第一篇：楊地鎮(zhèn)中心學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)知識競賽活動方案

楊地鎮(zhèn)中心學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)趣味

知識競賽活動方案

一、指導(dǎo)思想

為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個性特長。我校決定在2014年12月3日舉行數(shù)學(xué)趣味知識競賽活動。

二、活動目的

通過數(shù)學(xué)趣味知識競賽，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面，使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；同時，通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

三、參賽對象

一至六年級全體同學(xué)參加競賽。

四、競賽時間和地點(diǎn)

1.競賽時間：2014年12月3日 星期三輔導(dǎo)二 2.競賽地點(diǎn)：各班教室

五、競賽形式及時間

形式：筆試

時間：40分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷。

六、組織機(jī)構(gòu) 組 長：寧遠(yuǎn)華 副組長：姜曉云、彭麗娜 成 員：全體教師

七、競賽標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評出各類獎項(xiàng)。

八、獎項(xiàng)設(shè)置

按年級評選出一（1名）、二（3名）、三等獎（6名），具體名額以成績評定，并頒發(fā)獎狀。

九、注意事項(xiàng)

1．各年級數(shù)學(xué)科任教師結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況出題，將試題（電子版）交數(shù)學(xué)教研組統(tǒng)一打印，并提送一份標(biāo)準(zhǔn)答案。

3．閱卷人員于2014年12月3日活動結(jié)束統(tǒng)一在會議室閱卷，并將成績報送數(shù)學(xué)教研組。

數(shù)學(xué)教研組 2014年11月4日

第二篇：楊地鎮(zhèn)中心學(xué)校2013年

楊地鎮(zhèn)中心學(xué)校2013年-2014上學(xué)期關(guān)愛留守學(xué)生女學(xué)

生以及師德師風(fēng)建設(shè)開學(xué)工作安排

楊地鎮(zhèn)各校、片：

為了落實(shí)我縣教體局關(guān)于關(guān)愛留守學(xué)生、女學(xué)生工作安排，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，保證我鎮(zhèn)新學(xué)年留守學(xué)生和女學(xué)生工作順利開展，我鎮(zhèn)中心校特將開學(xué)初有關(guān)工作安排如下：

1.各校、片成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)分工。成立關(guān)愛留守學(xué)生和女學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，保證各項(xiàng)工作要求全面認(rèn)真迅速完成。并將其上報中心校。

2.各分管女副校長要對各校本學(xué)期的留守學(xué)生、女學(xué)生工作做全面部署和安排并形成書面材料由各校主管校長簽字同意后上報中心學(xué)校。

3.做好留守學(xué)生、女學(xué)生及特殊女學(xué)生的登記建檔工作，建立各班留守學(xué)生、女學(xué)生聯(lián)系卡。

4.建立健全各項(xiàng)關(guān)愛制度。如：教職工結(jié)對幫扶制度、教師與留守學(xué)生女學(xué)生的談心制度、“留守兒童之家”管理制度等。

5.進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)整頓學(xué)習(xí)，提升全體教師的師德素養(yǎng)。

6.各校主管領(lǐng)導(dǎo)要與教師簽訂師德師風(fēng)目標(biāo)責(zé)任書，落實(shí)責(zé)任追究制度，并建立師德師風(fēng)績效考核辦法。

7.各分管女副校長做好留守學(xué)生和女學(xué)生輟學(xué)人員統(tǒng)計(jì)，并查清輟學(xué)原因及時上報中心校。努力做好流失學(xué)生返校動員工作。

楊地鎮(zhèn)中心學(xué)校2013年9月4號

第三篇：小學(xué)數(shù)學(xué)知識競賽活動方案

上派鎮(zhèn)麗景小學(xué)數(shù)學(xué)知識競賽

活動方案

一、指導(dǎo)思想

為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個性特長。我校決定在2012年12月舉行數(shù)學(xué)競賽活動。

二、活動目的通過數(shù)學(xué)競賽，提高學(xué)生的計(jì)算能力、分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面，使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；同時，通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

三、參賽對象

三至六年級每班選派5名學(xué)生參加競賽。

四、競賽時間和地點(diǎn)

1、競賽時間：2012年12月19日（下午：4：00～5:00）

2、競賽地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報告廳

3、監(jiān)考：黃若

4、閱卷：張永勝張世秀

五、競賽形式及獎項(xiàng)設(shè)置

筆試，60分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷。根據(jù)學(xué)生成績評選出一、二、三等獎。

上派鎮(zhèn)麗景小學(xué)

2012年12月10日

第四篇：小學(xué)數(shù)學(xué)知識競賽活動方案

第九師166團(tuán)中學(xué)小學(xué)趣味

數(shù)學(xué)知識競賽活動方案

一、指導(dǎo)思想

為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個性特長。我校決定在2013年11月14日舉行小學(xué)數(shù)學(xué)趣味知識競賽活動。

二、活動目的通過數(shù)學(xué)競賽，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面，使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；同時，通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

三、參賽對象

四年級每班選6人為一組參加競賽，其余同學(xué)為觀眾。

四、競賽時間和地點(diǎn)

1.競賽時間：2013年11月14日 星期四下午第3節(jié)課

2.競賽地點(diǎn)：階梯教師

五、競賽形式

必答題，搶答題，風(fēng)險題

六、組織機(jī)構(gòu)

組長：趙杜代

成員：小學(xué)數(shù)學(xué)教研組全體成員

七、競賽標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)答題情況評出各類獎項(xiàng)。

八、獎項(xiàng)設(shè)置

按組評選出一、二、三等獎，具體名額以成績評定，并頒發(fā)獎狀獎品。

九、注意事項(xiàng)

1．各班數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)記分計(jì)時工作。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組2013年11月8日

第五篇：小學(xué)數(shù)學(xué)知識競賽活動方案

數(shù)學(xué)知識競賽活動方案

一、指導(dǎo)思想

為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個性特長。我校決定在2013年6月20日下午舉行數(shù)學(xué)競賽活動。

二、活動目的

通過數(shù)學(xué)競賽，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面，使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；同時，通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

三、參賽對象

一至五年級參加競賽（每班三人）。

四、競賽時間和地點(diǎn)

1.競賽時間：2013年6月20日 星期四第5、6節(jié)課 2.競賽地點(diǎn)：一樓階梯教室。

五、競賽形式：筆試（時間：60分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷）

六、競賽標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評出各類獎項(xiàng)。

七、獎項(xiàng)設(shè)置

按年級評選出一、二、三等獎，具體名額以成績評定，并頒發(fā)獎

狀。

八、注意事項(xiàng)

1．各班數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)學(xué)生的報名參賽工作。

2．各年級出題人員保質(zhì)保量的將試卷打印好交教導(dǎo)處，并提送一份標(biāo)準(zhǔn)答案。

3．閱卷人員于2013年6月21日將成績和試卷一并報送教導(dǎo)處。

數(shù)學(xué)教研組 2013年6月18日