第一篇：“三紅”精神哺育我成長征文比賽內(nèi)容

“三紅”精神哺育我成長征文比賽內(nèi)容

征文比賽以“三紅”精神哺育我成長為主題，參賽者通過認(rèn)真閱讀《龍巖市“三紅”精神教育讀本》，緊扣“三紅”精神主題，談自己的認(rèn)識和體會；或通過參加“三紅”精神教育活動，激發(fā)自己努力學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新，不斷提高和完善自己的感人經(jīng)歷；或把“三紅”精神與時(shí)代精神有機(jī)結(jié)合，積極投身到“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動中自己或他人的感人事跡。

3-6年級每班于5月17日前選送2篇征文到學(xué)校教導(dǎo)處。學(xué)校將組織人員對征文進(jìn)行評選。

注：《龍巖市“三紅”精神教育讀本》在各班班主任處。

第二篇：三紅精神伴我成長

“三紅”精神伴我成長

二（2）班 薛冬文

一、活動目的：

1、追憶抗日戰(zhàn)爭時(shí)期、解放戰(zhàn)爭時(shí)期以及抗美援朝戰(zhàn)爭時(shí)期英雄人物的光輝事跡，了解和平時(shí)期涌現(xiàn)出來的英雄，使學(xué)生受到豐碑教育、愛國主義教育，激發(fā)學(xué)生的愛黨和愛國熱情，使其樹立報(bào)國之志。

2、感悟愛國主義的深刻內(nèi)涵，從而將“以熱愛祖國熱愛黨為榮”貫徹到自己的實(shí)際言行當(dāng)中。

3、緬懷革命先烈，珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

二、活動準(zhǔn)備：

1、搜集有關(guān)的歷史事實(shí)、歷史人物、圖片、歌曲、故事等。

2、學(xué)唱相關(guān)歌曲，準(zhǔn)備排練相關(guān)節(jié)目。

3、培訓(xùn)主持人。

4、制作視頻資料。

三、活動地點(diǎn)：教室。

四、活動過程： 主持人

甲：這是一片古老的土地，偉大的民族經(jīng)歷了多少次風(fēng)雨。

乙：這是一片浩然正氣的土地，可歌可泣的英雄血染疆場，威武不屈。甲：千古絕唱，有你生命譜寫的悲壯。乙：歷史豐碑，有你鮮血浸染的功績。

甲：我宣布，朝春中心小學(xué)二年級2班《走進(jìn)紅色記憶 感悟幸福人生》主題班會

合：現(xiàn)在開始！

第一篇章 緬懷歷史，贊頌英雄

同學(xué)們介紹抗日英雄楊靖宇，用圖片解說的方式介紹抗日英雄“八女投江”“狼牙山五壯士”，歌曲表演《歌唱二小放牛郎》，以及趙一曼、董存瑞、黃繼光等英雄的故事，朗誦革命烈士詩歌）

第二篇章 放眼當(dāng)代，學(xué)習(xí)精神

那么，在當(dāng)代中國的英雄人物中，你最想向大家介紹誰？（學(xué)生介紹雷鋒，朗誦雷鋒日記；多媒體介紹楊利偉、費(fèi)俊龍、聶海勝，奧運(yùn)健兒；介紹叢飛等當(dāng)代英雄）

第三篇章 展望未來，感悟幸福

甲：共和國的昨天，有難忘的歷史；共和國的今天，生機(jī)勃勃；共和國的明天，則要靠我們?nèi)?chuàng)造。

乙：明天，我們是國家的主人，是祖國的棟梁。甲：讓我們從現(xiàn)在開始努力，合：珍惜幸福的生活，創(chuàng)造美好的明天！甲：你長大了想做什么來回報(bào)社會？

（學(xué)生談自己的理想，警察、醫(yī)生、教師、外交家??）甲：同學(xué)們都有遠(yuǎn)大的理想。

乙：讓我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，珍惜幸福生活，長大報(bào)效祖國。師生表演歌伴舞《我們的生活多么美好》

甲：同學(xué)們，是一位位紅色經(jīng)典人物伴我們成長，給我們力量。

乙：是一個(gè)個(gè)紅色經(jīng)典故事，一首首紅色英雄贊歌，永遠(yuǎn)激勵我們前進(jìn)。合：同學(xué)們，未來的英雄就是你、就是我、就是我們大家！

第三篇：三紅精神

三紅精神

紅巖精神,長征精神,巖安精神俗稱三紅精神。三紅精神感動了多少代人民,激勵了多少代少年,指引了多少人正確的人生。因此我們要學(xué)習(xí)，贊揚(yáng)這三紅精神。在我的心里也有一個(gè)有著三紅精神的人，那就是革命先烈張思德。張思德先輩，1933年參加紅軍，經(jīng)歷過了長征、負(fù)過傷后，后來是中央警備團(tuán)的戰(zhàn)士，1944年9月5日在陜北安塞縣山中燒炭時(shí)，因?yàn)樘扛G崩塌而犧牲了。他參軍十年了，但從來沒有奢求過什么，一生都是普普通通、簡簡樸樸的，只不過是一個(gè)小小的燒炭隊(duì)隊(duì)長。為了國家，為了所有的中國人民，他從無它求，一直默默無聞，一絲不茍地奉獻(xiàn)著自己。張思德先輩向來都是為了別人，而犧牲自己。他為了幫助大媽追回母豬而跳進(jìn)河里；為了讓毛主席能夠趕上開會連自己的鞋掉了都不撿從很遠(yuǎn)的地方運(yùn)來新輪子︹φ饈且恢侄嗝純曬蟮娜煬瘢嗝粗檔夢頤茄把劍≌潘嫉巒鏡男形故怯迷捫錮追嫻哪薔浠白詈鮮殊雷鋒出差一千里，好事做了一火車。張思德先輩的所作所為感動了我，讓我在生活中做一個(gè)多助人為樂、克服困難的人。想著張思德先輩所克服的困難就覺得我的困難不算什么，只要有達(dá)成目標(biāo)的決心就一定能克服困難的。三紅精神是黨的傳家寶，是我們民族十分寶貴的精神財(cái)富。貫徹十六大精神，全面建設(shè)小康社會，需要我們進(jìn)一步弘揚(yáng)三紅精神，始終堅(jiān)持艱苦奮斗，執(zhí)政為民，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。弘揚(yáng)偉大的三紅精神，堅(jiān)定正確的政治方向，不忘為人民服務(wù)的本質(zhì)，牢記實(shí)事求是、艱苦奮斗精神，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，好好學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，為偉大祖國的社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

第四篇：“我的成長故事”征文比賽方案

“我的成長故事”征文比賽方案

一路走來，有過夢想，有過迷茫；有過歡樂，有過悲傷??成長的路上，多少故事在我們身上發(fā)生，在我們身邊演繹，我們都是有故事的人。你的故事是什么呢？拿起筆來，參加“心理歷程小故事”征文比賽吧，讓我們在未來的成長路上一路相伴??

一、主題：分享成長故事做快樂的自己

二、目的：通過參賽選手的筆觸，將自己成長過程中的故事拿出來與大家分享，讓大家在選手的成長歷程中，分享到他們的成敗得失，為自己的成長道路找明方向，做一個(gè)身心健康的快樂自我。

三、時(shí)間安排：

1、5月7—17日組織發(fā)動、選手寫稿、交稿階段2、5月18—21日評審3、5月23—30日頒獎、展覽、廣播等活動

四、具體要求：

1、以當(dāng)代職中學(xué)生普遍面臨的心理困惑及如何走出心理困惑為主要內(nèi)容，健康向上，具有啟迪和借鑒意義。

2、圍繞自己的成長歷程，反映積極向上的人生態(tài)度。

3、字?jǐn)?shù)以1000字以內(nèi)為宜。

4、征文必須是作者原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲他人作品。

5、征文應(yīng)在標(biāo)題下注明作者姓名、專業(yè)、班級。

6、部分獲獎文章將以版報(bào)、廣播等渠道公開發(fā)表；

7、建議圍繞紀(jì)念五四運(yùn)動90周年的“青春與奉獻(xiàn)”的愛國情操，母親節(jié)、父親節(jié)的感恩情懷，以及軍訓(xùn)中的感想等選其一；

五、評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、文章結(jié)構(gòu)合理，條理清晰；

2、文字優(yōu)美，有文采；

3、故事真實(shí)，能反映當(dāng)代青年學(xué)生的思想實(shí)際，富有時(shí)代氣息；

4、故事感人，思想健康，主題宣明，有啟發(fā)性，能給人積極向上的動力。

六、獎項(xiàng)設(shè)置：

一等獎：稿件數(shù)的5%，二等獎：稿件數(shù)的10%，三等獎：稿件數(shù)的15%，優(yōu)秀獎若干。

學(xué)生會文學(xué)社、宣傳部、團(tuán)委

2009年5月6日

第五篇：我和學(xué)校共成長 征文比賽通知

“我和學(xué)校共成長”征文比賽通知

新學(xué)年新發(fā)展，新開端新氣象。為展現(xiàn)我校大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，豐富校園文化，由運(yùn)動訓(xùn)練與教練員學(xué)院學(xué)生會主辦的：“我與學(xué)校共成長”征文大賽已全面展開，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、參賽對象：運(yùn)動訓(xùn)練與教練員學(xué)院所有學(xué)生。

二、投稿要求：

1、征集范圍：散文、詩歌、隨筆、攝影作品，書法繪畫均可。

2、題材要求：以“我與學(xué)校同成長”為主題，題目自擬，要求主題積極向上，語言流暢，感情真摯，突出我院學(xué)生特色和校園文化，內(nèi)容豐富，意境獨(dú)到。能展現(xiàn)當(dāng)代體育生生活風(fēng)貌和令人感動的精彩瞬間，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生良好風(fēng)貌的原創(chuàng)作品。

（1）散文、隨筆作品控制在1000字以內(nèi)，詩歌30行以下。（2）攝影類作品黑白、彩色不限，像素不能太低，參賽作品均應(yīng)附有題目、時(shí)間、地點(diǎn)、照片說明及作者姓名。

（3）書法類作品內(nèi)容自選，字體不拘，書體不限，尺寸不限，須落款或用印。含硬筆書法。

（4）繪畫類作品形式為國畫、油畫、版畫、水彩畫等。

作品內(nèi)容主題鮮明，健康積極向上；作品應(yīng)構(gòu)圖完整、合理，造型美觀，有較高的審美價(jià)值。

3、時(shí)間要求：2015年3月20日前截稿。

4．獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名，參與獎若干。對獲獎?wù)哳C發(fā)獎狀和獎金，獲獎作品將在運(yùn)動訓(xùn)練與教練員學(xué)院宣傳欄上發(fā)表。

三、投稿方式：

1、以班級為單位，班主任組織班級學(xué)生參賽，每班至少報(bào)送三個(gè)作品。

2、書面稿交于交給邱玉超***，處

3、電子稿請投于：邱玉超QQ，1622147923.qq.com(攝影作品以電子稿為主，文章要求word 格式，宋體，四號字)。

請各班積極組織，歡迎大家踴躍投稿。

運(yùn)動訓(xùn)練與教練員學(xué)院

2015年3月16日