第一篇：大磨鄉(xiāng)中學考試獎罰制度

大磨鄉(xiāng)中學考試獎罰制度

一、中考獎罰制度

1、單科獎：第一名800元，第二名600元，第三名500元，第四名400元，第五名300元，第六名260元，第七名240元，第八名200元，第九名180元，第十名160元。

2、目標完成獎：我校中考考生總分進入縣前500名（含500

名），每名獎1000元。500名至1000名（含1000名），每名獎500元。此獎需在縣排出名次后才可生效，且只獎該生所在班的任課教師。

3、中考成就獎：考上縣一中一名免費線的學生獎所有所任教

師共500元，一線（公助）400元，其它上線200元；凡考上邯鄲市一中的，獎2000元，考上市二、三、四中的獎1000元。非中考科目除外，考上學生以錄取通知書為準，外校學生自愿在我校報名考試的，納入我校正常獎勵范圍。

4、罰倒數(shù)：第一名100元，第二名80元，第三名60元，第四名40元，第五名20元。

二、縣級抽、統(tǒng)考獎罰制度

1、獎：第一名400元，第二名300元，第三名200元，第四

名150元，第五名100元，第六名80元，第七名60元，第八名50元。

2、罰倒數(shù)：第一名80元，第二名60元，第三名50元。

三、縣級競賽獎罰制度

獎：第一名100元，第二名80元，第三名60元。

四、鄉(xiāng)級競賽獎罰制度

1、獎：第一名100元，第二名80元。

2、罰倒數(shù)：第一名20元。

3、鄉(xiāng)級抽考，主科：第一名300元，第二名260元，第三名200元，第四名150元，第五名100元，第六名60元。副科減辦。倒數(shù)第一名罰20元。

4、注：此辦法按照中心校六年級的獎勵比例進行獎勵。

五、以上單科獎勵辦法中，如果獲獎科目有兩人擔任，資金增

加30%，三人擔任增加50%。

六、論文、教案等只享受榮譽獎。

第二篇：大磨鄉(xiāng)中學基本情況匯報材料

大磨鄉(xiāng)中學基本情況匯報材料

1.辦學規(guī)模:

我?，F(xiàn)有在校生1021人,共22班,其中小學745人,16個教學班;中學276人,5個教學班.2.占地面積:

我校占地面積23097平方米，小學生745人,占地面積15645平方米,生均21平方米,中學生276人,占地面積7452平方米,生均占地面積27平方米，3.建筑面積: 我校建筑面積7500平方米，小學生745人,占建筑面積4098.5平方米,生均5.5平方米,中學生276人,占建筑面積3401.5平方米,生均12.33平方米，4.實驗室: 我校準備了小學儀器室1個,但無實驗室和實驗儀器,如果配備了實驗儀器,我校準備與中學的生物實驗室,物理實驗室和化學實驗室共用.小學少隊活動室1個,36平方米.中學理化生實驗室各1個,各室使用面積為132平方米.但實驗樓里儀器室不足,現(xiàn)將準備室和儀器室共用,使用面積27平方米.音樂室1個,使用面積132平方米.體育器材室1個,使用面積48平方米.美術室1個,使用面積132平方米.衛(wèi)生室1個,使用面積,22.5平方米.勞技室1個,使用面積36平方米.5.教學儀器設備值: 小學教學儀器設備值生均不足100元,不達標;中學教學儀器設備值生均750元, 6.計算機臺數(shù): 計算機室2個,共計112臺計算機,小計算機41臺,大計算機室71臺,生機比是9:1, 7.圖書: 我校圖書30550冊.小學生745人,生均26冊.占圖書19370冊 中學生276人,生均40.5冊,占圖書11180冊.8.教師與學生比: 我校中學教師15人,師生比1:19;缺1人.小學教師26人,師生比1;29,缺7人 9專任教師學歷合格率:

小學教師26人,?？?6人,合格率100%;中學教師15人,?？?5人,本科12人,本科教師合格率80%.10.在校生年鞏固率: 小學在校生鞏固率103%,中學在校生鞏固率大約95%.

第三篇：大磨鄉(xiāng)中學班級安全工作責任狀

大磨鄉(xiāng)中學班級安全工作責任狀

為了加強學校安全工作，順利實現(xiàn)和完成我校全年教育工作目標和任務，提高辦學水平和教育質(zhì)量，關心愛護廣大師生的安全，經(jīng)研究決定，實行學校班級工作目標管理。

1、班主任是班級安全工作的第一責任人。班級要建立安全工作管理組織，責任到人。

2、健全班級安全工作制度。做到班級安全工作制度化、常規(guī)化、每周有安排，每日有檢查，有記載。

3、加強校內(nèi)外集體活動的安全防范工作。做到嚴格發(fā)行報批制度，誰組織，誰負責，精心安排。

4、配合家長做好對學生的教育和管理工作。廣泛宣傳安全知識，呼請家長強化對孩子的看護，增強孩子的防范意識，同時做好家長接送學生的安全教育工作。

5、對班級電器、開關、門窗，桌椅要定期檢查，預防和消除教育教學環(huán)境中存在的安全隱患。

6、對學生進行交通知識的培訓，加強交通安全意識。

7、不體罰和變相體罰學生，重視學生的心理健康教育，幫助學生克服各種精神和心理障礙。

8、不違背教育規(guī)律和學校規(guī)定，不組織或者安排學生從事不宜參加的勞動、體育或者其它活動。

9、對有特異體質(zhì)或者疾病的學生，要給予必要關注，對學生在校期間突發(fā)病或者受到傷害，要及時采取相應措施。

10、學生行為具有危險性，要及時進行必要的管理、告誡或者制止。

11、對學生擅自離?；蛭窗磿r到校，要及時與學生監(jiān)護聯(lián)系，并采取相應措施。

大磨鄉(xiāng)中學校長：

班主任：

年月日

第四篇：大磨中學依法治校章程

依法治校章程

大 磨 中 學

2014年9

月

大磨中學依法治校章程

第一章 總 則

第1條 學校貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，努力提高辦學效益和教育教學質(zhì)量，依據(jù)《中華人民共和國教育法》及其他有關教育法律、法規(guī)、條例，制定本章程，以保證依法行政，依法治校。

第2條 學校堅持“追求卓越，敢為人先”的辦學理念，以“立足高起點，管理創(chuàng)規(guī)范，質(zhì)量爭第一，創(chuàng)新有突破”為總的指導思想，以培養(yǎng)“合格加專長”的教師、“全面加特長”的學生和辦“規(guī)范加特色”的學校為目標，學校以“修德、博學、求實、創(chuàng)新”為校風，全力打造“樂學、善思、踏實、進取”的學風和“嚴謹、博學、善教、愛生”的教風。強化內(nèi)部管理，加快課堂教學改革，加大教學管理力度，以教研促教學，以改革求發(fā)展，堅持以學生為本，全面發(fā)展；堅持以教學為中心、教研為引領，特色興校。

第二章 行政管理

第3條學校由大磨鄉(xiāng)中心校主管，學校設校長1名，副校長3名。

第4條學校設教導處、后勤等中層職能部門，行使相應的管理職能。

第5條 學校實行校長負責制、崗位責任制、結構工資制、依法治校責任制。學校按規(guī)定建立健全各項規(guī)章制度，實施依法治校。學校規(guī)章制度包括基本制度、規(guī)范性制度、程序性制度、獎勵性制度、考核性制度和評價性制度。

第6條 校長是學校的法人代表，對學校管理、教育、教學、行政、評價等工作全面負責。

校長主要職責及權利：

⑴貫徹執(zhí)行黨的教育方針，國家的法律、法令、法規(guī)以及教育行政部門的指示、規(guī)定；遵循教育規(guī)律和管理科學，全面提高教育質(zhì)量，做好學校各項工作。

⑵決策權。校長有權根據(jù)黨的方針政策和上級指令，在聽取各方面意見的基礎上，對學校的重大問題行使最后決策權。

⑶人事權。校長按有關規(guī)定權限和程序，有權根據(jù)學校實際對教職工進行分工與管理。

⑷財務權。對國家撥給的辦公經(jīng)費及捐資助學款等，校長有權決定使用方案，對校舍和設備，有權合理安排使用，不斷改善辦學條件。校長工作準則：

⑴正確處理黨政關系，定期向黨組織通報工作，重大決策要主動征求黨組織的意見，使黨組織參與決策。

⑵尊重教職工的民主權利，聽取他們的意見和建議，對不同意見，正確處理，不打擊報復。定期向教代會報告工作，每年接受教代會和教職工民主評議。

⑶清政廉潔，不以權謀私。

⑷努力學習，不斷提高自身政治業(yè)務素質(zhì)，深入實際，總結經(jīng)驗。第7條 學校黨組織是學校的政治核心，除完成上級黨組織交給的各項任務外，還必須切實加強對學校的政治領導，參與學校重大問題的決策，負責對學校干部的培養(yǎng)、教育、管理與監(jiān)督，領導學校的思想政治工作，支持校長依法獨立負責地開展工作，保證監(jiān)督學校的教育、教學和行政管理等各項任務的完成，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。

第8條 學校成立校務委員會。

⑴校務委員會的組成：校長、副校長、教導處、后勤處等。

⑵校務委員會由校長主持召開，研究學校發(fā)展規(guī)劃、改革方案、計劃、規(guī)章制度等，以及主要工作的進展情況及改進意見，為校長的決策提供依據(jù)。

⑶校務委員會按民主集中制的原則，綜合多數(shù)人的正確意見，做出決策，在意見分歧的情況下，校長有權做出最后裁決。

第9條 建立和完善教職工代表大會的民主管理機制。教職工代表大會按照黨的方針政策和有關法律、法規(guī)行使職權，其中主要職權包括：

⑴聽取校長的工作匯報，討論審議學校的辦學思想、發(fā)展規(guī)劃、改革方案、財務預決算等重大問題，提出建議。

⑵評議監(jiān)督學校的領導干部，建議校長或上級主管部門，對教職工予以記功、晉升或處分、免職。根據(jù)市教育局人事部門統(tǒng)一部署，參與民主推薦學校行政領導人選。

⑶審議學校崗位責任制方案、考核方案、獎罰條例及各種重要規(guī)章制度。⑷討論決定在學校能力范圍內(nèi)涉及教職工福利方面的原則、措施。第10條 學校建立校內(nèi)教職工申訴制度，設立調(diào)解糾紛的群眾性組織。第11條 建立健全分層管理機制，實施扁平化管理，重心下移。校長拿思路、中層出開拓性工作，一級對一級負責，各自職責明確又齊心合力，不斷開創(chuàng)學校改革與發(fā)展的新局面。第12條 學校接受上級教育行政部門的督導評估、檢查、審計、監(jiān)督。接受財政、物價、審計、紀監(jiān)部門的檢查監(jiān)督。堅持校務公開，民主監(jiān)督。接受社會、家長、學生的評議監(jiān)督，定期聽取他們的意見。接受人大代表、政協(xié)委員、社區(qū)教育委員會的監(jiān)督和輿論媒體監(jiān)督。

第13條 加強現(xiàn)代化建設，加快信息化進程，注重對外交流，提高管理效益。充分發(fā)揮校園網(wǎng)、校報?？男麄鳒贤ㄗ饔?。

第14條 嚴格執(zhí)行計劃生育政策，做好計劃生育工作。

第15條 加強老干部工作，發(fā)揮離、退休老同志的余力，為他們老有所養(yǎng)，老有所為創(chuàng)造條件。

第三章 教育教學管理

第16條 教導處依據(jù)《中小小學管理規(guī)范》，進行學校教育教學管理活動。按照國家或省級教育行政部門發(fā)布的課程計劃、課程標準進行教育教學工作。

學校在教育教學工作中，應充分發(fā)揮學科課程、活動課程及校本課程的整體功能，對學生進行德育、智育、體育、美育和勞動教育，為學生全面發(fā)展奠定基礎。

學校在教育教學工作中，應努力增強學生的主體意識和主動精神，使學生主動地、生動活潑地發(fā)展，逐步學會做人，學會求知，學會動手，學會健體，學會審美，學會創(chuàng)造。

學校成立了家長學校，家長委員會，家長有權利，有義務，有會議，每學期召開1—2次會議，鼓勵家長參加會議。

第17條 堅持德育為先。完善德育工作機制，加強德育工作者隊伍建設，形成一支高素質(zhì)的班主任、輔導員和教師隊伍。構建學校教育、家庭教育和社會教育三位一體的德育教育網(wǎng)絡。充分利用課程資源、社會資源和學校文化資源，拓寬德育教育渠道。切實把德育貫穿于學校教育的全過程，加強學生道德修養(yǎng)，培養(yǎng)學生良好品質(zhì)，加強學生公民意識和健全人格教育，培養(yǎng)學生自覺規(guī)范行為，形成積極的情感和健全的人格，成為社會主義合格公民。

⑴認真貫徹執(zhí)行教育行政部門頒發(fā)的《中小學德育綱要》、《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。

⑵貫徹實施《國旗法》，每周一和重大節(jié)日、重要活動全校師生集中舉行升旗儀式，接受愛國主義教育。⑶各學科課程有機滲透德育教育，加強班集體建設，做好少先隊工作。學校設立班主任校本級津貼制度。

⑷堅持正面教育為主，客觀評價學生取得的成績和存在的不足，對少數(shù)落后的學生要熱情關懷，不得諷刺挖苦，嚴禁體罰和變相體罰。

⑸加強基礎文明建設，對學生進行社會公德、家庭美德等教育，努力創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境，優(yōu)良秩序，為社會提供優(yōu)質(zhì)服務。

⑹加強校園文化建設，在環(huán)境課程、校本課程的開發(fā)中突出思想品德教育。

(7)加強學校、社會、家庭“三結合”教育，主動參加社區(qū)教育活動，辦好家長學校，定期舉行講座、交流，建立校外教育組織和基地，積極爭取學生家長配合學校的教育工作。

(8)加強環(huán)保教育，從身邊小事做起，樹立全員環(huán)保意識。

第18條 堅持科研興校，向教育科研要質(zhì)量。落實“四步走”戰(zhàn)略：樹立教師科研意識，提升自身理論水平；加強教科研組織建設；完善教科研制度、確保課題研究的順利實施；打造科研型教師團隊，大面積提高教育質(zhì)量。

創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。樹立全面發(fā)展和人人成才的觀念，創(chuàng)新教育內(nèi)容和方法，按照教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，注重學思結合、知行統(tǒng)一、因材施教。根據(jù)學生成長的不同階段和特點，在不同學段建立適應素質(zhì)教育要求、相互銜接的培養(yǎng)模式和教育重點。關注學生不同特點和個性差異，構建“學案導學”課堂教學新模式，倡導啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學，激發(fā)學生的好奇心，培養(yǎng)學生的興趣愛好，引導學生主動參與、積極思考、大膽質(zhì)疑，著力提高學生學習能力。充分調(diào)動學生學習的積極性和主動性，大力弘揚勤奮學習、刻苦鉆研、積極向上的學習風氣。

改革教育質(zhì)量評價制度。建立科學、多樣的教育質(zhì)量和人才評價標準。開展由學校、教師、學生、家長及社會各方面參與的教育質(zhì)量評價活動。探索促進學生發(fā)展的多種評價方式，激勵學生樂觀向上、自主自立、努力成才。做好學生成長記錄，完善綜合素質(zhì)評價。樹立科學人才觀，建立以品德、能力和業(yè)績?yōu)閷虻目茖W化、社會化人才評價發(fā)現(xiàn)機制。

提高信息技術教育水平。將信息技術的學習應用與教育觀念更新有機結合，全面提高教師和學生運用信息技術的能力。加快信息技術教師隊伍和課程建設，推進信息技術與其他學科教學的整合與融合，推進信息技術在教學活動中的廣泛應用。鼓勵學生利用信息手段主動學習、自主學習，增強運用信息技術分析解決問題能力。重視在信息技術教育中對學生進行人文、倫理、道德和法制教育。建立完善基于網(wǎng)絡的教育質(zhì)量基本標準和監(jiān)測制度。

⑴嚴格執(zhí)行教育部頒發(fā)的新課程標準，開齊上足國家規(guī)定的課程，維護課程表、作息時間表操作的嚴肅性，任何人不得擅自調(diào)課停課，不得利用節(jié)假日對學生進行集體補課。

⑵認真抓好教學質(zhì)量及其評估，抓好擬訂教學計劃、備課、上課、輔導、批改作業(yè)、考試各個環(huán)節(jié)的管理。改革教育評價制度，取消期中考試，實行學期綜合考核制。廢除百分制，全面實行等級記分，等級分為：優(yōu)秀、良好、及格、不及格。

⑶積極開展教育教學研究，運用現(xiàn)代化教育理論指導教學活動。轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，鼓勵教師積極參與教育教學改革。強化課題研究，夯實研究過程，注重總結，及時推廣教科研成果，優(yōu)化課堂教學，努力提高教學質(zhì)量。學校制定教科研管理制度。加強教研組建設，每周開展一次教研活動，堅持集體備課制度，校長室、教導處人員重視隨堂課，青年教師相互之間平均每周一節(jié)隨堂課。

⑷嚴格執(zhí)行教育部及省市縣教育行政部門的減負規(guī)定。學校、班主任或任課教師不得利用寒暑假、節(jié)假日整班性補課，嚴格控制作業(yè)量，切實減輕學生的課業(yè)負擔。不得歧視后進學生。

第19條 嚴格執(zhí)行國家教育部頒發(fā)的《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》等有關法規(guī)，積極施行《國家體質(zhì)健康標準》，大力實施陽光體育計劃，通過體育課和其他形式的體育活動，增強學生體質(zhì)，保證學生每天有1小時的體育活動。加強學校體育傳統(tǒng)項目建設，實行普及與提高相結合。搞好環(huán)境衛(wèi)生，增強環(huán)保意識。每學年組織1次體育節(jié)，一次“兩操”會操比賽。

第20條 落實《全國學校藝術教育總體規(guī)劃》，上好音樂課、美術課，其他各科也要按照不同的特點，發(fā)揮美育功能。培養(yǎng)學生欣賞美的能力，增強美感體驗，提倡服飾樸素、整潔，儀表端莊、大方，待人有禮貌，語言文明，培養(yǎng)健康的審美情操。每學年組織1次校園文化藝術節(jié)活動。

第21條 充分發(fā)揮學校特色優(yōu)勢。加強各種興趣的培養(yǎng)，開好興趣班；閱讀特色繼續(xù)要發(fā)揚光大，全面鋪開，形成氣候，多種途徑營造“書香校園”氛圍；加強對學生的勞動教育，增強勞動意識，培養(yǎng)愛勞動、愛勞動人民和珍惜勞動成果的思想。教育學生要愛護公物，愛惜書籍文具，不浪費糧食。培養(yǎng)自我服務、家務勞動、公益勞動和簡單生產(chǎn)勞動的能力，養(yǎng)成勞動習慣。

第22條 加強科技教育，形成人人愛科學、學科學、用科學的良好氛圍，每學年一次科技節(jié)。

第23條 開設心理健康教育課，對學生進行心理健康的教育。研究學生個性心理特征，設立學生心理咨詢室、心理咨詢信箱。幫助學生正確處理好學習、生活、人際關系等方面遇到的心理問題。提高學生的心理素質(zhì)，健全學生人格，培養(yǎng)承受挫折和適應環(huán)境的能力。

第24條 學校把班隊活動、課外興趣小組活動納入課程計劃。通過開展多種形式的假日學?；顒?，發(fā)展學生的個性特長，培養(yǎng)學生的良好道德情操、意志品質(zhì)和生活情趣。

第25條 加強學籍管理，健全學籍檔案，對轉(zhuǎn)學、休學、借讀、復學等嚴格手續(xù)程序。嚴肅招生、學生檔案管理等紀律制度。

第26條 按規(guī)定，配齊配足教學設施、儀器設備、文體器材、圖書資料，加強管理，積極使用，努力發(fā)揮現(xiàn)代化教學設施的使用效益，積極推廣現(xiàn)代教育技術。

第27條 加強專用教室的建設，充分發(fā)揮專用教室的作用。

第四章總務后勤管理

第28條 總務處的工作必須樹立為教學服務、為教育科研服務、為師生服務的觀念。制定各項規(guī)章制度，規(guī)范工作程序。廉潔自律，克己奉公、講求效率。

第29條 依據(jù)《中小學財務制度》，加強財務管理，堅持節(jié)儉、規(guī)范的原則，搞好經(jīng)費的預算、執(zhí)行和決算，統(tǒng)籌計劃，保證重點，嚴格把關，提高經(jīng)費使用效益。學校依法向上級有關部門提出收入經(jīng)費安排意見，申請經(jīng)費支持。

第30條 學校嚴格按照上級教育、物價、財政部門確立的收費項目和收費標準，依法向?qū)W生收取費用。收費項目和標準向社會公示。

第31條 加強學校內(nèi)部的財務審計工作，進行定期不定期的內(nèi)部審計。第32條 加強基建維修、物品購置管理。嚴格執(zhí)行政府采購的各項規(guī)定。第33條 加強校舍、校產(chǎn)管理，嚴防公物流失和浪費。發(fā)現(xiàn)危房，應立即采取措施，并向主管部門書面報告。

第34條 加強校園的安全保衛(wèi)工作，成立安全領導小組，制定安全工作制度并嚴格執(zhí)行。做好門衛(wèi)工作和防火、防盜、防電、防毒工作，經(jīng)常檢查校舍和設施，及時發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患，確保學校安全無事故。

第35條 加強用水用電管理，做到節(jié)約用水用電，安全用水用電，保證水電供應正常。

第五章 校園文化、環(huán)境管理

第36條 加強校園環(huán)境建設。做到校園綠化、美化、凈化、亮化，營造文明、健康、向上、和諧的育人環(huán)境。校園綠化率達標。

第37條 學校從實際情況出發(fā)，制訂校園建設和整體發(fā)展規(guī)劃，有計劃分步驟地合理進行基本建設和維護管理，創(chuàng)設符合學校特點的文明校園。

第38條 創(chuàng)造健康向上的濃郁的校園文化氛圍。學校、年級組、班級正常開展豐富多彩的校園文化活動。

第39條 全體教職工要加強道德修養(yǎng)，努力建立和諧的人際關系和團結向上、文明協(xié)調(diào)的工作和生活環(huán)境。

第40條 加強行政值日和教師值日工作，抓好紅領巾監(jiān)督崗，文明行為習慣，積極開展雛鷹爭章活動。

第41條 校園內(nèi)一律不騎車，車輛必須按指定地點排放整齊，外來車輛進出校門和停放，必須執(zhí)行學校有關規(guī)定。學生一律不得騎自行車或乘坐大篷車等違反規(guī)定的交通工具上、放學。

第42條 嚴禁商販進入校園，任何人不得以任何形式到校內(nèi)擺攤設點。學校主動與有關部門聯(lián)系，在學校附近不設臺球、電子游戲機、錄相廳等影響學校工作的娛樂場所。

第六章 教師管理

第43條 學校教師享有《教師法》及有關法律法規(guī)規(guī)定的權利，履行《教師法》及有關法律法規(guī)規(guī)定的義務。

第44條 教師應自覺按《教師日常行為規(guī)范》嚴格要求自己，愛國愛黨，獻身教育；鉆研業(yè)務，教書育人；熱愛學生，誨人不倦；遵紀守法，團結協(xié)作；儀表端莊，舉止文明；以身立教，為人師表。自覺做到不講教育忌語、不體罰和變相體罰學生、不搞亂收費、不向?qū)W生推銷商品、不搞有償家教、不參與黃賭毒及一切封建迷信活動、不參與任何反動組織或活動。

第45條 教師須嚴格執(zhí)行崗位規(guī)范，自覺執(zhí)行教學六認真要求。第46條 學校保護教師一切合法權益，保障教師享有國家政策規(guī)定的待遇。

第47條 提高教師隊伍整體素質(zhì)。教育大計，教師為本。實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，關鍵在于建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。鼓勵教師和校長大膽探索，創(chuàng)新教育思想、模式和方法，形成教學特色和辦學風格，造就一批教育家。繼續(xù)實施名師培養(yǎng)工程，重點培養(yǎng)學校教育教學骨干、學科帶頭人，培養(yǎng)一批教學名師和學科領軍人才。加強師德與學風建設。切實注重為人師表、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德教育，增強教師教書育人的責任感和使命感。教師要牢固樹立熱愛事業(yè)，關愛學生，言傳身教，自尊自勵，以人格和學識魅力感染廣大學生，贏得社會尊重。把師德表現(xiàn)作為教師績效考核、職務聘任、進修深造和評優(yōu)獎勵的首要依據(jù)。

第七章 學生管理

第48條 依據(jù)《中小學管理規(guī)范》，培育真善美的學生。

第49條 學生享有法律、法規(guī)規(guī)定的接受平等教育的權利，履行法律、法規(guī)規(guī)定的受教育的義務。

第50條 對取得優(yōu)秀成績和對學校作出重大貢獻的學生給予表彰和獎勵。對犯錯誤的學生進行重點幫助和批評教育。

第51條 學校對施教區(qū)內(nèi)符合入學條件但家庭經(jīng)濟困難的學生，提供資助，不讓一個適齡兒童因經(jīng)濟困難而輟學。

第52條 學生享有下列權利：

⑴接受平等教育。對學?；蚪處煹牟还觯袡嘣谛?nèi)提出申訴，或向上級教育部門提出申訴。

⑵參與學校管理，評議學校工作、教師工作。

⑶參加學校組織的各種活動，使用教學設備、圖書資料。

⑷在學習成績和操行評語等第上獲得公正評價。完成規(guī)定的學業(yè)后獲得相應的學業(yè)證書。

⑸享有法律法規(guī)和學校制度規(guī)定的其它權利。

第53條 學生應當履行下列義務：

⑴遵守法律、法規(guī)和學校的規(guī)章制度。

⑵尊敬師長，團結同學，培養(yǎng)良好的思想品德。

⑶勤學苦練，完成規(guī)定的學習任務，立志成才。

⑷文明守紀，養(yǎng)成良好的行為習慣。

⑸積極參與小組合作，培養(yǎng)探究意識和合作精神。

⑹維護學校聲譽，為校爭光。

第54條 改革評價制度，建立新型的評價體系，促進學生全面、和諧、健康發(fā)展。

第八章 附 則

第55條本章程經(jīng)學校教職工代表大會討論通過后，報教育局批準實施。章程的修訂需由教職工代表大會三分之二以上的人數(shù)同意，并報中心校批準。

第56條 學校依據(jù)本章程，建立健全各項規(guī)章制度。

第57條本章程如與法律、法規(guī)、規(guī)章和上級有關政策相抵觸，一律以法律、法規(guī)、規(guī)章和政策為準。

第58條 本章程由校長室負責解釋，自批準之日起施行。

第九章 《河北省中小學生行為規(guī)范條例》

嚴格執(zhí)行《河北省中小學生行為規(guī)范條例》

文明禮貌： １、師生之間

（１）在路上、校門口遇到老師要打招呼，主動上前問早、問好。離校時，要和老師說“再見”。

（２）進出校門口，上下樓梯，遇到老師要讓老師先走。

（３）學生遲到時，應站在門口喊“報告”，經(jīng)老師允許方可進入教室，課后還應向老師講明遲到原因。

（４）學生回答問題時，應先舉半臂右手，經(jīng)老師允許后起立發(fā)言。發(fā)言時立正站直，目光正視老師。發(fā)言后經(jīng)老師許可再坐下。

（５）上課時，不脫鞋、赤腳。夏天不能只穿背心，冬天不可戴著帽子、圍巾、口罩上課。

（６）學生進入辦公室時要敲門，喊“報告”，經(jīng)老師允許才可進入。跟老師反映情況前，先稱呼“老師”再與老師進行交流。在教師辦公室不可亂翻老師的東西。

（７）要有老師或來訪者光臨班級，同學應齊招呼“老師好！”，離開時應道“老師再見”。

（８）如有人向你打聽你所熟悉的老師，要有禮貌地將來賓引見到所要找的人，并有禮貌地告辭。

2、同學之間

（9）與同學友好相處，真誠相待，不拉幫結派，不搬弄是非。（10）見到同學有困難要主動幫助，不能裝作沒看見。接受了同學的幫助要說：“謝謝?！?/p>

（11）尊重高年級同學，愛護小同學，不欺負比自己年紀小的同學。（12）如有家長向你打聽某個同學，要有禮貌地幫助找到，并有禮貌地告辭。

3、與長輩交往

（13）早上起床，向長輩問好；晚上睡覺前，先向長輩向晚安；外出向長輩問好。

（14）看電視時，給長輩讓座，需另選頻道時，和長輩商量，不強行調(diào)臺。

（15）父母生病時，主動問候，自覺承擔家務事，并提醒父母按時用藥。

（16）記住父母生日，在生日那天向他們表示祝賀。

（17）尊重長輩，長輩和自己說話時，要看著長輩，不隨意插話，說話時注意語氣，不能因為長輩疼愛自己就隨便發(fā)脾氣。

（18）自己能做的事情自己做，在家主動承擔力所能及的家務事。衛(wèi)生保潔：

（19）當天值日生必須按要求提前到校，到校后立即進行衛(wèi)生掃除，不要相互等候，耽誤時間，要時刻維持教室的衛(wèi)生清潔，確保自己值日那天給大家創(chuàng)造整潔的學習環(huán)境。

（20）當天值日生放學后必須把燈和門窗關好，防止浪費以及損壞門窗玻璃。

（21）當天值日生注意開窗流通空氣，白天根據(jù)天氣情況，注意開燈、關燈。

（22）負責室外衛(wèi)生責任區(qū)清掃的同學不但要清掃干凈地面，不留死角，下課時還要注意檢查、監(jiān)督，保持整潔。

（23）養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨地吐痰，在教室里不亂扔垃圾，及時清理課桌，保持抽屜干凈，在室外要保證把廢棄物扔到垃圾筒里，行走在校園里看見紙屑能主動彎腰撿起。

（24）離開座位或到專用教室去上課，保證做到課桌椅擺整齊，課桌上的物品擺放整齊。

（25）不帶零食到學校來吃（包括雙休日到學校來上素質(zhì)班的時候）。（26）中午在食堂吃飯的學生不但要把所在的教室清掃干凈，還應保證教室桌椅擺放整齊，絕不做破壞公物的行為。安全上下樓梯：

（27）下課鈴聲響后，嚴防突然混亂，一窩蜂沖出教室，奔向樓梯。（28）上下樓梯盡量靠右行，前面有人的時候要依次行走，想超越前面的人時應有禮貌地提出請求：“請讓一讓，好嗎？”

（29）出操的時候，無論進場還是退場一定要始終保持隊型不亂，不追趕不打鬧不擁擠。

（30）放學時，在老師的指揮下有秩序地上下樓梯，應時刻牢記禮讓在先，切忌擁堵，以保證自己和他人的人身安全。

（31）嚴禁在樓梯上追逐、游戲，嚴禁上下樓梯時滑樓梯的扶手。按時到校，不遲到、不曠課，有事或有病須向班主任請假。

30、入校時，不帶零食，并根據(jù)班級所在方向自動排成一隊靠邊走。

31、按時上兩操，做操態(tài)度認真，姿勢正確，不隨便說話，站隊快、齊、靜，散開集合不說話。

32、上課時不隨便下位、不隨便推桌椅發(fā)出聲響。

33、在走廊內(nèi)要輕聲慢步，上下樓梯要靠右邊，不在樓道內(nèi)大聲喧嘩、追來跑去。

34、課間做有益活動，不在教室敲桌凳、不罵人、不隨便外出、不隨便進花園、園地，不亂涂亂畫，不吃零食。

35、見到師長主動問好，不欺負、不侮辱小朋友，不給別人起綽號，也不叫別人的外號。

36、升國旗、奏國歌時，肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。有愛國意識，有民族自尊心、自豪感。

37、有主人公意識，能對班級集體提出合理的意見或建議，自覺服從大家的意見。

38、放學時，站隊離校，站隊和行進都有要整齊有序，不說話不打鬧，出校后，根據(jù)回家方向列隊而行，騎自行車的同學出校門到指定地點方能上車。

39、在學校里和老師同學交流要講普通話。

40、做事有恒心，有耐性。成功后不驕傲，失敗后不自卑。

第五篇：大磨中學“六五”普法工作計劃

“六五”普法工作計劃大 磨 中 學2014年2月

大磨中學“六五”普法工作計劃

我校將“六五”普法工作列入學校重要日程，學校將以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以提高廣大師生法律素質(zhì)為基礎，以提高依法治校和依法執(zhí)教工作能力為重點，全面推進教育法制建設進程，深入開展校務公開、政務公開，為構建文明和諧校園營造良好的法制環(huán)境，特制定工作計劃如下:

一、普法工作目標

通過普法工作的扎實開展，提高依法治校、依法治教的工作水平；不斷提高全體師生員工的知法守法用法水平。為“科教興國”戰(zhàn)略和“依法治教”方略在我校得以實施做出自己應有的貢獻。進一步完善法制教育的網(wǎng)絡，形成學校、社區(qū)和家庭“三位一體”的有效機制。

三、普法主要內(nèi)容

普法學習的主要內(nèi)容包括：《憲法》、《侵權責任法》、《社會保險法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》以及與青少年教育及成長、與學校管理工作密切相關的法律法規(guī)、工作條例、規(guī)程和國家的法律法規(guī)等。

三、任務與措施

（一）加強領導，明確職責

1、高度重視。切實加強對普法工作的領導，把普法工作納入學校的重要議事日程。

2、健全機構，明確職責。工作領導小組由校長李全清同志任組長，各班班主任為組員的工作小組。

（二）加強教師的法制教育工作

1、繼續(xù)開展“法律進學?！被顒?。繼續(xù)堅持學校領導班子和教職工學法制度。重點學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《侵權責任法》、《社會保險法》等法律法規(guī)，結合“學規(guī)范，強師德，提師能、樹形象”中小學師德主題教育，加強師德師風建設。繼續(xù)堅持青少年法制教育制度。積極開展“關愛明天，普法先行”青少年普法教育活動，重點學習宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法規(guī)，強化未成年人自我保護意識和法制意識。繼續(xù)堅持學生家長的法制宣傳教育制度。重點學習宣傳憲法中關于公民基

本權利和義務的知識、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等內(nèi)容，培養(yǎng)自覺遵守法律規(guī)定，依法維護子女合法權益的意識。

2、抓好領導干部學法用法工作。在進一步落實我校領導干部人員學法用法各項制度的基礎上，不斷拓展學法用法的新方法和新途徑，不斷提高各級領導干部依法維權的意識和依法決策的能力。

3、做實做好法律知識講座，每個學期至少組織四次教師集中法律學習；組織一次教職工法律知識有獎問答活動，納入學校師德考核中。

（三）加強學生的普法宣傳教育工作

1、進一步抓好學生法制教育“四落實”工作（課程、教材、師資、經(jīng)費）。法制課教師要結合學校工作、班級狀況和學生思想實際，按計劃完成法制課教學任務。品德與生活、品德與社會教師和其它學科教師要結合教學內(nèi)容對學生進行法制宣傳和教育。

2、營造濃厚的法制教育氛圍。充分利用班隊會、升旗儀式、廣播站、校園局域網(wǎng)、班級墻壁報等宣傳媒體對學生進行有針對性的法制教育，宣傳相關法律知識。

3、組織高年級學生參加校外法制教育活動，既能達到對外宣傳法律法規(guī)的目的，又能進一步提高自己的法制意識。

4、充分發(fā)揮校外法制副校長、法制輔導員的作用，組織學生到校外活動陣地參觀學習，形成法制教育與法制實踐活動的良性互動。每學期至少請法制輔導員做專題講座或報告1次。

5、結合系列活動日開展主題宣傳活動。結合“三八”國際勞動婦女節(jié)、“3.15”消費者權益保障日、“6.26”國際禁毒日、“

12、1”世界預防艾滋病日、“12.4”法制宣傳日等，集中一定時間，采取各種形式，開展有針對性的法律學習活動，形成普法的規(guī)模效應。

6、利用家長會、家長學校，為家長印發(fā)宣傳單等形式向家長進行法律法規(guī)的宣傳教育。加強公安、司法、工商等單位密切合作，加強校園及周邊環(huán)境綜合治理。