第一篇：初學(xué)者快速學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法必須要簡(jiǎn)單
大學(xué)基礎(chǔ)英語(yǔ)寫作的主要步驟
現(xiàn)在有不少培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都說(shuō)可以保證在幾個(gè)月就讓你熟練掌握英語(yǔ)，這是絕對(duì)不可能的事。不過(guò)對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)有用的快速學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法還是存在的，下面就一起來(lái)了解一下吧！只要最后達(dá)到想要的目的，期間使用了什么樣的方法是不用太在意的，我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)，也都是希望有快速學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，能夠讓我們盡可能快的掌握英語(yǔ)知識(shí)。不過(guò)，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，有用的方法，必須要讓他們能對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，才能堅(jiān)持下去。
所以快速學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法必須遵循簡(jiǎn)單原則。謂“循序漸進(jìn)”就要求你從“簡(jiǎn)單”開始。學(xué)習(xí)、使用英語(yǔ)都要遵守簡(jiǎn)單原則。只有從簡(jiǎn)單的開始，才容易入門，才容易產(chǎn)生“興趣”，才容易把事情進(jìn)行下去。英語(yǔ)閱讀應(yīng)遵守“簡(jiǎn)單原則”，聽、說(shuō)、寫都應(yīng)從最簡(jiǎn)單的開始，因?yàn)楹?jiǎn)單原則有巨大的優(yōu)點(diǎn)：
1、造就成就感，培養(yǎng)自信。
2、增加興趣。
3、語(yǔ)言朗朗上口。
4、易于學(xué)以致用。但是很多中國(guó)學(xué)生對(duì)簡(jiǎn)單的語(yǔ)言往往不屑一顧，只求理解而不去嘗試著使用自己學(xué)到的東西。而事實(shí)上，簡(jiǎn)單的東西如能靈活、準(zhǔn)確地使用才是真正重要的。
所以我們要參考的快速學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法也應(yīng)該能夠讓我們覺得英語(yǔ)學(xué)習(xí)是簡(jiǎn)單的。不要一味的追求語(yǔ)言的難度，我們學(xué)英語(yǔ)并不是為了成為語(yǔ)言學(xué)家，而是想要能夠運(yùn)用英語(yǔ)去自如的交流，所以在學(xué)習(xí)的時(shí)候，不要一味的追求難度。更多學(xué)習(xí)資料請(qǐng)見美聯(lián)英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)。
第二篇：46初學(xué)者快速學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法必須要簡(jiǎn)單
初學(xué)者快速學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法必須要簡(jiǎn)單
導(dǎo)讀：現(xiàn)在有不少培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都說(shuō)可以保證在幾個(gè)月就讓你熟練掌握英語(yǔ)，這是絕對(duì)不可能的事。不過(guò)對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)有用的快速學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法還是存在的，下面就一起來(lái)了解一下吧！
只要最后達(dá)到想要的目的，期間使用了什么樣的方法是不用太在意的，我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)，也都是希望有快速學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，能夠讓我們盡可能快的掌握英語(yǔ)知識(shí)。不過(guò)，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，有用的方法，必須要讓他們能對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，才能堅(jiān)持下去。
所以快速學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法必須遵循簡(jiǎn)單原則。謂“循序漸進(jìn)”就要求你從“簡(jiǎn)單”開始。學(xué)習(xí)、使用英語(yǔ)都要遵守簡(jiǎn)單原則。只有從簡(jiǎn)單的開始，才容易入門，才容易產(chǎn)生“興趣”，才容易把事情進(jìn)行下去。英語(yǔ)閱讀應(yīng)遵守“簡(jiǎn)單原則”，聽、說(shuō)、寫都應(yīng)從最簡(jiǎn)單的開始，因?yàn)楹?jiǎn)單原則有巨大的優(yōu)點(diǎn)：
1、造就成就感，培養(yǎng)自信。
2、增加興趣。
3、語(yǔ)言朗朗上口。
4、易于學(xué)以致用。但是很多中國(guó)學(xué)生對(duì)簡(jiǎn)單的語(yǔ)言往往不屑一顧，只求理解而不去嘗試著使用自己學(xué)到的東西。而事實(shí)上，簡(jiǎn)單的東西如能靈活、準(zhǔn)確地使用才是真正重要的。
所以我們要參考的快速學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法也應(yīng)該能夠讓我們覺得英語(yǔ)學(xué)習(xí)是簡(jiǎn)單的。不要一味的追求語(yǔ)言的難度，我們學(xué)英語(yǔ)并不是為了成為語(yǔ)言學(xué)家，而是想要能夠運(yùn)用英語(yǔ)去自如的交流，所以在學(xué)習(xí)的時(shí)候，不要一味的追求難度。更多學(xué)習(xí)內(nèi)容請(qǐng)見美聯(lián)英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)。
第三篇：英語(yǔ)初學(xué)者50條方法必看
1.I think of relationships between what I already know and new things I learn in English.思考新學(xué)的與已學(xué)過(guò)的英文有何關(guān)聯(lián)。
2.I use new English words in a sentence so I can remember them.用新學(xué)單字造句以便牢記生字。
3.I connect the sound of a new English word and an image or picture of the word to help me remember the word.記生字時(shí)，將字的發(fā)音與其圖像做鏈接。
4.I remember a new English word by making a mental picture of a situation in which the word might be used.記生字時(shí)，在腦中想象一個(gè)這個(gè)字可以被運(yùn)用的情境。
5.I use rhymes to remember new English words.使用詩(shī)歌韻文記憶生字。
6.I use flashcards to remember new English words.使用有圖有字的閃卡記憶生字。7.I physically act out new English words.以肢體表演所學(xué)的生字。
8.I review English lessons often.經(jīng)常復(fù)習(xí)課文。
9.I remember new English words or phrases by remembering their location on the page, on the board, or on a street sign.記生字或詞組時(shí)，會(huì)去記這些生字或詞組出現(xiàn)的位置，在哪一頁(yè)、哪一個(gè)看板、或哪一個(gè)街道的標(biāo)示上。
10.I say or write new English words several times.學(xué)生字時(shí)，多說(shuō)或多寫幾次。
11.I try to talk like native English speakers.試著說(shuō)地道的英語(yǔ)。
12.I practice the sounds of English.練習(xí)英語(yǔ)發(fā)音。13.I use the English words I know in different ways.以不同方式使用所知的英文單字。
14.I start conversations in English.主動(dòng)使用英語(yǔ)與人交談。
15.I watch English language TV shows spoken in English or go to movies spoken in English.觀看英語(yǔ)發(fā)音的英語(yǔ)電視節(jié)目或電影。
16.I read for pleasure in English.以閱讀英文為樂。
17.I write notes, messages, letters, or reports in English.使用英文留紙條、留話、寫信、或?qū)憟?bào)告。
18.I first skim an English passage(read over the passage quickly), then go back and read carefully.先快速瀏覽一段英文，然后再重新細(xì)讀它。
19.I look for words in my own language that are similar to new words in English.在母語(yǔ)里，找英文生字的同義字詞。
20.I try to find patterns in English.試著找出英文的規(guī)則。
21.I find the meaning of an English word by dividing it into parts that I understand.將一個(gè)生字拆成一些我所知道的部份來(lái)了解其含義。
22.I try not to translate word-for-word.嘗試不逐字翻譯。23.I make summaries of information that I hear or read in English.將所聽所讀的信息，以英文做摘要。
24.To understand unfamiliar English words, I make guesses.對(duì)不熟悉的英文單字，去猜它的意思。
25.When I can’t think of a word during a conversation in English, I use gestures.與人英語(yǔ)對(duì)話，有一個(gè)字忘了怎么說(shuō)時(shí)，以動(dòng)作來(lái)表達(dá)。不知道正確的英文單字時(shí)，會(huì)自己編造。
27.I read English without looking up every new word.讀英文時(shí)不會(huì)每逢生字便查字典。
28.I try to guess what the other person will say next in English.嘗試猜猜別人接下來(lái)要說(shuō)的英文是什么。
29.If I can't think of an English word, I use a word or phrase that means the same thing.想不起一個(gè)英文單字時(shí)以一個(gè)同義字或同義詞替代。
30.I try to find as many ways as I can to use my English.想辦法以各種方式來(lái)使用所學(xué)到的英文。
31.I notice my English mistakes and use that information to help me do better.知道自己所犯的英文錯(cuò)誤并能善用它來(lái)幫助自己學(xué)得更好。
32.I pay attention when someone is speaking English.每當(dāng)有人說(shuō)英語(yǔ)時(shí), 注意聽。33.I try to find out how to be a better learner of English.想辦法找出把英文學(xué)得更好的方法。
34.I plan my schedule so I will have enough time to study English.做好規(guī)劃,找出足夠的時(shí)間學(xué)英文。
35.I look for people I can talk to in English.找尋可以英語(yǔ)會(huì)話的對(duì)象。
36.I look for opportunities to read as much as possible in English.找尋機(jī)會(huì)盡可能讀英文。
37.I have clear goals for improving my English skills.確立明確目標(biāo)，不斷增進(jìn)英文聽說(shuō)讀寫能力。
38.I think about my progress in learning English.思考自己英文學(xué)習(xí)的進(jìn)展。
39.I try to relax whenever I feel afraid of using English.每當(dāng)覺得害怕使用英文時(shí)，想辦法放松自己。
40.I encourage myself to speak English even when I am afraid of making a mistake.甚至當(dāng)害怕會(huì)犯錯(cuò)時(shí)，仍鼓勵(lì)自己說(shuō)英語(yǔ)。
41.I give myself a reward or treat when I do well in English.當(dāng)自己的英文表現(xiàn)不錯(cuò)時(shí)，給自己獎(jiǎng)賞或好好吃一頓。
42.I notice if I am tense or nervous when I am studying or using English.注意自己學(xué)習(xí)或使用英文時(shí)會(huì)不會(huì)緊張。
43.I write down my feelings in a language learning diary.寫日記，記錄學(xué)習(xí)英文的感想。
44.I talk to someone else about how I feel when I am learning English.與別人分享學(xué)英文的感想。
45.If I do not understand something in English, I ask the other person to slow down or say it again.聽不懂英文時(shí)，請(qǐng)他人放慢速度或再說(shuō)一次。
46.I ask English speakers to correct me when I talk.說(shuō)英語(yǔ)時(shí)，請(qǐng)英語(yǔ)為母語(yǔ)人士幫你更正錯(cuò)誤。
47.I practice English with other students.與同學(xué)一起練習(xí)說(shuō)英語(yǔ)。
48.I ask for help from English speakers.求助于英語(yǔ)為母語(yǔ)人士。
49.I ask questions in English.用英語(yǔ)發(fā)問(wèn)。
50.I try to learn about the culture of English speakers.嘗試學(xué)習(xí)了解英語(yǔ)文化。
34.I plan my schedule so I will have enough time to study English.做好規(guī)劃,找出足夠的時(shí)間學(xué)英文。
35.I look for people I can talk to in English.找尋可以英語(yǔ)會(huì)話的對(duì)象。
36.I look for opportunities to read as much as possible in English.找尋機(jī)會(huì)盡可能讀英文。
37.I have clear goals for improving my English skills.確立明確目標(biāo)，不斷增進(jìn)英文聽說(shuō)讀寫能力。
38.I think about my progress in learning English.思考自己英文學(xué)習(xí)的進(jìn)展。
39.I try to relax whenever I feel afraid of using English.每當(dāng)覺得害怕使用英文時(shí)，想辦法放松自己。
40.I encourage myself to speak English even when I am afraid of making a mistake.甚至當(dāng)害怕會(huì)犯錯(cuò)時(shí)，仍鼓勵(lì)自己說(shuō)英語(yǔ)。
41.I give myself a reward or treat when I do well in English.當(dāng)自己的英文表現(xiàn)不錯(cuò)時(shí)，給自己獎(jiǎng)賞或好好吃一頓。
42.I notice if I am tense or nervous when I am studying or using English.注意自己學(xué)習(xí)或使用英文時(shí)會(huì)不會(huì)緊張。
43.I write down my feelings in a language learning diary.寫日記，記錄學(xué)習(xí)英文的感想。
44.I talk to someone else about how I feel when I am learning English.與別人分享學(xué)英文的感想。
45.If I do not understand something in English, I ask the other person to slow down or say it again.聽不懂英文時(shí)，請(qǐng)他人放慢速度或再說(shuō)一次。
46.I ask English speakers to correct me when I talk.說(shuō)英語(yǔ)時(shí)，請(qǐng)英語(yǔ)為母語(yǔ)人士幫你更正錯(cuò)誤。
47.I practice English with other students.與同學(xué)一起練習(xí)說(shuō)英語(yǔ)。
48.I ask for help from English speakers.求助于英語(yǔ)為母語(yǔ)人士。
49.I ask questions in English.用英語(yǔ)發(fā)問(wèn)。
50.I try to learn about the culture of English speakers.嘗試學(xué)習(xí)了解英語(yǔ)文化。
第四篇：學(xué)習(xí)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)必須要融入生活
體驗(yàn)式英語(yǔ)教育先鋒美聯(lián)英語(yǔ)
標(biāo)題：學(xué)習(xí)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)必須要融入生活
關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)
導(dǎo)讀：學(xué)習(xí)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)的目的是什么？你可能覺得我說(shuō)的是廢話，從實(shí)用兩字不就知道是為了能用么！那么既然我們的目的就是能夠使用英語(yǔ)，那么在我們學(xué)習(xí)的時(shí)候就必須要聯(lián)系實(shí)際。
不少人嘴上說(shuō)的是要學(xué)習(xí)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)，手上拿的書可能也是什么介紹最實(shí)用口語(yǔ)句子的書，但是真的學(xué)起來(lái)，就有開始用我們多年學(xué)英語(yǔ)的老辦法：整天埋頭看書，然后就是拼命的把他們都背下來(lái)。這樣弄下來(lái)，雖然記了不少，但真的實(shí)用嗎？
想學(xué)習(xí)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)，需要將它融入生活英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)，不僅僅需要聽說(shuō)讀寫練這些必要的方式，還需要養(yǎng)成每天從各方面“關(guān)注”英語(yǔ)的習(xí)慣，讓英語(yǔ)真正的進(jìn)入生活。在國(guó)內(nèi)，我們?nèi)狈τ⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)的語(yǔ)言環(huán)境，但不妨礙我們每日接觸英語(yǔ)，如觀看英文電影、唱英文歌、自我對(duì)話等方式，或通過(guò)電話一對(duì)一與專業(yè)外教交流互動(dòng)，都能為自己創(chuàng)設(shè)良好的英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境。
一定要重視自我練習(xí)和交流互動(dòng)，國(guó)內(nèi)學(xué)英語(yǔ)最困難的就是沒有英語(yǔ)環(huán)境，所以無(wú)論你的理論功底有多好，但總會(huì)有英語(yǔ)口語(yǔ)這一塊短板。在這樣的情況下我們學(xué)習(xí)自我創(chuàng)造一個(gè)環(huán)境。
上面就是對(duì)于學(xué)習(xí)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)的一點(diǎn)建議，我們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的時(shí)候，一定要注意一切都要從實(shí)際出發(fā)，我們的最終目的是要能夠自己說(shuō)出來(lái)。你書背的再多再好又有什么用呢？總不可能每次跟別人說(shuō)話，都背書給別人聽吧！更多學(xué)習(xí)資料請(qǐng)見美聯(lián)英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)。
第五篇：學(xué)習(xí)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)必須要融入生活
學(xué)習(xí)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)必須要融入生活
導(dǎo)讀：學(xué)習(xí)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)的目的是什么？你可能覺得我說(shuō)的是廢話，從實(shí)用兩字不就知道是為了能用么！那么既然我們的目的就是能夠使用英語(yǔ)，那么在我們學(xué)習(xí)的時(shí)候就必須要聯(lián)系實(shí)際。
不少人嘴上說(shuō)的是要學(xué)習(xí)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)，手上拿的書可能也是什么介紹最實(shí)用口語(yǔ)句子的書，但是真的學(xué)起來(lái)，就有開始用我們多年學(xué)英語(yǔ)的老辦法：整天埋頭看書，然后就是拼命的把他們都背下來(lái)。這樣弄下來(lái)，雖然記了不少，但真的實(shí)用嗎？
想學(xué)習(xí)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)，需要將它融入生活英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)，不僅僅需要聽說(shuō)讀寫練這些必要的方式，還需要養(yǎng)成每天從各方面“關(guān)注”英語(yǔ)的習(xí)慣，讓英語(yǔ)真正的進(jìn)入生活。在國(guó)內(nèi)，我們?nèi)狈τ⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)的語(yǔ)言環(huán)境，但不妨礙我們每日接觸英語(yǔ)，如觀看英文電影、唱英文歌、自我對(duì)話等方式，或通過(guò)電話一對(duì)一與專業(yè)外教交流互動(dòng)，都能為自己創(chuàng)設(shè)良好的英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境。
一定要重視自我練習(xí)和交流互動(dòng)，國(guó)內(nèi)學(xué)英語(yǔ)最困難的就是沒有英語(yǔ)環(huán)境，所以無(wú)論你的理論功底有多好，但總會(huì)有英語(yǔ)口語(yǔ)這一塊短板。在這樣的情況下我們學(xué)習(xí)自我創(chuàng)造一個(gè)環(huán)境。
上面就是對(duì)于學(xué)習(xí)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)的一點(diǎn)建議，我們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的時(shí)候，一定要注意一切都要從實(shí)際出發(fā)，我們的最終目的是要能夠自己說(shuō)出來(lái)。你書背的再多再好又有什么用呢？總不可能每次跟別人說(shuō)話，都背書給別人聽吧！更多學(xué)習(xí)內(nèi)容請(qǐng)見美聯(lián)英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)。
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