第一篇：北方交通大學(xué)附屬中學(xué)

北方交通大學(xué)附屬中學(xué)

辦事公開主要內(nèi)容：

一、學(xué)校概況

1.學(xué)校簡介：

北方交通大學(xué)附屬中學(xué)（原北京鐵道學(xué)院附中），位于著名歷史遺跡大鐘寺南側(cè)，毗鄰交通干線北三環(huán)路。創(chuàng)建于1957年，是一所海淀區(qū)教委直接領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)屬重點中學(xué)，并于2004年獲得了北京市示范高中校的稱號。

北方交大附中占地65畝，分南北兩個校區(qū)，環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)設(shè)備先進，現(xiàn)有初、高中61個教學(xué)班，2500多名學(xué)生。

北方交大附中擁有一支優(yōu)秀的教師隊伍?，F(xiàn)有教職工268人，其中具有研究生學(xué)歷水平50余人，大學(xué)本科學(xué)歷180余人。特級教師2名，高級教師60余人；市級學(xué)科帶頭人1人、市級骨干教師3人；區(qū)級學(xué)科帶頭人17人；區(qū)級班主任帶頭人3人；區(qū)級骨干教師34人。近年來，學(xué)校以建設(shè)一支“業(yè)務(wù)上乘，個體素質(zhì)高，結(jié)構(gòu)合理”的教師隊伍為目標(biāo)，重視師德建設(shè)和教風(fēng)建設(shè)，不斷加強以教育教學(xué)工作為載體的教職工思想政治工作。強調(diào)教師“愛崗、敬業(yè)、奉獻”的職業(yè)道德素質(zhì)的提高，激發(fā)廣大教師的內(nèi)在動力；營造團結(jié)、向上、和諧的校內(nèi)教育教學(xué)環(huán)境，在不斷完善的教師工作考核和評價制度的管理過程中，實現(xiàn)管理為發(fā)展服務(wù)。目前，我校已經(jīng)形成了一支師德好、風(fēng)氣正、教風(fēng)嚴(yán)、依法執(zhí)教的教師隊伍，被評為海淀區(qū)師德先進集體。

學(xué)校連續(xù)兩次被海淀區(qū)教委授予“全面育人，辦有特色?！钡腻\旗，授予“教育現(xiàn)代化改革試點?！钡姆Q號，獲北京市頒發(fā)的“北京市電化教育優(yōu)類?！辈⒃谶B續(xù)三次榮獲“海淀區(qū)文明建設(shè)先進單位”的基礎(chǔ)上，被評為“首都文明單位”。

學(xué)校還曾獲得北京市文明禮儀示范校、北京市教科研先進單位、北京市安全保衛(wèi)集體三等功、北京市敬老先進校、北京市中小學(xué)德育工作觀摩交流周突出貢獻獎、北京市教科研先進單位、北京市健康促進校、北京市支教先進單位、北京市群眾性經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新工程優(yōu)秀班組、北京市優(yōu)秀教工之家、海淀區(qū)學(xué)習(xí)型組織先進校、海淀區(qū)師德先進集體、海淀區(qū)先進基層工會、海淀區(qū)平安校園、海淀區(qū)文明單位、海淀區(qū)總務(wù)工作先進單位、海淀區(qū)中小學(xué)課外活動先進集體、海淀區(qū)教育系統(tǒng)先進基層黨組織、海淀區(qū)教育系統(tǒng)先進團委、海淀區(qū)教育系統(tǒng)黨建研究工作先進單位、海淀區(qū)教育系統(tǒng)宣傳思想工作先進單位等榮譽稱號。

目前，我校全體師生正在為實現(xiàn)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃提出的：“把我校建設(shè)成為北京市一流的現(xiàn)代化示范性高中校”而繼續(xù)奮進！

2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

校長：王方

書記：李玉梅

3.校辦電話： 62166616

4.學(xué)校網(wǎng)址：

5.學(xué)校地址：北京市海淀區(qū)皂君廟12號

二、學(xué)校管理制度和有關(guān)規(guī)定

1.名稱 ：

(1)北方交大附中共產(chǎn)黨員行為規(guī)范

(2)關(guān)于落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的若干規(guī)定

(3)北方交大附中德育量化獎懲細則

(4)北方交大附中德育實效性的保證措施

(5)北方交大附中學(xué)籍管理制度

(6)北方交大附中獎學(xué)金評比發(fā)放條例

(7)北方交大附中學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)規(guī)定

(8)海淀區(qū)學(xué)科帶頭人職責(zé)

(9)北方交大附中教研組長守則

(10)北方交大附中教師職責(zé)

(11)北方交大附中教研組長年級組長要求

(12)北方交大附中考核考紀(jì)管理細則（暫行）

2.公開形式：學(xué)校官方網(wǎng)站

3.查詢方式：

三、學(xué)校招生

1.公開形式：學(xué)校官方網(wǎng)站、教委網(wǎng)站、海淀區(qū)招辦統(tǒng)一公布

2.錄取方式：按市區(qū)招辦統(tǒng)一時間、統(tǒng)一方式錄取

3.收費情況：

根據(jù)國家發(fā)展和改革委員會頒發(fā)的《收費許可證》中所規(guī)定的學(xué)生收費項目、收費標(biāo)準(zhǔn)進行收費。

(1)城鎮(zhèn)初中雜費

① 收費標(biāo)準(zhǔn)： 130元/生/學(xué)期

② 收費依據(jù)：京價（收）字[2000]第253號、京教財[2002]43號

(2)普通高中重點學(xué)校學(xué)費

① 收費標(biāo)準(zhǔn)： 800元/生/學(xué)期

② 收費依據(jù)：京價（收）字[2000]254號

(3)初中借讀費

① 收費標(biāo)準(zhǔn)： 500元/生/學(xué)期

② 收費依據(jù)：京價（收）字[2002]第251號、京教財[2004]68號

(4)高中借讀費

① 收費標(biāo)準(zhǔn)： 2000元/生/學(xué)期

② 收費依據(jù)：京價（收）字[2000]254號

(5)公辦高中擇校費

① 收費標(biāo)準(zhǔn)：不超過30000元/生

② 收費依據(jù)：教財[2003]4號、京教財[2003]70號

全部按照以上標(biāo)準(zhǔn)收費，及時上繳財政專戶。

4.查詢方式：

5.聯(lián)系電話： 62166616

四、師資情況

1.市級骨干教師

劉雪青：

畢業(yè)于北京外國語學(xué)院，中教高級。2001年海淀先進個人，2002-2004海淀區(qū)學(xué)科帶頭人，2002年全國中學(xué)生英語能力競賽高二年級北京市一、二等獎指導(dǎo)教師獎，2002年海淀區(qū)初一科技英語大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎，2003年海淀區(qū)迎奧運“新東方杯”中學(xué)英語口語大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎，2003年北京市“我與奧運”中學(xué)生英語征文競賽高中組一等獎指導(dǎo)教師。

張宏旺：

畢業(yè)于北京教育學(xué)院，中教高級。榮獲區(qū)中學(xué)美術(shù)教師論文比賽二等獎，區(qū)美術(shù)教師攝影展一等獎，課件比賽二等獎，美術(shù)教師畫展特別榮譽獎，美術(shù)教師基本功比賽一等獎。

2.市級學(xué)科帶頭人

張宏旺：（簡介見市級骨干教師）

3.區(qū)級學(xué)科帶頭人

劉雪清：（簡介見市級骨干教師）

張宏旺：（簡介見市級骨干教師）

代阿：

畢業(yè)于北京師范學(xué)院，中教高級。海淀區(qū)地理學(xué)科帶頭人、海淀區(qū)首屆天文知識競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號、被評為“科研型教師”、“最佳教科研參與獎”、現(xiàn)代教學(xué)手段最佳應(yīng)用獎、最佳教育效果獎。

吳瑩：

畢業(yè)于北大二分校，中教高級。榮獲1986年區(qū)青年先進，1991年區(qū)五四青年先進，1997年區(qū)先進教師、市先進教師，1999、2000年因全國中學(xué)生化賽培訓(xùn)受表彰，2001年市優(yōu)秀班級體，2003年校優(yōu)秀教師。

焦京桂：

畢業(yè)于北京師范學(xué)院，中教高級。1999年11月所編課件《碰撞中的動量守恒》獲北京市CAI評比三等獎，1999年5月被評為昌平縣骨干教師，1998年9月-2000年9月昌平縣物理兼職教研員。

姜慧：

畢業(yè)于錦州師范學(xué)院，中教一級。基本功培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員，區(qū)級課堂教學(xué)設(shè)計三等獎，課堂教學(xué)風(fēng)采大賽一等獎，校級優(yōu)秀課件、優(yōu)秀班集體等。

李霞：

畢業(yè)于首都師范大學(xué)，中教一級。海淀區(qū)中學(xué)教師課堂教學(xué)設(shè)計三等獎，2003年北方交大附中優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

王博：

畢業(yè)于東北師大，中教一級。榮獲海淀區(qū)青年教師崗位能手，榮獲海淀區(qū)青年先進工作者、海淀區(qū)2003-2004年度“教師課堂教學(xué)風(fēng)采展示”比賽一等獎。

徐永利：

畢業(yè)于北京師范大學(xué)，中教一級。獲海淀區(qū)2003—2004學(xué)年度“教師課堂教學(xué)風(fēng)采”大賽二等獎，2001年獲西城區(qū)地理課件評比一等獎、西城區(qū)地理論文評比二等獎、被評為校級優(yōu)秀青年教師，1999年獲西城區(qū)地理論文評比二等獎。

韓少國：

畢業(yè)于寶雞文理學(xué)院，中教一級。2000年海淀區(qū)中學(xué)教師教學(xué)基本功競賽“教案決賽二等獎”、“教學(xué)片斷決賽三等獎”，2001年被評為海淀區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，連續(xù)多年在校“五四”青年教師業(yè)務(wù)比武中，“評優(yōu)課”、“教學(xué)設(shè)計”與“教案賽”獲一、二等獎。連續(xù)多年在指導(dǎo)學(xué)生參加全國青少年“春蕾杯”作文競賽中獲“優(yōu)秀指導(dǎo)獎”、“育才獎”。

姚暉：

畢業(yè)于北大分校，中教一級。多篇論文發(fā)表并獲獎；2002-2003年海淀區(qū)第二學(xué)期“課堂教學(xué)現(xiàn)場競賽”獲二等獎，2003年獲校級“青年教師評優(yōu)課”一等獎，2003年被評為海淀區(qū)教育系統(tǒng)青年先進教育工作者。

徐帆：

畢業(yè)于首都師范大學(xué)，中教一級。多篇論文發(fā)表并獲獎；2002年獲得海淀區(qū)2001-2002學(xué)年度第二學(xué)期“課堂教學(xué)現(xiàn)場競賽”二等獎，2003年獲得校級青年教師評優(yōu)課二等獎。賀留榮：

畢業(yè)于北京師范學(xué)院，中教高級。市級：1992年獲北京市青年教師教學(xué)評優(yōu)“優(yōu)秀課”獎（一等獎），多篇論文獲獎；1996年獲北京市中學(xué)教師教學(xué)基本技能競賽生物學(xué)科筆試二等獎，1997年被評為北京市中學(xué)市級中青年骨干教師。2004年被評為海淀區(qū)中學(xué)性健康教育工作先進個人。

張文濤：

畢業(yè)于首都師范大學(xué)，中教高級。2001年獲中小學(xué)英語優(yōu)秀教學(xué)課件評比二等獎；2001 年獲海淀區(qū)課堂教學(xué)現(xiàn)場展示競賽活動二等獎；2002年《通過多媒體輔助手段加大課堂密度促進分層教學(xué)的時效性》榮獲“全國中小學(xué)基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的教育學(xué)暨高中研究性學(xué)習(xí)研討會”教學(xué)案例評選一等獎；2003年《通過多媒體輔助手段加大課堂密度促進分層教學(xué)的時效性》榮獲海淀區(qū)首屆中學(xué)教學(xué)創(chuàng)新獎；2003年信息技術(shù)與英語教學(xué)整合課案在北京基礎(chǔ)教育“外研社”杯英語教育學(xué)展示活動優(yōu)秀課案評比中榮獲二等獎。

第二篇：北方交通大學(xué)附屬中學(xué)2011年教師招聘啟事

北方交通大學(xué)附屬中學(xué)2011年教師招聘啟事

【學(xué)校簡介】北方交通大學(xué)附屬中學(xué)（原北京鐵道學(xué)院附中），創(chuàng)建于1957年，是一所現(xiàn)代化的市屬重點中學(xué)，并于2004年獲得了北京市示范高中校的稱號。學(xué)校坐落在著名歷史遺跡大鐘寺南側(cè)，位于北京市海淀區(qū)中關(guān)村高科技園區(qū)內(nèi)，有著優(yōu)美的校園環(huán)境、一流的師資隊伍和科學(xué)的管理，是培養(yǎng)具有高素質(zhì)社會主義人才的搖籃。

【招聘崗位】

中學(xué)教師：初中語文2人、初中數(shù)學(xué)1人、初中英語1人，初中物理1人。

【崗位要求】

1、有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，能夠教育教學(xué)雙肩挑的教師。

2、條件優(yōu)越者，可考慮辦理調(diào)入。

【招聘時間】2011年9月26日至2011年12月16日

【應(yīng)聘須知】

1、請應(yīng)聘者下載附件，填寫《北方交大附中教師應(yīng)聘登記表》，在本次招聘截止日前，將該表與其他應(yīng)聘材料以電子郵件或郵寄的形式提交至學(xué)校辦公室。電子郵件請以“應(yīng)聘學(xué)科+姓名”為文件名（例如，應(yīng)聘語文張三）。信件請在信封上標(biāo)明“應(yīng)聘學(xué)科+姓名”字樣（例如，應(yīng)聘語文張三）。

2、對于本次招聘的初選入圍者，我校將以電子郵件或電話的形式，適時通知您前來參加面試、試講等活動，敬請關(guān)注。

【聯(lián)系方式】

地址：北京市海淀區(qū)皂君廟12號人事干部（收）

郵編：100081

電子郵箱：bfjdfzbgs@163.com

第三篇：西安交通大學(xué)附屬中學(xué)

西安交通大學(xué)附屬中學(xué)

西安交通大學(xué)附屬中學(xué)具有百年辦學(xué)傳統(tǒng)，其歷史可以追溯到交通大學(xué)的前身南洋公學(xué)。1896年，南洋公學(xué)建立之初就設(shè)立中院即中學(xué)，為大學(xué)輸送合格生員。交通大學(xué)從上海遷至西安后，于1959年成立了西安交通大學(xué)附屬中學(xué)，1981年恢復(fù)重建。

西安交大附中求實創(chuàng)新，銳意進取，取得了豐碩成果，1991年被命名為陜西省、西安市兩級重點中學(xué)，2008年12月，被評為陜西省首批示范高中，先后獲得“全國科研興校示范基地”、“全國青年文明號”、“全國創(chuàng)新型學(xué)?！?、“全國紅十字模范?！?、“陜西省素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)?！薄ⅰ瓣兾魇∷囆g(shù)教育示范學(xué)?！?、“陜西省科技創(chuàng)新教育示范學(xué)校”、“陜西省中學(xué)生物理競賽培訓(xùn)基地”、“陜西省綠色學(xué)?！钡壬习夙棙s譽稱號。

【辦學(xué)特色】

西安交大附中依托百年名校的文化底蘊和人文氛圍，積極探索進取，始終不渝地堅持素質(zhì)教育，重視學(xué)生的全面發(fā)展和終身成長，恪守“努力追求適合每一個學(xué)生發(fā)展的教育”的辦學(xué)理念，把培養(yǎng)“有涵養(yǎng)、有責(zé)任心、有創(chuàng)新能力、有領(lǐng)袖素養(yǎng)、有國際胸懷的品學(xué)體兼優(yōu)的可持續(xù)發(fā)展人才”作為育人目標(biāo)，倡導(dǎo)“讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí)、健康地成長”。學(xué)校既重視科學(xué)教育，又重視人文教育;既重視學(xué)生的全面發(fā)展，又突出學(xué)生的個性培養(yǎng)，為學(xué)生終身教育奠定堅實基礎(chǔ)，實現(xiàn)人的成長與時代社會的和諧發(fā)展。學(xué)校努力營造寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過開展各種學(xué)科節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技創(chuàng)新、體育比賽等活動，設(shè)立籃球?qū)W校、直通班、英語、德語、日語教改班以及校藝術(shù)團等特色教育渠道，為學(xué)生搭建展示個性特長的平臺。

追求適合每一個學(xué)生發(fā)展的教育，是西安交大附中教育的終極目標(biāo)。西安交大附中注重培養(yǎng)學(xué)生愛自己、愛家庭、愛學(xué)校、愛祖國、愛自然、愛人類的博愛精神，應(yīng)該有一顆對美好事物的感動之心，對社會、父母、師長和同學(xué)的知恩、感恩、報恩之心，成為一個心靈美、舉止文雅、寬容大度、嚴(yán)于律己的人，使他們在人格、身體、智力等方面更加優(yōu)秀、杰出。男生要有紳士風(fēng)度，女生要有淑女氣質(zhì)。這里的“紳士”和“淑女”不是指衣冠楚楚，而是要有高尚的情操、淵博的學(xué)識、良好的品行教養(yǎng)、優(yōu)雅的儀表舉止等。

【國際化教學(xué)】

培養(yǎng)具有國際視野的創(chuàng)新型建設(shè)人才，是西安交大附中的不懈追求。近年來，西安交大附中特別重視與國際同行間的交流與合作。先后與韓國、新加坡、英國、美國、德國、日本等20多個國家以及香港地區(qū)的優(yōu)秀學(xué)校建立了友好聯(lián)系，開展相互交流和訪問活動，同時也為學(xué)生邁向國際知名大學(xué)開拓了新的渠道。2009年4月4日至6日西安交通大學(xué)附屬中學(xué)隆重舉辦第四屆世界名中學(xué)校長論壇，本屆論壇以西安交大附中校長王佩東所作的主旨發(fā)言《面向未來，博采眾長，培養(yǎng)具有國際競爭力的優(yōu)秀人才》為核心，英國伊頓公學(xué)校長TonyLittle、美國US中學(xué)校長莫瑞先生和北京四中校長劉長銘等200多名教育專家，分別就“如何培養(yǎng)具有國際競爭力的學(xué)生”、“如何培養(yǎng)學(xué)生國際化視野和批判思維”、“從中學(xué)角度看如何培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)鉆研精神、創(chuàng)新能力和獨立性思維”等6個議題展開對話與研討，論壇取得了引人注目的成果。交大附中的辦學(xué)理念與實踐引起了世界各國教育專家們的高度關(guān)注，世界各地多所名中學(xué)與交大附中達成了合作協(xié)議或意向，為學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的國際競爭力開拓了新途徑。

學(xué)校重視在各學(xué)科教學(xué)中滲透科技創(chuàng)新教育。積極引導(dǎo)學(xué)生開展社會綜合實踐和研究性學(xué)習(xí)活動，鼓勵學(xué)生走出校門，深入自然，走進社會，開展了諸如陜西省農(nóng)村現(xiàn)狀調(diào)查、秦嶺野生植物標(biāo)本采集、“長安八水”的水質(zhì)污染考察、西安市商業(yè)街布局分析、“行走在天路——青藏鐵路沿途環(huán)境保護狀況調(diào)查”、“西安浐灞新區(qū)發(fā)展調(diào)查與規(guī)劃”等社會實踐和課題研究，撰寫研究性學(xué)習(xí)成果報告，培養(yǎng)學(xué)生搜集信息、自主學(xué)習(xí)、自主探究的能力。學(xué)生們的許多研究性學(xué)習(xí)成果受到了政府有關(guān)部門的重視，獲得了國家和省市教育科技部門的獎勵。目前，西安交大附中是陜西省唯一的“知識產(chǎn)權(quán)教育示范學(xué)?！薄?/p>

學(xué)校定期聘請大學(xué)教授、院士、科學(xué)家為學(xué)生作學(xué)術(shù)報告和講座，對學(xué)有所長的學(xué)生進行學(xué)習(xí)和課題研究指導(dǎo);積極實施“春筍計劃”，讓學(xué)生在科學(xué)家身邊成長。2009年以來，學(xué)校先后邀請了五位諾貝爾獎獲得者(含物理、化學(xué)、生物學(xué)、經(jīng)濟學(xué)學(xué)科)來校為師生講學(xué)，與學(xué)生“零距離”交流，讓學(xué)生感受科學(xué)大師的風(fēng)采，學(xué)習(xí)他們的探索精神和優(yōu)秀品質(zhì)。2010年9月，楊利偉、聶海勝、費俊龍等三位航天英雄走進交大附中為師生作報告，他們勇于為科學(xué)獻身、報效國家的精神，激發(fā)了學(xué)生們對英雄們的崇尚與與科學(xué)的熱愛。

自2004年秋季開始，交大附中受西安交通大學(xué)委托，為交大設(shè)立的“創(chuàng)新與素質(zhì)教育教改試點班”(采取“2+2+4”即“中學(xué)—本科—碩士”一體化培養(yǎng)模式，簡稱“直通班”)進行兩年預(yù)科的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，積極探索高中教育與大學(xué)教育的銜接。在直通班預(yù)科教學(xué)實踐中，我校嘗試了對資優(yōu)學(xué)生在無高考約束狀況下如何實施高中課程的教學(xué)試驗，學(xué)生的創(chuàng)造性得到了充分張揚，教學(xué)效果顯著，他們到大學(xué)后成績優(yōu)異，表現(xiàn)突出，不少學(xué)生已經(jīng)在國內(nèi)、國際科技大賽中獲獎。

【素質(zhì)教育】

交大附中尊重學(xué)生個性，為學(xué)生的特長發(fā)展創(chuàng)造空間，校園文化豐富多彩，文藝、體育等比賽成績斐然。2002年以來，交大附中籃球代表隊連年榮獲陜西省高中組冠軍，2003年獲得全國高中男子籃球聯(lián)賽總決賽第三名，2008年獲得全國初中男子籃球聯(lián)賽總決賽亞軍。乒乓球隊獲2005年全國中學(xué)生乒乓球錦標(biāo)賽團體第三名;2008年1月，我校學(xué)生參加第七屆全國青少年棋院棋類比賽暨全國青少年棋類冬令營活動，分別獲得全國男子組國際象棋賽冠軍和亞軍。

藝術(shù)教育是素質(zhì)教育的重要組成部分。交大附中每年舉行一次校園藝術(shù)節(jié)，至今已經(jīng)成功地舉辦了十七屆。學(xué)生在各級各類書法、繪畫、演唱等藝術(shù)活動比賽中獲得大獎。2008年7月，西安交大附中學(xué)生樂團作為我國西北五省的唯一代表赴奧地利維也納參加第二屆國際青年音樂節(jié)，獲得了廣泛贊譽;2012年7月，校民樂團參加第六屆“至高榮譽”維也納國際青少年音樂節(jié)，獲得音樂節(jié)最高獎項“杰出演出獎”的榮譽。由于交大附中藝術(shù)教育成效顯著，學(xué)校先后被命名為“西安市藝術(shù)教育特色學(xué)?！?、“陜西省藝術(shù)示范學(xué)校”等稱號。

春華秋實，有耕耘就有收獲。交大附中堅持素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育，激活了學(xué)生的個性優(yōu)勢潛能，同時也促進了學(xué)生成績的不斷提高。交大附中的高考、中考、競賽成績優(yōu)異，一直在陜西省、西安市名列前茅，大批優(yōu)秀畢業(yè)生被輸送到清華大學(xué)、北京大學(xué)、英國牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、美國哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院、耶魯大學(xué)、新加坡國立大學(xué)等國內(nèi)外知名大學(xué)。在國際、國內(nèi)中學(xué)生各學(xué)科奧林匹克競賽決賽中，整體成績在陜西省遙遙領(lǐng)先，在全國也是斐然奪目。2009年和2011年，學(xué)校還先后成功承辦了第18屆全國中學(xué)生生物競賽決賽和第28屆全國中學(xué)生物理競賽決賽。2010年8月，樊帆同學(xué)獲第21屆國際中學(xué)生生物學(xué)奧林匹克競賽銀牌，這是繼吳明揚同學(xué)曾獲第21屆國際中學(xué)生物理奧林匹克競賽金牌，林曉帆曾獲第20屆國際中學(xué)生物理奧林匹克競賽銅牌之后，交大附中在國際奧賽上取得的又一重大成績。

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》指出：“要關(guān)心每個學(xué)生，促進每個學(xué)生主動地、生動活潑地發(fā)展;尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，為每個學(xué)生提供適合的教育，培養(yǎng)造就數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者、數(shù)以千萬計的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才?！倍嗄暌詠?，學(xué)校所堅持的辦學(xué)理念與實踐探索，與新課程改革的精神與時代要求相契合。今后，西安交大附中將進一步深化素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展，努力為他們將來的發(fā)展和幸福生活提供最大的幫助，讓每一個學(xué)生成為最好的自己。

第四篇：2019屆北方民族大學(xué)附屬中學(xué)寒假作業(yè) - (附答案)

《寒假作業(yè)》課外文言文語段翻譯練習(xí)

一、閱讀下列文言短文，回答問題。

（一）黃琬幼而慧。祖父瓊，為魏郡太守。建和元年正月日食。京師不見而瓊以狀聞。太后詔問所食多少。瓊思其對而未知所況。琬年七歲，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初？”瓊大驚，即以其言應(yīng)詔，而深奇愛之。

【注釋】①建和：漢桓帝年號。建和元年為公元147年。②京師不見：京城里看不到那次日食的情況?！疚幕ＷR】“太后”及其他。自從秦朝起，天子稱“皇帝”，皇帝的妻子稱“皇后”?！疤蟆保ɑ蚧侍螅┲富实鄣哪赣H（周朝諸侯王的母親也稱“太后”），皇帝的父親稱“太上皇”?；实鄣淖婺阜Q“太皇太后”，皇帝的祖父叫“太上太皇”?！疤庇兄粮咧链蟮囊馑迹虼嘶实鄣尼t(yī)生叫“太醫(yī)”，皇帝的老師叫“太師”，皇帝的祖廟叫“太廟”?！舅伎寂c練習(xí)】

1、解釋：①詔:皇帝的命令、文告。②奇: 認(rèn)為…與眾不同

2、選擇：“瓊以狀聞”有以下理解，哪一項是不正確的？__①____ ①黃瓊因此聽說了這情況；②黃瓊把這情況報告皇上；③黃瓊把這情況讓皇上聽到。

3、理解：黃琬說的日食后的樣子到底是怎樣的？ 答：如初升的彎月。

4、翻譯全文

黃琬年齡雖小卻聰明，祖父黃瓊是魏郡太守。建和元年正月發(fā)生日食。京城里看不到那次日食情況，黃瓊把他聽到的情況告訴皇上，皇太后召見他問他日食的情況。黃瓊思考該如何回答太后的詢問但又不知道當(dāng)時的情況。黃琬當(dāng)時7歲，在旁邊，說：“為什么不說日食剩下的像剛出來的月亮？”黃瓊恍然大悟，立即按照黃婉說的回答皇太后，認(rèn)為黃琬十分特別于是十分喜愛他。

（二）粵中莊有恭，幼有神童之譽。家鄰鎮(zhèn)粵將軍署，時為放風(fēng)箏之戲，適落于將軍署之內(nèi)宅，莊直入索取。諸役以其幼而忽之，未及阻其前進。將軍方與客對弈，見其神格非凡，遽詰之曰：“童子何來？”莊以實．．．對。將軍曰：“汝曾讀書否？曾屬對否？”莊曰：“對，小事耳，何難之有！”將軍曰：“能對幾字？”莊曰：“一字能對，一百字亦能之。”將軍以其言大而夸也，因指廳事所張畫幅而命之對曰“舊畫一堂，龍不吟，虎不嘯，花不聞香鳥不叫，見此小子可笑可笑。”莊曰：“即此間一局棋，便可對矣?！睉?yīng)聲云：“殘棋半局，車無輪，馬無鞍，炮無煙火卒無糧，喝聲將軍提防提防?！?/p>

【注釋】①粵中：今廣東番禺市。②莊有恭：清朝人，官至刑部尚書。③神格：神條與氣質(zhì)。④曾屬對否：曾經(jīng)學(xué)過對對子嗎？⑤廳事：指大堂。⑥火卒：軍中伙夫。

【文化常識】象棋。圍棋與象棋是中國的兩大棋類活動。多數(shù)專家認(rèn)為，先有圍棋后有象棋?！跋笃濉币辉~最早出現(xiàn)在《楚辭·招魂》中，自秦漢至唐初，象棋中只有將、車、馬、卒四個兵種。唐時加了“炮”，到北宋時加了“偏”、“禪”，相當(dāng)于“士”、“象”。至北宋末南宋初，中國象棋才真正定型：一副象棋32枚子，分將、士、象、兵、車、馬、炮。【思考與練習(xí)】

1、解釋：①署：官府 ②適：正巧 ③弈：下棋 ④對對“對子” ⑤夸 ：夸張、吹牛

2、翻譯下列句子：

①諸役以其幼而忽之 譯：大家都認(rèn)為它是小孩，并未阻攔他前往（將軍宅內(nèi)）。②遽詰之曰 譯：急促喝問他說 ③莊以實對

譯：莊有恭實話回答。④何難之有！譯：這有什么難的

（三）曹植年十余歲，誦讀《詩》、《論》及辭賦數(shù)十萬言，善屬文。太祖嘗視其文，謂植曰：“汝請人邪？”植跪曰：“言出為論，下筆成章，顧當(dāng)面試。奈何請人？”時鄴銅雀臺新成，太祖悉將諸子登臺，使各為賦。植援筆立成，可觀。太祖甚異之。

【注釋】①《詩》、《論》：指《詩經(jīng)》和《論語》。②賦：古代的一種文體。③太祖：指曹操。④論：議論。⑤鄴：古地名，在今河南境內(nèi)。⑥銅雀臺：曹操在鄴城所建的亭臺。

【文化常識】文學(xué)家曹植。曹植是曹操的兒子，字子建。他從小穎悟，從上文看，十多歲時讀過的書已相當(dāng)多，而且文章也寫得不錯了。因富于才學(xué)，早年曾受曹操寵愛，一度欲立為太子，于是引起了其兄曹丕的忌恨。曹丕稱帝后，曹植更受猜忌，郁郁而死。他的詩歌多為五言，前期少數(shù)傷口反映了社會的**與自己的抱負(fù)，后期則表現(xiàn)自己的苦悶心情。今有《曹子建集》?！舅伎寂c練習(xí)】

1、解釋：①顧：只 ②悉：都 ③將：帶領(lǐng) ④援：提、拿

2、理解：“可觀”的意思是什么？

答：值得一看，意為曹植寫的辭賦相當(dāng)有水平。

3、翻譯全文。

曹植十多歲的時候，能誦讀《詩經(jīng)》、《論語》及詩詞歌賦十幾萬字，善于寫文章。曹操曾看到他的文章，對曹植說：“你請人代筆寫的吧？”曹植跪拜回答說：“話說出來是言論，落筆寫下來成文章了，您只要當(dāng)面考我，我怎么會請人代寫呢？”當(dāng)時鄴地銅雀臺新建成，曹操帶領(lǐng)所有的兒子登上銅雀臺，讓他們各自作一篇賦文。曹植提筆立刻就完成，文章值得一看。曹操對曹植的才華感到十分詫異。

（四）齊田氏祖于庭，食客千人。有獻魚、雁者，田氏視之，乃嘆曰：“天之于民厚矣！殖五谷，生魚鳥，以為之用?！北娍秃椭?。有鮑氏之子，年二十，亦在坐，進曰：“不如君言。天地萬物與我并生，類也。類無貴賤，徒以小大智力而相制，彼此相食，非相為而生。人取可食者食之，豈天本為人生之？且蚊蚋囋膚，虎狼食肉，非天本為蚊蚋生人、虎狼生肉者也！”

【注釋】①田氏：齊國姓田的（貴族）。②祖：古人出遠門設(shè)宴祭路神叫“祖”。③繁：毓。④非相為而生：不是為了對方的生存而生存的。⑤蚋：一種吸血的小蟲。⑥囋：叮咬。

【文化常識】食客。春秋戰(zhàn)國時期憑一技之長投靠貴族的人叫“食客”。權(quán)貴人家為了網(wǎng)羅人才及顯示實力，多的有食客三千，少的也有數(shù)百。在食客中有的善出謀劃策，有的善外交辭令，那些擅長于偷雞摸狗的有時也能成為食客。食客中憑才能大小區(qū)分等級?！舅伎寂c練習(xí)】

1、解釋：①和：附和

②亦：也 ③并：一同 ④類：相似

2、翻譯下列句子：

①天之于民厚矣 譯：老天爺對百姓有恩德啊； ②不如君言 譯：不像你所說的；

③徒以小大智力而相制 譯：僅僅因為力量大小有別、智慧高下不同而互相制約。

3、題目“鮑子難客”中的“難”，解釋為 責(zé)難、駁斥。

（五）洛陽有僧，房中有罄，日夜輒自鳴。僧以為怪，懼而成疾。求術(shù)士百方禁之，終不能已。紹夔與僧善，來問疾，僧俱以告，俄，擊齋鐘，罄復(fù)作聲。紹夔笑曰：“明日可設(shè)盛饌，當(dāng)為除之?！鄙m不信紹夔言，然冀其有效，乃具饌以待之。夔食訖，出懷中銼，銼罄數(shù)處，其響遂絕。僧苦問其所以，紹夔云：“此罄與鐘律合，擊彼此應(yīng)?！鄙笙?，其疾亦愈。

【注釋】①罄：一種打擊樂器。和尚用來作佛事。②術(shù)士：有法術(shù)的人。③齋鐘：寺廟里開飯的鐘。④律合：指頻率相同。

【文言知識】說“彼”。“彼”有兩個含義：

一、指“那”、“那個”。上文“擊彼此應(yīng)”，意為敲擊那個，這個就呼應(yīng)。成語“此起彼伏”，意為這里起來，那邊下去。

二、指“他”、“他們”。成語“知彼知己，百戰(zhàn)不殆”，意為了解他們（對方）也了解自己，那么一百次戰(zhàn)斗也不會有危險。又，“縱彼不言，吾不愧于心乎”，意為縱然他（他們）不批評，我在心里能不感到慚愧嗎？ 【思考與練習(xí)】

1、解釋：①已：停 ②善：友好 ③俄：一會兒 ④作：發(fā)出

⑤盛饌：豐盛的菜肴 ⑥冀：希望 ⑦具：備辦 ⑧訖：完畢

2、翻譯全文 譯：唐朝時，洛陽有座寺廟。屋里的銅磬，每天自己會發(fā)出低沉的聲音。和尚以聲響為妖怪。時間一長，老和尚嚇得生病了。找來有法術(shù)的人用許多方法禁止它鳴響，最終也不能使它停止。曹紹夔與和尚是好朋友，來看望他.正好那個時候前殿的齋鐘響了，磬也跟著自鳴。曹紹夔笑著對和尚說：“明天你請我喝酒吃飯，我?guī)湍阕窖??！焙蜕胁幌嘈潘?，仍希望它有效，?zhǔn)備了豐盛的酒菜。曹公毫不客氣，把好酒好菜吃光。酒足飯飽之后，從袖中抽出一把銼刀，銼了幾下，磬果然不再自鳴了。和尚一再追問其道理，曹紹夔說：“此磬和前殿齋鐘的音調(diào)相同，發(fā)生了共鳴?！焙蜕蟹浅８吲d，他的病也好了。

（六）寇萊公在中書。與同事戲作對子：“水底日為天上日”，未有對，而會楊大年適來白事，因請其對，大年應(yīng)聲曰：“眼中人是面前人。”一坐稱為好對。

【注釋】①寇萊公：即寇準(zhǔn)，北宋著名政治家，封萊國公。②中書：即中書省?？軠?zhǔn)時任宰相。③楊大年：楊億，當(dāng)時的文學(xué)家。

【文化常識】對“對子”。對“對子”是古代啟蒙教育中的一項重要內(nèi)容。如“黑”對“白”，“天”與“地”?！鞍滋}卜”對“紫葡萄”，其中“白”與“紫”均為表示色彩的形容詞，而“蘿卜”與“葡萄”又都是連綿詞，所以這樣對是合格的。若將“紫茶壺”對“白蘿卜”就不行，因為一則“茶壺”不是連綿詞，二則“茶壺”不能吃。對好“對子”，有利于日后作詩填詞中運用對偶句。如文天祥在《過零丁洋》詩中說：“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里吧零丁?！边@對偶句寫得極好。對“對子”現(xiàn)在還有用，如寫春聯(lián)、鑒賞楹聯(lián)等?！舅伎寂c練習(xí)】

1、解釋：①為：是 ②應(yīng)聲：緊接著（對方）剛停的話音。

2、理解：楊大年對的對子好在哪里？ ①對得工整；②通俗形象。

3、翻譯全文。

寇準(zhǔn)在中書省。和同事們嬉戲做對子，他說：“水底日為天上日。”沒有人能對出，適逢楊億來報告事情，于是別人請他對對子。楊億接著剛停的話音說：“眼中人是面前人。（眼睛里面的人是面前的人）”所有在座的人都稱這是好對子。

（七）承宮，瑯邪姑幕人。少孤，年八歲，為人牧豬。鄉(xiāng)里徐子盛明《春秋》經(jīng)，授諸生數(shù)百人。宮過其廬下，見諸生講誦，好之，因忘其豬而聽經(jīng)。豬主怪其不還，行求索。見而欲笞之。門下生共禁，乃止。因留宮門下。樵薪執(zhí)苦，數(shù)十年間，遂通其經(jīng)。

【注釋】①承宮：東漢人。②瑯邪：古郡名，在今山東境內(nèi)。③門下生：指學(xué)舍里的學(xué)生。④樵薪：砍柴。⑤執(zhí)苦：干苦活。

【文言知識】說“經(jīng)”。“經(jīng)”在古文中往往特指儒家經(jīng)典著作。上文“鄉(xiāng)里徐子盛明《春秋》經(jīng)”中的“經(jīng)”，也指《春秋》?！洞呵铩肥强鬃泳帉懙囊徊眶攪木幠晔贰？鬃咏逃龑W(xué)生，以《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》為基本教材，世稱“五經(jīng)”。之后，儒家學(xué)派的人又以《論語》、《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》（俗稱“四書”）作為經(jīng)典必讀書。所以后代有了“四書”、“五經(jīng)”之說。【思考與練習(xí)】

1、解釋： ①孤：年幼失去父親 ②明：精通 ③廬：屋，此指書舍 ④笞：用竹鞭打

2、翻譯全文。

承宮,是瑯邪姑幕人，小的時候父親就死了，他八歲的時候，幫別人放豬。鄉(xiāng)里徐子盛精通《春秋》這本經(jīng)書，給許多學(xué)生講解《春秋》。承宮從他房前經(jīng)過，看見那些學(xué)生在朗誦，感到很喜歡，于是忘記了他的豬就聽徐子盛講經(jīng)書。豬的主人對他不回來感到奇怪，去尋找他?？匆娝诼犞v經(jīng)書，就想用竹鞭打他。眾位學(xué)生一起阻止，豬的主人才沒有打他。承宮于是就留在徐子盛門下學(xué)習(xí)。承宮上山砍柴，吃苦受累，幾十年里，就精通了這本經(jīng)書。

（八）許昌士人張孝基，娶同里富人女。富人惟一子，不肖，斥逐之。富人病且死，盡以家財付孝基，孝基與治后事如禮。久之，其子丐于途，孝基見之，惻然謂曰：“汝能灌園乎？”答曰：“如得灌園以就食，甚幸！”孝基使灌園。其子稍自力，孝基怪之，復(fù)謂曰：“汝能管庫乎？”答曰：“得灌園，已出望外，況管庫乎？又甚幸也?！毙⒒构軒?。其子頗馴謹(jǐn)，無他過。孝基徐察之，知其能自新，不復(fù)有故態(tài)，遂以其父所委財產(chǎn)歸之。

【注釋】①許昌：古地名，在今河南境內(nèi)。②如禮：按規(guī)定禮節(jié)。③就：本義為“接近”，此指“得到”。④馴謹(jǐn)：順從而謹(jǐn)慎。

【文言知識】說“故”?！肮省笔莻€多義詞。

一、指“舊”，與“新”相對。上文“不復(fù)有故態(tài)”，意為不再有舊的壞習(xí)慣。所謂“故居”，即原先住過的屋子。

二、指“老朋友”。李白詩“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”。

三、指“所以”、“因此”?！恫軇フ搼?zhàn)》：“吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！彼€指“故意”、“事故”、“衰老”等?！舅伎寂c練習(xí)】

1、解釋：①不肖：不成材 ②且：將 ③惻然：同情的樣子 ④稍：漸漸地 ⑤怪：感到奇怪 ⑥頗：很

2、翻譯下列句子：

①其子丐于途 譯：富人的兒子在路上討飯

②遂以其父所委財產(chǎn)歸之 譯：于是將他父親所委托的財產(chǎn)還給他了。

3、成語“就地取材”中“就”，解釋為_________；這個成語的意思是_____________________________

二、閱讀下列文言文，回答問題。

沈有容，字士弘，宣城人。幼走馬擊劍，好兵略。舉萬歷七年武鄉(xiāng)試。薊遼總督梁夢龍見而異之，用為昌平千總。復(fù)受知總督張佳胤，調(diào)薊鎮(zhèn)東路，轄南兵后營。

十二年秋，朵顏長昂以三千騎犯劉家口。有容夜半率健卒二十九人迎擊，身中二矢，斬首六級，寇退乃還，由是知名。十四年從李成梁出塞，抵可可毋林，斬馘多。明年再出，亦有功。成梁攻北關(guān)，有容陷陣，馬再易再斃，卒拔其城。

從宋應(yīng)昌援朝鮮，乞歸。日本封事壞，福建巡撫金學(xué)曾欲用奇搗其穴，起有容守浯嶼、銅山。二十九年，倭掠諸寨，有容擊敗之。倭據(jù)東番。有容守石湖，謀盡殲之，以二十一舟出海，遇風(fēng)，存十四舟。過彭湖，與倭遇，格殺數(shù)人，縱火沈其六舟，斬首十五級，奪還男婦三百七十余人。倭遂去東番，海上息肩者十年。捷聞，文武將吏悉敘功，有容賚白金而已。

三十二年七月，西洋紅毛番長韋麻郎駕三大艘至彭湖，求互市，稅使高寀召之也。有容白當(dāng)事自請往諭見麻郎指陳利害麻郎悟呼寀使者索還所賂寀金揚帆去。由浙江游擊調(diào)天津，遷溫處參將，罷歸。四十四年，倭犯福建。巡撫黃承元請?zhí)卦O(shè)水師，起有容統(tǒng)之，擒倭東沙。

泰昌元年，遼事棘，始設(shè)山東副總兵，駐登州，以命有容。八月，毛文龍有鎮(zhèn)江之捷。詔有容統(tǒng)水師萬，偕天津水師直抵鎮(zhèn)江策應(yīng)。有容嘆曰“率一旅之師，當(dāng)方張之?dāng)常嶂洳豢藵病?。無何，鎮(zhèn)江果失，水師遂不進。明年，廣寧覆，遼民走避諸島，日望登師救援。朗先下令，敢渡一人者斬。有容爭之，立命數(shù)十艘往，獲濟者數(shù)萬人。時金、復(fù)、蓋三衛(wèi)俱空無人，有欲據(jù)守金州者。有容言金州孤懸海外，登州、皮島俱遠隔大洋，聲援不及，不可守。迨文龍取金州，未幾復(fù)失。四年，有容以年老乞骸骨，歸，卒。

（選自《明史?沈有容傳》，有刪改）

1．對文中畫橫線部分的斷句，正確的一項是（D）

A．有容白當(dāng)事/自請往諭見麻郎/指陳利害/麻郎悟/呼寀使者索還所賂/寀金揚帆去 B．有容白/當(dāng)事自請往諭見麻郎/指陳利害/麻郎悟/呼寀使者索/還所賂寀金/揚帆去 C．有容白當(dāng)事/自請往諭/見麻郎/指陳利害/麻郎悟呼/寀使者索還所賂寀金/揚帆去 D．有容白當(dāng)事/自請往諭/見麻郎/指陳利害/麻郎悟/呼寀使者/索還所賂寀金/揚帆去 2．下列對文中加橫線詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（C）A．“鄉(xiāng)試”是古代科舉的地方考試，又稱“大比”。一般在八月舉行，故又稱“秋闈”。B．“乞骸骨”意思為請求使骸骨歸葬故鄉(xiāng)，指古代官吏因年老請求退職回家。C．“海外”與古代的“海內(nèi)”相對，“海內(nèi)”指國內(nèi)，“海外”則古今同義，指國外。D．“倭”指倭寇。是指元末到明中葉在朝鮮和我國沿海搶劫騷擾的日本海盜。3．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（C）

A．沈有容有計謀。他曾想用奇兵攻打倭寇的巢穴，可惜福建巡撫金學(xué)曾不按他的計劃行事，導(dǎo)致部隊攻打失敗。

B．沈有容作戰(zhàn)勇猛。指揮奪取劉家口的戰(zhàn)斗中，他身先士卒，雖身中兩箭，但仍斬首六級，等敵人退走了才回來。

C．沈有容熱愛軍事。他從小就會騎馬擊劍，后考中武生鄉(xiāng)試，梁夢龍、張佳胤都賞識器重他，讓他擔(dān)任要職。

D．沈有容愛護百姓。郎先發(fā)布禁令不讓人去救百姓時，他表示反對并下令讓幾十艘船開往各島，從而使數(shù)萬人獲救。

4．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）倭遂去東番，海上息肩者十年。捷聞，文武將吏悉敘功，有容賚白金而已。

譯：倭寇于是離開東番，海上平息了十年。捷報上達，文官武將們都論功受賞，有容只是受賞白銀而已。（2）無何，鎮(zhèn)江果失，水師遂不進。明年，廣寧覆，遼民走避諸島，日望登師救援。譯：沒有多久，鎮(zhèn)江果然丟失了，水師就不再前進。第二年，廣寧失守，遼民逃往各島避難，每日盼望登州的部隊救援。

第五篇：2014年上海交通大學(xué)附屬中學(xué)自招公告

2014年上海交通大學(xué)附屬中學(xué)“提前招生錄取”方案

2014-4-23 00:01| 發(fā)布者查看: 1351| 評論: 0

摘要:

一、“推薦生”招生辦法與錄取程序 1．招生要求（1）符合本市中招報名條件的上海市各區(qū)縣2014年初中畢業(yè)生，且具備2014年初中學(xué)校認(rèn)定的“推薦生”資格。（2）在初中階段品學(xué)兼優(yōu)，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，各科均衡發(fā)展，成...一、“推薦生”招生辦法與錄取程序

1．招生要求

（1）符合本市中招報名條件的上海市各區(qū)縣2014年初中畢業(yè)生，且具備2014年初中學(xué)校認(rèn)定的“推薦生”資格。

（2）在初中階段品學(xué)兼優(yōu)，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，各科均衡發(fā)展，成績名列學(xué)校前茅；在思想品德、公益活動方面表現(xiàn)突出，有較強的團隊精神和交流合作能力；在市級及以上科技類或各學(xué)科類競賽中成績突出，具有一定的研究性學(xué)習(xí)能力；身心健康，自理能力強，能適應(yīng)住宿生活。

2．招生辦法及錄取程序

（1）填報方式：

報考我校的學(xué)生除在我校招生專題網(wǎng)頁(http://.cn）在“推薦生”欄目內(nèi)填報我校。

（2）選拔辦法：

①按學(xué)生綜合素養(yǎng)表現(xiàn)和面試情況對報名學(xué)生進行篩選與評定，按照我校在各區(qū)縣2014年計劃招生名額擇優(yōu)確定預(yù)錄取名單，并報有關(guān)部門備案。

②預(yù)錄取的“推薦生”中考成績須達到市統(tǒng)一劃定的“提前招生錄取”最低控制分?jǐn)?shù)線方可被正式錄取。

二、“自薦生”招生辦法與錄取程序

1．招生要求

（1）符合本市中招報名條件的2014年應(yīng)屆初中畢業(yè)生，且非推薦生。

（2）在初中階段學(xué)科知識扎實，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，各科均衡發(fā)展，成績突出；在市級及以上科技類或數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)和信息學(xué)等理科類競賽中成績優(yōu)異；在各項活動中表現(xiàn)突出，有鮮明的個性特長，有較強的團隊精神和交流合作能力，自主創(chuàng)新和動手實踐能力強；身心健康，自理能力強，能適應(yīng)住宿生活。

2．招生辦法及錄取程序

（1）填報方式：

報考我校的學(xué)生除在我校招生專題網(wǎng)頁(http://.cn）在“自薦生”欄目內(nèi)填報我校。

（2）選拔辦法：

①按學(xué)生綜合素養(yǎng)表現(xiàn)和面試情況對報名學(xué)生進行篩選與評定，在全市范圍擇優(yōu)預(yù)錄取，并報有關(guān)部門備案。

②預(yù)錄取的“自薦生”中考成績須達到市統(tǒng)一劃定的“提前招生錄取”最低控制分?jǐn)?shù)線方可被正式錄取。

3．自薦資料投遞

（1）材料投遞時間：2014年5月13日16：00前寄送給我校（郵寄以郵戳為準(zhǔn)）。

（2）材料內(nèi)容：《2014年上海市高中階段學(xué)校招生考生報名信息表》、《上海市初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價表》復(fù)印件、各類競賽獎項證書和榮譽稱號證書的復(fù)印件、《2014年上海交通大學(xué)附屬中學(xué)招生信息登記表》（需初中學(xué)校蓋章）。

（3）地址：上海市殷高路42號 教務(wù)處；郵編：200439；信封上請標(biāo)明“自薦生材料”。

三、面試

1．我校對“推薦生”和“自薦生”均采取面試等選拔方式。

2．時間：5月17日或5月18日（具體時間另行通知）；地點：上海交大附中。

3．面試內(nèi)容：

（1）學(xué)生個性特長、學(xué)習(xí)能力及創(chuàng)新素養(yǎng)情況；

（2）基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、研究型課程等學(xué)習(xí)情況；

（3）語言表達、合作能力及動手實踐能力；

（4）身體和心理健康狀況。

4．面試時須攜帶的資料：

（1）初三階段學(xué)生成長手冊；

（2）《上海市初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價表》；

（3）戶口簿復(fù)印件（戶主頁和學(xué)生頁）；

（4）學(xué)生證或社保卡；

（5）獲得各類競賽獎項或者榮譽稱號的證書原件。

5．注意事項：

（1）凡遲到者不得參加面試；

（2）面試內(nèi)容在整個面試過程中不得向他人透露。

四、招生咨詢：

1．咨詢時間：即日起至5月16日（工作日8：30—16：00）

咨詢電話：65911720

2．網(wǎng)址：學(xué)校網(wǎng)址：http://

招生網(wǎng)址：http://fz.sjtu.edu.cn/zsw

3．交通：軌道3號線（殷高西路站）；公交51路、52路、99路、116路、132路、502路、713路、751路、760路、848路、952（A）路等；自駕車逸仙路高架殷高西路匝道下（轉(zhuǎn)至殷高路方向向前）

五、住宿：有住宿