第一篇：樂動音悅社申請材料

樂動音悅社申請材料

申請代表：陳鈺婷 黃明鈺尊敬的校領導：

您好！

首先，很感謝你能抽出時間來看這份申請書，隨著時代的發(fā)展，同學們對精致生活的追求也越來越高，正因如此，音樂也被越來越多的同學喜歡甚至熱愛，雖然學院里的社團有很多，也從一定的程度上豐富了同學們的課余生活，但始終缺少一個廣大音樂愛好者交流的平臺，樂動音悅社應當前校園文娛發(fā)展形勢的推瀾和廣大學生的要求而申請成立。

本社團憑借“豐富校園文娛活動，提升素質教育層次”的宗旨，始終為廣大音樂愛好者提供廣闊的交流平臺。使他們在課余中增長見識，陶冶情操。樂動音悅社會用最大的熱情，服務于廣大的學生，他將成為培養(yǎng)和發(fā)掘音樂人才的基地，為每一位在校音樂愛好者打造一片展現(xiàn)自我的天空。

本團的主要任務：

一：結集校園音樂愛好者，互相交談歌唱經驗，開展歌唱隊組建的培訓活動并組建本社團的專屬歌唱團

二：協(xié)助院系舉辦的各項文娛活動，為學院建設貢獻自己的一份力量

三：加強與學院各社團及廣大師生聯(lián)系，使社團在良好的環(huán)境下健康發(fā)展

社團申請代表： 陳鈺婷（廣告專131班）黃明鈺（網絡專121）社團申請人員及內部籌辦人員：（暫無）

樂動音悅社團章程

第一章 總則

社團性質：本組織全名是“樂動音悅社” 它隸屬于韶關技師學院的歌唱部落，因此接受院團委直接領導和統(tǒng)一管理，接受老師的指導

社團目的：豐富校園文娛活動形式，給熱愛音樂的同學提供交流平臺社團宗旨：“豐富校園文娛活動，提升素質教育層次”

社團口號：“唱響青春，樂動人生”

社團會訊：敢于秀，敢于創(chuàng)。用和諧的音樂組建和諧的團隊

成員

成員要求：凡在韶關技師學院各系部的在籍學生，對音樂有濃厚興趣的學生可申請加入，審核成員基本準則；有足夠的熱情和自信，善良，文明，有責任感，努力上進，遵守本校學生守則和本社團章程和必要的成員資格考試（清唱一分鐘，選擇高低音分明的歌曲，要求吐字清晰，有一定的音感與節(jié)奏感）

第二章 權利

1.社團的選舉權和被選舉權

2.向理事會提出意見和建議

3積極對外宣傳社團精神，為社團提供可行的策略謀求遠的發(fā)展

4會員中途退出，需要向理事會上交退會申請，上面寫好退會理由，給大家一個交代。

第三章 機構

1.理事會的權利與義務：各理事有對本團發(fā)展與規(guī)劃的建議和共同決策權。共同商討和解決社團內部的各項重要事宜。

2.社長是本社團的核心代表，對外代表社團，對內主持社團的全面工作，負責內部人力資源，適當調動

3．社長、理事產生方法：相處一段時間大家了解了之后召開全體成員大會，投票決定。

4.社長空缺的，有理事會提名推薦人選，并向全體會員通報；理事空缺的，有社長提名經理事會討論通過，并向全體會員通報.有下列情形之一的理事會成員，采取直接罷免方式；組織的活動違背社團章程在社團內部拉結派，造成社團內部不團結的。將社團經費作不當使用的。作風不正派，嚴重影響學院社團名譽的。累計三次無故不參加社團和理事會舉辦的活動或會議的。以社團名義謀一己之利的第四章 課程安排

本社團所有成員需上樂理課，聲樂課，和舞蹈基本形體課

樂理課和聲樂課有一定的基礎后，在學習舞蹈基本形體（演出需要時）

每周兩節(jié)課，時間（看老師的作息時間為準）地點（待學校安排），每月定期召開一次會議，如有演出，會不定時召開臨時會議。

課程介紹

樂理課：全稱為“音樂理論基礎”簡稱“樂理”，包括讀譜記譜以及和聲、調式調性等內容，通過對簡單的音樂理論基礎知識的掌握，用以提高對音樂的感受性，提高學生在音樂學習中對音高及樂譜的理解能力。

聲樂課：是指用人聲演唱的音樂形式。聲樂包括：美聲唱法、民族唱法和通俗唱法。

舞蹈基本形體課：認識身體、認識身體運動規(guī)律出發(fā)，提升學生的形體運動能力，從身體的造型、力量、肌肉的控制、內心節(jié)奏、情緒激發(fā)等方面來訓練學生的形體表達能力，讓自己的身體于音樂的結合。

第五章 招新后安排

如社團成功成立，就于十月中旬與其他社團一起招新，招新后安排時間面試，面試成功后的成員，會對他們做一定的了解，然后選舉出社長、副社長、及各理事，安排好成員之后，進入課程，開始練習。

第六章 附則

1.本章程解釋歸樂動音悅社

2.社團章程未免有簡略或不盡之處，日后由理事討論拖過盡可能把章程更完善

3.本章程批準之日起實施招新活動

看到其它學校也有申請音樂社團后因管理不當而廢社，針對這類問題，本社團會吸取教訓，制定規(guī)范詳細的社團章程，在社團管理、活動舉辦及會員權利與義務等方面都會有管理制度，提醒同學們分清學習和興趣的關系。本社團是以純聲樂為主的社團，為保證本社團性質不變，本社團只限于聲樂愛好者參與，內容包括：任何一種唱法。禁止一切重金屬樂器參與其中。希望領導能夠相信我們，我們一定會努力將社團辦好，不辜負各位領導對我們的期望。希望校領導能夠批準申請,同意社團的成立。

此致，敬禮

申請代表：陳鈺婷

2013黃明鈺 年9月28日

第二篇：音 樂 活 動 計 劃

慶元旦聯(lián)歡會活動方案

時 間：2008年12月31日 參加人員：全體同學

活動準備：準備節(jié)目，唱歌、舞蹈、樂器演奏、小品、三句半等形式不限，每個節(jié)目三分鐘左右，個別精彩的節(jié)目可以放寬時間。

表演形式：以個人、小組為單位，任選

節(jié)目準備：以班為單位認真準備，要求積極參加，節(jié)目所需的音樂可以從網上下載。經一星期的準備后由校音樂組進行驗收。

活動過程

一、主持人：

男：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，2008年元旦如約而至；

女：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們班級的春天，這是我們學校的春天，這更是我們每個人的春天；

男：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；

女：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；

男：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，展示你的特長； 女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！

男：劉村初中2008年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！首先，由我們的校長致新年祝詞?。?.....)感謝老師的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人,祝他們新年快樂,身體健康!同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!

二、節(jié)目表演

節(jié)目名稱 節(jié)目類型 表演班級

1、《迷你網吧》 小品 38班

2、《理發(fā)》 小品 32班

3、《開門紅》 舞蹈 39班

4、《快樂崇拜》 舞蹈 38班

5、《我最閃亮》 歌曲 32班

6、《不想長大》 歌曲 42班

7、《吹?！?相聲 36班

8、《請講普通話》 相聲 43班

9、《雙節(jié)棍》 武術 35班

10、《教師家訪》 小品 37班

11、《大家一起來》 舞蹈 39班

12、《我們都是好孩子》 歌曲 32班

13、《安全》 三句半 43班

14、《布娃娃》 吹笛子 39班

15、《禁止吸煙》 小品 41班

16、《英語繞口令》 繞口令 37班

三、結束朗誦：

男：美好的時光總是過得很快，就如同盛開的花朵，剛剛看見她嬌媚的笑臉，她就在人們的惋惜聲中紛紛凋謝 女：然而，誰都知道，只有花朵的凋謝才能夠孕育豐碩的果實，豐碩的花朵是世界上最美最美的花朵

男：好的開端是成功的一半。就讓我們在新的一年里努力耕耘，讓從小就播種在心間的理想發(fā)芽成活，綻放出世間最美的花朵！

女：如花的歲月離不開老師的精心培育，如歌的青春更少不了園丁的悉心呵護，讓我們把我們親愛的老師永留心間

男：如花的歲月離不開家長的精心培育，如歌的青春更少不了同學的相互關愛，讓我們把我們親愛的父母和同學連同對歲月永恒的記憶永留心間

男女合：劉村初中慶元旦聯(lián)歡會到此結束，老師們同學們，再見！

“慶元旦、迎新年”主題班會活動方案

一．活動目的：

1．讓學生感受新年的歡樂氣氛。豐富學校的校園生活。

2．通過活動使學生了解新年的各種習俗，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。

3．使學生在活動中得到鍛煉，增進同學之間的友誼。

4.通過主題活動師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞，表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。二．活動地點：

各班教室。三．活動準備

1．布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。2．主持人做好準備。

3．準備好活動器材及唱歌、舞蹈、游戲等節(jié)目，形式不限，每個節(jié)目三分鐘左右，個別精彩的節(jié)目可以放寬時間。四．活動形式：

以班級為單位進行。

五、活動過程：

各班自行安排。附25班晚會活動過程如下： 班長：“慶元旦迎新年”主題班會現(xiàn)在開始。學委：全體起立、唱《少年先鋒隊隊歌》。

班長、學委（合）：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。元旦，是我們大家的節(jié)日，五十六個民族的人們都在為她歡慶。

學委：讓我們以最大的激情，來迎接生命中新的一年吧！

請欣賞何老師為大家準備的歌曲《迎新年》。

班長：請何老師致新年賀詞。

親愛的同學們，新年就要來臨了，你們又要長大了一歲。老師祝你們新年快樂，身體健康，學習進步。

學委：在實踐課上，我們學習到很多有關新年的知識，現(xiàn)在要考考大家。

問題（1）：你知道過年的來歷嗎？ 問題（2）：中國人過新年有哪些習俗？ 問題（3）：你還知道哪些國家是怎樣過新年的？

班長：平時，同學們在課間最喜歡玩游戲了?？墒牵诙潭痰氖昼妰任覀兂３Ｒχ瓿筛鲗W科的作業(yè)。今天，讓我們一起放飛心情，在盡情的玩耍中迎接新年的到來吧！

第一個游戲：沖破封鎖線。請何老師宣布游戲規(guī)則。（由兩名志愿者上場拉住一條跳繩，再請5名左右志愿者上場，用紅領巾蒙住眼睛，原地旋轉3周，然后去沖破封鎖線，沖到者為勝。失敗者即興表演節(jié)目。）學委：同學們，每年全縣都要進行乒乓球比賽，今天我們就來比一比，看看誰掂球的本領高。請何老師宣布比賽規(guī)則。（將兩張桌子接在一起，志愿者上場，每人一拍一球，掂球繞桌子一周，球落下者失敗，即興表演節(jié)目。最后推選優(yōu)勝者參加乒乓球隊。）

班長、學委（合）：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂。讓我們大家共唱一首《祝你平安》。

學委：同學們，你們喜歡猜謎語嗎？下面就請大家發(fā)揮自己的聰明才智，來猜一猜吧。請老師宣布猜謎規(guī)則。

（袋子里有一些紙片，請志愿者上場。每個人分別抽一個，不要讓別人知道。然后分別表演，不能說話，讓別人猜猜看是什么。不能說話,只能靠動作表達意思。如果大家猜中了，說明表演成功。）班長：下面一個游戲：套圈。請老師宣布游戲規(guī)則。（用手中的圈去套地上的茶葉罐，在規(guī)定距離內，砸到者得一分，套中者得兩分，得分最高者獲勝。也可投筷子。）

學委：人生旅途就像一輛馬車從起點出發(fā)，總會有坎坎坷坷、崎嶇不平。但是只要你勇敢地走過去，努力去拼搏，人生就顯得更加美麗。班長：讓我們把美好的祝愿送給同學和老師吧。請同學們各自以匿名方式把對同學和老師的祝福寫在紙條上。請老師說明活動方法。（同學們寫好由四人小組長交給主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內容。）

學委：平時大家都積累了很多成語，今天我們就來進行有趣的成語連珠。規(guī)則是先說個成語，每個小組用最后一個字接成語，接不上的小組推選同學即興表演節(jié)目。學委：同學們，今天玩得開心嗎？

童年的世界是單純的，無憂無慮的。展望未來的一切，我們會更加珍惜美好的歲月。在這陽光燦爛、無比歡樂的日子里，讓我們全體師生手拉著手，一起唱一首《快樂的節(jié)日》吧。

班長、學委（合）：尊敬的老師，親愛的同學們！我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學歡聚一堂，在不知不覺中，迎來了嶄新的一年！回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。祝福同學們在新的一年中，健康快樂地成長，在學習中取得更大的進步！班主任總結：

今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來，憧憬未來，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進步，天天有快樂。班長、學委（合）：“慶元旦迎新年”主題班會到此結束！

慶元旦聯(lián)歡會活動方案

一、指導思想

新年將至，學生會擁有許多夢想，家長會擁有許多期望，學校會擁有許多暢想。在新年到來之際，讓健康快樂伴隨著我們每一個人走進2007，通過豐富多彩的活動，讓新的一年擁有盎然的朝氣、蓬勃的生機。

二、活動目的

以快樂為宗旨，“收獲快樂，祝福2007”迎新年、送祝福為本次活動主題，讓每一位學生在體驗中回味，在快樂中收獲，在溫情中展望。

三、活動時間：

2006年12月31日下午

四、活動地點：

各班教室

五、參加人員：

各班全體同學及本班代課教師。

六、活動準備：

1、布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。

2、小主持人做好準備。

3、學生準備節(jié)目（唱歌、舞蹈、樂器演奏、小品、三句半、朗誦、魔術等形式不限，內容健康，富有兒童色彩；每個節(jié)目三分鐘左右，個別精彩的節(jié)目可以放寬時間；表演形式：以個人、小組為單位，自由組合。）

4、準備獎品。

七、活動過程：

各班級自行安排。附33班活動過程。

1、開場白：

男：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，2006年元旦如約而至； 女：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們班級的春天，這是我們學校的春天，這更是我們每個人的春天；

男：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；

女：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；男：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，展示你的特長； 女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！

男：33 班2006年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！

2、班主任致新年賀詞。（略）

3、活動一：成語接龍

4、活動二：踩氣球（每組2---3人，每人腳上綁有氣球，讓他們出來互相踩，在規(guī)定的時間內，哪組隊員所剩氣球多為贏）

5、活動三：猜猜猜（每組2人，一人比劃，一個人猜，一分鐘內看哪組猜對得多）

6、活動四：搶凳子（每組6人，5個凳子，音樂聲停后開始搶凳子，沒有搶到人淘汰，5個4個凳子繼續(xù)，真到最后2人比賽，誰搶到凳子就為贏）

7、活動五：學生才藝展示（略）

8、活動六：回顧過去（將自己在過去的一年里的收獲寫在紙條上，與同學交流）

9、活動七：展望現(xiàn)在（將自己在新年一年的打算寫下來，與同學交流）

10、活動八：互送祝福（將你對同學的祝福寫在卡片上，送給對方）

11、班主任寄語：同學們，新年的陽光將灑在你們的身上，新年的春風將吹在你們的臉上。希望你們崇尚學習，志存高遠，書是你們成長需要的陽光、氧氣和水分，愿“書”成為你終生的益友；希望每一位同學都有良好的學習和行為習慣，做一個關心他人、樂于助人、勇于探索、敢與競爭、善于創(chuàng)新的好學生；愿我們的班級成為大家學習和成長的樂園！同學們，我以最誠摯的心意祝大家身體健康，學習進步，美夢成真！

12、結束語：

男：美好的時光總是過得很快，就如同盛開的花朵，剛剛看見她嬌媚的笑臉，她就在人們的惋惜聲中紛紛凋謝。

女：然而，誰都知道，只有花朵的凋謝才能夠孕育豐碩的果實，豐碩的果實才是世界上最美的花。

男：好的開端是成功的一半，就讓我們在新的一年里努力耕耘，讓從小就播種在心間的理想發(fā)芽成活，綻放出世間最美的花朵！

女：如花的歲月離不開老師的精心培育，如歌的青春更少不了園丁的悉心呵護，讓我們把我們親愛的老師永留心間

男：如花的歲月離不開家長的精心培育，如歌的青春更少不了同學的相互關愛，讓我們把我們親愛的父母和同學連同對歲月永恒的記憶永留心間

男女合：劉村初中初二33班慶元旦聯(lián)歡會到此結束，讓我們再次衷心地祝福大家新年快樂，萬事如意！老師們，同學們，再見！

慶元旦活動總結

為豐富校園文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，為體現(xiàn)全體同學的演藝水平和潛力，為每一為學生提供一個展現(xiàn)個人特長的平臺。并以此為契機，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、合作精神和實踐能力。提高廣大學生“愛校、愛班的團隊精神，以此推動校園文化建設。我校于12月31日吃過晚飯后各班舉行慶元旦聯(lián)歡晚會。

為營造節(jié)日氣氛，各班利用中午時間裝飾了各班的教室，各班張燈結彩。八年級及其他級部的每一個教室內都掛滿了氣球和彩線。教室的窗戶和電燈也用不同色彩的紙裝飾一新。利用中午時間學生們早早準備好了晚會所用的食品及娛樂用具，真可謂“美哉，樂哉”。那些準備好了節(jié)目的同學利用中午的時間在操場或某一角落反復的練習著，力爭在晚會上大放異彩，表現(xiàn)自我，表現(xiàn)完美。他們都在為來年準備著最美好的一切、一切。

下午第三節(jié)課的鈴聲剛剛落下，同學們的歡聲笑語立刻響徹整個校園。美好的時刻馬上開始了，同學們面帶微笑的忙活著，搬桌子、裝飾黑板、給老師送賀卡和禮物、邀請指導老師參加晚會的??大家忙的不亦樂乎了。此時此刻，那叫一個“累并快樂著”。眨眼的功夫，各班準備到位，各班的主持人也立馬到位。吃過晚飯后晚會開始了。相聲、小品、歌曲、舞蹈及智力競賽、詩文朗誦比賽等有序進行。初四各班以一場智力比賽拉開了序幕。有的比賽記單詞，有的比賽寫化學方程式，有的比背誦古詩詞??凡上臺表演者都將獲得一塊棒棒糖的獎勵?；驃蕵贰⒒驅W習、或競爭、或掙糖一次別有韻味了晚會都得每一位同學樂開了懷。初一至初三則以娛樂為主，但場面火爆十足，有同學說起了單口相聲，有的單元組挑起了舞蹈。有合唱有獨唱，代表單元組，代表個人把自己最擅長的節(jié)目表現(xiàn)了出來。指導教師也不甘示弱，紛紛登臺獻藝。師生關系其樂融融。通過晚會賽出了個性、賽出了的創(chuàng)新精神、合作精神和實踐能力。

通過慶元旦晚會活動的開展，提高廣大學生“愛校、愛班的團隊精神，推動了校園文化建設，豐富了同學們的校園文化生活。

慶元旦活動總結

2008年12月28日星期五上午，劉村初中全體師生進行了以“慶奧運，歡元旦”為主題的節(jié)目匯演，本臺節(jié)目共16個節(jié)目。整臺節(jié)目質量高，服裝整齊、效果好。

在這次活動中，每一位班主任都傾注了許多時間和精力，保證了節(jié)目的質量。孩子們也都發(fā)揮得很不錯。36班表演的相聲《吹?！?令人捧腹大笑，兩位同學把同學在生活中真實的一面表現(xiàn)得淋漓盡致，贏得場下一片掌聲。39班的舞蹈《開門紅》，場面熱鬧，學生表演的感染了所有人，使得臺下的學生不由自主地跟著節(jié)奏一起拍起了手，臺上臺下配合非常默契。30班的溫旸同學為大家表演了短笛獨奏《布娃娃》和《音樂之聲》的主題歌《多來咪》，讓所有的學生感受到了西方音樂的魅力。08年的奧運會剛剛結束，42班的學生特意編排了健身武《精忠報國》，用自己的行動歡慶奧運會的勝利召開。只見他們個個精神抖擻，動作整齊，體現(xiàn)了良好的精神風貌。38班表演的男聲獨唱，歌聲嘹亮，似有帕瓦羅蒂的風范，一曲完畢，臺下掌聲雷動。一個個精彩的節(jié)目，讓人目不暇接，整臺節(jié)目在一片祥和的氣氛中結束。

通過這次活動，學生們度過了一個歡樂而又有意義的一天，相信這一天一定會讓所有的學生留下難忘的回憶。

音樂活動計劃

根據(jù)學校及教導處的工作安排，在本學期教學任務結束之后，計劃在全校各年級中組織一次歌詠比賽，并作為一次期末考察。通過這次比賽，檢驗學生本學期學生歌唱的學習情況，表揚優(yōu)秀學生，鼓勵后進生，為今后的學習奠定基礎。具體活動安排如下：

1、比賽前一周，通知學生對本學期學過的歌曲進行演唱練習，做好比賽的準備。

2、比賽內容：本學期學過的歌曲。

3、比賽形式：以班為單位演唱。并抽班級個別單個人進行演唱。

4、參賽人員：全體學生。

5、評比方法：各年級中分別評出一名優(yōu)勝班級，同時選出三名優(yōu)秀個人。

6、獎勵方法：在全校宣布比賽結果，以口頭形式進行表彰并發(fā)獎狀及筆記本各一個作為獎勵。在獲獎同學期末學生手冊上，老師負責加蓋“優(yōu)秀中學生”的印章，以示鼓勵。

音樂活動總結

按照音樂活動計劃，各年級課堂練習——歌唱比賽已經結束。通過這次比賽，很好地促進了學生學習唱歌的積極性。為了準備這次比賽，學生們抓緊練習，全面復習了本學期所學的歌曲，尤其平時不認真練習的同學，也積極行動起來，認真練習，演唱水平有很大提高。

經過全體同學的共同參與和共同評選，評選結果如下：

初一年級：

優(yōu)勝班級：38班

優(yōu)秀個人：柴

陽

孫 桃 陳 萍 初二年級：

優(yōu)勝班級：32班

優(yōu)秀個人：柴彥博

孫澤星

劉美辰 初三年級：

優(yōu)勝班級：31班

優(yōu)秀個人： 孫 瑤

關心茹

李林聰

歌詠比賽活動方案

為慶祝中華人民共和國成立58周年，唱響愛國主旋律，構建和諧校園，根據(jù)學校統(tǒng)一安排，由校團委和政教處聯(lián)合舉辦“愛我中華”歌詠比賽。

一、活動主題

此次歌詠比賽以歌頌黨、歌頌祖國、構建和諧校園為主題

二、活動目的

通過此次合唱比賽，加強同學們的愛國主義熱情，使同學們懂得幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，奮發(fā)圖強；同時發(fā)揚團結協(xié)作的精神，增進同學間的友誼。

三、時間、地點

擬定于3月20日在學校操場舉辦，若有變動另行通知。

四、獎勵辦法

本次歌詠比賽設一等獎1名，二等獎2名、三等獎3名。

五、參賽要求及評分標準

參賽歌曲為2首，請各班于3月20日之前將歌唱曲目和參賽人數(shù)上報政教處。

1、以班級為單位，各班要求全員參與；（10分）

2、服裝整齊，精神飽滿，上下場井然有序；（20分）

3、歌詞內容積極向上，符合主題演唱形式新穎多樣、別具一格者；（20分）

4、演唱時聲音整齊、和諧、優(yōu)美，能夠表現(xiàn)出歌曲所表達的精神風格；（30分）

5、指揮須為本班學生，要求指揮動作大方，手勢正確，強弱拍分明；（20分）

六、活動程序

1、列隊入場

2、升國旗、唱國歌

3、介紹與會領導，賈校長講話

4、宣讀比賽規(guī)則

5、各班按照事先抽簽決定的順序依次參加比賽 6 宣布比賽結果

7、總結頒獎

希望各班對此項活動高度重視，精心策劃，認真組織，讓盡可能多的學生參與到活動中來。特別注意著裝整齊，展現(xiàn)良好的精神風貌。

歌詠比賽活動總結

本校以“歌頌黨、歌頌祖國、構建和諧校園為主題”開展一次內容健康、主題鮮明、情趣高雅的歌詠比賽活動，通過此次合唱比賽，加強同學們的愛國主義熱情，使同學們懂得幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，奮發(fā)圖強；同時發(fā)揚團結協(xié)作的精神，增進同學間的友誼。同時比賽還充分體現(xiàn)了我校學生的文化素質和藝術修養(yǎng)，展現(xiàn)了莘莘學子朝氣蓬勃的精神風貌，給了同學們施展才華、張揚個性的舞臺，也為他們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，讓同學們受到了一次極好的藝術教育和美的熏陶。

經評選最后結果如下：

一等獎： 28 二等獎： 25

三等獎： 24

當然，通過本比賽，我們也發(fā)現(xiàn)不盡如人意的地方：

1、因為我們的疏忽在場地安排出了一點錯誤，使進場的時間拉長了。

２、是我們的會場紀律還不夠理想，有的班級組織紀律有待加強，個別班主任能組織能力有待提高，當然也有表現(xiàn)較好的年級班級。

３、學生的歌唱水平、藝術修養(yǎng)有待于進一步提高。４、個別班主任對學生參加藝術節(jié)活動缺乏正確的認識，消極對待，對學生缺乏必要的指導；藝術節(jié)的活動項目涵蓋面還不夠廣。

5、整個活動時間不夠合理。所有這些，有待于在下一次活動時進一步提高。

第三篇：悅動工作室總結

悅動工作室總結

2012～2013年第一學期

太倉市實驗幼教中心婁東幼兒園周燕

在孩子們“新年好”的歌聲中，工作室的各項工作接近尾聲了?；仡欉@一學期的工作，我們認真貫徹《綱要》和《指南》精神，全面落實園部教科研工作計劃，以親子課題為研究和實踐方向，將教研與科研緊密地進行整合，發(fā)揮團隊精神，團結協(xié)作、勇于創(chuàng)新，積極營造自我追求，自我加壓的環(huán)境，同時以理論提升作為關鍵，用先進理念指導實踐，從而提高保教質量，最終促進每個幼兒的自我發(fā)展。為了使今后工作做得更好，現(xiàn)將悅動工作室各項活動作如下小結：

一、在學習中提升

《指南》學習：《指南》是繼《幼兒園教學指導綱要》后又一個重量級文件，非常有必要進行學習和內化。這學期，我們工作室分幾次開展了學習，重點學習了幼兒學習發(fā)展應把握的幾個方面和科學領域的內容，大家在學習《指南》的過程中，又一次明確了幼兒教育的觀念，反思了自己的教學方式。

親子學習：首先是對課題所涉及的相關概念的學習，工作室姐妹圍繞“親子、家庭、閱讀”，在學期初制定了理論學習目錄，并收集了有關親子方面的書籍和文章，如：《打造兒童閱讀環(huán)境》、《為愛出發(fā)親子閱讀開步走》、《家園同步開展早期閱讀教育的實踐研究》等等，通過每月有計劃、有針對性的閱讀，讓我們對“什么是親子閱讀？”、“親子閱讀環(huán)境的創(chuàng)設？”以及“教師如何指導家長開展家庭親子閱讀？”等問題有了一定的了解。另外，我們還觀看了親子展示活動實錄，對如何開展親子展示活動有了直觀的了解，即通過現(xiàn)場實錄清楚了幼兒、家長在親子閱讀中的角色定位。通過一學期的學習，大家收獲了觀點，內化的知識，為親子課題的實踐和研究打下了堅實的基礎。

二、在實踐中成長

本學期課堂教學實踐以“一課多研”和“親子展示活動”相整合的形式，圍繞“益智類讀本”和“幼兒園親子展示活動”進行了一定的教學實踐。

實踐一：對益智類讀本進行了一定的梳理。

哪些是屬于益智類的讀本？哪些益智讀本適合親子閱讀？針對這些問題，我們工作室進行了一定的實踐研究：網上搜索、看具體讀本內容、查閱書籍資料等，最后大家初步梳理出兩類益智讀本：一類是數(shù)學繪本，比如：《一顆紐扣》、《金老爺買鐘》等；另一類是游戲類圖書，比如：“找不同”、“走迷宮”等內容，在親子展示活動時，以圖文并茂的形式，向家長作了重點推薦。

實踐二：一課多研：中班數(shù)學活動《我想變成彩色魚》

首先，工作室姐妹對繪本《我想變成彩色魚》進行集體研究性閱讀活動，大家一致認為

這是本構思巧妙的數(shù)數(shù)書，非常適合親子閱讀，可以開展系列親子閱讀活動，比如：⒈欣賞彩色魚：以家長講述為主，和孩子一起閱讀故事書，初步了解書中的故事內容和情節(jié)，感受繪本畫面中顏色的豐富。⒉玩“數(shù)數(shù)游戲”：家長和孩子一起玩數(shù)數(shù)游戲，特別是6以上的數(shù)目，家長和孩子一起數(shù)一數(shù)，幫助孩子學會有序數(shù)數(shù)的方法。⒊手工活動“彩色魚”：提供做彩色魚的材料，在家長的幫助下，孩子通過畫畫、剪剪、貼貼，制作出一條條美麗的彩色魚，進一步感受彩色魚的色彩波瀾。⒋其他親子小游戲：情景表演等。其次，集體研討親子教學活動教案，由于是原創(chuàng)活動，大家從目標的制定，活動準備以及具體的環(huán)節(jié)，都反復進行了諸多的思考，各位老師根據(jù)自己的經驗提出了一些可行性的意見和建議。大家也對照《指南》、《各年齡段幼兒領域發(fā)展目標》以及我們孩子的實際情況進行了多次的修改。通過一課多研，提高了大家設計活動、實踐課堂的能力，在思辨中獲得成長，也通過一課多研，提升了自身的業(yè)務水平，為親子課程建設添磚加瓦。

實踐三：父母高等親子展示活動

親子展示活動，不僅要給家長展示親子教學活動課，還要向家長傳遞親子閱讀的觀念和方法。根據(jù)課題研究方向，向不同背景家庭展示親子閱讀活動其方式方法可以不同，本學期，我們?yōu)榱烁玫南蚋改父叩燃彝フ故净顒?，做了以下工作：一是研討親子展示活動的流程，確保每個環(huán)節(jié)時間安排科學合理，內容豐富全面；第二是做好充分的準備工作，比如：購買圖書、制作電子白板課件、準備紙質材料等等，整個準備工作，大家群策群力，共同參與，突出了團隊的力量。第三是保質保量進行展示活動，活動前進行場地布置，播放背景音樂和PPT，不遺漏哪一個細節(jié)，活動中從主持到上課老師再到交流老師，大家分工明確，另外本次活動也得到了園部的支持，從而保證了活動的順利開展。

三、在交流中闊視野

本學期除了工作室的各類教研活動，我們幼教中心精彩紛呈的活動，也同樣為我們教師搭建了提升的平臺，讓我們在觀摩、參與、交流中備受啟發(fā)，獲取最新信息和感性的認識。

讀書系列活動：本學期初，結合園部的讀書活動，我們圍繞《竹節(jié)的力量》和《教師如何寫教育論文》這兩本書，在工作室開展了讀書心得的交流活動，分享了書中的美文，群策群力制作了讀書心得小報，大家在思想的碰撞中獲得了理念的內化，在分享和制作中得到了情感上的升華，大家都收獲了許多；“怎樣撰寫教育論文？”活動，每人準備一篇隨筆或者論文，進行輪流傳閱，針對優(yōu)點與問題對文章進行批注，在互相溝通交流的過程中完善自己的文章，幫助大家梳理撰寫教育論文的技巧與注意點。

評優(yōu)課研修活動：結合幼教中心青年教師“新苗杯”評優(yōu)課，我們工作室成員根據(jù)自己的特長和聽課內容，參加了中心學科組研修活動，大家圍繞“內容的科學性”、“目標的適宜性”以及“教師是否關注幼兒的行為與語言？”等問題開展研討，在互動交流中對領域教學有了更深的思考。

區(qū)域游戲系列活動：結合幼教中心有關“區(qū)域游戲”活動，我們以工作室為單位，也進行了一系列活動。首先是學習區(qū)域游戲有關內容，如：《幼兒教師》雜志上的文章、《區(qū)角小視界》上的圖片，接著大家結合自己班級區(qū)域游戲情況與困惑，針對游戲材料的設計和投放、教師的指導與講評等方面進行了深入的討論，并重點圍繞“閱讀區(qū)”進行了交流和研討，最后大家又參與了中心區(qū)域游戲展評和研討活動，在豐富大家實踐經驗的同時，也開闊了游戲的思路。

五、反思利發(fā)展。

回顧過去的一學期，工作室的各項工作雖然取得了一定的成效，但縱觀全局，還是需要我們進行不斷的反思。思考一：親子閱讀課題范圍比較大，還有待于進一步梳理與細化，使課題更加具有可操作性。思考二：如何在有限的學期內，使教研活動更加靈活多樣，成為教師專業(yè)成長的有效平臺。

總而言之，這一一學期緊張又忙碌，愉快而又充實，一份耕耘，一份收獲，每項活動的開展，成功都離不開我們組內每位教師的辛勤付出，在這個充滿挑戰(zhàn)、充滿朝氣、聚滿人氣的新世紀，我們將不斷努力，不斷摸索，再創(chuàng)佳績！

第四篇：青春悅動小組主持詞

青春躍動 大學生運動自主性轉變小組主持稿

主持人：

親愛的各位朋友們，歡迎大家加入我們青春悅動——大學生運動自主轉變性小組，在這個小組里，你將會體驗運動的樂趣、、、。在活動開始我先介紹一下我們小組工作成員，成員和職務，如果遇到什么困難和事情可以告訴我們。

我們的小組流程是將開展4次活動，分別為：運動我和你、（自己編的主題）我的青春靠運動、我的青春 我悅動、實踐自我 青春永駐。來幫助大家提高運動的積極性。當然希望大家多多配合我們，每一次活動都盡量參與進來。

下面進入第一個環(huán)節(jié)——認識游戲—— 走近你我。

步驟：（1）分組：抽簽（簽上寫甲乙）甲的一小組 乙的一小組。

（2）相互介紹，打破尷尬局面：甲乙兩組成員相對而坐，逐

一介紹自己

（3）運動面面觀：

每一個成員說出自己不想運動的理由，至少一個。

（4）社工對其所說的問題進行總結

主持人自己發(fā)揮（可以提問對面的人對方叫什么名字，興趣是什么哪個系哪個專業(yè)）

下面進入第二個環(huán)節(jié)——破冰活動：

游戲規(guī)則：

1、抓手游戲：所有成員圍城一個圈圈

2、左手放在左邊隊員的下面，右手放在右面隊員的上面。

3、當社工說出規(guī)定數(shù)字（例如5的倍數(shù)）的時候，學員要同時去抓學員的手，同時也要注意自己的手不被抓到。)（介于這個活動我不懂，所以請主持人自由發(fā)揮）下面進行第三項活動：制定小組規(guī)范——自我約束 步驟：（1）填寫“合作書”

（2）選出小組領袖（自薦或推選）

（3）支持人要求每一個成員說出一條自己覺得合適的規(guī)范

（4）社工記錄所有規(guī)范并加以整理

（5）休息片刻

（6）社工公布最終規(guī)范

（7）爭取大家意見

（8）完成規(guī)范制定

下面進行第四項活動：總結

（1）請大家用一句話表達一下參與小組的感受。

（2）贊賞鼓勵并提出不恰當?shù)男袨椤?/p>

第五篇：悅動體育趣味運動會文檔

山東萊蕪市悅動體育策劃有限公司是為推動中國大眾體育發(fā)展而成立的一家體育文化公司。公司前身萊蕪市嘉禧廣告慶典裝飾公司是一家集戶外廣告、廣告制作、門頭裝飾、霓虹亮化、開業(yè)慶典、婚慶禮儀及各類文藝演出為一體的綜合性大型廣告公司，在此基礎上現(xiàn)公司致力于優(yōu)秀體育文化產業(yè)的開拓和發(fā)展，以趣味運動會、趣味體育運動、戶外拓展及體育營銷為先導，并以策劃組織各類體育文化交流活動，承辦各類體育賽事及提供專業(yè)賽事業(yè)咨詢的體育文化傳播機構。是我國“全民健身工程”的有力推動者和積極響應者。

公司自成立以來，一直致力于大眾體育運動文化的發(fā)展，推進健康文明的趣味體育活動。聘請和組織大量各類專業(yè)體育人才，聯(lián)合各大電視臺及平面媒體，承辦組織各類大型體育賽事，同時為政府機關事業(yè)單位及大型企業(yè)集團提供量身定做的趣味體育文化設計，及承接年會、慶典等活動。

隨著我們的的不斷發(fā)展長大，公司已經不滿足于趣味運動會策劃組織等原有業(yè)務，而是向趣味運動器材的設計研發(fā)和生產方面發(fā)展，同時在全國范圍內開展趣味運動項目招商加盟活動，為有志于中國大眾體育事業(yè)的個人或公司提供趣味運動項目的立項和趣味運動器材的加工等服務。

我們組織舉辦的趣味運動會極大地豐富了社區(qū)居民和企業(yè)職工業(yè)余生活，同時也大大提高了廣大市民參加大眾體育活動的熱情，而我們的趣味運動器材也為很多個人和公司舉辦趣味運動提供了方便，達到了經濟效益與社會效益的雙豐收。我們的實踐為中國大眾體育的發(fā)展探明了一條路，也為中國大眾體育做出了自己應有的貢獻。而我們服務的客戶中不乏中國移動、平安保險、中國郵政、中國鋁業(yè)公司等大型國有企業(yè)和眾多政府機構。

我們的目標：成為中國大眾體育運動的領航者！

我們的使命：讓體育精神真正滲透到每一個期盼健康與自由的心靈！

我們的口號：生命在于運動，健康成就未來！