第一篇：教育世家進(jìn)士第

教育世家進(jìn)士第舒宗慶

乾州對(duì)河兔巖印家莊，是一個(gè)在清代乾嘉兩朝名揚(yáng)湖湘的教育世家莊院宅第。

生于康熙的印順國(guó)，是耕讀出身的廳學(xué)生員秀才，乾隆十年歲貢，二十二年丁丑科進(jìn)士，選授江華縣學(xué)訓(xùn)導(dǎo)，“未赴任即捐館”逝去。

長(zhǎng)子印綬（字潕溪），乾州潕溪書(shū)院秀才，乾隆十八年歲貢，三十四年己丑科進(jìn)士，歷任湖湘十二廳縣州訓(xùn)導(dǎo)、教諭、學(xué)政。次子印網(wǎng)，秀才，乾隆二十四年歲貢。

三子印緒，秀才，乾隆三十六年歲貢，五十九年常寧縣學(xué)訓(xùn)導(dǎo)。

孫榮庭，秀才，英年早逝。

孫榮楚，秀才，嘉慶四年歲貢。二十二年進(jìn)士，道光二年酃縣縣學(xué)訓(xùn)導(dǎo)。

孫榮光，秀才，嘉慶六年歲貢。

孫榮祿，秀才，道光元年歲貢。

綜觀印氏一門(mén)祖孫三代，計(jì)有八秀才，七歲貢，三進(jìn)士，四教職。

印氏世居兔巖，在武溪（即潕溪）月宮潭畔建有祖居，土墻門(mén)樓，木柱木板瓦頂七間平房，院內(nèi)一株老楊梅，門(mén)外大片水田，屋后四圍茶葉山，門(mén)懸三塊進(jìn)士匾，屬于清代湘西三廳曠古未有、而且后無(wú)來(lái)人的著名教育世界。

印氏中流砥柱印綬、字紫佩，號(hào)潕溪。生于乾隆元年(1736),歿于嘉慶二十四年(1820)幾乎與乾嘉兩朝同始終。印綬“性穎悟”，小小年紀(jì)就考上秀才，進(jìn)入“潕溪書(shū)院”寒窗苦讀。十八歲時(shí)出貢,父亡后奉母撫弟在家鄉(xiāng)執(zhí)教二十二年，“所學(xué)多所成就”，中進(jìn)士后，從三十四歲起離鄉(xiāng)赴湘潭縣學(xué)任訓(xùn)導(dǎo)，升教諭，“教人以器識(shí)為先，文藝次之”，六十歲時(shí)被薦升為道州學(xué)正，晚遇道州英才何凌漢，常親教席，學(xué)業(yè)大進(jìn)，凌漢于嘉慶六年考上貢生辭師，十年殿試進(jìn)士，考得一甲三名探花，進(jìn)入翰林詞苑，又外放福建提學(xué)，聽(tīng)說(shuō)潕溪先生從教五十年后七十致仕，優(yōu)游林下，八四高齡永歸道山，特撰《印潕溪先生傳》，刊于《乾州廳志》以彰師德。凌漢官至吏、工、戶(hù)部尚書(shū)并兼京畿道尹，而且秉承師傳 以家教課子，使兒子何紹基（子貞）成為清代名臣和金石書(shū)畫(huà)大家。結(jié)識(shí)曾國(guó)藩、楊岳斌共論詩(shī)書(shū)金石。紹基之孫何維隸于光緒十四年（1888）出任乾州廳學(xué)教諭，又特選滕傳?。ㄗ酉悖┏鲐曁珜W(xué)，并獎(jiǎng)掖尚在童蒙即愛(ài)書(shū)畫(huà)的楊正楷（味蔬）好學(xué)上進(jìn)。人們稱(chēng)道：乾州之學(xué)通道州，百載文緣頻

交流。

印綬先生回鄉(xiāng)后，即和兄弟析居，遷居于乾州三門(mén)開(kāi)外上河街，兩間板屋瓦房，有天井廂房，正堂、正房，堂后俯臨武水，布設(shè)欄桿。宅第樸素?zé)o華，惟有門(mén)懸?guī)讐K進(jìn)士匾，人皆過(guò)而駐足，仰視觀覽。印綬晚年，除以文會(huì)友外，還襄助乾州另修“立誠(chéng)書(shū)院”,造福桑梓。

自古教師屬于紅燭，燃盡自己，照亮諸生，所以，史書(shū)常載先生教出的狀元學(xué)生，幾乎未涉及狀元的先生。乾州教育世家潕溪先生一家八丁，七人留名嘉慶以后所續(xù)乾州廳志，當(dāng)時(shí)視為乾州驕傲，但因志傳塵封史館，宗慶自一九五四年得見(jiàn)《志〃傳》，即作箋清，以求通讀。而今弘揚(yáng)前烈，自宜大力宣介斯人。

印綬故居，已經(jīng)加層包裝，古色古香。

2007年6月17日

第二篇：教育世家材料

做新世紀(jì)教師，亮三代家庭之光

本人有著一個(gè)從事教育工作的大家庭。本人的父親是退休教師，原來(lái)曾先后在初中和小學(xué)任教，為教育事業(yè)辛辛苦苦了大半輩子，同時(shí)他也幫我們弟兄四個(gè)無(wú)一例外地選擇了教師這個(gè)職業(yè)?，F(xiàn)在我的大哥和我在高碑店市的初中教學(xué)；我的二哥在保定的中專(zhuān)學(xué)校上班；我的三哥在高中任教。不僅如此，我的大嫂、三嫂和我本人的妻子也都是教師。現(xiàn)在我們這一代人仍然在自己的崗位上孜孜不倦、勤勤懇懇地工作著。我的祖父（已故）因?yàn)橛形幕诮夥徘白鲞^(guò)私塾先生，在解放初任識(shí)字班的教師，并在本村教委工作，前后合計(jì)大約8年，后來(lái)年紀(jì)大了賦閑在家。而我的父親則是正規(guī)師范學(xué)校畢業(yè)，并從21歲起成為教師，一直干到60歲退休，始終在農(nóng)村，在基層教學(xué)的第一線打拼。

我小的時(shí)候，感覺(jué)父親蠻辛苦，同時(shí)也蠻偉大。他在周?chē)睦锇肃l(xiāng)頗有影響力：人人認(rèn)識(shí)。個(gè)個(gè)豎大拇指。他用自己的人格魅力在學(xué)生和家長(zhǎng)的心目中樹(shù)立了良好的口碑。正因如此，我小小的心靈才為從事教師這一職業(yè)埋下了渴望的種子。對(duì)待曾經(jīng)教過(guò)我的老師，我對(duì)他們都非常尊敬、欽佩，也曾向他們學(xué)習(xí)他們的一舉手一投足，并憧憬自己當(dāng)老師的樣子。在我初中畢業(yè)選報(bào)志愿的時(shí)候，因?yàn)楦赣H知道我從小就喜歡當(dāng)老師，所以他在征求我的意見(jiàn)是否報(bào)告中師時(shí)，我馬上爽快地答應(yīng)。中師畢業(yè)后，我就走上了教師工作崗位，到如今都一直在兢兢業(yè)業(yè)的不懈努力著，也取得了一些小小的成績(jī)，獲得了一點(diǎn)點(diǎn)聲望，我很享受這樣的生活。

從1993年起成為一名人民教師，到現(xiàn)在已經(jīng)18年了。這期間，我從一名初出茅廬、略帶稚氣的一名實(shí)習(xí)教師，成長(zhǎng)為一名潛心研究教學(xué)，并從事班主任工作10年、有著自己豐厚教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)理念的成熟教師、學(xué)校的中堅(jiān)力量。經(jīng)歷了諸多的風(fēng)風(fēng)雨雨，自己的教學(xué)日益爐火純青，班主任工作游刃有余?，F(xiàn)在我已有多篇論文發(fā)表于期刊雜志，教學(xué)論文和班主任論文都屢次在保定市獲獎(jiǎng)；2005、2009年兩度榮獲“高碑店市學(xué)科優(yōu)勝獎(jiǎng)”，2002年被評(píng)為“保定市優(yōu)秀班主任”，同年被評(píng)為“高碑店市十大杰出青年崗位能手”、2006“高碑市優(yōu)秀班主任”，2008“高碑店市十佳班主任”，同年獲保定市骨干教師培訓(xùn)合格證，2009獲保定市德育工作先進(jìn)個(gè)人。

對(duì)待自己的教學(xué)，我飽含熱情、悉心鉆研、傾力奉獻(xiàn)；對(duì)待我的學(xué)生，我坦誠(chéng)相見(jiàn)、耐心細(xì)致，針對(duì)不同學(xué)生開(kāi)展創(chuàng)造性的工作。面對(duì)新課程，我加強(qiáng)研究和合作，已形成一干教學(xué)風(fēng)格、思路、系統(tǒng)，適應(yīng)了新形式的教學(xué)，對(duì)培養(yǎng)“終身學(xué)習(xí)、終身發(fā)展”的人才做出自己有力的詮釋。對(duì)于班主任工作，我形成了自己防患于未然的策略，工作開(kāi)展得主動(dòng)且事半功倍，在學(xué)生心中我樹(shù)立了自己的良好形象，并獲得了來(lái)自于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)的一致認(rèn)可。

我曾經(jīng)有過(guò)輝煌的成績(jī)，這不足以令我驕傲，令我裹足不前。目前，我正用無(wú)盡的敬業(yè)精神和不懈的努力，繼續(xù)以我不變的熱情兢兢業(yè)業(yè)地刻苦工作：教學(xué)上加強(qiáng)研究，根據(jù)自己的教學(xué)專(zhuān)長(zhǎng)，積極投入到課題研究中去；對(duì)自己接手的每一個(gè)班級(jí)都高度負(fù)責(zé)，管理工作卓有成效。這是我責(zé)任使然，我當(dāng)然會(huì)樂(lè)此不疲！

時(shí)光進(jìn)入21世紀(jì)，我以給自己布置了新任務(wù)：思考自己如何與時(shí)俱進(jìn)，怎樣才能最大限度地促進(jìn)學(xué)生的自我發(fā)展。我正進(jìn)行著一系列積極的嘗試的轉(zhuǎn)變：加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和生活能力的培養(yǎng)，強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)；注重學(xué)生形成科學(xué)的方法，良好的意志品質(zhì)；關(guān)注學(xué)生的身心健康，開(kāi)展挫折教育、感恩教育，形成良好的性格，注意團(tuán)結(jié)、互助、協(xié)作精神的培養(yǎng)，以適應(yīng)社會(huì)和諧發(fā)展的形勢(shì)需要。

你給我一塊金子，我會(huì)讓它發(fā)出絢爛奪目的光彩；你給我一塊煤，我會(huì)讓它放出噴薄的熱量。在教學(xué)工作中，在班主任塊陣地上，我都會(huì)用百倍的熱情、還有家庭遺傳給我的“誨人不倦”的精神動(dòng)力，向成為專(zhuān)家型教師繼續(xù)不懈努力，為教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)，也為這個(gè)教育世家增添更大的光彩！

河北省高碑店市第二中學(xué)楊寶輝

楊玉林，男，1911年1月生，現(xiàn)已亡故。其本人生前解放前是私塾先生，于解放初期的1950——1958在本村識(shí)字班進(jìn)行教學(xué)工作，后入本村教委，時(shí)間共計(jì)長(zhǎng)達(dá)八年以上。其子楊殿波，為在編教師，于本村、本鎮(zhèn)中小學(xué)長(zhǎng)期工作。其孫楊寶輝，現(xiàn)也為在編教師。辛立莊鎮(zhèn)楊辛莊小學(xué)2011年3月

第三篇：優(yōu)秀教育世家

河北省教育廳、河北省教育工會(huì)關(guān)于評(píng)選

“河北省優(yōu)秀教育世家”的通知

各設(shè)區(qū)市教育局、教育（教科文衛(wèi)）工會(huì)，省直機(jī)關(guān)工會(huì)、直屬高校工會(huì)：

為了充分調(diào)動(dòng)全省教師投身科教興冀戰(zhàn)略、為建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省和諧河北培養(yǎng)人才的積極性和創(chuàng)造性，鼓勵(lì)他們世代獻(xiàn)身教育事業(yè)，并在全社會(huì)形成尊師重教、光榮從教的良好氛圍，省教育廳、省教育工會(huì)決定，評(píng)選一批“河北省優(yōu)秀教育世家”?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、評(píng)選范圍

全省各級(jí)各類(lèi)學(xué)校從事教育教學(xué)工作的人員（已獲得省“優(yōu)秀教育世家”稱(chēng)號(hào)的不再申報(bào)）。

二、評(píng)選條件

1、直系（指家庭成員有血緣關(guān)系的，如：本人、父親、祖父或祖母；本人、母親、外祖父或外祖母；其余均不視為直系）連續(xù)三代（含三代）以上終身從事教育教學(xué)工作（有教師資格證書(shū)，或縣級(jí)以上教育行政部門(mén)及所在學(xué)校證明），其中有一代仍在教學(xué)一線。

2、三代中，其中有1名成員獲得過(guò)設(shè)區(qū)市（地）及其以上勞動(dòng)模范、模范教師、優(yōu)秀教師、三育人標(biāo)兵等綜合性榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的家庭。

3、教育世家為雙（多）子女，子女都從事教育教學(xué)工作的，要分別單獨(dú)申報(bào)。

三、申報(bào)方法及要求

1、凡符合“優(yōu)秀教育世家”條件的，本人向?qū)W校工會(huì)申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校人事部門(mén)審核、公示（校內(nèi)公示一周）、審查同意后，填寫(xiě)“河北省優(yōu)秀教育世家”申報(bào)登記表一式2份（雙面打?。?，并附事跡材料1份（2000字以?xún)?nèi)，A4紙雙面打?。┖徒處熧Y格證書(shū)、榮譽(yù)證書(shū)原件及復(fù)印件各一份，上報(bào)縣（市、區(qū)）教育工會(huì)，由縣教育局、教育工會(huì)審核后報(bào)市教育局、教育（教科文衛(wèi)）工會(huì)復(fù)核把關(guān)。

2、請(qǐng)各單位于3月底前將“河北省優(yōu)秀教育世家”申報(bào)登記表、事跡材料、申報(bào)名單統(tǒng)計(jì)表、各單位評(píng)審工作總結(jié)及教師資格證書(shū)、榮譽(yù)證書(shū)復(fù)印件（一份）一并報(bào)送省教育工會(huì)，由省評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組審查批準(zhǔn)，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

另外，請(qǐng)將“申報(bào)名單統(tǒng)計(jì)表”電子版發(fā)送至省教育工會(huì)郵箱：hbjkww@126.com。

3、各單位要認(rèn)真做好宣傳、組織工作，嚴(yán)格審查，按要求上報(bào)，堅(jiān)決杜絕弄虛作假，一旦發(fā)現(xiàn)虛報(bào)錯(cuò)報(bào)要追究直接責(zé)任者和主管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

本次評(píng)選成立由省教育廳、省教育工會(huì)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和同志組成的評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：劉教民省教育廳廳長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：溫志國(guó)省教育工會(huì)主席

成員：王廷山省教育廳人事處處長(zhǎng)

鄭岳云省教育工會(huì)副主席

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在省教育工會(huì)。

聯(lián)系人：程啟學(xué)（省教育廳）聯(lián)系電話：0311-66005058張書(shū)濤（省教育工會(huì)）聯(lián)系電話：0311-67569062 各地各單位也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好“優(yōu)秀教育世家”的審查、報(bào)送等工作。今后，每年進(jìn)行此項(xiàng)評(píng)選命名活動(dòng)，但從2013年起，不再作為高考加分項(xiàng)目。

附件：

1、“河北省優(yōu)秀教育世家”申報(bào)登記表

2、“河北省優(yōu)秀教育世家”申報(bào)名單統(tǒng)計(jì)表

2012年2月24日

第四篇：讀泉州古厝之——三世進(jìn)士第有感

讀泉州古厝之——三世進(jìn)士有感

一拿到《泉州古厝》這本書(shū)，我就迫不及待地翻開(kāi)目錄，其中，最吸引我的還是三世進(jìn)士第。

讀著這篇文章，我知道了在歷史文化古城——泉州，有一個(gè)山清水秀，環(huán)境優(yōu)美，充滿(mǎn)神話色彩的村莊，這里建有一座閩南少有、久負(fù)盛名的三世進(jìn)士第。

明朝成化，弘治和正德年間，泉州府城新門(mén)外錦田村，相繼出了傅凱、傅浚和傅楫三世進(jìn)士。這是自隋朝開(kāi)創(chuàng)科舉制度選拔人才以來(lái)，在整個(gè)泉州府首次出現(xiàn)的三世進(jìn)士。

傅凱從小就出類(lèi)拔萃，后來(lái)，他轉(zhuǎn)任行人司行人。有一次，傅凱奉旨出使南蠻國(guó)，國(guó)王出上聯(lián)“黃河躍浪三三曲”進(jìn)行刁難，傅凱脫口而出“青草流沙六六灣”。巧妙對(duì)出下聯(lián)。

傅浚，在1513年，傅浚手機(jī)建置山場(chǎng)，場(chǎng)廠雜職等資料，精心編纂成我國(guó)首部《鐵治志》，對(duì)中國(guó)做出重要貢獻(xiàn)。

傅楫，有一次，馮馴到傅府拜訪，看他活波可愛(ài)，就試他的智力：“馮二馬，馴三馬，馮馴五馬大夫?！备甸⒓磳?duì)出“伊有人，尹無(wú)人，伊尹一個(gè)宰相?！?/p>

讀完這篇文章，我的心情久久不能平靜。泉州古厝經(jīng)歷了幾年的風(fēng)吹雨打，上千年的文化積淀，如果不加以保護(hù)，不加以傳承，以后的泉州古厝就只能在照片，書(shū)上看到，其中蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵就會(huì)漸漸“失傳”，作為后輩的我們，一定要保護(hù)好這些建筑藝術(shù)和地方特色，傳承它特有的豐富的文化內(nèi)涵。

第五篇：2012年評(píng)選教育世家(市)

各單位按照邢臺(tái)市文件要求開(kāi)展評(píng)選活動(dòng)，于3月20日前將申報(bào)表一式4份，證書(shū)原件復(fù)印件及事跡材料各2份上報(bào)南宮市教育工會(huì)，聯(lián)系人 鄭和，電話5263115.南宮市教育工會(huì)

2012.3.1

4邢臺(tái)市教育局

邢臺(tái)市教育工會(huì)

邢教工?2012?4號(hào)

關(guān)于開(kāi)展評(píng)選“河北省優(yōu)秀教育世家”

工作的通知

各縣（市、區(qū)）教育局、教育工會(huì)，大中專(zhuān)院校工會(huì)：

為充分調(diào)動(dòng)廣大教師培養(yǎng)人才的積極性和創(chuàng)造性，鼓勵(lì)他們世代獻(xiàn)身教育事業(yè)，并在全社會(huì)形成尊師重教、光榮從教的良好氛圍，根據(jù)省教育廳、省教育工會(huì)評(píng)選“河北省優(yōu)秀教育世家”的文件要求，我市現(xiàn)開(kāi)展“河北省優(yōu)秀教育世家”評(píng)選工作?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、評(píng)選范圍

全市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校從事教育教學(xué)工作的人員（已獲得省“優(yōu)秀教育世家”稱(chēng)號(hào)的不再申報(bào)）。

二、評(píng)選條件

1、直系（指家庭成員有血緣關(guān)系的，如：本人、父親、祖父或祖母；本人、母親、外祖父或外祖母；其余均不視為直系）連續(xù)三

代（含三代）以上終身從事教育教學(xué)工作（有教師資格證書(shū)，或縣級(jí)以上教育行政部門(mén)及所在學(xué)校證明），其中有一代仍在教學(xué)一線。

2、三代中，其中有1名成員獲得過(guò)設(shè)區(qū)市（地）及其以上勞動(dòng)模范、模范教師、優(yōu)秀教師、三育人標(biāo)兵等綜合性榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的家庭。

3、教育世家為雙（多）子女，子女都從事教育教學(xué)工作的，要分別單獨(dú)申報(bào)。

三、申報(bào)方法及要求

1、凡符合“優(yōu)秀教育世家”條件的，本人向?qū)W校工會(huì)申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校人事部門(mén)審核、公示（校內(nèi)公示一周）、審查同意后，填寫(xiě)“河北省優(yōu)秀教育世家”申報(bào)登記表一式2份（雙面打?。⒏绞论E材料1份（2000字以?xún)?nèi)，A4紙雙面打?。┖徒處熧Y格證書(shū)、榮譽(yù)證書(shū)原件及復(fù)印件各一份，上報(bào)縣（市、區(qū)）教育工會(huì)，由縣教育局、教育工會(huì)審核后，于3月23日前將上述材料報(bào)市教育（教科文衛(wèi)）工會(huì)，由市評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組審查復(fù)核把關(guān)。

另外，請(qǐng)將“申報(bào)名單統(tǒng)計(jì)表”電子版發(fā)送至市教育工會(huì)郵箱：xtjkwwgh@126.com。

2、各單位要認(rèn)真做好宣傳、組織工作，嚴(yán)格審查，按要求上報(bào)，堅(jiān)決杜絕弄虛作假，一旦發(fā)現(xiàn)虛報(bào)錯(cuò)報(bào)要追究直接責(zé)任者和主管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

本次評(píng)選成立由市教育局、市教育工會(huì)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和同志組成的評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：柳金鐘邢臺(tái)市教育局局長(zhǎng) 副組長(zhǎng)：宋起香邢臺(tái)市總工會(huì)副主席

成員：謝中校邢臺(tái)市教育局工會(huì)副主席

曹靜邢臺(tái)市教育工會(huì)副主席

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市教科文衛(wèi)體工會(huì)。聯(lián)系人：李娜（市教育局）聯(lián)系電話：2235817武世敏（市教育工會(huì)）聯(lián)系電話：2163986 各地各單位也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好“優(yōu)秀教育世家”的審查、報(bào)送等工作。今后，每年進(jìn)行此項(xiàng)評(píng)選命名活動(dòng)，但從2013年起，不再作為高考加分項(xiàng)目。

附件：

1、“河北省優(yōu)秀教育世家”申報(bào)登記表

2、“河北省優(yōu)秀教育世家”申報(bào)名單統(tǒng)計(jì)表

邢臺(tái)市教育局邢臺(tái)市教育工會(huì)

2012年3月13日

附件1

“河北省優(yōu)秀教育世家”申報(bào)登記表

推薦單位：填報(bào)時(shí)間： 年月日

（此表雙面打印）