第一篇：2014年申請(qǐng)教師資格能力測(cè)試課題

2014年申請(qǐng)教師資格能力測(cè)試課題

初中：

語(yǔ)文（七年級(jí)下冊(cè)人民教育出版社）

1、第一單元《從百草園到三味書(shū)屋》第一課時(shí)；

2、第一單元《爸爸的花兒落了》第一課時(shí)；

3、第一單元，《傷仲永》第二課時(shí)；

4、第二單元 《最后一課》第二課時(shí)；

5、第三單元 《鄧稼先》 第一課時(shí)；

6、第四單元《社戲》第二課時(shí)；

7、第四單元 《口技》第一課時(shí)；

8、第五單元 《偉大的悲劇》 第二課時(shí)；

9、第五單元《夸父逐日》第一課時(shí)；

10、第六單元《狼》第二課時(shí)。

二、教育教學(xué)基本素質(zhì)能力測(cè)評(píng)有關(guān)問(wèn)題1、2014年5月10日在縣教育局公布申請(qǐng)人測(cè)試的具體時(shí)間、地點(diǎn)、分組名單、領(lǐng)取準(zhǔn)測(cè)證。2014年5月11日上午組織測(cè)試，5月10日上午7:30到指定地點(diǎn)，8:00開(kāi)始測(cè)試。

2、申請(qǐng)人須持身份證、準(zhǔn)測(cè)證進(jìn)入測(cè)評(píng)場(chǎng)地。特殊情況無(wú)身份證的，須持戶(hù)籍所在地派出所出具的貼有照片加蓋印章的證明，證明內(nèi)容與身份證內(nèi)容相同。

3、測(cè)評(píng)方式詳見(jiàn)《安徽省初級(jí)中學(xué)、小學(xué)、幼兒園教師資格申請(qǐng)人教育教學(xué)基本素質(zhì)、能力測(cè)評(píng)辦法和標(biāo)準(zhǔn)》。對(duì)提前一周公布的各科10課題內(nèi)容，申請(qǐng)人均需進(jìn)行備課、書(shū)寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)。測(cè)評(píng)時(shí)，申請(qǐng)人通過(guò)抽簽，確定試講次序和課題，抽簽后各申請(qǐng)人均有約20分鐘的準(zhǔn)備，試講后該課題教學(xué)設(shè)計(jì)交評(píng)委。

第二篇：(原)河北省申請(qǐng)高校教師資格教學(xué)能力測(cè)試辦法

河北省申請(qǐng)認(rèn)定高等學(xué)校教師資格人員教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測(cè)試辦法（試

行）

各高等學(xué)校：

為做好高等學(xué)校教師資格認(rèn)定教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力的測(cè)試工作，根據(jù)《河北省教師資格制度實(shí)施細(xì)則（試行）》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《細(xì)則》)規(guī)定和《河北省教師資格專(zhuān)家審查委員會(huì)組織辦法（辦法）》精神，現(xiàn)就測(cè)試工作中有關(guān)問(wèn)題通知如下：

一、測(cè)試范圍

按《細(xì)則》規(guī)定，通過(guò)認(rèn)定機(jī)構(gòu)初審，符合申請(qǐng)認(rèn)定高等學(xué)校教師資格基本條件的非師范教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的申請(qǐng)人，均應(yīng)參加教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測(cè)試。

二、測(cè)試內(nèi)容

教師資格認(rèn)定教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測(cè)試分個(gè)三個(gè)環(huán)節(jié)：筆試、試講、答辯。主要考察測(cè)試對(duì)象的書(shū)面表達(dá)能力、口頭表達(dá)能力、思維能力；把握教材、教學(xué)大綱，設(shè)計(jì)教學(xué)方案，組織課堂教學(xué)的能力；考察其是否掌握基本的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教學(xué)方法、教學(xué)技能以及儀表儀態(tài)、行為舉止等方面是否適合做教師工作。

三、測(cè)試組織和工作程序

（一）組織機(jī)構(gòu) 根據(jù)《河北省教師資格專(zhuān)家審查委員會(huì)組織辦法（試行）》，省教育廳組織“河北省高等學(xué)校教師資格專(zhuān)家審查委員會(huì)”，對(duì)全省申請(qǐng)高等學(xué)校教師資格人員進(jìn)行教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測(cè)試。根據(jù)測(cè)試工作的需要，將在測(cè)試對(duì)象較集中的地方建立測(cè)試站，設(shè)立專(zhuān)家組。各學(xué)?？梢韵蚴〗處熧Y格認(rèn)定機(jī)構(gòu)推薦專(zhuān)家人選。專(zhuān)家審查委員會(huì)及測(cè)試站、專(zhuān)家組在省教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)下工作，承擔(dān)認(rèn)定機(jī)構(gòu)交辦的測(cè)試任務(wù)，向認(rèn)定機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)。在測(cè)試工作開(kāi)始前，專(zhuān)家組成員要認(rèn)真學(xué)習(xí)教師資格認(rèn)定法律、法規(guī)和政策，學(xué)習(xí)掌握測(cè)試技能和技巧。

測(cè)試站負(fù)責(zé)人由省教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定，全面負(fù)責(zé)本測(cè)試站的組織工作。每個(gè)專(zhuān)家組由三名以上專(zhuān)家組成，設(shè)組長(zhǎng)一名，負(fù)責(zé)本組測(cè)試工作。

（二）測(cè)試題庫(kù)和測(cè)試題目的選擇

各測(cè)試站根據(jù)測(cè)試對(duì)象的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，在完全封閉的環(huán)境下提出筆試題目建議，報(bào)省教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)建立試題庫(kù)。試題庫(kù)在測(cè)試工作結(jié)束前，應(yīng)處于絕密狀態(tài)。各測(cè)試站筆試題目不少于10個(gè)。測(cè)試對(duì)象隨機(jī)抽取筆試題目。筆試后將試卷分別交相應(yīng)的專(zhuān)家組，專(zhuān)家組在聽(tīng)取該測(cè)試對(duì)象試講、面試時(shí)一并進(jìn)行打分。

測(cè)試對(duì)象可在擬任教學(xué)科范圍內(nèi)任選三個(gè)內(nèi)容進(jìn)行試講準(zhǔn)備。專(zhuān)家組在測(cè)試對(duì)象準(zhǔn)備的三個(gè)內(nèi)容中任意指定一個(gè)內(nèi)容做為試講題目。

專(zhuān)家組根據(jù)測(cè)試要求，結(jié)合測(cè)試對(duì)象筆試、試講情況提出兩個(gè)以上面試題目，測(cè)試對(duì)象任選一個(gè)進(jìn)行答辯。

（三）測(cè)試步驟

１、各有關(guān)學(xué)校負(fù)責(zé)通知本校測(cè)試對(duì)象測(cè)試的時(shí)間和地點(diǎn)。測(cè)試對(duì)象持身份證到指定地點(diǎn)報(bào)到，并進(jìn)行身份確認(rèn)。２、集中筆試。３、試講（說(shuō)課）。４、面試（答辯）。

（四）測(cè)試時(shí)間要求

1、測(cè)試對(duì)象應(yīng)在測(cè)試（筆試、試講）開(kāi)始30分鐘前，入場(chǎng)。測(cè)試開(kāi)始10分鐘前仍未報(bào)到確認(rèn)身份的，視為自動(dòng)放棄本次測(cè)試，不再安排補(bǔ)測(cè)。

２、集中筆試時(shí)間為一小時(shí)。（書(shū)寫(xiě)文字500至600字），３、試講、面試（答辯）總時(shí)間為25分鐘。其中，試講20分鐘，面試（答辯）5分鐘（最多不超過(guò)10分鐘）。

測(cè)試對(duì)象首先做自我簡(jiǎn)介（２分鐘完成）；對(duì)試講內(nèi)容的處理及將要采取的教法、手段進(jìn)行說(shuō)明（３分鐘完成）；進(jìn)行正式試講（15分鐘完成）。

每位測(cè)試對(duì)象準(zhǔn)備時(shí)間為20分鐘。４、專(zhuān)家組成員對(duì)測(cè)試對(duì)象的評(píng)議和打分，應(yīng)在5分鐘內(nèi)完成。每位專(zhuān)家獨(dú)立填寫(xiě)“教育教學(xué)技能測(cè)試筆試評(píng)價(jià)表”、“教育教學(xué)技能測(cè)試試講評(píng)價(jià)表”和“教育教學(xué)技能測(cè)試面試（答辯）評(píng)價(jià)表”。

四、測(cè)試結(jié)果

（一）、測(cè)試分值和等級(jí)

筆試和面試合并計(jì)分，試講單獨(dú)計(jì)分。均實(shí)行百分制，均分四個(gè)等級(jí)：85分以上為A、70分至84分為B、60至69分為C、59分以下為D，其中D等為不合格。兩個(gè)計(jì)分中有一個(gè)為D者，則測(cè)試結(jié)果均為不合格。

（二）、專(zhuān)家組評(píng)定結(jié)果

測(cè)試專(zhuān)家依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)測(cè)試對(duì)象的筆試、試講、面試（答辯）進(jìn)行打分，給出測(cè)試對(duì)象成績(jī)。專(zhuān)家組組長(zhǎng)匯總各位專(zhuān)家所給成績(jī)，除以專(zhuān)家人數(shù)，得出測(cè)試對(duì)象成績(jī)和等級(jí)，在此基礎(chǔ)上經(jīng)小組２／３以上專(zhuān)家同意，提出專(zhuān)家組意見(jiàn)，并填寫(xiě)“教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測(cè)試結(jié)果匯總表”。對(duì)不合格的測(cè)試對(duì)象，指出其一項(xiàng)以上的得分最低項(xiàng)目。

（三）專(zhuān)家組意見(jiàn)的匯總與報(bào)告

各測(cè)試站只對(duì)專(zhuān)家組意見(jiàn)進(jìn)行簡(jiǎn)單匯總和數(shù)據(jù)分析，任何組織和個(gè)人不得修改專(zhuān)家組意見(jiàn)。測(cè)試站負(fù)責(zé)人和專(zhuān)家代表直接把專(zhuān)家組意見(jiàn)報(bào)告省教師資格專(zhuān)家審查委員會(huì)。專(zhuān)家審查委員會(huì)根據(jù)專(zhuān)家組測(cè)試結(jié)果和意見(jiàn)，由出席會(huì)議２／３以上委員表決同意，對(duì)每位測(cè)試對(duì)象做出是否同意其認(rèn)定教師資格的專(zhuān)家審查委員會(huì)結(jié)論。專(zhuān)家審查委員會(huì)結(jié)論一經(jīng)做出不得修改和復(fù)議。專(zhuān)家組及專(zhuān)家個(gè)人對(duì)測(cè)試對(duì)象的任何評(píng)價(jià)和意見(jiàn)要保密，未經(jīng)省教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)同意，任何個(gè)人和組織不得泄漏

專(zhuān)家審查委員會(huì)的結(jié)論是非師范教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)人員申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的重要依據(jù)，凡被專(zhuān)家審查委員會(huì)做出否定結(jié)論的申請(qǐng)人，認(rèn)定機(jī)構(gòu)不得認(rèn)定其教師資格。

河北省教育廳

第三篇：2012年申請(qǐng)認(rèn)定高等學(xué)校教師資格人員教育教學(xué)能力測(cè)試

關(guān)于安排2012年申請(qǐng)認(rèn)定高等學(xué)校教師資格人員教育教

學(xué)能力測(cè)試的通知

http://2012-4-18

晉教人[2012]17號(hào)

各高等學(xué)校：

根據(jù)《申請(qǐng)認(rèn)定山西省高等學(xué)校教師資格人員教育教學(xué)能力測(cè)試辦法與標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的要求，現(xiàn)將2012年申請(qǐng)認(rèn)定高等學(xué)校教師資格教育教學(xué)能力測(cè)試有關(guān)事宜通知如下：

一、測(cè)試對(duì)象

已取得《山西省申請(qǐng)認(rèn)定高等學(xué)校教師資格教育理論考試合格證（教育學(xué)、教育心理學(xué)）》(雙科均在有效期內(nèi))的申請(qǐng)認(rèn)定高等學(xué)校教師資格的在編在冊(cè)人員（不含免考人員）。

取得副教授任職資格和博士學(xué)位的人員可免教育教學(xué)能力測(cè)試。

二、測(cè)試方法

教育教學(xué)能力測(cè)試分為面試、試講和外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)能力測(cè)試。

面試：專(zhuān)家通過(guò)試講考察被測(cè)人的儀表儀態(tài)、言行舉止、師德修養(yǎng)及把握相關(guān)學(xué)科知識(shí)的能力。

試講：專(zhuān)家通過(guò)試講考察被測(cè)人實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的、駕馭課程內(nèi)容、運(yùn)用教學(xué)語(yǔ)言和教學(xué)資源的能力，回答問(wèn)題、板書(shū)和講解能力以及對(duì)本次試講教學(xué)效果自我評(píng)價(jià)和教學(xué)反思的能力。試講采用被測(cè)人面對(duì)專(zhuān)家講課的方式進(jìn)行。

外語(yǔ)測(cè)試：申請(qǐng)任教學(xué)科為英語(yǔ)或其它語(yǔ)種的人員測(cè)試第二外語(yǔ)，其他人員測(cè)試英語(yǔ)或其他語(yǔ)種。

計(jì)算機(jī)能力：計(jì)算機(jī)應(yīng)用與操作。

取得全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)合格證（含考試成績(jī)達(dá)425分級(jí)以上）或全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)合格證（含考試成績(jī)達(dá)425分級(jí)以上）者和《全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試合格證書(shū)（一級(jí)）及以上》者可免外語(yǔ)或計(jì)算機(jī)能力測(cè)試。被測(cè)人參加測(cè)試時(shí)須提交免測(cè)依據(jù)（原件和復(fù)印件）。

三、測(cè)試程序

1、省教育廳教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心審查參加測(cè)試人提交的有關(guān)材料，確定測(cè)試人員名單及測(cè)試時(shí)間，由所在學(xué)校通知測(cè)試人員。

2、參加測(cè)試人員應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行教育教學(xué)能力測(cè)試。試講內(nèi)容為測(cè)試人員申請(qǐng)任教學(xué)科教材（現(xiàn)行高等教育專(zhuān)科以上教材）中三章各一個(gè)課次（每課次2個(gè)學(xué)時(shí)）的內(nèi)容（不含概論部分），由測(cè)試組專(zhuān)家指定其中內(nèi)容，對(duì)被測(cè)人員進(jìn)行測(cè)試。被測(cè)人員應(yīng)將試講課次教案提交測(cè)試專(zhuān)家組，作為評(píng)判教學(xué)設(shè)計(jì)能力的依據(jù)之一。講課時(shí)間不超過(guò)20分鐘。答辯時(shí)間不超過(guò)10分鐘。

3、測(cè)試成績(jī)以測(cè)試專(zhuān)家面試、試講的平均成績(jī)和外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)能力測(cè)試成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，計(jì)算被測(cè)人員的測(cè)試成績(jī)。

4、教育教學(xué)能力測(cè)試成績(jī)滿(mǎn)分為100分，其中面試、試講滿(mǎn)分為80分，面試、試講成績(jī)必須達(dá)到48及分以上且測(cè)試總成績(jī)達(dá)60分及以上為合格。

5、教育教學(xué)能力測(cè)試合格者，由省教育廳教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心核發(fā)《山西省申請(qǐng)認(rèn)定高校教師資格教育教學(xué)能力測(cè)試合格證》，作為申請(qǐng)認(rèn)定高等學(xué)校教師資格的依據(jù)。教育教學(xué)能力測(cè)試合格證書(shū)在取得本證的當(dāng)年和下一個(gè)內(nèi)有效。

四、測(cè)試費(fèi)用

申請(qǐng)認(rèn)定高等學(xué)校教師資格教育教學(xué)能力測(cè)試收費(fèi)按省物價(jià)局、省財(cái)政廳《關(guān)于教師資格考試收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)問(wèn)題的通知》（晉價(jià)費(fèi)字[2011]83號(hào)）規(guī)定執(zhí)行。收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為200元/人.次。各高校報(bào)名時(shí)一并上繳。

五、測(cè)試時(shí)間、地點(diǎn)

測(cè)試時(shí)間：2012年5月5--14日。

測(cè)試地點(diǎn)：太原師范學(xué)院逸夫樓5層。

六、注意事項(xiàng)

1、參加測(cè)試人員應(yīng)提交有效期內(nèi)的教育學(xué)和教育心理學(xué)均已合格的《山西省申請(qǐng)認(rèn)定高等學(xué)校教師資格教育理論考試合格證》。

2、各高校務(wù)于2012年4月21日—22日將申請(qǐng)認(rèn)定高等學(xué)校教師資格教育教學(xué)能力測(cè)試人員花名表（Excel格式）、被測(cè)人員近期同底免冠1寸相片2張、提交的材料及測(cè)試費(fèi)報(bào)送省教育廳教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心。

3、參加測(cè)試人員須提前30分鐘進(jìn)入候測(cè)室。除教材、教學(xué)大綱、教學(xué)參考用書(shū)外，不許帶其它參考資料。遲到30分鐘的，取消測(cè)試資格。

4、參加測(cè)試人員必須攜帶測(cè)試證、身份證，以便工作人員核查。

5、整個(gè)測(cè)試工作在全封閉狀態(tài)下進(jìn)行，除被測(cè)人和工作人員外其他人員一律不得進(jìn)入測(cè)試場(chǎng)地。被測(cè)人候測(cè)期間不得離開(kāi)備課場(chǎng)地，測(cè)試結(jié)束時(shí)應(yīng)及時(shí)離場(chǎng)，不得再回休息室與未測(cè)試人員接觸。違規(guī)者將視情節(jié)給予嚴(yán)肅處理。

6、被測(cè)人員在填寫(xiě)“申請(qǐng)人任教學(xué)科”一欄時(shí)，一定要在《高等學(xué)校申請(qǐng)任教學(xué)科（課程）表》（附件2）所列的學(xué)科中選擇相同或相近的學(xué)科。確因《高等學(xué)校申請(qǐng)任教學(xué)科（課程）表》中無(wú)所任教學(xué)科而選擇“其他”任教學(xué)科的，要詳細(xì)注明申請(qǐng)任教學(xué)科的具體名稱(chēng)。需測(cè)試其他語(yǔ)種的應(yīng)在備注欄中加注測(cè)試語(yǔ)種。

附件：

1、申請(qǐng)認(rèn)定高等學(xué)校教師資格人員教育教學(xué)能力測(cè)試報(bào)名表

2、申請(qǐng)認(rèn)定高等學(xué)校教師資格人員申請(qǐng)任教學(xué)科（課程）表

二○一二年四月十八日

第四篇：渦陽(yáng)縣2015年秋季教師資格認(rèn)定教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測(cè)試課題

2015年秋季申請(qǐng)認(rèn)定教師資格教育教學(xué)能力測(cè)評(píng)課題

一、初中語(yǔ)文（九年級(jí)下冊(cè)，人民教育出版社）

1、第1課 《詩(shī)兩首》 第一課時(shí)（第2頁(yè)）

2、第4課 《外國(guó)詩(shī)兩首》 第一課時(shí)（第12頁(yè)）

3、第5課 《孔乙已》 第一課時(shí)（第21頁(yè)）

4、第7課 《變色龍》 第一課時(shí)（第47頁(yè)）

5、第9課 《談生命》 第一課時(shí)（第70頁(yè)）

6、第11課 《地下森林?jǐn)嘞搿?第一課時(shí)（第82頁(yè)）

7、第13課 《威尼斯商人》 第一課時(shí)（第100頁(yè)）

8、第15課 《棗兒》 第一課時(shí)（第132頁(yè)）

9、第18課 《孟子》 第一課時(shí)（第159頁(yè)）

10、第21課 《曹劌論戰(zhàn)》 第一課時(shí)（第174頁(yè)）

二、初中數(shù)學(xué)（九年級(jí)下冊(cè)，上?？茖W(xué)技術(shù)出版社）

1、第25章25.1《旋轉(zhuǎn)》 第一課時(shí)（第3頁(yè)）

2、第25章25.2《圓的對(duì)稱(chēng)性》 第一課時(shí)（第11頁(yè)）

3、第25章25.3《圓的確定》 第一課時(shí)（第22頁(yè)）

4、第25章25.4《圓周角》 第一課時(shí)（第27頁(yè)）

5、第25章25.6《三角形的內(nèi)切圓》 第一課時(shí)（第41頁(yè)）

6、第25章25.8《正多邊形與圓》 第一課時(shí)（第47頁(yè)）

7、第25章25.9《弧長(zhǎng)與扇形面積》 第一課時(shí)（第53頁(yè)）

8、第26章26.1《投影》 第一課時(shí)（第71頁(yè)）

9、第26章26.2《三視圖》 第一課時(shí)（第77頁(yè)）

10、第27章27.2《等可能情況下的概率計(jì)算》 第一課時(shí)（第90頁(yè)）

三、初中英語(yǔ)（九年級(jí)全一冊(cè)，人民教育出版社）

1、Unit 1 How do you study for a test ?（Section A 2a-2c 第3頁(yè)）

2、Unit 2 I used to be afraid of the dark.（Section B 3a-4b 第14頁(yè)）

3、Unit 4 What would you do ?（Section A 2a-2c 第27頁(yè)）

4、Unit5 It must belong to Carla.（Section A 1a-1c 第34頁(yè)）

5、Unit 6 I like music that I can dance to.（Section B 3a-4 第48頁(yè)）

6、Unit 7 Where would you like to visit?（Section A 2a-2c 第53頁(yè)）

7、Unit 9 When was it invented ?（Section A 3a-4 第70頁(yè)）

8、Unit 10 By the time I got outside, the bus had already left.（Section A 1a-1c 第76頁(yè)）

9、Unit 11 Could you please tell me where the restrooms are ?（Section B 1a-2c 第89頁(yè)）

10、Unit 15 We’re trying to save the manatees!（Section A 1a-1c 第118頁(yè)）

四、初中政治（九年級(jí)全一冊(cè)，人民出版社）

1、第一單元第一課《生活在地球村》 第一課時(shí)（第2頁(yè)）

2、第一單元第二課《中國(guó)的聲音》 第一課時(shí)（第19頁(yè)）

3、第一單元第三課《中國(guó)的道路》 第一課時(shí)（第32頁(yè)）

4、第二單元第四課《伸出你的手》 第一課時(shí)（第46頁(yè)）

5、第二單元第五課《這是我的責(zé)任》 第一課時(shí)（第58頁(yè)）

6、第二單元第六課《心中的天平》 第一課時(shí)（第69頁(yè)）

7、第三單元第七課《神圣的憲法》 第一課時(shí)（第80頁(yè)）

8、第三單元第八課《依法治國(guó)》 第一課時(shí)（第88頁(yè)）

9、第四單元第十課《幸福的味道》 第一課時(shí)（第111頁(yè)）

10、第四單元第十二課《找準(zhǔn)自己的位置》 第一課時(shí)（第137頁(yè)）

五、初中歷史（九年級(jí)下冊(cè)，北京師范大學(xué)出版社）

1、第一單元第1課《俄國(guó)向何處去》 第一課時(shí)（第2頁(yè)）

2、第一單元第2課《蘇聯(lián)的崛起》 第一課時(shí)（第7頁(yè)）

3、第一單元第3課《凡爾賽－華盛頓體系》 第一課時(shí)（第11頁(yè)）

4、第二單元第6課《邪惡的軸心》 第一課時(shí)（第29頁(yè)）

5、第二單元第7課《瘋狂的戰(zhàn)車(chē)》 第一課時(shí)（第36頁(yè)）

6、第二單元第8課《正義的勝利》 第一課時(shí)（第44頁(yè)）

7、第三單元第10課《“冷戰(zhàn)”與“熱戰(zhàn)”》 第一課時(shí)（第57頁(yè)）

8、第三單元第14課《殖民廢墟上的重建》 第一課時(shí)（第82頁(yè)）

9、第四單元第17課《干戈不息》 第一課時(shí)（第103頁(yè)）

10、第四單元第19課《機(jī)遇與挑戰(zhàn)》 第一課時(shí)（第118頁(yè)）

六、初中信息技術(shù)（九年級(jí)下冊(cè)，科學(xué)出版社）

1、第一單元活動(dòng)1《設(shè)計(jì)“加法機(jī)”程序》第一課時(shí)（第2頁(yè)）

2、第一單元活動(dòng)2《設(shè)計(jì)“萬(wàn)年歷”程序》第一課時(shí)（第17頁(yè)）

3、第一單元活動(dòng)3《設(shè)計(jì)Flash播放器》第一課時(shí)（第25頁(yè)）

4、第一單元活動(dòng)4《設(shè)計(jì)“萬(wàn)花筒”程序》第一課時(shí)（第33頁(yè)）

5、第二單元活動(dòng)1《初識(shí)機(jī)器人》第一課時(shí)（第47頁(yè)）

6、第二單元活動(dòng)5《巡邏機(jī)器人》第一課時(shí)（第79頁(yè)）

7、第三單元活動(dòng)1《保護(hù)計(jì)算機(jī)的安全措施》第一課時(shí)（第98頁(yè)）

8、第三單元活動(dòng)2《解放計(jì)算機(jī)的安全問(wèn)題》第一課時(shí)（第108頁(yè)）

9、第四單元活動(dòng)1《信息收集與交流技術(shù)的發(fā)展》第一課時(shí)（第117頁(yè)）

10、第四單元活動(dòng)2《信息加工與應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展》第一課時(shí)（第127頁(yè)）

七、初中音樂(lè)（八年級(jí)下冊(cè)，廣東教育出版社）

1、第1單元《古琴曲<流水>片段》（第8頁(yè)）

2、第1單元《混聲合唱<陽(yáng)關(guān)三疊>》（第14頁(yè)）

3、第2單元《歌曲<啊，我的太陽(yáng)>》（第16頁(yè)）

4、第3單元《歌曲<黃土高坡>》（第32頁(yè)）

5、第4單元《歌曲<多瑙河之波>》（第36頁(yè)）

6、第4單元《鋼琴曲》（第38頁(yè)）

7、第5單元《歌曲<松花江上>》（第45頁(yè)）

8、第6單元《歌曲<保衛(wèi)黃河>》（第50頁(yè)）

9、第6單元《歌曲<菩提樹(shù)>》（第60頁(yè)）

10、第6單元《鋼琴曲<邀舞>》（第64頁(yè)）

八、初中體育（水平四、七至九年級(jí)，華東師范大學(xué)出版社）

1、第2章第三節(jié)《營(yíng)養(yǎng)、體能與控制體重》第一課時(shí)（第21頁(yè)）

2、第3章第三節(jié)《調(diào)節(jié)你情緒的方法》第一課時(shí)（第38頁(yè)）

3、第4章第二節(jié)《體育道德》第一課時(shí)（第49頁(yè)）

4、第5章第一節(jié)《藍(lán)球運(yùn)動(dòng)》第一課時(shí)（第54頁(yè)）

5、第6章第二節(jié)《跳躍》第一課時(shí)（第79頁(yè)）

6、第7章第一節(jié)《體操力量練習(xí)方法》第一課時(shí)（第90頁(yè)）

7、第7章第二節(jié)《徒手體操》第一課時(shí)（第92頁(yè)）

8、第10章第二節(jié)《游泳練習(xí)的注意事項(xiàng)》第一課時(shí)（第122頁(yè)）

9、第12章第二節(jié)《運(yùn)動(dòng)中傷害事故的預(yù)防和處理》第一課時(shí)（第138頁(yè)）

10、第13章第四節(jié)《學(xué)會(huì)求救的方法》第一課時(shí)（第148頁(yè)）

九、初中美術(shù)（八年級(jí)下冊(cè)，人民教育出版社2008年第二版）

1、第一單元活動(dòng)一《欣賞與評(píng)述》 第一課時(shí)

2、第二單元《寫(xiě)意花鳥(niǎo)小品》 第一課時(shí)

3、第二單元《變廢為寶 因材施藝》 第一課時(shí)

4、第二單元《鉛筆淡彩畫(huà)》 第一課時(shí)

5、第三單元活動(dòng)一《紙盒動(dòng)物造型》 第一課時(shí)

6、第三單元活動(dòng)五《蛋殼人造型》 第一課時(shí)

7、第三單元活動(dòng)七《折紙動(dòng)物造型》 第一課時(shí)

8、第四單元活動(dòng)一《欣賞、交流、策劃》 第一課時(shí)

9、第五單元活動(dòng)一《室內(nèi)設(shè)計(jì)》 第一課時(shí)

10、第五單元活動(dòng)二《陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)》 第一課時(shí)

十、小學(xué)語(yǔ)文（六年級(jí)下冊(cè)，人民教育出版社）

1、第1課《文言文兩則》 第一課時(shí)（第2頁(yè)）

2、第2課《匆匆》 第一課時(shí)（第4頁(yè)）

3、第6課《北京的春節(jié)》 第一課時(shí)（第24頁(yè)）

4、第7課《藏戲》 第一課時(shí)（第30頁(yè)）

5、第10課《十六年前的回憶》 第一課時(shí)（第46頁(yè)）

6、第12課《為人民服務(wù)》 第一課時(shí)（第55頁(yè)）

7、第14課《賣(mài)火柴的小女孩》 第一課時(shí)（第67頁(yè)）

8、第15課《凡卡》 第一課時(shí)（第73頁(yè)）

9、第18課《跨越百年的美麗》 第一課時(shí)（第100頁(yè)）

10、第20課《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》 第一課時(shí)（第110頁(yè)）

十一、小學(xué)數(shù)學(xué)（六年級(jí)下冊(cè)，北京師范大學(xué)出版社）

1、《圓柱的表面積》 第一課時(shí)（第5頁(yè)）

2、《圓錐的體積》 第一課時(shí)（第11頁(yè)）

3、《正比例》 第一課時(shí)（第19頁(yè)）

4、《反比例》 第一課時(shí)（第24頁(yè)）

5、《數(shù)的認(rèn)識(shí)》 第一課時(shí)（第40頁(yè)）

6、《運(yùn)算律》 第一課時(shí)（第58頁(yè)）

7、《圖形的認(rèn)識(shí)》 第一課時(shí)（第68頁(yè)）

8、《圖形與測(cè)量》 第一課時(shí)（第74頁(yè)）

9、《統(tǒng)計(jì)》 第一課時(shí)（第83頁(yè)）

10、《可能性》 第一課時(shí)（第87頁(yè)）

十二、小學(xué)英語(yǔ)（六年級(jí)下冊(cè)，人民教育出版社）

1、Unit 1 How Tall Are You?（A）(第4頁(yè))

2、Unit 1 How Tall Are You?（B）(第7頁(yè))

3、Unit 1 How Tall Are You?（C）(第10頁(yè))

4、Unit 2 What’s The Matter,Mike?（A）(第16頁(yè))

5、Unit 2 What’s The Matter,Mike?（B）(第19頁(yè))

6、Unit 2 What’s The Matter,Mike?（C）(第22頁(yè))

7、Unit 3 Last Weekend（A）(第28頁(yè))

8、Unit 3 Last Weekend（B）(第31頁(yè))

9、Unit 4 My Holiday（A）(第40頁(yè))

10、Unit 4 My Holiday（b）(第43頁(yè))

十三、小學(xué)美術(shù)（六年級(jí)下冊(cè)，人民教育出版社）

1、第1課《明與暗》 第一課時(shí)（第1頁(yè)）

2、第2課《尋找美的蹤跡》第一課時(shí)（第2頁(yè)）

3、第4課《畫(huà)扇面》第一課時(shí)（第6頁(yè)）

4、第5課《我設(shè)計(jì)的服裝》第一課時(shí)（第8頁(yè)）

5、第6課《圖文并茂》第一課時(shí)（第10頁(yè)）

6、第7課《奇思妙想》第一課時(shí)（第12頁(yè)）

7、第9課《二十年后的學(xué)?！返谝徽n時(shí)（第18頁(yè)）

8、第10課《我們即將畢業(yè)》第一課時(shí)（第22頁(yè)）

9、第11課《電腦美術(shù)》第一課時(shí)（第26頁(yè)）

10、第12課《我國(guó)古代建筑藝術(shù)》第一課時(shí)（第28頁(yè)）

十四、小學(xué)信息技術(shù)（《信息技術(shù)》第八冊(cè)，安徽省教育科學(xué)研究院編著）

1、第2課《神奇的信息技術(shù)》（第8頁(yè)）

2、第4課《構(gòu)建班級(jí)網(wǎng)站》（第26頁(yè)）

3、第5課《網(wǎng)上聚會(huì)的場(chǎng)所》（第35頁(yè)）

4、第6課《智能手機(jī)小電腦》（第46頁(yè)）

5、第7課《平板電腦多姿彩》（第53頁(yè)）

6、第8課《無(wú)線網(wǎng)絡(luò)暢享用》（第60頁(yè)）

7、第10課《網(wǎng)絡(luò)微博初體驗(yàn)》（第75頁(yè)）

8、第12課《機(jī)器人直行》（第93頁(yè)）

9、第13課《機(jī)器人演奏》（第99頁(yè)）

10、第14課《機(jī)器人跳舞》（第106頁(yè)）

十五、幼兒園課題及教材內(nèi)容

1、幼兒園測(cè)試課題一：藝術(shù)繪畫(huà)《我想有雙翅膀》 活動(dòng)名稱(chēng)：我想有雙翅膀（大班藝術(shù)繪畫(huà)）

活動(dòng)目標(biāo)：1）、能按自己想象的情節(jié)作畫(huà)，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂(lè)趣。

2）、初步學(xué)會(huì)畫(huà)飛翔時(shí)的人物。

2、幼兒園測(cè)試課題二：藝術(shù)音樂(lè)欣賞《茉莉花》 活動(dòng)名稱(chēng)：茉莉花（大班藝術(shù)音樂(lè)欣賞）活動(dòng)目標(biāo)：1）、能積極參與音樂(lè)活動(dòng)。

2）、欣賞中國(guó)民歌《茉莉花》，感受樂(lè)曲的優(yōu)美旋律。3）、借助道具為樂(lè)曲伴奏。

3、幼兒園測(cè)試課題三：語(yǔ)言《雨中的森林》 活動(dòng)名稱(chēng)：雨中的森林（大班語(yǔ)言）

活動(dòng)目標(biāo)：1）、充分感受散文中動(dòng)物與環(huán)境和諧相處的氛圍。

2）、根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)創(chuàng)編散文內(nèi)容。

附散文：

雨中的森林

下雨了，一群小動(dòng)物到樹(shù)林里躲雨。各種各樣的樹(shù)站的筆直，歡迎小動(dòng)物，芭蕉樹(shù)送給每位客人一片葉子當(dāng)小傘，小樹(shù)葉變成小帳篷，歡迎七星瓢蟲(chóng)來(lái)避雨，松鼠張開(kāi)大尾巴，為新孵出的小鳥(niǎo)擋風(fēng)遮雨，花瓣在雨中飄落，小青蛙在花的地毯上跳舞，雨中的百合花開(kāi)放了，像舉起的酒杯，雨打落了漿果，刺猬打了個(gè)滾，扎了一身，小蜘蛛吐出銀絲，串起小雨點(diǎn)，做成項(xiàng)鏈，雨點(diǎn)兒落在地上，變成一個(gè)個(gè)蘑菇，小動(dòng)物們都來(lái)采蘑菇，天晴了，一道彩虹通向樹(shù)林外面，小動(dòng)物跨上彩虹，各自高興地回家了。

4、幼兒園測(cè)試課題四：語(yǔ)言《風(fēng)娃娃的故事》 活動(dòng)名稱(chēng)：風(fēng)娃娃的故事（大班語(yǔ)言）活動(dòng)目標(biāo)：1）、喜歡文學(xué)作品，熱愛(ài)大自然。

2）、感受詩(shī)歌的意境，想象并用動(dòng)作表現(xiàn)風(fēng)娃娃的各種形態(tài)。3）、能有感情地朗誦詩(shī)歌。附詩(shī)歌：

風(fēng)娃娃的故事 風(fēng)娃娃長(zhǎng)著手，春天，會(huì)小心地把風(fēng)箏舉起，風(fēng)箏飄啊飄，在藍(lán)天上表演著特技！風(fēng)娃娃長(zhǎng)著腿，秋天，能跑遍南北東西，還總是把落葉做成書(shū)簽，給每一個(gè)小朋友送去！

5、幼兒園測(cè)試課題五：健康《我是小小飛行員》 活動(dòng)名稱(chēng)：我是小小飛行員（大班健康）

活動(dòng)目標(biāo)：1）、能夠聽(tīng)信號(hào)前后左右飛，樹(shù)立方位意識(shí)。

2）、與同伴互相配合，合作完成游戲。

6、幼兒園測(cè)試課題六：健康《洗干凈再吃》 活動(dòng)名稱(chēng)：洗干凈再吃（大班健康）

活動(dòng)目標(biāo)：1）、懂得保護(hù)自己的健康，強(qiáng)化愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的意識(shí)。

2）、知道水果類(lèi)食物要洗干凈再吃，學(xué)習(xí)正確的清洗水果的方法。

7、幼兒園測(cè)試課題七：社會(huì)《珍稀動(dòng)物》 活動(dòng)名稱(chēng)：珍稀動(dòng)物（大班社會(huì)）

活動(dòng)目標(biāo)：1）、喜愛(ài)動(dòng)物，有保護(hù)珍稀動(dòng)物的意識(shí)。

2)、認(rèn)識(shí)一些珍稀動(dòng)物，了解人與動(dòng)物及自然環(huán)境的生態(tài)關(guān)系。

3)、探討保護(hù)動(dòng)物、保護(hù)自然環(huán)境的方法。

8、幼兒園測(cè)試課題八：社會(huì)《我的理想》 活動(dòng)名稱(chēng)：我的理想（大班社會(huì)）

活動(dòng)目標(biāo)：1）、初步理解理想的含義，能大膽說(shuō)出自己將來(lái)要做的事情。

2）、通過(guò)對(duì)成人社會(huì)的了解，懂得理想需要通過(guò)努力學(xué)習(xí)、克服困難才能實(shí)現(xiàn)。

9、幼兒園測(cè)試課題九：科學(xué)《好玩的斜坡》

活動(dòng)名稱(chēng)：好玩的斜坡（大班科學(xué)）

活動(dòng)目標(biāo)：1）、對(duì)有關(guān)斜面的知識(shí)感興趣，有探索的欲望。

2）、初步了解由于斜度大小、斜面材料的不同，對(duì)物體下滑速度的影響。

10、幼兒園測(cè)試課題十：科學(xué)《禮品店》 活動(dòng)名稱(chēng)：禮品店（大班科學(xué)）

活動(dòng)目標(biāo)：1）、在游戲中學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)人民幣，知道“元”與“元”之間的兌換。

2）、初步學(xué)習(xí)使用人民幣“購(gòu)物”。

第五篇：上海市教師資格教學(xué)能力測(cè)試注意事項(xiàng)和流程(原創(chuàng))

我10月29號(hào)參加的上海市教師資格教學(xué)能力測(cè)試的小學(xué)數(shù)學(xué)。我也是第一次考，之前也報(bào)了那個(gè)所謂的培訓(xùn)班，在在網(wǎng)上搜索了很多資料。

第一，我想說(shuō)的就是那個(gè)培訓(xùn)班根本就是騙人錢(qián)的東西，前面幾天看視頻，視頻就是一些說(shuō)大道理的。我第一天去殼以后之后都沒(méi)去。發(fā)的兩本書(shū)根本沒(méi)用到，貌似還是2006年的期刊。不過(guò)最后一次上課是模擬教學(xué)，有那么一點(diǎn)點(diǎn)作用，是請(qǐng)一些在職的老師幫教我們?cè)趺磳?xiě)教案。其實(shí)這個(gè)老師根本就不知道能力測(cè)試的流程是怎么樣的，和我們說(shuō)基本上的說(shuō)課，讓我們把教案讀一遍就可以了。所以這個(gè)培訓(xùn)班根本就不要去報(bào)，說(shuō)說(shuō)讓我們你非師范類(lèi)的學(xué)生一定要去培訓(xùn)的，其實(shí)是騙人的。380元還不如到淘寶上面買(mǎi)一些資料，來(lái)的現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)。第二，網(wǎng)上的查到的東西不要太相信，因?yàn)槊磕甑恼卟灰粯?，上海教師資格政策也在今年5月份改革了，以后和國(guó)考差不多。網(wǎng)上說(shuō)主要內(nèi)容是4-5年級(jí)，我就把3-5年級(jí)很認(rèn)真的看了一遍根本一年級(jí)也沒(méi)有研究怎么去上課。其實(shí)越是低年級(jí)的越是難上。結(jié)果，我考試那天很不幸的，居然。。居然抽到的是一年級(jí)第一學(xué)期的加法（合并）。老師說(shuō)我不了解學(xué)生，難度拿捏的不是很好。讓我去學(xué)校里面去實(shí)踐一下。（我郁悶了，我沒(méi)教師資格怎么去實(shí)踐，人家不會(huì)要我的。）所以大家不要抱有僥幸心理，一定要準(zhǔn)備徹底些。還有網(wǎng)上大部分說(shuō)是說(shuō)課。但是我抽到的就是試講，我同學(xué)和我一起考的，他也試講，還有排隊(duì)的時(shí)候認(rèn)識(shí)的一個(gè)小姑娘，考完出來(lái)碰到他，他和我說(shuō)也試講。所以，不要在為說(shuō)課還是試講糾結(jié)了。糾結(jié)的時(shí)間還不如好好的說(shuō)一說(shuō)練一練。

最后我說(shuō)一下考試的流程，我是商務(wù)7點(diǎn)50，是第二批；我同學(xué)是下午2點(diǎn)，是最后一批?？荚嚨攸c(diǎn)就是那個(gè)還在裝修的普陀區(qū)嵐皋70號(hào)的學(xué)校。先去測(cè)試證上面指定我們?nèi)サ暮灥绞?，我是B樓5樓。然后會(huì)被帶到一個(gè)教室，里面有兩個(gè)工作人員。同一批的有20個(gè)人左右，有的是小學(xué)數(shù)學(xué)有的是英語(yǔ)，有的是語(yǔ)文。。然后有一個(gè)老師會(huì)和我們說(shuō)一下注意事項(xiàng)，比如說(shuō)手機(jī)關(guān)機(jī)等等。要上廁所的人一定要在這個(gè)時(shí)候快去上，因?yàn)榈葧?huì)不會(huì)給你上廁所的。（別指望那里的老師會(huì)通融，那天我就拉肚子，也只能憋著）然后每個(gè)人拿著測(cè)試證和身份證去工作人員那里核對(duì)一下，會(huì)打印一張紙出來(lái)，上面分別是第幾組，第幾號(hào)，我是第10組第02號(hào)。大家都是02號(hào)，說(shuō)明是第二個(gè)人考，也就是我們能之前有一批。。第幾組的話沒(méi)什么好糾結(jié)的，的因?yàn)槲覀兊搅藗湔n室只是座位是按照組號(hào)坐而已。所有人帶著自己的包，在老師的帶領(lǐng)下去了備課室，按照組號(hào)坐下，書(shū)包按照老師要求擺放。7點(diǎn)50老師開(kāi)始發(fā)放教材，我看了一下我們那個(gè)教師的人包括我下午考的同學(xué)教案都是只有一張紙頭的。會(huì)叫你的組號(hào)，然后你上講臺(tái)報(bào)一下自己的名字和科目，給你教案。老師還會(huì)發(fā)兩張紙，一張是草稿紙，一張是教案紙。8點(diǎn)開(kāi)始答題，注意的就是教案的右上角有3行什么測(cè)試號(hào)、日期、科目要填寫(xiě)的，字還蠻小的，（可惡的就是那里的老師不提醒的，很容易漏了）8點(diǎn)50準(zhǔn)時(shí)停筆，之后你不能再動(dòng)筆，因?yàn)槟阍趧?dòng)筆就算作弊。結(jié)果有一個(gè)小姑娘在喊停筆以后，說(shuō)忘記填教案紙右上角的東西了，結(jié)果那個(gè)老師不給她填（真的是太可惡了，搞得像真的一樣的，有必要嗎？）唉。。在后來(lái)我們就在老師的帶領(lǐng)下分別去面試室。一開(kāi)始有人在里面試講，大約在外面等待5分鐘左右，老師向我招手，我才走進(jìn)去。一進(jìn)去老師問(wèn)我兩個(gè)問(wèn)題1.你為什么要選老師這個(gè)職業(yè)？2.對(duì)于厭學(xué)的學(xué)生你如何對(duì)待？（回答完了以后一定要說(shuō)：我答完了）我同學(xué)被問(wèn)到的是1.對(duì)于某某人（一個(gè)外國(guó)教育家）說(shuō)：對(duì)學(xué)生進(jìn)行責(zé)罰是必要的，怎么看待？2.你的學(xué)生做錯(cuò)事情，被其他學(xué)生嘲笑，這時(shí)你怎么處理？答完以后就會(huì)讓你試講，把他們當(dāng)學(xué)生。最后會(huì)給你提一點(diǎn)建議，隨便問(wèn)問(wèn)你什么的。

希望對(duì)你有幫助，也祝你考試通過(guò)