第一篇：科技三年推進計劃

奉賢區(qū)科技興區(qū)推進計劃是全區(qū)經濟和社會實現跨越式發(fā)展的重要構成，也是貫徹落實《上海實施科教興市戰(zhàn)略行動綱要》和堅持以人為本，樹立全面、協調和可持續(xù)科學發(fā)展觀的重要體現，促進科技事業(yè)的全面發(fā)展將有利于奉賢更好地融入全市發(fā)展戰(zhàn)略格局，加快區(qū)域經濟崛起，壯大重要科技力量，完善科技創(chuàng)新體系，提高公眾科學素養(yǎng)，展示奉賢新風貌。

一、科教興區(qū)的發(fā)展現狀

近年來，奉賢區(qū)廣大干部群眾以“xxxx”重要思想為指導，認真貫徹和落實黨的xx大、xx屆三中和四中全會的精神以及市委八屆四次會議精神，認真貫徹“科學技術是第一生產力”、“人才是第一資源”思想，加緊實施科技興區(qū)戰(zhàn)略，努力向著“科教興市”華山天險之路進軍，有效提升了區(qū)域綜合競爭力，推動了資源的合理配置和經濟增長方式的轉變。主要表現在：整體科技事業(yè)穩(wěn)健發(fā)展；科技實力增強，產業(yè)優(yōu)勢逐步凸現；科技創(chuàng)新體系建設不斷加強；科技服務深入扎實，科技創(chuàng)業(yè)氛圍濃郁；科技興農工作取得實效；各項社會事業(yè)的科技進步有了提升。

我區(qū)科教興區(qū)工作取得了較好的成績，但還存在以下問題：全社會科技進步的意識還比較薄弱；企業(yè)科技創(chuàng)新主體地位有待加強；科技產業(yè)布局不夠平衡；科技投入總量存在欠缺；提高市民科學素養(yǎng)的任務也相當艱巨。

二、指導思想和基本原則

（一）、指導思想

深入貫徹“科學技術是第一生產力”和“人才是第一資源”兩個“第一”的思想，按照“xxxx”重要思想要求，緊密圍繞國民經濟和社會發(fā)展需求，深入推進科教興市戰(zhàn)略，走通“華山天險一條路”，以經濟結構戰(zhàn)略性調整為重點，以“創(chuàng)新、產業(yè)化”為主題，以科技體制創(chuàng)新為動力，以人為本，樹立全面、協調和可持續(xù)的科學發(fā)展觀，構建具有奉賢特色的科技創(chuàng)新體系。積極搶占科技制高點，加速科技成果轉化，加快培育新的經濟增長點，發(fā)揮科技進步與創(chuàng)新對奉賢經濟社會持續(xù)、快速、協調發(fā)展的支撐作用。

（二）、基本原則

1、堅持體制創(chuàng)新，突破瓶頸制約。進一步轉變政府職能，增強政府各部門對促進科技事業(yè)發(fā)展的工作合力，健全科技公共服務體系；挖掘技術創(chuàng)新原動力，探索高技術產業(yè)發(fā)展新機制。

2、堅持政府引導，完善市場機制。發(fā)揮科技政策的導向作用，建立健全引導和逼迫的激勵機制，整合社會資源，搭建社會共享的公共服務平臺，發(fā)揮企業(yè)的主體作用和示范效應，推動擁有自主知識產權和核心競爭力的企業(yè)發(fā)展。以人為本，大力培養(yǎng)、吸引和集聚科技人才，完善人才競爭、激勵機制，充分調動各類人才積極性。

3、堅持統籌兼顧，實現重點突破。進一步提高全社會科技進步意識，改善科技企業(yè)、科技人才成長環(huán)境。把握本區(qū)重點產業(yè)發(fā)展導向，著力實施重大科技項目，壯大重要科技進步力量，整體推進科技和經濟的協調發(fā)展。

三、規(guī)劃的目標和任務

(一)目標

到～年，完善奉賢區(qū)科技創(chuàng)新體系，科技持續(xù)創(chuàng)新能力顯著增強，科技創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)環(huán)境進一步優(yōu)化。形成一批具有自主知識產權和核心競爭力的技術成果和產品；塑造一批具有較強技術創(chuàng)新能力的知名科技企業(yè)；建立和完善若干個功能互補的高科技園區(qū)；培養(yǎng)、凝聚和吸納一批優(yōu)秀科技人才。到～年全區(qū)科技進步貢獻率達到55%。

(二)任務

——產業(yè)技術水平大幅度提升。圍繞我區(qū)“四六七”產業(yè)布局，重點攻克一批市場前景好，產業(yè)關聯度大，具有自主知識產權的關鍵技術、共性技術和標準技術，使我區(qū)輸配電、現代通信、精細化工、生物醫(yī)藥、生態(tài)農業(yè)、物流裝備產業(yè)達到國內先進水平，同時以信息化帶動工業(yè)化和現代化，建立新型現代的制造基地。

——形成以企業(yè)為主體的科技創(chuàng)新體系。初步建立高新技術產業(yè)結構體系，建立以電子信息、光機電一體化、環(huán)保新能源、生物醫(yī)藥為支柱產業(yè)，具有自主知識產權的高新技術產品的比重大幅度提高；高新技術產值力爭占工業(yè)總產值的15％以上。大力扶持科技型企業(yè)，培育壯大高新技術企業(yè)。通過實施科技“新苗”企業(yè)扶持計劃，促使我區(qū)科技企業(yè)做大做強。優(yōu)先扶持年銷售額1000萬元左右，銷售額利潤率高于同行業(yè)平均水平，通過3-4年時間能夠形成4000萬元以上生產規(guī)模的民營科技企業(yè)。通過階梯培育使我區(qū)市、區(qū)兩級高新技術企業(yè)總數達到120家，形成具有規(guī)模經濟的高新技術產業(yè)群。全面提升運行效能，提高科技企業(yè)的核心競爭力。

——全面推進知識產權戰(zhàn)略的實施。進一步加強知識產權宣傳教育工作；大力推進知識產權試點示范和推廣工作；大力促進知識產權技術和成果的實施及產業(yè)化；完善保護制度，加大行政執(zhí)法力度，合理有效保護知識產權；積極推進自主創(chuàng)新，努力提高我區(qū)自主知識產權的數量和質量；積極推進企事業(yè)單位建立和完善知識產權管理制度；加快知識產權信息傳播和服務體系建設；加強知識產權戰(zhàn)略研究，建立實時高效的知識產權保護應急和預警機制；推進知識產權中介服務機構發(fā)展；大力加強各級知識產權管理人員的自身建設。

——建立具本土資源優(yōu)勢的現代農業(yè)框架。大力發(fā)展種源農業(yè)、外向型農業(yè)、生態(tài)農業(yè)、設施農業(yè)，發(fā)揮郊區(qū)農民增產、增收的示范效應，處理好“三農”關系，為廣大農民謀福址。在新的形勢下，要進一步強化要素積聚優(yōu)勢，建好一批農業(yè)產業(yè)基地，構筑科技興農平臺，強化都市農業(yè)的現代化發(fā)展體系，通過系統化大生產經營模式，充分發(fā)掘和拓展都市農業(yè)的產業(yè)功能和外延性經濟功能，并運用市場機制，形成能獲取較高經濟效益的經營機制。

——提高公眾的科學素養(yǎng)和科技意

識。形成以鎮(zhèn)、街道社區(qū)、學校為樞紐向各行業(yè)延伸拓展的科普網絡。為技術創(chuàng)新營造良好的社會～環(huán)境。貫徹落實《科普法》，推動科普工作進入法制軌道。實施“奉賢區(qū)科普工作行動計劃”，建立科普激勵機制，認定扶持一批科普基地，建立科普場館，開展專項性的科普活動，利用網絡、媒體在更廣的層面上營造學科學、用科學、愛科學的社會氛圍。

——建立以財政資金為導向，企業(yè)投入為主體的科技投入機制。財政資金用于科技投入的總量不斷增加，科學技術經費的增長幅度高于財政經常性收入的增長幅度。區(qū)本級科技三項費用占當年本級財政決算支出的比例到達2%以上，形成企業(yè)自主投入自主創(chuàng)新的機制。一般科技企業(yè)每年的科技投入力爭達到當年銷售收入的3%以上，高新技術企業(yè)的科技投入力爭達到5%以上。全社會科技研發(fā)(r&d)費用占國內生產總值的比重有較大幅度增長。

——構建科技創(chuàng)新人才高地。培養(yǎng)一支專業(yè)化的技術創(chuàng)新隊伍，造就一批懂技術、精管理、善經營，適應市場競爭的科技型企業(yè)家和能夠解決重大系統工程技術難題的高級工程技術專家，建立一支高素質的科技中介服務隊伍。

四、主要措施

(一)加強先進技術跟蹤和關鍵技術創(chuàng)新，打造核心競爭力。

1、瞄準先進適用技術，加強對本區(qū)高技術產業(yè)有決定意義的技術預見和技術創(chuàng)新，以信息化帶動工業(yè)化，實施有利于推進奉賢經濟加速發(fā)展的科技項目計劃，加快產業(yè)鏈間互補整合，積極跟蹤國內外先進技術和最新成果，推動一批重大科技項目的產業(yè)化。

2、根據我區(qū)產業(yè)導向，圍繞電子信息、通訊設備、生物醫(yī)藥、新材料等重點發(fā)展領域，拓寬技術創(chuàng)新源頭，加快產品開發(fā)和技術攻關，特別是上?；^(qū)奉賢分區(qū)、上海綜合工業(yè)區(qū)、閔奉出口加工區(qū)內大項目的實施。

3、找準目標，尋求突破。在科技項目層次上廓清來源、層次、等級，以國家、市、區(qū)三級創(chuàng)新基金計劃項目、高新技術成果項目、重點新產品和火炬計劃為引導，通過財政資金及企業(yè)投入共同作用，扶持一批技術處國內領先和國際先進的高科技項目，加強科技企業(yè)對關鍵技術和共性技術的研發(fā)攻關、引進、吸收、消化，增強自主創(chuàng)新能力、轉化實施能力、規(guī)模經營能力、市場競爭能力。

4、加強科技創(chuàng)新軟環(huán)境建設，引導企業(yè)實施創(chuàng)新項目過程中，在技術改進、管理方式、質量控制、市場渠道等內容的完善和進步，樹立科學管理、科技進步的企業(yè)發(fā)展觀。對承擔項目的主要科技人員創(chuàng)造寬松工作和生活環(huán)境，給予各種優(yōu)惠政策，激勵他們的持續(xù)創(chuàng)新蘊能。

(二)突出企業(yè)創(chuàng)新主體地位，壯大重要科技力量。

1、集群創(chuàng)新，擴大高新技術企業(yè)群體。圍繞重點高新技術領域和重點高新技術企業(yè)，根據我區(qū)“四、六、七”產業(yè)布局特征，以七大產業(yè)基地為中心，匯聚發(fā)展一批高新技術企業(yè)，形成特色鮮明、優(yōu)勢互補、產業(yè)銜接、輻射明顯的新型產業(yè)體系。在促進電子通訊、電力裝備、精細化工、光機電一體化等優(yōu)勢產業(yè)的同時，在燃料電池、生物醫(yī)藥、新材料等重點領域有所突破，加強成熟技術的集成創(chuàng)新、融入本土特色的創(chuàng)新，形成整體的創(chuàng)新優(yōu)勢，提升我區(qū)高新技術產業(yè)水平和能級，建立布局合理、權重突出的高新技術產業(yè)群。到～年，我區(qū)高新技術企業(yè)總數爭取達到120家，實現銷售額120億元。

2、塑造產值高、規(guī)模大的高新技術企業(yè)群，創(chuàng)造條件使高科技“領軍”企業(yè)脫穎而出。到～年以數家高科技“領軍”企業(yè)為先導，在先進制造技術、精細化工、生物醫(yī)藥、現代農業(yè)技術四塊重點高新技術領域，通過幫助企業(yè)建立重點實驗室、研發(fā)中心等形式領銜實施一批重大技術專項計劃，使之成為我區(qū)新經濟的領頭羊。

3、培育“新苗”重點民營科技企業(yè)。將區(qū)內重點民營科技企業(yè)納入發(fā)展體系，每年滾動扶持若干家符合支持條件極具潛力的企業(yè)，幫助企業(yè)引進技術、培養(yǎng)人才、科學管理，增強自主創(chuàng)新能力，開發(fā)具有自主知識產權的高科技產品，提升市場競爭能力。對在實施期內效益明顯提高的企業(yè)，在政策上、項目上、資金上給予集中扶持，促進企業(yè)滾動發(fā)展、快速壯大，成為實力型的高新技術企業(yè)。到～年重點扶持成長性良好，屬地化、實業(yè)型的民營科技企業(yè)群體，通過3年時間使每家企業(yè)達到5000萬元的規(guī)模，成為管理制度完善、技術裝備先進、市場定位準確、競爭力明顯、具有高成長性的科技性企業(yè)。

（三）加強科技興農工作，建立都市現代農業(yè)體系。

1、增強以奉賢現代農業(yè)園區(qū)為主的示范、輻射效應。抓住農業(yè)組織化、規(guī)模化經營，在農業(yè)產業(yè)化組織形態(tài)上進行創(chuàng)新，積極探索建立“公司＋基地”、“公司＋農戶”、“市場＋企業(yè)＋農戶”型龍頭企業(yè)。

2、突出優(yōu)勢產業(yè)，培育區(qū)域性支柱產業(yè)。調整優(yōu)化種植業(yè)結構，大力發(fā)展市場適銷的高附加值經濟作物；調整優(yōu)化養(yǎng)殖業(yè)結構，大力發(fā)展名特優(yōu)水產品養(yǎng)殖和生態(tài)養(yǎng)殖。抓好林果、特種水產、特種禽、出口蔬菜四大優(yōu)勢產業(yè)，加快形成產業(yè)化、規(guī)?；?、標準化進程、以成為區(qū)域性的支柱產業(yè)群。

3、保護和提高糧食生產能力，增加糧食產量。積極實施糧食作物病蟲害防治和優(yōu)質水稻良種栽培技術，保護和加強“三高”糧田建設，確保糧食正常供應。

4、加大政策扶持力度，設立都市重大農業(yè)科技資金，保障農業(yè)健康發(fā)展。設立重大農業(yè)科技專項經費和重大疫情專項經費，以加強關鍵技術的研究和創(chuàng)新及防范和控制突發(fā)事件。重點支持一批科技含量高、市場前景好，能明顯帶動農業(yè)增效及農民增收的農副產品深加工項目；培育一批具有較強創(chuàng)新能力的農產品深加工企業(yè)和科學家隊伍，為農業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供科技支撐；開發(fā)一批具有較大市場潛力和較高市場占有率的名牌產品。

5、實施、建立農產品安全監(jiān)管體系。形成區(qū)、鎮(zhèn)、生產場三級檢測機制，建立農業(yè)信息體系、管理信息系統和質量監(jiān)測體系，為市民提供優(yōu)質、放

心、安全的農副產品。

（四）推進實施知識產權戰(zhàn)略，夯實科技創(chuàng)新基礎環(huán)境。

1、全面貫徹知識產權戰(zhàn)略。按照《上海市知識戰(zhàn)略綱要》要求，充分發(fā)揮知識產權聯席會議制度作用，研究和制訂知識產權產業(yè)化發(fā)展政策，掌握動態(tài)、把握重心，調動各方力量營造良好的知識產權工作氛圍，使之適應“科教興區(qū)”戰(zhàn)略的總體部署。

2、確立企業(yè)在知識產權工作中的主體作用，大力推進專利試點、示范企業(yè)培育工作。爭取認定市級知識產權專利管理試點及示范企業(yè)8家，培育扶持區(qū)級知識產權專利管理試點企業(yè)20家以上，專利示范企業(yè)15家以上。積極幫助企業(yè)建立知識產權工作步驟、目標、策略，動態(tài)跟蹤，耐心指導，提升專利申請的數量和質量。進一步建立和完善專利資助、獎勵措施，依據《上海市專利資助辦法》，制訂相匹配的扶持方法，更好地激勵發(fā)明創(chuàng)造和原始創(chuàng)新工作。3年內申請總量達到3000件以上的基礎上，使授權數達800至1000件。促使企業(yè)走上自主創(chuàng)新的良性循環(huán)道路，使一批高起點的核心專利技術推陳出新，點面結合形成聯動效應。

3、探索促進專利技術產業(yè)化的新路，通過區(qū)“知識產權服務中心”平臺形成互動，構筑一條面向社會、溝通企業(yè)的便捷通道。幫助區(qū)內主要行業(yè)建立專利特征數據庫，并通過市場化、產業(yè)化途徑，以推介會、發(fā)布會、對接會等會展形式促成專利技術與產業(yè)化兩者的對接，使專利授讓和成果轉化相契合，使專利技術發(fā)揮其經濟和社會效益。

4、進一步加強知識產權執(zhí)法工作。通過開展打擊懲處專利侵權、假冒偽劣等活動，維護相關權利人合法利益，凈化商品流通領域的環(huán)境。認真處理涉及專利糾紛投訴案件，初步建立知識產權應急處置制度。繼續(xù)做好知識產權有關法律法規(guī)、政策的宣傳培訓工作。對青少年學生結合素質教育進行知識產權知識教育，創(chuàng)建青少年知識產權創(chuàng)新示范學校3家。同時結合“4.26”知識產權宣傳日、科技下鄉(xiāng)等多種形式多方宣傳，營造氛圍。

（五）完善科技公共服務平臺，構筑良好的發(fā)展環(huán)境。

1、以市級孵化器——奉浦現代農業(yè)專業(yè)孵化器為中心，力爭使孵化器的創(chuàng)新示范和輻射效應功能充分釋放。根據本區(qū)的資源、產業(yè)發(fā)展方向和市場需求，積極創(chuàng)辦專業(yè)孵化器，提高孵化器的發(fā)展質量，通過全方位的服務來營造適于科技創(chuàng)業(yè)企業(yè)迅速成長的環(huán)境。緊密創(chuàng)新鏈和產業(yè)鏈的有機連接，提供相關中介服務，實現與高校、科研院所、投融資、經濟技術咨詢、人力資源、財務、法律事務和商務策劃等機構的鏈接和引入。到～年爭取孵化基地總面積達到8000平方米以上，并逐步形成專業(yè)化的管理隊伍，聚集一批高水平的創(chuàng)業(yè)人才，轉化一批科技成果，孵化一批科技型企業(yè)，形成一批擁有自主知識產權的科技產品，培育一批高素質的企業(yè)家。同時加強信息溝通，讓各種所有制企業(yè)集團，投資主體通過資本市場提早進入孵化器，尋找合作投資伙伴，實行投資期權計劃，提前介入新技術、新成果和新企業(yè)的投資計劃，找好對象，縮短孵化周期，迅速使孵化擴張做大，政府則通過對有傾向性的資本對接孵化項目，給予一定稅收優(yōu)惠或匹配資金支持。

2、根據我區(qū)科技發(fā)展主戰(zhàn)略要求，結合土地資源的統一規(guī)劃和管理目標，專門辟出地方資源，設立科技產業(yè)化特色鮮明的發(fā)展基地，成為新型工業(yè)化先導區(qū)、項目轉化的示范區(qū)及科技創(chuàng)新與高新技術產業(yè)的重要基地。到～年，建立若干個規(guī)模相當、特色鮮明、技術優(yōu)勢明顯的產業(yè)化基地，在政策平臺、資金平臺、環(huán)境建設上，給予基地內的項目和企業(yè)重要扶持，爭取有利資源，創(chuàng)造寬松環(huán)境，吸引一批高新技術成果轉化項目承擔企業(yè)在基地加速發(fā)展。使基地成為我區(qū)六大產業(yè)發(fā)展提供強勁動力的智力支撐，探索基地+資本+重大科技項目的融合模式，同時推動企業(yè)、大學和科研機構、中介組織與政府引導的良性互動。走出一條“項目起步、突出重點、立足產業(yè)、滾動發(fā)展”的路子，成為成果孵化、轉化、產業(yè)化的中心樞紐和科技項目集群培育，高新產業(yè)發(fā)展的高質量生產力促進中心。

3、利用上海市建成的科技研發(fā)公共服務平臺，強化科技創(chuàng)新的公共服務有效供給、改善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境、優(yōu)化創(chuàng)新資源品質、降低企業(yè)和個人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成本。引導科技企業(yè)借助上海科技研發(fā)公共服務系統及“一網兩庫”等資源，使相關領域的科技創(chuàng)新工作加快效能。暢通產學研聯盟信息渠道，建立相應的科技信息綜合數據庫，發(fā)展與科技咨詢、檢索機構互聯互通的科技網絡終端查詢系統，盡快建立我區(qū)科技系統為廣大企業(yè)、科技人員服務的科技數字圖書館和科技文獻信息等公共服務平臺。根據產業(yè)優(yōu)勢、行業(yè)特點、技術要求，通過政府配置、企業(yè)參與，建立我區(qū)為高新產品在設計、研發(fā)、調試、檢測過程中急需的有共性功用的先進公共科研及技術測試平臺，以提供規(guī)范、科學、誠信的技術服務，為行業(yè)的標準化建設及先進質量控制提供保障。

（六）加強科普事業(yè)建設，提高公眾科學素養(yǎng)。

1．通過區(qū)科普工作聯席會議制度，充分發(fā)揮各成員單位在組織、指導和統籌協調區(qū)科普工作中的作用。通過各鎮(zhèn)科協、區(qū)級學會工作網絡切實貫徹落實科普法，用好區(qū)科普專項資金，鎮(zhèn)財政安排鎮(zhèn)級科普經費入預算，展開爭創(chuàng)“1+40”科普示范工程。即1個市級科普示范社區(qū)，10個區(qū)級科普示范小區(qū)、10個區(qū)級科技教育特色示范學校、10個區(qū)級科普教育示范基地、10個區(qū)級科普示范企業(yè)。

2．加強科普設施建設，滿足公眾高水準的科普需求。在南橋新城和奉城中心鎮(zhèn)城區(qū)建成2座公共科普電子畫廊，中心城區(qū)設有公眾科普活動主題場館；建立1座具有現代科技教育和展示功能的青少年科普活動中心。在各鎮(zhèn)、社區(qū)、街道，建成一批科普影視室、科普活動室、科普展示廳。

3．利用“科技周”、“科技下鄉(xiāng)”等大型群眾性科普活動，舉行形式多樣、內容豐富、意義深遠的各種活動，提高城市文明程度和人文素養(yǎng)。充分發(fā)揮新聞媒體和信息渠道的宣傳優(yōu)勢，通過專題科普片、科普專欄、科普網絡虛擬平臺等載體，營造弘揚

科學精神、普及科學知識、傳播科學思想、倡導科學生活方式的強大～氛圍。

4．加強科普工作隊伍建設。建立一支科普志愿者隊伍，擴大科普工作的覆蓋面和滲透力；建立一支科普講師團隊伍，定期舉辦高質量的科普報告會；建立一支社區(qū)科普指導員隊伍，提高社區(qū)、街道的科普層次、質量。

5．聯合教育部門，整合科技教育資源，推進青少年科技教育向縱深發(fā)展。積極培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力，強化青少年活動中心、青少年科普基地、少科站的中心作用和輻射功能，積極培養(yǎng)、組織、鼓勵青少年參加區(qū)、市乃至全國的各項科技比賽和科普活動，爭取獲得優(yōu)異成績。

五、實施和評估

1、實施和執(zhí)行科技興區(qū)推進計劃。各鎮(zhèn)、園區(qū)和科技企事業(yè)單位要將實施推進計劃列入議事日程和發(fā)展目標，增強實施科技興區(qū)推進計劃責任意識，增強主動性和自覺性，對照各項任務和目標，把科技興區(qū)推進計劃落實到位。

2、健全科技興區(qū)領導體制。成立“科教興區(qū)”領導小組，健全組織領導體系，領導小組由區(qū)主要領導掛帥，協調落實具體實施措施，從而促進社會化科技創(chuàng)新體系發(fā)展。通過領導、決策、咨詢的共同作用，建立起科技創(chuàng)新六個機制，即科學、高效的決策、咨詢機制；快速協調的審議機制；獨立、完備的評價監(jiān)督機制；合理、優(yōu)化的資源配置機制；產學研聯盟結合機制；基于人才為核心的創(chuàng)新激勵機制。

3、建立科技興區(qū)推進計劃實施情況評估和考核制度?！昶?，評估工作每年進行一次，組織由政府部門、行業(yè)協會、企事業(yè)單位以及各界專家參加的評估小組，對計劃量化指標的實現、各項計劃措施的效果以及企業(yè)技術創(chuàng)新成效、公眾科技進步意識提高等，進行綜合的、全方位的、科學的評估。主動接受人大、政協的工作指導和監(jiān)督，同時建立對各鎮(zhèn)(街道)和科技興區(qū)涉及單位的考評制度，優(yōu)化科技發(fā)展計劃體系，深化科技管理體制改革，使科技貢獻產出效能，推進科教興區(qū)工作向縱深發(fā)展。

本推進計劃可以根據上海市科教興市戰(zhàn)略以及本區(qū)未來發(fā)展的需要，作出相應的調整。

第二篇：民航科技創(chuàng)新人才推進計劃實施方案

民航科技創(chuàng)新人才推進計劃實施方案

為貫徹落實全國民航科教創(chuàng)新大會精神和《關于推進民航科技教育創(chuàng)新發(fā)展的意見》，按照民航局黨組“一二三三四”工作思路和民航科教創(chuàng)新“出成果、出人才、出效益”的要求，民航局將組織實施民航科技創(chuàng)新人才推進計劃。根據《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》、《國家高層次人才特殊支持計劃》和科技部《創(chuàng)新人才推進計劃實施方案》等文件精神，結合民航實際情況，制定本實施方案。

一、目標和任務

民航科技創(chuàng)新人才推進計劃（以下簡稱“推進計劃”）旨在通過創(chuàng)新體制機制、優(yōu)化政策環(huán)境、強化保障措施，培養(yǎng)造就一批高水平的行業(yè)科技創(chuàng)新人才和創(chuàng)新團隊，引領和帶動民航科技人才隊伍發(fā)展，為持續(xù)提升民航科技創(chuàng)新能力提供強有力的人才支撐。

到2020年，推進計劃的主要任務是：

1.造就一批民航科技創(chuàng)新領軍人才。瞄準民航科技前沿和發(fā)展方向，重點培養(yǎng)和支持20名左右高層次民航科技創(chuàng)新人才，使其成為在應用基礎研究、行業(yè)共性與關鍵技術突破、科技成果轉化等民航科技創(chuàng)新領域具有引領作用，能組織完成國家或民航重大科技項目、重點工程、重大任務和重大建設項目的領軍人才。

2.培養(yǎng)一批民航科技創(chuàng)新拔尖人才。促進創(chuàng)新型人才的快速成共6頁

長，重點培養(yǎng)和支持50名左右具有較強科技創(chuàng)新能力的優(yōu)秀人才，使其成為民航科技創(chuàng)新和生產一線的學術技術帶頭人，成為民航科技創(chuàng)新領軍人才的重要后備力量。

3.建設一批民航科技重點領域創(chuàng)新團隊。依托國家或民航重大科技項目、重點工程、重大任務和重大建設項目，建設30個左右高水平科技創(chuàng)新團隊，通過給予持續(xù)穩(wěn)定支持，確保更好完成各項科技創(chuàng)新任務，保持和提升民航整體科技創(chuàng)新能力。

二、實施原則

1.堅持高端引領與行業(yè)需求相結合。立足民航行業(yè)發(fā)展需求，面向行業(yè)內外公開選拔一批在科技創(chuàng)新領域具有一流水平的高層次人才和團隊。以戰(zhàn)略目標和重大需求為導向，圍繞民航行業(yè)發(fā)展和用人單位需求遴選人才，在創(chuàng)新實踐中用好人才，充分發(fā)揮用人單位的主體作用，有效調動和激發(fā)各類人才創(chuàng)造性和積極性。

2.堅持創(chuàng)新機制與營造環(huán)境相結合。貫徹落實中共中央《關于深化人才發(fā)展體制機制改革的意見》，遵循人才成長規(guī)律，深化民航科技體制機制改革。在人才培養(yǎng)與發(fā)現、人才評價與激勵、人才服務與保障等方面積極探索，推動民航科技創(chuàng)新人才工作體制機制創(chuàng)新，營造有利于人才潛心研究、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境。

3.堅持分類管理與突出特色相結合。注重人才梯隊和創(chuàng)新團隊建設，對領軍人才、拔尖人才和重點領域創(chuàng)新團隊實施分類管理，在培養(yǎng)使用、評價激勵、管理服務等方面分類施策、大膽探索，-2-重點突出對民航特色科技創(chuàng)新領域人才和團隊的支持。民航科技創(chuàng)新領域主要包括:民航安全、適航審定、飛行技術、機務維修、機場工程、空中交通管理、機場運行管理、航空公司運營管理、民航信息化和信息安全、通用航空、航空油料和航空醫(yī)學等。

三、遴選條件

根據推進計劃各項任務的不同特點，入選對象分別按照以下條件進行遴選。

1.民航科技創(chuàng)新領軍人才。

民航科技創(chuàng)新領軍人才原則上應具備以下基本條件：（1）堅持科學精神，恪守科學道德，品行端正；

（2）研究方向符合民航發(fā)展需求和民航科技應用發(fā)展趨勢，具有主持承擔國家或民航重大科技項目、重點工程、重大任務和重大建設項目的經歷；

（3）在民航科技創(chuàng)新領域出類拔萃，具有廣闊的科技創(chuàng)新能力及引領實力，在科學研究、技術開發(fā)、成果轉化等方面業(yè)績顯著，已取得高水平創(chuàng)新性成果，在民航主要技術領域具有較高的學術影響；

（4）年齡一般不超過55周歲，具有正高級職稱（企業(yè)和運行單位科技人才可不受職稱限制），主要精力放在科研一線從事研究開發(fā)工作；

（5）具有較強的科研領軍才能和團隊組織管理能力；

-3-（6）已納入所在單位科技創(chuàng)新重點支持對象。2.民航科技創(chuàng)新拔尖人才。

民航科技創(chuàng)新拔尖人才原則上應具備以下基本條件：（1）具備良好的科研作風和科研道德，專業(yè)基礎扎實、學術思想活躍；

（2）研究方向符合民航發(fā)展需求和民航科技應用發(fā)展趨勢，具有主持或參與承擔國家或民航重大科技項目、重點工程、重大任務和重大建設項目的經歷；

（3）在民航科技重點領域嶄露頭角，具有廣闊的科技創(chuàng)新視野及創(chuàng)新潛力，在科學研究、技術開發(fā)、成果轉化等方面成績突出，在民航主要技術領域具有一定的學術影響；

（4）年齡一般不超過45周歲，具有博士學位或副高級以上職稱（企業(yè)和運行單位科技人才可不受職稱限制，并適當放寬學歷要求），主要精力放在科研一線從事研究開發(fā)工作；

（5）已納入所在單位科技創(chuàng)新重點培養(yǎng)對象。3.民航科技重點領域創(chuàng)新團隊。

民航科技重點領域創(chuàng)新團隊原則上應具備以下基本條件：（1）所從事科技創(chuàng)新工作符合國家、民航行業(yè)重點發(fā)展方向和長遠需求，具有明確的創(chuàng)新目標和科研規(guī)劃；

（2）具有承擔國家或民航重大科技項目、重點工程、重大任務和重大建設項目的經歷；

-4-（3）團隊研發(fā)水平居所在領域前列，創(chuàng)新業(yè)績突出，自主創(chuàng)新和成果轉化能力強，并具有持續(xù)創(chuàng)新能力和較好的發(fā)展前景；

（4）團隊負責人一般不超過55周歲，并同時應符合民航科技創(chuàng)新領軍人才的基本條件，具有較強的創(chuàng)新精神和戰(zhàn)略視野；

（5）團隊結構穩(wěn)定、合理，核心成員一般不少于5人，不多于15人，可跨單位協作。

（6）已由所在單位組建一年以上，并有相應配套政策支持。通過民航局推薦，已入選國家高層次人才特殊支持計劃杰出人才、領軍人才的，自然入選民航科技創(chuàng)新領軍人才；已入選科技部創(chuàng)新人才推進計劃中青年科技創(chuàng)新領軍人才、重點領域創(chuàng)新團隊負責人的，自然入選民航科技創(chuàng)新領軍人才；已入選國家高層次人才特殊支持計劃青年拔尖人才的，自然入選民航科技創(chuàng)新拔尖人才；已入選科技部創(chuàng)新人才推進計劃重點領域創(chuàng)新團隊的，自然入選民航科技重點領域創(chuàng)新團隊。民航系統外以上入選對象，符合條件的，經所在單位推薦，民航局審議通過后，入選推進計劃相應人才、團隊。

四、遴選程序和方式

1.申報。面向全國開展申報推薦工作。民航重點實驗室、民航工程技術研究中心、民航產業(yè)技術創(chuàng)新戰(zhàn)略聯盟的人才和團隊可通過所在單位獨立推薦。

2.初審。由技術支持單位按照推薦要求進行形式審查。

-5-3.評審。由技術支持單位組建評審專家組，組織專家進行評審，擇優(yōu)提出人選和團隊建議名單。

4.公示。經民航局科教管理部門審議后，確定公示名單，并在民航局網站進行公示。對公示期間反映的問題，由有關部門進行核查并提出意見。

5.批準。公示無異議的，經民航局批準后，向社會發(fā)布入選名單。

五、組織保障

1.加強組織協調。做好與國家現有人才計劃的有效銜接，形成協調有效、落實有力、組織實施有序、資源配置合理的工作格局。重點在人才發(fā)現、培養(yǎng)、使用和評價激勵等方面積極探索，不斷完善推進計劃的實施。

2.完善專家咨詢。將遴選民航行業(yè)專家和推進計劃實施有機結合起來，選擇一批履職積極、客觀公正的高水平專家作為推進計劃咨詢評審專家，充分發(fā)揮專家在推進計劃組織實施中的決策咨詢作用。

3.提供綜合支持。民航局和所在單位結合現有各類科技計劃和人才計劃，通過實施國家或民航重大科技項目、重點工程、重大任務和重大建設項目，在承擔科研任務、提供保障條件、加大激勵力度等方面對入選對象給予重點支持，提高其創(chuàng)新能力。組織入選對象開展跨領域的學術交流、聯合攻關、研修培訓以及行業(yè)

-6-技術需求對接等活動，加強對入選對象的突出業(yè)績和典型事跡的宣傳。對符合條件的推進計劃入選對象，民航局擇優(yōu)推薦參評兩院院士、科技部創(chuàng)新人才推進計劃中青年科技創(chuàng)新領軍人才和重點領域創(chuàng)新團隊、國家高層次人才特殊支持計劃青年拔尖人才。

4.開展績效評估。根據推進計劃的實施進度和目標要求，促進各類科技計劃與推進計劃的緊密結合，加強考核管理和跟蹤服務，建立報告制度、考核評估機制和約束退出機制。

5.營造良好氛圍。民航行業(yè)各單位要建立各自科技創(chuàng)新人才梯隊和團隊體系。推進計劃入選對象所在單位要集成各方資源，加大政策和資金支持力度,及時總結推廣在推進計劃實施過程中創(chuàng)造的典型經驗和成功做法，加強對優(yōu)秀科技人才和創(chuàng)新團隊的宣傳報道，為加強科技創(chuàng)新人才隊伍建設營造良好氛圍。

第三篇：《上海推進文化和科技融合發(fā)展三年行動計劃》發(fā)布

《上海推進文化和科技融合發(fā)展三年行動計劃》發(fā)布字號

歡迎發(fā)表評論02012年08月22日18:32 來源：東方網

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東方網8月22日消息：上海市文化和科技融合推進大會今天在上海展覽中心召開。會上發(fā)布了《上海推進文化和科技融合發(fā)展三年行動計劃》。市委副書記殷一璀出席會議并講話。

此次大會旨在貫徹科技部、中宣部文化和科技融合座談會精神和五部委聯合發(fā)布的《文化科技創(chuàng)新工程綱要》，加強文化和科技融合，增強文化領域的自主創(chuàng)新能力，提高公共文化服務水平，提升文化創(chuàng)意產業(yè)核心競爭力，加快推動上海國際文化大都市建設。市委常委、宣傳部部長楊振武就推進本市文化和科技融合工作作了部署。

殷一璀強調，科技創(chuàng)新是文化發(fā)展的重要動力，文化與科技融合是增強文化產業(yè)核心競爭力的重要途徑，上海要聚焦文化和科技融合發(fā)展的重點領域，爭取在若干個領域實現關鍵性突破。要重視網絡文化和數字出版服務業(yè)的發(fā)展，探索建立適應互聯網和移動互聯網發(fā)展的網絡文化和數字出版內容生產供給體系；要重視傳統文化業(yè)態(tài)技術的提升，利用技術進步加快轉型升級，獲得新的發(fā)展空間；要重視文化裝備制造與系統集成，提升文化行業(yè)關鍵裝備和系統軟件的國產化水平，努力在全國形成示范和引領；要重視文化消費便捷支撐服務體系，利用各類電子商務平臺擴大文化消費，吸引文化互動體驗消費。

殷一璀指出，要重視在現有體制下，形成適合文化和科技融合特點的推進機制，破解薄弱環(huán)節(jié)，提升融合質量。此外，要大力培養(yǎng)和集聚各類文化科技人才，要為文化科技融合發(fā)展提供更加有力的保障。

副市長沈曉明主持會議?？萍疾扛咝滤舅鹃L趙玉海為獲得全國首批國家級文化和科技融合示范基地的上海張江授牌。張江高新區(qū)管委會、上海百視通(600637,股吧)有限公司、上海盛大網絡發(fā)展有限公司的負責人分別作了交流發(fā)言，介紹各自在推進文化和科技融合方面的經驗做法。各區(qū)縣政府、市政府相關單位、相關行業(yè)協會、產業(yè)園區(qū)、企事業(yè)單位、高校等約400人參加了會議。

《上海推進文化和科技融合發(fā)展三年行動計劃》解讀

第四篇：三年改進計劃

個人課堂教學改進三年行動計劃

時光飛逝，轉眼我已在本校任教近一年了，前段時間我們學習了《閔行區(qū)推進中小學課堂教學改進三年行動計劃》。通過這次學習《閔行區(qū)推進中小學課堂教學改進三年行動計劃》，讓完善的課程體系促進和實現學生發(fā)展，讓先進的技術支撐和豐富教學改革，讓全面的評價引導和保障教育轉型，發(fā)展課堂文化，構建幸福校園，促進學生健康、快樂成長。因此，結合自己的教學實際中存在的問題，制定了如下計劃：

一、個人分析

（一）個人優(yōu)勢

數學，是我剛接觸的學科。但我是一個熱愛教育事業(yè)的人，工作勤懇，盡職盡責，積極探索，勇于創(chuàng)新。在工作上能夠積極完成學校領導布置的各項任務；與同事關系融洽，能和同事和睦相處，樂于助人；善于接受他人的不同意見，虛心向他人學習；能夠積極參加各類教研活動和教師繼續(xù)教育學習。

（二）個人存在問題

自我感覺功底較淺，課堂上的教學還需要進一步加強。駕馭教材的能力、設計課堂教學的能力和教師語言水平有待進一步的提高，在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識上有許多不足，尤其缺乏對學生心理狀態(tài)、特征的認識和研究；教育科研方面，往往停留在感性認識層面，還需進一步探究。

個人發(fā)展規(guī)劃

作為一名教師必須有較高的素質,在新課程改革的潮流中，我的教學能力需要進一步提高,所以工作的轉變對我來說是一種挑戰(zhàn),同時也是一次鍛煉自己的機會,為了盡快的適應并做好新的工作我必須不斷的完善自己.二、發(fā)展目標

（一）總體目標

“多做”、“多想”、“多聽”，在未來的三年時間中，不斷改進自己的課堂教學；改善自身的不良習慣，將自己改變成一名學習者，探究者，使自己在學生心目中是一個具有親和力、感染力的老師，并逐步將自己轉變成積極上進，勇于探索型的教師，使自己的課堂成為活動的課堂，是學生樂于接觸的科目，并能和學生共同學習成長，滿足學生成長和走上社會的實際需要，做一名合格的小學教師。

（二）預期目標：

1、多聽課，多講課，多學習。努力向上攀登，活到老，學到老。

2、把教育教研能力的進一步提升，做出自己優(yōu)秀的教研課題。進而努力成為一名研究型和發(fā)展型的教師。

3、逐漸完善并有所創(chuàng)新。使課堂教學形成一定的獨特風格。

（三）具體目標：

（1）繼續(xù)自己的專業(yè)學習，積極提高自身的專業(yè)水平。不斷探索和實踐，努力營造一個適合學生學習的快樂、輕松的數學課堂環(huán)境。

（2）繼承優(yōu)良的數學教育教學方法、手段，尋求自身教學特點，發(fā)揮所長，利用各種教學器材豐富教學內容，使課堂教學形式多樣化，逐步形成個人教學風格。

（3）閱讀有助于自身教學提高和教師個人素質提高方面的書籍，教學方法和理論方面等的著作等。

（4）向老教師學習，學習課堂教學經驗及課堂教學流程，努力學習，爭取上進。

（5）積極參與各教育教學類學術活動，做好筆記及完成其相應要求和功課。

三、個人三年發(fā)展規(guī)劃：

第一目標（2013年）

1、繼續(xù)自己的專業(yè)學習，積極提高自身的專業(yè)水平。不斷探索和實踐，努力營造適合學生學習的輕松、快樂的課堂氛圍。

2、繼承優(yōu)良的教育教學方法、手段，尋求自身教學特點，發(fā)揮所長，利用各種教學方法豐富教學內容，使課堂教學形式多樣化，逐步建立個人教學風格。

3、深識教材，因材施教。逐步提升自己的課堂掌控能力，完成幾節(jié)高質量的優(yōu)質課，并寫下教學反思。同時加強本學科專業(yè)理論知識的學習和課堂實踐能力。

4、閱讀有助于自身教學提高和教師個人素質提高方面的書籍，教學方法和理論方面等的著作，嘗試每學期能自讀2～3本。

5、積極參與各教研活動，做好筆記及完成其相應要求和功課。利用課余時間進行本科函授的進修,積極參加繼續(xù)教育。

實施的方式和途徑：

1、熟悉小學數學教材，按照要求計劃來設計教案。從學生角度來展現，學生能喜歡數學課，愿意聽數學課，樂意上數學課，學生能與教師關系融洽。

2、積極參加各類教科研活動。參加觀課、評課活動后，注重自身實踐、反思和總結；積累經驗，拓寬自己的教學思路。

3、多問，經常請教優(yōu)秀教師，學習其成熟的教學理念、對待事物的隨機應變能力和課堂掌控技術，結合自身實際，形成一個全新的、便于自己控制的教學，使課堂教學有成效。

第二目標（2014年）

1、巧練課堂教學基本功，在數學課教學設計、語言、手段、方法等方面有一定的教學特色和教學經驗，初步形成自己的教學風格。

2、在教育科研方面有突破，積極參與數學教研組課題研究，進行相關資料的收集和整理，并擬定一個學術研究方向。

3、繼續(xù)專業(yè)理論的學習，廣泛閱讀教育教學雜志，探索學生數學課上的創(chuàng)新能力，總結經驗，形成更加有效的課堂教學。

4、每年爭取閱讀三本以上教學理論專著，學會“想”和“寫”，積極認真寫些有關教育教學的文章。

5、繼續(xù)加強本學科專業(yè)理論知識的學習和課堂實踐能力,提升理論水平和實踐能力,更新知識結構。

6、每學期聽課10節(jié)以上，及時做好教學反思工作，加強案例研究，撰寫教學案例。

第三目標（2015年）

1、在這一年的教學基礎上，不斷反思整合自己的課堂，向優(yōu)秀教師靠攏。

2、關注學生的自身認知，從興趣、愛好、道德、情感、價值觀等多方面了解各年齡段學生。不局限于教材，不斷從新角度理解和挖掘，做好教學的反思和總結。

3、隨著教學經驗不斷積累，進一步完善自身的教學風格，有一套完整的教學經驗集。

4、進一步培養(yǎng)自身專業(yè)素養(yǎng)，以成為高水準的經驗型青年教師為目標。

四、具體措施：

1、認真?zhèn)湔n，不僅要備學生還要備教材備教法，根據教材內容及學生的實際情況設計課的類型，擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真編好教案。每一課都要做到“有備而來”，每堂課都要在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，有助于教學的教具，課后及時對這節(jié)課做出總結，寫好教學扎記。對課堂的掌控能力的提高，熟悉程度加深，力爭做到和諧、寬松、愉悅的教學氛圍。

2、增強上課技能，提高教學質量,使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。將有些數學題引入到實際生活中，從而解決問題。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生容易理解，讀懂題目，正確列式，正確解答。同時注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多，在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

3、虛心請教。在教學上，多咨詢和聽取些老教師的經驗，學習他們的方法，多聽課，做到邊聽邊想，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見,改進教學。

4、通過觀課、評課，匯總其創(chuàng)新，為確立自身教學風格作指導，發(fā)揮優(yōu)勢。認真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精題精練。每一題都是所學內容的鞏固和加深。

5、注重學生的主體性，以培養(yǎng)學生良好的學習習慣和方法，鼓勵學生創(chuàng)新；在教學中注意學法指導，關注學生的學習過程，培養(yǎng)學生努力學習數學的觀念。同時做好課后輔導工作，注意分層教學。

6、考慮到低年級的學生年齡情況，運用低年級教學語言，教學規(guī)范、做到語言精練，通俗易懂，課堂教學氛圍良好，課堂紀律嚴謹，學生自信好學，身體素質不斷提高，計算能力逐步加強。

7、提高課堂有效性，積極參與各種形式的教科研活動，學習各項教材新增重點及難點等等。經常閱讀教育教學類書籍及科研著作，通過反思和總結經驗成果，加強自身教育科研能力，使制定的學術論文有其可行性。

總之，在今后的實踐中，我會繼續(xù)努力工作，以自己的行動，以及有個性的課堂教學風格吸引學生，影響家長。面對新課改，我時刻督促自己追求上進，繼續(xù)加油，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力的提升，把自己的全部知識、熱情和愛心奉獻給學生，奉獻給教育事業(yè)。

努力不一定成功，但是不努力一定不成功。三年，是我為自己制定的成長期限。三年中，我將誠實上進，不懈努力，在教育上能有所突破。我規(guī)劃自己，讓教學逐步提高；繼續(xù)努力，更上一層樓。

第五篇：三年成長計劃

三年成長計劃

有人問我：當初為什么選擇教師作為職業(yè)？我會毫不猶豫地說，因為有足夠的挑戰(zhàn)性，教師面對的都是活生生的個體，他們有不同的性格、學習方式、資質、家庭背景。古人說:“桃李滿天下”，每個學生身上都凝聚著教師的創(chuàng)造性勞動，凝聚著難以言說的師生之情，那種快樂是其他職業(yè)所沒有的。

隨著科技進步和社會的不斷向前發(fā)展，學校體育課程體系更加完善，逐漸向科學化、生活化、個性化調整，面向終身體育，面向全民健身計劃，面向教學的現代化，已成為一種必然趨勢。受此影響，學校體育也應該發(fā)生相應變化，不應再單純將體育作為調節(jié)腦力勞動，強身健體的工具存在，而應視為未來一生體育生活的入門階段或一個重要環(huán)節(jié)，并相應提高學生運動娛樂興趣。21世紀學校體育不僅要考慮增強學生的體質，培養(yǎng)學生終身體育鍛煉的能力，而且要考慮培養(yǎng)學生的體育素質，使他們對作為教育組成部分的體育有一個正確的認識。所以，把握好新世紀學校體育正確的發(fā)展方向，培養(yǎng)出高素質的人才以迎接新世紀的挑戰(zhàn)，是我們每一個教育工作者義不容辭的責任。

我校是體育傳統校，在田徑、乒乓球等方面均有很強的優(yōu)勢，曾多次在市、區(qū)舉行的體育競賽中取得了優(yōu)異的成績。雖然學校場地、器材等還不夠完善，但是我們有一支團結奮

斗、協同作戰(zhàn)的師生隊伍。

俗話說“凡事預則立，不預則廢”。為了更好的貫徹“素質教育”的要求，把握好新世紀學校體育教育正確的發(fā)展方向，培養(yǎng)出高素質的人才，圓滿的完成好體育教學任務，我運用專業(yè)發(fā)展的理論結合自身的實際情況，特制定了個人專業(yè)三年發(fā)展規(guī)劃，用以指導今后的體育教學工作。

我認為對我有利的方面包括：社會和教育事業(yè)的大環(huán)境很好，為體育教育事業(yè)指明了前進的方向，并提供了理論上的支持；學校在軟件建設方面，領導非常重視，支持并鼓勵年輕教師多參加培訓學習、多交流，更好的提高了我們的教學水平；不利的方面包括：從個人角度來講，對大環(huán)境的發(fā)展變化把握的不是很準確，工作中難免出現偏頗的現象；學校的硬件建設方面因歷史原因，沒有更好的體育設施，不利于體育教學任務的全面實施。

成長的過程和現在所處的階段：我出身于一個純樸的農民家庭，從父母身上我學到了勤懇耐勞、踏實做人、待人友善、永不服輸的精神。上大學以后，認真學習文化知識，刻苦鉆研專業(yè)理論，細心揣摩教學方法，為現在更好的從事教學工作打下了堅實的理論基礎?，F在作為一名青年體育教師，我非常熱愛我的本職工作，在工作過程中，虛心向其他老師學習請教，從而不斷的提高自己的教學水平。

專業(yè)知識方面：我畢業(yè)于中央民族大學體育學院體育

系，學習體育教育專業(yè)。在大學期間，系統的學習了專業(yè)體育知識、體育教育理論知識和心理學等相關課程。

教育教學能力方面：工作幾個月來，通過自己的理論實踐和老教師們的悉心指導，我在教育教學能力方面有了很大的提高，形成了自己的特色。

職業(yè)道德及個性特點：愛崗敬業(yè)是最基本的職業(yè)道德。體育教學是中學教育的重要組成部分，其主要任務是使學生學習和掌握體育基本知識、技術、技能和鍛煉身體的方法，提高生理、心理機能能力。通過教學實踐，我形成了以下幾方面的特點：作為一名青年體育教師，首先，我確立素質教育的思想，充分發(fā)揮教師的主導作用。其次，正確把握分寸，不斷改進教法和學習方法。在體育教學中，光靠強制性的練習，學生必然會產生逆反心理，俗話說：學習有法，教無定法。無論采取哪種教學方法，有兩點必須明確，一是“引趣”，因為“引趣”可以激發(fā)學生求知欲。二是“學習”和“練習”中進行練習指導，并采用一定的身體素質強化手段，讓學生在有意或無意中 進行大強度、大運動的素質練習，既提高學生體能，而又使學生不覺得疲勞和枯躁。

身體及其他方面：多年的體育訓練和半年來的教學，在我的身上留下了些許的痕跡，腰、腿均留下了不同程度的傷痛，但也培養(yǎng)了我鋼鐵般的意志和自控能力。為了讓學生更好的領會動作要領，每一個動作細節(jié)我都親自多次的重復示

范，直到大多數學生都能熟練掌握為止。課后雖然累得腰酸腿痛，但是看到同學們掌握技巧后那種滿足的笑臉，我早就把傷痛拋到了腦后。

結論：以上是對我自身成長歷程和素質的分析。我的成長過程教會了我投身工作踏實肯干的態(tài)度；專業(yè)的知識和教學能力為我的教學提供了充分的理論基礎和強勁的動力；愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德決定了我對工作的忘我的投入；現在所處的階段表明我還年輕，在教育戰(zhàn)線上還是一個新兵，我還有很多需要學習、努力的空間和目標。

作為一名青年教師，必須以現代的教育思想，教育理念為指導，以先進的教育思想、科學的教學原則，正確的教學方法為前提，盡快由技能教育型向科研型轉變，更新知識，提高體育教育的科研能力。體育教學，從傳統技能傳授課轉到研究體質、提高健康水平選擇教學手段方法的運動處方課。為實現這一教學目標，我計劃通過三年的時間，力爭達到思想素質高、敬業(yè)精神強、具有較高科研工作能力、專項結構齊全、專項特長突出、教學訓練能力水平高、能夠適應中小學教育教學水平發(fā)展需要的合格教師的水平。

教學方面的目標：在教學方面盡快實現思想上的轉變，認真學習體育與健康新課標，并以新的理念指導學生使其主動參與并養(yǎng)成終生鍛煉的意識。

學習和其他方面的目標：在搞好體育教學的同時，繼續(xù)

《學生心理學》的學習和研究，以便更好的與學生溝通交流，為今后的教學工作打下堅實的基礎。

為了更好的實施教師個人專業(yè)三年發(fā)展規(guī)劃，實現即定的教學及科研方面的目標，把發(fā)展規(guī)劃的每一個細項都能落到實處，我在制定三年發(fā)展規(guī)劃的基礎上，設定了一些切實可行的短期目標，并制定了詳細的計劃和保障措施。一個規(guī)劃的實施能否成功，既取決于個人自身的努力，也在于學校的大力支持和老教師們的悉心指導和幫助，所以還請校領導和老教師們多多幫助我，使我能夠真正實現教師個人專業(yè)三年發(fā)展規(guī)劃。

客觀條件的改善：對于實現規(guī)劃不利方面最主要的就是客觀條件的落后，因設施地的限制，很多教學內容都不能得到很好的實施，希望領導們能夠給予更多的關注，盡可能的為我們體育教學創(chuàng)造更好的教學環(huán)境。

預期的成果及評價：我計劃通過三年的時間，力爭達到思想素質高、敬業(yè)精神強、具有較高科研工作能力、專項結構齊全、專項特長突出、教學訓練能力水平高、能夠適應中小學教育教學水平發(fā)展需要的合格教師。

興壽學校

王云喜