第一篇：12年申請教師資格人員體檢教育教學(xué)能力測試的通知

12年申請教師資格人員體檢教育教學(xué)能力測試的通知

發(fā)布時間:2012-5-4

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舒城縣2012年關(guān)于申請教師資格（已現(xiàn)場確認(rèn)）人

員的體檢和教育教學(xué)能力測試的通知

各位教師資格申請人：

根據(jù)市局要求，凡在舒城縣教育局人事股已現(xiàn)場確認(rèn)的教師資格申請人，均須參加縣教育局統(tǒng)一組織的體檢和教育教學(xué)能力測試（請攜帶本人有效身份證），若不按時參加體檢和測試，視為自動放棄，責(zé)任自負(fù)。

體檢時間：5月10日上午7：30（空腹）（幼兒園、初中）

5月11日上午7：30（空腹）（小學(xué)、高中）

體檢地點(diǎn)：縣醫(yī)院東區(qū)

教育教學(xué)能力測試：

時間：5月13日上午7：40

地點(diǎn)：舒城三中

說明：請參加測試人員領(lǐng)取本學(xué)科課題后，提前準(zhǔn)備，并寫教學(xué)設(shè)計（每課題三份）。測試前，抽簽決定講課先后

第二篇：12年申請教師資格人員體檢教育教學(xué)能力測試的通知

12年申請教師資格人員體檢教育教學(xué)能力測試的通知

發(fā)布時間:2012-5-4

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舒城縣2012年關(guān)于申請教師資格（已現(xiàn)場確認(rèn)）人員的體檢和教育教學(xué)能力測試的通知

各位教師資格申請人：

根據(jù)市局要求，凡在舒城縣教育局人事股已現(xiàn)場確認(rèn)的教師資格申請人，均須參加縣教育局統(tǒng)一組織的體檢和教育教學(xué)能力測試（請攜帶本人有效身份證），若不按時參加體檢和測試，視為自動放棄，責(zé)任自負(fù)。

體檢時間：5月10日上午7：30（空腹）（幼兒園、初中）

5月11日上午7：30（空腹）（小學(xué)、高中）體檢地點(diǎn)：縣醫(yī)院東區(qū) 教育教學(xué)能力測試：

時間：5月13日上午7：40 地點(diǎn)：舒城三中

說明：請參加測試人員領(lǐng)取本學(xué)科課題后，提前準(zhǔn)備，并寫教學(xué)設(shè)計（每課題三份）。測試前，抽簽決定講課先后順序和講課課題，并交所抽課題的教學(xué)設(shè)計一份，所需教材由申請人自備。

咨詢電話：0564—8622385 附：教育教學(xué)能力測試課題

舒城縣教育局 二〇一二年五月四日

課 題

幼兒課題

教材選用“安徽少年兒童出版社”幼兒園教師指導(dǎo)用書（修訂

版）

語言：

中班下《綠色的夢鄉(xiāng)一》P252 活動目標(biāo)：

1、體味詩歌所展現(xiàn)的靈動而靜逸的小天地。

2、有感情的朗誦詩歌，萌發(fā)愛自然、愛生活的情感。大班下《雨中的森林》P228 活動目標(biāo)：

1、充分感受散文中動物與環(huán)境和諧相處的氛圍。

2、根據(jù)自己的生活經(jīng)驗學(xué)習(xí)創(chuàng)編散文內(nèi)容?？茖W(xué)：

中班下《會跑的氣球》P230 活動目標(biāo)：

1、對空氣存在的現(xiàn)象感興趣。

2、探索氣球跑起來的原因，感知空氣的推力。大班下《小天使》P252

活動目標(biāo)：

1、在操作活動中，能將用過的材料放回原處，保持整潔。

2、學(xué)習(xí)“10”的第一、二組加減法。

3、理解實物圖中所表達(dá)的數(shù)量關(guān)系，并能用算式表達(dá)。音樂：

中班下《哇哈哈》P227 活動目標(biāo)：

1、欣賞舞蹈，感受新疆舞活潑歡快的情緒。

2、討論配器方案，學(xué)習(xí)用打擊樂器為樂曲伴奏。

3、繼續(xù)培養(yǎng)使用打擊樂曲時的好習(xí)慣。大班下《坐上我的小飛船》P263 活動目標(biāo)：

1、能相互配合、合作游戲，體驗與同伴一起游戲的快樂。

2、復(fù)習(xí)跑跳步、碎步等基本舞步。

3、能積極主動地創(chuàng)編游戲中的舞蹈動作。美術(shù)：

中班下《樓房的一家》P217 活動目標(biāo)：

1、依據(jù)想想畫出外形結(jié)構(gòu)各不相同的樓房。

2、樂于用不同的圖案、線條裝飾樓房。大班下《設(shè)計名片》P324 活動目標(biāo)：

1、增進(jìn)與同伴之間的了解，加深與同伴之間的友誼。

2、認(rèn)識名片，初步了解名片的功能。

3、樂意為自己設(shè)計出富有個性的名片。社會：

大班下《祖國名勝》P226 活動目標(biāo)：

1、感受祖國的大好河山，萌發(fā)愛祖國的情感。

2、初步了解我國部分有代表性的“世界之最”。健康：

大班下《蛐蛐比賽》P219 活動目標(biāo)：

1、增強(qiáng)競爭意識，能自覺地遵守游戲規(guī)則。

2、能屈膝擺動雙臂蹬地跳起，輕輕落地，完成立定跳遠(yuǎn)的動作。

小學(xué)課題

小學(xué)數(shù)學(xué)：

1、找規(guī)律（三年級下冊數(shù)學(xué)P24頁）

2、電影院（三年級下冊P28頁）

3、鋪地面（三年級下冊P47頁）

4、三角形內(nèi)角和（四年級下冊P27頁）

5、小數(shù)點(diǎn)搬家（四年級下冊P40頁）

6、節(jié)日禮物（四年級下冊P56頁）

7、參觀博物館（四年級下冊P62頁）

8、分?jǐn)?shù)除法

（二）（五年級下冊P27頁）

9、體積單位（五年級下冊P43頁）

10、分?jǐn)?shù)的混合運(yùn)算（五年級下冊P58頁）

小學(xué)語文（蘇教版）：四（上）

10、九寨溝

12、桂花雨

16、說勤奮

21、珍珠鳥

23、霧松五（上）

7、金牌脫殼

10、嫦娥奔月

13、在大海中永生

16、黃山奇松

23、林沖棒打洪教頭

小學(xué)美術(shù)（人教版）：

1、假日生活（4冊）

2、明亮的色和深暗的色（4冊）

3、海底世界（4冊）

4、我心中最美的感受（12冊）

5、詩配畫（12冊）

6、色彩的世界（12冊）

7、留給母校的一幅畫（12冊）

8、繪畫的構(gòu)圖（10冊）

9、繪畫中的立體表現(xiàn)（10冊）

10、鉛筆談彩風(fēng)景（10冊）

小學(xué)英語：（DEP四年級上）

1、Unit One A部分 Lets learn

2、Unit Two A部分 Lets talk

3、Unit Three B部分 Lets talk

4、Unit Three B部分 Lets learn

5、Unit Four A部分 Lets learn

6、Unit Four B部分 Lets talk，，，7、Unit Five A部分 Lets learn

8、Unit Five A部分 Lets talk

9、Unit Six B部分 Lets learn

10、Unit Six A部分 Lets talk 小學(xué)生心理健康教育：

1、做爸媽的小橋梁（三年級下冊第5課）

2、合理安排課余時間（三年級下冊第6課）

3、贊揚(yáng)暖人心（四年級下冊第4課）

4、為集體爭光（四年級下冊第5課）

5、如何化解同學(xué)間的沖突（四年級下冊第4課）

6、正確對待上網(wǎng)（四年級下冊第4課）

7、毅力助你成功（四年級下冊第4課）

8、科學(xué)用腦（五年級下冊第4課）

9、不要盲目攀比（五年級下冊第5課）

10、把煩惱說出來（五年級下冊第6課）

小學(xué)信息技術(shù)：

1、網(wǎng)上信息我查找（第二冊第3課）

2、色彩扮美新房間（第二冊第5課）

3、小小家具設(shè)計師（第二冊第6課）

4、巧手繪出機(jī)器貓（第二冊第7課）

5、動手布置小書房（第二冊第8課）

6、漢字輸入很容易（第二冊第10課）

7、制作精美的屏保（第四冊第3課）

8、書簽大小規(guī)劃好（第四冊第4課）

9、藝術(shù)標(biāo)題會更妙（第四冊第6課）

10、書簽內(nèi)容巧安排（第四冊第7課），，初中課題

九年級化學(xué)：

緒言 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩 第三單元 分子和原子 第四單元 原子的構(gòu)成 第四單元 元素 第四單元 離子

第四單元 化學(xué)式與化合價 第六單元 金剛石、石墨和C60 第八單元 金屬材料 第九單元 溶解度

第十二單元 有機(jī)合成材料

初中語文（人教版七上）：

1、童趣（第一課時）

2、春（第一課時）

3、夏感（第一課時）

4、山市（第一課時）

5、風(fēng)箏（第一課時）

6、綠色蟈蟈（第一課時）

7、散步（第一課時）

8、皇帝的新裝（第一課時）

9、女媧造人（第一課時）

10、化石吟（第一課時）

初中地理：

七年級上冊：

第一章：{第三節(jié)：地圖（第一課時）}第二章：{第一節(jié)：大洲和大洋}第三章：{第二節(jié)：氣溫和氣溫的分布}第三章：{第四節(jié)：世界的氣候（第一課時）} 七年級下冊：

第六章：{第一節(jié)：自然環(huán)境（第一課時）}第七章：{第四節(jié)：俄羅斯（第一課時）}第八章：{第四節(jié)：澳大利亞（第一課時）}第九章：{第二節(jié)：巴西（第一課時）} 八年級上冊：

第一章：{第一節(jié)：遼闊的疆域（第一課時）}第二章：{第一節(jié)：地勢和地形（第一課時）} 初中數(shù)學(xué)：

1、6.1平方根、立方根第一課時（平方根）七年級下冊2、7.1不等式及其基本性質(zhì)第一課時七年級下冊3、7.2一元一次不等式第一課時七年級下冊4、8.2整式乘法第一課時（單項式與單項式相乘）七年級下冊5、8.3完全平方公式與平方差公式第一課時七年級下冊6、8.4整式除法第一課時七年級下冊7、9.1分式及其基本性質(zhì)第一課時七年級下冊8、10.1相交線第一課時 七年級下冊9、10.2平行線的判定第一課時七年級下冊10、11.1頻數(shù)與頻率第一課七年級下冊

初中歷史：

北師大版七年級上冊教材：第3課 傳說時代的文明曙光p12第6課夏商西周的社會與國家p28第14課 秦始皇建立中央集權(quán)的措施p69第21課 三國鼎立局面的形成p101北師大版七年級下冊教材：

第2課唐太宗和貞觀之治p8第5課 “和同為一家”p26第12課 經(jīng)濟(jì)發(fā)展與重心南移p64第14課 元帝國拓展統(tǒng)一多民族國家基業(yè)p75第20課 統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展p109第23課 從鄭和下西洋到閉關(guān)鎖國p127 初中美術(shù)：（人美版）

1、在美術(shù)世界中遨游（七年級）

2、手繪線條圖像的表達(dá)

3、手繪線條圖像的表達(dá)方法

4、大家動手做條龍

5、生活中的色彩搭配

6、美術(shù)是人類文化的造型載體（八年級）

7、墨與彩的韻味

8、紙板的聯(lián)想——生椅設(shè)計

9、現(xiàn)代繪直的色彩搭配

10、居室的色彩搭配 初中英語 ：（新目標(biāo)七下）

1、Unit2 Section A 2a—2c內(nèi)容

2、Unit2 Section B 3a—4b內(nèi)容

3、Unit3 Section A 2a—2c內(nèi)容

4、Unit3 Section B 3a—3c內(nèi)容

5、Unit4 Section A 3a—3b內(nèi)容

6、Unit4 Section B 3a—3c內(nèi)容

7、Unit5 Section B 3a—3c內(nèi)容

8、Unit6 Section B 3a—3c內(nèi)容

9、Unit7 Section B 3a—3c內(nèi)容

10、Unit12 Section B 3a—3c內(nèi)容

初中思想政治：

1、《團(tuán)結(jié)就是力量》（七、政、上P19—20）——1.3節(jié)

2、《我的情緒我做主》（七、政、上P33）——2.2節(jié)

3、《孝親敬長我本分》（七、政、上P47）——3.1節(jié)

4、《支往藝術(shù)須學(xué)習(xí)》（七、政、上P63—64）——3.3節(jié)

5、《學(xué)習(xí)是生活的重要內(nèi)容》（七、政、上P72）——4.1節(jié)

6、《生命需要彼此尊重》（七、政、下P4—5）——5.1節(jié)

7、《在勞動創(chuàng)造中實現(xiàn)人生的價值》（七、政、下P22—23）——5.3節(jié)

8、《自實自強(qiáng)是一種優(yōu)秀的品質(zhì)》（七、政、下P44）——6.3節(jié)

9、《什么是法律》（七、政、下P53—54）——7.1節(jié)

10、《不良誘惑對未成年人的危害》（七、政、下P92—93）——8.3節(jié)

初中音樂：

七年級上冊：

第二單元：（唱歌：青春舞動）第四單元：（唱歌：當(dāng)兵的人）第五單元：（欣賞：二泉映月）第七單元：（唱歌：采茶）七年級下冊： 第一單元：（唱歌：游擊隊歌）第三單元：（欣賞：十送紅軍）第四單元：（唱歌：搖籃曲）第六單元：（唱歌：渴望春天）八年級上冊：

第三單元：{唱歌：唱臉譜} 八年級下冊：

第二單元：（唱歌：阿西里西）

初中信息技術(shù)：

七年級上冊

1、第一單元 活動2 制作我的名片

2、第一單元 活動4 展示我的簡歷

3、第二單元 活動2 制作我的動畫

4、第三單元 活動2 旅游費(fèi)用預(yù)算

5、第四單元 活動1 了解多媒體計算機(jī) 七年級下冊

6、第一單元 活動2 美化數(shù)碼照片

7、第一單元 活動3 制作電子相冊

8、第二單元 活動2 快快樂樂去上學(xué)

9、第三單元 活動2 編輯家庭電影

10、第四單元 活動1 家庭生活添精彩

初中生物：

七年級上冊：

1、第一單元 第二章 第二節(jié) 環(huán)境對生物的影響

2、第二單元 第二章 第二節(jié) 細(xì)膩核是遺傳信息庫

3、第二單元 第三章 第二節(jié) 植物體的結(jié)構(gòu)層次

4、第三單元 第三章 第二節(jié) 水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑 七年級下冊：

5、第四單元 第三章 第二節(jié) 發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換

6、第四單元 第四章 第二節(jié) 血流的管道——血管 八年級上冊

7、第五單元 第二章 第一節(jié) 動物的運(yùn)動

8、第五單元 第五章 第二節(jié) 細(xì)菌和真菌在自然界中的作用

八年級下冊：

9、第七單元 第二章 第三節(jié) 基因的顯性和隱性

10、第八單元 第一章 第一節(jié) 傳染病及其預(yù)防

初中《心理健康》：

1、健康的標(biāo)準(zhǔn)

2、如何超越自卑

3、擁有自信的方法

4、如何看待中學(xué)生早戀

5、網(wǎng)絡(luò)利弊談

6、如何錘煉非智力因素

7、學(xué)會合作

8、控制不良情緒的方法

9、異性交往之道

10、積極學(xué)習(xí)態(tài)度的養(yǎng)成方法

高中課題

一、語文：

必修一：

1、《鴻門宴》

2、《燭之武退秦師》

3、《記念劉和珍君》

必修二：

4、《故都的秋》

5、《蘭亭集序》

6、《詩三首》——《涉江采芙蓉》

必修三：

7、《林黛玉進(jìn)賈府》、8、《杜甫詩三首》——《登高》

必修四：

9、《雷雨》

10、《李清照詞兩首》——《聲聲慢》

二、數(shù)學(xué)：

必修1：1.2.1函數(shù)的概念3.1.1方程的根與函數(shù)的零點(diǎn) 必修2：2.1.2空間中直線與直線之間的位置關(guān)系4.2.1直線與圓的位置關(guān)系

必修3：3.1.1隨機(jī)事件的概率

必修4：1.2.1任意角的三角函數(shù)（第一課時）2.3.1平面向量的基本定理

必修5：1.11正弦定理和余弦定理（第一課時）2.2.1等差數(shù)列（第一課時）3.2.1一元二次不等式及其解法（第一課時）

三、英語： 必修模塊Ⅰ

Unit1 Lesson4 City and Country Unit 1 Lesson 1 A Perfect Day ? Texts: A Couch Potato﹠A Workaholic Unit3 Lesson1 Chinese Seasonal Festivals 必修模塊Ⅱ

Unit4 Lesson3 Virtual Reality Unit 6 Lesson 3 Chinese Paper Art Text: The Art of Paper 必修模塊Ⅲ

Unit 9 Lesson 1 On Your Bike Text: Return of the white bikes!Unit9 Lesson4 Car Culture 必修模塊Ⅳ

Unit 10 Lesson 3 Your Money Text: When less is more Unit12 Lesson3 Living Abroad 必修模塊Ⅴ

Unit 15 Lesson 3 Teachers Texts: My Teacher﹠My Student

四、物理：

必修一：

1、第一章第五節(jié) 速度變化快慢的描述——加速度

2、第二章第四節(jié) 自由落體運(yùn)動

3、第三章第四節(jié) 力的合成4、第四章第三節(jié) 牛頓第二定律

必修二：

5、第五章第三節(jié) 拋體運(yùn)動的規(guī)律

6、第五章第八節(jié) 生活中的圓周運(yùn)動

7、第六章第三節(jié) 萬有引力定律

8、第七章第二節(jié) 功

9、第七章第四節(jié) 重力勢能

10、第七章第八節(jié) 機(jī)械能守恒定律

五、化學(xué)

必修一：

1、化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用

2、離子反應(yīng)

3、氧化還原反應(yīng)

4、鈉單質(zhì)及其化合物

5、富集在海水中的元素——氯 必修二：

1、元素周期表

2、元素周期律

3、離子鍵

4、原電池

5、甲烷

六、生物：

必修一：

1、第一章 第二節(jié) 細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性（不含實驗）

2、第三章 第二節(jié) 細(xì)胞器（第一課時）

必修二：

1、第二章 第一節(jié) 減數(shù)分裂（第一課時）

2、第三章 第二節(jié) DNA分子結(jié)構(gòu)

3、第四章 第二節(jié) 基因?qū)π誀畹目刂?/p>

4、第五章 第二節(jié) 染色體變異

必修三：

1、第二章 第三節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系

2、第三章 第二節(jié) 生長素的生理作用

3、第四章 種群和群落 第一節(jié) 種群的特征

4、第五章 種群和群落 第二節(jié) 種群的數(shù)量變化

七、思想政治：

必修一：

1、價格變動的影響

2、樹立正確的消費(fèi)觀

3、收入分配與社會公平

4、社會主義市場經(jīng)濟(jì)

5、又好又快 科學(xué)發(fā)展 必修二：

6、民主決策：作出最佳選擇

7、政府的職能：管理與服務(wù)

8、中國共產(chǎn)黨：以人為本 執(zhí)政為民

9、處理民族關(guān)系的原則：平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮

10、我國外交政策的宗旨

八、歷史： 第一冊：

1、第一單元 第四課 明清君主專制的加強(qiáng)

2、第二單元 第五課 古代希臘的民主政治

3、第三單元 第八課 美國聯(lián)邦政府的建立

4、第六單元 第20課 新中國的民主政治建設(shè)

5、第七單元 第26課 世界多極化趨勢

第二冊：

1、第二單元 第五課 新航路的開辟

2、第三單元 第九課近代中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動

3、第三單元 第十課 中華民族資本主義的曲折發(fā)展

4、第六單元 第18課 羅斯福新政

5、第七單元 第20課從戰(zhàn)時共產(chǎn)主義到斯大林模式

九、地理：

必修一：

1、第一章第5課《地球的圈層結(jié)構(gòu)》

2、第二章第2課《常見的天氣系統(tǒng)》

3、第四章第2課《山地的形成》

4、第三章第2課《大規(guī)模海水運(yùn)動》

5、第五章第1課《自然地理環(huán)境整體性》

必修二：

1、第二章第2課《城市化》

2、第三章第2課《農(nóng)業(yè)地域類型》

3、第四章《工業(yè)的區(qū)位因素與區(qū)位選擇》

4、第一章第2課《人口的空間變化》

5、第二章第1課《冷熱不均引起大氣運(yùn)動》

十、美術(shù)：

1、培養(yǎng)審美的眼睛——美術(shù)鑒賞及其意義

2、美術(shù)作品可以什么都不像嗎？——走進(jìn)抽象藝術(shù)

3、人類生活的真實再現(xiàn)——外國古代繪畫擷英

4、理想與現(xiàn)實的凝結(jié)——外國雕塑擷英

5、美在民間永不朽——中國民間美術(shù)

6、凝固的音樂——漫步中外建筑藝術(shù)

7、民族文化的瑰寶——輝煌的中國古代工藝美術(shù)

8、不到園林怎知春色如許——漫步中外園林藝術(shù)

9、關(guān)注當(dāng)今城市建設(shè)——城市建設(shè)開發(fā)與古建筑保護(hù)

10、漂亮是美術(shù)鑒賞的標(biāo)注嗎？——藝術(shù)美和形式美

十一、音樂欣賞：

1、第三節(jié)獨(dú)特的民族風(fēng)（第二單元）

2、第五節(jié)飄逸的南國風(fēng)（第二單元）

3、第八節(jié)京劇大師梅蘭芳（第四單元）

4、第十三節(jié)拉丁美洲音樂——安迪斯高原、探戈、音樂文化的融合（第六單元）

5、第十八節(jié)標(biāo)題性交響曲的誕生（第九單元）

6、第二十一節(jié)德彪西（第十一單元）

7、第二十二節(jié)勛伯格（第十二單元）

8、第二十四節(jié)高山流水志家園（第十四單元）

9、第三十一節(jié)樂壇新曲（第十七單元）

10、第三十四 新時代（第十八單元）

十二、體育與健康：

1、途中跑

2、變速跑

3、接力跑

4、改進(jìn)和提高蹲踞式跳遠(yuǎn)助跑與起跳技術(shù)

5、籃球運(yùn)球急停急起練習(xí)；身體素質(zhì)練習(xí)

6、籃球傳接球結(jié)合跳投練習(xí)

7、足球：運(yùn)球——直線、曲線運(yùn)球

8、足球：踢球——腳背內(nèi)側(cè)踢定位球

9、排球：墊球——正面雙手墊球

10、雙杠——支撐前擺成外側(cè)坐（女）、支撐前擺下（男）

十三、信息技術(shù)：

1、獲取網(wǎng)絡(luò)信息的策略與技巧

2、日常文本信息的加工與表達(dá)

3、表格信息的加工及表達(dá)

4、報刊類文本信息的加工與表達(dá)

5、多媒體制作過程、需求分析、規(guī)劃設(shè)計

6、利用PowerPoint進(jìn)行多媒體作品的合成、簡單的發(fā)布及交流

7、體驗程序的作用及其編制環(huán)境

8、信息智能處理工具的使用

9、使用數(shù)據(jù)庫

10、信息的安全及維護(hù)

十四、通用技術(shù)： 技術(shù)與設(shè)計1

1、第一章：走進(jìn)技術(shù)世界 第二節(jié) 技術(shù)的性質(zhì)

2、第二章：技術(shù)世界中的設(shè)計 第一節(jié) 技術(shù)與設(shè)計的關(guān)系

3、第六章：設(shè)計過程原則及評價 第二節(jié) 設(shè)計的一般原則

4、第四章 發(fā)現(xiàn)與明確問題 第二節(jié) 明確問題

5、第六章 設(shè)計圖樣的繪制 第二節(jié) 常見的技術(shù)圖樣

6、第七章 模型或原型制作 第二節(jié) 工藝 技術(shù)與設(shè)計2

7、第一單元 結(jié)構(gòu)與設(shè)計 第2節(jié)穩(wěn)固結(jié)構(gòu)的探析

8、第二單元 流程與設(shè)計 第3節(jié)流程的優(yōu)化

9、第三單元 系統(tǒng)與設(shè)計 第1節(jié)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)

10、第四單元 控制與設(shè)計 第2節(jié)控制系統(tǒng)的工作過程與方式

十五、心理健康教育課題：

1、健康新概念（簡述心理健康的內(nèi)涵和特征）

2、提高學(xué)習(xí)效率（如何合理利用時間）

3、性格ABC（如何培養(yǎng)良好的性格）

4、溝通，從心開始（如何提高人際交往能力）

5、你的心情我理解（如何提高我們的情商）

6、迎戰(zhàn)挫折（如何提高中學(xué)生應(yīng)對挫折的能力）

7、網(wǎng)絡(luò)“雙刃劍”（學(xué)會正確使用網(wǎng)絡(luò)資源）

8、青春有約（正確看待和處理青春期異性交往）

9、天生我材必有用（如何強(qiáng)化自信心）

10、享受高考（如何緩解考試焦慮）參考教材：

1、《成長與心理》高一（上、下冊），安徽教育科學(xué)研究院編著，北京；開明出版社，2008.8 ISBN：978-7-80205-638-1

2、《成長與心理》高二（上、下冊），安徽教育科學(xué)研究院編著，北京；開明出版社，2008.8 ISBN：978-7-80205-639-8

3、《心理健康教育》高三（上冊），安徽省心理學(xué)會 編著，合肥：安徽教育出版社，2008.8

第三篇：2012年申請認(rèn)定高等學(xué)校教師資格人員教育教學(xué)能力測試

關(guān)于安排2012年申請認(rèn)定高等學(xué)校教師資格人員教育教

學(xué)能力測試的通知

http://2012-4-18

晉教人[2012]17號

各高等學(xué)校：

根據(jù)《申請認(rèn)定山西省高等學(xué)校教師資格人員教育教學(xué)能力測試辦法與標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的要求，現(xiàn)將2012年申請認(rèn)定高等學(xué)校教師資格教育教學(xué)能力測試有關(guān)事宜通知如下：

一、測試對象

已取得《山西省申請認(rèn)定高等學(xué)校教師資格教育理論考試合格證（教育學(xué)、教育心理學(xué)）》(雙科均在有效期內(nèi))的申請認(rèn)定高等學(xué)校教師資格的在編在冊人員（不含免考人員）。

取得副教授任職資格和博士學(xué)位的人員可免教育教學(xué)能力測試。

二、測試方法

教育教學(xué)能力測試分為面試、試講和外語、計算機(jī)能力測試。

面試：專家通過試講考察被測人的儀表儀態(tài)、言行舉止、師德修養(yǎng)及把握相關(guān)學(xué)科知識的能力。

試講：專家通過試講考察被測人實現(xiàn)教學(xué)目的、駕馭課程內(nèi)容、運(yùn)用教學(xué)語言和教學(xué)資源的能力，回答問題、板書和講解能力以及對本次試講教學(xué)效果自我評價和教學(xué)反思的能力。試講采用被測人面對專家講課的方式進(jìn)行。

外語測試：申請任教學(xué)科為英語或其它語種的人員測試第二外語，其他人員測試英語或其他語種。

計算機(jī)能力：計算機(jī)應(yīng)用與操作。

取得全國大學(xué)英語四級合格證（含考試成績達(dá)425分級以上）或全國大學(xué)英語六級合格證（含考試成績達(dá)425分級以上）者和《全國計算機(jī)等級考試合格證書（一級）及以上》者可免外語或計算機(jī)能力測試。被測人參加測試時須提交免測依據(jù)（原件和復(fù)印件）。

三、測試程序

1、省教育廳教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心審查參加測試人提交的有關(guān)材料，確定測試人員名單及測試時間，由所在學(xué)校通知測試人員。

2、參加測試人員應(yīng)在規(guī)定的時間和地點(diǎn)進(jìn)行教育教學(xué)能力測試。試講內(nèi)容為測試人員申請任教學(xué)科教材（現(xiàn)行高等教育?？埔陨辖滩模┲腥赂饕粋€課次（每課次2個學(xué)時）的內(nèi)容（不含概論部分），由測試組專家指定其中內(nèi)容，對被測人員進(jìn)行測試。被測人員應(yīng)將試講課次教案提交測試專家組，作為評判教學(xué)設(shè)計能力的依據(jù)之一。講課時間不超過20分鐘。答辯時間不超過10分鐘。

3、測試成績以測試專家面試、試講的平均成績和外語、計算機(jī)能力測試成績?yōu)橐罁?jù)，計算被測人員的測試成績。

4、教育教學(xué)能力測試成績滿分為100分，其中面試、試講滿分為80分，面試、試講成績必須達(dá)到48及分以上且測試總成績達(dá)60分及以上為合格。

5、教育教學(xué)能力測試合格者，由省教育廳教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心核發(fā)《山西省申請認(rèn)定高校教師資格教育教學(xué)能力測試合格證》，作為申請認(rèn)定高等學(xué)校教師資格的依據(jù)。教育教學(xué)能力測試合格證書在取得本證的當(dāng)年和下一個內(nèi)有效。

四、測試費(fèi)用

申請認(rèn)定高等學(xué)校教師資格教育教學(xué)能力測試收費(fèi)按省物價局、省財政廳《關(guān)于教師資格考試收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)問題的通知》（晉價費(fèi)字[2011]83號）規(guī)定執(zhí)行。收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為200元/人.次。各高校報名時一并上繳。

五、測試時間、地點(diǎn)

測試時間：2012年5月5--14日。

測試地點(diǎn)：太原師范學(xué)院逸夫樓5層。

六、注意事項

1、參加測試人員應(yīng)提交有效期內(nèi)的教育學(xué)和教育心理學(xué)均已合格的《山西省申請認(rèn)定高等學(xué)校教師資格教育理論考試合格證》。

2、各高校務(wù)于2012年4月21日—22日將申請認(rèn)定高等學(xué)校教師資格教育教學(xué)能力測試人員花名表（Excel格式）、被測人員近期同底免冠1寸相片2張、提交的材料及測試費(fèi)報送省教育廳教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心。

3、參加測試人員須提前30分鐘進(jìn)入候測室。除教材、教學(xué)大綱、教學(xué)參考用書外，不許帶其它參考資料。遲到30分鐘的，取消測試資格。

4、參加測試人員必須攜帶測試證、身份證，以便工作人員核查。

5、整個測試工作在全封閉狀態(tài)下進(jìn)行，除被測人和工作人員外其他人員一律不得進(jìn)入測試場地。被測人候測期間不得離開備課場地，測試結(jié)束時應(yīng)及時離場，不得再回休息室與未測試人員接觸。違規(guī)者將視情節(jié)給予嚴(yán)肅處理。

6、被測人員在填寫“申請人任教學(xué)科”一欄時，一定要在《高等學(xué)校申請任教學(xué)科（課程）表》（附件2）所列的學(xué)科中選擇相同或相近的學(xué)科。確因《高等學(xué)校申請任教學(xué)科（課程）表》中無所任教學(xué)科而選擇“其他”任教學(xué)科的，要詳細(xì)注明申請任教學(xué)科的具體名稱。需測試其他語種的應(yīng)在備注欄中加注測試語種。

附件：

1、申請認(rèn)定高等學(xué)校教師資格人員教育教學(xué)能力測試報名表

2、申請認(rèn)定高等學(xué)校教師資格人員申請任教學(xué)科（課程）表

二○一二年四月十八日

第四篇：東營區(qū)教師資格認(rèn)定教育教學(xué)能力測試通知

東營區(qū)教師資格認(rèn)定教育教學(xué)能力測試通知 各位考生：

現(xiàn)將2010年幼兒園、小學(xué)、初中教師資格認(rèn)定教育教學(xué)能力測試有關(guān)事宜通知如下：

一、參加人員范圍

2009年、2010年教師資格認(rèn)定教育學(xué)、教育心理學(xué)考試兩科全部合格人員以及2006年以來參加教師資格認(rèn)定教學(xué)能力測評未通過人員。

二、測評時間

2009年6月19日(星期六)，如遇特殊情況需更改時間時另行通知。

三、測評地點(diǎn)

東營區(qū)第三中學(xué)初中部（西城西三路9號，黃龍大酒店北200米）。

四、測評內(nèi)容

測評按照《山東省中等職業(yè)學(xué)校中小學(xué)教師資格認(rèn)定教育教學(xué)能力測評標(biāo)準(zhǔn)》、《山東省幼兒園教師資格認(rèn)定教育教學(xué)能力測評標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行。分為面試和試講兩方面：面試采用問答形式，時間為5分鐘，主要考察儀態(tài)儀表、行為舉止、思維能力以及語言表達(dá)能力等，面試時由專家隨機(jī)選題，申請人即興回答；試講采用說課的形式，時間為10分鐘，主要考察綜合運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)和專業(yè)知識實現(xiàn)教育目的，把握、處理和駕馭教材的能力，以及普通話水平及講解的技能。幼師說課可以包括簡筆畫、演唱、舞蹈、器樂演奏等技能展示，所需器材自備。說課課題由專家組確定，應(yīng)試者經(jīng)1小時獨(dú)立準(zhǔn)備后，現(xiàn)場說課。

五、注意問題

①考生分兩批進(jìn)行：第一批于6月19日上午6：30前到達(dá)東營區(qū)第三中學(xué)勵志樓集合并抽簽確定說課順序。第二批于6月19日下午12：30前到達(dá)東營區(qū)第三中學(xué)勵志樓集合并抽簽確定說課順序。未按時報到抽簽者按自動放棄處理。

②參加測評人員需持本人身份證和教育學(xué)、心理學(xué)考試準(zhǔn)考證經(jīng)審核人員檢查后進(jìn)入考場。若出現(xiàn)弄虛作假行為，取消測評資格。

③整個測評工作采用全封閉進(jìn)行,進(jìn)入準(zhǔn)備室后不得攜帶任何通訊工具，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消測評資格。

④測試具體工作流程：考生在準(zhǔn)備室抽取測試順序號→考生按照測試順序由工作人員引領(lǐng)進(jìn)入備課室，進(jìn)行1小時備課→由工作人員引領(lǐng)進(jìn)入相應(yīng)測評室→向評委報告學(xué)段、學(xué)科名稱及順序號，不報姓名，先面試再說課→測試完畢，離開考點(diǎn)。⑤備課室內(nèi)不準(zhǔn)攜帶現(xiàn)成教案及其他資料，教材和教案紙由考點(diǎn)準(zhǔn)備。⑥測試結(jié)束后，考生應(yīng)立即離開考點(diǎn)，不得逗留或返回。

⑦考生應(yīng)自覺遵守考場紀(jì)律，服從工作人員管理。如有其他問題，可在準(zhǔn)備室咨詢。

六、測評所用教材及版本

初中語文人民教育出版社（語文九年級下冊）

初中英語人民教育出版社（英語新目標(biāo)九年級）

初中美術(shù)人民美術(shù)出版社（美術(shù)八年級第15冊）

初中數(shù)學(xué)人民教育出版社（數(shù)學(xué)九年級下冊）

初中地理人民教育出版社（地理八年級上冊）

初中音樂人民教育出版社（音樂九年級下冊）

初中思想品德山東人民出版社（思想品德九年級全一冊）

初中歷史人民教育出版社（歷史九年級下冊）

初中物理人民教育出版社（物理九年級）

初中信息技術(shù)山東教育出版社（信息技術(shù)第2冊）

小學(xué)語文人民教育出版社（語文四年級上冊）

小學(xué)數(shù)學(xué)人民教育出版社（數(shù)學(xué)四年級上冊）

小學(xué)英語人民教育出版社(英語PEP四年級上冊)

小學(xué)品德與社會山東人民出版社（品德與社會四年級上冊）

小學(xué)信息技術(shù)泰山出版社（信息技術(shù)第二冊上）

小學(xué)美術(shù)湖南美術(shù)出版社（美術(shù)四年級上冊）

幼兒園華東師范大學(xué)出版社（幼兒園建構(gòu)式課程大班上冊）

七、其他注意事項

測試完成后請隨時關(guān)注東營區(qū)教育信息網(wǎng)。此次測試通過人員和自動認(rèn)定教師資格的人員請按照東營區(qū)教育信息網(wǎng)要求在規(guī)定時間內(nèi)到指定醫(yī)院進(jìn)行體檢。

申請認(rèn)定高級中學(xué)教師資格、中等職業(yè)學(xué)校教師資格及中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格者，請隨時關(guān)注東營教育信息網(wǎng)（東營市教育局網(wǎng)站）。測試合格后請關(guān)注東營區(qū)教育信息網(wǎng)，按要求在規(guī)定時間內(nèi)到指定醫(yī)院進(jìn)行體檢。

（申請認(rèn)定高級中學(xué)教師資格、中等職業(yè)學(xué)校教師資格及中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格者，在報名時報送的證件原件取回時間請隨時關(guān)注東營區(qū)教育信息網(wǎng)）

第五篇：教育局最新教師資格認(rèn)定教育教學(xué)能力測試通知

雨山區(qū)教育局2012年教師資格認(rèn)定教育教學(xué)能力測試通知

一、測試時間

2012年6月9日（周六）上午8︰00—11︰30，下午2︰00—5︰30 幼兒教育、小學(xué)英語、初中英語等3門學(xué)科測試時間為全天；小學(xué)語文、小學(xué)數(shù)學(xué)、中小學(xué)美術(shù)、小學(xué)音樂、初中體育等6門學(xué)科測試時間為上午；初中語文、初中數(shù)學(xué)、初中政治、中小學(xué)信息技術(shù)、初中心理健康教育等6門學(xué)科測試時間為下午。

請參加測試人員務(wù)必于上午7︰30或下午1︰30前到達(dá)測試地點(diǎn)。

二、測試地點(diǎn)

馬鞍山市四村小學(xué)，位于雨山區(qū)湖西路與湖南路交叉處，乘2路、8路、10路、14路、14A路、20路、23路、109路、121路和202路公共汽車均可到達(dá)。

三、測試要求

（一）測試對象：2012年5月在雨山區(qū)教育局申請認(rèn)定幼兒園教師資格、小學(xué)教師資格、初級中學(xué)教師資格的人員。

（二）測試課題：見附件。

（三）測試程序：

1.每個學(xué)科各列10個課題，凡需參加教育教學(xué)能力測試的人員，請根據(jù)所申報教師資格種類及學(xué)科，分別備好10個課題教案，6月9日測試時將10個課題教案上交相應(yīng)測試學(xué)科組。

2.參加測試人員根據(jù)測試教室安排表，持本人身份證進(jìn)入候試室等待測試。工作人員核對測試人員身份后，組織測試人員抽簽確定測試順序，按照抽簽號順序依次測試。位列測試組1號者抽簽確定所上課題（已列10個課題中），然后1號上課，2號抽簽準(zhǔn)備，依此類推，其中1號有10分鐘準(zhǔn)備時間。測試期間需關(guān)閉通訊工具。

四、其他事項

（一）未參加體檢人員視為自動放棄申請，沒有資格參加教育教學(xué)能力測試。

（二）教師資格認(rèn)定通過人員名單將于6月下旬在雨山教育網(wǎng)上公示，請屆時關(guān)注。

雨山區(qū)教育局 2012年6月1日

附：雨山區(qū)2012年教師資格認(rèn)定教育教學(xué)能力測試課題

一、幼兒園（中班 2007版）1.音樂活動 《我和小狗去散步》 2.繪畫活動 《搖搖擺擺的企鵝》 3.美工活動 《小雪人》

4.健康活動 《彩帶舞起來》 5.泥工活動 《一盤水果》 6.歌唱活動 《種樹歌》 7.藝術(shù)活動 《彩色的紙》 8.語言活動 《紙風(fēng)箏》 9.音樂活動 《吃泡泡》

10.社會活動 《愛水的民族》

六、小學(xué)美術(shù)

1.第12冊，第3課 《我的書包》 2.第12冊，第5課 《裝飾畫》

3.第12冊，第16課 《我的成長記錄》 4.第5冊，第1課 《我的小天地》 5.第5冊，第6課 《紅色的畫》 6.第5冊，第10課 《童年》

7.第5冊，第6課 《各種各樣的鞋》

8.第11冊，第5課 《線描中的黑白對比》 9.第11冊，第7課 《色彩的調(diào)和》 10.第11冊，第13課 《筆的世界》

十三、初中美術(shù)

1.第17冊，第2課 《風(fēng)格多樣的靜物》 2.第17冊，第3課 《色彩豐富的風(fēng)景畫》 3.第17冊，第13課 《改造我們的校園》 4.第17冊，第15課 《徽州的老房子》 5.第15冊，第3課 《墨與彩的韻味》 6.第15冊，第9課 《居室的色彩搭配》 7.第15冊，第12課 《美化生活的裝飾布》 8.第18冊，第2課 《環(huán)境雕塑》

9.第18冊，第4課 《黑白裝飾畫的美感》 10.第18冊，第12課 《藏書票與書簽》