述和家人去南極的經(jīng)歷以及堅(jiān)持讀書的習(xí)慣，我的敬佩之情油然而深。這三句話。那么簡(jiǎn)短、那么簡(jiǎn)單，卻字字如金，蘊(yùn)含著豐富的哲理?？偨Y(jié)下來，也是也個(gè)人應(yīng)該篤信的人生哲理。她的這三句話，讓我想到了我自己，想到了我的生活，我是不甘平庸的人。很小的時(shí)候，就自己立志要做這做那，可當(dāng)自己真的有時(shí)間、有精力去做的時(shí)候，我卻膽怯了，生活將人的棱角磨平，生活讓人習(xí)慣與習(xí)慣，不敢去打破常規(guī)，去做一些別人未曾做過的事。不禁概嘆，生活的力量好強(qiáng)大啊，我曾幾度屈服于這樣的力量了。因?yàn)?，我聽見自己的聲音“我只是普通人，就這樣吧”，就是這樣一種心境，讓我沉淪，丟掉夢(mèng)想。那些和消極有關(guān)的不斷的敲著我的門，我似大海中的一葉扁舟，找不到行駛的方向。這次實(shí)習(xí)參觀，所遇到的人，他們的經(jīng)歷，讓我猶如醍醐灌頂，想明白了許多，知道自己以后的路如何走。在參觀實(shí)習(xí)過程中，自己的人生態(tài)度有了新的改觀，對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí)與理解 次參觀實(shí)習(xí)讓我明白，樂觀積極、熱愛生活，以感恩之心面對(duì)生活更應(yīng)是我們應(yīng)有的人生態(tài)度。因?yàn)槟贻p，所以要不斷奮斗拼搏。