第一篇：三作文（本站推薦）

我愛美麗的秋天

三（3）班朱正嬌

天氣漸漸涼了，大地媽媽已經(jīng)換上了迷人的秋裝。

樹葉黃了，走在上學(xué)的路上，不時能看到落葉，它們像蝴蝶一樣翩翩起舞，從天而降，給大地鋪了一層金黃是的地毯，真是美麗極了。

藍(lán)藍(lán)的天空下面有一群快樂的鳥兒，一會兒飛向東，一會兒飛向西，一會排成一字形，唧唧喳喳的叫個不停，好像是和它的伙伴們在聊天呢，把天空弄的熱鬧極了。

秋天的公園更是美麗，到處都開滿了五顏六色的菊花，它們在涼爽的秋天里競相開放，把大地裝點的更加美麗。

啊，我愛美麗的秋天！

點評：

小作者從樹葉黃了、熱鬧的天空和美麗的公園三個方面來寫秋天的美景，經(jīng)過細(xì)致的觀察，描寫了秋天是如何美麗的，文章內(nèi)容充實，緊密結(jié)合，過度自然，恰當(dāng)?shù)倪\用了比喻、擬人等修辭手法，使文章生機(jī)盎然。小作者抓住了景的特點來進(jìn)行描述，語言通順、優(yōu)美，結(jié)構(gòu)完整。

美麗的秋天

三（3）班范珂楚我愛秋天，秋天是金黃的，秋天是湛藍(lán)的，秋天是成熟的。道路邊，校園里的樹葉都紛紛落下，大地上金黃一片，真是美麗極了。

天空一碧如洗，湛藍(lán)的天空仿佛一片大海在流動。白云千變?nèi)f化，有時變成一群綿羊，有時變成一群白兔。。。小鳥在天空飛來飛去，好像在嬉戲。小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜的躺在大地的懷抱里。小魚有時向東，有時向西，快樂極了。田野熱鬧非凡，高粱笑彎了腰，好像忘記了一個夏天的苦惱。玉米笑出了頭，漸漸的露出了飽滿的顆粒。蘋果露出了紅紅的臉蛋。石榴也開心的笑咧開了嘴。

我愛這美麗的秋天。

點評：

小作者從樹葉的變化、美麗的天空和田野三個方面著手來寫秋天是金黃的，秋天是湛藍(lán)的，秋天是成熟的。文章內(nèi)容充實，緊密結(jié)合，過度自然，恰當(dāng)?shù)倪\用了比喻、擬人等修辭手法，使文章生機(jī)盎然。小作者抓住了景的特點來進(jìn)行描述，語言通順、優(yōu)美，結(jié)構(gòu)完整。

我的家鄉(xiāng)

三(3)班 王萬禮

景色秀麗、物產(chǎn)豐富的安徽宿州。

黃藏峪是我家鄉(xiāng)的一處旅游景點，它位于家鄉(xiāng)的北部。上上有一座廟———瑞云寺，廟里有兩棵千年的銀杏樹，聽爸爸說至少有四個人聯(lián)手才能把它們的樹干抱過來。像這樣美麗的景點，我們家鄉(xiāng)還有很多，比如雁山的旅游景點，夾溝大五柳風(fēng)景區(qū)和水庫大壩，還有靈璧奇石等。這些都是非常值得你去觀賞游玩的地方。

我的家鄉(xiāng)還有許多馳名中外的特產(chǎn)。比如夾溝鎮(zhèn)的香稻米，欄桿鎮(zhèn)的牛肉和符離集的劉老二燒雞等。

如果有一天，你去我家鄉(xiāng)做客，我一定讓你大開眼界并且大飽口福、滿載而歸，保證你下次還想去我的家鄉(xiāng)。

我愛我的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)歡您！

點評：

小作者通過寫旅游景點和各種美食特色兩個方面來寫自己的家鄉(xiāng)，內(nèi)容詳實，結(jié)構(gòu)合理，語句通順，讓讀者有足夠的興趣去小作者的家鄉(xiāng)去看一看。

我的家鄉(xiāng)

三（3）班徐宇藤

我的家鄉(xiāng)在徐州，這是一個美麗的城市。

家鄉(xiāng)的天空一碧如洗，白云朵朵，它們有時候像一群綿羊，有時候像一群白兔，還有時像一群可愛的獅子。還有歡快的鳥兒在不停的唱歌。

家鄉(xiāng)的小河清澈見底。幾條小魚在河里快活地游著，它們有時停下來，有時游到深水里捉迷藏，在河里自由自在地游來游去。家鄉(xiāng)的田野熱鬧非凡，成片的莊稼發(fā)出了嘩啦啦的笑聲，大豆、麥子、高粱都熟了，農(nóng)民伯伯正彎著腰收貨糧食呢。他們的臉上不時洋溢出開心的笑容，真是開心極了。

啊，我愛我的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)真美??！

點評：

小作者從天空、小河和田野三個方面來描寫自己的家鄉(xiāng)。運用了比喻、擬人等修辭手法和好詞佳句，結(jié)構(gòu)合理，語句通順，把自己的家鄉(xiāng)描寫的非常美麗。

小白兔

三（3）耿宇萱

今天，媽媽提著一個籠子神秘的走到我跟前，讓我猜猜里面是什么。我是又好奇又興奮。媽媽看我這么的迫不及待，就告訴我說這是送我的一只小白兔。

它的頭部和小腳丫是白色的，耳朵和身體是棕色的。還有一個獨特的地方就是，別的小白兔眼瞼像紅寶石一樣，而它的眼睛是黑色的，像兩顆圓潤的葡萄，可愛極了。

我看著籠子里的小白兔沒有吃的，就把我最愛的零食拿來和它分享。媽媽看見了說：“小白兔不吃零食的，它只吃蔬菜和胡蘿卜”。于是我急匆匆的跑到廚房找來了一根胡蘿卜，我興奮的趕快把胡蘿卜送到籠子里，只見小白兔津津有味的吃了起來。我喜歡媽媽送給我的這只小白兔。

點評：

小作者從媽媽送我一只小白兔寫起，寫出了兔子的外貌特征以及小兔子愛吃蔬菜胡蘿卜，文章用了比喻、擬人等修辭手法，結(jié)構(gòu)合理，語句通順，寫出了對小白兔的喜愛之情。

第二篇：作文三（定稿）

校園生活二

三、事

初二.一班

我的校園生活如一個萬花筒，展示出呢一個五彩繽紛的世界?！凹佑停佑汀蹦懵犨@是什么聲音？原來是我們學(xué)校舉行的“二00一春季運動會”已拉開序幕。

我抱著為班級爭光的希望，參加了女子400米接力賽。參賽隊員們分別站在跑道上，我站在第四跑道上。只聽“砰”的一聲槍響，各個跑道上的參賽者都奮起拼跑，我則緊張的望著來回在跑道上的參賽者，我的心“咚咚”的跳個不停。我向跑道外望去正好與班主任的目光相遇，他以贊賞的目光向我點點頭，我緊張的心情也就平靜了下來。快了快了，我們班的同學(xué)快要與我相遇，我做好起跑的準(zhǔn)備，接力棒一觸到我的手，我便用力的跑了起來。跑著跑著不知怎么回事，我的雙腳發(fā)麻跑不動了，步伐也慢了下來，有一個選手超過我了，我著急了，不知該怎么辦。這時，我聽見我們班的同學(xué)在為我加油，我受到了鼓舞，就像吃了興奮劑，步伐也加快了，我奮力的追趕那個超過我的選手，終于，我追上她了，并且超過了她，我頓時精神振奮，做好了沖刺的準(zhǔn)備，漸漸地，終點線離我越來越近，我第一個跑到了終點，可是非常遺憾的是：我在沖刺的時候，沒有看清地上的跑道，我搶道了，由第四跑道跑到了第三跑道，成績也就被取消了。我的心情也沮喪起來，全班的同學(xué)和場外的一些觀眾也都為我表示遺憾，我在心里一次一次的責(zé)怪自己，為什么要搶道，淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)，我低著頭走到班主任面前，低聲說“老師，對不起！我沒有為班級爭光反而抹了黑?！崩蠋熚⑽⒁恍φf“沒關(guān)系，這次沒有取得名次，下次努力就行了?！蔽译m然得到了老師的諒解，但內(nèi)心依然不能夠平靜下來。

我們的校園生活總是有喜又憂，有笑有淚。

那天，不知怎么回事，我們班上的李某沒有來上課，我感到奇怪，就向同桌詢問，同桌告訴我說：“李某今天在操場上走著走著，不小心摔倒了，手摔骨折了，已經(jīng)被班主任送回家了?！蔽衣犓@么一說感到很驚訝。李某讀六年級時與班上的同學(xué)玩耍，由于不小心摔折了手臂，差點沒有保住，他父母為了幫他治療，已經(jīng)花掉的家里的所有的積蓄，現(xiàn)在又摔折的手臂，他的父母怎么支付這么多的醫(yī)藥費呢，一個念頭在我的心里閃過，給這位同學(xué)募捐吧，我把這個想法告訴給了全班同學(xué)和班主任，他們非常贊同，大家推選我來辦事，我也很爽快的答應(yīng)了。同學(xué)們從自己的口袋了掏出自己的零花錢，漸漸地桌上的錢便像小山似的堆了起來。然后我又把這些錢一張一張的放好，數(shù)了一下。一共有100多元，我把這些錢都送給了李某，雖然不能給李某同學(xué)多大的幫助，但卻表達(dá)了同學(xué)們的一片真情。

時間飛逝的流過，我的校園生活也不斷的變換著色彩，歡樂苦惱也隨之而來。我的校園生活像月亮，有陰晴圓缺，有歡樂有苦惱，又如萬花筒，展現(xiàn)出一個五彩繽紛的世界。

劍門關(guān)導(dǎo)游詞

四年級

孫嬌

各位游客朋友：大家好！

非常歡迎您們來到劍門關(guān)參觀旅游。我是您們的導(dǎo)游，名叫孫嬌。今天讓我和大家一道去欣賞劍門關(guān)的美景吧！

從劍門關(guān)往北一公里就來到風(fēng)景優(yōu)美的劍門關(guān)，大家想知道劍門關(guān)是這樣得名的嗎？關(guān)口左邊是小劍山，右邊是大劍山，在大劍山的中斷處，兩崖對峙，其狀如門，故曰“劍門”。自三國屬相諸葛亮在此設(shè)蔚把守后又謂之曰：“劍門關(guān)”。這里距蜀北重鎮(zhèn)廣元城。只有四十五千米，地勢險要，易守難攻，是古蜀道咽喉。只要“一夫當(dāng)關(guān)”就能“萬夫莫開”，因此，自古以來就是兵家必爭之地，素有“天下雄關(guān)”的美稱。大家知道劍門關(guān)還叫什么嗎？據(jù)說三國屬相諸葛亮統(tǒng)兵伐魏，見大劍山峭壁中斷，兩崖奇峰倚天如劍，便下令開鑿山巖，凌空架橋，造閣道三十里，以便交通，因此“劍門”又叫“劍閣”。

從劍門關(guān)關(guān)樓上去，沿著靠右攀樓千級石直上峭而直落溝底的石階，才來到半山腰的石筍處，這座天然的石屏是因形似竹筍而得名，但它又像一把利劍直指藍(lán)天。緊挨石筍的是大劍山，懸崖峭壁，猶如刀削斧劈，若仰望冠中將墜地而落，如果想上山頂，那可是比登天還難。唐代詩人李白在《《蜀道難》》中寫道：“蜀道之難，難于上青天。黃鶴之飛南不得過，猿欲度而愁攀援》”黃鶴善飛，猿善攀，都不能過去，大家可想這劍門關(guān)的高和險要了。說起劍門蜀，還有個傳說呢！傳說在蜀國有個蜀王，秦國有個秦王，秦國想獨吞蜀國，但不知蜀國的道路，詐稱贈蜀王五頭金牛，五名美女，貪財好色的蜀王信以為真，即派五丁力士開山鑿道迎接，結(jié)果才有了溝通秦蜀的金牛道，也叫石牛道，也就是劍門蜀道，現(xiàn)在大家乘車經(jīng)過的這條公路就是劍門蜀道。

各位游客注意，我們現(xiàn)在向右走一百多米，就來到大劍山，大家知道這個大劍山山頂還有什么嗎？據(jù)說這大劍山絕頂修建一廟宇，就取名梁山寺，梁山寺里有：如來佛祖像、觀音菩薩、還有雕刻的姜維公……常言道：“到了劍門關(guān)，必定上梁山，不上梁山寺，怎知天設(shè)險?！?/p>

接下來我們又向右行一百多米，就來到舍身崖，舍身崖有個傳說，傳說從前有位將軍，因不滿朝廷腐敗，便留在寺中。有天傍晚，枳松正在燒飯。飄然來了一位如花似玉的妙齡女郎，挑逗枳松還俗，共享魚水之樂，枳松不從，女郎羞愧無地自容，跑出山門跳下懸崖，枳松深感罪孽，也隨著跳了下去，墜至半崖，被一朵祥云托住，飄飄渺渺的飛往西方極樂世界去了。據(jù)說那女郎是觀音化身來試道的。后來人們便把這里叫做舍身崖。大家可要注意。如果不小心摔了下去，那可是粉身碎骨了！

離舍身崖百米，便來到望云坪，聳立坪山，一覽眾山小，巍巍崖壁，層層梯田，盡收眼底，江門上七十二峰，犬牙交錯，宛若利劍，直刺藍(lán)天。望云坪側(cè)聳立著刺破青天的電視鐵塔，據(jù)說，梁山寺的蘭和草是有緣的，相傳在很久以前，這里有個神仙洞，洞里住著一群仙女。她們經(jīng)常到附近的潭里游玩戲水，臨波梳洗。一次，一個叫蘭姑的仙女不慎將一直雕有兩天大青魚的裙子掉進(jìn)水里，早有幾分靈性的大青魚，得水以后，頓生邪念，趁蘭姑嬉戲之機(jī)，掙脫了擺絲帶，向湖中心游去。后來，這對大青魚修煉成精，興妖作怪，殘害百姓。潭東面有個叫巖生的青年，配合蘭姑除掉妖魚。蘭姑深深愛上巖生，誰知蘭姑被父母強(qiáng)行帶回天空去了，臨別時蘭姑淚如雨下，一滴滴悲痛的淚珠灑落在梁山寺紫紅色的土地上，地面立刻冒出了一棵棵幽香撲鼻的蘭草，蘭姑走后，巖生變成一顆松樹，陪伴著那深藍(lán)色的蘭草。蘭草和松樹時代繁衍，長滿的梁山寺的高峽谷。

各位游客，接下來我又帶你們?nèi)ソS墓，姜維墓是一冢圓墓，坐落在姜公橋和姜維廟之間的路旁，墓前刻一塊石碑，上書“蜀漢大將軍姜維之墓”。墓碑兩側(cè)曾有對聯(lián)：“志在中原費盡膽智；神棲劍閣永昭千秋英靈?！贝四咕鄤﹂T鎮(zhèn)不過百步之遙，矗立川陜公路東側(cè)，隔大劍山溪相望。

翠屏山下的“經(jīng)皇洞”，據(jù)說是唐明皇避“安史之亂”經(jīng)過之地，將金銀珠寶，佛經(jīng)藏在洞里面而得名。

劍門關(guān)有五個特點：雄、險、幽、秀、奇于一體。親愛的朋友，無論你來自哪里，你都會在這片土地上感受到一種與繁忙都市截然不同的境界，它的古險與瑰麗無不悄悄的叩擊著你的胸懷，劍門關(guān)之行將伴隨著人錢同時迎接明天的到來，創(chuàng)造屬于自己的輝煌，歡迎您!

初二生活的回顧

初二.聶小鳳

夜視那么令人陶醉。我躺在床上，望著晴朗的夜空，遐想著著三個月來的生活。

快了的時光沒有盡頭，難忘的往事留在記憶里?；仡欁约旱纳钣刑?、有苦。特別在初二前期使我傷心不已；使我煩躁不安，造成不想學(xué)習(xí)的后果，造成我的思維混亂，常想回家。但我又覺得人要做光明磊落、有用的人。

開學(xué)了，我懷著愉悅的心情跨進(jìn)了初二的教室門。前幾天的學(xué)習(xí)狀況還不錯，一切都是那樣的順利。但過后就一塌糊涂，外語聽不懂，數(shù)學(xué)算不出。造成上課時的心情混亂簡直像一團(tuán)亂麻，找不到頭緒。而且經(jīng)常為了作業(yè)與同學(xué)鬧矛盾，大發(fā)雷霆，盡管如此，作業(yè)依然是那樣。譬如說罷，在一個陰天的中午，作業(yè)繁多，我真不知從那科下手，便這科做一會兒，做一二題，又做那科，正式弄的我糊里糊涂的。正當(dāng)我想象怎樣清理他們時，前后同學(xué)偶然之間和我開了個玩笑，我卻把它弄假成真，與同學(xué)糾纏著，就這樣鬧了很久，結(jié)果兩敗俱傷，氣的我“半死”?！拔沂侵袊?，從不學(xué)外語，外語考零蛋，說明我能干，外語不及格說明我愛國?！边@是一些同學(xué)的順口溜，我不真正的這樣理解，每當(dāng)外語考試以后，我看著自己那不起眼的分?jǐn)?shù)就會懊悔許久。我想可能我的IQ有問題吧！每次聽寫短語就是寫不出來，背也背了，記也記了，最終還是一句話“sorry!I don’t know”人生的路就是這樣的難走嗎？為何要拐彎抹角呢？怎么不直接向前呢？寫作可能算是我最差勁的，我也在練習(xí)，可是為何提不高呢？

前半期，對我的打擊真是太太太大了，打的我心都碎了。語、數(shù)、外、物理等等科目，哪一科能算最好呢，連思維。紀(jì)律都特別的差勁。

唯獨我喜愛的一節(jié)節(jié)美術(shù)課。我對美術(shù)特別感興趣，可惜每周只有那么一節(jié)課。上美術(shù)課使我忘記了周圍的一切，我仿佛走進(jìn)了一個神話的地方，在哪里，我描繪的許多美景，我喜歡他們，愛畫他們。美術(shù)老師和我們的交談很融洽，我喜歡上他的課，也因為我愛這門課。當(dāng)老師把課內(nèi)的時間丟給我們時，大多數(shù)同學(xué)都會毫不在乎的拿出主科忙做作業(yè)，而我卻在哪兒無憂無慮的畫著自己心愛的畫兒。

每天晚自習(xí)，我愛說話了，有事上課時會說個不停。

有些男生喜歡喝我開玩笑，當(dāng)我聽見過分的玩笑時，就會用自己癢癢的手去打別人。但最使我煩躁的是一位男孩，他使我沒有好的學(xué)習(xí)環(huán)境。雖說上課我在認(rèn)真聽老師講，心中卻總是想著怎樣擺脫他，不再煩我。因此造成學(xué)習(xí)下降。當(dāng)聽到別人好成績以后，心中不知有多么恨他，真想讓他馬上消失在這個世界，永遠(yuǎn)消失。零，只有和實數(shù)在一起才有意義；思想只有和行動在一起才能發(fā)出光輝。

為什么，為什么中學(xué)生現(xiàn)在又這樣的思想呢？我常常面對這些問題，問好朋友，她們也依然解答不出來，唯獨哥有這樣一句話：“退一步海闊天空?！弊咦约旱穆?，我想，這能讓嗎？因此造成腦里全裝著問號，怎么也解不開。

時間想流水一去不復(fù)返。我得重新改變自己了，一片綠葉便是一片春光；要留住春光，使生命像綠葉般鮮活健康。學(xué)習(xí)是種享受呀！為何我不去珍惜這樣的快樂呢？凡帆，不掛在桅桿，是一塊無用的布；理想，不付諸行動，是虛無縹緲的霧，我們又怎能甘做布和霧呢？

第三篇：三作文及

一、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）

在漢語里，“三”是個有意味的數(shù)詞，構(gòu)成了很多詞語。比如：“三思而行”，“三省吾身”，“舉一反三”,“三人行，必有我?guī)煛?，“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”等等。這些詞語既是社會生活現(xiàn)象或人生經(jīng)驗的概括，又隱含著一定的文化意蘊(yùn)和人生哲理。

請根據(jù)你對上述詞語或你所熟悉的其他帶“三”詞語（注意“三”在詞語中的含義）的聯(lián)想與感悟，寫一篇文章，可以就某一個詞語聯(lián)想思考，也可以把幾個詞語聯(lián)系起來思考。

要求：自定立意，自擬標(biāo)題，自選文體，不少于800字。

解讀：從命題思路上看，話題材料類似2005年北京卷的語言表達(dá)題(舉出兩個帶有“半“字的常用語并對其中蘊(yùn)涵的理趣作簡要說明)。這種設(shè)計，在保證命題的開放性、充分降低審題門檻的同時，能在一定程度上盡力避免話題作文容易宿構(gòu)套作的弊端。

就本題而言，帶“三”字的詞語(包括俗語)有很多，語詞儲備豐富、聯(lián)想能力突出的考生，可以在立意時有更多的選擇余地；要寫出“聯(lián)想與感悟”，就是要學(xué)生在作文中體現(xiàn)出觀察生活的廣度、審視生活的高度和分析生活的深度?！白⒁狻谠~語中的含義”的主要意圖，是提醒考生構(gòu)思時不要偏題，要選擇那些“既是社會生活現(xiàn)象或人生經(jīng)驗的概括，又隱含著一定的文化意蘊(yùn)和人生哲理”的詞語。

從內(nèi)容上說，保證不偏題還是容易做到的。實在想不出新的詞語，就用材料中給出的“三思而行”(在做事情前，經(jīng)過反復(fù)考慮后才行動)，“三省吾身”(多次、自覺地反思自己的言行、思想)、“舉一反三”(從一件事情類推而知道其他許多事情)，“三人行，必有我?guī)煛?應(yīng)該不恥下問，虛心向別人學(xué)習(xí))，“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”(人多智慧多，有事請經(jīng)過大家商量，就能商量出一個好辦法來)，也是可以的。

寫作要求提示的“感悟”，實際可以看做文章立意的關(guān)鍵、文章的中心論點。以自己獨到的感悟作為中心或線索來選擇和安排材料，寫記敘文、散文或者是其他體裁的文章，都是切題的。如“三生有幸”可抒感恩之情，“三岔口”、“三角形”、“三部曲”可談生活感悟，“朝三暮四”，“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”可議人生智慧，“三顧茅廬”可敘歷史片斷，“三農(nóng)”可記農(nóng)村新貌，“兩岸三通”

可寫連宋之行，“臺上三分鐘，臺下十年功”可論郭德剛現(xiàn)象，“一畝三分地”可批壟斷企業(yè)阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會公平??

相反，像“三口之家”、“三叔的故事”這樣的立意，很難寫出什么人生經(jīng)驗的概括或者文化意蘊(yùn)和人生哲理，自然難以得高分。

因此，從中可以看出，區(qū)分考生作文高下的度就是“文章要隱含一定的文化意蘊(yùn)和人生哲理”。并且文章中的“三”是個抽象的“三”，是個含有文化內(nèi)涵和人生哲理的“三”。這樣的題目，并不影響考生寫自己熟悉的生活和社會熱點問題。平時善于觀察思考生活的學(xué)生可以充分地展示自己的寫作水平和思想境界。

例文 自省

古人多以“三”為大，大在何處?大在劉備“三顧茅廬”的虔誠，大在孔子“三人行，必有我?guī)煛钡闹t虛，更重要的則是大在“三省吾身”的謙恭和謹(jǐn)慎，古人如此，今人又何嘗不是如此?到了今天，我們同樣需要這種“三省吾身”的道德修養(yǎng)。

立身不從一步起，如塵里振衣，泥中濯足，如何超塵脫俗?處世不會退一步，如飛蛾投燭，羝羊觸藩，如何堂正為人?這需要我們“三省”自己的追求與志向，這需要我們“三省”自己的處事和做人，可是，倘若蚍蜉撼大樹的狂妄，蟪蛄不知春秋的無知，即使有再高的志向和理想，也與成功無緣。自立，需要自身的信心和智慧去尋找；自強(qiáng)，更需要我們的毅力和反思。處世不是八面玲瓏的圓滑，不是左右逢源的奉承，而是我們自省的真誠過程，自省的高尚精神。

一省吾身，知書不可不虛，虛則文理而居；人心不可不實，實則為欲不入。心靈的謙恭，為人的謹(jǐn)慎，才是對抗物欲誘惑的堅實堡壘，才是抵抗物欲侵蝕的不壞金身。世上再沒有什么能抵得上心靈的純凈，自省吾身的高尚。既然這樣，那么你不妨問問自己，我還固守著一方心靈的凈土嗎?當(dāng)塵世洗滌之后，心靈還如蓮花般的潔白無瑕嗎?否則就要三思自省以清污，三思自省以退濁。

再省吾身，知孤云出岫，去留無一相系，朗鏡懸空，靜躁兩不相干。自省需要我們的心空一片寧靜，需要我們的情愫一片真誠，道存心底再觀世界。表面的光輝與浮華太過刺眼，因為它擋住了真實；夸張的色彩與線條太過喧鬧，因為它只折射出炫目的光彩，隱藏了致命的暗傷。那么，我們?nèi)绾纬^塵世的眼睛來重

新審度?寧靜而后知“至遠(yuǎn)”，淡泊而后知“明志”，讓我們睜開心底的那雙自省的法眼，從一顆淡泊的寧靜的心出發(fā)來觀察我們的生活，來享受我們的人生。

三省吾身，知情趣不在多，盆池拳石間，煙霞俱足；美景不在闊，而居篷窗竹屋之下，風(fēng)月亦奢。自省，讓我們清空心中的欲念，重拾身邊哪怕只是微小的幸福與感動；自省，讓我們清點心中的渴望，重獲身邊哪怕只是點滴的歡笑與淚水；自省，讓我們打點生活的行裝，重整身邊哪怕只是絲毫的堅毅與信念，從而在自省后找到心的歸屬，靈魂的彼岸。

古人三省其身，省一是言行，省二是作為，省三是修養(yǎng)。今天，我們?nèi)∥嵘?，則應(yīng)自省的是追求，是信念，是情操。但愿自省之后，我們榮辱不驚，閑看庭前花開花落，去留無痕，漫隨天外風(fēng)卷云舒。

【評析】本文雖然以“自省”命題立意入題，切口很小，但是闡釋“三省吾身”的道理卻透徹清晰，有條不紊。從結(jié)構(gòu)上看，屬總分式。先總述，后分述，再總結(jié)，這種構(gòu)思既有利于多角度多層次的論述觀點，暢談體會，又有利于讀者迅速地準(zhǔn)確把握作者的見解和感悟，且受到感染。從內(nèi)容上看，先概述古今之人不可不“三省吾身”，再分別從志向立身、謙恭立德、靜心養(yǎng)性、淡泊為人等角度闡述觀點，最后聯(lián)系實際重申觀點，呼應(yīng)開頭，讀后令人信服而感動。

事業(yè)三境

近代學(xué)者王國維說：“人生成就大事業(yè)者，必須經(jīng)歷三重境界：第一重境界‘昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路’。第二重境界‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴’。第三重境界‘眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處’。”其實王國維這事業(yè)三重境界就是成就事業(yè)的三個重要階段：鳳頭，豬肚，豹尾。

鳳頭：昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路

一個人在成就一番大事業(yè)前打好基礎(chǔ)，做好開頭的工作尤為重要。既要目光遠(yuǎn)大，總攬全局，又要刻苦認(rèn)真，兢兢業(yè)業(yè)。著名畫家齊白石為了練好用筆，掌握線條的力度，他最先從篆刻入手。一位老篆刻家對他說：“你去弄一擔(dān)礫石來，在上面篆刻，然后將字跡磨掉，再繼續(xù)刻。等到這一擔(dān)礫石都變成了灰，你就能獲得篆刻的技巧。”齊白石便按老篆刻家的吩咐去做，找來一擔(dān)礫石，夜以繼日地練習(xí)起來，刻了磨平，磨平再刻，手上起了血泡也不顧。經(jīng)過幾年

時間，那一擔(dān)礫石都變成了灰，他的篆刻技藝也爐火純青，登峰造極。這為他后來成為藝術(shù)大師打下了堅實的基礎(chǔ)。

豬肚：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴

事業(yè)的成功決不是一帆風(fēng)順，一蹴而就的，其間必然有艱辛、有坎坷、有挫折，只要有堅忍不拔、百折不撓的精神，終能取得成績，擁有豐富而輝煌的人生過程。清朝末年的曹雪芹，饑寒交迫，衣食無繼，然而他矢志不渝，堅持寫作《紅樓夢》，最后終于完成了這部巨著，成為中國文學(xué)史上一座豐碑。曹雪芹“披閱十載，增刪五次”“十年辛苦不尋常，看來字字皆是血”的執(zhí)著和認(rèn)真，也成就了他豐富多彩的人生。

豹尾：眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處

豹尾強(qiáng)調(diào)的是圓滿的結(jié)局。眾里尋她，驀然發(fā)現(xiàn)，憬然入目，似有淡淡的惆悵，實是滿腹的欣慰。事業(yè)獲得成功，不正是這樣一種有著淡淡的惆悵，而內(nèi)心深處卻是真正的欣慰的感覺嗎?奧運會冠軍張寧說：“當(dāng)我站在領(lǐng)獎臺上，手捧鮮花，戴上金牌的那一瞬間，多年的艱辛和委屈似乎一下子都冰消瓦解了。”

【評析】 文章把“鳳頭、豬肚、豹尾”和王國維的人生三重境界說密切聯(lián)系起來，分別闡釋，構(gòu)思好，聯(lián)系巧，切題緊。結(jié)構(gòu)上，先總后分，總說高屋建瓴，分說緊扣各階段的特點，突出了成就事業(yè)的三個重要階段：“鳳頭、豬肚、豹尾”的內(nèi)涵。

全文結(jié)構(gòu)完整，脈絡(luò)清晰，舉證典型，語言干凈流暢，簡練生動。

把握三角形的支撐

在同一平面內(nèi)，不在同一條直線上的三點順直連接后就構(gòu)成了三角形。古代埃及法老利用了這三角形的穩(wěn)固、堅定、耐壓的特點，制造出了金字塔這一世界奇跡。金字塔依三角形的定律以其獨特的構(gòu)造，支撐起了那永久的壓力。

參天大樹挺拔聳立，枝繁葉茂，正是來自于深扎大地的根與干構(gòu)成的三角形的支撐。所以，根死樹必枯。

凌云高樓巍峨壯觀，氣勢撼人，正因為那來自堅實基石構(gòu)成的三角形無語的支撐。所以，基陷樓必危。

剛強(qiáng)的柱石支撐起了百年不倒的大橋，堅韌的鋼軌支撐起了呼嘯奔馳的列

車。因為它們都得益于三角形結(jié)構(gòu)的支撐。

臺下十年功，支撐起臺上一分鐘；讀書十年苦，支撐起一朝天下名。這里面難道就沒有“三角形”的支撐嗎？回答是肯定的。沒有意志、目標(biāo)和追求這三點組成的“三角形”的支撐，談何成功；失去意志、目標(biāo)和追求這一“三角形”的支撐，耀眼的光輝怎么不會黯然失色？

司馬遷在遭受宮刑這一奇恥大辱后，正是因為有了信念、毅力和追求的支撐，才使他完成了《史記》這一歷史巨著。

越王勾踐臥薪嘗膽，受盡了屈辱，但是志向、決心和毅力支撐著他，最終以少勝多，大敗吳軍，名垂千古。

一位打破了世界紀(jì)錄的舉重運動員說：“我撐得起世界紀(jì)錄，但我舉不起平時留下的汗水?！编?，原來那世界紀(jì)錄也是由意志、信念和汗水來支撐的。能支撐起驚人奇跡的，同樣也是驚人的平凡與簡單，普通做到極至也就不再普通了。把簡單堅持到了盡頭也就不再簡單了。

科學(xué)的理論來自于無可辯駁的無數(shù)實驗的支撐；正確的主張來自于千百萬人真摯擁護(hù)的支撐。如果我們漠視可以用來依靠的支撐，就必會在偏見之下誤入歧途。

醞釀和培育自己支撐的力量，才能托起明天的夢想，并化作輝煌。

“三角形的定理”教會我們：要立足于這個競爭日益激烈的社會，只有把握住我們自己人生中的“三點三線”，才能成功。人生沒了信念、夢想、自信的支撐，哪里能換來生命的絢麗？

支撐的力量是偉大的，支撐的過程是困難的，支撐的結(jié)果也是沉默的。我們只有把握好人生的“三角形”，才能支撐住我們自己的光彩人生。

【評析】本文構(gòu)思雖不奇特，但是作者運用了大量典型的事例進(jìn)行列舉鋪排，頗有辯證力量。文中的論辯語言，有著較強(qiáng)的闡理氣勢，富有一氣呵成、咄咄逼人之感。“沒有意志、目標(biāo)和追求這三點組成的‘三角形’的支撐，談何成功；失去意志、目標(biāo)和追求這一‘三角形’的支撐，耀眼的光輝怎么不會黯然失色？”“醞釀和培育自己支撐的力量，才能托起明天的夢想，并化作輝煌?！敝T如類似的語句，不僅有名句般的簡捷，還有警句般的哲理。開篇從金字塔入題，結(jié)尾以“支撐住我們自己的光彩人生”點題，也是一個小小的亮點。

第四篇：作文三

我們家的讀書故事

上次,老師讓我們寫以“我的讀書故事”為題寫一篇作文，但這次是“我家的”。為此，我想啊想，終于想出來了。

小時侯，剛剛認(rèn)識幾個大字，就學(xué)著爸爸媽媽看那比我抄作業(yè)的本子還要薄的書。不會讀的，不明白的字詞一律跳過，幾分鐘不到，一本書就“讀”完了。正想告訴大家這件“光榮”的事時，只見姐姐捧著一本和語文書一樣厚的書悠閑地坐在沙發(fā)上看的時候，差點吐血身亡。要知道這對一個未滿五歲的小孩子來講，是多么大的打擊！經(jīng)過這件事后，我徹底明白什么叫“人外有人，天外有天”的意思了。后來聽說了這件事的姐姐哈哈大笑，我不服氣，就想整她。

于是，我把她欺負(fù)我的罪行及做作業(yè)時的小動作記下來給媽媽。由于用了許多夸張手法，所以媽媽揍了姐姐一頓。哈！真解氣！

這就是我家的讀書故事，怎么樣，夠有趣吧！

第五篇：作文三

原因說明文

These days we often hear that teachers argue that it is quite necessary that listening test should be added to the College Entrance Examination.It is common that most schools don’t practise listening English at all,and I am worried about it.As we know, in the study ofEnglish , listening is very important.For one thing , listening , speaking ,reading and writing are the four basic parts of learning a foreign language.Without listening ,we can’t get along well with the others.For another, the English examinationwouldn’t be complete if there weren’t listening test in it.It can’t reflect the overall ability of the students in learning a foreign language.What is more, when communicating with forerigners ,we can’t express ourselves freely if we can’t understand what they say.To solve the problem, we must take advantage of every chance to practise listening and speaking in order to meet the needs of our society.根據(jù)原文寫一篇關(guān)于學(xué)生做早操的文章。