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      附錄四:論文答辯流程及須知

      時(shí)間:2019-05-14 18:42:55下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《附錄四:論文答辯流程及須知》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《附錄四:論文答辯流程及須知》。

      第一篇:附錄四:論文答辯流程及須知

      附錄四:

      論文答辯流程及須知

      一、答辯前的準(zhǔn)備

      1、熟練掌握自己論文的主要內(nèi)容和基本框架。

      2、理解文章引用的理論和觀點(diǎn)。

      3、明確文章的結(jié)論。

      4、圍繞文章的觀點(diǎn)準(zhǔn)備論文和參考資料等若干材料。

      5、記錄問題,在準(zhǔn)備時(shí)間里利用所帶資料,理清思路,列出答題要點(diǎn)。

      二、答辯須知

      1、學(xué)生在指定教室集中(布置答辯工作)。

      2、答辯開始后,學(xué)生首先用普通話作自我介紹,并對(duì)選題的背景、目的、寫作的過程、主要觀點(diǎn)、結(jié)構(gòu)、寫作體會(huì)等主要問題作陳述(不能照搬論文內(nèi)容摘要)。時(shí)間5—10分鐘。

      3、答辯老師在學(xué)生論文所涉及的范圍內(nèi)提出三個(gè)質(zhì)疑問題,要求學(xué)生回答。若發(fā)現(xiàn)答辯學(xué)生抄襲他人或由他人代寫便取消該生答辯,令其重寫。

      4、學(xué)生回答老師的提問。此時(shí)學(xué)生既要體現(xiàn)自信,又要態(tài)度謙恭;要處“驚”不亂,能自圓其說。確實(shí)難以解答則應(yīng)虛心請(qǐng)教答辯老師,不要不懂裝懂。

      5、獲半數(shù)以上答辯小組成員通過即獲通過。

      6、答辯后一般不及時(shí)公布成績,市電大終審后再宣布成績。

      7、完成答辯的畢業(yè)論文要交學(xué)校教務(wù)處存檔。

      8、答辯未獲通過的論文,學(xué)生應(yīng)根據(jù)答辯小組意見重寫或修改,何時(shí)復(fù)答辯聽學(xué)校通知。

      如尚存有疑問,請(qǐng)與導(dǎo)師聯(lián)系。

      第二篇:論文答辯流程及須知

      論文答辯流程及須知

      一、答辯前的準(zhǔn)備

      1、熟練掌握自己大作業(yè)(論文)的主要內(nèi)容和基本框架。

      2、理解自己運(yùn)用的理論、觀點(diǎn)、原理和公式。

      3、明確自己的結(jié)論。

      4、圍繞自己的大作業(yè)(論文)準(zhǔn)備答辯材料,理清思路,列出答辯要點(diǎn)。

      5、向指導(dǎo)教師提出答辯申請(qǐng)。并請(qǐng)指導(dǎo)教師完成相關(guān)分?jǐn)?shù)的給定。

      6、向?qū)W校上交3份相關(guān)論文材料或作品。

      二、答辯須知

      1、學(xué)生在指定教室集中(布置答辯工作)。

      2、答辯開始后,學(xué)生首先用普通話作自我介紹,并對(duì)選題的背景、目的、工作過程、主要運(yùn)用的理論、主要的成果及體會(huì)等作簡明扼要的陳述(不能照搬論文內(nèi)容摘要)。時(shí)間5—10分鐘。

      3、答辯老師在學(xué)生論文所涉及的范圍內(nèi)提出三個(gè)質(zhì)疑問題,要求學(xué)生回答。若發(fā)現(xiàn)答辯學(xué)生抄襲他人或由他人代寫、代做便取消該生答辯資格,令其重新再做,做好后,由學(xué)生提出答辯申請(qǐng),經(jīng)答辯委員會(huì)同意后方可答辯。

      4、學(xué)生回答老師的提問。要求學(xué)生主要圍繞自己的工作過程和相關(guān)內(nèi)容做答老師的提問,不可閑聊與答辯無關(guān)的內(nèi)容。確實(shí)難以解答則應(yīng)虛心請(qǐng)教答辯老師,不要不懂裝懂。

      5、獲半數(shù)以上答辯小組成員通過即獲通過。

      6、答辯后一般不及時(shí)公布成績,市電大終審后再宣布成績。

      7、完成答辯的畢業(yè)論文要交學(xué)校教務(wù)處存檔。

      8、答辯未獲通過的論文,學(xué)生應(yīng)根據(jù)答辯小組意見重寫或修改,何時(shí)復(fù)答辯聽學(xué)校通知。

      9、最終解釋權(quán)歸上海電視大學(xué)信息與工程系。如尚存有疑問,請(qǐng)與相關(guān)教師聯(lián)系。

      2011-2-18

      第三篇:論文答辯須知

      尊敬的各位老師:

      您們好!

      我叫***,來自**班,學(xué)號(hào)**,我論文的題目是《**********》。本篇論文是在***老師的指導(dǎo)下完成的。在這期間,*老師對(duì)我的論文進(jìn)行了詳細(xì)的修改和指正,并給予我許多寶貴的建議。在此,我非常感謝她一直以來的精心指導(dǎo),同時(shí)也對(duì)各位評(píng)審能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間,參與論文的審閱和答辯表示不勝感激。下面我就把論文的基本思路向各位答辯老師作如下簡要陳述:

      一、選題緣由

      選擇本課題作為我論文的寫作題材的原因如下:******

      二、資料收集準(zhǔn)備工作

      選定題目后,為了完成論文,我進(jìn)行了資料收集,擬定提綱,論文初稿、修改、定稿等一系列程序。在畢業(yè)論文的準(zhǔn)備和寫作過程中,我閱讀了大量的***方面的相關(guān)書籍和學(xué)術(shù)期刊論文,這得益于我們學(xué)校圖書館豐富的參考書籍和中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)中的專業(yè)論文。

      三、論文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容

      本文共分成*部分:

      第一部分主要闡述了******

      第二部分主要******

      第三部分主要闡述了******

      第四部分是******

      第******

      本篇論文已經(jīng)完成,還有許多的地方需要更全面的改進(jìn),但總的來說,在撰寫的過程中,我真實(shí)地學(xué)到了許多東西,也積累了不少經(jīng)驗(yàn),更進(jìn)一步豐富了自己的知識(shí)。但由于個(gè)人能力不足,加之時(shí)間和精力有限,在許多內(nèi)容表述、論證上存在著不當(dāng)之處,與老師的期望還有差距,許多問題還有待進(jìn)行一步思考和探究,借此答辯機(jī)會(huì),希望各位老師能夠提出寶貴的意見,指出我的錯(cuò)誤和不足之處,我將虛心接受,從而進(jìn)一步深入學(xué)習(xí),使該論文得到完善和提高。

      我的答辯自述完畢,謝謝各位老師!

      最重要的是大方得體

      當(dāng)然態(tài)度的背后,是你要自信,無論知識(shí)還是答辯前的準(zhǔn)備

      首先,向老師,同學(xué)問好.自我介紹:哪個(gè)專業(yè)哪個(gè)班

      再介紹自己的題目,選題的原因,收集資料的來源,所費(fèi)時(shí)間

      再介紹自己的框架,分幾部分論述

      再具體介紹每部分內(nèi)容......注:

      1.如果天熱論文多,向老師辛苦表示下慰問,會(huì)有感情分

      2.提前打聽下同組同學(xué)有相同題目否,撞車的話,如你次序在后,就要相當(dāng)認(rèn)真的準(zhǔn)備

      3.一般都有時(shí)間要求,答辯人多時(shí)候,老師最煩多占時(shí)間者,注意不要過分詳細(xì)介紹自己論文,察言觀色是必要的4.開場(chǎng)時(shí)候,容易緊張,可以眼觀后墻,待稍微安定后,一定要有對(duì)視老師的時(shí)候,否則會(huì)被認(rèn)為不自信與不禮貌

      5.提醒下,與答辯老師有不同意見時(shí)候,千萬不要當(dāng)場(chǎng)頂牛.表示虛心聽取,待后再與其討論.一般老師都很反感答辯當(dāng)場(chǎng)與學(xué)生的爭論.且事后你會(huì)發(fā)現(xiàn),決大多數(shù)情形,是他對(duì)

      最后,我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足。

      這篇論文的寫作以及修改的過程,也是我越來越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過程。雖然,我盡可能地收集材料,竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文寫作,但論文還是存在許多不足之處,有待改進(jìn)。請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正,讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。謝謝!

      1、自己為什么選擇這個(gè)課題?

      2、研究這個(gè)課題的意義和目的是什么?

      3、全文的基本框架、基本結(jié)構(gòu)是如何安排的?

      4、全文的各部分之間邏輯關(guān)系如何?

      5、在研究本課題的過程中,發(fā)現(xiàn)了那些不同見解?對(duì)這些不同的意見,自己是怎樣逐步認(rèn)識(shí)的?又是如何處理的?

      6、論文雖未論及,但與其較密切相關(guān)的問題還有哪些?

      7、還有哪些問題自己還沒有搞清楚,在論文中論述得不夠透徹?

      8、寫作論文時(shí)立論的主要依據(jù)是什么?

      對(duì)以上問題應(yīng)仔細(xì)想一想,必要時(shí)要用筆記整理出來,寫成發(fā)言提綱,在答辯時(shí)用。這樣才能做到有備無患,臨陣不慌。

      二、答辯技巧

      學(xué)生首先要介紹一下論文的概要,這就是所謂“自述報(bào)告”,須強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)的是“自述”而不是“自讀”。這里重要的技巧是必須注意不能照本宣讀,把報(bào)告變成了“讀書”?!罢毡拘x”是第一大忌。這一部分的內(nèi)容可包括寫作動(dòng)機(jī)、緣由、研究方向、選題比較、研究范圍、圍繞這一論題的最新研究成果、自己在論文中的新見解、新的理解或新的突破。做到概括簡要,言簡意賅。不能占用過多時(shí)間,一般以十分鐘為限。所謂“削繁去冗留清被,畫到無時(shí)是熟時(shí)”,就是說,盡量做到詞約旨豐,一語中的。要突出重點(diǎn),把自己的最大收獲、最深體會(huì)、最精華與最富特色的部分表述出來。這里要注意一忌主題不明;二忌內(nèi)容空泛,東拉西扯;三忌平平淡淡,沒有重點(diǎn)。

      在答辯時(shí),學(xué)生要注意儀態(tài)與風(fēng)度,這是進(jìn)入人們感受渠道的第一信號(hào)。如果答辯者能在最初的兩分種內(nèi)以良好的儀態(tài)和風(fēng)度體現(xiàn)出良好的形象,就有了一個(gè)良好的開端。有人將人的體態(tài)分解為最小單位來研究(如頭、肩、胸、脊、腰等)認(rèn)為凹胸顯現(xiàn)怯懦、自卑,挺胸顯示情緒高昂—但過分則為傲慢自負(fù);肩手頸正顯示正直、剛強(qiáng),脊背挺拔體現(xiàn)嚴(yán)肅而充滿自信。但過于如此,就會(huì)被人看作拘泥刻板保守,略為彎腰有度,稍稍欠身可表示謙虛禮貌。孫中山先生曾說過“其所具風(fēng)度姿態(tài),即使全場(chǎng)有肅然起敬之心,舉動(dòng)格式又須使聽者有安靜詳和之氣”他的這番金玉良言,對(duì)我們確實(shí)有很大的啟發(fā)。

      在聽取教師提問時(shí)所要掌握的技巧要領(lǐng)是:

      沉著冷靜,邊聽邊記

      精神集中,認(rèn)真思考

      既要自信,又要虛心

      實(shí)事求是,絕不勉強(qiáng)

      聽準(zhǔn)聽清,聽懂聽明

      在回答問題時(shí)所要掌握的技巧是構(gòu)思時(shí)要求每個(gè)問題所要答的“中心”“癥結(jié)”“關(guān)健”在哪里?從哪一個(gè)角度去回答問題最好?應(yīng)舉什么例子來證明?回答問題的內(nèi)容實(shí)質(zhì)上是一段有組織的“口頭作文”。這就要

      一、文章應(yīng)有論點(diǎn)、論據(jù)。

      二、有開頭主體與結(jié)尾。

      三、有條理、有層次。

      四、應(yīng)用詞確當(dāng),語言流暢。

      五、應(yīng)口齒清楚、語速適度。開頭要簡潔:單刀直入,是最好的開頭,開門見山地表述觀點(diǎn),在答辯中是最好的辦法。主體部份的表述可條分縷析,即把所要回答的內(nèi)容逐條歸納分析,實(shí)際上是對(duì)自己掌握的材料由此及彼,由表及里地做整理。這樣的表述就不會(huì)流于表面,而能深入本質(zhì)。條分縷析可以把自己掌握的一些實(shí)際例子合并,整理成若干條目,列成幾個(gè)小標(biāo)題:分成幾點(diǎn),一點(diǎn)一點(diǎn),一條一條地說出。滿碗的飯必須一口一口吃,滿肚子的道理也必須一條一條講出來,環(huán)環(huán)相扣,條條相連,令人聽完后有清楚的印象。假如在準(zhǔn)備的時(shí)候已經(jīng)準(zhǔn)備了一個(gè)較完整的提綱,那么沿著回答問題的主線,再穿上一些玉珠(舉例子)就可以做到中心明確,條理清楚,有理有例了。

      作為將要參加論文答辯同學(xué),首先而且必須對(duì)自己所著的畢業(yè)論文內(nèi)容有比較深刻理解和比較全面的熟悉。這是為回答畢業(yè)論文答辯委員會(huì)成員就有關(guān)畢業(yè)論文的深度及相關(guān)知識(shí)面而可能提出的論文答辯問題所做的準(zhǔn)備。所謂“深刻的理解”是對(duì)畢業(yè)論文有橫向的把握。例如題為《創(chuàng)建名牌產(chǎn)品發(fā)展民族產(chǎn)業(yè)》的論文,畢業(yè)論文答辯委員會(huì)可能會(huì)問“民族品牌”與“名牌”有何關(guān)系。盡管畢業(yè)論文中未必涉及“民族品牌”,但參加論文答辯的學(xué)生必須對(duì)自己的畢業(yè)論文有“比較全面的熟悉”和“比較深刻的理解”,否則,就會(huì)出現(xiàn)尷尬局面。

      二、論文答辯——圖表穿插

      任何畢業(yè)論文,無論是文科還是理科都或多或少地涉及到用圖表表達(dá)論文觀點(diǎn)的可能,故我認(rèn)為應(yīng)該有此準(zhǔn)備。圖表不僅是一種直觀的表達(dá)觀點(diǎn)的方法,更是一種調(diào)節(jié)論文答辯會(huì)氣氛的手段,特別是對(duì)私人論文答辯委員會(huì)成員來講,長時(shí)間地聽述,聽覺難免會(huì)有排斥性,不再對(duì)你論述的內(nèi)容接納吸收,這樣,必然對(duì)你的畢業(yè)論文答辯成績有所影響。所以,應(yīng)該在論文答辯過程中適當(dāng)穿插圖表或類似圖表的其它媒介以提高你的論文答辯成績。

      三、論文答辯——語流適中

      進(jìn)行畢業(yè)論文答辯的同學(xué)一般都是首次。無數(shù)事實(shí)證明,他們論文答辯時(shí),說話速度往往越

      來越快,以致畢業(yè)答辯委員會(huì)成員聽不清楚,影響了畢業(yè)答辯成績。故畢業(yè)答辯學(xué)生一定要注意在論文答辯過程中的語流速度,要有急有緩,有輕有重,不能像連珠炮似地轟向聽眾。

      四、論文答辯——目光移動(dòng)

      畢業(yè)生在論文答辯時(shí),一般可脫稿,也可半脫稿,也可完全不脫稿。但不管哪種方式,都應(yīng)注意自己的目光,使目光時(shí)常地瞟向論文答辯委員會(huì)成員及會(huì)場(chǎng)上的同學(xué)們。這是你用目光與聽眾進(jìn)行心靈的交流,使聽眾對(duì)你的論題產(chǎn)生興趣的一種手段。在畢業(yè)論文答辯會(huì)上,由于聽的時(shí)間過長,委員們難免會(huì)有分神現(xiàn)象,這時(shí),你用目光的投射會(huì)很禮貌地將他們的神“拉”回來,使委員們的思路跟著你的思路走。

      五、論文答辯——體態(tài)語輔助

      雖然畢業(yè)論文答辯同其它論文答辯一樣以口語為主,但適當(dāng)?shù)捏w態(tài)語運(yùn)用會(huì)輔助你的論文答辯,使你的論文答辯效果更好。特別是手勢(shì)語言的恰當(dāng)運(yùn)用會(huì)顯得自信、有力、不容辯駁。相反,如果你在論文答辯過程中始終直挺挺地站著,或者始終如一地低頭俯視,即使你的論文結(jié)構(gòu)再合理、主題再新穎,結(jié)論再正確,論文答辯效果也會(huì)大受影響。所以在畢業(yè)論文答辯時(shí),一定要注意使用體態(tài)語。

      六、論文答辯——時(shí)間控制

      一般在比較正規(guī)的論文答辯會(huì)上,都對(duì)辯手有答辯時(shí)間要求,因此,畢業(yè)論文答辯學(xué)生在進(jìn)行論文答辯時(shí)應(yīng)重視論文答辯時(shí)間的掌握。對(duì)論文答辯時(shí)間的控制要有力度,到該截止的時(shí)間立即結(jié)束,這樣,顯得有準(zhǔn)備,對(duì)內(nèi)容的掌握和控制也輕車熟路,容易給畢業(yè)論文答辯委員會(huì)成員一個(gè)良好的印象。故在畢業(yè)論文答辯前應(yīng)該對(duì)將要答辯的內(nèi)容有時(shí)間上的估計(jì)。當(dāng)然在畢業(yè)論文答辯過程中靈活地減少或增加也是對(duì)論文答辯時(shí)間控制的一種表現(xiàn),應(yīng)該重視。

      七、論文答辯——緊扣主題

      在校園中進(jìn)行畢業(yè)論文答辯,往往辯手較多,因此,對(duì)于畢業(yè)論文答辯委員會(huì)成員來說,他們不可能對(duì)每一位的畢業(yè)論文內(nèi)容有全面的了解,有的甚至連畢業(yè)論文題目也不一定熟悉。因此,在整個(gè)論文答辯過程中能否圍繞主題進(jìn)行,能否最后扣題就顯得非常重要了。另外,委員們一般也容易就論文題目所涉及的問題進(jìn)行提問,如界能自始至終地以論文題目為中心展開論述就會(huì)使評(píng)委思維明朗,對(duì)你的畢業(yè)論文給予肯定。

      八、論文答辯——人稱使用

      在畢業(yè)論文答辯過程中必然涉及到人稱使用問題,我建議盡量多地使用第一人稱,如“我”“我們”即使論文中的材料是引用他人的,用“我們引用”了哪兒哪兒的數(shù)據(jù)或材料,特別是畢業(yè)論文大多是稱自己作的,所以要更多使用而且是果斷地、大膽地使用第一人稱“我”和“我們”。如果是這樣,會(huì)使人有這樣的印象:東西是你的,工作做了不少!

      一、首先是開場(chǎng)白:

      各位老師,上午好!我叫……,是……級(jí)……班的學(xué)生,我的論文題目是……。論文是在……導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的,在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對(duì)四年來我有機(jī)會(huì)聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào),懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

      二、內(nèi)容

      首先,我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。……

      其次,我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

      本文分成……個(gè)部分.第一部分是……。這部分主要論述……

      第二部分是……。這部分分析……

      第三部分是……

      三、結(jié)束語

      最后,我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足。

      這篇論文的寫作以及修改的過程,也是我越來越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過程。雖然,我盡可能地收集材料,竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文寫作,但論文還是存在許多不足之處,有待改進(jìn)。請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正,讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。謝謝!

      四、老師提問

      答辯的準(zhǔn)備工作學(xué)生可以從下列問題(第4~10題)中,根據(jù)自己實(shí)際,選取二三個(gè)問題,作好匯報(bào)準(zhǔn)備,(第1~3題必選)。時(shí)間一般不超過10分鐘。內(nèi)容最好爛熟于心中,不看稿紙,語言簡明流暢。

      1.為什么選擇這個(gè)課題(或題目),研究、寫作它有什么學(xué)術(shù)價(jià)值或現(xiàn)實(shí)意義。

      2.說明這個(gè)課題的歷史和現(xiàn)狀,即前人做過哪些研究,取得哪些成果,有哪些問題沒有解決,自己有什么新的看法,提出并解決了哪些問題。

      3.文章的基本觀點(diǎn)和立論的基本依據(jù)。

      4.學(xué)術(shù)界和社會(huì)上對(duì)某些問題的具體爭論,自己的傾向性觀點(diǎn)。

      5.重要引文的具體出處。

      6.本應(yīng)涉及或解決但因力不從心而未接觸的問題;因認(rèn)為與本文中心關(guān)系不大而未寫入的新見解。

      7.本文提出的見解的可行性。

      8.定稿交出后,自己重讀審查新發(fā)現(xiàn)的缺陷。

      9.寫作畢業(yè)論文(作業(yè))的體會(huì)。

      10.本文的優(yōu)缺點(diǎn)。總之,要作好口頭表述的準(zhǔn)備。不是宣讀論文,也不是宣讀寫作提綱和朗讀內(nèi)容提要。

      學(xué)生答辯注意事項(xiàng)

      1.帶上自己的論文、資料和筆記本。

      2.注意開場(chǎng)白、結(jié)束語的禮儀。

      3.坦然鎮(zhèn)定,聲音要大而準(zhǔn)確,使在場(chǎng)的所有人都能聽到。

      4.聽取答辯小組成員的提問,精神要高度集中,同時(shí),將提問的問題——記在本上。

      5.對(duì)提出的問題,要在短時(shí)間內(nèi)迅速做出反應(yīng),以自信而流暢的語言,肯定的語氣,不慌不忙地—一回答每個(gè)問題。

      6.對(duì)提出的疑問,要審慎地回答,對(duì)有把握的疑問要回答或辯解、申明理由;對(duì)拿不準(zhǔn)的問題,可不進(jìn)行辯解,而實(shí)事求是地回答,態(tài)度要謙虛。

      7.回答問題要注意的幾點(diǎn):

      (1)正確、準(zhǔn)確。正面回答問題,不轉(zhuǎn)換論題,更不要答非所問。

      (2)重點(diǎn)突出。抓住主題、要領(lǐng),抓住關(guān)鍵詞語,言簡意賅。

      (3)清晰明白。開門見山,直接入題,不繞圈子。

      (4)有答有辯。有堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤的勇氣。既敢于闡發(fā)自己獨(dú)到的新觀點(diǎn)、真知灼見,維護(hù)自己正確觀點(diǎn),反駁錯(cuò)誤觀點(diǎn),又敢于承認(rèn)自己的不足,修正失誤。

      (5)辯才技巧。講普通話,用詞準(zhǔn)確,講究邏輯,吐詞清楚,聲音洪亮,抑揚(yáng)頓挫,助以手勢(shì)說明問題;力求深刻生動(dòng);對(duì)答如流,說服力、感染力強(qiáng),給教師和聽眾留下良好的印象。

      祝畢業(yè)季的親愛的都能順利通過答辯喲。

      第四篇:論文答辯須知

      江西財(cái)經(jīng)大學(xué)2010年下半年自學(xué)考試本科專業(yè)

      申請(qǐng)畢業(yè)論文撰寫及答辯須知

      我校2010年下半年自學(xué)考試本科專業(yè)畢業(yè)論文申請(qǐng)工作即將開始,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排與要求通知如下:

      1.江西財(cái)經(jīng)大學(xué)自學(xué)考試本科主考專業(yè):會(huì)計(jì)、金融、經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商企業(yè)管理、法律、英語、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)信息管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、電子商務(wù)、調(diào)查與分析、物流管理、國際貿(mào)易、市場(chǎng)營銷、旅游管理、漢語言文學(xué)、新聞學(xué)、廣告學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)(視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)方向、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方向、工業(yè)設(shè)計(jì)方向)、音樂教育、日語、軟件工程、行政管理學(xué)、電子工程、建筑工程、體育教育、信息管理與信息系統(tǒng)、環(huán)境工程與管理、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、律師、秘書學(xué)、餐飲管理、商務(wù)管理、人力資源管理、應(yīng)用電子技術(shù)。

      2.報(bào)名時(shí)間:2010年6月1日—6月20日

      3.報(bào)名須出示及上交的證件:①出示身份證、準(zhǔn)考證(新、老)、單科合格證或成績單(須從江西省自學(xué)考試網(wǎng)上打印)、大專畢業(yè)證等四證的原件及復(fù)印件;自考辦審核原件,考生交復(fù)印件。

      ②領(lǐng)取并填寫畢業(yè)論文檔案袋,并把四證的復(fù)印件裝入袋內(nèi);

      ③交一張一寸黑白照片(貼在成績單的右下方);

      4.繳費(fèi)400元。

      5.確定論文題目和指導(dǎo)老師,2010年6月份至7月份務(wù)必與指導(dǎo)老師聯(lián)系,逾期指導(dǎo)老師將可不接受。2010年6月26日上論文撰寫輔導(dǎo)課。論文撰寫輔導(dǎo)課分兩時(shí)段:上午8:00,下午2:00.6.自考生可到江西財(cái)經(jīng)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院網(wǎng)查閱《江西財(cái)經(jīng)大學(xué)自學(xué)考試本科專業(yè)畢業(yè)論文管理工作規(guī)定》,并下載附件(網(wǎng)址:http://cjxy.jxufe.cn/)。

      7.經(jīng)指導(dǎo)老師同意后,將定稿的畢業(yè)論文,一式二份,于2010年10月8日前,交至繼續(xù)教育學(xué)院自學(xué)考試辦公室。逾期自考辦可不接收。未交論文者不參加本次論文答辯。

      8.地址:南昌市青山南路596號(hào),乘15、16、8路公共汽車到長巷村站下車,對(duì)面即是;聯(lián)系電話:0791—8612944 8698354

      9.論文答辯時(shí)間為2010年11月7日。答辯時(shí)須帶本人身份證與準(zhǔn)考證。答辯考生2010年11月6日到自考辦簽到并領(lǐng)取論文答辯具體安排。論文答辯技巧輔導(dǎo)課分兩時(shí)段:上午10:00,下午2:00。

      10.論文答辯地點(diǎn):江西財(cái)經(jīng)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院教學(xué)樓

      11.畢業(yè)論文指導(dǎo)老師_____________(注:自考生不可隨意更換已指定的指導(dǎo)老師)。

      12.指導(dǎo)老師的聯(lián)系方式_____________。

      13.畢業(yè)論文編號(hào)_____________。

      第五篇:論文答辯須知

      關(guān)于2014年12月份學(xué)位會(huì)相關(guān)工作時(shí)間安排的通知

      時(shí)間:2014-9-4 15:33:00 點(diǎn)擊數(shù): 684

      一、提交答辯申請(qǐng)時(shí)間安排

      根據(jù)《江南大學(xué)博士、碩士學(xué)位論文盲審實(shí)施細(xì)則》、《江南大學(xué)在職攻讀碩士學(xué)位論文盲審實(shí)施細(xì)則》、《江南大學(xué)全日制碩士研究生學(xué)位論文盲審工作實(shí)施方案》等要求,對(duì)申請(qǐng)2014年12月答辯的研究生學(xué)位論文盲抽送檢時(shí)間安排如下:

      1、博士研究生在申請(qǐng)學(xué)位論文答辯前需通過學(xué)院組織的預(yù)答辯,然后到研究生院培養(yǎng)辦打印成績單,在研究生信息管理系統(tǒng)中進(jìn)行答辯申請(qǐng)(系統(tǒng)開放提交答辯申請(qǐng)時(shí)間:10月8日至10月21日下午3時(shí)),同時(shí)在系統(tǒng)中提交按盲審要求準(zhǔn)備的電子版學(xué)位論文(PDF格式)。修滿學(xué)分,交清所有費(fèi)用,提交答辯申請(qǐng)且導(dǎo)師審核通過后打印答辯資格審核表、攜帶導(dǎo)師評(píng)閱書、學(xué)位申請(qǐng)書(2份)、學(xué)位論文進(jìn)程計(jì)劃表(2011級(jí)之前學(xué)生需提供)、發(fā)表論文復(fù)印件(或文章錄用通知)和學(xué)位論文(含電子版)到學(xué)院研究生秘書處審核登記,進(jìn)行學(xué)術(shù)不端檢測(cè)(學(xué)院接受申請(qǐng)截止時(shí)間具體以各學(xué)院規(guī)定為準(zhǔn))。學(xué)院在系統(tǒng)中完成審核并統(tǒng)一匯總答辯資格審核表等相關(guān)材料到研究生院學(xué)位辦申請(qǐng)答辯。研究生院接受材料時(shí)間截止到10月23日。研究生院學(xué)位辦從提交到系統(tǒng)的學(xué)位論文電子版庫中調(diào)出相應(yīng)的送檢論文,統(tǒng)一送外單位專家評(píng)審。

      2、全日制碩士研究生在申請(qǐng)學(xué)位論文答辯前,在研究生信息管理系統(tǒng)中進(jìn)行答辯申請(qǐng)(系統(tǒng)開放提交答辯申請(qǐng)時(shí)間:10月8日至10月21日下午3時(shí)),同時(shí)在系統(tǒng)中提交按盲審要求準(zhǔn)備的學(xué)位論文電子版(PDF格式)。研究生修滿學(xué)分,交清所有費(fèi)用,提交答辯申請(qǐng)且導(dǎo)師審核通過后打印答辯資格審核表、攜帶導(dǎo)師評(píng)閱書、學(xué)位申請(qǐng)書(2份)、學(xué)位論文進(jìn)程計(jì)劃表(2011級(jí)之前學(xué)生需提供)、發(fā)表論文復(fù)印件(或文章錄用通知)和學(xué)位論文(含電子版)到學(xué)院研究生秘書處申請(qǐng)答辯,進(jìn)行學(xué)術(shù)不端檢測(cè)(學(xué)院接受申請(qǐng)截止時(shí)間具體以各學(xué)院規(guī)定為準(zhǔn))。學(xué)院研究生秘書在10月23日前在系統(tǒng)中完成審核并將申請(qǐng)答辯匯總名單簽字蓋章后統(tǒng)一交至研究生院學(xué)位辦,研究生院學(xué)位辦根據(jù)論文盲審工作實(shí)施方案抽出當(dāng)次參加外審的學(xué)生名單,從提交到系統(tǒng)的學(xué)位論文電子版庫中調(diào)出相應(yīng)的送檢論文,統(tǒng)一送外單位專家評(píng)審。

      3、在職碩士研究生在申請(qǐng)學(xué)位論文答辯前,按規(guī)定格式準(zhǔn)備好學(xué)位證書照片紙質(zhì)版和電子版(紙質(zhì)版3張),在研究生信息管理系統(tǒng)中進(jìn)行答辯申請(qǐng)(系統(tǒng)開放提交答辯申請(qǐng)時(shí)間:10月8日至10月21日下午3時(shí)),同時(shí)在系統(tǒng)中提交按盲審要求準(zhǔn)備的學(xué)位論文電子版(PDF格式)。修滿學(xué)分,交清所有費(fèi)用,成功提交答辯申請(qǐng)且導(dǎo)師審核通過后攜帶導(dǎo)師評(píng)閱書、學(xué)位申請(qǐng)書(2份)、學(xué)位論文進(jìn)程計(jì)劃表(2011級(jí)之前學(xué)生需提供)、發(fā)表論文復(fù)印件(導(dǎo)師簽字)和學(xué)位論文(含電子版)到學(xué)院研究生秘書處申請(qǐng)答辯,同等學(xué)力申請(qǐng)學(xué)位者還需攜帶專家推薦書(2份)(學(xué)院接受申請(qǐng)截止時(shí)間具體以各學(xué)院規(guī)定為準(zhǔn))。學(xué)院研究生秘書在10月23日前在系統(tǒng)中完成審核并將申請(qǐng)答辯匯總名單簽字蓋章后統(tǒng)一交至研究生院學(xué)位辦,研究生院學(xué)位辦根據(jù)論文盲審工作實(shí)施方案抽出當(dāng)次參加外審的學(xué)生名單,從提交到系統(tǒng)的學(xué)位論文電子版庫中調(diào)出相應(yīng)的送檢論文,統(tǒng)一送外單位專家評(píng)審。在職碩士學(xué)習(xí)年限最長不超過5年。

      4、所有研究生提交答辯申請(qǐng)時(shí)電子版論文題目、紙質(zhì)版論文題目必須與系統(tǒng)中的學(xué)位論文題目完全一致,如因不一致造成的后果由研究生本人承擔(dān);提交的盲審論文電子版本應(yīng)嚴(yán)格按照盲審要求準(zhǔn)備,若發(fā)現(xiàn)不按要求(如無盲審封面,出現(xiàn)導(dǎo)師姓名、學(xué)生姓名、學(xué)號(hào)等)提交,則推遲到下次申請(qǐng)學(xué)位且必盲;確認(rèn)提交答辯申請(qǐng)前,盲審論文電子版可重復(fù)上傳,自動(dòng)覆蓋前一次上傳論文;確認(rèn)提交答辯申請(qǐng)后,論文將不能修改,若仍需修改,請(qǐng)與學(xué)院秘書聯(lián)系退回答辯申請(qǐng),提交論文電子版后必須在研究生信息管理系統(tǒng)中重新提交答辯申請(qǐng)。

      5、已通過答辯未授學(xué)位者,如需參加本次學(xué)位申請(qǐng),請(qǐng)按相應(yīng)學(xué)位類別規(guī)定時(shí)間至學(xué)院提交申請(qǐng),獲學(xué)院批準(zhǔn)后至研究生院學(xué)位辦辦理相關(guān)手續(xù)。

      二、其余時(shí)間安排 1、12月1日至12月12日:各學(xué)院組織答辯。2、12月15日至12月23日:各學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)召開會(huì)議對(duì)學(xué)位申請(qǐng)者的情況進(jìn)行全面審查。3、12月31日:召開校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)會(huì)議,審議學(xué)位申請(qǐng)者的學(xué)位授予等事宜。

      請(qǐng)參加2014年12月答辯的研究生按照申請(qǐng)學(xué)位的相應(yīng)要求,按時(shí)提交材料,過期不予辦理。

      校學(xué)位評(píng)定委員會(huì) 研究生院學(xué)位辦 2014 年9月3日

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