第一篇：每個人都是管理者（小編推薦）

每個人都是管理者

公司的組成成員當中，有主管與非主管之分，從表面上來看，其扮演的角色是管理者與非管理者的差別。然而，是否非主管就不須從事管理、不必培養(yǎng)管理能力？恐怕事實并非如此截然二分。

有些人認為自己并未擔任主管職務，因此不必學習管理的觀念與方法；反過來說，也有人認為自己不喜歡管理的工作，因此不希望擔任主管。但是，一個人不管是不是主管，是否都需要管理自己？是否都需要安排每天的行程與工作計劃？結了婚之后，是否需要與另一半相處？是否也需要管理自己的家庭、小孩？如此說來，工作、生活當中隨時隨地都需要應用到管理的功夫。認為自己不是主管，便不須學習管理、重視管理，著實是一大誤解！管理分為對人的管理與對事物的管理。在管理事物方面，無論在組織中扮演的角色為何，每個人從本身工作的規(guī)劃、安排與執(zhí)行開始，都是在從事管理事物的工作。因此，即使是幕僚人員，乃至于基層員工，雖然在公司中并非擔任主管的職位，但至少在管理自己，管理安排自己的工作，這就是在從事管理的工作。

相對地，在日常生活當中不也需要管理家務？例如，整理房間、客廳，如果稍加用心規(guī)劃，運用一些巧思，不僅處理起來較為輕松、有效率，且居家環(huán)境也更為舒適；每日料理三餐，菜色搭配、烹飪方式等，同樣需要規(guī)劃管理，才能吃得營養(yǎng)又美味。因此，家務的處理本身就是一種管理工作，必須運用到管理的觀念，采取管理的技巧。非僅如此，休閑生活的安排，同樣必須透過規(guī)劃管理，才能有效達到休閑的目的。

至于工作上對人的管理，從表面上看來，是把一群人妥善地組織起來，以達成部門的工作目標，一般人卻往往因此就認定管理是主管才須具備的能力。但如果深究其內(nèi)涵，人的管理是一連串溝通、協(xié)調(diào)與說服的過程。例如，主管要推動一項事務，必須向部屬詳細地說明整個背景、推動的理由、方法與其重要性等，才能順利地推動；即使是下一道命令，主管也必須透過說服部屬的過程，取得部門內(nèi)的共識，才能有效地貫徹落實，達到想要的執(zhí)行效果。

既然管理人的精髓包含了溝通、說服的功夫，那么，其范圍就不會只局限于由上對下的管理。平行單位之間的協(xié)同運作，不也必須充分地溝通、說服，這不也是一種管理？甚至有人提出「向上管理」的說法，意思也是與主管溝通、說服主管，希望主管能夠采納自己的意見，或是協(xié)助推動某項工作。既然如此，在工作上對于人的管理，就絕非只是主管的差事，而是每一個人都要具備的基本功夫。

工作中如此，在生活上亦然。例如，夫妻之間不也需要充分地溝通？由于雙方的背景不同，對事物的認知與看法難免有所差異，因此經(jīng)常都要互相溝通、說服，以取得共識，而不是用指使對方的態(tài)度。又例如對小孩的教育，現(xiàn)代父母已經(jīng)很少再用打罵的方式了，而是必須透過說理、溝通的過程設法說服小孩。當溝通的方式行不通時，則要運用一些方法與技巧，這與工作上，主管推動一項事務的過程，不也有著異曲同工之妙？

由此可見，管理是一項至為重要的技能，任何人無論是在工作、生活當中，到處都在從事管理，且一輩子都脫離不開。要把工作、生活當中的各種事務、各種人際關系處理好，就必須要運用管理的思維，采用正確的管理方法。缺乏管理能力者，不僅難有好的工作表現(xiàn)，很可能連個人的生活都缺乏規(guī)劃、處理家務沒有效率、夫妻之間感情不睦、人際關系不和諧，甚至小孩的教育也出問題。

管理的知識與經(jīng)驗，可以從工作當中學習、累積而來。因此，雖然并非人人在工作上都是主管，但是任何人都不該排斥管理，反而應該更加注意管理，重視管理的價值。透過對管理的重視，將更容易培養(yǎng)出管理的能力來，不僅在工作上有更高的機率擔任主管職位，生活中，也能更加順暢，并有更好的生活質(zhì)量。

第二篇：每個人都是管理者

每個人都是管理者

——讀《卓有成效的管理者》有感

今日，有幸拜讀了一代管理學宗師彼得?德魯克的著作《卓有成效的管理者》，甚為感慨，尤其對書中提到的“每個人都是管理者”這一觀點感觸頗多。

作為管理者，試圖去管理別人，但實際上我們更應該管理好的是自己，當今社會是組織化機構形成的社會，在所有的組織運作中，即使沒有所謂的職權，只要能為組織作出突出貢獻，每一位工作者其實都是管理者，如果管理者都卓有成效，整個組織就會成效顯著。一群平凡的人，能做出不平凡的事業(yè)。

天才總是少之又少，但有效性卻是一種后天的習慣，反復的實踐可以讓普通人獲得勝任某項工作的能力，即卓有成效是可以被學會的。管理是一門技巧，雖然并不是一本書可以闡明說透，也不是短時間就可以學習掌握的，但是德魯克無疑為我們每個人照亮了一條路。

書中重點闡述的成為一個卓有成效的管理者的五個要素，包括：有效的善用有限的時間，重視工作的貢獻，善于利用各人的長處，集中精力于重要的領域，以及善于做有效地決策。

首先，時間對每個人來講是生命，是財富，是資源，是人生最大的資本，它不能增減，不可貯藏代替，這就決定了一個管理者在有限的時間里需要抓住明確的目標，合理劃分時間的使用，條理而有計劃的行事，提高時間的利用率，充分利用以消除不必要的浪費。

而說到貢獻，管理者需要做到的是在自己的工作崗位上以及與他人關系上做出貢獻。眼光朝上，是積極的工作朝向目標，加強組織內(nèi)部溝通和團隊合作來保證工作目標的實現(xiàn)。

所謂用人之長，要求管理者根據(jù)工作中時刻變化的形勢知人善用，合理授權，及時溝通，這實際上是一種人力資源的調(diào)配和管理。

集中精力是卓有成效的秘訣，管理者應選擇自己的方向，確定目標的優(yōu)先順序，有目的的放棄一些事情，集中資源于核心重點才是最有效的。

最后一點講到了決策，決策是為了改變。將現(xiàn)有的資源投入到不確定的未來都是有風險的，管理者此時起到的作用就是理智的判斷正確的方向，并合乎情理的作出決策。書中所提到的五個要素可謂是言簡意賅，通俗易懂，但細細想來，確實也是切中要害，管理者作為企業(yè)中的關鍵因素和企業(yè)內(nèi)生力量的源泉，他們思考和運用的知識最終影響組織的成果，更廣義的來說，每個工作者在工作中都在處理和思考各種事物，無論對人亦或是對物又何嘗不是一種管理，正確的思維和方法在提高工作效率上有著舉足輕重的作用，正如一個優(yōu)秀的外科醫(yī)生需要知識和技術來成功的完成手術。

隨著全球化浪潮的席卷，市場競爭越來越殘酷，管理者是社會的關鍵資源，一個企業(yè)若想立于常勝之位，那么每一個工作者都需要扎根中國文化，把腳踩在大地上，踏踏實實在工作中實踐，成為卓有成效的管理者，這是提升企業(yè)整體力量的最有效的辦法。

第三篇：每個人都是一本書

每個人都是一本書

人與人最短的距離叫擁抱，人與人最長的距離叫等待，人與人最看不見的距離叫包容，人與人最可怕的距離叫漠視你的存在。人，都喜歡和不計較的人在一起相處，不計較的人剛開始時，看似失去，但長久下來卻是獲得；愛占他人便宜的人，剛開始看似獲得，但相處久后卻是失去。世界是一個大舞臺，每個人都是一本書。

讀人，比讀其它文字寫成的書更難。有的人，在陽光明媚的日子里愿意把傘借給你，而下雨的時候，他卻打著傘悄悄地先走了。你讀他時，千萬別埋怨他，因為他自己不愿意被雨淋著，且是人家的雨傘，也不愿意分擔別人的困難，你能說什么呢？還是自己常備一把傘吧。

讀別人，其實也是在讀自己，讀真、讀善、讀美的同時，也讀道貌岸然背后的偽善，也讀美麗背后的丑惡，也讀微笑背后的狡詐。讀人，最重要的是讀懂他是個怎樣的人。讀人，是為了自己要做一個真正的人。

因此，讀人時，要學會寬容，學會大度，由此才能讀到一些有益于自己的東西，才能讀出高尚，讀出歡樂，讀出幸福。人與人相處，更多的是需要彼此之間的一份理解，一種信任。凡事多向積極的一面靠攏，你會感覺生活并不像我們想象的那么糟糕。

人生一輩子，寫自己讓別人讀，你不讓都不行；讀別人對照自己，用放大鏡看別人的真、善、美，吸取營養(yǎng)，完善自我；用老花鏡看別人的假、惡、丑，模糊掉、虛化掉。寫自己要認認真真。因為在人生的寫作里是沒有“修改”和“刪除”；讀別人，不妨由表及里、去偽存真。

一本好書是一個朋友，一個朋友更是一本好書。書有多少種，朋友就有多少類。有的書教我們生活，有的書教我們做人；有的書給我們一時歡愉，有的書讓我們終生受益；有的書激蕩感情，有的書催人奮進。不管哪本書，讀到最后，總有這樣或那樣的一句濃縮的話，這些話足以在我們意志最薄弱的時候支撐起人生

孝不能等 ?；丶铱纯?/p>

孝是做人基礎。俗話說：滴水之恩，當以涌泉相報。任何一種愛都應當回報，更何況我們的師長和父母呢？人不能忘本，孝心不能等待，不能忘記師長和父母的恩比山重，比海深。

孝順不能等！孝順，是稍縱即逝的骨肉親情；孝順，是無法彌補的至親至愛。在父母健在時，經(jīng)常抓起手邊的電話想打就打，問候他們是否安好，并報自己一聲平安。或?；丶铱纯矗瑤透改杆⑺⑼?，陪父母聊聊天，在他們膝下承歡，共享天倫之樂。你陪一天，就少一天了，老人就多一天的幸福，你就少給自己留一份遺憾！

父母的愛伴隨我們一生，似指路明燈引導我們前進，他們的愛是無私奉獻、不求回報的。而我們每個人都應該有一份感恩父母的心，感恩父母含辛茹苦把我們教育成人，給我們最好的物質(zhì)條件和教育資源。當歲月碾過父母的青春留下皺紋和白發(fā)，我們捫心自問，是否做到了及時孝順父母。孝順未必一定是物質(zhì)上的，更多的是給父母貼心的關懷，經(jīng)常性的一個電話一句問候，都能給他們帶去貼心的滋潤和甜美的撫慰。

工作閑暇之余，打個電話回家，和父母拉拉家常；逛街的時候，別忘了給父母買點貼心的禮物，不管你買什么，他們都會喜在心頭；節(jié)假日盡量抽出時間陪陪父母，?；丶铱纯?。

朋友們，如果你們的父母仍然健在，那么我很想對你說，不要讓父母總是翹首以盼，等你們回去，孝順是如此的簡單，我們每個人都做得到，那么讓我們從今天開始立即行動，把我們的孝心毫無保留的送給父母，不要讓自己后悔沒有盡孝道。

父母恩勝萬金，春暉寸草心，推衾送暖舐犢情深，盡孝守本份??一首《父母恩》唱出了子女的回報父母的感恩之心，讓我們學會感恩父母，用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，讓我們的孝心和父母時刻相伴。

孝不能等，?；丶铱纯?，樹欲靜而風不止，子欲孝而親不待。

我們老得太快，聰明卻來得太遲

生命中大部分的美好事物都是短暫易逝的，享受它們，品嘗它們，善待你周圍的每一個人，別把時間浪費在等待所有難題的“完滿結局”

我們老得太快，聰明卻來得太遲，把錢省下來，等待退休后再去享受。結果退休后，因為年紀大，身體差，行動不方便，哪里也去不成。錢存下來等養(yǎng)老，結果孩子長大了，要出國留學，要創(chuàng)業(yè)做生意，要花錢娶老婆，自己的退休金都被要走了。當自己有足夠的能力善待自己時，就立刻去做，老年人有時候是無法做中年人或是青少年人可以做的事，年紀和健康就是一大因素。小孩子從小就要告訴他，養(yǎng)你到高中，大學以后就要自立更生，要留學、創(chuàng)業(yè)、娶老婆，自己想辦法，自己要留多一點錢，不要為了小孩子而活。我們都老得太快，卻聰明得太遲。朋友去年喪妻，這突如其來的事故，實在叫人難以接受，但是死亡的到來卻總是如此。朋友說，他太太最希望他能送鮮花給她，但是他覺得太浪費，總推說等到下次再買，結果卻是在她死后，用鮮花布置她的靈堂。這不是太愚蠢了嗎？ 等到??等到??，似乎我們所有的生命，都用在等待。

“等到我大學畢業(yè)以后，我就會如何如何??”我們對自己說。

“等到我買房子以后！”?

“等我最小的孩子結婚之后！”??

“等我把這筆生意談成之后！”??

“等到我死了以后！”??

然而，生活總是一直變動，環(huán)境總是不可預知，現(xiàn)實生活中，各種突發(fā)狀況總是層出不窮。那么，我們要如何面對生命呢？我們毋需等到生活完美無瑕，也毋需等到一切都平穩(wěn)，想做什么，現(xiàn)在就可以開始做起。

一個人永遠也無法預料未來，所以不要延緩想過的生活，不要吝于表達心中的話，因為生命只在一瞬間。

記住，別讓自己徒留“為時已晚”的空余恨。逝者不可追，來者猶未卜，最珍貴、最需要實時掌握的“當下”，往往在這兩者蹉跎間，轉眼錯失。

人生短暫飄忽，有一首小詩這樣寫：高天與原地，悠悠人生路；行行向何方，轉眼即長暮。正是道盡了人生如寄，轉眼即逝的惶恐。

有許多事，在你懂得珍惜之前，已成舊事；有許多人，在你用心之前，已成舊人。

遺憾的事一再發(fā)生，但追悔過后再“早知道如何如何”是沒有用的，“那時候”已經(jīng)過去，你追念的人也已離開了你。一句瑞典格言說：“我們老得太快，卻聰明得太遲?！辈还苣闶欠癫煊X，生命都一直在前進。

人生并未售來回票，失去的便永遠不再得到。將希望寄予“等到方便的時間才享受”，我們不知失去了多少可能的幸福！

找回迷失的生命，死亡也許是免費的，但是，卻要付出生命的代價。

把握當下，莫等待！

第四篇：每個人都是一本書

樂分享——

每個人都是一本書

每個人都是一本書，父母是我們的出版社，生日是我們的出版時間，身份證是我們的書號。我們都是歷經(jīng)長達10個月的制版、裝訂，才終于面世。

每個人都是一本書，男人是漢書，老人是史書，軍人是兵書，僧人是經(jīng)書，多胞胎是叢書，離退休了是閑書，良朋諍友是參考書，那些以刺青、文身、彩繪為時髦的年青男女是圖書。如果你身高體胖，那是大開本；如果你小巧玲瓏，那是袖珍本。

每過一歲，我們增加新的一頁，上邊將巨細無遺記載著全年的言行事跡，那空白的扉頁則是我們一張白紙般的嬰兒期。沒有人知道各自最終定稿多少頁，但當緩緩合攏棺木的黑色封底，蓋棺論定，我們是否應該讓看完的人覺得開卷有益？

這是個浮華奢靡的時代，很多人美容化妝，在自己的封面上大做文章；很多人錦衣狐裘，在自己的裝幀上花樣翻新。他們用塑料封套給自己戴起朦朧的面紗，用檀香禮盒讓自己住進豪華的包間，常忘了充實里頭的內(nèi)容，反倒任憑其匱乏、瘠薄、荒蕪。

這更是個貧富懸殊的社會，窮苦百姓只能用草紙、廢紙、馬糞紙，權貴政要卻用黃金做紙，覬覦標個高價。可笑它從不代表書的真正價值，除非他們出賣自己，賄賂他人，否則標價毫無意義。每個人都是一本沒有完成的書。當如今袞袞沽名釣譽之徒，“左手”抄襲“右手”剽竊，把別人利用成工具書，弄假舞弊雇托兒，暗箱操作黑幕交易，為所謂“前途”走“后門”，不擇手段獲獎爬上排行榜，還沒死就被炒作為傳世巨著，吹捧為絕代佳作時，我相信日后，在圖書館這座公墓里，一定不會安放他們的靈位，就算有，也沒個鳥瞻仰。

每個人都是一本書，也許在“劣幣驅逐良幣”的制度下，你滿腹才學，卻滿身灰塵；也許你胸無城府像本攤開的書，卻一直沒誰來翻閱。即使全世界都合謀埋沒你，也請牢記，始終總有一位忠誠讀者——那便是你自己。

每個人都是一本書。讓壞人成為禁書，讓好人成為暢銷書，讓我們用心血為墨寫好自己，因為我們的印數(shù)都只一冊，因此每個人都是絕無僅有的孤本珍籍！

第五篇：每個人都是圣誕老人

每個人都是圣誕老人

這是一個溫馨得讓人心酸掉淚的故事。

故事的主人公是一（）外國小女孩，她美麗的媽媽病倒了，病得頭發(fā)都掉光了。圣誕節(jié)來臨前，小女孩到藥店給媽媽買藥，路過一（）商店時，她看見櫥窗里擺著一款漂亮的黃顏色假發(fā)，她就想：“這假發(fā)多像媽媽的頭發(fā)呀，如果我把它作為圣誕禮物送給媽媽，那該有多好??！”

于是，這小女孩就溜進商店，找到那個大胡子老板說：“叔叔，我用這條項鏈換這項假發(fā)可以嗎？”大胡子老板看了看她的項鏈說：“孩子，你這項鏈最多值兩塊錢，而這假發(fā)要賣15元呀。”

小女孩紅著臉窘住了，她懇求老板千萬別賣掉假發(fā)，她一定會再找些東西來換。接下來的幾天里，小女孩想盡了一切辦法去賺錢，但直到圣誕節(jié)的頭一天晚上，她才賺了1元5角錢。她拿著這錢，帶著費盡心機在山上采的野蜂蜜，抱著試試看的心情再次來到商店。她找到大胡子老板說：“叔叔，我媽媽真的很需要這頂假發(fā)，她病得頭發(fā)都掉光了。”大胡子老板看著她手臂上的傷痕和手上的一把零錢，沉吟了一會兒，遺憾地說：“真抱歉，假發(fā)已經(jīng)賣出去了。”這女孩一下呆住了，風暴般的憤怒和憂傷充塞了她的心。她沒有哭，一言不發(fā)地回到了家。

第二天早晨，小女孩一睜眼，媽媽對她說：“孩子，剛才有人送給你一（）包裹。”小女孩打開包裹一看，上帝呀，正是那頂假發(fā)！里面還夾著一張紙條。紙條上寫著：“你有一（）純潔的心，孩子，這是給你媽媽的禮物，也是給你的一（）禮物。祝你快樂。”

落款署名是：圣誕老人。

1、把下面的量詞填入短文合適的括號內(nèi)。份 顆 個 家 張 位

2、“這女孩一下呆住了，風暴般的憤怒和憂傷充塞了她的心。”女孩憤怒的原因是什么？

3、“她沒有哭，一言不發(fā)地回到了家?！贝藭r女孩心里在想什么？

4、讀了這個故事，把你最想說的話寫下來。