第一篇：進(jìn)修心得與建議

它山之石，可以攻玉

——于湘進(jìn)修的心得與啟示

非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這個進(jìn)修的寶貴機(jī)會，通過兩個月的放射衛(wèi)生學(xué)習(xí)，我收獲頗豐，現(xiàn)在基本能獨立完成常規(guī)的放射衛(wèi)生防護(hù)工作。結(jié)合我們科室當(dāng)前的實際情況，根據(jù)我在進(jìn)修期間的所見所聞，我想從如下幾個方面談些個人的體會，以資借鑒與啟示。

一、人力資源

充足的專業(yè)人員是科室發(fā)展與壯大的前提。所進(jìn)修科室共有員工14人，12人有放射、核物理等專業(yè)的學(xué)歷背景，其中碩士學(xué)歷5人，博士學(xué)歷1人，高級、副高級職稱人員9人（有2人是部級專家）；科室的中堅力量以中年科員為主，30歲以下的2人，33-50歲有9人，50-60歲的有3人。

二、學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng)

科員分工明確，工作各有側(cè)重點，在放射治療設(shè)備的性能檢測及其建設(shè)項目放射防護(hù)評價，放射診斷設(shè)備的性能檢測與及其建設(shè)項目放射防護(hù)評價，個人劑量監(jiān)測，環(huán)境輻射水平檢測及能譜分析，科研等各個亞專業(yè)領(lǐng)域有1-3名專業(yè)工作人員；最具特色的地方是，科室會為剛參加工作的科員指定一名師父，這種師徒關(guān)系不僅增加了科室的凝聚力，還有利于促進(jìn)新生力量的快速成長與能力的提升；此外，科室每年均派遣科員參加國家級的各種學(xué)術(shù)會議與培訓(xùn)。

三、管理鏈

進(jìn)修科室的上下游管理鏈完整、無縫，銜接順暢。醫(yī)院業(yè)務(wù)發(fā)展部配置了放射衛(wèi)生方向的業(yè)務(wù)拓展員，其負(fù)責(zé)放射衛(wèi)生業(yè)務(wù)拓展、接受咨詢、價格的談判及協(xié)議的簽訂；質(zhì)控科負(fù)責(zé)控制放射衛(wèi)生工作的質(zhì)量；放射衛(wèi)生科只負(fù)責(zé)技術(shù)工作。

四、硬件水平

進(jìn)修科室的專業(yè)檢測儀器固定資產(chǎn)值約共計500萬元，其中有兩臺涉及放射治療設(shè)備的性能檢測設(shè)備價值均超過100萬元以上，近20臺設(shè)備價值在10萬元以上。這些儀器的適用范圍幾乎涵蓋了所有的涉及放射衛(wèi)生的領(lǐng)域。

五、后勤保障

院方為放射衛(wèi)生科提供充分、有力的后勤保障服務(wù)，優(yōu)先為其派遣公務(wù)車輛；其財務(wù)審批流程也很簡捷。

六、產(chǎn)出

進(jìn)修科室在近兩年每年收入均超過一千萬元，每年發(fā)表各類學(xué)術(shù)論文十余篇，社會效應(yīng)也與日俱增，業(yè)務(wù)范圍已經(jīng)擴(kuò)展到全國各地。

他山之石，可以攻玉。如果我們科室能在上述這些方面的條件得到提升和改善，我堅信，科室的明天會更加的壯大、更加碩果累累！

第二篇：監(jiān)管心得與建議

新農(nóng)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)監(jiān)管心得與建議

作為一名新型農(nóng)村合作醫(yī)療鄉(xiāng)鎮(zhèn)監(jiān)管人員，經(jīng)過兩年來的學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷，對監(jiān)管工作存在的問題有以下幾點心得與建議：

一．新農(nóng)合監(jiān)管人員與定點醫(yī)療機(jī)構(gòu)之間不是對立，而是相互協(xié)作，互相促進(jìn)的；

規(guī)范定點醫(yī)療機(jī)構(gòu)的執(zhí)業(yè)行為，能夠吸引參合患者就醫(yī)，減少醫(yī)療糾紛，提高醫(yī)務(wù)人員素質(zhì)，提高衛(wèi)生院經(jīng)濟(jì)效益，更有利于衛(wèi)生院的發(fā)展。而醫(yī)療機(jī)構(gòu)的規(guī)范化管理，才能促進(jìn)新農(nóng)合的正常運行，使參合農(nóng)民受益。

而現(xiàn)階段，這兩者由于認(rèn)知不同，及其他多種因素，相互之間不理解甚至對立，造成醫(yī)療機(jī)構(gòu)對新農(nóng)合各項政策不能很好配合，監(jiān)管人員工作難度大，積極性差。

建議在監(jiān)管人員自行努力改善的同時，領(lǐng)導(dǎo)能夠幫助協(xié)調(diào)。

二．缺乏有效管理模式，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間缺乏互動；

在工作中，作為我縣首批新農(nóng)合監(jiān)管人員，因為沒有相應(yīng)監(jiān)管模式可以參考，自開展工作以來，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間缺乏溝通，很多共性問題的處理結(jié)果存在很大差異；或者因為個人能力和見解不同，造成醫(yī)療機(jī)構(gòu)間對新農(nóng)合政策執(zhí)行也存在很大差異。

比如有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和監(jiān)管人員之間處理得好，能有效溝通，這些鄉(xiāng)鎮(zhèn)監(jiān)管人員到那些沒有很好規(guī)范過的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，按以前的工作方式去工作，會遇到更大的阻力，于監(jiān)管不利。

所以建議領(lǐng)導(dǎo)能定期組織例會，相互探討工作并交流經(jīng)驗；并定

期組織人員交叉檢查，相互提出問題，協(xié)同解決。保證新農(nóng)合基金正常運行，并促進(jìn)各定點醫(yī)療機(jī)構(gòu)對新農(nóng)合政策執(zhí)行程度基本一致。

三．村級定點診所管理不完善；

自2010年開展門診統(tǒng)籌以來，因村定點診所良莠不齊，醫(yī)生缺乏培訓(xùn)，對新農(nóng)合政策認(rèn)識不足，使門診統(tǒng)籌工作沒被部分參合農(nóng)民認(rèn)可。

比如藥品因進(jìn)藥途徑不同，質(zhì)量、價格存在很大差異；過高的藥品價格使參合農(nóng)民不但沒有受益，而且有上當(dāng)受騙的感覺，給新農(nóng)合帶來很大負(fù)面影響。

建議能夠給村級定點診所集中配藥，規(guī)范價格，使參合農(nóng)民真正受益。起草相關(guān)文件，針對村級診所給予相應(yīng)診療規(guī)范及新農(nóng)合政策培訓(xùn)。

四．參合信息錄入工作與籌資不同步；

在去年及今年的三次參合信息錄入工作中，由于新農(nóng)合籌資開票、收款、信息錄入不同步，缺乏必要的培訓(xùn)與監(jiān)督，造成票據(jù)的使用與收款存在不規(guī)范、不正確現(xiàn)象；并致使參合信息多次修改卻仍不斷差錯。

建議在每年籌資之前，能夠抽調(diào)村級熟悉計算機(jī)操作者集中培訓(xùn)，在籌資的同時，信息修改與錄入；確保參合人數(shù)與籌資款、出票金額三者相吻合。

五.鄉(xiāng)級監(jiān)管人員工作待遇有待提高;

因為人工作是為了生活，如果不能夠好好生活，怎么能好好工作。我們下鄉(xiāng)上班，需要自己負(fù)擔(dān)路費，飯費，遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)可能一個月光這個就需要300元左右，而我們的工資只有千元，剩下六七百元，就現(xiàn)在的物價，在家里應(yīng)該沒什么地位，那么怎么能保證每天按時上班，又有心情好好工作呢。

而且很多時候，我們和本單位其他部門相比，待遇明顯不同，所以心理上有受歧視的感覺，所以造成個別同事工作積極性不高。當(dāng)然我說的不是全部，而是個別現(xiàn)象，但因為個別現(xiàn)象也會造成普遍現(xiàn)象.所以建議領(lǐng)導(dǎo)能根據(jù)實際情況,考慮一下我們的下鄉(xiāng)補貼問題.冬日嚴(yán)寒,夏日酷暑,如果坐公車還好點,如果騎車,風(fēng)里來雨里去,真的很不容易.以上是本人在工作中發(fā)現(xiàn)的主要問題，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠考慮，使我們的監(jiān)管更有效,使新農(nóng)合各項工作能夠更好的運行，確保新農(nóng)合基金安全！

第三篇：青年教師工作心得與建議

經(jīng)過一年的教學(xué)工作,讓我獲益匪淺,既增長了知識又讓我認(rèn)識了許多新的朋友教師。使我覺得作為一名教師的快樂?；厥走@一年的工作實踐，我不禁思緒萬千、感慨不已。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師，一開始我心中不禁有些忐忑。幸運的是，學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對我的工作給予很多的關(guān)心和幫助，而我也更加努力，本學(xué)期我的各項工作都有條不紊的開展。經(jīng)過一個學(xué)期的實踐，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗。作為一名新教師,踏上工作

經(jīng)過一年的教學(xué)工作,讓我獲益匪淺,既增長了知識又讓我認(rèn)識了許多新的朋友教師。使我覺得作為一名教師的快樂。

回首這一年的工作實踐，我不禁思緒萬千、感慨不已。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師，一開始我心中不禁有些忐忑。幸運的是，學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對我的工作給予很多的關(guān)心和幫助，而我也更加努力，本學(xué)期我的各項工作都有條不紊的開展。經(jīng)過一個學(xué)期的實踐，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗。

作為一名新教師,踏上工作崗位后的第一個任務(wù)就是擔(dān)任畢業(yè)班的英語教學(xué)工作,這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn)。其中一個班的男生調(diào)皮的較多,所以在管理上比較困難.特別是因為我是一名新教師,初來乍到,總會有些同學(xué)表現(xiàn)出”不買賬” 的態(tài)度。經(jīng)過一個多月的磨合,通過不斷的找同學(xué)談心,主動去了解他們的情況,慢慢的我和學(xué)生之間開始互相了解了.經(jīng)過細(xì)心的觀察和實踐,我發(fā)現(xiàn)了這樣一種教學(xué)方式,那就是作為一名新教師,對等學(xué)生不應(yīng)總是擺出教師的架子,把自己擺在高高的位置上,這樣很容易造成學(xué)生的不服,從而不愿聽教師 的課.而我們應(yīng)該讓學(xué)生感到學(xué)生和教師是平等的,除此之外,我們要多從學(xué)生的角度去考慮問題,設(shè)身處地的為學(xué)生著想,這樣他們才能接受你,從而去聽你的教育的指導(dǎo)。

教師育人，身正為范。在一年的工作業(yè)中讓我認(rèn)識自我的角色定位。不但是應(yīng)該做一個怎樣的人，而且是做一個怎樣的教師。教師的職責(zé)是神圣的，既教書又育人。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。愛孩子是教師應(yīng)具備的美德，也是教師的天職，作為一名小學(xué)教師，當(dāng)然更應(yīng)該做到這一點.在職業(yè)活動中，我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助。意圖使他們恢復(fù)自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。

雖然這一年的時間并不長,可我的心得體會卻頗深。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好。一開始每備一篇新課時，我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。拿起一篇課文，我往往發(fā)現(xiàn)文中可講的知識點很多，而且似乎都很重要，但都講的話一方面課時不允許，另一方面突顯不出課文的重點。面對這么多的知識點，我應(yīng)該如何取舍，而且應(yīng)該如何安排組織才可以使整個課文得以連貫、流暢、圓滿呢，這是我備課中遇到的最大問題。

于是，每天我都花費大量的時間在備課上，認(rèn)真鉆研教材和教法，對照單元學(xué)習(xí)要求，找出重點、難點，并把各個知識點列出來按重要程度排列，進(jìn)而組織安排上課的思路。同時，我還經(jīng)常請教有經(jīng)驗的教師，經(jīng)她們一點撥，我茅塞頓開。此外，在備課的過程中，我除了準(zhǔn)備課本上要求的內(nèi)容外，還盡量多收集一些有趣的課外資料作為補充，提高學(xué)生的聽課的興趣。

2、重視課堂40分鐘的教學(xué)實踐。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準(zhǔn)備的。我非常重視課堂的40分鐘，在教學(xué)的過程中盡量做到內(nèi)容豐富充實，教態(tài)自然大方，語言生動活潑，并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對學(xué)生，讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過程中，我留心注意學(xué)生的反應(yīng)，及時解答學(xué)生提出的問題，注意加強和學(xué)生的交流，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

3、對成績較差的學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)。針對不同的后進(jìn)生的具體情況，我制定了相應(yīng)的計劃和目標(biāo)，利用下午放學(xué)的時間，對這部分同學(xué)有計劃地進(jìn)行課后輔導(dǎo)。我對他們經(jīng)常進(jìn)行鼓勵，消除他們的自卑心理；有時在課堂上提問他們一些容易回答的問題，增強他們的自信心，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。

4、多聽不同老師的課，多向有經(jīng)驗的教師請教。身教勝于言教，教師們從實踐中總結(jié)出來的教學(xué)方法和技巧，值得我認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會。聽有經(jīng)驗的教師的課，我次次都有不同的領(lǐng)悟，都能收獲到很多東西，經(jīng)常有“聽君一節(jié)課，勝思一整天”之感。

作為一名光榮的人民教師,在以后的教學(xué)工作中我要力爭做

到:

一.熱愛學(xué)生.給我們的學(xué)生多一些愛心,關(guān)心,責(zé)任心,寬容心,細(xì)心等，做到“唐僧”式心腸來培養(yǎng)教育我們的學(xué)生。師者,傳道,授業(yè),解惑,更重要的是給學(xué)生起到示范作用,潛移默化,讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中,通過與老師的接觸,用心體會,從中感悟。我們教授學(xué)生的同時,多與他們交流,發(fā)自內(nèi)心的尊重他們,關(guān)愛他們,同學(xué)們也會尊重這樣的老師,愿意上他的課。

二.獻(xiàn)身教育事業(yè).教師被譽為“蠟燭”,點燃了自己,照亮了別人,這是教師獻(xiàn)身精神的真實寫照。我,一位平凡的教師,要為教育事業(yè)添磚加瓦。

三.不斷提高自身素質(zhì),努力成為一位優(yōu)秀教師,學(xué)生喜歡的教師,社會滿意的教師。爭取在最短的工作學(xué)習(xí)中,提高自己的業(yè)務(wù)能力,豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。

以上是本人工作一年的一些心得體會。作為一名新教師，我時刻準(zhǔn)備著，勤于學(xué)習(xí)，樂于教學(xué)，用愉快的心情應(yīng)對每一天的工作。

自xxxx年畢業(yè)分配到xxx鎮(zhèn)xxx中學(xué)以來，自己就時時處處嚴(yán)格要求自己，本著對教育事業(yè)的熱愛，對學(xué)生的關(guān)愛來干各項工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。

一、政治思想方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課。

2、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字

都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，課堂上講練結(jié)合。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，中學(xué)生缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

8、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三、工作考勤方面：我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。

在上學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績。自己所任教的英語學(xué)科在各種考試中均獲得第一名的好成績，自己所帶班主任的班總體成績名列朱臺鎮(zhèn)第一。我個人也被評為臨淄區(qū)優(yōu)秀教師。金無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：

大家晚上好！

我于去年畢業(yè)于山東師范大學(xué)，上大學(xué)的時候我的理想工作就是當(dāng)一名高中英語老師，為了這個理想，我自學(xué)了七年的英語，從沒有松懈和放棄過任何能提高和證明自己英語水平的機(jī)會，在主修自己本專業(yè)的同時參加了山東省高等教育英語專業(yè)本科的自學(xué)考試，通過了山東省英語口語等級考試三級，希望能在找工作的時候能和正宗英語專業(yè)的畢業(yè)生一決高下。經(jīng)過一番緊張的面試之后，我被通知諸城一中聘了我，上初中時總聽老師說機(jī)會總是垂青有準(zhǔn)備的人，至此我才深深體會到這句話的真正內(nèi)涵。非常感謝諸城一中給了我這個機(jī)會，實現(xiàn)了我在大學(xué)里一直都有的夢想。真得很感謝！

經(jīng)過一個學(xué)期的努力，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷幫助下，我不僅圓滿地完成了一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，還在思想業(yè)務(wù)上有了很大的提高。這半年的教學(xué)歷程，是忙碌的半年，是充滿艱辛的半年，也是收獲喜悅的半年，現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

在教學(xué)方面，我認(rèn)真的備好每一堂課，盡量上好每一節(jié)課，仔細(xì)的批改作業(yè)，爭取在四十五分鐘里照顧到每個學(xué)生，最大程度的提高學(xué)生的英語水平。

1、仔細(xì)的備好每一節(jié)課。

每天花費大量的時間在備課上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。在備課中，認(rèn)真研究教材，把所有的有關(guān)本單元的相關(guān)習(xí)題和參考資料讀一遍，力求準(zhǔn)確把握重點，難點。重點集中在基礎(chǔ)知識上，把短語句型以及語法點講清楚，讓學(xué)生弄明白。每節(jié)課的教案都寫詳案。想好要說的每句話，然后再去聽老教師的課，看看自己備的課是不是對重點把握的很好，還有哪些知識點是備課時漏下的。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。

英語是一門外語，對學(xué)生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學(xué)生喜愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)，也無法學(xué)下去。為此，我采取了一些方法，就是偶爾在課堂上讀一些與這堂課所授知識相關(guān)的英語電影經(jīng)典對白給學(xué)生聽，或者放一段淺顯易懂的英語電影對白，比較簡單的歌曲給他們練練耳朵，因為我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的英語發(fā)音都不太標(biāo)準(zhǔn)，這樣可以激發(fā)學(xué)生自覺地去模仿，去糾正自己發(fā)音的興趣。然后向同學(xué)們介紹一些好的英語節(jié)目，比如希望英語雜志，動感英語等等，擴(kuò)大學(xué)生們的視野，增強他們對英語學(xué)習(xí)的興趣，讓他們了解到其實英語學(xué)習(xí)無處不在，不只課堂上，課本上才能學(xué)到英語。課堂上也盡量說英語，盡量引導(dǎo)學(xué)生張口說英語，增強學(xué)生們對英語學(xué)習(xí)的興趣，從而不同程度的提高其英語水平。

3、認(rèn)真及時批改作業(yè)

課上經(jīng)常聽寫上節(jié)課學(xué)過的單詞，短語和課文當(dāng)中的重點句子，檢查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況，下課前收起來批閱，找出聽寫成績不理想的學(xué)生讓他課間來辦公室背誦課文，第二天上課就立即將學(xué)生聽寫的情況反饋到教學(xué)中去，公布最高分，表揚成績好的，激勵松懈了學(xué)習(xí)勁頭的學(xué)生，讓他們認(rèn)識到同樣的一節(jié)課，同樣的四十五分鐘，卻跟成績好的同學(xué)差距那么大，讓他們自己意識到自己學(xué)習(xí)上的不足，給他們一種壓力，一種緊迫感，從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動力，以后的每節(jié)課真的覺得他們學(xué)習(xí)勁頭都很足，真的能感受到那種氣氛，他們在互相競爭學(xué)到最好。這樣有利于學(xué)生迅速的糾正自己新知識上的錯誤，鞏固教學(xué)效果。另外，對于班里基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)生，我都是利用課外活動時間和晚自習(xí)給他們補習(xí)功課，單獨給他們安排好學(xué)習(xí)任務(wù)，經(jīng)常鼓勵他們好好學(xué)習(xí)，不要放棄，背不過課文就讓他們讀給我聽，幫他們糾正發(fā)音，也讓他們體驗到成就感。

4、堅持聽課和學(xué)習(xí)

剛畢業(yè)的毫無教學(xué)經(jīng)驗的新老師都要拜師學(xué)藝，在拜張萍張老師為師后，感覺就好像一個剛剛學(xué)著蹣跚走路的小孩在快要摔倒時突然被大人扶住，被領(lǐng)著繼續(xù)好好的走好每一步一樣，張老師總是毫無保留的把她的教學(xué)經(jīng)驗和方法傳授給我，聽完張老師的課后感覺心中非常有數(shù)，把從張老師那兒學(xué)來的一些小方法和新知識及時運用于下一節(jié)課里，課上得很順手，也不斷提高了自己的教學(xué)水平。另外，在這里也特別感謝張萍老師對我在教學(xué)工作上的指導(dǎo)，我就像是張老師的另一個“老學(xué)生”，沒有張老師，我真不知道該如何教好這幫學(xué)生。

除此之外，每周一次的青年教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)也使我受益匪淺，剛開始帶班總覺得心有余而力不足，不會管理學(xué)生哪！郭老師好像看透了青年教師的心思似的，及時地領(lǐng)著大家學(xué)習(xí)了班主任兵法，讓我印象最深，感觸最深的一節(jié)課是郭老師講的教師是管理者，學(xué)生是被管理者，教師和學(xué)生永遠(yuǎn)屬于兩大陣營的人，教師一定不能站錯陣營，跟學(xué)生無限親近，否則將會被學(xué)生所傷，高明的老師任何時候都不會站錯陣營，而是會盡量縮短兩大陣營的距離，把學(xué)生看成親密的對手。還有郭老師講到教育學(xué)生要攻心為上，對頑劣的學(xué)生心罰是最厲害的懲罰，心罰能讓學(xué)生從心里認(rèn)識到自己的錯誤，能真正的讓學(xué)生心服口服。另外還學(xué)習(xí)了給青年教師的九條建議等等，學(xué)了好多管理班級的知識，對青年教師來說真的是一場及時雨。通過培訓(xùn)使我學(xué)會了更好的管理班級，使教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行著。5.見習(xí)班主任工作總結(jié)

這學(xué)期還擔(dān)任高一十九班的見習(xí)班主任工作，跟著馬老師學(xué)到了很多寶貴的班級管理方面的經(jīng)驗，還記得那次班會很令人難忘，那次班會的主題是：我拿什么奉獻(xiàn)給你——我的爹娘，真的是開到學(xué)生心坎里了，使得學(xué)生想起了為自己操勞一生的爹娘，讓學(xué)生懷著一顆感恩的心投入到緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中，沒有比這個更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力了。整個班會氣氛都很沉悶，學(xué)生都沉浸在自責(zé)與懺悔中，有的同學(xué)還流下了感動得淚水，慚愧的淚水，馬老師接著趁熱打鐵，引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí)，用好成績回報父母，安慰為自己操勞的父母。班會以一首感恩的心結(jié)束了，可以看得出學(xué)生們都立即燃起了斗志，鼓足了學(xué)習(xí)的勁頭準(zhǔn)備奮力一博。聽說有個同學(xué)開完班會就給父母打了一個電話，說了一堆感動的話，那家長也為孩子的懂事而覺得安慰了許多。真的打心眼里佩服馬老師，對班級管理真的很有一套。能跟著馬老師學(xué)習(xí)當(dāng)班主任真的感覺很榮幸，在這里對馬老師表示感謝。

來一中工作已接近半年了，這半年是最有意義的半年，因為這不僅是我人生工作旅程的開始，也是我告別學(xué)生時代，實現(xiàn)人生角色轉(zhuǎn)變的最具有標(biāo)志性的半年。由于不是專業(yè)出身，因此，我對教學(xué)工作絲毫不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。由于教學(xué)經(jīng)驗不足，教學(xué)工作中也存在著一些問題，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等。在今后的工作中我將繼續(xù)努力，揚長避短，爭取取得好成績，成為一名合格的英語教師。我常對自己說：可能我的業(yè)務(wù)水平比不上專業(yè)人士，可是我可以付出十倍甚至百倍的努力來縮短與他們專業(yè)人士的距離。七年的自學(xué)奮斗已經(jīng)磨練出了我堅強的毅力，我的人生字典里沒有放棄與退縮，有的全是挑戰(zhàn)和超越，我不是最好的，可我會努力做得更好。

以上小結(jié)，如有不妥，敬請領(lǐng)導(dǎo)同事批評指正。

第四篇：安全生產(chǎn)月心得與建議

“安全生產(chǎn)月”活動心得與建議

近年來，新聞報道經(jīng)常提及很多企業(yè)發(fā)生的安全事故，令人觸目驚心。由于沒有做好日常工作的安全管控，導(dǎo)致發(fā)生悲慘乃至慘烈事故，帶來極大的經(jīng)濟(jì)損失，甚至奪取了很多家庭的幸福生活。所謂“安全無小事”，但平時我們卻經(jīng)常忽視了一直存在的安全隱患。尤其現(xiàn)在正值夏季，公司安全生產(chǎn)形勢更為不容樂觀，下面就如何保障安全生產(chǎn)提出幾點建議。

一、建立較為完整的安全體系

公司為勞動密集型生產(chǎn)制造企業(yè)，面臨的安全壓力較科技型企業(yè)更重，涉及到生產(chǎn)安全、消防安全、員工人身安全、車輛安全、飲食安全、機(jī)械設(shè)備安全、用水用電用氣安全等，因此建立較為完整的安全體系顯得尤為必要。建議安全體系應(yīng)涵蓋安全監(jiān)督管理職能組織架構(gòu)、運行模式，制定安全規(guī)章制度、安全管理流程、安全執(zhí)行手冊等規(guī)定文件；建立安全事故應(yīng)急救援處置機(jī)制，定期組織開展安全隱患排查及整治；依照公司組織架構(gòu)設(shè)置，建立安全責(zé)任制度，成立安全責(zé)任組，把每項工作明確安全責(zé)任，加強領(lǐng)導(dǎo)對安全的重視程度，加強員工對安全的關(guān)注程度，保障全體員工安全權(quán)益；落實每日安全管理，設(shè)立專門安全巡查組，監(jiān)督職工的安全操作，規(guī)范安全行為，發(fā)現(xiàn)安全問題，違規(guī)操作，及時報告整改。

二、細(xì)化安全規(guī)章制度和操作流程

安全隱患往往存在于細(xì)微工序細(xì)節(jié)中，容易被我們忽視，發(fā)生

的諸多安全事故大都是非故意事故，均是“千里之提，潰于蟻穴”式的集中體現(xiàn)，所以在日常工作中防范安全隱患是杜絕安全事故的有效手段，并且要常抓不懈。建議公司在建立了較為完整的安全體系基礎(chǔ)上，針對不同部門不同崗位不同工種，制定細(xì)化的安全規(guī)章制度和操作流程，規(guī)范每位員工日常工作中的安全操作，提高員工安全意識。

三、建立安全培訓(xùn)常態(tài)化機(jī)制

預(yù)防安全事故更多的需要每一位公司員工時刻緊繃安全這個弦不放松、筑牢安全防范關(guān)不放松，需要利用培訓(xùn)手段常態(tài)化宣貫，唯有廣大員工識別辨識安全隱患能力提升了，安全問題才會“經(jīng)常被發(fā)現(xiàn)、時刻被整改”。公司人力資源部應(yīng)當(dāng)對新員工進(jìn)行入職安全培訓(xùn)，對老員工加強安全意識培訓(xùn)，對管理人員深化安全管理培訓(xùn)，不斷增強和規(guī)范員工安全意識，提高員工安全防范素質(zhì)。特別對新員工入職安全培訓(xùn)尤為重要，新員工剛進(jìn)入公司對很多操作不熟悉，安全意識不夠系統(tǒng)，可能會出現(xiàn)違規(guī)操作，可能造成不可避免的安全事故，所以公司對于新員工的安全培訓(xùn)必須要開展且常態(tài)化開展。

四、利用宣傳手段，融安全入工作

企業(yè)文化宣傳是配合公司制度流程管理、促進(jìn)公司平衡發(fā)展的有力手段。公司應(yīng)當(dāng)根據(jù)員工組成特點，提煉一套易懂、易記、易于接受的核心安全文化理念，通過核心安全理念的培育，利用多種形式不斷強化全體員工對核心安全理念的認(rèn)識，可以通過舉辦不同形式的活動激勵員工強化安全意識。比如，可以通過開展安全知識

競賽等活動，使每位員工都清楚自身在安全方面依法享有的權(quán)利和義務(wù)，強化員工的安全法律知識，培養(yǎng)員工的自我安全意識；可以定期開展安全講座和宣傳，通過圖片展覽結(jié)合“安全工作重點”進(jìn)行宣傳教育；不定期組織安全主題的安全生產(chǎn)宣傳活動，配合全國“安全生產(chǎn)月”活動，發(fā)放有關(guān)宣傳材料，張貼各類安全宣傳畫等。

宣傳的手段豐富多樣，但目的只有一個，即使公司員工能夠?qū)踩嬲谌氲綄嶋H工作中，讓每一位員工都成為安全巡查員、安全整改員、安全宣傳員。

五、設(shè)置安全監(jiān)督和獎懲機(jī)制

可以建立安全互相監(jiān)督和獎懲制度，每個人都有安全意識，互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)不安全操作、不安全現(xiàn)象及時匯報，或發(fā)現(xiàn)存在的安全隱患，公司可給予一定的獎勵或處罰。

總經(jīng)理辦公室

二〇一八年六月五日

第五篇：毛概課心得與建議

本學(xué)期通過對毛概這門課的學(xué)習(xí)，以及在老師的指導(dǎo)下收獲頗多，了解了一代偉人的事跡以及深入學(xué)習(xí)了其一些思想，以及社會主義核心價值觀、鄧小平理論等等，我明白了毛澤東思想是我國新我國民主主義，社會主義革命和社會主義建設(shè)中，在我國革命和建設(shè)正反面的基礎(chǔ)上，逐步形成發(fā)展起來的。毛澤東思想的形成和指導(dǎo)地位的確立，是一件意義重大而深遠(yuǎn)的大事。毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運用和發(fā)展，是被實踐證明了的關(guān)于中國革命和建設(shè)的正確的理論原則和經(jīng)驗總結(jié)，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。毛澤東在領(lǐng)導(dǎo)中國革命和建設(shè)的過程中，運用馬克思主義于中國實際，圍繞中國人民的自由解放和黨的思想理論建設(shè)，形成了以人的本質(zhì)為基礎(chǔ)，以人的價值為中介，以人的全面自由發(fā)展為核心的人學(xué)思想。當(dāng)然，毛澤東晚年在人學(xué)思想上雖然發(fā)生過一些迷誤，但其基本方面仍然是正確的，具有科學(xué)價值和當(dāng)代意義。

在學(xué)習(xí)這門課的眾多章節(jié)中，我最喜歡也最收益的是“科學(xué)發(fā)展觀”和“實事求是”這2章?？茖W(xué)發(fā)展觀讓我更深刻體會到“科學(xué)是第一生產(chǎn)力的硬道理?！碧貏e是我國正在面臨著促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境的雙重壓力，這就決定我國必須走一條中國特色社會主義道路。而要走這條路就必須深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實到經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的各個領(lǐng)域。

在大學(xué)生的成長過程中，會有各種各樣的聲音告訴我們?nèi)松鷳?yīng)該是怎么樣的，人生道理應(yīng)該怎么走。這些聲音有的可以借鑒，有的則不能。因為，人生目標(biāo)有合理的，也有非合理的。合理的目標(biāo)，會極大地調(diào)動大學(xué)生的積極性，使之不斷地取得成就。非合理的目標(biāo)，會使大學(xué)生喪失信心，一蹶不振。對此，必須用實事求是的觀點來指導(dǎo)。從實際出發(fā)確立目標(biāo)后，必須在實踐中不斷檢驗?zāi)繕?biāo)，不斷進(jìn)行總結(jié)和調(diào)整，一起找到一條最適合自己實際，最客觀，最有可能行的成長道路。

老師上課也用到了播放視頻、討論等方式激發(fā)大家的思維，使得我更加深刻的認(rèn)識這個課程的意義所在。對于毛概課，我有以下幾點建議：

一、當(dāng)今時代是一個網(wǎng)絡(luò)的時代，各種信息充斥著大學(xué)生的腦子。我們可以從大學(xué)生方面出發(fā)，在講解毛概課教材理論知識，問題的基礎(chǔ)上，多增加討論一點當(dāng)代大學(xué)生關(guān)心的，也是對毛概課有意義的問題，比如民主集中制與西方偽民主的區(qū)別，紅十字會丑聞與黨風(fēng)廉政的問題等等。

二、關(guān)于毛概課的作業(yè)問題，毛概課程是一門理論課程，這門課能否起到成效，完全基于學(xué)生們能否學(xué)到知識。所以我建議毛概課應(yīng)該加大作業(yè)量。每學(xué)期就當(dāng)下最熱門的問題寫一個感想或者雜文興致的文章，用于老師檢驗學(xué)生的思想，確定同學(xué)完全徹底的感受到中國特色社會主義。

三、毛概課應(yīng)該還要有一個定期的小測驗，比如關(guān)于中國特色社會主義理論體系三大成果的相關(guān)知識，關(guān)于改革開放的相關(guān)知識，關(guān)于中國大陸與臺灣問題的相關(guān)知識，每一階段的教學(xué)完畢后，都可以實行一次小型的，制度化，標(biāo)準(zhǔn)化，嚴(yán)肅可信的小測驗。這些測驗將充分保證學(xué)生們不只是在期末復(fù)習(xí)中為了考試而去死記硬背毛概內(nèi)容，而是將中國特色社會主義理論體系的學(xué)習(xí)貫穿在學(xué)期末。

四、要加強課堂討論，討論的問題最好都來源于生活之中，社會上，網(wǎng)絡(luò)上的現(xiàn)實問題。這樣更有利于同學(xué)們加強對課程內(nèi)容的認(rèn)識。課后組織同學(xué)參加一些實踐活動，讓大家在實踐中認(rèn)識、學(xué)好毛概這門課。

這就是我對毛概這門課課改的看法和建議，希望能有幫助。