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      2014.4.19老殿后社區(qū)舉辦“我身邊的道德榜樣”演講比賽

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      第一篇:2014.4.19老殿后社區(qū)舉辦“我身邊的道德榜樣”演講比賽

      老殿后社區(qū)舉辦“我身邊的道德榜樣”

      演講比賽

      為更好的弘揚社會主義核心價值觀,營造濃厚的社區(qū)文化氛圍,2014年4月19日,老殿后社區(qū)舉辦“我身邊的道德榜樣”演講比賽,本次活動邀請了溫大城院的大學生志愿者們當任評委,也吸引了社區(qū)居民到場觀看,活動取得良好的社區(qū)反響。本次演講共有9位中小學生參加,他們選取發(fā)生在自己身邊的好人好事以及課本知識里所學的榜樣故事,通過朗誦詩歌、演唱紅色歌曲以及脫稿演講等多種方式,來闡述他們內(nèi)心深處對于道德榜樣的不同見解。小選手們的精彩演講也博得了社區(qū)居民的陣陣掌聲。

      此次活動的成功舉辦不僅有效豐富了社區(qū)活動,提升了社區(qū)文化層次,也為家長更好的關注兒童成長提供啟發(fā)。據(jù)悉,老殿后社區(qū)舉辦“我身邊的道德榜樣”演講比賽是社區(qū)“春泥計劃”工作的載體創(chuàng)新,下一步,社區(qū)將圍繞“快樂成長”的理念,從中少年的學習生活著手,創(chuàng)新活動方式與內(nèi)容,不斷開創(chuàng)社區(qū)“春泥計劃”工作的新局面。

      吳茫茫

      2014年4月19日

      第二篇:“道德在我身邊”演講比賽方案

      “道德在我身邊”演講比賽方案

      一、承辦單位

      東孚學校團委

      二、活動主題

      以“道德在我身邊”為主題,旨在贊美身邊的好人好事。

      三、活動時間

      初賽時間:2012年9月11日

      決賽時間:2012年9月27日

      四、活動地點

      天竺講壇

      五、活動對象

      全體“小陶子”

      六、獎項設置

      設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎、特色獎若干名,分別頒發(fā)獎狀和獎品。

      七、活動規(guī)則

      (一)比賽規(guī)則及注意事項

      1、本次演講比賽分為初賽和決賽。初賽在各班自行利用班會課的時間舉行。每班挑選一名最出色的演講者參加學校的比賽。

      2、決賽

      (1)每位參賽選手的演講時間控制在5分鐘之內(nèi)(2)計分規(guī)則及名次確定。評委5人,評委按百分制給每位參賽的選手打分,現(xiàn)場計分,當場公布,取所有分值的平均分(精確到小數(shù)點后1位)為該參賽選手最后得分。名次按參賽選手的最后得分從高到低排序。

      (3)比賽服裝要求端莊大方。演講時如需配備背景音樂的,由參賽者自己準備,要求mp3.格式,并于賽前交至籌備小組。

      (二)評分標準

      1、演講內(nèi)容(30分):主題鮮明,層次清晰,詳略得當,能結(jié)合實際切合主題,旁征博引。要有個人特點、縝密的思維及邏輯性。

      2、語言表達(30分):脫稿演講,吐字清晰,普通話標準,表達流暢、生動,語速適中,語調(diào)抑揚頓挫,飽含感情。

      3、儀表風范(20分):儀表端莊,表情自然,形體動作大方得體,具現(xiàn)場感染力,能引起觀眾共鳴。

      4、時間要求(10分):演講時間不超過5分鐘,超過規(guī)定時間酌情扣分。

      5、綜合印象(10分):由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價。

      附件:

      “道德在我身邊”演講比賽報名表

      注:

      1、此表格及演講稿請于2012年9月21日前交至初二年龍敏老師處;

      2、聯(lián)系電話:***

      第三篇:“我身邊的道德榜樣”評選條件

      附件1:

      “我身邊的道德榜樣”評選條件

      1、助人為樂模范:長期踐行雷鋒精神,主動無私地幫助他人,堅持幫助無血緣關系的老幼病弱、鰥寡孤獨以及身邊的同學,參與學院組織的志愿活動(走進敬老院、關愛弱勢群體活動至少三次),對遭遇不幸或遭受災害者奉獻愛心,努力幫助排憂解難;積極參加捐資助學、扶殘助殘、公共服務、志愿服務等社會公益活動,贏得師生高度贊譽。

      2、見義勇為模范:在公民合法權(quán)益受到侵害時,設法進行保護和援救;勇于同正在實施的違法犯罪行為作斗爭,義務協(xié)助追捕犯罪嫌疑人或提供重要線索,為偵破案件作出貢獻;在搶險救災中,奮力排除險情,保護集體生命財產(chǎn)安全,在師生中間產(chǎn)生影響。

      3、誠實守信模范:具有強烈的誠信意識,在學生中間有較高的威信;在人際交往中,真誠待人,實心做事,即使遇到困難,仍堅持信守承諾。尊敬師長,團結(jié)同學,無違紀違法情況,嚴格按照《大連海事大學學生手冊》履行學生的義務,學習上進,積極參加各種活動,人緣好,能作為展現(xiàn)當代大學生良好精神風貌的代表。

      4、敬業(yè)奉獻模范:具有無私奉獻的敬業(yè)精神,立足本職,愛崗敬業(yè),刻苦鉆研,勇于創(chuàng)新,在自己所擔任的職務責任內(nèi)取得優(yōu)異成績,做出突出貢獻;干一行、愛一行,長期在學生干部工作中盡職盡責、默默奉獻;恪守職業(yè)規(guī)范,辦事公道、服務優(yōu)質(zhì),贏得師生廣泛好評。擔任學生干部做出突出貢獻的優(yōu)先參評。

      5、孝老愛親模范:模范踐行家庭美德,孝敬父母,知感恩,懂回報。平時生活節(jié)儉,能夠體恤父母工作的艱辛。

      6、熱心公益模范:具有樂于助人的高尚品質(zhì)、熱衷并積極參與于社會公益事業(yè)、勇于承擔社會責任,向社會奉獻自己的愛心的同時以自己的言行舉止把大家吸引到公益活動中來。有過參加捐資助學、扶殘助殘、公共服務等活動經(jīng)驗者優(yōu)先參評。

      7、志愿服務模范:應具有奉獻、友愛、互助、進步精神,積極參加學校、社會組織的各種志愿服務事業(yè),能經(jīng)受住困難的考驗、吃苦耐勞,在實踐中腳踏實地艱苦奮斗,能用滿腔熱情為志愿服務工作添磚加瓦。有志愿服務經(jīng)驗者優(yōu)先參評。

      8、社會主義核心價值觀踐行模范:充分踐行習總書記在北大講話時對青年人提出的“勤學、修德、明辨、篤實”八字座右銘,使社會主義核心價值觀成為自己的行為準則,并身體力行帶動感染身邊的同學,一起為中國之崛起而努力,在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中創(chuàng)造自己的精彩人生。

      第四篇:2014.2.24老殿后社區(qū)開展創(chuàng)衛(wèi)健康知識講座

      老殿后社區(qū)開展創(chuàng)衛(wèi)健康知識講座

      2月24日下午,梧田街道老殿后社區(qū)聯(lián)合甌海三醫(yī)開展創(chuàng)衛(wèi)健康知識講座,本次主講人是甌海三醫(yī)公共衛(wèi)生科主任莊哲華老師。此次到場聽講的共有70余位社區(qū)老人,在一片祥和的氣氛中,講座正式開始。

      本次講座的主要內(nèi)容有三個方面,分別是創(chuàng)衛(wèi)進程介紹、甲型H7N9禽流感防治以及春季鼠疫預防等內(nèi)容。莊主任介紹,2013年我市開展了聲勢浩大的創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市運動,截至目前已經(jīng)通過省創(chuàng)衛(wèi)專家組的第一輪驗收,正在備戰(zhàn)第二輪的復查。成績突出的背后也反映出一定的問題,就是創(chuàng)衛(wèi)成果難以保持,市民創(chuàng)衛(wèi)意識淡薄。因此,他呼吁在座的老人們要多多宣傳創(chuàng)衛(wèi)工作,帶頭保護好身邊的環(huán)境。隨后,莊主任就甲型H7N9禽流感防治以及春季鼠疫預防等知識進行了詳細生動的講解,并教授大家如何做好家庭衛(wèi)生遠離此類病害。此次同行的甌海三醫(yī)工作人員還對老人測量血壓,量體溫,并遵囑老人做好春季保暖以防傷風感冒。

      據(jù)悉,老殿后社區(qū)計劃2014年在養(yǎng)老領域開展專項服務活動,建立養(yǎng)老服務義工隊,開展講座、家政、幫困等多樣養(yǎng)老服務,打造專業(yè)養(yǎng)老“一社一品”,創(chuàng)建幸福社區(qū)。

      吳茫茫

      2014.2.24

      第五篇:我身邊的榜樣

      我身邊的榜樣

      下面,我為大家介紹《我身邊的榜樣》,她是來自四(1)中隊的王銘妤。

      高老師曾經(jīng)告訴我們:態(tài)度決定一切,認真是成功的保證。王銘妤同學把高老師的話牢牢地記在了心里,并付諸在行動中。她無論做什么事都是那樣的認真,從不馬虎。特別是她對待作業(yè)的態(tài)度更是令人佩服!她把每次寫作業(yè)都當作練字一樣工工整整地書寫;對于回答問題、短文分析、小練筆等有難度的作業(yè),有些同學都是隨意寫一點應付,可王銘妤同學總是盡量做到詳細、具體、生動。一次老師讓我們寫導游詞,有的同學只寫了一百多字,而王銘妤卻通過查閱資料洋洋灑灑寫了近2000字的《游敦煌莫高窟導游詞》,并且書寫非常工整。當高老師展示給我門看時,我們都驚呆了,發(fā)自內(nèi)心的佩服她!她真是我們學習的好榜樣!

      我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

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