第一篇：如何抓好學(xué)校思想政治宣傳教育工作(龍陵縣天寧初級(jí)中學(xué))

如何抓好學(xué)校思想政治宣傳教育工作

龍陵縣天寧初級(jí)中學(xué)

2013年12月12日

如何抓好學(xué)校思想政治宣傳教育工作

天寧中學(xué)—李貴康

如何抓好學(xué)校思想政治宣傳教育工作，是關(guān)系到能否把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的新一代，關(guān)系到能否實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，關(guān)系到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的成敗，關(guān)系到國(guó)家前途，民族命運(yùn)的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)，關(guān)系到我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。所以我校一直以來都十分重視這項(xiàng)工作，尤其是今年就如何抓好學(xué)校思想政治宣傳教育工作進(jìn)行了研究和探索。

一、全校領(lǐng)導(dǎo)和教職工通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)

思想政治宣傳教育工作搞好搞不好，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，重視不重視。前些年，我校由于受片面追求升學(xué)率錯(cuò)誤思想的影響，對(duì)學(xué)生的思想政治宣傳教育工作曾一度放松，出現(xiàn)了教師埋頭教書，學(xué)生埋頭讀書的實(shí)際情況，對(duì)此，我們認(rèn)為，應(yīng)加強(qiáng)思想政治宣傳教育工作，組織廣大干部教職工從學(xué)習(xí)入手，努力提高對(duì)思想政治宣傳教育工作重要性的認(rèn)識(shí)。

一年來，我們經(jīng)常組織領(lǐng)導(dǎo)成員和教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于教育問題的談話》，《加強(qiáng)和改進(jìn)教育工作，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)》，《全面貫徹黨的教育方針，抓好青少年思想教育工作》，《十八屆三中全會(huì)精神》等文章。在學(xué)習(xí)中，組織大家講認(rèn)識(shí)，談體會(huì)，引導(dǎo)大家從培養(yǎng)社會(huì)主義接班人的角度，深刻認(rèn)識(shí)思想政治宣傳教育工作的戰(zhàn)略地位；從學(xué)生個(gè)人的前途命運(yùn)著眼，深刻認(rèn)識(shí)做好思想政治宣傳教育工作的重大責(zé)任，通過學(xué)習(xí)，教師們都深有體會(huì)的說，思想政治宣傳教育工作關(guān)系到學(xué)生個(gè)人的終生，關(guān)系到民族的前途，國(guó)家的命運(yùn)，我們確實(shí)應(yīng)該重視思想政治宣傳教育工作，把這一工作抓緊抓好，抓出成效。

在提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，我校領(lǐng)導(dǎo)把思想政治宣傳教育工作列入重要議事日程。研究工作，首先研究思想政治宣傳教育工作；部署工作，首先部署思想政治宣傳教育工作；檢查工作，首先檢查思想政治宣傳教育工作；總結(jié)工作，首先總結(jié)思想政治宣傳教育工作。我校領(lǐng)導(dǎo)班子大家共商校策：教職工入黨、提升、評(píng)先、晉級(jí)、定職稱等，都把思想政治情況作為首要考核內(nèi)容；班級(jí)評(píng)“先進(jìn)班集體”、學(xué)生評(píng)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等，都把思想政治表現(xiàn)作為首要條件。由于我們把提高認(rèn)識(shí)貫徹到思想政治宣傳教育工作的始終，促進(jìn)了大家思想認(rèn)識(shí)的不斷深化，激勵(lì)了全體干部教職工教書育人、管理育人，服務(wù)育人的自覺性、主動(dòng)性，克服了“教學(xué)工作是硬任務(wù)，思想工作是軟任務(wù)”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，從

而加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治宣傳教育工作的保證。

二、形成一個(gè)以學(xué)校教育為主，校外教育為輔的思想政治宣傳教育體系

我們認(rèn)為做好學(xué)生的思想政治宣傳教育工作，是學(xué)校、社會(huì)和家庭的一項(xiàng)長(zhǎng)期、反復(fù)的歷史任務(wù)，要擔(dān)此重任，只依靠單方面的力量、建立臨時(shí)的組織，顯然是不夠的，必須動(dòng)員各方面的力量，依靠校內(nèi)外多種固定的組織，來保證這一工作的順利進(jìn)行。

我們建立和完善了學(xué)校、社會(huì)和家庭三位一體的思想教育組織。

1．學(xué)校。我們建立了“一個(gè)核心兩套隊(duì)伍”的思想政治宣傳教育工作體制，即以學(xué)校黨支部為核心，在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校黨政群團(tuán)組織和全體干部教職工、按照工作性質(zhì)，組成兩套隊(duì)伍。一套是支委班子、校委班子、團(tuán)支部組成的隊(duì)伍，一套是教務(wù)處、教研組、年級(jí)組組成的隊(duì)伍，兩套隊(duì)伍都把思想政治教育宣傳教育工作寓移于各項(xiàng)教育活動(dòng)之中，各項(xiàng)管理活動(dòng)之中，各科教學(xué)活動(dòng)之中。

2．學(xué)校成立德育室，設(shè)在團(tuán)支部辦公室，由團(tuán)支部書記任辦公室主任，由所有政治教師為成員，組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)。由成員教師定期或不定期的組織召開會(huì)議，不定時(shí)定點(diǎn)的找不同類別的學(xué)生做心理溝通，做思想工作，開展交心談心活動(dòng)，拉近了師生關(guān)系，取得了良好效果。

3．社會(huì)和家庭建立了一個(gè)由十人組成的社會(huì)監(jiān)督機(jī)構(gòu)，由縣鄉(xiāng)人大代表，縣鄉(xiāng)政協(xié)委員，社會(huì)各界人士，村社幾委班子，部分學(xué)生家長(zhǎng)共同組成，由監(jiān)督員代學(xué)校向社會(huì)、家長(zhǎng)以及學(xué)生做好思想政治教育宣傳教育工作，同時(shí)并督促適齡兒童依法入學(xué)，督促學(xué)校依法執(zhí)教。

4．搭建了一個(gè)思想政治宣傳教育工作的綜合執(zhí)法組，由派出所、司法所等相關(guān)機(jī)構(gòu)組成，不定時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)法律法規(guī)的知識(shí)宣傳教育。

三、團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)組織全校學(xué)生，經(jīng)常開展一些健康有益、生動(dòng)活潑的政治活動(dòng)，是中學(xué)生思想政治宣傳教育工作的重要途徑

我們認(rèn)為，學(xué)生會(huì)是學(xué)生自己的組織，是學(xué)生思想政治宣傳教育工作中一支最有生氣的力量。我?？倓?wù)處領(lǐng)導(dǎo)這一學(xué)生組織，經(jīng)常性的開展了一些健康有益、生動(dòng)活潑的思想政治宣傳活動(dòng)。這些宣傳活動(dòng)，有比較完整的計(jì)劃性、鮮明的針對(duì)性、明確的目的性。每次舉行這些活動(dòng)，我們都力求做到有規(guī)模、有聲勢(shì)、有形式、有內(nèi)容，組織學(xué)生談?wù)J識(shí)、寫體會(huì)、出板報(bào)、辦校刊、做手抄報(bào)，訂措施，見行動(dòng)，既轟轟烈烈、又扎扎實(shí)實(shí)，都收到了良好的教育效果。每年我們重點(diǎn)利

用“五一”、“五四”、“十一”、“元旦”等節(jié)假日開展活動(dòng)。

四、教學(xué)、管理、服務(wù)等正常工作，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的基本途徑

我們體會(huì)，思想政治宣傳教育工作雖然重要但并不能把它凌駕于各項(xiàng)工作之上成為壓倒一切的中心，其基本途徑是 貫穿于學(xué)校各項(xiàng)工作之中，通過教學(xué)管理、服務(wù)等正常工作去體現(xiàn)。為此，我們做到了兩個(gè)“寓”：

1．寓思想教育于各科教學(xué)之中。各教材之中蘊(yùn)藏著豐富的思想教育內(nèi)涵，是思想政治宣傳教育工作的“用武之地”。因此，我們要求各科教師充分利用這塊陣地，深挖教材的思想內(nèi)涵，不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想教育，履行既教書又育人的職責(zé)，根據(jù)這一精神，各科教師都能夠自覺做到把傳授知識(shí)與思想教育有機(jī)結(jié)合起來。政治課教師進(jìn)一步端正了提高學(xué)生政治思想覺悟和認(rèn)識(shí)能力，培養(yǎng)學(xué)生共產(chǎn)主義道德品質(zhì)的指導(dǎo)思想，采取了適合學(xué)生年齡和心理特征，緊密聯(lián)系學(xué)生思想和社會(huì)實(shí)際的教學(xué)方法，克服了把政治課單純的上成知識(shí)課，死記硬背，猜題押題等片面追求升學(xué)率的傾向。語文、歷史、地理等學(xué)科教師，利用教材固有的思想性，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，有計(jì)劃的向?qū)W生進(jìn)行愛國(guó)主義和共同理想教育，實(shí)現(xiàn)了傳授知識(shí)與轉(zhuǎn)變學(xué)生思想的雙重目的。就連數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物科的教師，也巧妙地將傳授知識(shí)與思想教育有機(jī)結(jié)合起來，注意培養(yǎng)了學(xué)生實(shí)事求是，勇于探索的科學(xué)精神，幫助學(xué)生樹立了辯證唯物主義的一些基本觀點(diǎn)。

2．寓思想政治教育于日常管理之中。學(xué)生良好思想道德品質(zhì)的形成，既要靠教育，又要靠管理。為了有計(jì)劃的落實(shí)對(duì)學(xué)生的思想政治教育，我校團(tuán)支部制定了一系列相關(guān)措施、方案。

總之，思想政治宣傳教育工作的實(shí)踐，我們體會(huì)到學(xué)生思想品質(zhì)是在各方面長(zhǎng)期教育影響下形成的，學(xué)校教職工負(fù)重要責(zé)任，家庭和社會(huì)也有很大的影響。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)既要統(tǒng)一這方面對(duì)學(xué)生的要求，避免互相矛盾，彼此抵消，以增強(qiáng)教育的合力；又要使這種教育影響長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，防止前后脫節(jié)，有頭無尾，以保持教育效果的積累。這樣在空間和時(shí)間上都使學(xué)生處在統(tǒng)一的教育影響下，從而收到良好的思想政治教育效果，今后我們將努力探索新路子，摸索新經(jīng)驗(yàn)，做出新努力，使學(xué)校思想政治宣傳教育工作取得新成果。

天寧中學(xué)

2013年12月12日

第二篇：龍陵縣天寧初級(jí)中學(xué)食品衛(wèi)生安全管理制度

天寧中學(xué)食品衛(wèi)生安全管理制度

依據(jù)《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》和《中華人民共和國(guó)學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，結(jié)合我校實(shí)際情況，特從飲食衛(wèi)生、衛(wèi)生防疫方面制定食品安全管理制度。

一、飲食衛(wèi)生

1、人員配置

根據(jù)需要設(shè)立合理、充分的崗位，所配置的工作人員必須有高度的安全責(zé)任感，必須要有衛(wèi)生防疫部門簽發(fā)的個(gè)人健康證和相關(guān)的技術(shù)、職稱等級(jí)證書。

2、責(zé)任制度

建立健全食堂衛(wèi)生崗位責(zé)任制度、從業(yè)人員的晨檢制度、食品留樣試嘗制度、食物運(yùn)輸管理制度、采購(gòu)管理制度、食物入庫(kù)、出庫(kù)管理制度、物品管理制度和資金管理制度。

3、操作規(guī)程

（1）食堂工作間和餐廳要通風(fēng)、明亮、潔凈，保持良好的衛(wèi)生環(huán)境，做到地面無雜物臟物、無油污等。食堂功能區(qū)（生加工間、粗加工間、配菜間）要嚴(yán)格區(qū)分，在加工時(shí)，嚴(yán)格按食堂工藝流程進(jìn)行操作，防止出現(xiàn)混崗、漏崗，避免食品交叉污染；三防（防蠅、防塵、防鼠）設(shè)施要完善，要充分發(fā)揮各功能區(qū)和設(shè)施、設(shè)備的有效作用。食堂器具要做到生、熟分開，有明顯標(biāo)記，公用餐具要清潔、消毒。出售食品時(shí)，要使用售貨工具，包括出售包子、饅頭、油條等食品，不得用手接觸，必須使用專門的器具。

（2）堅(jiān)持按規(guī)定程序滅鼠、滅蠅、滅蟑螂，要采取恰當(dāng)?shù)拇胧┓艤缦x藥物，未用完的藥物要妥善保管。特別是滅鼠工作，必須按規(guī)定購(gòu)買鼠藥，由經(jīng)過受訓(xùn)的專人投放，并做到晚投放、早清掃。（3）食物采購(gòu)，要嚴(yán)密把好采買、運(yùn)輸、驗(yàn)收入庫(kù)三個(gè)環(huán)節(jié)，要堅(jiān)持食品原料索證原則，堅(jiān)持執(zhí)行食品衛(wèi)生的相關(guān)法律法規(guī)。建立優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)供貨網(wǎng)點(diǎn)，采購(gòu)食物做到“三不”：不采購(gòu)無固定廠名廠址，無商業(yè)標(biāo)簽和無生產(chǎn)日期、保持期，無衛(wèi)生許可證的各類食品飲料和半成品；不采購(gòu)不新鮮的蔬菜；不采購(gòu)有質(zhì)量問題的大米、面粉、食油、佐料等。

（4）庫(kù)房要通氣、透氣，進(jìn)入庫(kù)房的食物驗(yàn)收登記后，要分門別類存放，標(biāo)記標(biāo)識(shí)要清楚，要注意先進(jìn)先出，防止過期失效、腐爛變質(zhì)。保管人員要做到心中有數(shù)，在領(lǐng)取和發(fā)放食物時(shí)，保管人員對(duì)發(fā)放的食物種類、數(shù)量要作好登記，領(lǐng)取人員對(duì)食物要進(jìn)行檢查驗(yàn)收，對(duì)感觀情況進(jìn)行登記，雙方都要作好登記，以保證食物安全進(jìn)入食堂進(jìn)行加工。

（5）食堂管理人員要堅(jiān)持試嘗菜肴，要實(shí)行成品菜留樣，次日24小時(shí)后若無食物中毒事件發(fā)生才可將所留樣品處理掉。

4、從業(yè)人員的衛(wèi)生意識(shí)

（1）從業(yè)人員要做到“四勤”，即：勤洗澡、勤洗手、勤理發(fā)、勤剪指甲。上崗時(shí)要穿戴工作衣帽，不戴飾物上崗。上廁所前要摘去工作衣帽，置于換衣間，便后要用消毒液浸泡洗手后，再穿戴好工作衣帽。

上崗期間，禁止吸煙，不要對(duì)著食物咳嗽、打噴嚏。

（2）加工食物時(shí)，不準(zhǔn)用手摳鼻屎。烹調(diào)食物時(shí)，切勿用手指直接在湯汁中攪拌后，放入口中品味，切勿直接用湯勺或鍋鏟盛裝湯汁對(duì)著口腔品嘗。烹菜時(shí)，要將湯汁置入事先備好的碗勺內(nèi)然后再進(jìn)行品嘗。

（3）在盛裝食物時(shí)，不能用抹布和圍裙擦拭盛裝容器。盛裝好的食物不能直接與地面接觸，應(yīng)放在規(guī)定的架子或操作臺(tái)上，在出售前要加蓋或加防蠅罩。在分發(fā)和出售食物時(shí)，不能用手直接接觸食物，要戴上一次性手套。嚴(yán)禁從業(yè)人員穿拖鞋上崗，嚴(yán)禁赤膊上崗。

二、衛(wèi)生防疫

1、學(xué)校飲水衛(wèi)生

使用自來水的學(xué)校，要定時(shí)、定人清理水池、水管，以免污垢、雜質(zhì)影響水的質(zhì)量。

要建立飲用水衛(wèi)生管理制度，要有專人負(fù)責(zé)，要注意水源環(huán)境條件的變化，定期查驗(yàn)水質(zhì)，加強(qiáng)水源管理。自來水必須燒開后才能供給師生飲用，必須用潔凈的專用盛水器。

2、學(xué)生飲用水衛(wèi)生

采購(gòu)飲用水時(shí)，要核準(zhǔn)供水商家提供的各種有效手續(xù)和衛(wèi)生檢疫部門出據(jù)的檢疫報(bào)告及衛(wèi)生指數(shù)。不采買不合格的飲用水，不采買不符合衛(wèi)生指標(biāo)的飲用水，不采買無證經(jīng)營(yíng)商販提供的飲用水，不采買未取得生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)許可權(quán)或未經(jīng)生產(chǎn)廠家批準(zhǔn)同意銷售的不合格飲用

水，不采買衛(wèi)生條件不符合要求、無安全保障和生產(chǎn)設(shè)備設(shè)施不完善的飲用水具。

3、流行性傳染病的防與治

（1）學(xué)校要堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。要主動(dòng)和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門取得聯(lián)系，在衛(wèi)生防疫部門指導(dǎo)下對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行整治。要定期組織學(xué)生參加體檢，及時(shí)發(fā)現(xiàn)疫情，特別是在春、秋兩季傳染病多發(fā)季節(jié)，更要加大力度進(jìn)行檢查，將防與治結(jié)合起來。

（2）發(fā)現(xiàn)疫情后，處理要及時(shí)、果斷，要立即將病員進(jìn)行隔離，切斷一切傳染源和傳播途徑，及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，告知家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生的發(fā)病情況。再盡學(xué)校所能，組織救治的同時(shí)，迅速通知傳染病預(yù)防急控中心和醫(yī)療衛(wèi)生部門、當(dāng)?shù)卣?，并?bào)告上級(jí)主管部門。學(xué)校要采取有力措施，動(dòng)員一切力量控制疫情的發(fā)展，防止其蔓延。之后，對(duì)有關(guān)環(huán)境和病員接觸過的物品進(jìn)行全面消毒處理。

4、學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育

（1）教育學(xué)生勤洗臉、洗頭、洗手、洗腳、洗澡，勤剪指甲，每天早晚堅(jiān)持刷牙，三餐以后清水漱口，要勤換衣服，著裝整潔。（2）教育學(xué)生按時(shí)進(jìn)餐，主餐要吃飽。要講究飲食的科學(xué)、合理、均衡，多吃蔬菜、水果，多喝水，保證身體發(fā)育對(duì)各種維生素及微量元素的需求。不亂吃零食，特別注意不購(gòu)買、不食用無證經(jīng)營(yíng)的食品和飲料，防止病從口入。

（3）教育和組織學(xué)生積極參加各類大掃除，參加滅鼠、滅蠅、滅

蚊、滅蟑螂等除害活動(dòng)。不亂扔果皮、紙屑，不隨地吐痰，保持潔凈的環(huán)境，有效地防御各類病害。

龍陵縣天寧初級(jí)中學(xué)

2013年9月

第三篇：龍陵縣天寧初級(jí)中學(xué)門衛(wèi)管理制度

天寧中學(xué)門衛(wèi)制度

為加強(qiáng)學(xué)校的管理，創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境，保障學(xué)校和教職工、學(xué)生的合法權(quán)益，保證學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行，根據(jù)《中小學(xué)校園環(huán)境管理的暫行規(guī)定》和《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》以及相關(guān)政策法規(guī)制定學(xué)校門衛(wèi)制度。由于本校各項(xiàng)條件不允許，我校門衛(wèi)工作由值周教師擔(dān)任。

學(xué)校門衛(wèi)制度是對(duì)一切進(jìn)出學(xué)校的人員和物質(zhì)進(jìn)行有效監(jiān)控和嚴(yán)格管理的制度。包括進(jìn)出人員證件查驗(yàn)制度、外來人員入校登記制度、會(huì)客制度、車輛準(zhǔn)入放行制度、物品出入查驗(yàn)制度。

（一）進(jìn)出人員證件查驗(yàn)制度

1、非學(xué)校教職員工進(jìn)入學(xué)校，應(yīng)主動(dòng)向?qū)W校工作人員（值周教師）出示表明身份的相關(guān)證件。

2、學(xué)校工作人員（值周教師）應(yīng)認(rèn)真查驗(yàn)進(jìn)入學(xué)校的外來人員的相關(guān)證件，嚴(yán)禁不明身份人員進(jìn)入學(xué)校。

3、對(duì)拒不出示證件或不能證明其身份的外來人員，學(xué)校工作人員（值周教師）有權(quán)拒絕其進(jìn)入學(xué)校并做好解釋工作。

4、在上課期間，學(xué)生確因特殊情況需出校門時(shí)，必須持有班主任老師簽字同意的請(qǐng)假條，查驗(yàn)后方可離校。其它情況一律不準(zhǔn)學(xué)生外出。

5.周一到周五晚上18:00——19:00是學(xué)校大門開放時(shí)間，同時(shí)應(yīng)保證學(xué)生的出進(jìn)安全。

（二）外來人員入校登記制度

1、外來人員進(jìn)入學(xué)校，必須在學(xué)校進(jìn)行登記，經(jīng)允許后方可進(jìn)入。

2、對(duì)拒不進(jìn)行登記的外來人員或登記內(nèi)容與事實(shí)不符的，工作人員（值周教師）有權(quán)拒絕其進(jìn)入學(xué)校并做好解釋工作。

（三）會(huì)客制度

1、學(xué)校教師在開展教育教學(xué)工作期間原則上不會(huì)客，確因工作需要會(huì)客的，外來人員來訪必須經(jīng)工作人員（值周教師）與被訪人員聯(lián)系，經(jīng)同意并完成登記后方可入校。

2、學(xué)生家長(zhǎng)到學(xué)校找教師交流或了解學(xué)生情況時(shí)，需由工作人員（值周教師）與被訪人員聯(lián)系，到辦公室確認(rèn)和登記后準(zhǔn)予進(jìn)入。

3、學(xué)生家長(zhǎng)要進(jìn)學(xué)校找自己的孩子或其他學(xué)生，只能在課間與班主任老師聯(lián)系并登記后進(jìn)入。

（四）車輛準(zhǔn)入放行制度

1、學(xué)校在正常教育教學(xué)工作期間，應(yīng)關(guān)閉好校門，嚴(yán)禁機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)入學(xué)校。

2、因工作需要進(jìn)入學(xué)校的車輛，需經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意后，在工作人員（值周教師）的引導(dǎo)下停放到指定地點(diǎn)，禁止鳴笛，限速行駛，確保師生安全。

（五）物品出入查驗(yàn)制度

1、學(xué)校工作人員（值周教師）對(duì)進(jìn)出學(xué)校的外來人員攜帶的物品進(jìn)行登記，對(duì)可疑物品要進(jìn)行查驗(yàn)，嚴(yán)禁易燃易爆、劇毒、管制刀具等危險(xiǎn)物品進(jìn)入校園。

2、學(xué)校工作人員（值周教師）對(duì)帶出學(xué)校的大宗物品要經(jīng)相關(guān)人員同意并查驗(yàn)登記后方可放行。

3、學(xué)校工作人員（值周教師）要加強(qiáng)對(duì)帶入或帶出學(xué)校的可疑物品的盤查，確保學(xué)校和師生的人身財(cái)產(chǎn)安全。

龍陵縣天寧初級(jí)中學(xué)2013年9月

第四篇：龍陵縣天寧初級(jí)中學(xué)2013-2014教研工作總結(jié)

龍陵縣天寧初級(jí)中學(xué)2013-2014學(xué)年

校 本 教 研 工 作 總 結(jié)

本學(xué)期，在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全面貫徹黨的教育方針，深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革，堅(jiān)持以育人為根本，遵循“以人為本，面向全體，培養(yǎng)特長(zhǎng)，和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想，以教學(xué)質(zhì)量為核心，進(jìn)一步提高了辦學(xué)水平，得到了社會(huì)、家長(zhǎng)的一致認(rèn)可?，F(xiàn)將開展的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)課程實(shí)施，全力推進(jìn)素質(zhì)教育

1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案，開齊、開全了國(guó)家課程和地方課程、學(xué)校課程。認(rèn)真落實(shí)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家關(guān)于保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定，積極開展體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。其中，每周安排體育課3課時(shí)，學(xué)校在下午課后組織學(xué)生統(tǒng)一進(jìn)行一小時(shí)集體體育鍛煉。

2、我校繼續(xù)深化落實(shí)上級(jí)指導(dǎo)精神，規(guī)范辦學(xué)行為。在課程設(shè)置、學(xué)生自主學(xué)習(xí)、作息時(shí)間、假期安排、體育活動(dòng)，教輔資料和教學(xué)評(píng)價(jià)等方面全面落實(shí)上級(jí)規(guī)定，積極開展有效教學(xué)研究。

二、深化教學(xué)改革，提高教學(xué)效率

1、積極組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)研究，規(guī)范教師的課堂教學(xué)。在此基礎(chǔ)上，組織不同形式的教研活動(dòng)，及時(shí)收集整理廣大教師對(duì)基本教學(xué)流程的意見和建議，在認(rèn)真研究、論證的基礎(chǔ)上，提出改進(jìn)意見，推進(jìn)高效課堂的深入實(shí)施。

2、結(jié)合課題研究，進(jìn)行課改研究活動(dòng)。

組織教師，積極探索、深入研究教學(xué)方法，交流實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，積累課題研究資料。

三、狠抓過程管理，常規(guī)工作落到實(shí)處

1、學(xué)期初，學(xué)校成立了教學(xué)常規(guī)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了學(xué)校評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，從備課、上課、作業(yè)及批改、聽課等各個(gè)方面提出了明確要求。結(jié)合教學(xué)視導(dǎo)，進(jìn)一步加大了對(duì)教學(xué)過程管理的檢查與指導(dǎo)力度，提升制度執(zhí)行力，扎實(shí)有效地把常規(guī)教學(xué)的各項(xiàng)要求落到實(shí)處。

2、抓好聽課、評(píng)課活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課、評(píng)課，幫助和指導(dǎo)教師改進(jìn)教法、提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教務(wù)主任聽課達(dá)到30節(jié)以上，教師聽課達(dá)到20節(jié)以上。

3、抓好考試質(zhì)量分析。加強(qiáng)了監(jiān)考過程管理，整頓考紀(jì)、考風(fēng)。要求教師認(rèn)真做好檢測(cè)質(zhì)量分析，不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué)，對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行全面總結(jié)，不斷加強(qiáng)教學(xué)管理。校長(zhǎng)和教務(wù)處全體人員都能參加并開展好考試質(zhì)量分析等活動(dòng)。

4、加強(qiáng)校本教研，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展

我校開學(xué)初制定了《校本教研工作計(jì)劃》，按照計(jì)劃開展了一系列集體學(xué)習(xí)、集體備課、集體研討等活動(dòng)。通過交流，為教師們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和借鑒的平臺(tái)，通過這個(gè)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)資源的共享，達(dá)到共同提高的目的。

四、重視隊(duì)伍建設(shè)，積極培養(yǎng)青年教師

1、積極推進(jìn)“青藍(lán)工程”，重視做好青年教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)工作。針對(duì)學(xué)校青年教師所占比例較大的特點(diǎn)，學(xué)校進(jìn)

行幫扶，老、中、年青共同進(jìn)步；要求青年教師多學(xué)習(xí)、多聽課。本學(xué)期，指導(dǎo)教師聽新教師30節(jié)以上，新教師聽指導(dǎo)教師40節(jié)以上。老教師在平常的工作中認(rèn)真做好了對(duì)新教師的生活幫助和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，促進(jìn)了新教師專業(yè)快速成長(zhǎng)。

2、推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)資源共享，通過加強(qiáng)指導(dǎo)、開放課堂、資源共享等方式，帶動(dòng)我校在辦學(xué)理念、管理水平、教師素質(zhì)和教育質(zhì)量等方面的提升，從而促進(jìn)全體教師共同發(fā)展。

五、存在的問題

本次校本教研，進(jìn)行了老教師示范課、新教師適應(yīng)課以及學(xué)校教師討論課，雖然圓滿結(jié)束，但是從中也看到了存在的一些問題，主要有以下幾點(diǎn)：

1．學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高，教師整體水平需提高；

2．教師業(yè)務(wù)素質(zhì)以及基本功還需要進(jìn)一步提高，課堂的效率還需要進(jìn)一步提高；

3．有待提高學(xué)校特色教育的工作；

4．校本教研還需繼續(xù)深入，扎實(shí)開展，教師的教科研意識(shí)需要進(jìn)一步提高；參與交流的意識(shí)還有待加強(qiáng)。

天寧中學(xué)教務(wù)處

2013年11月

第五篇：高坑煤礦搭建思想政治宣傳教育工作平臺(tái)(修改)

搭建平臺(tái)激活力

提振精神勇?lián)?dāng)

高坑煤礦黨委扎實(shí)做好宣傳思想教育工作

困難面前職工怎么想，企業(yè)怎么做？高坑礦黨委直面現(xiàn)實(shí)，通過搭建宣傳思想教育平臺(tái)，引領(lǐng)廣大干群適應(yīng)新常態(tài)、擔(dān)當(dāng)新使命，促進(jìn)了企業(yè)深化改革，扭虧脫困各項(xiàng)工作有效開展。

用活動(dòng)激活力。在經(jīng)濟(jì)十分緊張的情況下，該礦黨政擠出資金，修繕場(chǎng)地、添置設(shè)備，由礦工會(huì)、社管委組織開展全礦性的群眾文化體育活動(dòng)，如：職工家屬、退休老工人的廣場(chǎng)舞、棋類賽、女職工的“三八”趣味文體活動(dòng)、職工拔河比賽等，用活動(dòng)凝聚人心、激發(fā)熱情和活力。同時(shí)通過領(lǐng)導(dǎo)賽前講話，直接又平易近人地把思想政治工作、形勢(shì)任務(wù)教育貫穿于活動(dòng)中，得到職工群眾一致好評(píng)。

用培訓(xùn)提士氣。利用班子中心組學(xué)習(xí)、副科級(jí)以上干部的政治學(xué)習(xí)、黨員脫產(chǎn)輪訓(xùn)等學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓全礦黨員、干部都了解自己?jiǎn)挝坏陌踩a(chǎn)、職工思想動(dòng)態(tài)，知曉企業(yè)當(dāng)前的現(xiàn)狀，增信心鼓士氣，提振精氣神，適應(yīng)新常態(tài)，激發(fā)黨員干部工作責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

用會(huì)議傳情感。將基層群眾的會(huì)議當(dāng)做情感交流的主戰(zhàn)場(chǎng)，利用“逢五”、“逢九”的安全技術(shù)活動(dòng)課以及不定期的召開勞模、先進(jìn)人物、離退休老同志、女工家屬、特殊群體的座談會(huì)等，在對(duì)職工開展形勢(shì)任務(wù)、思想政治工作教育的同時(shí)，讓職工了解、理解企業(yè)現(xiàn)狀，動(dòng)員廣大職工愛崗敬業(yè)、崗位奉獻(xiàn)，使會(huì)議成為干群想聽、能聽、聽懂的一種情感交流窗口。

用走訪促和諧。堅(jiān)持經(jīng)常性走訪慰問一些特殊群眾和特困家庭，在為他們排憂解難，送愛心、送關(guān)懷的同時(shí)，利用走萬家門、送萬家情的機(jī)會(huì)，把形勢(shì)任務(wù)宣傳教育送進(jìn)家庭、送進(jìn)社區(qū)、送進(jìn)鄉(xiāng)村。

用宣傳強(qiáng)氛圍。通過開展新聞報(bào)道競(jìng)賽，激發(fā)通訊員的寫作熱情和積極性，傳播正能量。大力宣傳好人好事、先進(jìn)典型，做好互動(dòng)交流，推動(dòng)企業(yè)安全文化建設(shè)，弘揚(yáng)主旋律。發(fā)揮思研會(huì)作用，讓全礦干群、家屬知道企業(yè)在做什么，職工在想什么，不斷增強(qiáng)宣傳思想工作針對(duì)性和感染力，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。

張明非