第一篇:讀《稻草人》后感
讀《稻草人》后感
《稻草人》是葉圣陶爺爺?shù)囊槐就捈?,里面有許許多多的小故事,其中,我最喜歡《稻草人》這個故事。
當(dāng)我讀完《稻草人》后,感觸頗深,文中的稻草人是個心地善良的人,非常有愛心的人。稻草人立在田野上,見到了一幕幕的人間悲劇,感受到了世界上最揪心的苦難。稻草人夢想著能提醒主人,能趕走蛾子,能幫助漁婦,能阻止一個女子的輕生。讓我感觸最深的情節(jié)就是當(dāng)我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時,我突然之間一陣心痛,怎么可以這樣?這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的,而那些害蟲卻那么討厭的大膽偷吃了,不付出任何代價。真是可恨那些害蟲!可是最主要的是稻草人的苦難無法說出,老百姓的苦難他都看得清清楚楚,但是他說不出任何話,幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的蛾子,他的努力得不到任何效果。他的心里有著急,有怨,有恨,有慚愧,也許最后他倒在田野里就是因為他再也不忍心看到人們在受苦了。
媽媽說這本書包含了豐富的人生哲理,雖然我現(xiàn)在還不能全部懂得其中的道理,但是我相信在我今后對這本書細(xì)細(xì)的品味中會理解,會懂得更多更多。
第二篇:看望失獨老人后感
看望失獨老人后感
上學(xué)期我們部門組織了一次看望失獨老人的志愿活動,我們部門三個女生和其他四個志愿者通過打電話詢問路人終于來到老人的門口,老人看起來很硬朗,他讓我們進(jìn)去并給我們拿糖果,很熱情。我們看就老人一個人,便問其他人,他說,老伴去陪家里親戚了,孫子在里屋寫作業(yè)。說著,爺爺便喊孫子出來,我們問老人有沒有需要做的事,我們來就是志愿活動的,老人說家里都收拾得挺好,只想把我們當(dāng)客人對待,我們便跟老人談起心來。
聽老人說的話,我們發(fā)現(xiàn)老人是個見多識廣,很善談的人。他曾經(jīng)去過很多地方,老人問我們的家鄉(xiāng)在哪里,他幾乎都可以對我們的家鄉(xiāng)做一些評述,我們心中很佩服老人的態(tài)度。雖然失去了兒子,但對生活依然樂觀向上。談到他的孫子,他鼓勵孫子跟我們多交流,他的孫子是初中生,學(xué)習(xí)任務(wù)也挺重的,了解到他們學(xué)校好多學(xué)生都在課外報了加強班什么的來提高成績,他則喜歡宅在家里安安靜靜寫作業(yè),我們中一個女生告訴他:“你真幸福,有爺爺奶奶這么疼你?!蔽覀円步ㄗh他沒事多出去放松放松,不要整天呆在家里,可以多陪陪爺爺奶奶出去散步或鍛煉身體。
我們的交流很愉快,快中午了。我們向老人道別,老人笑著說要我們留下吃飯,我們說不用了,剛打開門,就看到一位笑容滿面的奶奶提著菜回來,原來她就是爺爺?shù)睦习閮?,我們笑著說再見后便離開了。
失獨老人雖然有著慘痛的經(jīng)歷,但我們看望的老人卻對生活如此樂觀開朗,其實人生就是這樣,會經(jīng)歷壞的,也會經(jīng)歷好的,如果只注意不好的生活片段,那么即使在美好時光面前也會感到傷感,那人生還有什么意義可言,如果我們可以勇敢的面對生活中的陰暗,同時樂觀地繼續(xù)向前看,向前走,那么我們的世界便會充滿溫暖與光亮。
所以我們的生活無論經(jīng)歷了什么,都沒有什么好抱怨的,雖然會苦一陣子,哭一陣子,但生活還是要繼續(xù),還是會有美好的明天等我們睜開雙眼去迎接。
第三篇:采訪老濟(jì)南藝人后感
走訪民間藝人宣揚民間藝術(shù)
“泥人劉”劉占義演示泥人制作
“珍珠泉”藝術(shù)團(tuán)與實踐隊員交流
近日,山東師范大學(xué)物理與電子科學(xué)學(xué)院“文化滿城”暑期社會實踐隊開展了第一個實踐活動——尋味老濟(jì)南 弘揚齊魯文化。實踐隊一行先后在泉城廣場、英雄山、洪家樓等地采訪老藝人、拜師取藝、取其文化精髓,感受老濟(jì)南民間文化的獨特魅力。
實踐隊在曲水亭街的小河旁尋訪到了制作石膏像的劉占義師傅,美麗的白雪公主、神圣的毛主席、可愛的觀音娃娃、豐富的十二生肖等精致的石膏像深深吸引了隊員的目光。石膏雕像是一種快要失傳的祖?zhèn)魉囆g(shù),劉師傅現(xiàn)場教授隊員們制作方法。隨后隊員們在洪家樓找到了某老年人合唱團(tuán),與他們交流學(xué)習(xí),最后還一同合唱了《同一首歌》。在省人大的大院里隊員們有幸采訪到了珍珠泉藝術(shù)團(tuán),在與總導(dǎo)演李紅嘉的交流中,隊員們了解到該藝術(shù)團(tuán)由精通琵琶、古箏、長笛、豎笛等藝人組成。最后,隊員們在英雄山采訪了根藝玉器大師孫建堂師傅,孫師傅是在新疆地質(zhì)局工作幾十年后退休定居在濟(jì)南的。他利用在幾十年工作時間中收集的樹根,退休后鉆研根雕藝術(shù)。他還給隊員們介紹了關(guān)于玉器的知識。
此次“收集民間文化 宣揚老濟(jì)南風(fēng)味”的活動激起了實踐隊隊員們對民間各式文化的學(xué)習(xí)熱情。他們積極學(xué)習(xí),認(rèn)真記錄,準(zhǔn)備回校后對社團(tuán)活動向大家進(jìn)行宣傳,使民間文化得到更為廣泛的流傳。
尋味老濟(jì)南 弘揚齊魯文化
實踐隊員與蠟像大師李毅民合影
“泥人劉”劉占義向?qū)嵺`隊員展示藝術(shù)品
7月17日至20日,山東師范大學(xué)物理與電子科學(xué)學(xué)院“文化滿城”實踐隊在濟(jì)南開展了社會實踐活動,采訪了濟(jì)南各地民間藝人,參觀了各大文化圣地,對濟(jì)南傳統(tǒng)文化有了深刻的了解。
活動期間,“文化滿城”實踐隊采訪了快板界李揚老師的關(guān)門弟子韓紹譚,“泥人劉”劉占義,活體銅人,“蟈蟈劉”劉文忠,制毛筆大師付培華,根藝大師孫建堂等二十多位民間藝人和八個民間藝術(shù)團(tuán)體,其中包括駐扎在山東省人民委員會的“珍珠泉”藝術(shù)團(tuán)。該團(tuán)體重視城市文化建設(shè),由剛建團(tuán)迅速發(fā)展至一百多人。藝術(shù)團(tuán)在傳承民間藝術(shù)文化的同時,使民間藝術(shù)文化得到進(jìn)一步的發(fā)揚,極大地充實了民間藝術(shù)文化的氣息。正如“珍珠泉”藝術(shù)團(tuán)總導(dǎo)演李紅嘉老師所講“一個民族的藝術(shù)文化要通過大家的一起努力傳承下去,并發(fā)揚光大?!睂嵺`隊還采訪了英雄山合唱團(tuán),他們的口號是“紅歌紅歌大家唱,紅歌越唱越健康”,以此弘揚紅歌文化。在英雄山及濟(jì)南引起重大反響,及各界一致好評。此外在實踐隊員的努力下,隊員們采訪到了民間蠟像大師李毅民師傅。他從小學(xué)習(xí)蠟像制作,并研習(xí)脫蠟技術(shù)。李毅民師傅還通習(xí)鍍金技術(shù),專制各類佛像二十余年,向全國各地投送了大量佛像,在制佛像界享有很好的聲譽。
與此同時隊員們在濟(jì)南各大公共場所將實踐成果進(jìn)行展覽宣傳,以此弘揚老濟(jì)南文化,實現(xiàn)文化的傳承,號召全國大學(xué)生及青年人士發(fā)揚中華民族的民間文化,得到了各大藝術(shù)團(tuán)體及市民的一致好評。
第四篇:讀 后 感
讀 后 感
蘇海潔 四(4)班
今天,我讀了《誠實與信任》這篇課文。課文主要講述了“我” 深夜驅(qū)車回家途中,不小心撞碎了小紅車反光鏡后,主動留下寫有自 己姓名、電話的字條。后來雙方通過電話使事情得到圓滿解決。故事中的“我”非常的誠實,我們要向他學(xué)習(xí)。因為“誠實”是 中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們做人最起碼、最基本的品質(zhì)。我們也要 向小紅車的主人學(xué)習(xí),因為他懂得信任別人。從小,老師就教育我們要誠實守信。記得有一次聽寫時,我寫錯 了一個詞,王老師在批改時未發(fā)現(xiàn)我寫錯了,居然給了一百分。后來 我發(fā)現(xiàn)錯了一個詞,然后就去找王老師,告訴她我錯了一個詞,她夸 我是個誠實的好孩子。誠實是做人的根本,沒有誠實的品格,就不會贏到別人的信任。一個誠實的孩子長大以后,也一定會成為對自己、對家庭、對社會都 能承擔(dān)起責(zé)任的人。我們一定要做一個誠實守信的人!
第五篇:讀 后 感
讀 后 感
素紙淺痕,折出世間滄桑;纖手輕繞,閱出人生百態(tài)。
——題記
(一)讀紅樓,解人生
“滿紙荒唐言,一把辛酸淚。都言作者癡,誰解其中味?!币徊可鐣氖吩?,一段歷史的縮影。
思緒在飄飛沉浮,絲絲縷縷地穿過遙遠(yuǎn)的時光。那竹影疏動的瀟湘館,墨香盈室,書香沁耳的閨房,一脈心香拈花燭的詩情,留得殘荷聽雨聲的畫意。惜物憐人,纖感如絲的葬花詞??黛玉——終究是“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知”
黛玉的香魂永逝,寶黛愛情的悲劇。又豈是一首葬花詞所能詮釋的。這是一個家族由興到衰的真實寫照,這是一個封建社會最徹底的赤裸展現(xiàn)。錯綜復(fù)雜的人物關(guān)系,千絲萬縷的故事情節(jié)。以寶黛愛情的悲劇為線索,以寶黛對獨立自由婚姻的追求,對個性的追求同封建禮教的矛盾為線索,展現(xiàn)了賈,史,王,薛四大家族從興盛到?jīng)]落的全過程,由此折射出中國整個封建社會由盛而衰的歷史規(guī)律。
《紅樓夢》最徹底的將不同人的本性和個性完全的展示了出來,黛玉的憂郁與堅韌,寶釵的智慧,寶玉的頑劣與剛?cè)岵?jì)??而不管每個人的個性多么的迥異,他們都有自己的欲望,我想這是導(dǎo)致這場悲劇最原始的因素,每個人的欲望不同,必然的沖突使得斗爭萌芽,由此而來的明爭暗斗使得四大家族緊密相連,最后終于都沒落在欲望的洪流里。
《老子》曰:“人之大患在我有身?!薄肚f子》曰:“夫生者人人之所欲,憂患與勞苦者,人人之所物也。然則詎不人人欲其所惡而惡其所欲歟?將其所惡者固不能不欲,其所欲者終非可欲之物?!?/p>
“其所欲者終非可欲之物” 而每個人卻都力爭其所欲,所以終究都逃不過苦與痛的折磨,逃不過毀滅于其所欲之物非可欲之物的命運。
人生本不該有太多貪念,而應(yīng)知足常樂,樂其所得。我想這是這部中國古典文學(xué)給我最多的啟示。
(二)讀海子,話生命
“從明天起,做一個幸福的人。喂馬,劈柴。周游世界。
從明天起,關(guān)心糧食和蔬菜。
我有一所房子,面朝大海,春暖花開。
從明天起,同每一個親人通信,告訴他們我的幸福。
那幸福的閃電告訴我的,我將告訴每一個人。
給每一條河每一座山去一個溫暖的名字。
陌生人,我也為你祝福,愿你有一個燦爛的前程,愿你有情人終成眷屬,愿你在塵世獲得幸福。
我只愿面朝大海春暖花開?!?/p>
多么愜意的生活,多么美好的愿望。可是海子卻臥軌而逝,必然在這之前他是經(jīng)歷過痛苦掙扎的,而掙扎的背后卻是現(xiàn)實這股脅迫的力量在摧殘著一個才子渴望圣潔的心。我心飛翔,卻沒有廣袤的天宇來承載。當(dāng)海子絕望的寫下《死亡之詩》的時候,我們似乎能看見那滑落在詩篇上的兩滴清淚,我們似乎能聽見他心里深深的在吶喊:“漆黑的夜里有一種笑聲笑斷我墳?zāi)沟哪景?,你可知道這是一片埋葬老虎的土地??”那是怎樣不為人知的凄涼心境,那是多么痛徹心扉的對生活多么熱愛卻又對現(xiàn)實多么無奈的哭泣。最終,他還是選擇而來離去,冰冷的鐵軌帶走了一個詩人最純真的夢“面朝大海,春暖花開?!辫F軌蔓延,車輪將鮮紅的生命延伸在無盡的遠(yuǎn)方,到達(dá)的是另一個最美好的天堂。
這個渴望飛翔的詩人注定死于大地,但是誰能肯定海子的死不是另一種飛翔,從而擺脫漫長的黑夜、根深蒂固的靈魂之苦,呼應(yīng)黎明中彌賽亞洪亮的召喚? 海子雖然選擇歸去,但是我們更應(yīng)該去讀懂他的思想,他內(nèi)心深處最深刻的東西,他是熱愛生命的,也是渴望美好生活的,他沒有一個精神的支撐力量,而我們有很多的理由去珍愛生命,體驗生活的真諦。
(三)讀三毛,最動人
她曾說過:“如果我選擇了自己結(jié)束生命這條路,你們也要想的明白,因為在我,那將是一個幸福的歸宿?!比?,最終用她的決絕,給無數(shù)熱愛她,熱愛她文字的人們留下了一個永遠(yuǎn)的背影。那朵頑強綻放在撒哈拉沙漠上的奇葩,成了多少人的夢里落花。
世間癡情女子,三毛數(shù)最。她曾經(jīng)寫到: “我在心里對你說--荷西,我愛你,我愛你,我愛你--這一句讓你等了十三年的話,讓我用殘生的歲月悄悄只講給你一個人聽吧??結(jié)婚以前在塞哥維亞的雪地里,已經(jīng)換過心了,你帶去的那顆是我的,我身上的,是你.埋下去的,是你,也是我.走了的,是我們。” 我們無從去尋覓這段凄婉愛情背后更多震撼心靈的故事了,但是我們深刻的記住了這個為愛如此癡心的頑烈女子。的確“天空沒有痕跡,但我已飛過?!边@就是三毛,我們還未閱盡她的整個人生,她卻戛然而止,留給我們最美的懸念。她有著卓越的才華,她寫過最美的詞章,然而,最動人的是三毛,她才是故事的女主角。我們讀她的作品,更多的是讀她的人生,讀她的內(nèi)心世界。作品來源于作者的內(nèi)心,我想三毛的內(nèi)心不僅僅是她的作品能表達(dá)完全的。她本人才是最值得一讀的一本佳作。