第一篇：大運學校學科競賽實施方案

大運學校學科競賽實施方案

針對當前為進一步提升學生能力，為了培養(yǎng)我校初中各學科特長生的能力，為各學科拔尖的學生創(chuàng)設進一步發(fā)展的空間，同時也為了提升學生的自信心和內在素質，為品牌學生的產(chǎn)生、發(fā)展創(chuàng)造條件、奠定基礎，經(jīng)校委會研究決定，在七年級、八年級（重點班）部分學科開展知識競賽，現(xiàn)將有關事項安排如下：

一、組織機構

為確保競賽活動有序、高效的進行，成立學科競賽領導小組。組長：李志堅

副組長：辛書義索志剛賈海蛟

成員：賈吉田劉秀敏李杰王占軍馮小麗楊利賓

趙虎賀彥偉

二、參賽對象

我校七年級、八年級（重點班）學生

三、競賽科目：

七年級：語文、數(shù)學、英語、政治、歷史；（其中一科）

八年級：語文、數(shù)學、英語、物理、政治、歷史；（其中一科）

四、競賽時間

另行通知

五、各班參賽名額：

七年級、八年級（重點班）每班10名。

六、試題來源及命題范圍

試題由辛書義校長統(tǒng)一安排，命題范圍參照年級組教學進度

七、獎勵辦法

1、個人獎

一等獎：2名

二等獎：3名

三等獎：5名

2、集體獎

競賽優(yōu)秀班級：1個

第二篇：暑期學校學科競賽情況

暑期學校學科競賽情況

暑期學校我系學科競賽模塊開展了兩個競賽項目，一個是全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設計大賽；另一個是省機電產(chǎn)品創(chuàng)新設計大賽。全國3D大賽在7月31日已經(jīng)在網(wǎng)上提交作品并通過審核。省機電產(chǎn)品創(chuàng)新設計大賽8月18-20日到齊魯工業(yè)大學參加現(xiàn)場決賽，現(xiàn)在對作品做進一步完善和準備參賽材料。

一、3D大賽

全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設計大賽是由科技部國家制造業(yè)信息化培訓中心主辦，全國3D大賽組委會、中國圖學協(xié)會、國家兩化融合創(chuàng)新推進聯(lián)盟、北京光華設計發(fā)展基金會、全國3D技術推廣服務與教育培訓聯(lián)盟承辦。08年至今已舉辦七屆。

2014年校內初賽共有電氣工程、機械工程和建筑工程等專業(yè)的200余名學生參與，經(jīng)選拔共有15支隊伍21件作品參加山東賽區(qū)的復賽，期中包括16件工業(yè)與工程設計作品、5件數(shù)字建筑設計作品。全部作品現(xiàn)都已通過網(wǎng)絡提交組委會并全部通過初審，9月中下旬山東賽區(qū)組委會將組織進行賽區(qū)的評審工作。

今年本項賽事爭取獲得國家一等獎1項，二等獎2項，省級特等獎3項，省級一等獎6項，二等獎7項。

二、機電產(chǎn)品創(chuàng)新設計大賽

機電產(chǎn)品創(chuàng)新設計大賽從2013年12月啟動以來，經(jīng)過精心組織，層層動員，先后有200余項作品報名參加，經(jīng)過專家評審，我校有

16項參賽作品參加省決賽。根據(jù)組委會7月20日初評，最終由11項作品參加8月18日至20日在齊魯工業(yè)大學的現(xiàn)場決賽，其中實物組作品10項，3D組作品1項。

假期期間實驗室共有30名學生留校做大賽，留校之初組織每位學生學習規(guī)章制度，并與每位學生簽訂安全承諾書。暑期每天都有專業(yè)指導教師到實驗室指導，每天上午、下午各點一次名，確保學生暑期期間安全。

暑期期間實驗室組織對學生大賽賽事、作品制作、PPT答辯技巧、展板及視頻制作技能、現(xiàn)場比賽注意事項、禮儀等講座等相關活動的培訓。

目前，準備工作基本完成，作品調試完畢，展板完成、視頻與PPT答辯稿基本完成，15日將組織學生模擬答辯，做最后沖刺。

第三篇：學科競賽實施方案

九年級學科競賽方案 為了進一步提高我校教育教學質量，提高學生的學習興趣，豐富學生的學科學習活動，拓展學生的知識視野，培養(yǎng)學生的個性和特長，特制定九年級組學科競賽實施方案。

一、指導思想：

本著豐富學生的學習生活、提升學校和學科教學水平的原則，以競賽為載體，為學生搭建拓寬知識、激發(fā)興趣、培養(yǎng)能力和展示自我的平臺，提升學生的自信心和內在素質，為優(yōu)秀學生的產(chǎn)生和發(fā)展創(chuàng)造條件，并為今后的中考打下扎實的基礎。

二、學科競賽安排：

組

長：

組

員：

三、參賽對象：

九年級各班優(yōu)秀生 10 名。

四、競賽科目及出題教師：

語文

數(shù)學

外語

物理

政治

歷史

五、考場安排及考試相關要求：

（一）考場安排 九、1 班 20 人，九、2 班 20 人（二）考試要求：

1、參賽學生實行單人單桌，并按編號入座。

2、每個考場 20 名參賽學生，1-20 號在九、1 班，監(jiān)考教師魏森章；21-40 號在九、2 班，監(jiān)考教師張啟娟。

3、評卷工作由出題教師完成，試卷評完后，由李楊、侯月蘭老師匯總。

4、分數(shù)登記上交教導處后，除登錯分外不再改動。

七、獎勵辦法：

采取同年組評比原則，設年級組優(yōu)勝班級兩個，年級組個人總分一等獎 2 名、二等獎 5 名、三等獎 8 名。

八、時間安排 （一）、4 月 12 日，出題教師精選競賽試題，形成試卷雛形。

（二）、4 月 13 日上午印卷，下午第六節(jié)開始考試。

（三）4 月 14 日評卷。

（四）4 月 15 日匯總成績并張榜公布。

2019 年 3 月 29 日

附：成績匯總及獲獎名單

第四篇：大學生學科競賽

全國性

綜合類學科競賽：

全國大學生數(shù)學競賽“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽全國大學生英語競賽

全國大學校院學生創(chuàng)意實作競賽

“CCTV杯”全國英語演講大賽

理工科專業(yè)競賽：

全國大學生數(shù)學建模競賽

全國大學生力學競賽

大學生程序設計大賽

全國大學生結構設計大賽

大學生機電產(chǎn)品創(chuàng)新設計競賽

全國大學生電子設計競賽

全國大學生過程控制仿真挑戰(zhàn)賽

全國大學生電工數(shù)學建模競賽

全國大學生機器人大賽

ACM國際編程大賽

SCILAB自由軟件編程競賽

全國大學生電子商務競賽

全國大學生電子創(chuàng)新大賽

文科專業(yè)競賽：

中國大學生公共關系策劃大賽

全國大學生營銷大賽

全國大學生ERP沙盤比賽

全國大學生廣告策劃比賽

國際商事仲裁模擬法庭辯論賽

課余生活競賽：

全大學生DV影像藝術競賽

全國大學生街舞 挑戰(zhàn)賽

全國大學生智能汽車邀請賽

大學生多媒體作品設計大賽

中國大學生數(shù)碼媒體藝術大賽

中國大學生在線暑假影像大賽

全國大學生歌唱比賽

CDIO中心剩余項目 機械

1.超聲波換能材料設計

2.摩擦系數(shù)測量儀設計

3.超聲波流量計

4.壓電晶體換能器設計

5.氣敏傳感器設計與應用

6.染料電池制作與測試

7.LED金屬氣相沉積工藝研究

8.LED散熱場模型的建模分析

9.超聲波換能材料設計

電子電氣

10.語音識別系統(tǒng)設計

11.語音錄音電路設計

12.便攜式充電器設計

13.紅外遙控器設計

14..汝鐵硼無刷電機設計與研究

計算機

15.聲拍頻演示器

16.光學現(xiàn)象多媒體課件軟件設計

17.力學現(xiàn)象多媒體課件軟件設計

第五篇：全國大學生主要學科競賽

全國大學生主要學科競賽

搜集制作：vanven威威

一、全國大學生電子設計競賽

全國大學生電子設計競賽是教育部倡導的大學生學科競賽之一，是面向大學生的群眾性科技活動，目的在于推動高等學校促進信息與電子類學科課程體系和課程內容的改革，有助于高等學校實施素質教育，培養(yǎng)大學生的實踐創(chuàng)新意識與基本能力、團隊協(xié)作的人文精神和理論聯(lián)系實際的學風；有助于學生工程實踐素質的培養(yǎng)、提高學生針對實際問題進行電子設計制作的能力；有助于吸引、鼓勵廣大青年學生踴躍參加課外科技活動，為優(yōu)秀人才的脫穎而出創(chuàng)造條件。

1.競賽組織

每支參賽隊由三名學生組成，具有正式學籍的全日制在校本、專科生均有資格報名參賽。（以學校為基本單位）

2.競賽時間和方式

競賽時間定于競賽舉辦的9月份，賽期四天。全國大學生電子設計競賽每逢單數(shù)年的9月份舉辦，賽期四天三夜（具體日期屆時通知）。競賽采用全國統(tǒng)一命題、分賽區(qū)組織的方式，競賽采用“半封閉、相對集中”的組織方式進行。競賽期間學生可以查閱有關紙介或網(wǎng)絡技術資料，隊內學生可以集體商討設計思想，確定設計方案，分工負責、團結協(xié)作，以隊為基本單位獨立完成競賽任務；競賽期間不允許任何教師或其他人員進行任何形式的指導或引導；競賽期間參賽隊員不得與隊外任何人員討論商量。參賽學校應將參賽學生相對集中在實驗室內進行競賽，便于組織人員巡查。為保證競賽工作，競賽所需設備、元器件等均由各參賽學校負責提供。

3.競賽報名

每個報名的參賽隊必須在報名時按照規(guī)則確定本隊參賽選題的組別（本科生組或高職高專學生組），開始競賽時不得更改。各賽區(qū)負責本賽區(qū)的報名工作，填寫全國統(tǒng)一格式的賽區(qū)報名匯總表，并在規(guī)定的截止時間內上報全國競賽組委會秘書處備案。（收取報名費）

該競賽對學電子類專業(yè)必要有用！

二、中國大學生數(shù)學建模競賽 全國大學生數(shù)學建模競賽（以下簡稱競賽）是教育部高等教育司和中國工業(yè)與應用數(shù)學學會共同主辦的面向全國大學生的群眾性科技活動，目的在于激勵學生學習數(shù)學的積極性，提高學生建立數(shù)學模型和運用計算機技術解決實際問題的綜合能力，鼓勵廣大學生踴躍參加課外科技活動，開拓知識面，培養(yǎng)創(chuàng)造精神及合作意識，推動大學數(shù)學教學體系、教學內容和方法的改革。

1.競賽組織

同上

2.競賽時間和方式

該競賽每年9月(一般在上旬某個周末的星期五至下周星期一共3天，72小時）舉行，競賽面向全國大專院校的學生，不分專業(yè)（但競賽分本科、?？苾山M，本科組競賽所有大學生均可參加，?？平M競賽只有?？粕òǜ呗?、高專生）可以參加）。該競賽對考研比較有用！

三、全國大學生機械創(chuàng)新設計競賽

全國大學生機械創(chuàng)新大賽是經(jīng)教育部高等教育司批準，由教育部高等學校機械學科教學指導委員會主辦，機械基礎課程教學指導分委員會、全國機械原理教學研究會、全國機械設計教學研究會聯(lián)合著名高校共同承辦，面向大學生的群眾性科技活動。目的在于引導高等學校在教學中注重培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新設計能力、綜合設計能力與協(xié)作精神；加強學生動手能力的培養(yǎng)和工程實踐的訓練，提高學生針對實際需求進行機械創(chuàng)新、設計、制作的實踐工作能力、吸引、鼓勵廣大學生踴躍參加課外科技活動，為優(yōu)秀人才脫穎而出創(chuàng)造條件。

一、大賽特點：

1）大賽設計的作品以機械為主、機電結合2）全面培養(yǎng)了學生的綜合設計能力

3）大賽設計作品與實際應用緊密相結合。

4）國內影響很大。

中央電視臺、省市電視臺等多家電視臺和省市報社對大賽活動進行了報道，使大賽在社會上產(chǎn)生了較大的影響。在網(wǎng)絡信息發(fā)達的今天，在“搜狐”、搜索引擎上鍵入“大學生機械創(chuàng)新設計大賽”，就會顯示44萬多個網(wǎng)頁信息；在Google引擎上搜索，也會顯示17.8萬多個網(wǎng)頁信息(數(shù)據(jù)統(tǒng)計截止2006年底)，說明了大賽在國內影響很大。良好的社會環(huán)境大大激發(fā)了學生的創(chuàng)新性和自信心。

二、參賽條件：

全國在校本、?？拼髮W生（本年暑期畢業(yè)的學生可參賽）均可以個人或小組的方式，通過學校推薦報名參加，每個參賽隊學生人數(shù)不得多于5人，指導教師不多于2人。參賽隊由所在學校統(tǒng)一向本賽區(qū)組委會報名。

三、參賽時間：

一般從發(fā)布大賽通知到完成決賽要有一年多時間，學生從市場調研、方案構思到設計完成制作、參加預賽要有7～9個月時間

該競賽對機械類專業(yè)比較有用！畢竟是全國認可的！

四、英語類競賽

全國大學生英語競賽（筆試，每年5月左右）

21世紀杯大學生口語大賽（口語，每年9--11月左右）全國大學生英語演講大賽（口語，每年8--12月）

誰的大學不迷茫啊！但是在這段迷茫、混沌的時期！我們應該拿到一些硬氣的證書！這僅僅是本人認為有用的東西。大家有什么好的意見和建議都可以@我！呵呵呵！