第一篇：大連理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告報(bào)表-詹明

大連理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告報(bào)表

施工過程中了解個(gè)項(xiàng)工作的實(shí)際工作，掌握其施工方法。下面對(duì)各項(xiàng)內(nèi)容作簡(jiǎn)要的總結(jié)。

一、鋼筋工程

各種鋼筋在運(yùn)進(jìn)場(chǎng)地之前要驗(yàn)收，要有質(zhì)保單，并要求作力學(xué)性能試驗(yàn)和焊接試驗(yàn)，合格后才能啟用。各種鋼筋加工機(jī)器如鋼筋冷拉機(jī)、調(diào)直機(jī)、切斷機(jī)、彎曲機(jī)、電弧焊機(jī)、電渣壓力焊機(jī)等都必須運(yùn)到工地上，必須在搭設(shè)好的鋼筋操作棚內(nèi)進(jìn)行作業(yè)。

鋼筋制作之前技術(shù)負(fù)責(zé)人必須通過施工圖紙計(jì)算得出鋼筋下料表，以便以后進(jìn)行鋼筋的各種加工。

我們首先看熟施工圖紙，結(jié)合《建筑施工》課中的理論知識(shí)，了解鋼筋的下料。該用直徑為多大的鋼筋，在什么地方截?cái)嗟鹊?。鋼筋切斷時(shí)，應(yīng)根據(jù)鋼號(hào)、直徑、長(zhǎng)度和數(shù)量長(zhǎng)短搭配，先斷長(zhǎng)料后斷短料，盡量減少和縮短鋼筋短頭，以節(jié)約鋼材。鋼筋的配料長(zhǎng)度按±1㎝中心線計(jì)算，180度的末端彎鉤按設(shè)計(jì)長(zhǎng)度加3.5d加平直長(zhǎng)度。箍筋的下料尺寸按箍筋內(nèi)口尺寸計(jì)算，另加二個(gè)彎鉤及直段尺寸。鋼筋在加工之前必須進(jìn)行除銹工作。

鋼筋籠制作嚴(yán)格按設(shè)計(jì)加工，主筋位置用鋼筋定位支架控制等分距離。

主筋間距允許偏差±10mm；箍筋或螺旋筋螺距允許偏差±20mm；鋼筋籠直徑允許偏差±10mm；鋼筋籠長(zhǎng)度允許偏差±50mm。

加頸箍宜設(shè)在主筋外側(cè)，以加強(qiáng)對(duì)鋼筋籠的箍子作用，且不會(huì)增加施工

難度，主筋一般不設(shè)彎鉤。鋼筋的綁扎，底層鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。

鋼筋籠搬運(yùn)和吊裝時(shí)，應(yīng)防止變形；安放前需再檢查孔內(nèi)的情況，以確

定孔內(nèi)無塌方和沉渣；安放要對(duì)準(zhǔn)孔位，扶穩(wěn)、緩慢、順直，避免碰撞孔壁，嚴(yán)禁墩籠、扭籠。

注意鋼筋籠的標(biāo)高，到達(dá)設(shè)計(jì)位置后應(yīng)采用工藝筋（吊筋、抗浮筋）固

定，避免鋼筋籠下沉或受混凝土上浮力的影響而上浮。

在鋼筋的吊裝過程中，要時(shí)刻注意，以免鋼筋籠變形，而給以后的工作

帶來麻煩。

二、混凝土工程

在鋼筋工程和模板工程做完之后就是混凝土工程了。混凝土質(zhì)量的好

壞，既對(duì)結(jié)構(gòu)物的安全，也對(duì)結(jié)構(gòu)物的造價(jià)有很大影響，因此在施工中我們必須對(duì)混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。

本工程現(xiàn)場(chǎng)采用商品混凝土，機(jī)械泵送澆筑。其質(zhì)量控制主要為：

(1)控制混凝土配合比。(2)正確按設(shè)計(jì)配合比施工(3)加強(qiáng)原材料管

理，混凝土材料的變異將影響混凝土強(qiáng)度。(4)進(jìn)行混凝土強(qiáng)度的測(cè)定，我們

以28天強(qiáng)度為準(zhǔn)，為施工簡(jiǎn)便和質(zhì)量保證，我們一般做7天試塊等，以對(duì)混凝土強(qiáng)度盡量根據(jù)其齡期測(cè)定其發(fā)展，以明確確定其質(zhì)量。

混凝土制作是由監(jiān)理單位監(jiān)督抽檢做混凝土試塊，每層制作3組試塊

（每層澆筑量為90m3左右其中標(biāo)養(yǎng)、拆模和同條件試塊各一組）標(biāo)養(yǎng)件在7天內(nèi)送到檢測(cè)中心標(biāo)養(yǎng)，拆模件在拆模前送去檢測(cè)，同條件試塊養(yǎng)護(hù)28天送到檢測(cè)中心進(jìn)行試驗(yàn)，以測(cè)定按計(jì)算出來的配比生產(chǎn)的混凝土是否合格。商品混凝土自攪拌機(jī)中卸出后，應(yīng)及時(shí)送到澆注地點(diǎn)，在運(yùn)輸過程中要防止混凝土產(chǎn)生離析、水泥流失及初凝等現(xiàn)象，混凝土運(yùn)道澆筑地點(diǎn)有離析現(xiàn)象時(shí)。

混凝土的澆筑要分層澆筑，澆筑層厚度不大于振動(dòng)棒作用部分長(zhǎng)度的有效作用長(zhǎng)度，澆筑墻，柱混凝土是利用控制桿來控制澆筑厚度。

混凝土澆筑后要在初凝前振搗，用插入式振動(dòng)棒，振搗時(shí)要快插慢拔，插點(diǎn)要均勻，不得有漏點(diǎn)。每一插點(diǎn)的振搗時(shí)間待混凝土表面返出漿，不在顯著下沉，不在出現(xiàn)氣泡來終止此次振搗。

混凝土澆筑時(shí)盡可能的連續(xù)澆筑，否則須留置施工縫，一般情況下，柱的施工縫宜留置在基礎(chǔ)的頂面，梁或吊車梁牛腿的下面，吊車梁的上面。梁的施工縫應(yīng)留置在板底面以下。板的施工縫當(dāng)為單向板時(shí)宜留置在平行于板的短邊的任何位置；當(dāng)有主次梁時(shí)板的施工縫宜留置在次梁跨度的中間三分之一范圍內(nèi)。特殊情況按設(shè)計(jì)進(jìn)行，但必須符合規(guī)范要求。

柱子混凝土澆筑前底部填以5-10cm厚與混凝土同配合比的水泥砂漿，柱子混凝土分層振搗，使用插入式振搗器時(shí)每層厚度45cm，振動(dòng)棒不得觸動(dòng)鋼筋和預(yù)埋件。梁、板混凝土澆筑時(shí)邊澆筑邊振搗，振搗完畢，用木抹子抹平，施工縫處或有預(yù)埋件及插筋處用抹子抹平，澆筑板混凝土?xí)r不允許用振動(dòng)棒鋪攤在混凝土上。

混凝土澆筑振搗過程中，不可隨意挪動(dòng)鋼筋，要經(jīng)常檢查鋼筋保護(hù)層厚

度及預(yù)埋件的牢固程度和位置的準(zhǔn)確性。

例外，澆筑梁柱混凝土?xí)r，應(yīng)搭設(shè)臨時(shí)腳手架，并設(shè)防護(hù)攔，不得站在模板或支撐上操作，使用振搗棒應(yīng)穿膠鞋，濕手不得觸動(dòng)電器開關(guān)，電源線不得有破皮現(xiàn)象，夜間施工應(yīng)設(shè)置足夠的場(chǎng)地照明和低壓手把燈照明設(shè)備，混凝土澆筑時(shí)使用的溜槽或串筒節(jié)間必須連接牢固。

混凝土澆筑以后，就進(jìn)入了養(yǎng)護(hù)階段。不能讓混凝土處于爆曬狀態(tài)?，F(xiàn)場(chǎng)采用草袋覆蓋并使常給混凝土澆水，保證混凝土7天養(yǎng)護(hù)的時(shí)間。

小結(jié)：

在這短暫而緊張的1個(gè)多月里，生活、工作上我們嚴(yán)格要求自己，虛心

向技術(shù)員和各位技術(shù)工人請(qǐng)教，認(rèn)真完成技術(shù)員交給我們的任務(wù)，積極參與各項(xiàng)工作及會(huì)議。也是在這段時(shí)間里，我充分認(rèn)識(shí)到了我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的不

過是理論，與實(shí)際相差還有相當(dāng)大的距離，讓我明白了不能盲目地只看書本，要結(jié)合實(shí)際地工作來學(xué)習(xí)，否則的話那么就不會(huì)真正地學(xué)到東西。

第一次到公司實(shí)習(xí)，剛來的時(shí)候心理很沒底，不知道怎樣與別人相處。實(shí)習(xí)幾天后發(fā)現(xiàn)，與同事相處并不難。當(dāng)你遇到不明白的地方時(shí)，你就要多問，在問的同時(shí)，就增添了你和同事交流的機(jī)會(huì)，這樣，不僅問題解決，也很快融入了集體。在這里，要勤學(xué)好問，多與人交流，要以誠(chéng)待人。

這次的暑期實(shí)習(xí)帶給我不僅僅是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn),更是我人生的一筆財(cái)富.更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還結(jié)識(shí)了一些好朋友,他們給予我不少的幫助.俗語說:紙上得來終覺淺.沒有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的.當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主,能有機(jī)會(huì)走進(jìn)施工單位去實(shí)習(xí),對(duì)我來說是受益非淺的.我就快畢業(yè)走向社會(huì)了,相信這次實(shí)習(xí)對(duì)我日后參加工作有幫助.課堂上學(xué)習(xí)最基本的理論知識(shí)，但是我們更需要了解現(xiàn)場(chǎng)施工的發(fā)展現(xiàn)狀，積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷完善和充實(shí)自己。而這次的生產(chǎn)實(shí)習(xí)課程就給我們提供了一次最好的機(jī)會(huì)，我們可以把所學(xué)進(jìn)行實(shí)踐，進(jìn)一步鞏固所學(xué)的理論知識(shí)，并培養(yǎng)綜合運(yùn)在學(xué)習(xí)過程中，成功的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，懂得了在工作中要講求實(shí)際效率，與別人要協(xié)調(diào)配合的工作態(tài)度，使自己真正參與其中，發(fā)展和提高了自己的工作和交際能力，這將為我們以后從事建筑工程專業(yè)的技術(shù)工作和管理工作打下基礎(chǔ)。施工現(xiàn)場(chǎng)的管理遠(yuǎn)不像我們課本上學(xué)得那么簡(jiǎn)單，它不僅要求管理者具備全面的專業(yè)知識(shí)，保證工程的質(zhì)量。同時(shí)還應(yīng)具備解決突發(fā)問題的能力，以保證工程的進(jìn)度。例外，在進(jìn)入工地前，我們接受了安全教育，并在實(shí)習(xí)過程中，樹立了自我保護(hù)和安全防范意識(shí)。

通過這次實(shí)習(xí)，在施工方面我感覺自己有了一定的收獲。實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習(xí)單位的李工（技術(shù)員）也給了我很多機(jī)會(huì)參與他們一起進(jìn)行測(cè)量放線與質(zhì)量檢查使我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事施工工作所要面對(duì)的問題。使我向更深的層次邁進(jìn)，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識(shí)到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和前程努力。

在外面實(shí)習(xí)的這些日子里，通過親身經(jīng)歷，對(duì)于將來我的實(shí)際的施工工作也提供了很大的幫助，為畢業(yè)設(shè)計(jì)提供了現(xiàn)實(shí)資料。從而避免了在設(shè)計(jì)過程中出現(xiàn)設(shè)計(jì)

第二篇：大連理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告報(bào)表

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所帶來的經(jīng)濟(jì)效益將更加顯著。

另外處理事故時(shí)必須做到穩(wěn)（沉著）、準(zhǔn)（準(zhǔn)確）、敏（迅速），且要根據(jù)以下原用一切可能的方法保持設(shè)備繼續(xù)運(yùn)行，以保證對(duì)用戶的供電；盡快對(duì)已停電的用戶恢復(fù)送電；調(diào)整電力系統(tǒng)的運(yùn)行方式，使其恢復(fù)正常運(yùn)行。事故時(shí)和事故后的聯(lián)系匯報(bào)制度和匯報(bào)內(nèi)容。電力系統(tǒng)的值班調(diào)度員領(lǐng)導(dǎo)各變電站值班人員處理系統(tǒng)發(fā)生的事故，事故時(shí)，發(fā)生事故的變電站值班人員應(yīng)將有關(guān)情況及時(shí)報(bào)告管轄值班調(diào)度員、分公司調(diào)度、站長(zhǎng)。調(diào)度員則根據(jù)匯報(bào)的情況判斷分析，做出事故會(huì)對(duì)處理事故造成不良后果.緊急情況可先處理后匯報(bào).如果事故時(shí)變電站與調(diào)度聯(lián)系中斷，則值班人員按規(guī)程規(guī)定處理事故，通訊恢復(fù)后應(yīng)立即將事故情況和處理過程詳細(xì)匯報(bào).并應(yīng)做好事做記錄。鎮(zhèn)海供電局變電所實(shí)習(xí)心得

通過這一次的實(shí)習(xí)，我了解了變電所電氣設(shè)備的構(gòu)成、了解配電裝置的布置形式及特點(diǎn)，并了解安全凈距的意義。了解控制屏、保護(hù)屏的布置情況及主控室的總體布置情。在變電站工作，安全是最重要的一件事，所以我們牢記“安全第一、預(yù)防為主”的實(shí)習(xí)方針，加強(qiáng)《安規(guī)》學(xué)習(xí)，提高安全意識(shí)，更是我們的必修課?！白冸娬景踩珶o小事”已在每個(gè)同學(xué)的心中打上深深的烙印。在這次實(shí)習(xí)中，我收益頗多，這些都是無形資產(chǎn)，將伴隨我一生。這次參觀可以看到變電站的管理可以說是軍事化的管理模式。臨走前，我看著一根根的輸電線把電能輸送到千家萬戶，給我們帶來了光明，給我們帶來了征服大自然的力量。此外，我們和站長(zhǎng)的談話中也學(xué)到了一些在社會(huì)上為人處世和工作的經(jīng)驗(yàn)，讓我知道怎樣在平凡之中創(chuàng)造出不平凡。

結(jié)束語

為期2周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)結(jié)束了，這次的實(shí)習(xí)對(duì)我受益匪淺。在許繼參觀實(shí)習(xí)，我們采用了看、問、學(xué)、想、動(dòng)等方式，初步了解了公司供配電專業(yè)技術(shù)人員工作中的具體業(yè)務(wù)知識(shí)，拓展了所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，深深感觸的到規(guī)范化的公司所具備的先進(jìn)的管理理念和人性化的操作標(biāo)準(zhǔn)，這些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過的。同時(shí)，

第三篇：大連理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告報(bào)表

大連理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告報(bào)表

經(jīng)濟(jì)效益。從遠(yuǎn)期效益和電網(wǎng)發(fā)展來看，隨著接入的變電站不斷增多，按照無人值班模式設(shè)計(jì)的變電站在降低工程投資和運(yùn)行維護(hù)成本以及縮短建設(shè)工期方面所帶來的經(jīng)濟(jì)效益將更加顯著。

另外處理事故時(shí)必須做到穩(wěn)（沉著）、準(zhǔn)（準(zhǔn)確）、敏（迅速），且要根據(jù)以下原用一切可能的方法保持設(shè)備繼續(xù)運(yùn)行，以保證對(duì)用戶的供電；盡快對(duì)已停電的用戶恢復(fù)送電；調(diào)整電力系統(tǒng)的運(yùn)行方式，使其恢復(fù)正常運(yùn)行。事故時(shí)和事故后的聯(lián)系匯報(bào)制度和匯報(bào)內(nèi)容。電力系統(tǒng)的值班調(diào)度員領(lǐng)導(dǎo)各變電站值班人員處理系統(tǒng)發(fā)生的事故，事故時(shí)，發(fā)生事故的變電站值班人員應(yīng)將有關(guān)情況及時(shí)報(bào)告管轄值班調(diào)度員、分公司調(diào)度、站長(zhǎng)。調(diào)度員則根據(jù)匯報(bào)的情況判斷分析，做出事故會(huì)對(duì)處理事故造成不良后果.緊急情況可先處理后匯報(bào).如果事故時(shí)變電站與調(diào)度聯(lián)系中斷，則值班人員按規(guī)程規(guī)定處理事故，通訊恢復(fù)后應(yīng)立即將事故情況和處理過程詳細(xì)匯報(bào).并應(yīng)做好事做記錄。塔鋪500KV變電站實(shí)習(xí)心得

通過這一次的實(shí)習(xí)，我了解了變電所電氣設(shè)備的構(gòu)成、了解配電裝置的布置形式及特點(diǎn)，并了解安全凈距的意義。了解控制屏、保護(hù)屏的布置情況及主控室的總體布置情。在變電站工作，安全是最重要的一件事，所以我們牢記“安全第一、預(yù)防為主”的實(shí)習(xí)方針，加強(qiáng)《安規(guī)》學(xué)習(xí)，提高安全意識(shí)，更是我們的必修課?！白冸娬景踩珶o小事”已在每個(gè)同學(xué)的心中打上深深的烙印。在這次實(shí)習(xí)中，我收益頗多，這些都是無形資產(chǎn)，將伴隨我一生。這次參觀可以看到變電站的管理可以說是軍事化的管理模式。臨走前，我看著一根根的輸電線把電能輸送到千家萬戶，給我們帶來了光明，給我們帶來了征服大自然的力量。此外，我們和站長(zhǎng)的談話中也學(xué)到了一些在社會(huì)上為人處世和工作的經(jīng)驗(yàn)，讓我知道怎樣在平凡之中創(chuàng)造出不平凡。

結(jié)束語

第四篇：大連理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院生產(chǎn)實(shí)習(xí)課程要求

大連理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院生產(chǎn)實(shí)習(xí)要求

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是大連理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院高起專培養(yǎng)計(jì)劃中的一個(gè)重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。為加強(qiáng)生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)管理，不斷提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量，特制定本要求。

一、生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)目的生產(chǎn)實(shí)習(xí)是指學(xué)生在學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)課程和一定的專業(yè)課程的基礎(chǔ)上進(jìn)行的一次綜合性實(shí)習(xí)。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)本專業(yè)實(shí)際現(xiàn)場(chǎng)的生產(chǎn)組織（或管理機(jī)構(gòu)）、生產(chǎn)（或工作）流程、生產(chǎn)技術(shù)及關(guān)鍵技術(shù)（或管理規(guī)范及重要規(guī)章）、質(zhì)量監(jiān)控與產(chǎn)品分析（或人員晉升與獎(jiǎng)罰措施）等方面的知識(shí)，加深學(xué)生對(duì)所學(xué)基本理論與專業(yè)知識(shí)的理解，提高學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)分析解決實(shí)際問題的能力。

二、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師及其職責(zé)

實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師由學(xué)院各專業(yè)專職輔導(dǎo)教師擔(dān)任。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師職責(zé)如下：

（1）發(fā)布課程公告，傳達(dá)學(xué)院教學(xué)信息；

（2）主持課程論壇，解決學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中遇到的問題，指導(dǎo)學(xué)生填寫生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告報(bào)表；

（3）負(fù)責(zé)生產(chǎn)實(shí)習(xí)考核和成績(jī)?cè)u(píng)定工作。

三、生產(chǎn)實(shí)習(xí)要求

1．實(shí)習(xí)場(chǎng)所要求

實(shí)習(xí)場(chǎng)所應(yīng)具有：專業(yè)基本對(duì)口；生產(chǎn)比較正常；技術(shù)、管理比較先進(jìn)。

2．實(shí)習(xí)考核要求

實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)學(xué)生必須認(rèn)真填寫《大連理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告報(bào)表》，并提交至課程平臺(tái)，學(xué)生提交的生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告報(bào)表作為生產(chǎn)實(shí)習(xí)考核的依據(jù)，不提交生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告報(bào)表的學(xué)生，生產(chǎn)實(shí)習(xí)無成績(jī)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告報(bào)表正文內(nèi)容必須包含以下幾個(gè)方面：實(shí)習(xí)目的；實(shí)習(xí)單位及崗位介紹；實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程；實(shí)習(xí)體會(huì)。實(shí)習(xí)報(bào)告報(bào)表正文的內(nèi)容必須與所學(xué)專業(yè)內(nèi)容相關(guān)，且字?jǐn)?shù)要求達(dá)到1000字以上。

3．2013年秋季學(xué)期學(xué)生提交實(shí)習(xí)報(bào)告報(bào)表形式及時(shí)間要求 2014年3月4日前，學(xué)生必須將實(shí)習(xí)報(bào)告報(bào)表以離線作業(yè)形式上傳至生產(chǎn)實(shí)習(xí)課程平臺(tái)。

大連理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院

2013年9月

第五篇：大連理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)(專升本)教學(xué)計(jì)劃

大連理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)(專升本)教學(xué)計(jì)劃

一、培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)知識(shí)，并熟悉企業(yè)與財(cái)務(wù)管理的相關(guān)內(nèi)容，通過應(yīng)用型人才模式的培養(yǎng)達(dá)到計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)本科的水平，能適應(yīng)計(jì)算機(jī)信息管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程、網(wǎng)絡(luò)通信工作的高級(jí)應(yīng)用型專門人才。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

本專業(yè)的培養(yǎng)方向及培養(yǎng)要求；

要求學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、SQL數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)及應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)通信、網(wǎng)絡(luò)安全、程序設(shè)計(jì)的基本知識(shí)，具有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理及應(yīng)用的能力并熟悉企業(yè)與財(cái)務(wù)管理的相關(guān)內(nèi)容。要求學(xué)生具有較強(qiáng)英語應(yīng)用能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、工程實(shí)踐能力和社會(huì)實(shí)踐能力。

二、課程設(shè)置

本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中設(shè)有必修課和畢業(yè)論文（或畢業(yè)設(shè)計(jì)）。其中必修課包括公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課。

1．公共基礎(chǔ)課：現(xiàn)代遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)概論、毛澤東思想概論、大學(xué)英語、線性代數(shù)、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)。

2．專業(yè)基礎(chǔ)課：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、SQL數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)及應(yīng)用、C/C++語言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)組成及結(jié)構(gòu)、VC++程序設(shè)計(jì)、操作系統(tǒng)。

3．專業(yè)課：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信、網(wǎng)絡(luò)工程、網(wǎng)絡(luò)安全、Web技術(shù)。

4．畢業(yè)論文（或畢業(yè)設(shè)計(jì)）。

三、教學(xué)模式與教學(xué)媒體

本專業(yè)采用開放式教學(xué)模式，通過奧鵬遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)中心和大連理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院教學(xué)管理平臺(tái)進(jìn)行教學(xué)、答疑、輔導(dǎo)，并輔助一定比例的面授輔導(dǎo)，采取互動(dòng)的教學(xué)方式。主要教學(xué)媒體為：文字教材、IP課件、教學(xué)平臺(tái)、答疑系統(tǒng)。

四、教學(xué)管理

五、修業(yè)年限與畢業(yè)

實(shí)行學(xué)分制，學(xué)生注冊(cè)后4年內(nèi)取得的學(xué)分均為有效。

本專業(yè)按2.5年業(yè)余學(xué)習(xí)來安排教學(xué)計(jì)劃。本專業(yè)最低必修總學(xué)分為87學(xué)分，含畢業(yè)論文（畢業(yè)設(shè)計(jì)）8學(xué)分。

取得學(xué)歷的條件：對(duì)完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的所有學(xué)分并參加國(guó)家網(wǎng)絡(luò)技術(shù)水平二級(jí)考試且成績(jī)合格者，頒發(fā)大連理工大學(xué)本科畢業(yè)證書。取得學(xué)位的條件：（1）完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的學(xué)分且成績(jī)合格者，已獲得大連理工大學(xué)頒發(fā)的本科畢業(yè)證書。

（2）通過大學(xué)英語四級(jí)考試。

（3）所學(xué)的課程平均分達(dá)到70分以上。

（4）申請(qǐng)畢業(yè)論文（畢業(yè)設(shè)計(jì)）答辯且成績(jī)良好以上。（申請(qǐng)答辯費(fèi)用

另付）

六、教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表（附后）

七、課程說明

課程考試成績(jī)?cè)u(píng)定辦法：平時(shí)成績(jī)（20 %）+考試成績(jī)（80 %）=課程最終成績(jī) 所列課程全為必修課程，課程的主要內(nèi)容如下：

1、毛澤東思想概論：

本課程4學(xué)分，總學(xué)時(shí)60。

毛澤東思想概論課程主要是進(jìn)行毛澤東思想基本理論教育，著重對(duì)毛澤東思想理論體系中的重大理論問題作了詳細(xì)的闡述。主要內(nèi)容包括：毛澤東思想的形成發(fā)展及其歷史地位、毛澤東思想的基本理論、黨的建設(shè)學(xué)說、社會(huì)主義革命的理論、社會(huì)主義建設(shè)的理論以及堅(jiān)持和發(fā)展毛澤東思想。

2、大學(xué)英語：

本課程8學(xué)分，總學(xué)時(shí)120。

大學(xué)英語1——4級(jí)詞匯、詞法解析、英語精讀、英語泛讀、英語語法、英文寫作。

3、線性代數(shù)：

本課程4學(xué)分，總學(xué)時(shí)60。

介紹線性代數(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，包括行列式、矩陣、方程組、矩陣的特征值、特征向量、二次型以及線性代數(shù)在實(shí)際中的應(yīng)用。

4、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)：

本課程4學(xué)分，總學(xué)時(shí)60。是一門基礎(chǔ)必修課。要求學(xué)生在系統(tǒng)地掌握和學(xué)習(xí)數(shù)理統(tǒng)計(jì)的基本理論和方法的基礎(chǔ)上，具備從事統(tǒng)計(jì)工作的能力。主要內(nèi)容有：概率與分布基礎(chǔ)、抽樣與抽樣估計(jì)、回歸分析、計(jì)算機(jī)在統(tǒng)計(jì)中的應(yīng)用。

5、財(cái)務(wù)管理：

本課程4學(xué)分，總學(xué)時(shí)60。通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生對(duì)財(cái)務(wù)管理方面的基本理論有較全面的理解和較深刻的認(rèn)識(shí)，牢固樹立財(cái)務(wù)管理的基本觀念。主要包括現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理的基本理論、基本知識(shí)和基本方法，包括籌資管理，流動(dòng)資產(chǎn)、固定資產(chǎn)與無形資產(chǎn)管理，金融工具投資、利潤(rùn)管理、財(cái)務(wù)分析、資本經(jīng)營(yíng)財(cái)務(wù)。

6、經(jīng)濟(jì)學(xué)：

本課程3學(xué)分，總學(xué)時(shí)45。

內(nèi)容上以西方經(jīng)濟(jì)學(xué)為主體，著重講述了微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的相關(guān)理論。

重點(diǎn)介紹微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念、基本原理、研究方法以及政策主張。使學(xué)生對(duì)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本內(nèi)容有初步的了解，能運(yùn)用微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)原理和方法對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行初步分析，為學(xué)習(xí)其他課程奠定基礎(chǔ)。

7、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)：

本課程4學(xué)分，總學(xué)時(shí)60。

通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念和基本操作技能，并掌握計(jì)算機(jī)實(shí)用軟件的使用，為學(xué)生使用計(jì)算機(jī)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)有關(guān)知識(shí)打下基礎(chǔ)。主要介紹計(jì)算機(jī)發(fā)展及計(jì)算機(jī)硬、軟件和微機(jī)組成、計(jì)算機(jī)基本操作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)頁制作。

8、SQL數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)及應(yīng)用：

本課程4學(xué)分，總學(xué)時(shí)60。

介紹了數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的原理、方法和發(fā)展趨勢(shì)。內(nèi)容包括：SQL數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)、SQL Server服務(wù)器的管理與安全、SQL Query Analyzer 的使用、Transact—SQL 語言基礎(chǔ)、SQL Server 數(shù)據(jù)庫管理及使用、SQL Server的視圖、使用Transact—SQL語言進(jìn)行程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)完整性的設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)、存儲(chǔ)過程與觸發(fā)器、SQL Server的數(shù)據(jù)傳輸服務(wù)、SQL Server與Web的結(jié)合。

9、C/C++語言程序設(shè)計(jì)：

本課程6學(xué)分，總學(xué)時(shí)90。

C/C++語言程序結(jié)構(gòu)及其特點(diǎn)簡(jiǎn)介、數(shù)據(jù)、運(yùn)算和表達(dá)式、流程控制語句、編譯預(yù)處理和分割編譯、枚舉類型、結(jié)構(gòu)體和聯(lián)合體類型等基礎(chǔ)知識(shí)，并建立面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)、流類庫與輸入/輸出、異常處理機(jī)制、MFC類庫與Windows程序開發(fā)概述。

10、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)：

本課程4學(xué)分，總學(xué)時(shí)60。

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的概念、線性表、棧和隊(duì)列、串與數(shù)組、圖、排序、查找基礎(chǔ)知識(shí)。

11、計(jì)算機(jī)組成及結(jié)構(gòu)：

本課程6學(xué)分，總學(xué)時(shí)90。

計(jì)算機(jī)的產(chǎn)生與發(fā)展、計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)的結(jié)構(gòu)與相關(guān)性能、計(jì)算機(jī)的安裝等基本知識(shí)。

12、VC++程序設(shè)計(jì)：

本課程3學(xué)分，總學(xué)時(shí)45。

Visual C++基礎(chǔ)、MFC類的層次結(jié)構(gòu)、MFC應(yīng)用程序框架、AppWizard與ClassWizard的使用、文檔視圖結(jié)構(gòu)、輸入輸出與打印控制、對(duì)話框、常用控件、文件存取、HTML幫助文件的制作、數(shù)據(jù)庫程序開發(fā)、多線程原理及實(shí)現(xiàn)方法、ActiveX控件的設(shè)計(jì)與應(yīng)用。

13、操作系統(tǒng)：

本課程3學(xué)分，總學(xué)時(shí)45。

介紹操作系統(tǒng)引論、進(jìn)程與線程管理、內(nèi)存分配與管理、文件系統(tǒng)管理、外圍設(shè)備管理、作業(yè)管理、處理機(jī)調(diào)度、Unix操作系統(tǒng)實(shí)例。

14、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)：

本課程4學(xué)分，總學(xué)時(shí)60。

介紹計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)概述、數(shù)據(jù)通信基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)、TCP/IP協(xié)議體系結(jié)構(gòu)、局域網(wǎng)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)、Internet應(yīng)用技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)管理與安全、網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)。

15、網(wǎng)絡(luò)通信：

本課程4學(xué)分，總學(xué)時(shí)60。

介紹現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)通信的基本原理與最新技術(shù)。從最基本的數(shù)據(jù)通信理論和網(wǎng)絡(luò)拓?fù)溟_始，抓住網(wǎng)絡(luò)和通信這兩條主線，講述在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的通信技術(shù)和方法以及為了達(dá)到通信的最高目標(biāo)，網(wǎng)絡(luò)在構(gòu)成和協(xié)議規(guī)程方面做出的改進(jìn)。

16、網(wǎng)絡(luò)工程：

本課程4學(xué)分，總學(xué)時(shí)60。

網(wǎng)絡(luò)工程的概念和分類及數(shù)據(jù)通信網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議體系、幾種常用網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)安全與防火墻、網(wǎng)絡(luò)線纜接口器與測(cè)試儀、常用網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、綜合布線系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)施與驗(yàn)收、智能大廈。

17、網(wǎng)絡(luò)安全：

本課程4學(xué)分，總學(xué)時(shí)60。

網(wǎng)絡(luò)安全概述、網(wǎng)絡(luò)攻擊常用技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的對(duì)策--信任體系與危機(jī)管理、信任體系--信息時(shí)代的基礎(chǔ)設(shè)施、企業(yè)信息安全工程。

18、Web技術(shù)：

本課程4學(xué)分，總學(xué)時(shí)60。

綜合運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)站建設(shè)、項(xiàng)目管理及相關(guān)知識(shí)和技術(shù)規(guī)劃、建設(shè)、維護(hù)電子商務(wù)網(wǎng)站。

大連理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)(專升本)教學(xué)計(jì)劃

進(jìn)程表

（2003年秋季開始執(zhí)行）

【說明】：1.要求最低必修總學(xué)分為87學(xué)分，含畢業(yè)論文（畢業(yè)設(shè)計(jì)）8學(xué)分。修滿最低必修

學(xué)分并提交且通過畢業(yè)論文（畢業(yè)設(shè)計(jì)）審核方可畢業(yè)。

2.每學(xué)期上課時(shí)間為15周。學(xué)分?jǐn)?shù)×15＝學(xué)時(shí)數(shù)。因而，學(xué)分?jǐn)?shù)＝每周學(xué)時(shí)數(shù)。