第一篇：中期檢查

一、論文進(jìn)度

1、按照開題報告中的論文進(jìn)度安排要求，查找相關(guān)文獻(xiàn)資料已經(jīng)完成，包括圖書館藏書、中國知網(wǎng)的文獻(xiàn)等等，并在老師的指導(dǎo)熟知各項試驗儀器的使用方法及工作原理，包括激光發(fā)射源的發(fā)射波長范圍的設(shè)定，透過石英晶體分成兩束線偏振光的功率輸出大以及光功率計兩個光接收探頭位置的調(diào)整等。

2、測試系統(tǒng)構(gòu)建完成，已經(jīng)測量記錄多組數(shù)據(jù)，利用Excel繪制出部分關(guān)系圖形，并定期把實驗數(shù)據(jù)及生成的圖形發(fā)送給老師檢查；

3、在放入溫控箱前，已測得包括以1nm為間隔，在1300nm—1320nm波長范圍內(nèi)的每個波長所對應(yīng)的兩個線偏振光的功率大小，并測五組數(shù)據(jù)，同樣測得在以5nm為間隔，在1260nm—1360nm波長范圍內(nèi)的每個波長所對應(yīng)的兩個線偏振光的功率大小，并測五組數(shù)據(jù)等等，現(xiàn)正在利用溫控箱進(jìn)行功率的測量。

二、完成質(zhì)量

1、根據(jù)實驗的要求，每天都能確保輸出的兩束線偏振光輸出功率在uw量級上，每天都會檢查其是否處于正常工作狀態(tài)；確保實驗的穩(wěn)定性，連續(xù)性。

2、對應(yīng)不同的變量都會記錄很多組的數(shù)據(jù)，在測量功率隨輸出波長的變化關(guān)系中，每次都由波長從小到大，記錄光接收探頭CHA和CHB功率計顯示的數(shù)據(jù)，并利用Excel繪制出變化關(guān)系曲線，直觀的看出波長變化方向上所對應(yīng)數(shù)據(jù)成很好的線性關(guān)系；在間隔為1nm和5nm兩種情況下，分別測了5組，并算出所得數(shù)據(jù)的平均數(shù)使實驗結(jié)果更貼近實際。

3、雖然每天都會遇到一些不同的問題，但都能解決，并記錄每天完成的情況，一切都在計劃之內(nèi)。

第二篇：中期檢查

大學(xué)教務(wù)部

教務(wù)通知（2014）第39 號

關(guān)于做好2013-2014學(xué)年第二學(xué)期

期中教學(xué)檢查工作的通知

各學(xué)院、各有關(guān)部門：

為了加強本科教學(xué)過程管理，促進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，鞏固提高我校本科教學(xué)質(zhì)量，使教學(xué)各環(huán)節(jié)真正落到實處，學(xué)校定于近期開展本學(xué)期期中教學(xué)檢查工作?，F(xiàn)將具體安排通知如下，請遵照執(zhí)行。

一、組織機構(gòu)：

1、學(xué)校成立以宋學(xué)鋒副校長為組長，教務(wù)部、學(xué)工處處長為副組長，各學(xué)院及有關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的校期中教學(xué)檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組組成：

組 長：xxx

副組長：xxxxxxx

各學(xué)院教學(xué)院長

2、各學(xué)院成立以教學(xué)副院長為組長，黨委副書記為副組長，系(教研室)、所（中心）主任、學(xué)生輔導(dǎo)員和教學(xué)秘書為成員的學(xué)院期中教學(xué)檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

二、檢查內(nèi)容

1.教學(xué)秩序：檢查是否存在遲到、早退、曠教、擅自調(diào)（代、停）課或增減學(xué)時等情況;

2.課堂教學(xué)：教學(xué)日歷、備課（教案）、講課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)答疑等情況；教師執(zhí)行課程過程考核工作情況；

3.學(xué)風(fēng)狀況：學(xué)生上課遲到、早退、缺席情況，上課聽講情況和完成作業(yè)情況;4考試情況：學(xué)生或監(jiān)考教師是否存在違反考試條例情況；考試試卷命題、閱卷等是否符合規(guī)范；

5.教學(xué)過程中的其他問題。

三、檢查辦法及要求

1.院級期中教學(xué)檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)本學(xué)院的全面自查;

2.請學(xué)院院領(lǐng)導(dǎo)、督導(dǎo)組專家及、系（教研室）和所（中心）主任及骨干教師深入課堂隨機聽課，并認(rèn)真填寫“聽課記錄表”;

3.請輔導(dǎo)員和班主任以多種形式聽取學(xué)生對各門課程的反映，寫出各年級學(xué)生學(xué)風(fēng)情況和學(xué)生對教師教學(xué)情況反映分析總結(jié)報告并交本學(xué)院期中教學(xué)檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組;

4.系(教研室)、所（中心）主任聽取各門課程主講教師的教學(xué)情況匯報，并檢查教案和教學(xué)大綱執(zhí)行情況，寫出教學(xué)情況總結(jié);

5.學(xué)院召開教師、學(xué)生、教學(xué)管理人員座談會，聽取教與學(xué)兩方面的意見和建議;

6.教務(wù)部將組織人員開展隨機聽課、教學(xué)秩序檢查等工作，并抽查學(xué)院期中教學(xué)檢查工作成效情況，抽查結(jié)果將作為學(xué)院教學(xué)工作水平評估的一項考察依據(jù)。

四、時間要求

學(xué)院教學(xué)檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組在匯總各方面情況后，寫出本次期中教學(xué)檢查書面總結(jié)，并召開總結(jié)會，以交流經(jīng)驗、找出差距、整改提高。請各學(xué)院于6月6前將書面總結(jié)交學(xué)院教學(xué)管理辦公室存檔，同時將電子文檔發(fā)至部教學(xué)管理辦公室（郵箱：

xzzhang@cumt.edu.cn）。

教 務(wù) 部

二〇一四年四月二十九日

第三篇：中期檢查小結(jié)

城關(guān)學(xué)區(qū)中期工作

檢查通報

為了全面了解和掌握各校前半學(xué)期教育教學(xué)工作的開展情況，認(rèn)真落實乾縣教育督導(dǎo)室“關(guān)于2012年校長履行職責(zé)督導(dǎo)考核的通知”精神，在學(xué)區(qū)統(tǒng)一安排下，從11月21日—23日各校校長在學(xué)區(qū)包片負(fù)責(zé)同志帶領(lǐng)下，對各校的常規(guī)工作和校長履行職責(zé)情況進(jìn)行了全面的檢查考評，現(xiàn)將檢查考核情況予以通報：

一、備課

各校普遍重視備課這一教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)。學(xué)校能做到每月查，而且檢查有小結(jié)、有反饋、有記錄、有量化得分，為教師考評積累了翔實的資料。教師都能認(rèn)真?zhèn)湔n，既備教材，又備學(xué)生，既備教法，又備學(xué)法，而且教法新，學(xué)法指導(dǎo)活，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。比較突出的有：高廟學(xué)校的張春艷、周寶利；逸夫?qū)W校的寧阿妮、王立敏；北寺學(xué)校的姬春霞、王美瑩、西街學(xué)校的馬利亞、高芳群；青龍學(xué)校的馬亮、李亞娣；北街小學(xué)的王遠(yuǎn)妮、王芳純；小留學(xué)校的馬岳、劉靜；趙后廟學(xué)校的安菊艷、倪義盟；秦家莊學(xué)校的馬艷格、楊春妮；亓父學(xué)校的陳冰霞、景文艷；金嶺學(xué)校的崔婉君、張阿峰；柳池學(xué)校的毛翠絨、黎月麗；張家堡學(xué)校的安娜、張俠；丈八學(xué)校的何巧梅、楊麗俠等備課各有特色，真正做到了有效備課。

存在問題：

制度化，教研計劃制定翔實，教研專題符合校情和教情，突出了教研的實效性。特別是高效課堂創(chuàng)建活動，各校都能扎實開展活動，探究高效模式，為全市在我縣召開的教學(xué)質(zhì)量提高現(xiàn)場會提供了寶貴經(jīng)驗。金嶺完小把“攀登英語”的技巧應(yīng)用于常規(guī)英語教學(xué)中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2、計劃落實。各校在開學(xué)初都根據(jù)校情制定了切實可行的計劃。半學(xué)期以來，能緊緊圍繞周中心工作開展活動，計劃落實好，記錄全。小留學(xué)校定期給學(xué)生家長進(jìn)行教育培訓(xùn)活動。趙后廟學(xué)校開展法制安全教育會。亓父學(xué)校重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作會。秦家莊學(xué)校舉行辦了中期總結(jié)大會，并致家長一封信，通過回執(zhí)單聽取群眾的意見等，一系列重大活動的開展有效地促進(jìn)了教育教學(xué)工作。

3、中期質(zhì)量檢測。各校都有詳細(xì)的安排和質(zhì)量分析，而且分析能做到橫到面，縱到底，及時糾正教學(xué)中存在的問題。還能在中期考試后召開家長會、總結(jié)會、表彰會等，激勵先進(jìn)，促使后進(jìn)，為后半學(xué)期教育教學(xué)工作打下良好的基礎(chǔ)。北片在中期舉行了全片各年級統(tǒng)一檢測，秩序好，效果好，激發(fā)了教師和校長教學(xué)的積極性；亓父學(xué)校重視月、中考，并對結(jié)果認(rèn)真總結(jié)分析；秦家莊、趙后廟學(xué)校每次考試結(jié)束后都與其它學(xué)校進(jìn)行對比分析，找差距；小留學(xué)校要求教師試卷講評做到說、改、講、練、問、思“七步法”。

4、課程開設(shè)與績效工資。各校都能按照新課程標(biāo)準(zhǔn)開齊科目，任明確，并簽定了安全責(zé)任書。趙后廟學(xué)校制定了校車出車必查制度、跟車教師管理制度，加強了教師跟車的責(zé)任感，進(jìn)一步確保了學(xué)生的安全。

3、各校都非常重視食品安全，食品來源安全可靠，灶房干凈衛(wèi)生，碗筷都經(jīng)過消毒，灶夫操作規(guī)范，蛋奶工程各項制度健全，責(zé)任明確，措施得力，記錄詳實，收發(fā)有序，確保做到了安全規(guī)范，符合上級要求。

4、各校安全管理組織機構(gòu)健全，制度完善，責(zé)任明確，預(yù)案周密，特別是進(jìn)入冬季，三防工作和校產(chǎn)公物安全得到了進(jìn)一步加強，杜絕了不安全事故的發(fā)生。存在問題：

1、不少學(xué)校食堂有關(guān)手續(xù)不齊全（餐飲衛(wèi)生許可證、健康證等）；個別學(xué)校師生食堂條件簡陋，衛(wèi)生環(huán)境差。

2、個別學(xué)校食品或原材料沒有留樣，還需完善。

總之，通過檢查，我們欣喜地看到，半學(xué)期以來各校教育教學(xué)工作開展得有聲有色，取得了良好的成績。同時我們也看到了不足，希望各校在盡短的時間內(nèi)努力克服不足不斷完善和彌補存在的問題，把我們的常規(guī)工作搞得更好。

城關(guān)學(xué)區(qū)

2012年11月29日

第四篇：重點學(xué)科中期檢查

重點學(xué)科中期檢查自查報告填表說明

1、《自查報告書》各項由學(xué)科填寫，字體為仿宋，字號小三。如空間不夠，可加附頁。

2、本《自查報告書》中的各項內(nèi)容應(yīng)反映本學(xué)科內(nèi)的實際情況，不可將其它學(xué)科的情況或不相關(guān)內(nèi)容納入本學(xué)科。應(yīng)逐項認(rèn)真填寫，表達(dá)要簡潔、明確。

3、在填報《自查報告書》各項內(nèi)容時，請參照《國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥重點學(xué)科建設(shè)規(guī)劃書》和《國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥重點學(xué)科建設(shè)中期驗收指標(biāo)體系》有關(guān)要求進(jìn)行填寫。

4、請認(rèn)真填寫《自查報告書》的附件，與《自查報告書》一并提交給專家組審議。

5、《自查報告書》請用A4紙打印，字跡清晰。學(xué)科建設(shè)單位簽署意見、簽名并加蓋公章。

第五篇：項目中期檢查

“GD5015C電熱水器的智能化改造控制系統(tǒng)的研究與設(shè)計”階

段性研究報告

一、項目基本情況：

1、總結(jié)階段：2012年6月～2012年11月

2、項目進(jìn)度：按時初驗（完成局部設(shè)計測試階段：獨立鍵盤控制數(shù)碼管動態(tài)顯示）

3、項目各成員角色：：負(fù)責(zé)技術(shù)研究和小型實驗測試（數(shù)碼管顯示）；

：負(fù)責(zé)元器件采購及行政工作。

二、本階段項目情況：

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)單片機開發(fā)板及其相關(guān)應(yīng)用，自學(xué)單片機方面的教材了解其原理和基本構(gòu)造，通過這學(xué)期的微機原理課程了解最基礎(chǔ)的8086CPU控制芯片，掌握有關(guān)單片機硬件和軟件部分的編程。

2、自行設(shè)計數(shù)碼管動態(tài)顯示程序，并在開發(fā)板上調(diào)試基本成功，觀察到動態(tài)變化，但仍有部分問題需要解決。

三、本階段關(guān)鍵階段： 1、2012年6月～9月：自學(xué)單片機教材：51單片機嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用及其基礎(chǔ)、單片機學(xué)習(xí)視頻，購買單片機開發(fā)板輔助學(xué)習(xí)，參加電子展板設(shè)計大賽加強對單片機編程的體會和認(rèn)識。2、2012年9月～2012年11月：完成該項目傳感器傳輸模擬信號、數(shù)模轉(zhuǎn)換后輸入單片機系統(tǒng)部分的電路設(shè)計，并完成Protel電路繪制；完成獨立按鍵輸入數(shù)碼管編程，觀察到數(shù)字動態(tài)顯示并實現(xiàn)消抖功能。

四、本階段完成的內(nèi)容：

1、自學(xué)單片機：為后一階段實驗的實施和設(shè)計奠定基礎(chǔ)。

2、自學(xué)Protel等功能軟件：為下一階段電路印刷版繪制，設(shè)計電路圖和仿真模擬試驗效果和設(shè)計編程帶來方便。

3、按鍵消抖式鍵盤鍵入控制數(shù)碼管顯示：為項目中的溫度和時間顯示屏做好小模型，為下一階段工作做好準(zhǔn)備。

4、采購實驗所用的元器件，部分已調(diào)試成功。

五、本階段未完成的內(nèi)容：

1、單片機的控制驅(qū)動部分，即繼電器開關(guān)控制不同阻值的電阻絲加熱部分。

2、紅綠指示燈和蜂鳴器的電路連接部分。

3、單片機對于模數(shù)轉(zhuǎn)換器傳輸進(jìn)來的數(shù)字信號的相關(guān)處理（溫度的設(shè)定，計時器等）。

4、PCB板尚未完成。

六、偏差原因及解決措施：

1、實驗所產(chǎn)生的偏差：數(shù)碼管在動態(tài)顯示過程中未顯示數(shù)字“0”和“8”，在按鍵操作時跳變得不規(guī)律，即顯示不同數(shù)字時同時有好幾個數(shù)碼管亮，而且每鍵入一次，就亮至少兩個。

2、偏差產(chǎn)生原因：軟件因素：程序有問題，但至今未找到出錯點；硬件問題：由于該實驗在開發(fā)板上執(zhí)行，該開發(fā)板的數(shù)碼管位選和段選管腳接在一起，可能會有問題。

3、解決措施：自行焊接設(shè)計一個四位位選——八位段選的數(shù)碼顯示屏，用74HC573，利用89SC51上的不同管腳口（P0～P3）控制。

七、工作量統(tǒng)計：

1、本階段計劃工作量：單片機基礎(chǔ)知識已基本掌握，元器件購買齊全，小型局部實驗測試完畢，電路圖出單片機驅(qū)動控制繼電器部分外，其余部分應(yīng)均設(shè)計好。

2、本階段實際工作量：單片機知識還有一些未掌握，一個實驗測試完畢還存在問題，采購了實驗用部分元器件，溫度控制部分原理還在研究中。

3、工作量偏差分析：前一階段小組成員學(xué)習(xí)緊張，部分成員參加本院的電子展板設(shè)計大賽耽誤了一些時間，不過這學(xué)期學(xué)習(xí)微機原理等課程對于項目的進(jìn)程具有推動作用。

八、下階段工作內(nèi)容：

1、單片機核心內(nèi)容（溫度控制、定時計數(shù)器等）原理搞懂，并完成電路原理圖設(shè)計。

2、完成實驗?zāi)Ｐ偷闹谱鞑⒄{(diào)試成功。

3、解決實驗中存在的偏差問題。

九、團隊建設(shè)情況：

小組內(nèi)成員積極性很高，但由于學(xué)習(xí)上的一些原因，大家在每周一次的實驗實踐中都不能滿勤，今后我們會更加充分地利用好課余時間，把興趣和熱情發(fā)揮到極致，努力完成智能化改造設(shè)計控制系統(tǒng)的項目研發(fā)，處理好工作、學(xué)習(xí)和項目研究的關(guān)系，控制好時間，不會讓我們的老師失望。

指導(dǎo)老師：