第一篇：07中期檢查答辯通知

2007級學(xué)生中期檢查安排與要求

一、時(shí)間：2011年4月10日（周日），上午8：30開始，下午1：30開始

二、答辯流程：學(xué)生按照答辯評分表的順序進(jìn)行答辯，每個(gè)學(xué)生6-8分鐘時(shí)間，其中PPT時(shí)間3-4分鐘，教師提問3-4分鐘。要求學(xué)生講述自己論文完成的情況以及現(xiàn)在還沒有解決的問題。答辯老師根據(jù)答辯評分表的內(nèi)容，對學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)完成情況和完成質(zhì)量進(jìn)行檢查并且記錄，督促未完成的學(xué)生以及完成質(zhì)量不好的學(xué)生盡快完成或者修改。第一個(gè)學(xué)生答辯期間，其他學(xué)生教室外等候。根據(jù)答辯人數(shù)的不同，要求答辯必須在下午5點(diǎn)前結(jié)束。

對于未完成畢業(yè)設(shè)計(jì)和完成質(zhì)量差的學(xué)生，秘書老師一定會在答辯評分表的備注一欄明確記錄。

三、參加人員

1道橋答辯組： 張愛卿，嚴(yán)可以，潘柏夷（秘書），史國歡（秘書）

2鋼結(jié)構(gòu)答辯組：，李旭絨，繆琴，田勇（秘書）

3混凝土結(jié)構(gòu)答辯組：王邵臻，佟成玉，張飛鵬（秘書），王新超（秘書）4基坑邊坡答辯組：劉勝富，李徽（秘書），宋愛榮，楊琳琳（秘書）

5施工組織答辯組：李金云，王璐，王剛（秘書）。

四、地點(diǎn)：（待定）

1道橋答辯組：

2鋼結(jié)構(gòu)答辯組：

3混凝土結(jié)構(gòu)答辯組：

4基坑邊坡答辯組：

5施工組織答辯組：

五、答辯學(xué)生名單見評分表。

六． 其他要求如下：

（1）嚴(yán)格要求學(xué)生按答辯完成情況匯報(bào)。

（2）要求學(xué)生著正裝。

七．答辯結(jié)束后，學(xué)生按照答辯老師的意見進(jìn)行修改，修改完成后，提交給指導(dǎo)老師檢查并最終定稿，打印好，做好答辯PPT等一切論文答辯前的準(zhǔn)備工作。

八.中期答辯時(shí)，學(xué)生需要為答辯老師準(zhǔn)備三本論文，自己持一本論文。

九．答辯結(jié)束后，指導(dǎo)教師確認(rèn)學(xué)生所有的論文資料都合格并上交電子版本和打印版本后，方可允許學(xué)生離校，并且要求學(xué)生，離校期間，通訊絕對保持暢通，學(xué)校的論文答辯時(shí)間，大概六月上旬或者中旬，學(xué)生需要在答辯前一周回到學(xué)校，為答辯做好各種準(zhǔn)備以及填寫各種答辯表格。

第二篇：畢業(yè)設(shè)計(jì)中期檢查和答辯通知

畢業(yè)設(shè)計(jì)中期檢查和答辯通知

熱能工程系暫定于5月4日（星期五）對08級電廠熱能專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行中期檢查；暫定于5月31日（星期四）、6月1日（星期五）進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯。請各位老師務(wù)必安排好該時(shí)間的其它工作。

為了落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量、嚴(yán)格畢業(yè)設(shè)計(jì)材料歸檔的精神，根據(jù)相關(guān)文件（見江蘇大學(xué)教務(wù)處網(wǎng)站的江蘇大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評分標(biāo)準(zhǔn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)材料整理要求），畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師平時(shí)嚴(yán)格把關(guān)，中期檢查時(shí)檢查小組嚴(yán)格把關(guān)，畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯時(shí)答辯小組嚴(yán)格把關(guān)，對設(shè)計(jì)不達(dá)要求的同學(xué)，指出不達(dá)要求地方，并認(rèn)真記錄。

1．中期檢查分組進(jìn)行（兩組），各組之間相互檢查，檢查結(jié)果分為合格和不合格。

檢查內(nèi)容為翻譯、調(diào)研報(bào)告及畢業(yè)論文進(jìn)展（進(jìn)行程度）。

凡有電腦翻譯、網(wǎng)上下載、及不認(rèn)真、論文進(jìn)展嚴(yán)重落后者視為不合格，或中止畢業(yè)設(shè)計(jì)。

2．畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯分組進(jìn)行（兩組），每位同學(xué)講解10分鐘，回答問題10分鐘。根據(jù)江蘇大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評分標(biāo)準(zhǔn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)材料整理要求，畢業(yè)設(shè)計(jì)成績分為優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格。凡答辯中出現(xiàn)問題，翻譯、調(diào)研報(bào)告、畢業(yè)設(shè)計(jì)論文及圖紙與學(xué)校規(guī)定的及格要求不相符時(shí)視為不及格。

3．凡畢業(yè)設(shè)計(jì)最后答辯結(jié)果、畢業(yè)設(shè)計(jì)材料中的一項(xiàng)不符合要求者視為不及格。

答辯成績?yōu)槎辔唤處煂W(xué)生答辯表現(xiàn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)材料的綜合考評，成績一旦給出，不會更改。望同學(xué)們抓緊時(shí)間認(rèn)真準(zhǔn)備、不留遺憾，在畢業(yè)離校之日有一個(gè)好心情。

能源與動(dòng)力工程學(xué)院熱能工程系

第三篇：德育答辯中期檢查

北京理工大學(xué)德育開題報(bào)告

我還在路上

烏云巴特爾姓 名：烏云巴特爾 學(xué) 號：20092640 學(xué) 校：北京理工大學(xué) 學(xué) 院：管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院 專 業(yè)：工商管理

0 Sunday, October 30, 2011

那些像風(fēng)一樣的日子就那樣輕飄飄的消逝掉了，還沒有來的及去體會一下她輕柔的撫摸，就這樣錯(cuò)過了。

大學(xué)的日子過得就是這樣的迅速，一切屬于象牙塔的生活竟然就這樣悄悄地逝掉了一半。其中有過笑，有過淚，歡心過，也憂傷過。不過這些都成了美好的回憶，不分苦與甜，都留在那里。

曾點(diǎn)燃被消磨的激情，不懈的堅(jiān)持，真誠的努力，用心的創(chuàng)造。每一次的超越傾注的都是百分之百的汗水。在這個(gè)過程中，走過了大一的沖動(dòng)與熱情，走過了大二的迷茫與彷徨，然后邁進(jìn)大三的豁然開朗。大三，來到的中關(guān)村，從此告別了良鄉(xiāng)那片幽靜的土地，來到了這繁華的都市中。走在如今的校園，那種生活的氣息越來越重，于是明白了，自己不再只是屬于校園里無憂無慮的那個(gè)學(xué)生，你不能再那么單純的活著。讀書，吃飯，散步，睡覺。你要去為明天走出校園而準(zhǔn)備。如果說整個(gè)大學(xué)都在準(zhǔn)備，那么大一和大二確實(shí)是在荒廢著，因?yàn)槲乙呀?jīng)在其中迷失了，忘掉了最初的諾言，忘掉了當(dāng)初的壯志干云，豪情漫天。那兩年曾經(jīng)奮斗過，但是卻沒有堅(jiān)持到底。那段日子懷疑是不是大學(xué)的時(shí)光磨掉了自己的毅力？

后來才明白，一切的核心都只是自己，自己從來就沒有為自己而活著，自己從來就沒有當(dāng)過自己的主人。也許那些日子里，忘掉了這具軀體之下還有著一種思想，有著一個(gè)不屈的靈魂，而這些的主人是自己，只有自己可以控制她。明晰后，就仿佛那黑暗的世界中出現(xiàn)的一豆燈光，然后慢慢照亮前方的路。

大三了，每個(gè)人都在考慮三件事：研究生、職場、出國。我當(dāng)然 也不會例外。但是我只是選擇了一個(gè)方向————職場，沒有退路，一往無前。以前的自己，我會這樣想：如果讀研，那么會怎樣怎樣；如果就職，那么會怎樣怎樣；如果出國那么會怎樣怎樣。然后我會定好一二三，然后三方面準(zhǔn)備。但是如今的我，依然會權(quán)衡利弊，但是只是朝著一個(gè)方向去發(fā)展。大丈夫當(dāng)有一往無前舍我其誰的氣概，同樣也需要這樣的恒心。三個(gè)方向必然多了很多退路，狡兔尚有三窟，況人哉。但是正是因?yàn)槿鄙倭四欠N破釜沉舟的決心，所以狡兔只能是弱小的兔子，永遠(yuǎn)成不了奔馳草原的獵豹。豹，選擇了目標(biāo)，那么會全力的啟動(dòng)，然后直接獵殺選中的獵物。所以現(xiàn)在的我，只選擇一條方向，成則成，不成后再做不成的打算。但我相信我會成功。

既然這樣選擇了，那么必須做一下重新的規(guī)劃。大一的時(shí)候太懵懂，那時(shí)候只是在異想天開的幻想一些美麗的童話，因此那些所謂的規(guī)劃已經(jīng)沒有去總結(jié)的必要，因?yàn)槟切┮呀?jīng)在覺醒的靈魂下成為了過往，成為一個(gè)夢，大學(xué)開始的時(shí)候做的一個(gè)美麗的夢?，F(xiàn)在夢醒了，那么面對現(xiàn)實(shí)吧。

選擇職場，那么就必須培養(yǎng)職業(yè)能力，那么就必須去尋找你所需要的資源，那么就需要你去拓展自己的人際關(guān)系。到這里似乎就形成了一種循環(huán)：拓展人際關(guān)系的時(shí)候就會得到資源，而交際就是你的能力。所

以能力衍生了需求，而需求又塑造了能力。同樣這也使自己的方向更加明確化：先積累一些人脈，然后同他們交往，然后讓自己升華。

其實(shí)現(xiàn)在仔細(xì)想想從大二的下學(xué)期開始，自己就已經(jīng)開始為這方面做準(zhǔn)備了。那個(gè)時(shí)候?qū)W校里有一些模擬招聘的活動(dòng)，自己也參加了。不過現(xiàn)在看看那時(shí)候的照片，確實(shí)如他們說的一樣，缺少一種東西，一種職業(yè)思維模式。而現(xiàn)在的自己并不是已經(jīng)有了這種思維方式，但卻有了這種趨勢。

其實(shí)總結(jié)一下大學(xué)的生活，發(fā)現(xiàn)最應(yīng)該堅(jiān)守的是一種信念，對自己的信心。就如班主任老師說的，在你們的總結(jié)中，太多對自己的否定，太多對自己的不滿，你們對自己太過于去苛求，其實(shí)對自己就是沒有信心。因?yàn)橐恢痹诤蛣e人比較，所以總是認(rèn)為自己做的差的太遠(yuǎn)，可是卻沒有看到自己在一直的進(jìn)步。學(xué)過經(jīng)濟(jì)學(xué)，我們應(yīng)該明白自己應(yīng)該做一個(gè)理性的人，但是太多的外部因素在干擾者我們，于是我們學(xué)會了比較，我們忘記了自我，我們雖然在進(jìn)步，但是卻永遠(yuǎn)的對自己失去了信心。所以欲平天下，需正心，修身，齊家，治國。正心，就是要有客觀之心，對自己也應(yīng)如此，然后后面的才可以進(jìn)行。人應(yīng)該有兩個(gè)敵人，一個(gè)比自己強(qiáng)大的或敵或友，另一個(gè)是自己。而要做的則是不斷的超越自己，而那個(gè)強(qiáng)大的存在只是個(gè)標(biāo)桿，卻不是標(biāo)準(zhǔn)。只要自己是進(jìn)步的，我們就該有信心繼續(xù)走下去。

做個(gè)真誠的人。誠信，當(dāng)今我們都在強(qiáng)調(diào)，但是社會卻總是讓我那

么的失望。什么瘦肉精，三鹿奶粉，地溝油，黑心棉，蘇丹紅，錦湖……企業(yè)社會責(zé)任的缺失讓整個(gè)社會的人不敢吃不敢喝。同時(shí)還“有個(gè)人救了一個(gè)被撞的老人，卻被勒索”等這種事件讓我們不敢再付出真心。但是真誠，信任他人永遠(yuǎn)都是主流，我們不能因?yàn)檫@些而拋棄我們的真誠，我們的信賴。不要因?yàn)橛腥似垓_過你，你就再也不去信任其他人。確實(shí)是這樣，每個(gè)人都是個(gè)體，我們不能因?yàn)槟硞€(gè)人的錯(cuò)而怪罪這整個(gè)社會的所有人。當(dāng)然這不是讓自己去當(dāng)傻子，不去評判的相信任何人。這讓我想到了李斯特的“幼稚產(chǎn)業(yè)保護(hù)理論”，保護(hù)是有時(shí)間限制的，如果一段時(shí)間的保護(hù)還不能使其獨(dú)立，那么應(yīng)該放棄保護(hù)。信任也是如此，信任是有次數(shù)限制的，如果信任你多次，你都欺騙了別人，那么不要在超過那個(gè)次數(shù)后再因?yàn)閯e人不信任你而抱怨。

走過的路，不管坎坷與否，都已不重要，因?yàn)閺哪抢镂沂斋@了美麗的回憶；擦肩而過的人，不管留戀與否，都已不在乎，因?yàn)樗麄冊c我一路同行；遙遠(yuǎn)的明天，不管燦爛與否，都已不擔(dān)憂，因?yàn)槲疫€在路上，因?yàn)檫@軀體之下有著一種思想，因?yàn)槲乙鲎约旱闹魅恕?/p>

風(fēng)景如音符般淌過，我還在路上奔跑，前方正春暖花開。

第四篇：中期檢查通知

關(guān)于進(jìn)行2012年春季學(xué)期函授畢業(yè)設(shè)計(jì)中期檢查（抽查）的通知

河北站函授學(xué)員：

為保證畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)的教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化畢業(yè)設(shè)計(jì)過程的質(zhì)量監(jiān)控，2012年春季學(xué)期北郵網(wǎng)院將派教師到河北函授教學(xué)總站，對參加畢業(yè)設(shè)計(jì)論文寫作的學(xué)生進(jìn)行“面對面”的中期檢查（抽查），具體安排如下：

一、抽查對象：

河北函授教學(xué)總站進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的函授2010級專業(yè)學(xué)生。

二、抽查時(shí)間及時(shí)間安排：

2012年3月17日

時(shí)間安排：

上午8:30 通信工程專業(yè)函授學(xué)員

下午1:00 工商管理、市場營銷專業(yè)函授學(xué)員

三、檢查人員:

北京郵電大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院教師。

四、抽查內(nèi)容：

依據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書，查看學(xué)生的論文初稿、有關(guān)圖紙、計(jì)算說明、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等，聽取學(xué)生口頭匯報(bào)，檢查畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的進(jìn)度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提出并加以解決。

五、檢查方法：

（一）學(xué)生提交中期檢查報(bào)告一式兩份，詳細(xì)內(nèi)容見附件《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期報(bào)告》。請每個(gè)函授學(xué)生提前準(zhǔn)備好（表中3、4項(xiàng)中抽檢老師填寫，其他項(xiàng)學(xué)生事先填好）

（二）抽查的學(xué)生攜帶紙質(zhì)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文初稿到學(xué)習(xí)中心集中進(jìn)行中期檢查。

（三）檢查教師逐一對學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)中期檢查，詳細(xì)記錄每個(gè)學(xué)生論文完成情況，并耐心解答學(xué)生提出的問題，同時(shí)按要求認(rèn)真填寫附件《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期報(bào)告》中相關(guān)內(nèi)容，特別要明確提出學(xué)生論文中存在的問題。

（四）經(jīng)檢查教師簽署意見并簽字，函授教學(xué)總站蓋章的《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期報(bào)告》表（一式兩份），一份由檢查教師帶回（或寄回）我院，一份裝訂在學(xué)生正式提交的“畢業(yè)設(shè)計(jì)論文”（紙介版）的后面。

未按要求和時(shí)間到指定地點(diǎn)參加中期檢查的學(xué)生，要列入2012年秋季學(xué)期答辯的學(xué)生名單中，且必須參加答辯。

關(guān)于論文終稿請于3月31日前提交一式兩份送交到石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院自考辦公室。

論文終稿郵寄地址：（郵寄方式：只接受郵政EMS或郵政掛號，其它快遞方式不接收）

050021

石家莊體育南大街318號

石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院自考辦公室

連老師 收

聯(lián)系電話：0311-85998846 連老師

第五篇：德育答辯中期檢查總結(jié)報(bào)告

德育中期檢查總結(jié)報(bào)告 ——洗心革面，在否定中不斷成長

我大一的時(shí)候是個(gè)極其普通的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績上學(xué)期是班級第25名，下學(xué)期是班級第22名，在大一下學(xué)期及大二時(shí)，那些各種榮譽(yù)，諸如團(tuán)委的“一先兩優(yōu)”，上院、校黨課以及各種獎(jiǎng)學(xué)金，都似乎和我毫無干系。

我的大一是迷茫、毫不進(jìn)取的，目標(biāo)只設(shè)定在：不掛科，老老實(shí)實(shí)畢業(yè)，找一個(gè)能養(yǎng)活自己與父母的工作。也沒去當(dāng)班委，卻進(jìn)了“樓管會”擔(dān)任干事，而且是隨大流，稀里糊涂地進(jìn)去的。每天覺得上課沒意思，能往后排坐，就往后坐。一些活動(dòng)，除非是強(qiáng)制的，否則，絕不熱衷。

上大學(xué)前，我有過考研的打算，不過，這一想法極速流逝于時(shí)光的長河里。大一最緊張的時(shí)期，莫過于考試周，留有零星節(jié)操，發(fā)誓一定不能不掛科的我，在這段時(shí)期痛苦地奔往圖書館，以一天一本書的進(jìn)度復(fù)習(xí)著，很深刻地印證了“大學(xué)里“最后一周＞一學(xué)期”的鐵律。

痛苦的時(shí)候，想要變革，想要改變對待大學(xué)學(xué)習(xí)與生活的態(tài)度，但結(jié)果是失敗的。蓋因痛的不深刻，或者果然沒有掛科的我，認(rèn)為大學(xué)可以以這種令我比較滿意的模式終結(jié)。

于是，大一下學(xué)期，又是一個(gè)輪回。到了大一下學(xué)期的考試周，我清晰記得，2012年5月30號，在《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》的機(jī)試中，我狼狽不堪，印象深刻。于是終于下定決心要變革，要積極向上，要改變態(tài)度。

大一下學(xué)期，也沒掛科，總算留得一絲顏面。我激勵(lì)自己：你有平凡的大一，卻并不一定會有一個(gè)平凡的大學(xué)生涯，我要做吳下阿蒙，令人刮目相看。

大學(xué)的氛圍是內(nèi)松外緊，我在大一時(shí)并不在意，只看到了“寬松”這種氛圍，我的心也像沙子一樣松散。不變則窮，窮則變，變則通。窮途末路中，我發(fā)現(xiàn)了大學(xué)的“緊張”氛圍，大學(xué)有期末考試，我必須將自己的心變得像石頭一樣緊密。

作為一個(gè)天蝎座人，我的人生格言是：“失敗是成功之母”，我要像鳳凰一樣浴火重生。

在大二，我升任樓管會的副部，同時(shí)，也進(jìn)入班委行列，雖然我想擔(dān)任學(xué)委，卻成了科委。我還擔(dān)任一些課程的科代表，我開始坐在教室前排，上課認(rèn)真聽講，和任課老師積極交流。

我還積極參與團(tuán)體、科技活動(dòng)，收獲人生經(jīng)驗(yàn)，努力學(xué)習(xí)大學(xué)的必修課——做人的道理。形成自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。努力創(chuàng)造價(jià)值，以實(shí)現(xiàn)自己的社會價(jià)值為自己的人生價(jià)值。樂于奉獻(xiàn)，參加義務(wù)獻(xiàn)血，關(guān)心同學(xué)，跟組織走，和集體一起行動(dòng)。

我覺得我做的最重要的事是蹭講座、蹭課。大學(xué)之所謂大學(xué)，并不是因?yàn)閷W(xué)校教學(xué)樓大，或者學(xué)校的校園面積大，也不是因?yàn)槲覀兯鶎W(xué)知識高于中學(xué)知識，大學(xué)最重要的是大學(xué)的文化氛圍，還有大學(xué)里的“大師”、“大家”。

中北大學(xué)里的教授難尋，給我們?nèi)握n的教授就更是難覓，于是我很注意校園里的海報(bào)，還有校、院網(wǎng)站上的信息，一定會抽出時(shí)間去“蹭講座”。果然是收益匪淺，“聽君一席話，勝讀十年書”。

我還經(jīng)常去蹭一些考研的講座和課，它徹底地改變了我的想法，又激起并堅(jiān)定了我的“考研”理想。這是非常重要的，它為我的人生打開了一扇門，也使我的大學(xué)有了現(xiàn)實(shí)，而又堅(jiān)定的目標(biāo)。

只要有努力，就會有收獲，即使收獲與付出不成正比，我也不會放棄。經(jīng)過一年的艱辛，我的成績有所提升。一學(xué)年的專業(yè)成績，班級第11名，綜測班級第十名。我也通過了英語四級。我終于能上院黨課了，而且，我還要上校黨課。我獲得了國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，綜合素質(zhì)三等獎(jiǎng)學(xué)金。大二下學(xué)期期末，經(jīng)過答辯，升任樓管會部長。

我還要繼續(xù)努力，我要考研，我要考名校，這是我在大學(xué)本科階段的終極目標(biāo)。

我要珍惜自己的寶貴光陰，不斷地、全面地發(fā)展自己；積極向上，持續(xù)奉獻(xiàn)，不斷創(chuàng)造社會價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值；不斷改造自己的世界觀和方法論，不斷完善自己的人生觀、價(jià)值觀，不斷地完善自己的人格，塑造獨(dú)立人格。

兩年來的環(huán)境和之前的有很多不同，這讓我有了新的思考的契機(jī)。每當(dāng)我有些什么想不開的事情，就看看一些歷史書籍、古典書籍，古人的那種豁達(dá)總是能讓我豁然開朗，同時(shí)不禁生出了無限的欽佩之情，很多古典書籍都能讓我慚愧自己的狹隘之處。這些流淌著中華民族血液精華的思想，總是以宏偉的氣魄沖開我內(nèi)心的罅隙，使我的心一次次開闊、提升。

放眼現(xiàn)如今的中國社會，許多大大小小的矛盾和災(zāi)難，其實(shí)都反映了人們內(nèi)心的浮躁。再看看當(dāng)代的青年，能清醒地認(rèn)識自己的又有多少。大家都有墮落的方式，殊途同歸。我要盡自己最大的努力，避免淪入此流。

走過的路，不管坎坷與否，都已不重要，因?yàn)閺哪抢镂沂斋@了美麗的回憶；擦肩而過的人，不管留戀與否，都已不在乎，因?yàn)樗麄冊c我一路同行；遙遠(yuǎn)的明天，不管燦爛與否，都已不擔(dān)憂，因?yàn)槲疫€在路上，因?yàn)檫@軀體之下有著一種思想，因?yàn)槲乙鲎约旱闹魅恕?/p>

風(fēng)景如音符般淌過，我還在路上奔跑，前方正春暖花開。

鄧小平激勵(lì)著我們做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有青年”，周恩來激發(fā)著我們“為中華之崛起而讀書”，并以身作則地教導(dǎo)著我們什么叫做“無時(shí)無刻不有責(zé)任系諸身”。

我認(rèn)為自己做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我需要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地思考，不斷地改造，不斷地發(fā)展。在否定中不斷地成長。