第一篇：初三年級學(xué)生管理制度[推薦]

國際學(xué)校初三年級學(xué)生管理制度

一、教學(xué)制度：

1、有下列行為之一，經(jīng)教育不改，給予嚴(yán)重警告、記過、記大過處分。① 不遵守學(xué)校紀(jì)律，經(jīng)常遲到、早退、曠課或有意以各種行為破壞正常教學(xué)秩序者。

② 不遵守衛(wèi)生制度，經(jīng)常不參加衛(wèi)生打掃工作，不參加集體勞動者。③ 不愛護(hù)學(xué)校財產(chǎn)，故意破壞者。

④ 學(xué)習(xí)不認(rèn)真，成績極差且不遵守校紀(jì)校規(guī)，在師生中造成極壞影響者。⑤ 上課上自習(xí)在教室打牌、下棋、看小說等有意破壞教學(xué)秩序者。⑥ 在教室及其他場合吸煙者。

2、有下列行為之一者，一經(jīng)查實(shí)，視其情節(jié)，給予留校察看直至勸其擇校處分。

① 打架、組織策劃打架或勾結(jié)校外人員進(jìn)行打架斗毆者。

② 參與酗酒、賭博及經(jīng)常上網(wǎng)者。

③ 未經(jīng)請假，私自離校出走者。

④ 有嚴(yán)重偷盜行為，道德敗壞者。

⑤ 凡帶管制刀具及違禁物品進(jìn)入校園者。

⑥ 不尊敬教師，有理無理頂撞教師行為者。

二、住宿制度：

有下列行為之一者，一經(jīng)查實(shí)，立即取消其住宿權(quán)利。

1、在宿舍內(nèi)打架、吸煙、喝酒及打牌者。

2、不遵守作息時間，熄燈后以各種行為影響他人休息者。

3、未經(jīng)請假，夜不歸宿及出外上網(wǎng)者。

4、不尊敬宿舍管理人員，頂撞宿舍管理人員者。

5、不遵守衛(wèi)生制度，經(jīng)常不參加衛(wèi)生打掃工作者。

三、本學(xué)期，要求全體同學(xué)做到：

1、三個隨手” 隨手關(guān)燈、隨手鎖好門窗、隨手撿拾廢紙。

2、“四個輕” 說話輕、走路輕、關(guān)門輕、取放物品輕。

3、“五個不” 不趴窗臺、不串班級樓層、不亂扔亂畫、不追逐打鬧、不進(jìn)網(wǎng)吧

4、“六個禁止” 禁止遲到、早退、曠課、私自離校；禁止吸煙、喝酒、賭博；禁止夜不歸宿；禁止攜帶匕首、管制刀具等違禁物品入校；禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆；禁止早戀、拉幫結(jié)伙與社會人員勾結(jié)。

初三年級組

2012-12-3

第二篇：初三年級學(xué)生自我評價

僅僅由別人的評價來判定自己是不全面的，當(dāng)自己也沉淀下來，窺探自己的內(nèi)心，寫下自己的自我評價，這樣才可以不斷進(jìn)步。下面是小編收集的初三年級學(xué)生自我評價，歡迎閱讀。初三年級學(xué)生自我評價1

我在學(xué)習(xí)方面不是很好，但我自覺履行老師布置的作業(yè)。有責(zé)任感，團(tuán)結(jié)同學(xué)，我細(xì)心觀察身邊的事物，積極參加活動。我勤于思考一些自己做不下來的提出的問題，我積極參加早操、課間操，做一個各方面都好的中學(xué)生。

團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，樂于助人。能與父母長進(jìn)行良好的勾通。積極參加各項(xiàng)集體活動。有一定的組織能力和自學(xué)能力。尊紀(jì)守法。誠實(shí)守信，熱愛祖國，愛學(xué)習(xí)，愛勞動。勤動手，勤動腦。熱愛信息技術(shù)和體育運(yùn)動。能吃苦耐勞，獨(dú)立生活能力較強(qiáng)。

我熱愛祖國，熱愛勞動，熱愛人民，懂得尊重別人；講清潔衛(wèi)生，知難而進(jìn)，喜歡幫助別人；我經(jīng)常鍛煉，身體健康，體魄強(qiáng)壯；不打架，不講臟話?？匆姴涣夹袨闀皶r制止；在學(xué)習(xí)方面，我會盡量幫助有需要的同學(xué)。

我，誠實(shí)守信，團(tuán)結(jié)友善。在學(xué)習(xí)中，思維敏捷，大膽質(zhì)疑，善于交流合作；在生活中尋找真善美，陶冶自己的情操。關(guān)心國際動態(tài)，了解未來趨勢。立志成為四有新人的中學(xué)生。

身為團(tuán)員，本人自入學(xué)以來，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。

本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂于助人，關(guān)心國家大事。

在校期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，曾獲得優(yōu)秀團(tuán)員、三好學(xué)生等榮譽(yù)，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。

在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項(xiàng)文體活動，參加社會實(shí)踐，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，本人堅(jiān)信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。

第三篇：初三年級學(xué)生的評語

你是我們的政治課代表，開始你就被老師數(shù)落過，但你做到了不犯同一樣的錯誤。以后，你把這項(xiàng)工作搞得無可挑剔。更難可貴的是，你在自己進(jìn)步的同時，還帶動了其他比你成績和各方面都差得多的幾位同學(xué)。你是同學(xué)們可信賴的人，也是老師較得力的助手。如果你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學(xué)的驕傲！

最后，祝你在新的一年里學(xué)業(yè)蒸蒸日上！祝你全家新年快樂，萬事如意！

學(xué)習(xí)上要用力，更要用心，若力、心都未用足，又豈能看到令人滿意的結(jié)果？做到完全投入是很不容易的，但其價值、意義卻是實(shí)在值得你去努力爭取的！你要注意學(xué)習(xí)方法，再注意學(xué)習(xí)恒心的把握，它能幫你以一種成本低、從而更有后勁的心態(tài)揮舞大學(xué)夢的金針，拿到入學(xué)的通行證。你能否成功，“要從現(xiàn)在做起”，步步不錯。望你能從各方面嚴(yán)格要求自己，爭取取得好成績。你要不斷地挑戰(zhàn)自我，尋找新的奮斗目標(biāo)，相信不久的將來，你會為自己今天的努力而驕傲！

為什么梅花受人敬佩？是因?yàn)樗x擇自己的路——選擇在冬天開放，因而也就更具魅力，更與眾不同。為什么我們不能呢？十四、五歲正是一個人最美的時候，不要想虛無縹渺的東西，花些時間去學(xué)點(diǎn)知識，學(xué)點(diǎn)智慧，學(xué)點(diǎn)寬容，學(xué)點(diǎn)容忍，今天的勇敢更多地表現(xiàn)在對真理的不懈追求和對挫折的百折不撓上、明知山有虎，偏向虎山行，以自信的土壤，以奮養(yǎng)料，充分發(fā)揮自己年輕人的朝氣吧！

老師知識你是一個誠實(shí)懂事、樂于助人的好學(xué)生，盡管你的成績有進(jìn)步但不大，盡管你在班級默默無聞，可你的身上確實(shí)有許多令老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。老師想對你說：任何人在生活中都希望得到他人的認(rèn)可和重視，但在這之前，更重要的是自我肯定。當(dāng)你朝著一個堅(jiān)定的目標(biāo)不斷邁進(jìn)時，相信會有無數(shù)的人等著為你喝彩，這其中也包括我！

你是一位有進(jìn)取心、同情心的，善解人意的孩子，你和同學(xué)相處的很融洽，同學(xué)都喜歡你。在學(xué)習(xí)上對自己有要求，目前的成績已不斷進(jìn)步，你應(yīng)該取得很的成績，你有這個能力，故而你可要加倍努力！你也看到了，社會需要有綜合素質(zhì)的人才，你可以在各種活動中鍛煉自己，要知難而上，但也不能因?yàn)闃I(yè)余愛好而影響學(xué)習(xí)，還是要把大量的時間用在學(xué)習(xí)上，不斷充實(shí)自己，使自己盡快成熟起來，做一個有益于社會的人。

最后，祝你及你的家人新年快樂，萬事如意！

你是位識事、懂理，有同情心的孩子。你熱愛勞動，關(guān)心集體，能和同學(xué)們和睦相處。在學(xué)習(xí)上，你知道應(yīng)該怎樣去做，你也曾努力過。老師想告訴你：意識到生命的存在，可以看成是人的第一次誕生；清楚了自身的價值和使命，則是人的第二次誕生。不必?fù)?dān)心時間不夠，更不要害怕自己基礎(chǔ)太差，振奮精神，從頭做起，我相信，不懈地努力會使你創(chuàng)造出學(xué)習(xí)上的“奇跡”的！

想告訴你——在我心中你是一個性格溫和，言語不多，待人誠懇、有禮貌的孩子。你能尊敬老師，友愛同學(xué)，積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動。學(xué)習(xí)上，你在開學(xué)初和學(xué)期末表現(xiàn)得比較積極，并因此而取得進(jìn)步。老師只想提醒你：學(xué)習(xí)是一場拼搏，任何不經(jīng)意的懈怠都會讓你失去原本就不太明顯的優(yōu)勢。受到強(qiáng)烈干擾的學(xué)習(xí)，很難達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，及早地解決這一對矛盾，在現(xiàn)在看來，已刻不容緩！如何保持學(xué)習(xí)的熱情，如何繼續(xù)旺盛的斗志，都將對你今后的發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響！望你努力！祝你成功！

聰明、懂事是老師給你的評價，友愛、愛心是同學(xué)們對你的印象，但懶惰卻影響著你成績的提高，老師多么希望你對自己多一份勤奮，少一分松懈，多一份專心，少一分貪玩，不斷用知識補(bǔ)充自己，充實(shí)自己，永立潮頭，做時代的弄潮兒；寫一首自己的生命之歌。老師滿懷信心地等著這一天。

你是聰明、認(rèn)真的女孩，你是穩(wěn)重、踏實(shí)的學(xué)生，你是懂事、明理的孩子，你雖不愛言語，但對事情卻有自己的獨(dú)到見解，你學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，但由于基礎(chǔ)問題，因而成績還有待于提高，新的一年里，老師希望你振奮精神，努力學(xué)習(xí)，不斷提高文化成績。

你有優(yōu)良的品格，優(yōu)良的習(xí)慣，堅(jiān)強(qiáng)的意志，勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度。你從不服輸，你努力的汗水，像一個個標(biāo)點(diǎn)，延伸著你奮斗的詩篇。在你的腳印里，有春天的種子，秋天的收獲，你成績優(yōu)異。在你的腳印里，有昨天的火焰，未來的顛峰。你胸懷大志，你前途燦爛，老師希望你保持好成績的同時，培養(yǎng)自己多方面的能力，老師相信，你的將來，一定會創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。

第四篇：初三年級語文輔導(dǎo)學(xué)生計劃

初三年級語文輔導(dǎo)學(xué)生計劃

陸國莉

一、輔導(dǎo)對象：初三年級三（5）班全體學(xué)生。全班共有學(xué)生71人，學(xué)生總體素質(zhì)不夠好，他們思維活躍，但表達(dá)、書寫卻不夠流暢，濃烈，缺乏自學(xué)能力。

二、輔導(dǎo)目標(biāo)： 通過輔導(dǎo)，幫助和促進(jìn)這部分學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高他們分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，開闊他們的眼界，爭取使他們在增進(jìn)知識和提高能力這兩方面得到進(jìn)一步的培養(yǎng)

三、輔導(dǎo)方式：

1、課內(nèi)全班輔導(dǎo)。

2、課外個別輔導(dǎo)。

3、“一幫一，手拉手”互助小組

四、輔導(dǎo)措施：a)首先從思想上進(jìn)行輔導(dǎo)，幫助他們樹立自信心，課堂上多鼓勵來調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣。

b)采用小練習(xí)、多討論、多啟發(fā)的方式進(jìn)一步積累知識，形成一定的知識體系。c)努力改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，實(shí)施課堂分層教學(xué)，讓每位學(xué)生在課堂上都有所得，在知識掌握和能力培養(yǎng)上都有不同層次的提高。

d)每次輔導(dǎo)都精心準(zhǔn)備，做到有的放矢。讓他們之間相互交流、相互質(zhì)疑，并且讓他們幫助一些后進(jìn)生，提高他們的能力。

e)從思想上克服他們的驕傲情緒，教育他們要腳踏實(shí)地，實(shí)事求是。經(jīng)常與他們溝通，深入了解他們的學(xué)習(xí)和生活。

五、輔導(dǎo)效果：為全面提高教學(xué)質(zhì)量，出色完成學(xué)校制定的培養(yǎng)目標(biāo)，力爭讓兩班學(xué)生做到學(xué)科基礎(chǔ)扎實(shí)、學(xué)業(yè)成績優(yōu)異、思維敏捷、學(xué)習(xí)能力超群的學(xué)生，為他們脫穎而出創(chuàng)造條件，從而造就一批實(shí)踐能力強(qiáng)的人才，為學(xué)校增光。

第五篇：初三年級學(xué)生軍訓(xùn)總結(jié)(3篇)

事實(shí)上，在軍事訓(xùn)練之前，老師說我們?nèi)ボ娪?xùn)是受苦，但現(xiàn)在想想，我想，在這次軍訓(xùn)上不是多么苦，但我認(rèn)為這種軍訓(xùn)是相當(dāng)容易的。讓我們談?wù)勎业睦碛伞?/p>

首先，也是我個人最注意的一個肉體的痛苦。第一天下來之前，腳底上的疼痛不工作。幾天后，腰部不好我比別人更痛苦，腿像一袋重的沙袋不能抬起。和很多學(xué)生有腿破或擦傷，曬傷。但沒有人呻吟，撤退。

第二，我們面臨的最大挑戰(zhàn)-我們自己的痛苦。上 對我來說，這是第一次離開家庭生活。我第二天找不到我的手表;每天晚上睡覺去找手電筒，還要付出很多努力;床單總是劉曉幫幫我弄平了（教師問一個褶不能有）......第三，是這里的痛苦的條件。床不是很舒服，有很多蒼蠅，蚊子，甚至蜻蜓（在這本書中的Gadfly什么精神已經(jīng)不復(fù)存在）?？蓱z我是一種血液，喜歡的蚊子，有不少于十包。但這些比肉體的痛苦和疲勞更不重要。

第四，我們正在遭受教師的困難。起初，教練給我一個宿舍很長，但我沒有和教練一起太久。但是，我每天都做我的工作，堅(jiān)持最后一個出來的房子，并幫助大家檢查房子。也許教練看到這一切在眼睛，我們有很少之間的裂口。

最后，痛苦的折磨精神?？吹皆S多學(xué)生因?yàn)槭軅幕鹁€，我們也有一絲恐懼，因?yàn)楹ε滤麄兪沁@樣;晚上死了，會有學(xué)生在你睡覺的時候偷偷地為家庭眼淚。記住昨天晚上在營房里，我們突然想起范羽波，想起他平時的好人 意大利，認(rèn)為他和一些學(xué)生不會在我們這邊的第三天，我們不能幫助流淚。

但所有這些苦難，并沒有影響大家五天面對軍事訓(xùn)練的勇氣，強(qiáng)烈和樂觀，因?yàn)檫@里不僅苦，而且音樂。當(dāng)學(xué)生有困難時，我們幫助她，這是幫助別人;當(dāng)太陽是空的，但我們沒有下降，這是音樂的勝利;當(dāng)我們休息，我們會讀，休息，這是苦的。

在這個小組的第三年，有很多移動的東西。

晚會，黃色漂亮的歌聲與他們真正的感情，讓大家搬到它。排練，同學(xué)的廣場直接落地，幾分鐘后，她受傷不低于FireWire，重新戰(zhàn)斗，但很快又暈倒，觸動了整個學(xué)生......這些五天必有無數(shù)不知名的搬家。五天的生活，不夠五天完成，這種經(jīng)驗(yàn)，值得我們的生命回憶。五天的痛苦已經(jīng)結(jié)束，終于很難來了，我們收獲了生命的基本素質(zhì)。

軍事訓(xùn)練五天總結(jié)

在暑假前5天，我們組織了第二年的軍事訓(xùn)練，去昌平訓(xùn)練基地。

5天，我們的生活是緊湊和再次 有很多規(guī)則，這些規(guī)則我們可以做好工作，但是家里，整個身體放松，沒有什么，沒有什么可做。

我們的女教師也是一個女孩，只有20歲，姓李，名叫李小偉。尼斯名字，和她的臉看起來很溫柔，不像一些只有19,20歲的人看起來很老。她的身體，面孔，會讓人看起來很可惜，特別是在最后3天當(dāng)她蠢，當(dāng)她哭泣時，越來越令人遺憾。但在過去三天的軍事訓(xùn)練中，我們改變了教練，因?yàn)槔罱淌诘穆曇粽娴氖怯薮赖臒o語，所以給我們找一個教練，是一個人，我只知道他姓李，長得很短，真的像一只猴子，我們的女孩都叫他的猴子，當(dāng)然也叫他Eupolyphaga，但我不知道為什么這就是為什么。他的脾氣很煩躁，對我們非常嚴(yán)格，每次都會被責(zé)備吃飯。當(dāng)然，他有一個很有趣的習(xí)慣，也就是說，每次準(zhǔn)備罵，帶我們到坦克，我們站在地上，教練爬上水箱站，然后拿著他的手，張開嘴，喊著詛咒，雖然被詛咒的狗血淋淋，但是 場景，真的讓人笑。

我們在基地，學(xué)會向前跑，走，走，比以前自己的時間走更專業(yè)。