第一篇：繼承紅軍遺志抓好我部黨員思想教育工作

繼承紅軍遺志 做好我部黨員思想教育工作

---參觀會寧紅軍會師舊址有感

科干班徐家良

2011年3月9日，全體參加市委黨校第25期科干班的學員，在黨校的統(tǒng)一組織下參觀了會寧紅軍會師舊址。在中國共產(chǎn)黨建黨九十周年之際，我們科干班一行五十余人參觀了中國工農(nóng)紅軍第一、二、四方面軍三大主力勝利會師舊址會寧縣城。首先，在導游的帶領(lǐng)下我們重走了紅軍路，走過了仿瀘定橋，體會了紅軍當年在瀘定橋上那慘烈的戰(zhàn)斗，瞻仰了徐海東大將紀念碑、紅軍騎兵團政委夏云飛紀念碑以及仿遵義會議舊址。游覽了桃花山，親身體會了當年紅軍走過的路，我們的腳印和當年無數(shù)紅軍的腳印疊加在一起時，仿佛穿越時空，感受到了當年紅軍艱苦的生活和慘烈的戰(zhàn)斗。下山之后到縣城會師舊址，大家列隊在會師塔前，舉行了莊嚴隆重的紀念儀式，奏唱了國際歌，重溫了入黨誓詞，認真聆聽了講解員感人至深的講解，并深刻體會到了革命前輩、紅軍將士為了新中國的解放而做出的不懈努力和巨大犧牲，使人的心情久久不能平靜。此時此刻我們仿佛看到了數(shù)萬紅軍將士倒在長征路上的那種慘烈景象，又仿佛看到了1936年10月中國工農(nóng)紅軍在會寧城歡慶勝利會師的動人場面。1936年10月紅軍在

1會寧會師，標志著萬里長征的勝利結(jié)束，也是中國革命開始走向勝利的關(guān)鍵時刻。之后，我們又參觀了會師紀念館，首先映入眼簾是由張震上將題寫?zhàn)^名的“紅軍會師紀念館”的仿古正門，館內(nèi)紅軍長征文物十分豐富，全面反映了紅軍長征時的戰(zhàn)斗和生活情景。今天，我們這些共產(chǎn)黨員在這里緬懷先烈，使我們的心靈受到了一次洗禮，也給我們上了新的一課。使我們更加珍惜今天的美好生活，也更加明白只有共產(chǎn)黨，才能救中國，只有共產(chǎn)黨，中國的明天才會更美好，人民才會更幸福。

一、抹不去的紅色記憶，割不斷的革命情誼

我們乘車路過會寧縣城，看到街道整齊有序，高樓林立，人群摩肩接踵，一片繁榮景象。沿街的每個路燈柱上，都裝飾有紅一、二、四方面軍的軍旗，血色軍旗仿佛在訴說著會寧人民同中國工農(nóng)紅軍的血肉之情，訴說著會寧同中國革命勝利的密切聯(lián)系。會寧，其現(xiàn)在雖然是國家級貧困縣，但它們當年承載了多少共和國的光榮和夢想，在這片熱土上，當年紅軍和當?shù)厝罕娧}相連，血水相溶。紅軍會師期間，6萬會寧人民群眾為紅軍籌集了500萬斤糧食，人均支援紅軍近100斤糧食。大家可想而知，在當年的戰(zhàn)爭年代，糧食是多么的重要，那就是生命，就是希望。大部分會寧人民捐出的是全家一年的口糧，想想看他們的生活是度過的。并為紅軍籌集了2889頭豬和羊，6830件布匹和衣物，這樣才保證了近7萬名紅軍將士戰(zhàn)斗、生活所需，還把400多名會寧兒女送進了紅軍隊伍。紅軍三大主力在會寧會師期間同國民

黨軍隊進行了6次艱苦的戰(zhàn)役，有1000多名紅軍指戰(zhàn)員長眠在會寧的黃土地上。硝煙遠去，長河依舊。會寧人民是偉大的，會寧兒女是無私的，今天的人們是不會忘記你們當年為革命的勝利無私的付出，今天我們這些生活在陽光下的共產(chǎn)黨員應該為你們感到自豪。當我們站在會師塔前，當看到十一層的三塔環(huán)抱，象征三方面軍，三個歷史巨人緊緊擁抱在一起，骨肉相連，團結(jié)一致，頂天立地，所向無敵，這正是紅軍三方面軍當年的精神寫照。我們今天重溫長征歷史，緬懷革命先烈，發(fā)揚長征精神，我們沒有理由不做好黨的工作，沒有理由不全心全意為人民服務，為群眾謀福利。

二、會寧紅軍會師的歷史意義與精神

會寧地處甘肅東部，北依黃河，東南緊靠西蘭公路，地理位置十分重要，戰(zhàn)略位置自然十分關(guān)鍵，是紅二、四方面軍北上的必經(jīng)之路。是當年各路紅軍唯一經(jīng)過全境勝利會師的地方，也是將星薈萃之地。毛澤東、劉少奇、周恩來、鄧小平、朱德、彭德懷等老一輩革命家，以及其中1955年授軍銜的十大元帥中的9位元帥，十大將中有8位大將，五十七位上將中有45位在長征途中和會寧會師期間到過會寧。長征的出發(fā)點瑞金，轉(zhuǎn)折點遵義，落腳點延安，三大主力會師地會寧，被稱為長征勝利的“四大豐碑”。會寧因紅軍三軍會師彪炳史冊，成為舉世聞名的革命圣地。1935年9月底，張國燾分裂紅軍，拒絕執(zhí)行黨中央北上，強令紅四方面軍南下，黨中央在川甘邊界的俄界，召開了政治局會議，批判了張國燾的錯誤，并電促張國燾率部北上。在朱德、賀龍、任弼時、關(guān)向應等堅決抵制下，紅四方面軍的指戰(zhàn)員紛紛同張國燾進行了斗爭，堅持北上抗日主張。1936年7月，從湘、鄂、川、黔根據(jù)地出發(fā)的紅二、六軍團，在西康甘孜同紅四方面軍會師（會師后紅二、六軍團合編為紅二方面軍）。根據(jù)黨中央指示，會師后的隊伍共同北上。1936年10月，紅二方面軍、紅四方面軍和紅一方面軍一部，與已到達陜甘寧根據(jù)地后，又前來迎接的紅一方面軍，在甘肅會寧勝利會師，并一起到達延安，標志著偉大的長征勝利結(jié)束，會寧是中國革命勝利的轉(zhuǎn)折點。通過會寧會師舊址的參觀，使我們?nèi)w黨員再一次深刻體會到了我黨提倡的緊密團結(jié)在黨中央周圍，一切聽黨指揮，黨指揮槍的英明偉大，是中國革命走向勝利的法寶。結(jié)合當前國際國內(nèi)形勢，對我們進行愛國主義和革命歷史教育，深刻體會到今天的幸福生活來之不易，使我們更加懂得了對全黨進行黨史理論教育的重要性和意義，使全體黨員充分認識到中國共產(chǎn)黨的先進性和為人民服務的自覺性。

三、繼承紅軍遺志，做好我部黨員思想教育工作

1、繼承紅軍遺志，發(fā)揚長征精神，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。通過參觀學習，最大的感受是紅軍精神不能忘，長征精神要在全體黨員中發(fā)揚光大。我們今天的一切，都是革命先烈用生命和鮮血換來的。今天我們要緊密團結(jié)在以胡總書記為首是黨中央周圍，自覺遵守黨的紀律，努力為黨工作，吃苦在前，享受在后。在黨員干部中掀起學英烈、學先進的高潮，繼續(xù)深入加強黨員先進性教育。繼續(xù)解放思想，轉(zhuǎn)變思想觀念，以科學發(fā)展的態(tài)度開拓創(chuàng)新，銳意進取，起模范帶頭作用，做表率。激勵全體黨員進一步增強先鋒意識、實踐先鋒要求、樹立先鋒形象，提高黨員的責任感和使命感。增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，保持和發(fā)展黨員隊伍先進性，加強組織管理，提高黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，團結(jié)群眾，廉潔自律，做一個真正的為老百姓服務的共產(chǎn)黨員。

2、注重理想信念教育，建立和諧的黨群關(guān)系。繼續(xù)加強我部黨員隊伍建設(shè)，注重理想信念教育?，F(xiàn)在有部分黨員信念不堅定，理想不明確，對黨工作的自覺性不高，創(chuàng)造性發(fā)展理念不強。我們要通過黨員先進性教育和愛國主義教育，從思想上轉(zhuǎn)變有些黨員的陳舊觀念，結(jié)合當前的國際國內(nèi)形勢，對黨的執(zhí)政理念要有新的理解，要用科學的眼光看待黨的執(zhí)政地位，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展為核心，堅持做到以人為本，圍繞黨的路線、方針、政策，積極引導黨員堅定信念，堅定以共產(chǎn)主義為最高奮斗目標。教育黨員自覺遵守廉潔規(guī)定，認認真真做事，清清白白做人。繼續(xù)發(fā)揚紅軍精神，建立和諧的黨群關(guān)系?，F(xiàn)在有些黨員，特別是黨的一些領(lǐng)導干部，忘記了和群眾的關(guān)系，忘記了當年革命勝利，我們黨是怎樣正確處理干群關(guān)系的，是怎樣處理個人和組織的關(guān)系?，F(xiàn)在有的黨員享樂主義思想嚴重，享受在先。今天，教育黨員在新的時期，更應該緊跟

黨中央的基本路線，繼承中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)和品質(zhì)，教育黨員、職工在新的時期有一種積極奮進的工作狀態(tài)，做好本職工作，真正做到為民、務實、清廉，自覺發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，自覺抵御各種腐朽落后思想觀念的侵蝕，才能推動經(jīng)濟社會又好又快的發(fā)展，才能形成共同構(gòu)建社會主義和諧社會的強大力量，才能永葆黨的先進性。

第二篇：淺談如何抓好黨員學習教育工作

淺談如何抓好黨員學習教育工作

我們都聽說過這樣一句話：“學海無涯苦作舟”，可見學習確實是一件苦差事，它與吃飯、睡覺、打撲克、看電影、閑嘮嗑相比，無疑是更加枯燥、乏味的。那怎么辦，難道我們就不學了嗎？黨員學習就不要了嗎？黨員教育就停止了嗎？答案是否定的。下面，我就以我們齊客的黨員學習教育為例，跟大家探討一下，如何做好黨員的學習教育工作？

我段下設(shè)21個車間、車隊，涵蓋166個班組，現(xiàn)有職工8803名，其中在崗黨員總數(shù)為1773人。這樣的人員分布讓我們很難去將黨員集中起來，組織黨員開展學習教育，而如果單純以班組黨支部為單位，又無法保證學習效果。

一、以往的黨員學習教育存在的問題分析

1.“計件式”學習不科學。以往的黨員學習，強調(diào)的是學了多少課時、寫了多少筆記，用次數(shù)多少衡量認真與否，用筆記厚度凸顯標準高低，并不科學。黨員日常政治學習摘抄的是領(lǐng)導講話、政策法規(guī)、會議精神，理解性不強;就連業(yè)務學習記錄也是草擬課題，適用性不高。長此以往，當學習脫離現(xiàn)場，學習超過職工的理解力，學習變成計件與機械化復讀，筆記讓職工抄的手疼時，我們的黨員培訓，甚至是任何一種培訓，都不但起不到教育引導的作用，還會引起職工的逆反心理。

2.“靠點式”學習效率低。以往的黨員學習，總支書記、支部書記照本宣科，講課的教案長篇累牘，湊時間、湊字數(shù)，講的人磨磨叨叨，聽的人渾渾噩噩，既浪費管理資源，又增加職工壓力。結(jié)果學十次，記不住一次;學兩個點，答不上一句。實際上，黨員學習完全可以精簡成幾個必要的知識點，利用出乘點名前的十分鐘和折返站會的后十分鐘進行。但從實際開展情況看，大家習慣于“長、拖、靠”式的黨員學習會，已經(jīng)陷入了形式主義的泥沼，養(yǎng)成了拖沓疲懶的風氣。

3.“強制式”學習弊端大。以往的黨員學習，教啥學啥，學啥背啥，念啥記啥，沒有效果不說，還占用職工大量個人休息時間，結(jié)果職工一腦子漿糊，一肚子牢騷，越學越反感，越背越遲鈍。這種強制灌輸、被動填鴨，不但給職工平添壓力，而且極易引起職工逆反心理;這種無差別化的培訓，不但起不到黨員培訓應有的教學效果，而且看不出黨員與普通職工之間應有的差距，看不出黨員的先進性。

4.“單一式”學習效果差。以往的黨員學習，內(nèi)容固定，項目單一，方法單調(diào)，結(jié)果因忽略學員感受，忽視高科技手段運用，造成培訓千篇一律，枯燥乏味，晦澀難懂，如果再受限于教師自身素質(zhì)、水平、能力，教學質(zhì)量更加難以保證，有時一節(jié)黨課或黨員日常培訓下來，學員只記得授課人在前面“唐僧”式的說教，具體說的什么沒有印象，也沒有興趣了解。

二、黨員學習教育可以采取的開放式措施和做法

1.黨員學習要創(chuàng)新教育載體。齊客在這方面，主要采取的作法是“一網(wǎng)變?nèi)W(wǎng)”，所謂“一網(wǎng)變?nèi)W(wǎng)”，即本著服務職工同教育引導職工相結(jié)合的原則，依托段辦公網(wǎng)架設(shè)“開放式黨員培訓”平臺，并積極開發(fā)互聯(lián)網(wǎng)電腦平臺和智能手機平臺，推出“互聯(lián)網(wǎng)在線自助培訓系統(tǒng)”，充分利用現(xiàn)代化載體，設(shè)立電子規(guī)章、手機加油站、網(wǎng)絡(luò)教材，從而實現(xiàn)“一網(wǎng)變?nèi)W(wǎng)、固定變移動”。有了互聯(lián)網(wǎng)的介入后，無論是黨員、積極分子，還是職工群眾都可以在學習室、家里，甚至在折返站利用電腦、手機隨時、隨地進行學習，為職工按需索學、按圖索驥，提供了便利條件。

2.黨員學習要幫助黨員樹立“你行我也行”的自信。我們組織黨員學習的最終目的與學生參加高考不同，不是論勝負，而是要真正讓黨員職工有所收獲、有所提高，因此我們不能以一次定好否，以一次定勝負。為此，齊客嘗試了“一次變多次”的黨員教育培訓方法，其最終目的是要調(diào)動黨員自主學習的熱情和積極性。通過變“大鍋飯”為“自助餐”的方式，改變以往一次考試定成績的模式，實行多次答題取最高分。并采取積分過關(guān)的形式，黨員通過答題獲得不同積分，每月按照分值兌換不同獎勵，讓黨員人人都有機會中獎，鼓勵全員參與學習，實現(xiàn)黨員素質(zhì)整體提升。

3.黨員學習要結(jié)合實際因材施教。黨員的素質(zhì)不同、年齡不同，能夠適應的學習難易程度也不同。這就好比一個班級，同樣一個老師講課，為什么有尖子生、有中等生、有差生，因為老師所講授的內(nèi)容隨接收對象的不同，產(chǎn)生的效果也不同，這就需要我們開展一種真正意義上的“自助”培訓，黨員能接受什么就學什么，只要與其本人相比，有提高，就是收獲。為此，齊客實行了“一卷變?nèi)怼?，即在黨內(nèi)自主開發(fā)網(wǎng)絡(luò)電子答題系統(tǒng)中，設(shè)置A、B、C三個檔次題庫，供黨員自行選擇，黨員可以根據(jù)自身實際情況“照單抓藥”，這就真正實現(xiàn)了因材施教，提升了黨員培訓的針對性。而且，每月我們會更新150道試題，不限次數(shù)、分數(shù)，職工24小時可利用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)答題，成績以單次答題最高分值為準，這就讓黨員的學習提素活動達到日?；㈦S機化、常態(tài)化。

4.黨員學習要用活正激勵手段。隨著人們思維理念的不斷進步，正激勵這個字眼大家已經(jīng)不再陌生，管理中，我們不再認同問題管理、考核扣款管理，在黨員的教育學習中，同樣，大家也認同激勵式的培訓管理手段。為了最大限度調(diào)動黨員的學習熱情，我們采取了“一獎變?nèi)劇钡呐嘤柗绞?，即堅持正向激勵的理念，參考“一?zhàn)到底”和“移動積分兌獎”的形式，相繼推出了“我是冠軍”系列黨員技能競賽和積分競賽。答題十次，可獲得一份精美的“參與紀念獎”、答題積分累計到一定程度就能憑積分換取“積分闖關(guān)獎”，年底積分最高的和競賽中取得名次的黨員可以參加段黨委組織的“我是冠軍”大獎賽，有機會贏得3000元的“大獎”，這個活動我們已經(jīng)連續(xù)舉辦了兩年，每到角逐大獎的時候，總是我們?nèi)w黨員學習熱情最高的時候，特別是3000元大獎產(chǎn)生時，臺上臺下總會一片沸騰。

三、齊客實行開放式黨員學習教育所產(chǎn)生的效果

鏡頭1：一次不行答十次。成都車隊的黨員賈浩剛，因為年齡大，學習的積極性一直不高，利用開放式平臺第一次答題，只得了15分，跟支部書記說不答了。支部書記講清“可以多次答題取最高分”后，老賈來了熱情，連著在學習室答了十多次，最終取得了95分，樂顛顛的說“一次不行咱答十次，歲數(shù)大咋了？照樣是冠軍?！?/p>

鏡頭2：副書記用不上電腦。實施開放式黨員學習教育以來，杭州車隊學習室的電腦就一直“供不應求”，甚至連車隊干部的電腦也經(jīng)常被答題的“黨員”霸占，車隊的總支副書記剛剛添乘回來，發(fā)現(xiàn)辦公室的電腦被杭州2組的3名職工占用了，一下午都沒走，職工說：“書記，讓我再答會吧，明天就出乘了。”

鏡頭3：中午12點也有人答題。中午12點鐘，組織助理孫杰志打開開放式黨員培訓平臺管理系統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)顯示還有很多黨員的狀態(tài)是“正在答題”，立即打電話向車隊黨總支詢問，原來是幾名黨員上午一直沒輪上答題，覺得中午吃飯的時候?qū)W習室人少，想要多答幾次。

鏡頭4：你們能不能讓讓老同志?！敖裉炷愦鹆藥状晤}？”齊客北京車隊學習室的電腦前，李鵬飛等3名黨員正在討論?！跋乱粋€該我答了。”51歲的老黨員張云生說，“你們這幫小年輕的回家用手機也能答，照顧照顧我們老同志?！?/p>

鏡頭5：“我要入黨”?！拔沂枪谲姟贝螵勝?，因為僅限黨員可以沖擊大獎的限制，群眾只能做旁觀者，比賽現(xiàn)場，一名群眾說：“我要入黨，我也要參賽！”，比賽結(jié)束后，陸續(xù)有15名群眾遞交了入黨申請書。

第三篇：怎樣抓好職工的思想教育工作

加強思想教育，提高職工素質(zhì)

職工思想教育工作是煤礦安全生產(chǎn)的一項基礎(chǔ)性工作, 是確保安全生產(chǎn),強化企業(yè)安全管理的金鑰匙，是啟發(fā)、引導和規(guī)范員工遵章守紀的關(guān)鍵。隨著經(jīng)濟社會的不斷進步和企業(yè)的不斷發(fā)展, 煤礦思想教育工作的內(nèi)容、對象、環(huán)境、條件以及特點也都相應發(fā)生了新的變化, 這些變化對煤礦思想教育工作提出了新的要求。要想適應這種變化，全方位加強教育, 提高員工安全意識和素質(zhì), 從源頭上消除人的不安全行為,從而促進煤礦安全管理水平提高，需要從以下幾個方面下功夫。

一、突出時代性。今天的職工個性多樣化，與領(lǐng)導之間存在距離感，這種現(xiàn)象無疑給新形勢下思想教育工作提出新挑戰(zhàn)，我們一定要全面認識新時期思想教育工作的特點, 把握住時代的脈搏, 緊密聯(lián)系員工的生活、工作實際和思想現(xiàn)狀,運用現(xiàn)代化手段和科學文化知識來創(chuàng)新教育工作, 走出一條適合自身發(fā)展實際的新路子。如在教育工作的內(nèi)容上, 要堅持以上崗前培訓和安全生產(chǎn)技能專業(yè)知識培訓為主, 以事故典型案例警示教育為輔。在教育方式方法上, 可結(jié)合班前會、安全“每日一題”、“三違”人員培訓班等傳統(tǒng)做法, 廣泛開展征集安全誓詞或安全歌曲, 把員工的注意力吸引到安全上來;從會議室到井口因地制宜地建造安全文化走廊, 使員工入井前、出井后都能感受到安全的氣息;還可在會議室內(nèi)照掛“ 員工全家福”相片等, 用親情召喚員工安全生產(chǎn)。

二、突出群眾性。思想教育工作, 不僅僅是領(lǐng)導或是安全監(jiān)管、培訓和宣傳部門的事情,它是一項全員參與、寓于生產(chǎn)全過程的系統(tǒng)工程,如果局限于個別部門, 單靠少數(shù)專業(yè)人員來做, 不但達不到預期的目的, 其力量也是遠遠不夠的。在思想教育工作中, 我們更應該把他們當成教育工作的參與者。“ 人心齊, 泰山移。”如果能夠把廣大員工的積極性都有效地調(diào)動起來, 使其自覺投身到各項活動中來, 那將是勢不可擋的力量。因此,我們要充分依靠廣大員工的群體力量, 把它當成大家共同的工作, 形成一種合力, 多形式、多渠道, 從局部到整體, 從單位到家庭, 從平常到崗位, 把思想教育工作做細、做好, 使員工之間真正做到互幫互助，共同提高, 就一定能夠營造出一種和諧共進的安全生產(chǎn)局面。

三、突出針對性。新形勢下的職工思想教育工作是否有針對性, 是直接涉及到煤礦安全工作成敗的關(guān)鍵。突出教育的針對性,要走出以往存在的頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳盲目行動的誤區(qū), 在實際工作中不斷研究、探討、發(fā)現(xiàn)、分析、確定安全教育工作的對象和問題的關(guān)鍵, 圍繞不同時期、不同階段、不同季節(jié)的安全工作情況,針對常見事故的發(fā)生地點, 針對薄弱地點、薄弱人物的具體情況, 有的放矢地抓好教育引導。當前在煤礦建設(shè)中,習慣性“三違”仍然是安全生產(chǎn)的“頑疾”，絕大多數(shù)安全事故的發(fā)生, 是由于員工對違章指揮、違章作業(yè)的行為看慣了、干慣、習慣了, 心存僥幸。因此, 職工思想教育工作的重點要放在職工的習慣性“三違”上。在教育上, 要根據(jù)員工群眾思想狀況的各異,需求的不同,接受能力的差異,在因人而異、因時而異、因事而異的前提下, 把握工作的癥結(jié),千方百計體現(xiàn)安全教育工作的針對性。

四、突出實效性。在職工思想教育工作中, 我們的不僅要“說”,還要強調(diào)“做”,更要看最后的“果”。過去那種“一鍋煮”的單一灌輸?shù)慕逃Ｊ揭呀?jīng)落伍，我們必須努力加以改進,把強化實效性作為思想教育工作真正的落腳點,堅決抵制走形式、走過場、雷聲大雨點小的假、大、空行為,要根據(jù)不同工種、不同崗位、不同群體開展不同形式的、富有針對性的、豐富多彩的活動,讓廣大員工在喜聞樂見中受啟發(fā), 在潛移默化中受教育,取得實實在在的思想教育效果。職工的思想教育工作只有抓好四個突出，才能使職工的安全思想得到更新和糾正，才能使職工對“安全、隱患、事故”的關(guān)系、對“本質(zhì)安全”、對“預防為主”、對“安全責任”有新的正確認識，才能讓職工樹立“安全第一”、“隱患就是事故”、“一切事故皆可預防”的信念，才能保證安全生產(chǎn)目標的實現(xiàn)和企業(yè)的長久穩(wěn)定發(fā)展。

第四篇：黨員教育工作心得體會思想學習

黨員教育要在形式上尋找新載體 教育形式是實施教育內(nèi)容，實現(xiàn)教育效果的必要條件。在社會主義市場經(jīng)濟體制下，運用哪些教育形式卓有成效地開展黨員教育，是擺在各級黨務工作者特別是領(lǐng)導干部面前的一個新課題，我們必須加以積極探索和認真研究。作為黨務領(lǐng)導干部，筆者經(jīng)過對此課題的探索與研究，初步產(chǎn)生了一些膚淺的思想認識。

一、以文化為載體，強化教育效果，淡化教育痕跡 當前，隨著市場經(jīng)濟體制的確立和發(fā)展，黨員的思想觀念，改革意識，精神狀態(tài)都發(fā)生了深刻的變化，過去那種你說我聽，你講我通的教育方式，已遠不能滿足黨員求新、求實、求知的要求，并且在某種程度上已產(chǎn)生逆反心理。而以文化為載體，將思想教育寓于藝術(shù)性、知識性、趣味性之中，淡化了教育痕跡，強化了教育效果，可收潛移默化之功效。文化領(lǐng)域是多方面的，有企業(yè)文化、社區(qū)文化、村鎮(zhèn)文化、影視文化、家庭文化等等。這其中，影視文化這一載體已越來越多地成為黨員電化教育的工具，受到各級黨組織和黨員的歡迎。除此而外，家庭文化、村鎮(zhèn)文化等載體，也逐漸被一些基層黨組織所認識和利用。如，近幾年太平區(qū)在農(nóng)民黨員中開展的“評九戶”(勤勞致富戶、團結(jié)互助戶、自覺交稅戶、遵紀守法戶、自立自強戶、樹新風戶、和睦家庭戶、科學種田戶、多種經(jīng)營戶)活動，就是一種家庭文化，這實際上已把黨員教育工作做到了“家”。所以，以文化為載體對黨員進行教育，既虛功實做，強化了教育效果，又淡化了教育痕跡，可稱得上是新形勢下黨員教育的一種好形式。

二、以管理為載體，增強黨員自我規(guī)范意識 在黨的建設(shè)中，思想教育與組織管理歷來是緊密相聯(lián)，不可分割的。只強調(diào)黨員教育而沒有嚴格的組織管理，教育成果就不可能持久和鞏固。很難設(shè)想一個不懂黨規(guī)黨法，不受黨組織紀律約束的黨員，能夠自覺地履行黨員義務，接受黨組織監(jiān)督。因此，在某種意義上講，管理就是教育，管理過程就是教育過程。黨內(nèi)管理的形式有許多，如制度管理，目標管理，民主監(jiān)督管理等等。而黨員目標管理在一定程度上體現(xiàn)了現(xiàn)代管理科學的系統(tǒng)化、程序化和整體化特點，應該說是新時期加強黨員管理教育的一項綜合性措施，要繼續(xù)在完善和強化上下功夫。在強化黨員管理過程中，應注意遵循以下幾條原則：一是科學的原則。即從實際出發(fā)，注重實效。二是嚴謹?shù)脑瓌t。即在制定管理目標的同時，要相應地制定和明確檢查監(jiān)督辦法及措施，不能重定標，輕執(zhí)行，搞紙上談兵，要保證目標得以全面落實。三是創(chuàng)新的原則。即隨著改革開放的深入，不斷研究和探索新的黨員管理辦法。當前要針對發(fā)展市場經(jīng)濟體制的要求，深入探討和研究股份制企業(yè)、“三資”企業(yè)、跨地區(qū)經(jīng)濟聯(lián)合體等企業(yè)黨組織的設(shè)置和黨員管理辦法。

三、以經(jīng)濟活動為載體，多些“自選動作”，少些“規(guī)定動作” 黨組織應當經(jīng)常地、適時地圍繞經(jīng)濟活動在黨員中開展一些有意義的教育活動，從而強化黨員教育，激發(fā)廣大黨員的政治熱情，充分發(fā)揮其先鋒模范作用，推動經(jīng)濟發(fā)展。黨內(nèi)開展的各項活動要適應當前經(jīng)濟發(fā)展的新形勢，就必須緊緊圍繞市場經(jīng)濟活動的規(guī)律來考慮和安排。一是在活動的內(nèi)容上要突出時代性。突破政治上自我循環(huán)的小圈子，力求貼近經(jīng)濟，貼近實際，既考慮政治效益，又考慮經(jīng)濟效益。如，開展“讓黨性在市場經(jīng)濟的實踐中閃光”、“創(chuàng)優(yōu)秀、奪高產(chǎn)、多貢獻”和“講形勢、講任務、講責任，樹立改革精神”等活動，既有利于提高黨員素質(zhì)，又有利于促進經(jīng)濟發(fā)展，很具有時代特色。二是在活動方式上突出靈活性。盡量減少過分集中的“規(guī)范動作”，增加從實際出發(fā)的“自選動作”，力求生動活潑，喜聞樂見。如合理化建議、為改革獻計獻策、專題演講、知識競賽、征文評選等。三是在活動指導上突出實效性。減少指令，加強服務，深入基層，通過抓點帶面，樹立典型，適時交流，總結(jié)表彰等方式，扎扎實實地推進活動取得實效，切忌虎頭蛇尾走過場。

第五篇：黨員教育工作心得體會思想學習

黨員教育要在形式上尋找新載體 教育形式是實施教育內(nèi)容，實現(xiàn)教育效果的必要條件。在社會主義市場經(jīng)濟體制下，運用哪些教育形式卓有成效地開展黨員教育，是擺在各級黨務工作者特別是領(lǐng)導干部面前的一個新課題，我們必須加以積極探索和認真研究。作為黨務領(lǐng)導干部，筆者經(jīng)過對此課題的探索與研究，初步產(chǎn)生了一些膚淺的思想認識。

一、以文化為載體，強化教育效果，淡化教育痕跡 當前，隨著市場經(jīng)濟體制的確立和發(fā)展，黨員的思想觀念，改革意識，精神狀態(tài)都發(fā)生了深刻的變化，過去那種你說我聽，你講我通的教育方式，已遠不能滿足黨員求新、求實、求知的要求，并且在某種程度上已產(chǎn)生逆反心理。而以文化為載體，將思想教育寓于藝術(shù)性、知識性、趣味性之中，淡化了教育痕跡，強化了教育效果，可收潛移默化之功效。文化領(lǐng)域是多方面的，有企業(yè)文化、社區(qū)文化、村鎮(zhèn)文化、影視文化、家庭文化等等。這其中，影視文化這一載體已越來越多地成為黨員電化教育的工具，受到各級黨組織和黨員的歡迎。除此而外，家庭文化、村鎮(zhèn)文化等載體，也逐漸被一些基層黨組織所認識和利用。如，近幾年太平區(qū)在農(nóng)民黨員中開展的“評九戶”(勤勞致富戶、團結(jié)互助戶、自覺交稅戶、遵紀守法戶、自立自強戶、樹新風戶、和睦家庭戶、科學種田戶、多種經(jīng)營戶)活動，就是一種家庭文化，這實際上已把黨員教育工作做到了“家”。所以，以文化為載體對黨員進行教育，既虛功實做，強化了教育效果，又淡化了教育痕跡，可稱得上是新形勢下黨員教育的一種好形式。

二、以管理為載體，增強黨員自我規(guī)范意識 在黨的建設(shè)中，思想教育與組織管理歷來是緊密相聯(lián)，不可分割的。只強調(diào)黨員教育而沒有嚴格的組織管理，教育成果就不可能持久和鞏固。很難設(shè)想一個不懂黨規(guī)黨法，不受黨組織紀律約束的黨員，能夠自覺地履行黨員義務，接受黨組織監(jiān)督。因此，在某種意義上講，管理就是教育，管理過程就是教育過程。黨內(nèi)管理的形式有許多，如制度管理，目標管理，民主監(jiān)督管理等等。而黨員目標管理在一定程度上體現(xiàn)了現(xiàn)代管理科學的系統(tǒng)化、程序化和整體化特點，應該說是新時期加強黨員管理教育的一項綜合性措施，要繼續(xù)在完善和強化上下功夫。在強化黨員管理過程中，應注意遵循以下幾條原則：一是科學的原則。即從實際出發(fā)，注重實效。二是嚴謹?shù)脑瓌t。即在制定管理目標的同時，要相應地制定和明確檢查監(jiān)督辦法及措施，不能重定標，輕執(zhí)行，搞紙上談兵，要保證目標得以全面落實。三是創(chuàng)新的原則。即隨著改革開放的深入，不斷研究和探索新的黨員管理辦法。當前要針對發(fā)展市場經(jīng)濟體制的要求，深入探討和研究股份制企業(yè)、“三資”企業(yè)、跨地區(qū)經(jīng)濟聯(lián)合體等企業(yè)黨組織的設(shè)置和黨員管理辦法。

三、以經(jīng)濟活動為載體，多些“自選動作”，少些“規(guī)定動作” 黨組織應當經(jīng)常地、適時地圍繞經(jīng)濟活動在黨員中開展一些有意義的教育活動，從而強化黨員教育，激發(fā)廣大黨員的政治熱情，充分發(fā)揮其先鋒模范作用，推動經(jīng)濟發(fā)展。黨內(nèi)開展的各項活動要適應當前經(jīng)濟發(fā)展的新形勢，就必須緊緊圍繞市場經(jīng)濟活動的規(guī)律來考慮和安排。一是在活動的內(nèi)容上要突出時代性。突破政治上自我循環(huán)的小圈子，力求貼近經(jīng)濟，貼近實際，既考慮政治效益，又考慮經(jīng)濟效益。如，開展“讓黨性在市場經(jīng)濟的實踐中閃光”、“創(chuàng)優(yōu)秀、奪高產(chǎn)、多貢獻”和“講形勢、講任務、講責任，樹立改革精神”等活動，既有利于提高黨員素質(zhì)，又有利于促進經(jīng)濟發(fā)展，很具有時代特色。二是在活動方式上突出靈活性。盡量減少過分集中的“規(guī)范動作”，增加從實際出發(fā)的“自選動作”，力求生動活潑，喜聞樂見。如合理化建議、為改革獻計獻策、專題演講、知識競賽、征文評選等。三是在活動指導上突出實效性。減少指令，加強服務，深入基層，通過抓點帶面，樹立典型，適時交流，總結(jié)表彰等方式，扎扎實實地推進活動取得實效，切忌虎頭蛇尾走過場。