第一篇：浙江大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院常見問題解答_杭州學(xué)習(xí)中心

浙江大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育常見問題解答_杭州學(xué)習(xí)中心

1、遠(yuǎn)程教育學(xué)歷文憑國家是否承認(rèn)？

答：我校頒發(fā)的遠(yuǎn)程教育學(xué)歷證書都經(jīng)教育部電子注冊，國家承認(rèn)。

2、專升本及第二本科基本修業(yè)年限幾年？最短幾年畢業(yè)？

答：專升本及第二本科基本修業(yè)年限2.5年，有效學(xué)習(xí)期限2.5～5年。我校采用學(xué)分制教學(xué)管理，在有效學(xué)習(xí)期限內(nèi)，修滿教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的最低畢業(yè)學(xué)分并符合各類學(xué)分要求，即可申請畢業(yè)。學(xué)生最短2.5年可畢業(yè)。

3、高中起點(diǎn)?？苹拘迾I(yè)年限幾年？最短幾年畢業(yè)？

答：高起?；拘迾I(yè)年限2.5年，有效學(xué)習(xí)期限2.5～5年。采用學(xué)分制教學(xué)管理，高起專學(xué)生最短2.5年可畢業(yè)。

4、報(bào)讀護(hù)理（學(xué)）專業(yè)，是否需要提供衛(wèi)生類執(zhí)業(yè)資格證書？

答：需要。若暫時(shí)不能提供，學(xué)生在學(xué)期間，應(yīng)當(dāng)獲得衛(wèi)生行政主管部門頒發(fā)的衛(wèi)生類執(zhí)業(yè)資格證書，以備核查。

5、符合哪些條件才能拿到畢業(yè)證書？

答：在規(guī)定學(xué)習(xí)期限內(nèi)修完本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程和實(shí)踐教學(xué)等環(huán)節(jié)，成績合格，達(dá)到教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的最低畢業(yè)學(xué)分和各類學(xué)分要求，并通過教育部規(guī)定的統(tǒng)考課程的考試(高起專學(xué)生不需參加，第二本科學(xué)生可辦免考)，畢業(yè)鑒定和前置學(xué)歷審核合格，由浙江大學(xué)頒發(fā)國民教育系列的本、?？七h(yuǎn)程教育畢業(yè)證書，并報(bào)教育部電子注冊，國家承認(rèn)學(xué)歷。對符合我校學(xué)位授予條件的本科畢業(yè)學(xué)生頒發(fā)浙江大學(xué)成人高等教育學(xué)士學(xué)位證書。

6、本科畢業(yè)生是否可授予學(xué)士學(xué)位？授予學(xué)士學(xué)位有何條件？

答：學(xué)生符合以下條件，畢業(yè)時(shí)可授予成人高等教育學(xué)士學(xué)位，注明網(wǎng)絡(luò)教育。

（一）完成學(xué)校規(guī)定的相應(yīng)教學(xué)計(jì)劃的各項(xiàng)要求，符合畢業(yè)條件；

（二）全部課程平均成績70分及以上；

（三）畢業(yè)論文（畢業(yè)設(shè)計(jì)）成績中等及以上；

（四）護(hù)理學(xué)專業(yè)的學(xué)生須參加學(xué)校組織的學(xué)位課程綜合考試，成績合格；

（五）外語水平須達(dá)到如下要求之一： 1．在校期間參加學(xué)校組織的學(xué)位外語考試，成績合格； 2．英語專業(yè)的學(xué)生須參加學(xué)校組織的第二外語（日語）考試，成績合格。

（六）應(yīng)具有良好的思想道德品質(zhì)，遵紀(jì)守法，在校期間未受記過及以上處分。

第二本科學(xué)歷教育畢業(yè)生申請第二學(xué)士學(xué)位的，必須已獲得第一學(xué)士學(xué)位，同時(shí)符合除第（五）點(diǎn)以外的所有條件。

7、當(dāng)?shù)貨]有學(xué)習(xí)中心，可否參加學(xué)習(xí)？

答：可以選擇附近的學(xué)習(xí)中心報(bào)名參加學(xué)習(xí)。我校遠(yuǎn)程教育雖然以網(wǎng)上自學(xué)

為主，但考試、領(lǐng)教材、實(shí)踐環(huán)節(jié)等均要在當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)中心進(jìn)行。所以，學(xué)生如果離學(xué)習(xí)中心太遠(yuǎn)會有一定困難，需慎重考慮。

8、參加浙大組織的入學(xué)測試地點(diǎn)在哪里？有沒有考試大綱？

答：入學(xué)考試均安排在考生報(bào)名的校外學(xué)習(xí)中心。入學(xué)考試之前我院將有各門課程的考試大綱和模擬試題公布在學(xué)院網(wǎng)站，屆時(shí)請考生進(jìn)入我院網(wǎng)站的招生專欄下載。

9、什么是第二本科學(xué)歷教育？你校為何開辦第二本科學(xué)歷教育？

答：第二本科學(xué)歷教育屬于本科層次，是指已具有某專業(yè)本科學(xué)歷者，通過學(xué)習(xí)另一個(gè)專業(yè)，獲得第二個(gè)本科學(xué)歷。

為了適應(yīng)當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展對復(fù)合型人才的需求，滿足本科畢業(yè)以上學(xué)歷的人員拓寬知識領(lǐng)域、增強(qiáng)求職換崗競爭力的迫切要求，我校開辦了第二本科學(xué)歷教育。

10、只有本科學(xué)歷，無學(xué)位證書可否報(bào)名第二本科學(xué)歷教育？

答：可以。但只能獲得第二本科學(xué)歷證書，不能申請學(xué)士學(xué)位。如需要申請學(xué)士學(xué)位的同學(xué)，只能參加我院專升本的課程學(xué)習(xí)。

11、第二本科學(xué)歷教育的學(xué)生錄取后如何注冊？畢業(yè)時(shí)頒發(fā)何種畢業(yè)證書？ 答：根據(jù)教育部要求，報(bào)讀第二本科學(xué)歷教育學(xué)生錄取后按專升本層次進(jìn)行新生學(xué)籍電子注冊；符合畢業(yè)條件者，由浙江大學(xué)頒發(fā)?？破瘘c(diǎn)本科層次遠(yuǎn)程教育畢業(yè)證書。

12、第二本科學(xué)歷教育各專業(yè)最低畢業(yè)學(xué)分?jǐn)?shù)分別有多少？

答：第二本科護(hù)理學(xué)和藥學(xué)專業(yè)最低畢業(yè)學(xué)分均為63個(gè)學(xué)分；英語和法學(xué)專業(yè)最低畢業(yè)學(xué)分均為56個(gè)學(xué)分；其它各專業(yè)最低畢業(yè)學(xué)分均為53個(gè)學(xué)分。

13、國民教育系列畢業(yè)證書有哪些？如何查驗(yàn)？

答： 國民教育系列畢業(yè)證書主要有：經(jīng)教育部批準(zhǔn)具有學(xué)歷教育資格的普通高等學(xué)校(含培養(yǎng)研究生的科研單位)、成人高等學(xué)校、民辦高校所頒發(fā)的學(xué)歷證書。另外，通過自學(xué)考試、由國務(wù)院自學(xué)考試委員會授權(quán)各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）自學(xué)考試委員會頒發(fā)的自學(xué)考試畢業(yè)證書，經(jīng)國家教育主管部門批準(zhǔn)在黨校、成人高校、軍事院校設(shè)立的全日制普通班中就讀的學(xué)生所取得的畢業(yè)證書，學(xué)歷文憑考試學(xué)校頒發(fā)的畢業(yè)證書，普通高等學(xué)校以遠(yuǎn)程教育形式舉辦的高等學(xué)歷教育所頒發(fā)的畢業(yè)證書，以及符合《中國人民解放軍院校學(xué)歷證書管理暫行規(guī)定》所頒發(fā)的學(xué)歷證書。1991年后的畢業(yè)證書必須按照教育部要求進(jìn)行電子注冊。如學(xué)生本人無法確定畢業(yè)證書是否屬于國民教育系列，建議采取以下措施：

1.在全國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)學(xué)歷查詢系統(tǒng)上進(jìn)行查驗(yàn)；2.向教育部指定的學(xué)歷認(rèn)證或代理認(rèn)證機(jī)構(gòu)申請學(xué)歷認(rèn)證；3.學(xué)生與取得畢業(yè)證書的院校或當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T咨詢確認(rèn)。

14、非國民教育系列的?？苹虮究飘厴I(yè)證書，是否可以參加學(xué)習(xí)？

答： 不可直接參加專升本學(xué)歷教育，可持高中、中專、技校等中等學(xué)歷教育

畢業(yè)證書或以同等學(xué)力參加高起本（專）層次學(xué)歷教育學(xué)習(xí)。

15、目前大專在讀，能否參加專升本學(xué)習(xí)？

答：大專在讀，尚未取得已電子注冊的畢業(yè)證書，不能進(jìn)行遠(yuǎn)程教育入學(xué)電子注冊，不能獲取入學(xué)資格，故不能參加專升本學(xué)習(xí)。

按教育部規(guī)定，嚴(yán)禁未獲得?？飘厴I(yè)證書者取得專升本入學(xué)資格，不得組織招收各級各類全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的在校學(xué)生（含全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的自考學(xué)生）同時(shí)兼讀或套讀網(wǎng)絡(luò)高等學(xué)歷教育。

16、浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育高中起點(diǎn)?？茖哟萎厴I(yè)生繼續(xù)報(bào)讀專升本層次專業(yè)，有何免修政策？

答：浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育高中起點(diǎn)?？疲▽？疲┊厴I(yè)生，如繼續(xù)修讀我院?？破瘘c(diǎn)本科（專升本）層次，凡在?？茖哟沃幸研薜恼n程與其續(xù)讀專升本專業(yè)“教學(xué)計(jì)劃”中有同名、同代碼課程，則同名、同代碼課程可以申請免修。

17、新生學(xué)籍備案批次是如何界定的？

答：我校遠(yuǎn)程教育常年招生，每月一次入學(xué)測試，按教育部學(xué)籍管理規(guī)定，從2011年秋季招生起，每年兩次新生學(xué)籍注冊，注冊時(shí)間分別為9月和3月。

第二篇：浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院簡介_杭州學(xué)習(xí)中心

浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院簡介

浙江大學(xué)是一所具有悠久歷史的全國重點(diǎn)大學(xué)，前身求是書院成立于1897年，為中國人自己創(chuàng)辦最早的高等學(xué)府之一。20世紀(jì)50年代初期在全國高等院校調(diào)整時(shí)，曾被分為多所單科性學(xué)校，其中在杭的四所學(xué)校，即浙江大學(xué)、杭州大學(xué)、浙江農(nóng)業(yè)大學(xué)、浙江醫(yī)科大學(xué)于1998年9月重新合并，組建為今日的浙江大學(xué)。經(jīng)過一百多年的建設(shè)與發(fā)展，學(xué)校已成為一所基礎(chǔ)堅(jiān)實(shí)、實(shí)力雄厚，特色鮮明，居于國內(nèi)一流水平，在國際上有較大影響的研究型、綜合型大學(xué)，是首批進(jìn)入國家“211工程”和“985計(jì)劃”建設(shè)的若干所重點(diǎn)大學(xué)之一。浙江大學(xué)繼續(xù)教育始于1956年，在經(jīng)歷了創(chuàng)立、停滯、恢復(fù)、改革等發(fā)展過程后，我校繼續(xù)教育形成了鮮明的辦學(xué)特色，在服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略方面發(fā)揮了重要作用。浙江大學(xué)是教育部批準(zhǔn)開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的第一批四所試點(diǎn)高校之一，也是衛(wèi)生部確定的全國遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)教育首批示范試點(diǎn)單位。自1998年開始現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)，學(xué)校對開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育非常重視，確定了開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的規(guī)劃和分步實(shí)施方案。1999年3月我校遠(yuǎn)程教育學(xué)院正式掛牌。辦學(xué)多年來，浙江大學(xué)嚴(yán)格按照教育部“積極發(fā)展、規(guī)范管理”的要求積極穩(wěn)妥地開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的試點(diǎn)與實(shí)踐。

浙江大學(xué)建立了基于衛(wèi)星網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字寬帶網(wǎng)和有線電視網(wǎng)等天地合一、多網(wǎng)集成的分布式遠(yuǎn)程教育綜合運(yùn)行平臺，建設(shè)并形成了一整套基于網(wǎng)絡(luò)、以學(xué)生為本的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育人才培養(yǎng)體系，包括遠(yuǎn)程教育管理體系、教學(xué)組織體系、教學(xué)環(huán)節(jié)體系、管理規(guī)范體系、教學(xué)資源建設(shè)體系和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系等，并在大量的辦學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)和完善，形成了鮮明的辦學(xué)特色。目前，已設(shè)有20多個(gè)專業(yè)，涉及文、經(jīng)、管、醫(yī)、法、工、農(nóng)等學(xué)科，是學(xué)科涉及面最廣、開設(shè)專業(yè)最齊的網(wǎng)絡(luò)院校之一。辦學(xué)以來，浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育秉承“求是、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，堅(jiān)持以質(zhì)量為本，以規(guī)范求發(fā)展，在社會上贏得了良好的聲譽(yù)。發(fā)展歷程

主流 使命 前瞻

1997年，浙江大學(xué)成立遠(yuǎn)程教育中心，率先開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的實(shí)踐，為中國教育事業(yè)開啟了數(shù)字化學(xué)習(xí)的時(shí)代。同年，浙江大學(xué)被批準(zhǔn)為衛(wèi)生部全國遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)教育首批示范試點(diǎn)單位。1998年，教育部發(fā)文確定我校為首批進(jìn)行現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)的四所高校之一。

嚴(yán)謹(jǐn) 專注 卓越

浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育始終秉承“求是創(chuàng)新”校訓(xùn)，堅(jiān)持以“以質(zhì)量為核心”的辦學(xué)方針，先后成立遠(yuǎn)程教育專業(yè)教學(xué)委員會、系列教材建設(shè)委員會，出臺了一系列涉及學(xué)習(xí)中心、教學(xué)、教務(wù)、考試等的管理規(guī)定，并啟動校外學(xué)習(xí)中心評估工作，構(gòu)建完善的質(zhì)量保障體系。

現(xiàn)代 革新 突破

浙大遠(yuǎn)程始終致力于推進(jìn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程技術(shù)，自主開發(fā)新平臺和新系統(tǒng)，并以“網(wǎng)絡(luò)精品課程建設(shè)”為突破口，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源的整合共享，全面推動教學(xué)改革，為構(gòu)建終身教育網(wǎng)絡(luò)體系提供堅(jiān)實(shí)的技術(shù)支持。

開放 探索 融合浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育始終以開放的姿態(tài)，不斷拓展對外合作與交流，在引進(jìn)海外資源與經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，致力于將學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教育資源推出國門服務(wù)于國際。

文化 情感 歸屬

浙大遠(yuǎn)程積極推進(jìn)校園文化的建設(shè)，完善學(xué)生支持服務(wù)，使學(xué)員與浙大遠(yuǎn)程建立了更緊密的聯(lián)系和更深厚的感情，遠(yuǎn)程學(xué)子們收獲了圓夢大學(xué)的欣慰和滿足，對浙江大學(xué)有了愈來愈強(qiáng)的認(rèn)同感和歸屬感。

責(zé)任 奉獻(xiàn) 回饋

浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)及優(yōu)秀教學(xué)資源支持民生、醫(yī)療、環(huán)保等公益事業(yè)，維護(hù)社會穩(wěn)定、共建和諧社會。同時(shí)，浙江大學(xué)作為擁有百年歷史的知名學(xué)府，為社會培養(yǎng)了大量的棟梁，浙大遠(yuǎn)程學(xué)子心系公益，惠澤社會，始終立于主動參與、以社會為己任的“作為”層面，投身社會公益、回饋社會。

第三篇：學(xué)習(xí)弟子規(guī)常見問題解答

學(xué)習(xí)弟子規(guī)常見問題解答

01問禍從口出怎么講？

《弟子規(guī)》中講到疾之甚禍且作，這是說仇恨得很嚴(yán)重不但會是自己控制不住情緒還會影響到他人也產(chǎn)生同樣的情緒，那么自己所仇恨的對方也會生氣更加對立的情緒，一場斗爭或者戰(zhàn)爭的災(zāi)難由此而產(chǎn)生這是禍從口出，所以要隱惡揚(yáng)善，不譏他人過惡，可免口出之禍；好為人師言語不合時(shí)宜，惹人生厭是禍從口出；責(zé)備人是對立，多對離職信，少仁愛之心說不善之言語，亦可禍從口出；騙人是因，被騙是果，這也是禍從口出。一切口出之禍多是源自于心，不能為對方著想，少恭敬心事禍從口出的根本原因，要想避禍，先需凈心，此最妙最易之法。02問：恭敬心從哪學(xué)？

恭敬心從哪學(xué)？一個(gè)孩子的恭敬心一定從對他的父母開始，當(dāng)他內(nèi)化以后，他對一切人都會恭敬?！缎⒔?jīng)》里面有一段很精辟的道理，“君子之事親孝”，他對他的父母孝；“故忠可移于君”，他對上司就懂得盡忠、懂得恭敬。其實(shí)就是《弟子規(guī)》這一句，“父母呼，應(yīng)勿緩”。恭敬心內(nèi)化以后，他面對老師、面對上司，以至于面對同仁、同學(xué)，他恭敬心不失。所以，句句經(jīng)文都可以扭轉(zhuǎn)人生的命運(yùn)，這是真的不是假的。（蔡禮旭老師）

03問：如何與孩子溝通？

如同《弟子規(guī)》中“勢服人，心不然；理服人，方無言”所說，盡量采用“理服人”來對待孩子，“勢服人”是下策。小朋友的性格是倔強(qiáng)的，因此只能說服而不能采用壓服或打服。（蔡禮旭老師）04：問社會需要什么人才？

企業(yè)家覺得找不到人才，請問企業(yè)家需要什么人才？這個(gè)問題不一定要去問博士，每個(gè)人心中都有答案，因?yàn)槲覀冏哌^人生，也看了不少人的成功與失敗。成功的人應(yīng)具備哪些特質(zhì)？誠實(shí)、責(zé)任心、謙虛、信用、耐心。既然知道具備這樣特質(zhì)的是真正的人才，請問我們教育孩子誠實(shí)了嗎？很多家長覺得誠實(shí)重要，但心里卻想，假如太誠實(shí)了，孩子出去被人家欺負(fù)怎么辦？假如很謙虛，孩子都被人家壓下去怎么辦？信心是根本，你一定要真正相信，具備這些特質(zhì)的人，他的人生才會真正成功！

我們再思考，在家庭、在事業(yè)中很有成就的人，他們還具備了哪些特質(zhì)？孝順、勤儉、尊師、兄弟和睦、尊敬長輩、禮讓、謙虛。

現(xiàn)在很多世界連鎖性的大企業(yè)，他把員工招進(jìn)來，要先培訓(xùn)一段時(shí)間。教員工什么？教做人、做事的態(tài)度，教好之后要觀察一個(gè)時(shí)期，可以了才錄用，所以未來的企業(yè)要的是真正會做人做事的人才。假如我們從小教孩子這些德行的根基，其實(shí)已經(jīng)讓孩子的一生立于不敗之地了。我們規(guī)劃孩子的人生，應(yīng)該要深謀遠(yuǎn)慮，若一味的只是讓他在學(xué)業(yè)中努力，而忽略了做人做事的學(xué)習(xí)，終究他無法把人生經(jīng)營圓滿，這是我們要注意的。（蔡禮旭老師）05問：學(xué)歷高就肯定有用嗎？

我們把孩子往升學(xué)主義上推，現(xiàn)在很多孩子有博士、碩士的學(xué)位，請問現(xiàn)在失業(yè)率最高的是什么學(xué)歷？現(xiàn)在高中畢業(yè)的都不會失業(yè)，為什么？勞動、洗碗、掃地，他愿意做，所以不會失業(yè)。反而是大學(xué)、研究所畢業(yè)的，覺得那個(gè)薪水太低了，不愿意做。請問大學(xué)、碩士給了孩子什么啟發(fā)？現(xiàn)在每年大學(xué)以上的畢業(yè)生非常多，由于他們不能屈身禮下，所以很多人都失業(yè)。我們來思考，從教育體系中培養(yǎng)了十多年的人才，出來用不上，實(shí)在很可惜，這也是教育資源的浪費(fèi)。假如你有朋友是企業(yè)主，或是公家機(jī)關(guān)的主管，你去問問他：“現(xiàn)在年輕人中有沒有好人才？”他會告訴你：“找不到人才！”教育的機(jī)器一直在出產(chǎn)，結(jié)果企業(yè)家覺得用不上。

假如家長都對孩子講：“你就是考試就對了，其他的家事都不用做，你就一直給我考試考上去，大學(xué)畢業(yè)保證你有個(gè)幸福美滿的人生?！庇袥]有家長敢給孩子這樣打包票？現(xiàn)在沒有，以前沒有，將來也肯定不會有。

今天他大學(xué)畢業(yè)了，若不會做人，不會與人相處，再好的機(jī)會也會當(dāng)面錯過，為什么？沒有責(zé)任心，怎么做人做事，怎么與人相處，沒有能力擔(dān)當(dāng)，機(jī)會再好、再多也會錯過。家長們確實(shí)要反思，如果孩子沒有德行，就是大學(xué)畢業(yè)或是碩士、博士的學(xué)位，那也不代表孩子有真才實(shí)學(xué)。我們?nèi)チ私庖幌拢嬲晒Φ闹鞴芨髽I(yè)家，學(xué)歷都不是頂尖的。（蔡禮旭老師）06問：孩子有過失應(yīng)如何引導(dǎo)？

所以孩子的問題是根出了問題。遇到孩子的問題，首先先靜下來，從根本找答案，才能解決。有一個(gè)父親，剛好有一天看到他孩子翻墻過去偷摘人家的蘋果，他看到了。又是跟幾個(gè)朋友去的，這個(gè)也是一個(gè)大男孩，十幾歲了，不好當(dāng)面指責(zé)，怕他在同學(xué)當(dāng)中沒面子，沒辦法立足，父親沒有馬上指責(zé)他。當(dāng)天回家，他父親拿了一本《華盛頓傳》，打開了講到華盛頓砍倒父親的櫻桃樹那個(gè)內(nèi)容，翻開來放在孩子的床頭邊，希望孩子看到了主動來承認(rèn)錯誤。結(jié)果當(dāng)天晚上沒反應(yīng)，隔天也沒反應(yīng)。最后這個(gè)父親看孩子沒有主動承認(rèn)，還是得引導(dǎo)，就對那孩子講，我聽有老師說，他看到有學(xué)生翻墻去摘人家的蘋果。他孩子一聽就很緊張，那個(gè)老師有沒有看清楚？這個(gè)父親說，那老師沒看清楚。他兒子一聽，哦！不過，該不會是你吧？他還說沒有沒有，不是我，不是我。接著這個(gè)父親講，真的不是你？他說真的不是我。我就說嘛，絕對不是你，那些老師們都說可能是你。當(dāng)下父親站在他這一邊，你看我就說不是我兒子。

接著這個(gè)父親又說了：兒子，你看你們這些年輕的孩子爬樹爬這么高去摘蘋果，你知道嗎，他們的父母會有多擔(dān)心？引導(dǎo)孩子體恤到父母的心。爬那么高一摔下來，摔斷了腳、腿，傷了生命怎么辦？所以他們的父母會非常的擔(dān)心。而且他們的父母會覺得非常的著急，為什么？小時(shí)偷針，大時(shí)會偷金，這個(gè)壞習(xí)慣不改，以后做出貪贓枉法的事就毀了一生。而他們的父母不只擔(dān)心，他們的父母會覺得很慚愧，沒有把自己的孩子教好，還去偷人家的蘋果。他父親說完，走幾步到餐廳把自己準(zhǔn)備好的一籃的蘋果端到他兒子的房間放在那里，他就走了。雖然沒說話，告訴孩子什么？孩子，你需要吃，爸一定買給你，別偷人家的，是吧？而且父親有沒有指責(zé)？父親反省，怪自己沒把他教好。后來這個(gè)孩子之后的成績表現(xiàn)特別好，還出國留學(xué)，回來之后對社會也很有貢獻(xiàn)。然后他的父親在一次整理他的筆記本的時(shí)候，整理他的房間，看到孩子寫的日記，說本來以前覺得父親是教書的，也賺不了什么錢，還有點(diǎn)瞧不起父親。但是經(jīng)過那一件事，他很佩服他爸爸。一個(gè)父親反求諸己那個(gè)力量太強(qiáng)?。ㄏ鄲劾钚窭蠋煟?7問：孩子脾氣大怎么辦？

有一個(gè)母親，我們談話的時(shí)候她一直強(qiáng)調(diào)，我兒子脾氣特別大。后來我跟她比較熟了，我說請問你，你的脾氣大不大？她說我脾氣也很大。我說那我們來試一下，你這兩個(gè)禮拜好好調(diào)伏自己的情緒，盡量不發(fā)脾氣，你看看家里會不會有什么變化。我那個(gè)時(shí)候是兩個(gè)禮拜去跟他們交流一次。結(jié)果兩個(gè)禮拜之后她看到我，很高興，她說，我兒子最近脾氣好多了，因?yàn)槲易罱庖埠枚嗔?。?xí)氣會互相影響。你們有沒有遇過那個(gè)大嗓門的同學(xué)？那個(gè)一開口三樓、五樓的人都聽得到。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)，一到這個(gè)同學(xué)家才知道，他們家的人基本上都是這樣，講話都特別大聲?？赡芩麄兗也怀Ｓ眯袆与娫挘贾苯忧Ю飩饕?。（蔡禮旭老師）08問：孩子不珍惜時(shí)間怎么辦？ 要善巧方便予以開導(dǎo)

小孩不懂得珍惜時(shí)光，我們應(yīng)該如何去引導(dǎo)？有一個(gè)父親發(fā)現(xiàn)他的孩子整天游手好閑，做父親的沒有馬上去制止他。有一天，父親拿了一根八十公分長的棍子，來到孩子的面前對孩子說：“孩子，人的一生就好像這根木棍一樣，八十年左右；前二十年在學(xué)習(xí)，對家庭、對社會沒有幫助，這段時(shí)光沒有貢獻(xiàn)，我們要把它減去，砍掉一節(jié)?！闭f完，他拿起斧頭，把前面二十公分?jǐn)財(cái)嗔?。接著又說：“人生六十歲以后身體衰老，也沒有力氣做事情，所以后面二十年也要去掉?！闭f完，又把木棍砍去了二十公分。父親接著又說：“剩下的這四十公分，又有三分之一都睡掉了，所以還要把它砍去一段?！痹诳车倪^程中，兒子的心里感覺到了一陣陣的震撼。接著父親又說：“你每天除了吃飯，還有許多無關(guān)緊要之事，又浪費(fèi)了很多時(shí)間，所以要再砍一段?！碑?dāng)父親要再砍下去的時(shí)候，孩子就跟父親講：“父親，你別砍了，我知道錯了?！备赣H說：“你不會知道的，你一生不知要生多少場病，要在床上度過，這一段也不能算?！焙⒆痈形蛄?，就向父親跪了下來。父親就跟他說：“你看，人生只剩下如此之短的時(shí)間，能真正做有意義的事，能真正孝順父母，奉獻(xiàn)社會，奉獻(xiàn)國家；既然都這么短了，你還拿來揮霍，太不應(yīng)該了?！?/p>

一開始要先讓他立定志向

很多讀經(jīng)薰習(xí)圣賢學(xué)問的孩子，你問他為什么要讀書？他們會說：“我要作圣人，讀書志在圣賢?！崩蠋熃o孩子們規(guī)定每天早上七點(diǎn)要讀誦《弟子規(guī)》，所以孩子們都是六點(diǎn)半就起床，從而養(yǎng)成了孩子們早起的好習(xí)慣。有個(gè)孩子在過年時(shí)睡得比較晚，他的母親唯恐他睡眠不足，就把鬧鐘調(diào)慢一個(gè)小時(shí)。結(jié)果孩子早上醒過來，一看鬧鐘才五點(diǎn)多，所以又繼續(xù)睡。后來覺得有問題，因?yàn)槿硕加猩頃r(shí)鐘，因此他就走出來，一看快八點(diǎn)了，孩子就放聲大哭，說為何都快八點(diǎn)了還不叫我起床讀《弟子規(guī)》？孩子從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，而且這還包含了他對老師的恭敬，他對自己言語的承諾，不敢忘失。雖然孩子少睡一點(diǎn)，但是卻形成了有規(guī)律的生活方式，甚至于是對老師恭敬、對學(xué)問恭敬的態(tài)度。掌握機(jī)會 家長、老師配合教導(dǎo)

有一個(gè)孩子早上刷牙洗臉的時(shí)候，在那里磨磨蹭蹭耽擱時(shí)間，他母親看他這樣繼續(xù)下去，一定會遲到，可是還是按兵不動，到學(xué)校確實(shí)遲到了。由于兒子遲到了，而沒有趕上參加升旗儀式，這位媽媽就想，孩子一定會被老師批評。中午的時(shí)候，孩子回到家里，一看孩子的臉上沒有任何的慚愧，就警覺到老師沒有處罰、沒有批評他。當(dāng)天下午，母親就打電話給老師，跟老師說到：“我兒子今天遲到了?！崩蠋熞宦犕辏⒖虒议L說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系！”母親就回答說：“怎么會沒關(guān)系？很有關(guān)系！孩子遲到，假如不馬上跟他講，他就養(yǎng)成壞習(xí)慣?！边@位老師說：“我還以為你打電話來是要跟老師解釋孩子為什么遲到?！苯又议L就跟老師說：“請你要好好批評、處罰他，讓他有所警覺?！苯Y(jié)果老師回答：“這個(gè)年代還有家長來討批評、來討處罰的，已經(jīng)不多見了?！崩蠋熞贿呅σ泊饝?yīng)說：“好好好，我下午一定好好批評他?！?/p>

下午放學(xué)，這個(gè)孩子一進(jìn)到家里，立刻去找鬧鐘。為什么要找鬧鐘？明天不能遲到。孩子把時(shí)間調(diào)到六點(diǎn)半，心里才安心。母親一看，就走過來跟孩子講：“你現(xiàn)在調(diào)到六點(diǎn)半，等一會兒吃飯的時(shí)候，鬧鐘就響了；你要吃完飯，等過了六點(diǎn)半以后再去調(diào)整，明天早上就會響，因?yàn)轸[鐘是十二個(gè)小時(shí)，一天有兩個(gè)六點(diǎn)半?！焙⒆硬坏艿搅私逃乙矊W(xué)到了調(diào)鬧鐘的技巧，從此以后他都是自己起床，自己安排時(shí)間，再也沒有遲到。而且他無論走到哪里，都會帶著自己的小鬧鐘。所以，在教育當(dāng)中，慎于始很重要，他第一次犯錯就能糾正他，他終身受益，我們對于孩子珍惜時(shí)間也要掌握機(jī)會來教導(dǎo)。

人生最重要的是把握時(shí)間學(xué)習(xí)圣賢教誨

我到?？谧×怂膫€(gè)多月，有一個(gè)很深的體會，人生有一個(gè)遺憾，就是當(dāng)你覺得有很多事很重要必須做，但是卻沒有能力去做，此時(shí)你就會非常懊悔與痛苦。當(dāng)我們有機(jī)會推廣中國文化來利益眾人的時(shí)候，回過頭看，自己從前的人生沒有好好利用，能力又不足，又幫不上忙，這個(gè)時(shí)候心中就很難受。好像看到一個(gè)人快溺死了，你卻不會游泳，無法救他。當(dāng)看到孩子必須要好好的教導(dǎo)，這時(shí)我們卻沒有學(xué)問、沒有智慧，那將是人生最大的遺憾。所以，我們不要讓人生有這樣的遺憾產(chǎn)生，要趕快積極努力提升自己的智慧。只要有了智慧，人生的問題都可以迎刃而解。

人生第一要事不是賺錢，而是開智慧，增長智慧。沒有智慧，人生就會錯失良機(jī)，光是收拾這些錯誤的抉擇，就消耗自己半載的人生。因此，生涯規(guī)劃的第一件要事就是學(xué)習(xí)，要成長，要長智慧。我們來看看一個(gè)人大學(xué)畢業(yè)以后，是比學(xué)生時(shí)代用功還是不用功？很多人是大學(xué)畢業(yè)就跟書本說拜拜了。其實(shí)人生很多的本事，出了社會才是真正學(xué)習(xí)歷煉的時(shí)候，可是我們的態(tài)度卻是停止學(xué)習(xí)，難怪人生愈走愈沉重。為什么如此多的事，都不如我們所想像的，而且又不知道如何解決，每天借酒消愁，愁更愁，醒過來還是要解決。人生要有所取舍，要趕快用更多的時(shí)間來跟圣賢人學(xué)習(xí)。

應(yīng)當(dāng)如何珍惜時(shí)間

我們的事業(yè)也要有短期、中期、長期的目標(biāo)，這樣才會知道每一步如何跨過去，如何運(yùn)用。有個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，人們百分之五十的煩惱是煩惱未來，百分之四十的煩惱是煩惱過去，只有百分之十是為當(dāng)下。研究人員叫所有參加實(shí)驗(yàn)的人，把他現(xiàn)前所煩惱的事寫下來，然后放進(jìn)抽屜。一個(gè)星期以后，他們又來上課。研究人員說：“來，你們現(xiàn)在把上周煩惱的事拿出來?！彼麄円豢矗俜种攀娜硕颊J(rèn)為是不需要煩惱的。研究人員說：“好，再放回去?！庇诌^了兩周，研究人員再叫他們拿出來，他們一看，全部都不需要煩惱了。中國有一句成語叫“杞人憂天”，這就消耗我們很多的時(shí)間跟金錢，所以我們應(yīng)該要努力的是增長智慧，用智慧抉擇，人生才會少走冤枉路。

第四篇：四川大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院成職學(xué)習(xí)中心

四川大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院成職院學(xué)習(xí)中心

四川大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院 經(jīng)教育部批準(zhǔn)，四川大學(xué)被列入國家2000年正式啟動的“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育”首批試點(diǎn)院校，四川大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院依托四川大學(xué)深厚的文化底蘊(yùn)，集中組織校內(nèi)各學(xué)科豐富的教學(xué)資源和強(qiáng)大的師資力量，對其進(jìn)行整合，以適應(yīng)遠(yuǎn)程教學(xué)的需要。以科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度采用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)手段和教學(xué)模式，經(jīng)過十三年的建設(shè)，形成了較為完整的教學(xué)體系和教學(xué)保障體系。不同地區(qū)、不同專業(yè)、不同層次的學(xué)生采用“電子課程（光盤、網(wǎng)絡(luò)課件）+網(wǎng)上答疑、討論、作業(yè)等+衛(wèi)星專網(wǎng)+面授輔導(dǎo)答疑+學(xué)習(xí)小組+相關(guān)實(shí)驗(yàn)（學(xué)習(xí)）+集中考試”的教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)自學(xué)、導(dǎo)學(xué)、督學(xué)、互學(xué)和促學(xué)相結(jié)合。學(xué)生在自學(xué)課件（光盤+網(wǎng)絡(luò)）的基礎(chǔ)上，通過Internet在四川大學(xué)遠(yuǎn)程教育平臺完成課程輔導(dǎo)、答疑、討論、作業(yè)等，與教師交流、討論，聆聽名校名師的講課風(fēng)采，感悟經(jīng)百年沉淀、歷久彌新的川大精神和“以人為本、崇尚學(xué)術(shù)、追求卓越”的辦學(xué)理念。

四川大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院始終堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霓k學(xué)態(tài)度，主動適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)的需要，積極為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，努力形成多層次、多形式、多渠道的辦學(xué)體系。四川大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院始終堅(jiān)持“質(zhì)量是網(wǎng)絡(luò)教育的生命線”的辦學(xué)指導(dǎo)方針，以課程為中心建立教學(xué)服務(wù)體系，以學(xué)生為中心建立學(xué)生服務(wù)體系。目前已制作電子課件320余門，編制了相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)指導(dǎo)資料，并提供了大量網(wǎng)上作業(yè)、模擬試題、FAQ、網(wǎng)絡(luò)講義、網(wǎng)絡(luò)電子課件以及10萬余冊的電子圖書等大量的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。目前招收在職人員業(yè)余學(xué)習(xí)的專業(yè)有法學(xué)、管理、會計(jì)、金融、財(cái)政、漢語言文學(xué)、計(jì)算機(jī)、電子、電氣、土木工程、社區(qū)管理和護(hù)理學(xué)等專業(yè)。學(xué)院將不斷探索、規(guī)范管理，嚴(yán)格執(zhí)行教育部和學(xué)校的有關(guān)文件精神，不斷提高辦學(xué)水平，努力為國家、地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會主義發(fā)展培養(yǎng)合格人才。四川大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院成職院學(xué)習(xí)中心

成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院是教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀級學(xué)院，國家骨干高職院校和四川省示范性高職院校建設(shè)單位。學(xué)院于2007年與四川大學(xué)合作辦學(xué)，成立“四川大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)中心”。合作至今已有4年。

川大網(wǎng)院成職院學(xué)習(xí)中心在川大網(wǎng)院具體指導(dǎo)和成職院領(lǐng)導(dǎo)下，4年間組建了一支繼續(xù)教育觀念新、運(yùn)作規(guī)范、優(yōu)秀和敬業(yè)、優(yōu)勢互補(bǔ)的專業(yè)管理隊(duì)伍和服務(wù)隊(duì)伍。樹立了全方位、全過程、全員的“ 三全” 服務(wù)思想；確立了盡最大努力幫助學(xué)習(xí)者學(xué)業(yè)成功，與規(guī)范運(yùn)作、積極引導(dǎo)相結(jié)合的指導(dǎo)思想；形成了涉及招生、學(xué)習(xí)、畢業(yè)等一整套的督促管理制度。加之成職院學(xué)習(xí)中心地處成都市中心城區(qū)的春熙路商圈，地理位置非常優(yōu)越，方便不同行業(yè)的從業(yè)人員將此選為自己繼續(xù)教育的咨詢地和學(xué)習(xí)地。

成職院學(xué)習(xí)中心分別于2008年和2010年、2011年獲得“四川大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院優(yōu)秀校外學(xué)習(xí)中心”稱號、《中國遠(yuǎn)程教育》雜志社“2010-2011中國遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀校外學(xué)習(xí)中心稱號”。

目前，成職院學(xué)習(xí)中心在讀學(xué)生約有2000多人。所招生的專業(yè)覆蓋面廣，專科有12個(gè)專業(yè)，專升本有15個(gè)專業(yè)。其中護(hù)理、工商管理、電氣工程及其自動化、工程管理等

幾個(gè)專業(yè)招生比較集中。學(xué)習(xí)中心在招生、督促服務(wù)和教學(xué)管理等方面將進(jìn)一步完善，力爭持續(xù)成為川大網(wǎng)院優(yōu)秀校外學(xué)習(xí)中心。借助日臻完善的新技術(shù)平臺，依托四川大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院提供的優(yōu)質(zhì)高等教育資源，為成都建設(shè)學(xué)習(xí)型城市，努力發(fā)揮成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院服務(wù)社會的重要作用。

參考資料:

四川大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院簡介

四川大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院成職院學(xué)習(xí)中心介紹

四川網(wǎng)絡(luò)教育網(wǎng)

第五篇：意外保險(xiǎn)常見問題解答

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?意外保險(xiǎn)常見問題解答一 什么是意外險(xiǎn)？意外險(xiǎn)產(chǎn)品會包含有哪些保障責(zé)任？

? 人身意外傷害保險(xiǎn)，即我們通常所說的意外險(xiǎn)，指在保險(xiǎn)期內(nèi)因發(fā)生意外事故致使被保險(xiǎn)人死亡或傷殘，保險(xiǎn)人按合同規(guī)定給付保險(xiǎn)金的一種保險(xiǎn)。這里意外事故的構(gòu)成必須具備以下條件：

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?（1）意外發(fā)生的，即被保險(xiǎn)人未預(yù)料到的和非故意的事故；（2）外來原因造成的，即被保險(xiǎn)人身體外部原因造成的事故；（3）突然發(fā)生的，即事故的原因與傷害的結(jié)果之間具有直接的關(guān)系，并在瞬間造成傷害，來不及預(yù)防。

?每款意外險(xiǎn)產(chǎn)品都會涵蓋意外傷害保障責(zé)任，還有很多意外險(xiǎn)會含有意外醫(yī)療保障責(zé)任及住院保障責(zé)任。

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? 二 哪些人最需要意外保障？購買意外險(xiǎn)需要注意哪些事項(xiàng)？ 天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。購買意外險(xiǎn)是目前人們彌補(bǔ)意外風(fēng)險(xiǎn)的主

要手段。人生中的每個(gè)階段都需要意外險(xiǎn)，尤其是幾類人群特別需要意外保障：

? 青少年和老年人處于人生的兩個(gè)極端，都是弱勢群體，最容易受到意外傷

害的侵害，需要意外保障！

? 每天乘坐交通工具上下班的上班族，或經(jīng)常出差的公務(wù)人員，也經(jīng)常要面

對交通事故帶來的威脅。他們往往是家庭的經(jīng)濟(jì)支柱，發(fā)生意外，非常需要借助意外險(xiǎn)減負(fù)!

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? 熱愛旅游的人群是另一類較多面對意外事故威脅的群體。深圳保險(xiǎn)咨詢服務(wù)網(wǎng)http://

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? 三 人人都需要的意外險(xiǎn)，購買時(shí)需要注意哪些事項(xiàng)呢？ 了解產(chǎn)品內(nèi)容進(jìn)行最佳搭配 意外險(xiǎn)包含很多不同的險(xiǎn)種以適應(yīng)被保險(xiǎn)人的不同需求，大多數(shù)意外險(xiǎn)保

險(xiǎn)期間為一年，可以滿足一般人的需求；如果偶爾出差出行，可以選擇短

期保障產(chǎn)品……除了對投保人的死亡和殘疾進(jìn)行賠償外，有些意外險(xiǎn)險(xiǎn)種

還能對治療傷殘的費(fèi)用進(jìn)行補(bǔ)償。投保人需了解清楚待選產(chǎn)品的保障范圍。?

? 看清條款的責(zé)任免除 條款中的免除責(zé)任中會列出保險(xiǎn)公司不承擔(dān)給付保險(xiǎn)金的情況，通?？赡?/p>

包括：

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? 1.投保人、被保險(xiǎn)人或受益人的故意行為； 2.因被保險(xiǎn)人挑釁或故意行為而導(dǎo)致的打斗、被襲擊或被謀殺； 3.核爆炸、核輻射或核污染；戰(zhàn)爭、軍事行動、暴動、恐怖活動或其他類似的武裝叛亂期間；

? 4.被保險(xiǎn)人因從事非法、犯罪活動期間或被依法拘留、服刑期間；被保全人

因酗酒或受酒精、毒品、管制藥物的影響期間；

? 5.被保險(xiǎn)人酒后駕駛、無有效駕駛執(zhí)照駕駛或駕駛無有效行駛證的機(jī)動交通

工具期間；被保險(xiǎn)人患有精神病、精神失常、性病艾滋病（AIDS）或感染艾滋病病毒（HIV陽性）期間；

? 6.被保險(xiǎn)人從事潛水、跳傘、攀巖運(yùn)動、探險(xiǎn)活動、武術(shù)比賽、摔跤比賽、特技表演、賽馬、賽車等高風(fēng)險(xiǎn)運(yùn)動。

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? …… …….不同類型的意外險(xiǎn)產(chǎn)品的免除責(zé)任會有所差異，在購買意外險(xiǎn)之前一定要深圳保險(xiǎn)咨詢服務(wù)網(wǎng)http://

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? 看清保險(xiǎn)條款中的責(zé)任免除部分。熟悉索賠程序以及時(shí)獲賠 了解意外保險(xiǎn)的索賠程序有助于受益人順利地獲得賠付。被保險(xiǎn)人遭受意

外傷害后，應(yīng)首先在規(guī)定的期限盡快通知保險(xiǎn)公司。報(bào)案期限根據(jù)當(dāng)時(shí)當(dāng)

地的交通條件和通訊水平而定。有24小時(shí)、三天、七天等規(guī)定。

? 另外，被保險(xiǎn)人或其受益人必須在保險(xiǎn)合同中規(guī)定的索賠期限內(nèi)向保險(xiǎn)人

請求保險(xiǎn)金給付。被保險(xiǎn)人遭受意外傷害后，有時(shí)可以立即向保險(xiǎn)人請求

給付保險(xiǎn)金，如被保險(xiǎn)人在意外事故中死亡，大多數(shù)情況下，被保險(xiǎn)人經(jīng)

過一段時(shí)間治療后才能確定殘廢程度或確定支出醫(yī)療費(fèi)數(shù)額。索賠時(shí)間要

注意保險(xiǎn)合同的規(guī)定。意外傷害保險(xiǎn)條款中，都規(guī)定了保險(xiǎn)人承擔(dān)保險(xiǎn)責(zé)

任的期限，只要在此期限內(nèi)（一般是3個(gè)月至1年），就不會失去要求賠償?shù)臋?quán)利。

? 還需注意的是，被保險(xiǎn)人或其受益人向保險(xiǎn)公司請求給付保險(xiǎn)金必須提交

保險(xiǎn)單、死亡證明或殘廢證明、醫(yī)藥費(fèi)報(bào)銷單及喪失勞動能力證明等單證。? 四 為什么需要進(jìn)行保費(fèi)測算？

?有些意外險(xiǎn)產(chǎn)品的價(jià)格與保險(xiǎn)期間、保額、職業(yè)類別等因素相關(guān)，價(jià)格會根

據(jù)選定的不同條件而變化。

?五 有了旅行社責(zé)任險(xiǎn)，為什么還需要旅游意外險(xiǎn)？

? 旅行社責(zé)任險(xiǎn)屬于責(zé)任保險(xiǎn)范疇，主要針對由旅行社責(zé)任造成的游客損失與傷害進(jìn)行賠償，在旅途中，如果因?yàn)槁眯猩绲氖韬龌蚴д`導(dǎo)致游客發(fā)生意外，游客可以向旅行社索賠，由承保旅行社責(zé)任險(xiǎn)的保險(xiǎn)公司負(fù)責(zé)賠償損失，而旅游者在旅游行程中，由自身疾病引起的各種損失或損害、由于旅游者個(gè)人過失導(dǎo)致

?深圳保險(xiǎn)咨詢服務(wù)網(wǎng)http://

?的人身傷亡和財(cái)產(chǎn)損失以及由此導(dǎo)致的各種費(fèi)用等，不在旅行社責(zé)任險(xiǎn)的賠付范圍之內(nèi)；由不可抗力，如地震、海嘯等自然災(zāi)害帶來的游客人身與財(cái)產(chǎn)損失，也不在其責(zé)任范圍之內(nèi)。

? 游客自身購買的旅游意外險(xiǎn)屬于個(gè)人意外傷害保險(xiǎn)，只要符合保險(xiǎn)合同約定的保險(xiǎn)事故，無論是由于旅行社的責(zé)任、個(gè)人過失，還是由于其他各類突發(fā)事件，被保險(xiǎn)人都可以獲得保障。

? 為了更好的保障自己的利益，建議出游時(shí)要購買旅游意外險(xiǎn)。

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