第一篇：揚(yáng)州旅游商貿(mào)學(xué)校第五屆“文明風(fēng)采”競賽活動實(shí)施方案

揚(yáng)州旅游商貿(mào)學(xué)校第五屆“文明風(fēng)采”競賽活動實(shí)施方案 為貫徹落實(shí)全國中等職業(yè)學(xué)校德育工作會議精神，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德教育，充分展示我校學(xué)生文明風(fēng)采，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，豐富我校德育實(shí)踐活動，促進(jìn)校園文化建設(shè)，根據(jù)教育部、中央文明辦、共青團(tuán)中央、中華職業(yè)教育社的要求和省、市有關(guān)規(guī)定，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校德育工作的意見》為依據(jù)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面實(shí)施素質(zhì)教育，通過多種形式的正面教育和引導(dǎo)，豐富學(xué)生德育實(shí)踐活動，促進(jìn)校園文化建設(shè)，強(qiáng)化實(shí)踐育人實(shí)效，幫助學(xué)生全面提高道德素質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)能力和社會適應(yīng)性，實(shí)現(xiàn)德育工作的時代性與實(shí)效性，推進(jìn)德育工作的內(nèi)涵發(fā)展。

二、組織機(jī)構(gòu)

為更好地開展“文明風(fēng)采”主題教育系列活動，切實(shí)加強(qiáng)對活動的領(lǐng)導(dǎo)，成立開展“文明風(fēng)采”主題教育系列活動領(lǐng)導(dǎo)小組和項(xiàng)目指導(dǎo)組。

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：童嘉華

副組長：仇建林 王慧勤王達(dá)勤濮德鎖

成員：葉文進(jìn) 鄭劍鋒劉熠李云霞周冠祥許悅耿陽 王愛紅 沈國民謝雨辰 帥印斌

(二)“文明風(fēng)采”競賽辦公室

成員：張蕓馬靜王鋒 徐國祥 帥印斌

（三）項(xiàng)目指導(dǎo)組

1.征文類指導(dǎo)組

督導(dǎo)：蔡遵義

組長：周冠祥

組員：語文教研組教師

職責(zé)：負(fù)責(zé)“中華民族共命運(yùn)、心連心”、“感恩的心”、“雷鋒精神永不磨滅”、“創(chuàng)業(yè)之星”等征文組織和指導(dǎo)工作

完成日期：5月7日前

競賽辦公室負(fù)責(zé)人員：張蕓

2.“職業(yè)生涯規(guī)劃”設(shè)計(jì)類指導(dǎo)組

督導(dǎo)：仇建林

組長：許悅

組員：德育教研室教師

職責(zé)：負(fù)責(zé)“職業(yè)生涯規(guī)劃”設(shè)計(jì)的組織和指導(dǎo)工作

完成日期：5月10日前

競賽辦公室負(fù)責(zé)人員：張蕓

3.攝影類指導(dǎo)組

督導(dǎo)：王達(dá)勤

組長：沈國民

組員：各班班主任

職責(zé)：負(fù)責(zé)“職業(yè)和生活中的美”、“志愿者剪影”攝影征集的組織與指導(dǎo)工作

完成日期：5月10日前

競賽辦公室負(fù)責(zé)人員：帥印斌

4.FLASH動漫類指導(dǎo)組

督導(dǎo)：鄭劍鋒

組長：李云霞

組員：計(jì)算機(jī)教研室教師

職責(zé)：負(fù)責(zé)“榮與辱”和“生命〃安全〃和諧”、“節(jié)能與環(huán)?！眲勇谱鞯慕M織與指導(dǎo)工作

完成日期：5月15日前

競賽辦公室負(fù)責(zé)人員：帥印斌

5.展示類指導(dǎo)組

“心繡未來”演講項(xiàng)目

督導(dǎo)：王慧勤

組長：周冠祥

組員：語文教研組教師

職責(zé)：負(fù)責(zé)組織與指導(dǎo)工作

完成日期：4月30日前

競賽辦公室負(fù)責(zé)人員：馬靜

“中華才藝”才藝表演項(xiàng)目

督導(dǎo)：葉文進(jìn)

組長：劉熠

組員：藝術(shù)教研組教師

職責(zé)：負(fù)責(zé)節(jié)目的指導(dǎo)與排練

完成日期：5月20日前

競賽辦公室負(fù)責(zé)人員：馬靜

“職業(yè)素養(yǎng)”表演項(xiàng)目

督導(dǎo)：濮德鎖

組長：各教研組組長

組員：各教研組教師、各班班主任

職責(zé)：負(fù)責(zé)表演的編排、組織與指導(dǎo)工作

完成時間：5月20日前

競賽辦公室負(fù)責(zé)人員：馬靜

三、活動方案

（一）準(zhǔn)備階段（3月初）

舉辦“文明風(fēng)采”競賽開幕式，并通過校報(bào)、專題班會、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)和校園廣播等形式和渠道宣傳“文明風(fēng)采”競賽方案，營造出良好的競賽氛圍。落實(shí)“重在參與”和“重結(jié)果、更重過程”的德育實(shí)踐活動要求，通過“人人參與、班班比賽、學(xué)校選拔”的形式，采取能增強(qiáng)學(xué)生、教師參

加競賽積極性的具體措施，提高“文明風(fēng)采”競賽活動的參與普及率和廣泛性。

（二）實(shí)施階段（3-4月）

以參加競賽為載體，調(diào)動各教研組教師的積極性，建立相關(guān)處室和學(xué)校共青團(tuán)組織的協(xié)調(diào)機(jī)制，圍繞競賽主題開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動，把競賽主題滲透于教育、教學(xué)和校園文化建設(shè)之中，形成富有職教特色的德育整體合力和生動活潑的德育氛圍。

1.舉辦輔導(dǎo)講座。各指導(dǎo)組舉辦輔導(dǎo)講座，每班派參賽選手參加，以提高作品的質(zhì)量。語文組3月（征文、演講）、德育組4月上旬、美術(shù)組4月下旬（攝影）

2.實(shí)施重點(diǎn)輔導(dǎo)。各班主任要協(xié)助相關(guān)教師，重點(diǎn)輔導(dǎo)本班的參賽選手。

3.作品上報(bào)與評選。5月項(xiàng)目指導(dǎo)組向工作辦公室上交教研組參賽明細(xì)、類別學(xué)生獲獎明細(xì)。

（三）總結(jié)階段（5月中旬）

1.領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)上報(bào)作品評出獎項(xiàng)，學(xué)工處根據(jù)各班級上報(bào)作品的數(shù)量和質(zhì)量評出優(yōu)秀組織獎。

2.領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將獲得學(xué)校獲獎的作品送江蘇省復(fù)賽組委會參加省級復(fù)賽。

3.組織“文明風(fēng)采”競賽閉幕式

四、有關(guān)注意事項(xiàng)：

1.參賽人資格。2013年學(xué)校在校生。參賽人資格和參賽作品由學(xué)校負(fù)責(zé)審查，嚴(yán)防抄襲，參加過前屆競賽的作品不得參賽。

2.征集作品時間。5月20日截止。

3.競賽獎項(xiàng)。競賽分5類13項(xiàng)。

（1）學(xué)生獎項(xiàng)：每項(xiàng)均設(shè)一、二、三等獎和優(yōu)秀獎?！爸腥A才藝”、“職業(yè)素養(yǎng)”表演為集體項(xiàng)目，表演人數(shù)不限，按獲獎等級發(fā)集體獎。其它比賽為個人項(xiàng)目，動漫類和創(chuàng)業(yè)之星的參賽作品可2-3人合作，其他個人項(xiàng)目每份參賽作品作者限1人。

（2）指導(dǎo)教師獎項(xiàng)：一位教師指導(dǎo)多項(xiàng)多份學(xué)生作品獲獎，頒發(fā)各單項(xiàng)獲獎級別最高的證書?！爸腥A才藝”、“職業(yè)素養(yǎng)”展示和動漫類每份參賽作品的指導(dǎo)教師限2名，其它類每份參賽作品的指導(dǎo)教師限1名。

4.獲獎比例。本次競賽活動在獲獎比例方面堅(jiān)持重在參與和激勵導(dǎo)向的基本原則，一等獎5%；二等獎10%；三等獎20%，優(yōu)秀獎25%。

5、考核與獎勵。各教研組完成情況將匯總至競賽辦公室，屆時將根據(jù)我校獎懲條例對各教研組及組員進(jìn)行執(zhí)行力考核。

學(xué)習(xí)資源：

網(wǎng)址：http://004km.cn/（全國中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”競賽網(wǎng)）

網(wǎng)上鄰居-團(tuán)委-2013文明風(fēng)采-獲獎資源文件夾。

江蘇省揚(yáng)州旅游商貿(mào)學(xué)校

2013年2月

第二篇：揚(yáng)州旅游商貿(mào)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”大賽演講比賽成績

江蘇省揚(yáng)州旅游商貿(mào)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”大賽

“心繡未來”主題演講比賽成績

一等獎

11322 殷明星、10128 錢藝、11320 吳子璇、10320丁玲

二等獎

11319 蔣林林、11325 靳夕雨、11213 柏璐、10213 朱晶晶、09學(xué)前大專 劉雙、10321 張夢琦 11320游星宇、10320束楠楠

三等獎

11213 邵雯、11215 王雯、11112 劉蘇祥、11214 王倩、11109 張潔、10319 王媛、10321 李澤萍、10101 崔月潔、10214 許亭亭、10101 宰廣運(yùn)

評委：語文組 朱俊、張蕓

江蘇省揚(yáng)州旅游商貿(mào)學(xué)校學(xué)工處、團(tuán)委

2012年5月

第三篇：江蘇省揚(yáng)州旅游商貿(mào)學(xué)校文明風(fēng)采工作總結(jié)范文

江蘇省揚(yáng)州旅游商貿(mào)學(xué)校參加第四屆江蘇省中等職業(yè)學(xué)校

“文明風(fēng)采”大賽暨第九屆全國大賽參賽總結(jié)

根據(jù)學(xué)?！兜诰艑萌珖械嚷殬I(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”競賽活動方案》精神，為了豐富學(xué)校德育實(shí)踐活動，增強(qiáng)學(xué)生職業(yè)能力、全面提升學(xué)生素質(zhì)，同時為廣大學(xué)生提供展示精神風(fēng)貌和才華的平臺，根據(jù)以往參加此項(xiàng)比賽的經(jīng)驗(yàn)并結(jié)合在校學(xué)生的實(shí)際情況, 我校組織參加本屆競賽活動五大類項(xiàng)目中的13項(xiàng)比賽?，F(xiàn)將工作過程匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織得力

本屆大賽,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,召開專門會議，對此項(xiàng)活動精心籌劃。在2012年2月就全面部署并成立了“文明風(fēng)采”專項(xiàng)工作小組，我校仇建林校長擔(dān)任專項(xiàng)小組總負(fù)責(zé)，各教研組長擔(dān)任組員，整個大賽由校團(tuán)委組織部署，各項(xiàng)目以教研組為單位采取教研組老師參與、教研組組長負(fù)責(zé)制，確保了參賽活動的高效進(jìn)行和參賽作品的質(zhì)量。在5月收到省大賽正式文件后立即結(jié)合文件最新精神進(jìn)行作品的調(diào)整和選拔工作。本次活動通過“人人參與、班班比賽”，有效地調(diào)動起廣大學(xué)生、教師的積極性，通過各種形式的比賽活動來培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，以普及化、自主化、發(fā)展化、綜合化、個性化為原則，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，充分展示了同學(xué)們的文明風(fēng)采。

二、專人負(fù)責(zé)，效果明顯

本屆大賽，各組織負(fù)責(zé)人、組織老師能按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，以高度的責(zé)任感，對此項(xiàng)大賽活動精心備戰(zhàn)。張蕓老師，對本次大賽出謀劃策，指導(dǎo)審定節(jié)目，征文類、心繡未來演講比賽由語文組負(fù)責(zé)，設(shè)計(jì)類“職業(yè)生涯規(guī)劃”項(xiàng)目由政治教研組負(fù)責(zé)，攝影類“職業(yè)和生活中的美”由藝教美術(shù)組負(fù)責(zé)作品的老師進(jìn)行指導(dǎo)和審核，F(xiàn)LASH動漫類“榮與辱”、“生命·安全·和諧”兩個項(xiàng)目由計(jì)算機(jī)教研組負(fù)責(zé)，展示類“職業(yè)禮儀”表演由校禮儀公司負(fù)責(zé)，攝影類由各班班主任負(fù)責(zé)，才藝展示由團(tuán)委和藝教組負(fù)責(zé)，后期編輯刻盤由王峰老師負(fù)責(zé)。各班班主任

認(rèn)真組織學(xué)生參賽，要求人人參與，班班比賽，指導(dǎo)教師積極參與，認(rèn)真做好指導(dǎo)工作。責(zé)任到人，分工明確，這些舉措確保了本次參賽活動的圓滿成功，本次比賽全校58個班級、近2800名學(xué)生參與，經(jīng)過工作小組的審核，按照20%的推薦比例將質(zhì)量高的作品推薦參加省級比賽。校團(tuán)委從4805份作品中選出參加省賽的作品共有452份，其中征文類174篇、設(shè)計(jì)類職業(yè)生涯規(guī)劃59份、攝影類121份、flash動漫類6份、展示類共92份，其中中華才藝24份、職業(yè)素養(yǎng)20份、演講比賽48份。

三、形式多樣，異彩紛呈

為突出我校的辦學(xué)特色和以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)宗旨，培養(yǎng)學(xué)生愛專業(yè)學(xué)專業(yè)知識、愛技能學(xué)專業(yè)技術(shù)、愛勞動珍惜勞動成果、講誠信維護(hù)社會和諧等新時期社會主人的意識，我校根據(jù)大賽文件精神結(jié)合德育工作開展了形式多樣的校園活動：第一屆社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)、江蘇省揚(yáng)州旅游商貿(mào)學(xué)校第四屆“文明風(fēng)采”大賽活動、第二屆校園雙杯賽、夢想秀舞臺等等。在這些活動中，老師和同學(xué)們充分發(fā)揮了主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)了競爭意識，展示了才藝，彰顯了文明，豐富了校園文化，提高了綜合素質(zhì)，促進(jìn)了交流，增進(jìn)了友誼，推動了學(xué)校職業(yè)教育和精神文明的發(fā)展。本屆大賽個人才藝展示中的獨(dú)唱、獨(dú)奏、獨(dú)舞；文藝匯演中的大合唱、舞蹈、演講、繪畫、書法等，項(xiàng)目齊全、異彩紛呈，是我校職業(yè)教育成果的一次大展示，也是學(xué)生文明風(fēng)采展示的大練兵。

四、氛圍濃厚，放飛激情

我校圍繞競賽主題開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動，把“文明風(fēng)采”競賽與和諧校園建設(shè)有機(jī)結(jié)合，形成富有職教特色的德育工作整體合力和生動活潑的德育氛圍。本屆大賽，充分利用學(xué)生的課余時間，開展了一系列有意義的文化活動，豐富了校園文化生活，營造了濃厚的校園藝術(shù)氛圍。內(nèi)容豐富，形式多樣的藝術(shù)節(jié)活動充分體現(xiàn)了我校師生的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，展示了我們朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。一張一弛，文武之道。文明風(fēng)采大賽既為學(xué)生們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，也為學(xué)生提供了一個施展才華，塑造形象的舞臺，同時也讓他們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動中，學(xué)生既培養(yǎng)了興趣，陶冶了

情操，又開闊了視野，鍛煉了能力。此外，在一些集體活動中，他們還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。

此次活動已落下帷幕，但結(jié)束正意味著新的開始，今后，我校以“弘揚(yáng)民族精神，樹立職業(yè)理想”為主題，抓住職業(yè)學(xué)校學(xué)生德育的核心問題，貼近學(xué)生的思想和實(shí)際，充分展現(xiàn)他們的能力和風(fēng)采。

江蘇省揚(yáng)州旅游商貿(mào)學(xué)校

2012-6-27

第四篇：揚(yáng)州旅游商貿(mào)學(xué)校學(xué)生會工作情況匯報(bào)

揚(yáng)州旅游商貿(mào)學(xué)校學(xué)生會工作情況匯報(bào)

一、學(xué)生會“會風(fēng)”、“會訓(xùn)”、“宗旨”

我校學(xué)生會是學(xué)生行使民主權(quán)力，進(jìn)行自我管理的組織機(jī)構(gòu)。我們的會風(fēng)是“團(tuán)結(jié)熱情公正嚴(yán)謹(jǐn)”，我們的會訓(xùn)“微笑在臉上，關(guān)愛在心中”，我們的宗旨是“自我管理，自我教育，自我服務(wù)”。

二、各部工作內(nèi)容

負(fù)責(zé)部門：紀(jì)律部

1、工作時間：早晨7：25——8：00下午1：30——1：內(nèi)容：

組織檢查各班車輛排放情況

放學(xué)后檢查各班學(xué)位情況

負(fù)責(zé)部門：學(xué)習(xí)部

1、工作時間：7：45-8：002、工作內(nèi)容：

督促各班做開展好激情早讀

負(fù)責(zé)部門：衛(wèi)生部

1、工作時間：7：40-8：002、工作內(nèi)容：

檢查好各班班級及包干區(qū)的衛(wèi)生

設(shè)定監(jiān)督崗，杜絕校園內(nèi)亂扔、亂拋的現(xiàn)象。

負(fù)責(zé)部門：禮儀部

工作時間：7：45-8：00

工作內(nèi)容：

文明勸導(dǎo)學(xué)生做好自身的儀容儀表工作

負(fù)責(zé)部門：體育部

工作時間：8：00-8：154：15-4：55

檢查內(nèi)容：協(xié)助體育老師作好

廣播體操、眼保健操及體育大課間的組織工作考核標(biāo)準(zhǔn) 負(fù)責(zé)部門：宣傳部

工作時間：周三下午三、四節(jié)課 40

協(xié)助檢查各班的黑板報(bào)宣傳評比工作及校園內(nèi)的宣傳工作

三、特色活動

2009年3月“溫情三月，關(guān)懷農(nóng)民子弟”活動

2009年5月汶川一周年紀(jì)念活動

2010年3月“幸福揚(yáng)州”志愿者活動

2010年4月“文明揚(yáng)州城、幸福揚(yáng)州人”主題團(tuán)日活動

2010年5月“我眼中的文明”主題攝影比賽

2010年6月“大手牽小手,文明一起走”社區(qū)文明宣傳

2010年12月“文明揚(yáng)州、綠色揚(yáng)州”活動

2011年3月“保護(hù)地球從熄燈一小時開始”活動

2011年4月茱萸灣“愛護(hù)動物關(guān)愛家園——人與自然和諧共處”主題實(shí)踐活動

2011年4月“運(yùn)河命脈生生不息，生態(tài)家園你我共建”主題實(shí)踐活動

四、學(xué)生骨干素質(zhì)培訓(xùn)

定期組織講座提升學(xué)生會成員的業(yè)務(wù)素質(zhì)引導(dǎo)學(xué)生完善自我，比如“校園活動的開展與組織的技巧”、“校園采訪技巧與新聞寫作”、“校園創(chuàng)業(yè)”等等

江蘇省揚(yáng)州旅游商貿(mào)學(xué)校學(xué)生會

2011年5月

第五篇：2016“文明風(fēng)采”競賽活動實(shí)施方案

學(xué)校部門：

根據(jù)教育部等七個部門對中等職業(yè)學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展，文明風(fēng)格的競爭活動促進(jìn)了教育工作者的觀點(diǎn)（x [Zhuang〔] 2015）文件要求，結(jié)合我校，組織現(xiàn)在是2016年學(xué)校文明式競賽活動，教學(xué)研究組，班級老師和相關(guān)教師必須高度重視認(rèn)真組織，積極參與，努力為學(xué)校帶來良好的效果。

第一，指導(dǎo)思想

豐富校園文化生活和道德教育實(shí)踐內(nèi)容，提高學(xué)生人文素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)文化教育，展示學(xué)生良好的精神風(fēng)格，打造技術(shù)人才學(xué)院打下堅(jiān)實(shí)的人文基礎(chǔ)。讓每個人都參與班上課，并積極動員所有學(xué)生參加比賽，充分展示我們學(xué)校學(xué)生風(fēng)格的文明。

二，組織和領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校2016年文明風(fēng)格的比賽活動，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)校道德教育辦公室，學(xué)術(shù)事務(wù)辦公室負(fù)責(zé)組織實(shí)施。為了加強(qiáng)這場比賽的組織和領(lǐng)導(dǎo)，我們建立了我校文明風(fēng)格的競爭領(lǐng)導(dǎo)小組，具體成員如下：

領(lǐng)導(dǎo)：張xx 副主任：羅xx 會員：土地 Xx 教學(xué)和研究組組長

攝影攝像機(jī)組：Yang xx 后期制作組：計(jì)算機(jī)教學(xué)與研究組

三，競賽項(xiàng)目和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

目前的活動以提升工匠的精神，以生命為成就的主題，建立四大類活動。

（A）論文演講類比賽

負(fù)責(zé)部門：語言教學(xué)與研究小組

項(xiàng)目：論文和講座（不少于1）

負(fù)責(zé)人：Tu xx 內(nèi)容：包括兩個方面，一個可以選擇一個。首先，為慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年，表達(dá)對黨，國家和民族的熱愛，在積極的能量中表達(dá)感情增長的經(jīng)驗(yàn)，表達(dá)學(xué)生實(shí)現(xiàn)兩百年的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興夢想和奮斗思想和行動。二，深刻理解工匠精神的內(nèi)涵，學(xué)生在實(shí)踐中表現(xiàn)手工精神的行動，收獲和情感。

（B）職業(yè)規(guī)劃競賽

參加年級：14,15,16（每班至少1名）

負(fù)責(zé)部門：政治教學(xué)與研究小組

負(fù)責(zé)人：劉素燕，潘建芬，林艷，徐學(xué)巖

內(nèi)容：結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)職業(yè)生涯規(guī)劃，引導(dǎo)學(xué)生理想信念，樹立信心成長，加強(qiáng)專業(yè)意識，培養(yǎng)專業(yè)素質(zhì)，早日規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，學(xué)習(xí)思維結(jié)合，團(tuán)結(jié)一致?？梢詫懧殬I(yè)設(shè)計(jì)，業(yè)務(wù)計(jì)劃，創(chuàng)新設(shè)計(jì)。

（C）攝影視頻類比賽（每班選10件作品）

負(fù)責(zé)人：何天貴，楊國旭，陳帆，胡學(xué)軍

內(nèi)容：包括兩個方面，一個可以選擇一個。首先，圍繞導(dǎo)師和工作場所，教師和學(xué)生的表現(xiàn)，校園文化生活，培訓(xùn)實(shí)踐等場景的指導(dǎo)，在真實(shí)的畫面中，注重工作作風(fēng)。二是展示學(xué)生在志愿服務(wù)，校園學(xué)習(xí)生活，商業(yè)實(shí)踐等過程中成長的軌道，反映了當(dāng)代職業(yè)學(xué)生的陽光自信，樂觀，進(jìn)取精神和青春是能量。

（四）人才秀類比賽（2）

項(xiàng)目：1，舞臺作品（每個班至少推薦一個節(jié)目）

教師階級負(fù)責(zé)人：姜惠敏，熊苗苗

歌舞班班主任：孫飛王葉榮

2，非舞臺作品（很多推薦每個2級作品）

書法和繪畫負(fù)責(zé)人：應(yīng)該xx 工藝品負(fù)責(zé)人：Ge xx 內(nèi)容：發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，提升人文素質(zhì)。鼓勵學(xué)生展示自己的多角度修復(fù)藝術(shù) 支持，風(fēng)格和風(fēng)格，愛好和充滿活力的精神，在傳承中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的實(shí)際行動中，不斷提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和道德品質(zhì)。

有關(guān)比賽詳情，比賽內(nèi)容及要求，初賽/半決賽/最終要求等，見寧波市教育局關(guān)于組織寧波市第十三屆全國中專職業(yè)文明風(fēng)格比賽活動城市通知文件附件。

比賽形式：比賽采用學(xué)校初賽，市場半決賽選拔形式。（以上可以在xx技術(shù)學(xué)校校園網(wǎng)找到）

四，競賽活動的過程

2016年比賽活動小宣傳，班級初中回合，學(xué)校評估三個階段：

（一）推廣階段（八月二十七日至九月十五日）

各類班開展了廣泛的宣傳，開展了以文明風(fēng)格為主題的各種形式的道德教育實(shí)踐。實(shí)施每個人的發(fā)展他們的天賦和沉重的成果，更重的過程，道德實(shí)踐的要求，通過大家的參與，班級班，學(xué)校選擇形式文明風(fēng)格的競爭參與率和廣度。每個類在民風(fēng)風(fēng)格比賽 黑板報(bào)紙，由青年團(tuán)評估組織。學(xué)校將通過校園網(wǎng)，廣播電臺，報(bào)紙等形式廣泛宣傳。

（2）班級初步階段（9月15日至11月底）

在廣泛的宣傳推廣的基礎(chǔ)上，每個人都參與了活動，創(chuàng)作了相應(yīng)的文章，設(shè)計(jì)作品，攝影，人才作品和初步評價(jià)，論文類選擇五，講課類選擇二，規(guī)劃類選擇2，攝影類選擇10作品，微視頻類推薦1-2作品，舞臺類選擇1-2程序，非舞臺類推薦1-2作品參加學(xué)校一般評級。參與學(xué)校選擇論文和規(guī)劃作品，同時提交論文和電子草案。

（3）學(xué)校評估階段（12月1日至12月底）

學(xué)校文明式競爭領(lǐng)導(dǎo)小組，班級參加工作的統(tǒng)一評價(jià)，分別，學(xué)校一級，二級，三級和優(yōu)秀組織獎。并推薦獲獎作品參加縣城初選和城市再補(bǔ)。

第五，資金和激勵

所需學(xué)校已注銷。學(xué)校將在國家，城市，學(xué)校屢獲殊榮的學(xué)生，優(yōu)秀的導(dǎo)師，優(yōu)秀的班級，優(yōu)秀的班級老師大師認(rèn)可。