第一篇：1、2014屆文學(xué)與教育系本科畢業(yè)設(shè)計(jì)工作計(jì)劃

2014屆文學(xué)與教育系本科畢業(yè)論文工作計(jì)劃

為順利完成文學(xué)與教育系2014屆漢語言文學(xué)、廣告學(xué)等兩個(gè)本科專業(yè)的畢業(yè)論文工作，根據(jù)《蚌埠學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作手冊(cè)》和學(xué)院總體工作安排，特制定以下工作計(jì)劃：

一、對(duì)象和人數(shù)

文學(xué)與教育系漢語言文學(xué)本科專業(yè)2014屆漢語言文學(xué)畢業(yè)生170人、廣告學(xué)90人，共計(jì)260人。

二、工作安排

（一）第一階段：組織準(zhǔn)備

時(shí)間：第七學(xué)期第4—7周1、成立文學(xué)與教育系畢業(yè)論文管理工作小組，制定2014屆本科畢業(yè)論文與實(shí)習(xí)計(jì)劃。

2、根據(jù)《工作手冊(cè)》，采用個(gè)人申報(bào)、系部審核的方式確定畢業(yè)論文指導(dǎo)教師人選。

3、組織畢業(yè)論文指導(dǎo)教師申報(bào)論文選題。

4、召開畢業(yè)論文工作教師動(dòng)員會(huì)。

（二）第二階段：審題、選題、下達(dá)任務(wù)書

時(shí)間：第七學(xué)期第8—10周1、對(duì)指導(dǎo)教師上報(bào)的選題進(jìn)行匯總，組織專家進(jìn)行論證、評(píng)審，最終形成《文學(xué)與教育系2014屆畢業(yè)論文選題指南》（分漢語言文學(xué)專業(yè)和廣告學(xué)專業(yè)兩部分）。

2、向?qū)W生公布《畢業(yè)論文選題指南》及課題的具體要求，做好選題動(dòng)員與指導(dǎo)工作。

3、組織學(xué)生與教師的雙向選題，將系《選題指南》下發(fā)給學(xué)生，供學(xué)生選擇，反饋后匯總，確定指導(dǎo)教師（原則上每位指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生不超過8人，第一次參加指導(dǎo)、協(xié)助指導(dǎo)的教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)不超過3人）。

4、召開學(xué)生畢業(yè)論文工作動(dòng)員會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)院和本系畢業(yè)論文的相關(guān)規(guī)定，發(fā)放選題指南，提出撰寫要求，做好選題的動(dòng)員和指導(dǎo)工作。

5、安排學(xué)生與指導(dǎo)教師見面，向?qū)W生下達(dá)《畢業(yè)論文任務(wù)書》，討論與畢業(yè)論文題目有關(guān)的問題（如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行調(diào)研、資料搜集、撰寫開題報(bào)告等），確定論文工作方案。

6、在2013年11月20日前將《選題指南》、《選題情況一覽表》報(bào)送教務(wù)處教研科備案。

（三）第三階段：撰寫開題報(bào)告、評(píng)閱及開題答辯，制定畢業(yè)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃 時(shí)間：第七學(xué)期第11—14周1、指導(dǎo)學(xué)生撰寫文獻(xiàn)綜述。根據(jù)《任務(wù)書》，對(duì)確定的論文題目，閱讀參考資料，1

完成外文翻譯任務(wù)，查閱參考資料10篇以上；撰寫文獻(xiàn)綜述，具體包括：國內(nèi)外現(xiàn)狀、研究方向、進(jìn)展情況、存在問題、參考依據(jù)等，一般在3000字左右。

2、指導(dǎo)學(xué)生撰寫開題報(bào)告。學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，進(jìn)行畢業(yè)論文結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，撰寫開題報(bào)告。須在本學(xué)期第11周前交指導(dǎo)教師，指導(dǎo)老師評(píng)閱后給出修改意見，方可提交系部參加開題答辯。開題報(bào)告具體包括：可行性分析、調(diào)研報(bào)告、方案擬定與分析、實(shí)施計(jì)劃等內(nèi)容，字?jǐn)?shù)一般在2000字左右（含文獻(xiàn)綜述）。

3、組織開題答辯。在第12-13周組織學(xué)生進(jìn)行開題答辯，開題成績(jī)合格者可進(jìn)行畢業(yè)論文下一階段工作；成績(jī)不合格者應(yīng)重新撰寫開題報(bào)告和文獻(xiàn)綜述，通過后方可進(jìn)行畢業(yè)論文工作。

4、開題報(bào)告修改。學(xué)生參加開題答辯后，須在第14周前將開題報(bào)告的修改稿交給指導(dǎo)教師后，方可進(jìn)行畢業(yè)論文的撰寫工作。

5、確定畢業(yè)實(shí)習(xí)工作安排。根據(jù)2014屆本科生畢業(yè)生的實(shí)際情況編制實(shí)習(xí)工作計(jì)劃，確定實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，組織相關(guān)人員制定畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱、編寫畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書。2013年12月31日前上報(bào)《畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)施計(jì)劃簡(jiǎn)表》。

6、系部組織檢查指導(dǎo)教師對(duì)開題報(bào)告的評(píng)閱等工作，并對(duì)本學(xué)期的畢業(yè)論文工作進(jìn)行階段性總結(jié)；報(bào)送教務(wù)處備案“評(píng)分三表及其評(píng)分實(shí)施細(xì)則”等材料。

（四）第四階段：畢業(yè)實(shí)習(xí)、論文撰寫、審閱（評(píng)閱）

時(shí)間：第七學(xué)期第15周起至第八學(xué)期第9周結(jié)束

1、組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)工作，做好實(shí)習(xí)的動(dòng)員安排，向?qū)W生說明畢業(yè)實(shí)習(xí)的教學(xué)目的和要求，宣布實(shí)習(xí)紀(jì)律和注意事項(xiàng)；領(lǐng)取并發(fā)放《實(shí)習(xí)報(bào)告》、《實(shí)習(xí)鑒定表》，同時(shí)報(bào)送《文學(xué)與教育系實(shí)習(xí)實(shí)施計(jì)劃簡(jiǎn)表》。

2、學(xué)生于第八學(xué)期第4周將論文初稿交給指導(dǎo)教師，在第8周完成第二、三、四稿的修改工作，定稿時(shí)間最遲為2014年4月30日。

3、成立文學(xué)與教育系2014屆本科畢業(yè)論文答辯委員會(huì)。

4、畢業(yè)論文定稿后第9周組織指導(dǎo)教師及時(shí)進(jìn)行審閱，寫出指導(dǎo)教師評(píng)語并打分；系答辯委員會(huì)組織有關(guān)教師交叉評(píng)閱畢業(yè)論文，寫出評(píng)閱教師評(píng)語并打分。

5、各教研室在第9周對(duì)學(xué)生畢業(yè)論文的內(nèi)容及成果進(jìn)行驗(yàn)收，并上報(bào)系答辯委員會(huì)參加答辯的學(xué)生名單。

6、系答辯委員會(huì)對(duì)學(xué)生的答辯資格進(jìn)行審查認(rèn)定，并將可以參加答辯的學(xué)生名單報(bào)教務(wù)處學(xué)籍科。

（五）第五階段：畢業(yè)答辯及評(píng)優(yōu)階段

時(shí)間：第八學(xué)期第10-14周1、由系畢業(yè)論文答辯委員會(huì)，確定各答辯小組評(píng)委，制定答辯工作計(jì)劃并報(bào)送教務(wù)處備案；向?qū)W生公布答辯的分組情況（包括直接提交大組答辯的學(xué)生名單）、時(shí)間和地點(diǎn)。

2、組織各教研室檢查畢業(yè)論文格式、裝訂是否符合規(guī)范化要求；指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行答辯準(zhǔn)備，采用ppt進(jìn)行。

3、第12-13周進(jìn)行畢業(yè)答辯，其中第12周組織小組答辯；第13周由系畢業(yè)論文答辯委員會(huì)主任主持大組答辯。整個(gè)答辯及成績(jī)填報(bào)工作于2014年5月25日前全部結(jié)束。（參加大組答辯的學(xué)生包括：經(jīng)指導(dǎo)教師審閱和評(píng)閱教師評(píng)閱認(rèn)為未達(dá)到畢業(yè)論文要求、不同意其參加小組答辯的學(xué)生；小組答辯成績(jī)?cè)u(píng)定為“優(yōu)秀”和“不及格”等次的學(xué)生。）

4、答辯結(jié)束后，所有畢業(yè)生均應(yīng)按答辯評(píng)委的意見及時(shí)對(duì)論文進(jìn)行修改，并于2014年5月30日前向系里提交合格的紙質(zhì)存檔論文2份（1份交系部留存，1份交學(xué)院保管室保存）及其電子稿，存檔論文須按規(guī)定正規(guī)裝訂。未按時(shí)提交合格存檔論文者按自動(dòng)放棄答辯成績(jī)處理。

5、第14周完成成績(jī)匯總及評(píng)優(yōu)推薦工作，整個(gè)答辯及成績(jī)填報(bào)工作于2014年5月30日前全部結(jié)束。同時(shí)，按照教務(wù)處要求，完成畢業(yè)論文成績(jī)匯總及評(píng)優(yōu)推薦工作。

（六）第六階段：材料歸檔、工作總結(jié)

時(shí)間：第八學(xué)期第15-16周1、對(duì)畢業(yè)論文材料進(jìn)行整理、歸檔。

2、撰寫本系的畢業(yè)論文工作總結(jié)，報(bào)送至教務(wù)處。

三、工作要求

1、各教研室要重視對(duì)畢業(yè)論文進(jìn)行過程檢查和質(zhì)量監(jiān)控，填寫檢查記錄等。

2、為確保畢業(yè)論文質(zhì)量，學(xué)生應(yīng)在2014年3月30日之前全部返校進(jìn)行畢業(yè)論文的后期工作。2014年3月30日之后學(xué)生因事因病需臨時(shí)離校，必須向指導(dǎo)教師的準(zhǔn)許并得到系主任的簽字批準(zhǔn)后才能離校。

3、指導(dǎo)教師應(yīng)要求學(xué)生與自己經(jīng)常保持聯(lián)系，須將每次指導(dǎo)情況進(jìn)行記錄，如若通過電子郵件或QQ等通訊進(jìn)行指導(dǎo)，應(yīng)轉(zhuǎn)抄并保留電子記錄備查；督促學(xué)生按規(guī)定完稿上交，如學(xué)生長達(dá)1個(gè)月不與指導(dǎo)教師聯(lián)系，可寫出書面材料，拒絕再指導(dǎo)。

4、指導(dǎo)教師要認(rèn)真履行職責(zé)，未按規(guī)定履行職責(zé)，造成重大失誤的，應(yīng)視為教學(xué)事故，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。

5、指導(dǎo)教師要對(duì)學(xué)生論文寫作嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)禁抄襲和變相抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按作弊論處，并及時(shí)上報(bào)系部。

6、畢業(yè)論文等相關(guān)管理表格、模板的電子版材料可到教務(wù)處網(wǎng)站的“相關(guān)下載”欄目下載。

四、說明

1、為貫徹落實(shí)教育部《學(xué)位論文作假行為處理辦法》（教育部令第34號(hào)）精神，學(xué)院將進(jìn)一步加大本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）學(xué)術(shù)規(guī)范的監(jiān)督力度。2014屆本科生的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)說明書）仍使用省教育評(píng)估中心與清華同方知網(wǎng)共同研發(fā)的“安徽省大學(xué)生論

文抄襲檢測(cè)系統(tǒng)”進(jìn)行論文相似性檢測(cè)比對(duì)，對(duì)學(xué)術(shù)不端行為的處理將更為嚴(yán)厲。檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)與處理結(jié)果如下：

（1）首次檢測(cè)結(jié)果文字復(fù)制比（指被檢測(cè)的文章與非本人學(xué)術(shù)成果的文字重合字?jǐn)?shù)占全文的百分比）R≤30%者視為通過檢測(cè)，同意定稿后參加小組答辯。

（2）30%＜R≤50%者視為疑有抄襲行為，給予其一次修改機(jī)會(huì)，經(jīng)再次檢測(cè)達(dá)到合格后可參加大組答辯（成績(jī)不得評(píng)為優(yōu)秀及良好）；復(fù)檢仍未合格（R≤30%）的，須在本屆學(xué)生畢業(yè)離校三個(gè)月后至一年內(nèi)，修改稿經(jīng)檢測(cè)R≤30%后，按畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作答辯程序和要求組織答辯（成績(jī)不得評(píng)為優(yōu)秀及良好）。

（3）50%＜R≤70%，視為疑有較嚴(yán)重抄襲行為，須在本屆學(xué)生畢業(yè)離校三個(gè)月后或一年內(nèi)，修改稿經(jīng)檢測(cè)R≤30%后，按畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作答辯程序和要求組織答辯，但成績(jī)不得評(píng)為中等以上（含中等）。

（4）R＞70%者，視為疑有嚴(yán)重抄襲行為，按畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）驗(yàn)收不合格，必須進(jìn)行重修，與下一屆學(xué)生同步安排畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)。

（5）院級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的文字復(fù)制比R應(yīng)不超過15%，高于15%者，取消其院級(jí)評(píng)優(yōu)資格。

2、各系可以根據(jù)課程安排、實(shí)驗(yàn)室條件、少數(shù)學(xué)生要考研復(fù)習(xí)等實(shí)際情況，將本系2014屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）各階段的工作適度提前。

3、各系要在2013-2014學(xué)年第二學(xué)期結(jié)束前，嚴(yán)格按照《蚌埠學(xué)院本科設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)管理評(píng)估實(shí)施辦法》院字［2010］99號(hào)）的要求，對(duì)本系2014屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)管理進(jìn)行自評(píng)，自評(píng)報(bào)告作為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作總結(jié)的附件一同交教務(wù)處；教務(wù)處也將組織校內(nèi)外專家對(duì)各系畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）各階段的工作情況進(jìn)行檢查評(píng)估。

4、2012版《蚌埠學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作畢業(yè)手冊(cè)》對(duì)教學(xué)系本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理工作賦予了更多的權(quán)限，以使我院的本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作更加符合應(yīng)用型本科高校和各類不同專業(yè)的特點(diǎn)。例如：

（1）關(guān)于開題報(bào)告：2012版《蚌埠學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作畢業(yè)手冊(cè)》對(duì)《蚌埠學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作管理暫行辦法》附件4“開題報(bào)告”的注釋部分進(jìn)行了修改，規(guī)定開題報(bào)告的寫作提綱、寫作字?jǐn)?shù)、參考文獻(xiàn)篇數(shù)等要求可由各教學(xué)系參照兄弟院校同類專業(yè)的要求自行確定，但須在本系的本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告格式模板中予以明示。

（2）關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成果撰寫：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的寫作字?jǐn)?shù)與圖紙數(shù)量等，各系可參照教育部高等教育司組織出版的《高等學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)手冊(cè)》系列叢書中相關(guān)專業(yè)的評(píng)價(jià)方案、標(biāo)準(zhǔn)，或參照同類院校相同、相近專業(yè)的要求自行確定，但要在本系本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作計(jì)劃中予以明確并報(bào)教務(wù)處備案。

5、《蚌埠學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作管理暫行辦法》附件（2012版）到蚌埠學(xué)

院網(wǎng)站教務(wù)處主頁的“相關(guān)下載”欄目下載。

文學(xué)與教育系

二○一三年九月二十日

第二篇：本科畢業(yè)設(shè)計(jì)工作計(jì)劃

本科畢業(yè)設(shè)計(jì)工作計(jì)劃1、2011年11月-2011年12月

文獻(xiàn)調(diào)研，設(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)方案。

2、2012年1月-2012年3月

利用溶膠-凝膠法制備五種不同氟含量的液態(tài)紫外光固化氟硅樹脂。3、2012年3月-2012年4月

利用FT-IR、SEM、TG、DSC、接觸角測(cè)試等分析測(cè)試手段對(duì)材料進(jìn)行性能的表征，探討氟含量對(duì)氟硅樹脂性能的影響。；

4、2011年5月1日－5月31日

全面對(duì)數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和分析，撰寫并完成畢業(yè)論文，提交論文正稿及各種畢業(yè)論文要求的材料，準(zhǔn)備畢業(yè)論文的答辯。

第三篇：本科畢業(yè)設(shè)計(jì)工作計(jì)劃

本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)

工作計(jì)劃

學(xué)院：管理學(xué)院課題名稱：桂林帝苑酒店的服務(wù)營銷拓展策略探析專業(yè)(方向)：市場(chǎng)營銷班級(jí)：市場(chǎng)營銷（應(yīng)用）xxx

學(xué)生：xxx

指導(dǎo)教師：xxx

日期：2013年3月25日

本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作計(jì)劃

一、實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備（2013年2月20日—2月28日）

⒈認(rèn)真閱讀實(shí)習(xí)指導(dǎo)書，撰寫實(shí)習(xí)計(jì)劃書。

⒉落實(shí)實(shí)習(xí)單位。

二、實(shí)習(xí)（2013年3月1日－5月20日）

⒈認(rèn)真在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)，每周撰寫實(shí)習(xí)日記4－5篇，收集實(shí)習(xí)單位的相關(guān)材料，同時(shí)并利用工作的調(diào)休時(shí)間上網(wǎng)收集資料，并對(duì)資料進(jìn)行整理，撰寫讀書筆記5篇以上。

⒉實(shí)習(xí)結(jié)束后，撰寫實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告1篇，并按時(shí)返校及時(shí)提交有關(guān)材料。

三、修改開題報(bào)告（2013年4月1日－4月10日）

⒈返校后撰寫開題報(bào)告，并參加開題答辯。

⒉及時(shí)修改開題報(bào)告。

具體來說，3月20日—4月12日：草擬提綱，并完成開題報(bào)告，報(bào)指導(dǎo)老師審核、修改；

4月15日—4月30日： 依據(jù)老師的要求修改開題報(bào)告；并利用工作空閑繼續(xù)查找文獻(xiàn)，以收集到與論文相關(guān)的資料。

四、撰寫畢業(yè)論文（2013年4月10日－6月1日）

⒈撰寫畢業(yè)論文期間有問題及時(shí)和老師聯(lián)系。

⒉要求閱讀2部相關(guān)的專業(yè)書籍，收集參考論文5篇以上。

⒊翻譯外文資料（英文1萬字符以上）。

4、5月5日—5月16日： 開始著手撰寫畢業(yè)論文，并形成初稿。

5、學(xué)生務(wù)必于5月20日前返校，準(zhǔn)備參加畢業(yè)答辯。5月17日—5月27日：依據(jù)老師的審核意見，對(duì)論文進(jìn)行三次修改。

6、5月27日—6月6日： 對(duì)論文做最后修改，并對(duì)論文標(biāo)題、格式、文獻(xiàn)等各方面做最后審查。

7、提交論文正稿及電子文本。

五、參加畢業(yè)論文答辯（2013年6月1日－6月10日）

⒈制作論文答辯課件。

⒉按時(shí)參加論文答辯。

第四篇：XX屆本科畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯實(shí)施方案

XX屆本科畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯實(shí)施方案

XX屆我系共有本科畢業(yè)生309名，其中電子信息工程本科專業(yè)226人，自動(dòng)化專升本83人，參與指導(dǎo)的教師共26名。由于今年是歷屆畢業(yè)設(shè)計(jì)人數(shù)最多的一屆，為了樹立良好的學(xué)風(fēng)、保證畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量和警示下屆畢業(yè)生，畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯采取嚴(yán)格把關(guān)制度，對(duì)于那些不重視又想混的學(xué)生采取不及格處理或推遲答辯的辦法，嚴(yán)抓幾屆，從各個(gè)環(huán)節(jié)把關(guān)，切實(shí)提高我系的教學(xué)質(zhì)量。答辯流程圖附后。論文評(píng)審和答辯一律采取導(dǎo)師回避制。

一、論文評(píng)審

要求每個(gè)答辯小組負(fù)責(zé)本組所參加答辯學(xué)生的論文評(píng)審工作，每個(gè)學(xué)生的論文只由一位教師評(píng)閱并簽名，并填寫逐項(xiàng)打分表以存檔。

對(duì)于論文初評(píng)不合格的學(xué)生，評(píng)閱教師應(yīng)寫出具體整改意見和論文一并于當(dāng)天交由指導(dǎo)教師，由指導(dǎo)教對(duì)其當(dāng)面指導(dǎo)并盡快修改打印和裝訂，于流程圖的指定日期交原評(píng)審老師再審，以不影響補(bǔ)充答辯。

二、答辯

答辯全部采用幻燈片形式來回報(bào)，學(xué)生回報(bào)8~10分種，答辯委員會(huì)自由提問5分種。要求著裝整潔、大方，有禮，表達(dá)簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確。

答辯時(shí)間：每天上午8點(diǎn)~12點(diǎn)，下午2點(diǎn)~7點(diǎn)。具體日程見流程圖

典型答辯：（系會(huì)議室）答辯委員會(huì)主任：高有堂

秘書：朱清慧

成員：劉叔軍、翟天嵩、蓋曉華、張鳳蕊、陳華敏、喬建良、牛軍

參加答辯的學(xué)生：由每個(gè)導(dǎo)師推薦1-2名優(yōu)秀學(xué)生參加典型答辯

普通答辯第一組（6人）：（4503）答辯委員會(huì)主任：張鳳蕊

秘書：李定珍

成員：朱清慧、盧崢、唐曉燕、薛曉

參加答辯的學(xué)生為以下指導(dǎo)教師所指導(dǎo)的學(xué)生：

殷華文、黃大勇、牛軍、劉忠超、田斐、郭建昌 普通答辯第二組（7人）：（系會(huì)議室）答辯委員會(huì)主任：陳華敏

秘書：?jiǎn)探?/p>

成員：高有堂、張菊艷、田金云、崔世林、尉喬南

參加答辯的學(xué)生為以下指導(dǎo)教師所指導(dǎo)的學(xué)生：

蓋曉華、劉叔軍、翟天嵩、張宏偉、李鑒、徐源、曹原普通答辯第三組（6人）：（4603）答辯委員會(huì)主任：黃大勇

秘書：牛軍

成員：殷華文、劉忠超、田斐、郭建昌

參加答辯的學(xué)生為以下指導(dǎo)教師所指導(dǎo)的學(xué)生：

張鳳蕊、李定珍、朱清慧、盧崢、唐曉燕、薛曉普通答辯第四組（7人）：（4714）答辯委員會(huì)主任：蓋曉華

秘書：翟天嵩

成員：劉叔軍、張宏偉、李鑒、徐源、曹原

參加答辯的學(xué)生為以下指導(dǎo)教師所指導(dǎo)的學(xué)生：

高有堂、陳華敏、喬建良、張菊艷、田金云、崔世林、尉喬南

三、成績(jī)?cè)u(píng)定

畢業(yè)設(shè)計(jì)總分為100分，共分三項(xiàng)。一是指導(dǎo)教師根據(jù)課題完成情況打分，滿分為50；二是論文評(píng)審老師根據(jù)論文完成的質(zhì)量打的分，滿分20；三是答辯小組依照答辯的情況打的平均分，滿分30。最終成績(jī)分為優(yōu)、良、中、極格和不及格五個(gè)等級(jí)，其中90分以上為優(yōu)，80~89分為良，70~79分為中，60~69分為及格，60分以下為不及格。因各種原因推遲的答辯的暫作不及格處理。只有答辯成績(jī)是答辯委員會(huì)的平均成績(jī)。每個(gè)學(xué)生答辯結(jié)束，答辯委員成員根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)各自逐項(xiàng)打分，并合計(jì)出總分，寫清學(xué)生名，交由秘書統(tǒng)一保存后再進(jìn)行下一個(gè)答辯。答辯成績(jī)由秘書妥善保管，整個(gè)小組答辯結(jié)束后，立即對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行逐項(xiàng)求平均成績(jī)并算出最終成績(jī)，采取四舍五入記作整數(shù)，所有成員簽字。

每個(gè)學(xué)生的總成績(jī)由所在的答辯小組進(jìn)行匯總。由指導(dǎo)教師提供設(shè)計(jì)成績(jī)，與該組所打的論文評(píng)審成績(jī)及答辯成績(jī)匯總后，合計(jì)出每個(gè)學(xué)生的總成績(jī)并填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)登記表。

四、資料歸檔

答辯全部結(jié)束后，十七周一開始，老師們?cè)谙禃?huì)議室或其它辦公地點(diǎn)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)后續(xù)幾個(gè)件進(jìn)行填寫、簽字和蓋章。最遲不能超過十七周周五。然后進(jìn)行檔案移交到教學(xué)秘書個(gè)存檔。

五、優(yōu)秀論文縮寫

按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，答辯總成績(jī)?yōu)閮?yōu)的學(xué)生必須答辯結(jié)束后一周內(nèi)提交優(yōu)秀論文縮寫，否則將影響答辯成績(jī)。優(yōu)秀論文縮寫格式全校有統(tǒng)一要求，由指導(dǎo)教師向?qū)W生及時(shí)提供。

六、后續(xù)事宜

論文評(píng)審沒有復(fù)審?fù)ㄟ^或答辯沒有通過或因其它原因沒有參加答辯的學(xué)生，指導(dǎo)教師加強(qiáng)對(duì)其的后續(xù)指導(dǎo)，一個(gè)月后再次進(jìn)行答辯。

答辯通過率將直接影響教導(dǎo)教師的工作量。

七、畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯流程圖

第五篇：信息技術(shù)與教育系十一月份工作計(jì)劃

信息技術(shù)與教育系分團(tuán)委宣傳部十一月份工作計(jì)劃 金秋十月，秋風(fēng)送爽，時(shí)光易逝，十月份又悄悄地離我們遠(yuǎn)去。接下來我們又要開始新的月份，十一月份既是個(gè)忙碌的月份，也是個(gè)特別的月份。在這個(gè)月里，我們將繼承我系勇于創(chuàng)新的傳統(tǒng)，開展有我部門特色的宣傳活動(dòng)，提高部門干事的各項(xiàng)能力。積極配合各部門的工作，努力做好宣傳工作?，F(xiàn)將我部門2011年的十一月份工作計(jì)劃通報(bào)如下：

1.配合校宣傳部清理校園宣傳欄，迎接校慶。

2.配合系保衛(wèi)部搞好防盜防騙的宣傳工作。

3.配合我系團(tuán)學(xué)聯(lián)搞好主席團(tuán)和各部門的干事?lián)Q屆宣傳。

4.配合校團(tuán)委搞好校慶七十周年的宣傳工作。

5.配合我系搞好“經(jīng)典中國，紅色旅程”動(dòng)畫設(shè)計(jì)大賽的宣傳工作。

6.配合我系搞好紀(jì)念辛亥革命一百周年演講比賽的宣傳工作。

7.配合我系團(tuán)校搞好系干培訓(xùn)的宣傳工作。

8.開展我部門“讓愛住我家－感恩”手繪漫畫設(shè)計(jì)大賽的活動(dòng)并做好相應(yīng)宣傳。

9.配合院團(tuán)委宣傳部開展日常工作。

10.做好我系日?；顒?dòng)的宣傳和報(bào)道工作。

11.做好各班宣傳委員，新聞通信小組成員的新聞工作，更好地開展我系的特色學(xué)生工作宣傳，積極組織和參與院系開展的各類活動(dòng)。以上就是信息技術(shù)與教育系分團(tuán)委宣傳部對(duì)2011年十一月份的工作計(jì)劃，請(qǐng)審閱。

信息技術(shù)與教育系分團(tuán)委宣傳部

二〇一一年十一月二十二日