第一篇：眼中的科學(xué)

什么是科學(xué)?眼中的科學(xué)

1979年版的《辭海》中這樣解釋道，“科學(xué)是關(guān)于自然界、社會(huì)和思維的知識(shí)體系，它是適應(yīng)人們生產(chǎn)斗爭(zhēng)和階級(jí)斗爭(zhēng)的需要而產(chǎn)生和發(fā)展的，它是人們實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶?！倍?0年后人們?cè)谠瓉淼幕A(chǔ)上改進(jìn)了一下，“科學(xué)：運(yùn)用范疇、定理、定律等思維形式反映現(xiàn)實(shí)世界各種現(xiàn)象的本質(zhì)的規(guī)律的知識(shí)體系。”然而直到今天大家還是不能很明確地給其下一個(gè)定論，并非大家不過了解它，只是不同角度的它給人的感覺是不同的。

對(duì)于科學(xué)家來說，科學(xué)是一種堅(jiān)持，一份信念。執(zhí)著的他們常常會(huì)被不經(jīng)意的小意外所吸引，哪怕只是一顆小小的不知名的石頭也足已成為他們擺弄幾天、幾個(gè)星期甚至是幾個(gè)月或者更久。從來都不計(jì)報(bào)酬，從來都沒有怨言，抱著一顆不達(dá)目的誓不罷休的心前進(jìn)。不會(huì)因?yàn)榕匀说哪抗庥兴t疑，也不會(huì)因?yàn)闂l件的不利而放棄，更不會(huì)因?yàn)楣γ摬磐渡砥渲?，純粹只是為了真理，這便是科學(xué)家們對(duì)科學(xué)的解讀。

對(duì)于學(xué)者來說，科學(xué)是一種精神，一種態(tài)度。他們總是能從平凡的小事中提出自己的見解，這是他們身上特有的，與生俱來的。一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，一句不經(jīng)意的話語都能成為他們口中念念不休的話題。因?yàn)檫@種精神促使他們的質(zhì)疑態(tài)度接踵而來?？茖W(xué)不就應(yīng)該是抱著一種大膽提問，勇于質(zhì)疑的態(tài)度去尋求科學(xué)世界所帶來的那份樂趣？學(xué)者之所以甘于為學(xué)者，我想道理應(yīng)該就在這吧。

然而對(duì)于我們這些平凡的人來說，科學(xué)并非離我們遙不可及。細(xì)心的人不難發(fā)現(xiàn)在我們的日常生活中科學(xué)處處可見。馬路上飛馳的汽車；天空中穿梭的飛機(jī)；海上航行的輪船等等都是科學(xué)的結(jié)晶。而這些結(jié)晶早已成了我們生活中密不可分的，息息相關(guān)的?？茖W(xué)在我們看來就是發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。

科學(xué)究竟是什么，想必大家都有自己心里的一個(gè)譜，那么就請(qǐng)大家抱著最初的心去理解科學(xué)，欣賞科學(xué)吧！

第二篇：我眼中的科學(xué)發(fā)展觀(演講稿)

我眼中的科學(xué)發(fā)展觀(演講稿)

篇一：科學(xué)發(fā)展觀最新演講稿

秋風(fēng)送爽,碩果累累,走進(jìn)十月如同走進(jìn)一幅世紀(jì)的畫卷。

十月是我們偉大祖**親誕生的月份,是又火紅又馨香的日子。

追逐十月,是因?yàn)槭铝粝铝斯廨x的詩篇;我們贊美十月,是因?yàn)槭率且皇渍鸷橙诵牡膲迅?2003年10月黨的十六屆三中全會(huì)上,胡錦濤總書記提出了‘堅(jiān)持以人為本、全面、協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展觀,胡錦濤同志強(qiáng)調(diào):堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,是我們以鄧小平理論和‘三個(gè)代表’重要思想為指導(dǎo)的,是在新世紀(jì)、新階段,黨和國(guó)家事業(yè)全面發(fā)展的重大戰(zhàn)略思想。

科學(xué)發(fā)展觀是我黨“根據(jù)馬克思辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理,它是總結(jié)了國(guó)內(nèi)外在發(fā)展問題上的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),吸收人類文明進(jìn)步的新成果,站在歷史和時(shí)代的高度”提出的一種新型發(fā)展觀!這是一個(gè)以人的全面發(fā)展為主線的社會(huì)整體進(jìn)化,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了“滿足人類生存”這一簡(jiǎn)單的道德訴求。

科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展,我們必須堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅(jiān)持用發(fā)展的辦法解決前進(jìn)中的問題,大力解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力,不斷增強(qiáng)綜合國(guó)力,為實(shí)現(xiàn)社會(huì)全面進(jìn)步和人的全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本,我們必須以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo),從最廣大人民的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展,不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需求,切實(shí)保障人民群眾的基本權(quán)益,讓發(fā)展的成果惠及全體人民。

科學(xué)發(fā)展觀的基本要求是全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù),強(qiáng)調(diào)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開放,推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào),堅(jiān)持走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路,保證一代接一代地永續(xù)發(fā)展。

科學(xué)發(fā)展觀的重要貢獻(xiàn)是把我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的總體布局由社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)“三位一體”發(fā)展為包括社會(huì)建設(shè)在內(nèi)的“四位一體”,強(qiáng)調(diào)全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)建設(shè),努力使生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑相互協(xié)調(diào),使社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明與和諧社會(huì)共同發(fā)展。

科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn),是我們黨在深刻總結(jié)我國(guó)長(zhǎng)期以來經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),吸收人類現(xiàn)代文明進(jìn)步新成果的基礎(chǔ)上提出來的,它凝結(jié)著幾代共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)人民群眾建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的心血,是對(duì)黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展思想的繼承、豐富和升華。

樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀: 要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念;要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式,大力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式向集約型轉(zhuǎn)變,走新型工業(yè)化道路;要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)體制;要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變政府職能;要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變各級(jí)干部的工作作風(fēng)。惟其如此,科學(xué)發(fā)展觀才能真正落在實(shí)處,才能真正有利于推進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)地發(fā)展下去!今天的祖國(guó),成熟偉健,鐵骨錚錚,雄姿英發(fā),鏗鏘的足音令世界驚嘆,每當(dāng)我們聽到雄壯的義勇軍進(jìn)行曲響起,看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起,我們無比驕傲,我們激情飛揚(yáng),我們意氣風(fēng)發(fā)!十月,你無言地召喚我們永遠(yuǎn)向前,向前!篇二：科學(xué)發(fā)展觀演講稿科學(xué)發(fā)展觀就在我們身邊

科學(xué)發(fā)展觀就在我們身邊尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同志們：

大家好！

我是來自于 局的，我演講的題目是《科學(xué)發(fā)展觀，就在我們身邊》。

近期，我?guī)е鴮?duì)“科學(xué)發(fā)展觀，到底離我們有多遠(yuǎn)”的疑問投身到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中來。下面就是我對(duì)這一問題的思考。

我們知道，科學(xué)發(fā)展觀，是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的靈魂?？茖W(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵就是堅(jiān)持以人為本，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。全面，就是要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步；協(xié)調(diào)，就是要推進(jìn)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑相協(xié)調(diào)，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面相協(xié)調(diào)；可持續(xù)，就是要促進(jìn)人與自然的和諧，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，保證一代接一代地永續(xù)發(fā)展。

這里，提到了一個(gè)人的問題。

是的，大到一個(gè)國(guó)家，小到一個(gè)人，科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)踐之路，實(shí)際上是一種集體行動(dòng)的呈現(xiàn)。

具體說來，在發(fā)展的目標(biāo)上，體現(xiàn)的是“以人為本”的理念，從物質(zhì)財(cái)富的增長(zhǎng)到人的發(fā)展，共享和分享改革與社會(huì)進(jìn)步的成果，共同創(chuàng)造和諧與富裕的社會(huì)發(fā)展新階段。在發(fā)展的內(nèi)涵上，體現(xiàn)的是“全面協(xié)調(diào)可持續(xù)”的理念，轉(zhuǎn)變“增長(zhǎng)等于發(fā)展”的陳舊觀念，做到統(tǒng)籌兼顧、公平正義。在發(fā)展的道路上，體現(xiàn)的是“走新型工業(yè)化道路”的要求，探索資源節(jié)約、環(huán)境保護(hù)和循環(huán)經(jīng)濟(jì)的模式，探索低投入、高產(chǎn)出、又好又快的發(fā)展道路。篇三：大學(xué)生科學(xué)發(fā)展觀演講稿

踐行科學(xué)發(fā)展觀，讓理想風(fēng)帆遠(yuǎn)揚(yáng)

“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明?！闭劺硐氩⒉皇鞘裁葱迈r道理了，也許有人會(huì)說這是“老調(diào)重彈”，然而正是中國(guó)共產(chǎn)黨人對(duì)共產(chǎn)主義理想的執(zhí)著追求，才孕育出了科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)等一系列重大理論創(chuàng)新成果。

沿著歷史的河床溯流而上，共產(chǎn)主義理想的源頭，是一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人不懈追求的腳步。從上海石庫門房簡(jiǎn)易的陳設(shè)，到南湖渡船上寧靜的桌椅；從天安門城樓上蕩滌歷史陰霾的偉人之音，到十一屆三中全會(huì)后人們熱淚盈眶的面容?對(duì)風(fēng)雨多經(jīng)的中國(guó)共產(chǎn)黨來說，正是對(duì)共產(chǎn)主義理想的不懈追求，將她的昨天、今天和明天緊緊聯(lián)系在了一起。

過去的30年，中國(guó)的面貌發(fā)生了歷史性的變化，中國(guó)人民以一往無前的精神，譜寫了中華民族自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)奮進(jìn)的壯麗史詩。我們忘不了，南方冰災(zāi)和四川地震，面對(duì)天災(zāi)，全國(guó)人民手牽手，心連心，眾志成城！我們忘不了，北京20xx奧運(yùn)會(huì)開幕的那一夜，每一個(gè)中華兒女無不驕傲自豪，舉國(guó)上下一片歡騰！我們忘不了，甘肅酒泉，身披五星紅旗的“神州七號(hào)”載人飛船劃破長(zhǎng)空，向茫茫天宇帶去了中華民族擁抱復(fù)興的澎湃之音！

今天的中國(guó)已處在改革大潮的風(fēng)口浪尖，機(jī)遇前所未有，挑戰(zhàn)前所未有。如何抓住機(jī)遇，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)？如何將中國(guó)這艘巨輪導(dǎo)向更為廣闊的天地？面對(duì)這一連串的發(fā)問，不由得想到了作為畢業(yè)生的我們。據(jù)最新數(shù)據(jù)表明，20xx年的高校畢業(yè)生的人數(shù)將突破600萬。面對(duì)如此激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我們又將做出著怎樣的選擇呢？天地之間人為本，我相信在這個(gè)改革開放、和諧發(fā)展的時(shí)代，有用的人才絕不會(huì)被時(shí)間的洪流所淹沒?！笆墙鹱涌倳?huì)發(fā)光的”我們不怕到基層，我們不怕到邊疆，我們自信有我們的地方就會(huì)閃光！

朋友們，新形勢(shì)提出了新的要求，新時(shí)代呼喚新的使命。踐行科學(xué)發(fā)展觀，呼喚著我們要肩負(fù)起與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新圖強(qiáng)的人生理想和時(shí)代重任！

“風(fēng)雨多經(jīng)人未老，關(guān)山初度路猶長(zhǎng)”。美好的理想不可能一蹴而就，踐行科學(xué)發(fā)展觀，是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的宏偉工程，征途漫漫，任重道遠(yuǎn)。如果說理想是石，讓他敲出創(chuàng)新的火；理想是火，讓他點(diǎn)燃科學(xué)的燈；理想是燈，讓他照亮實(shí)踐的路；理想是路，引你走向輝煌的人生。讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，走科學(xué)發(fā)展的創(chuàng)新之路，將中國(guó)這艘東方巨輪，在劈波斬浪的征程中駛向光明。

第三篇：我眼中的科學(xué)教學(xué)

我眼中的科學(xué)教學(xué)

摘要：新課改下，科學(xué)教學(xué)中良好的科學(xué)素養(yǎng)是必不可少的，因?yàn)榭茖W(xué)促使人進(jìn)步；同時(shí)教學(xué)語言是教師傳遞知識(shí)、技能的工作語言，還是充分展現(xiàn)獨(dú)特個(gè)人風(fēng)采的工具，它能最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。而作為科學(xué)課，它有有別去其他課程，對(duì)教師的教學(xué)語言提出理趣、情趣、樂趣的要求；說科學(xué)教學(xué)是抽象的，枯燥的也不對(duì)，因?yàn)閺墓胖两駛ゴ蟮陌l(fā)明都離不開嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和對(duì)科學(xué)的熱忱，所以德育情感又顯得尤為重要。

一 新課改中的科學(xué)素養(yǎng)

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,良好的科學(xué)素養(yǎng)對(duì)每個(gè)人都是必不可少的。科學(xué)教育之所以有必要,不僅僅是因?yàn)樗茏屓双@得科學(xué)知識(shí)、技能、方法,更是因?yàn)榭茖W(xué)能促進(jìn)人本身的進(jìn)步,提高人類生活的質(zhì)量與境界。人們希望科學(xué)不僅要求真,還要求善、美?？茖W(xué)課的重點(diǎn)不在科學(xué)研究和認(rèn)識(shí)上,而重在掌握基本科學(xué)認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,提升情感體驗(yàn)和價(jià)值觀,重在讓學(xué)生在親歷探究過程中增強(qiáng)情感體驗(yàn),從而引起心靈的觸動(dòng)和感悟,最終形成科學(xué)的情感態(tài)度及科學(xué)素養(yǎng)。

科學(xué)不是脫離實(shí)際的抽象理論,它來自于現(xiàn)實(shí)生活,真切的情感，也產(chǎn)生于真實(shí)的生活。兒童只有在對(duì)生活進(jìn)行了敏銳的觀察,認(rèn)真的思考,深刻的領(lǐng)悟后才能在自己頭腦中留下疑問,從而轉(zhuǎn)化為強(qiáng)烈的求知欲,因此教師須有意識(shí)的創(chuàng)設(shè)情境,喚起學(xué)生的生活體驗(yàn)。

第四篇：我眼中的科學(xué)營(yíng) (高?？茖W(xué)營(yíng)的體驗(yàn)心得)

我眼中的科學(xué)營(yíng)

2015海大科學(xué)營(yíng)二班

海風(fēng)輕拂，陽光煦煦，七月我來到了齊魯海濱，來到了美麗的中國(guó)海洋大學(xué)，活動(dòng)將盡?；厥滓恢?，我認(rèn)為這段時(shí)間是快樂、充實(shí)而又難忘的。

海大是迷人的。這次科學(xué)營(yíng)我們以嶗山校區(qū)作為“主基地”——吃、住基本都在嶗山。嶗山校區(qū)是一個(gè)“年輕”的校區(qū)，綠樹成陰，夏蟲唧唧，新的哥特式建筑風(fēng)格、悉尼歌劇院式的體育館、清潔干凈的就餐環(huán)境都給我留下了美好的印象?；顒?dòng)期間，我們也去了魚山校區(qū)，歲月的積淀帶給了它更多的古韻，一棵棵古木或巍然屹立，或彎曲婀娜，樹干上的痕跡記錄了這所大學(xué)的風(fēng)雨歷程，我想，我愛上了它。

科學(xué)營(yíng)的生活是充實(shí)的。每天我們都有詳盡的日程安排，起床、早餐、活動(dòng)、午餐……每一項(xiàng)都精確安排，一項(xiàng)與另一項(xiàng)緊湊相連，絲毫沒有拖拉和等待。一項(xiàng)項(xiàng)，一天天，我們收獲了超過預(yù)期的收獲。

科學(xué)營(yíng)的生活更是豐富的。第一天我們報(bào)到并進(jìn)行了主題班會(huì)，班會(huì)上大家互相認(rèn)識(shí)，彼此交流、溝通，使大家心更近了，情更濃了。第二天我們開營(yíng)了，聽了關(guān)于海洋生物的專題講座并參觀了校史館、趣味實(shí)驗(yàn)和海洋物理實(shí)驗(yàn)；第三、四天我們到太平角進(jìn)行了潮間帶的海洋生物采集并制作了生態(tài)球，在親自動(dòng)手和團(tuán)隊(duì)合作中我們收獲了知識(shí)，也收獲了快樂，在標(biāo)本的制作、裝片的顯微觀察中我們感受到了科學(xué)的魅力，接著的兩天我們參觀了青島市的人文景觀——五四廣場(chǎng)、奧帆基地和青島市博物館，對(duì)青島有了更深的了解和認(rèn)識(shí)；參加了優(yōu)秀學(xué)子的訪談，三位學(xué)長(zhǎng)以親自經(jīng)歷現(xiàn)身說法，帶我們看到了大學(xué)生活的一角；也參觀了可口可樂公司，精細(xì)、安全、高效的流程讓我們?yōu)橹@嘆。多么美好的一周！

給我留下印象最深的是生態(tài)球的制作。這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們之前從來沒有做過，所以十分珍貴和有意義。我們先在5L的大玻璃容器中注入了3L海水，接著將石子、貝殼等無機(jī)破壞環(huán)境，石莼、松節(jié)藻等植物，魚、螃蟹、短濱蟹等動(dòng)物放入其中，通過計(jì)算生產(chǎn)者的凈光合速率和動(dòng)物的呼吸速率，控制生態(tài)瓶的穩(wěn)定，最后密封保存。15 h后，我觀察到魚、螺和植物都正常生長(zhǎng)存活，但兩只螃蟹死掉，看來維持生態(tài)平衡并非是件簡(jiǎn)單的事，它是一個(gè)繁雜而敏感的系統(tǒng)，正如我們的生態(tài)圈一樣，需要我們共同努力。

這次海大科學(xué)營(yíng)之行真是一次非凡的旅行，它帶給了我與不同省份、不同民族之間交流合作的機(jī)會(huì)，帶給了我與海洋近距離接觸的機(jī)會(huì)，這是我人生的一次印跡，一次沉浸，一次奠基，為我完成了特殊的成人禮，我必將終生難忘。

我，愛海大！我，熱愛科學(xué)！我，不虛此行！

第五篇：眼中的色彩

眼中的色彩

憑窗遠(yuǎn)眺，我的眼前萬紫千紅。

風(fēng)輕輕拂過，和著夏的炎熱，摻著花草的清新，揚(yáng)起我縷縷青絲時(shí)，告訴我，我眼中的色彩是青春，我的青春色彩變幻。

勤——綠色

為木則榮，為草則綠。

林木，用努力，使自己欣欣而向榮；幽草，用勤奮，使自己萋萋而搖綠；我，則用青春的綠，為自己烙下希望的夢(mèng)。

夢(mèng)中的象牙塔悠悠，似我眼中的綠，漆黑中堅(jiān)定地發(fā)著光。為夢(mèng)，我努力；為夢(mèng)，我奮斗。清晨，迎接我的是晨曦的第一縷金光；夜晚，伴隨我的是明月的遍地清輝。在學(xué)問的山腳下，我以勤為徑；在知識(shí)的海洋中，我以苦作舟。

烈——紅色

裊裊水芝紅，脈脈蒹葭浦。

荷花，用搖曳，使自己裊裊而生動(dòng)；水草，用浮動(dòng)，使自己脈脈而熱烈；我，則用青春的紅，為自己烙下活潑的影。

為影，我活躍在校園的各個(gè)角落。體育課上，我奔跑、飛躍；課后，我的影子是陽光下的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)。

我熱切地廣交朋友，我熱切地與人交談，我渴望發(fā)表意見，我渴望被人關(guān)注?；顫?，我青春的本色；熱烈，我青春的底色；紅色，我青春的亮點(diǎn)。

郁——藍(lán)色

獨(dú)立小橋風(fēng)滿袖，平林新月人歸后。

獨(dú)立寂寞，小橋孤零，寒風(fēng)襲人，夜色漸起，行人歸盡。我在小橋上獨(dú)品那排遣不去、欲拂還來的迷茫與無奈。青春縱然姿彩炫目，也摻和著抑郁的藍(lán)。生活中的一些無奈，長(zhǎng)輩們偶爾的不理解，學(xué)習(xí)上的些許不順，所有這些，讓我的天空蔚藍(lán)卻不失冷意。

憂郁的藍(lán)，我青春中最無奈的孤獨(dú)。

世界一天天在我的生命中刻下印記，歲月的齒輪碾出了我的痕跡。是青春，使我的畫卷色彩斑斕；是青春，使我的夢(mèng)想透明純粹；是青春，使我的心虔誠(chéng)向上。

青春的夢(mèng)想是燃燒的火把，青春的憧憬是洶涌的大海，青春的生命燦爛奪目，青春的 感情世界庭院深深，青春的夢(mèng)幻世界落霞與孤鶩齊飛。

透過窗欞，我看到了我眼中的色彩——青春。

我眼中的色彩

我眼中的色彩雖然各種各樣，但都絢麗無比。它們構(gòu)成了我豐富多彩的生活。我喜歡綠色，一看到綠色就會(huì)想起我的樂園。我的樂園是我家后園的一片菜地，地里種滿一畦畦碧綠的菠菜、油菜……地頭種著一棵棵綠蔭濃濃的桑樹和槐樹，每當(dāng)節(jié)假日，便與鄰居的孩子們追逐打鬧；每當(dāng)煩惱來臨，我便來到菜地散步，與那些綠油油的蔬菜談心，此時(shí)，那滿目的綠色啊，就像一把把綠色的巨傘，遮住了夏日的驕陽，擋住了冬日的寒風(fēng)……

假如你問我什么是幸福，此時(shí)的心境便是最好的回答。

我喜歡紅色，我一看到紅色就想起了我的紅房子。曾幾何時(shí)，地板被我弄得咯咯叫；曾幾何時(shí)，我坐在門檻上背《唐詩三百首》，青蛙蟋蟀也來湊熱鬧；曾幾何時(shí)，房子里傳出歡快的歌聲……看著心目中神圣的紅色，我懂得了什么是幸?！?/p>

我喜歡白色，我一看到白色就想起了白色的香噴噴的豆?jié){。一大早，外婆就招呼我喝她親手做的豆?jié){，我和鄰居家的伙伴一起排排坐，享受著豆?jié){那淡淡的馨香，透過升騰、蔓延的熱氣，我看到了外婆那瞇成一條縫的眼睛和那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，喝著一直甜到我心眼兒里的豆?jié){，我似乎明白了幸福是什么……

現(xiàn)在我對(duì)白色更是情有獨(dú)鐘了。到了九年級(jí)，拋棄一切，開始一心去追逐自己的理想，不摻任何雜念。也因此變得純凈、簡(jiǎn)潔，從此，白駐留在我的心中。我們每個(gè)人的身邊都縈繞著不同的色彩，它們彼此交織構(gòu)成了一個(gè)看似簡(jiǎn)單而又繽紛的世界。我透過我眼中的色彩，看到了生活是如此的豐富多彩，也看到生活是如此的美好！

我眼中的色彩

獨(dú)自走在喧囂的街頭，紅綠燈交替閃爍。人行道兩旁，一片綠色，我想“曲 徑通幽處”，感受自然界的顏色，腳步匆匆，卻足以將它的美麗與慘敗盡收眼底。

我向往大自然應(yīng)該是白的。因?yàn)榧儍舻陌咨?，給予萬物生存的空間，恣意灑脫的仰起頭，呼吸甜的空氣，我想那是的他們會(huì)感謝大地的眷顧。俗話說：“萬事俱備只欠東風(fēng)”，我愿意創(chuàng)造這一片凈土，將其埋葬，讓它們用頑強(qiáng)的生命力與時(shí)間賽跑，勝者為王。

我們的人生，也不就是如此。競(jìng)爭(zhēng)無處不在，但只要有好的心態(tài)，有面對(duì)挑戰(zhàn)無畏的勇氣，勝利就會(huì)站在你這一邊。

我一直往前走，一棵松柏，佇立在泥土里，我輕輕撫摸它的枝葉，依然是光滑艷麗的。

你可曾記得，它的存在也一樣經(jīng)歷了風(fēng)霜雪月的洗禮。是什么讓它絲毫未被動(dòng)搖，我想是堅(jiān)持。此所謂“堅(jiān)持就是勝利”。

走著走著，我看見前方有一個(gè)小亭，我決定，暫且小歇。映入眼簾的是一片藍(lán)色，那里有一彎小溪，潺潺流水。這時(shí)候，我想：“藍(lán)色，給人一種想象空間，擁有藍(lán)色暢想的我們，每一分鐘都在幻想，有一天，有一雙翅膀，翱翔在一角天空。自由！

白色，是一種情愫，代表我的期許，綠色，是我的心情，代表我向往堅(jiān)強(qiáng)與自信，那片猶豫的藍(lán)，則告訴我，創(chuàng)新，對(duì)于我們的重要性。人生的歷程中，挫折在所難免，懵懂的孩子們，請(qǐng)你盡快蘇醒，用雙手去創(chuàng)造一角美麗，讓我們的城市，變成一望無際的璀璨的晴空！

我眼中的色彩，一路，風(fēng)景獨(dú)好，無處不在的顏色，告訴我，我，應(yīng)該為它做些什么。