第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)知識競賽活動方案

第九師166團(tuán)中學(xué)小學(xué)趣味

數(shù)學(xué)知識競賽活動方案

一、指導(dǎo)思想

為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個性特長。我校決定在2013年11月14日舉行小學(xué)數(shù)學(xué)趣味知識競賽活動。

二、活動目的通過數(shù)學(xué)競賽，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面，使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；同時，通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

三、參賽對象

四年級每班選6人為一組參加競賽，其余同學(xué)為觀眾。

四、競賽時間和地點

1.競賽時間：2013年11月14日 星期四下午第3節(jié)課

2.競賽地點：階梯教師

五、競賽形式

必答題，搶答題，風(fēng)險題

六、組織機(jī)構(gòu)

組長：趙杜代

成員：小學(xué)數(shù)學(xué)教研組全體成員

七、競賽標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)答題情況評出各類獎項。

八、獎項設(shè)置

按組評選出一、二、三等獎，具體名額以成績評定，并頒發(fā)獎狀獎品。

九、注意事項

1．各班數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)記分計時工作。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組2013年11月8日

第二篇：小學(xué)數(shù)學(xué)知識競賽活動方案

2016---2017學(xué)第一學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)知識

競賽活動方案

九龍鎮(zhèn)丁營小學(xué)

2016年10月24日

丁營小學(xué)數(shù)學(xué)知識競賽活動方案

一、指導(dǎo)思想

為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個性特長。我校決定在2016年10月28日下午舉行數(shù)學(xué)競賽活動。

二、活動目的

通過數(shù)學(xué)競賽，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面，使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；同時，通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

三、參賽對象

三至六年級參加競賽（每班十人）。

四、競賽時間和地點

1.競賽時間：2016年10月28日 下午第一節(jié) 2.競賽地點：三樓科學(xué)實驗室。

五、競賽形式：筆試（時間：60分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷）

六、競賽標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評出各類獎項。

七、獎項設(shè)置

按年級評選出一、二、三等獎，具體名額以成績評定，并頒發(fā)獎

狀。

八、注意事項

1．各班數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)學(xué)生的報名參賽工作。

2．各年級出題人員保質(zhì)保量的將試卷打印好交教導(dǎo)處，并提送一份標(biāo)準(zhǔn)答案。

第三篇：小學(xué)數(shù)學(xué)知識競賽活動方案

南郊小學(xué)二年級數(shù)學(xué)知識競賽活動方案

一、指導(dǎo)思想

為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個性特長。我校決定在2014年4月18日舉行數(shù)學(xué)競賽活動。

二、活動目的通過數(shù)學(xué)競賽，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面，使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；同時，通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

三、參賽對象

二年級全體同學(xué)參加競賽。

四、競賽時間和地點

1.競賽時間：2014年4月18日

2.競賽地點：各班教室

五、競賽形式及時間

形式：筆試

時間：40分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷。

六、組織機(jī)構(gòu)

組長：胡擁軍

成員：二年級數(shù)學(xué)教研組全體成員

七、競賽標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評出各類獎項。

八、獎項設(shè)置

按年級評選出一、二、三等獎，具體名額以成績評定，并頒發(fā)獎狀。

九、注意事項

1．各班數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)學(xué)生的報名參賽工作。

2．各年級出題人員保質(zhì)保量的將試卷打印好交教導(dǎo)處，并提送一份標(biāo)準(zhǔn)答案。

數(shù)學(xué)教研組

2014年4月10日

第四篇：小學(xué)數(shù)學(xué)知識競賽活動方案

數(shù)學(xué)知識競賽活動方案

一、指導(dǎo)思想

為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個性特長。我校決定在2013年6月20日下午舉行數(shù)學(xué)競賽活動。

二、活動目的

通過數(shù)學(xué)競賽，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面，使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；同時，通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

三、參賽對象

一至五年級參加競賽（每班三人）。

四、競賽時間和地點

1.競賽時間：2013年6月20日 星期四第5、6節(jié)課 2.競賽地點：一樓階梯教室。

五、競賽形式：筆試（時間：60分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷）

六、競賽標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評出各類獎項。

七、獎項設(shè)置

按年級評選出一、二、三等獎，具體名額以成績評定，并頒發(fā)獎

狀。

八、注意事項

1．各班數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)學(xué)生的報名參賽工作。

2．各年級出題人員保質(zhì)保量的將試卷打印好交教導(dǎo)處，并提送一份標(biāo)準(zhǔn)答案。

3．閱卷人員于2013年6月21日將成績和試卷一并報送教導(dǎo)處。

數(shù)學(xué)教研組 2013年6月18日

第五篇：數(shù)學(xué)知識競賽活動方案

數(shù)學(xué)知識競賽活動方案

各處室、年級組、教研組：

為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)觀，增強(qiáng)學(xué)生對所學(xué)數(shù)學(xué)知識的運用水平，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的邏輯思維能力，特舉行高

一、高二年級數(shù)學(xué)知識競賽活動。

一、活動領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)：

組 長：xx

副組長：xx

成 員：全體數(shù)學(xué)組教師

二、競賽時間和地點：

競賽時間：2013年12月16日（周一）晚上6：30---8：30。

競賽地點：四樓會議室

三、參賽學(xué)生：

高一年級每班5-10人，高二年級每班10-15人。（自愿報名，該班數(shù)學(xué)教師篩選。）

四、命題安排：

高一年級：xx 高二年級：xx

五、監(jiān)考安排：xx

六、閱卷安排

高一年級教師閱高二試卷 負(fù)責(zé)人：xx

高二年級教師閱高一試卷 負(fù)責(zé)人：xx

七、評比方法：

以年級為單位，各年級設(shè)一、二、三等獎，其中一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。并給予指導(dǎo)教師頒發(fā)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師證書”

八、競賽試卷具體內(nèi)容安排：

1、高一課本知識應(yīng)用約20%，趣味數(shù)學(xué)約80%。高二課本知識約30%，趣味數(shù)學(xué)約70%。

2、全卷選擇題50個共100分。

xx學(xué)校