第一篇：思想品德八下第三單元測試題（推薦）
八年級思想品德下冊第三單元檢測題
班級：姓名：成績：
一、最佳選擇（把最符合題意的一個(gè)選項(xiàng)找出來，填在相應(yīng)括號內(nèi)。）1．“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義?！边@句話告訴我們的道理是（）A．玉是靠琢出來的B．人要講義氣
C．玉的貴重D．教育對人的成長至關(guān)重要 2．對“知識改變命運(yùn)”這句話理解正確的是（）A．只要掌握了知識，我們的命運(yùn)就會變好
B．要想改變我們的命運(yùn)，就只能通過學(xué)習(xí)書本上的知識 C．知識是改變我們命運(yùn)的重要因素
D．知識是萬能的，所以知識淵博的人其命運(yùn)一定很好
3．老人許某，小時(shí)候家境貧困，沒有上過學(xué)。2006年3月，許某準(zhǔn)備到村里的掃盲班學(xué)習(xí)文化知識，其兒子卻以“家里農(nóng)活忙”為由，不準(zhǔn)他參加掃盲班的學(xué)習(xí)。其兒子的這種做法（）A．錯(cuò)誤，侵犯了許某的人身自由B．錯(cuò)誤，侵犯了許某的受教育權(quán)
C．正確，接受教育必須以履行勞動義務(wù)為保證D．正確，許某是老年人，已經(jīng)沒有受教育權(quán)了 4．小斌計(jì)劃創(chuàng)作一本連環(huán)畫，為了早日完工，他在英語課上畫畫。結(jié)果他的畫集被英語老師沒收并銷毀了。對此，看法正確的是（）
A．老師為了讓小斌專心學(xué)習(xí)，沒有錯(cuò)B．小斌在課堂上畫畫是充分利用時(shí)間，不能算錯(cuò)C．老師毀掉畫集侵犯了小斌的智力成果權(quán)D．小斌是未成年人，智力成果不受法律保護(hù) 5．下列選項(xiàng)中，不屬于公民合法私有財(cái)產(chǎn)的是（）
A．職工通過勞動獲得的收入B．公民通過遺產(chǎn)繼承獲得的財(cái)產(chǎn)C．股民通過股票獲得的股息D．黨政干部接受下屬送給的紅包
林老漢于2000年開始承包30畝山地種果樹。3年后，他用賺到的錢購買了兩間商鋪，出租后每年有2萬元的租金收入。此外，他還購買了3萬元的國債。據(jù)此回答16~17題。6． 2萬元租金收入屬于林老漢對財(cái)產(chǎn)的（）
A．占有權(quán)B．使用權(quán)C．收益權(quán)D．處分權(quán)
7． 2006年，林老漢不幸去世，以上財(cái)產(chǎn)中，不可以作為遺產(chǎn)的是（）A． 30畝山地B．房屋及租金C．國債D．果樹
8．老高和老伴置有6間私房。10年前老伴去世，老高現(xiàn)已年近70，喪失了勞動能力。兩個(gè)兒子不孝，很少盡贍養(yǎng)義務(wù)。而大侄女高紅對他很好，不但每月從工資中拿出100元給他當(dāng)生活費(fèi)，還經(jīng)常來問寒問暖。因此，他想讓大侄女繼承他的兩間私房。下列表述正確的一項(xiàng)是（）A．侄女不在法定繼承人的范圍內(nèi)，因此，高紅不能繼承這兩間私房
B．大侄女對老高盡了主要贍養(yǎng)義務(wù)，老高可以采用立遺囑的方式贈予遺產(chǎn)C．大侄女不在法定繼承人范圍內(nèi)，老高即使立遺囑也無效D．兒子是第一順序繼承人，即使不孝，房子仍歸他倆所有
9．著名武俠小說家金庸先生象征性地以一元的價(jià)格將《笑傲江湖》的版權(quán)轉(zhuǎn)讓給中央電視臺，這主要體現(xiàn)金庸先生行使了對自己財(cái)產(chǎn)的（）
A．處分權(quán)B．使用權(quán)C．所有權(quán)D．占有權(quán)
10．公民李某在其妻子去世后不久也隨之去世，其留下的房產(chǎn)與現(xiàn)金等遺產(chǎn)在分配的時(shí)候出現(xiàn)了爭議。兒子認(rèn)為，男孩理應(yīng)全部繼承。女兒認(rèn)為，男女平等，應(yīng)平分。死者的父母、兄弟姐妹、外祖父也提出要得到相應(yīng)的一份。以下應(yīng)參與繼承的是（）①兒子②女兒③父母④兄弟姐妹⑤外祖父
A． ①B． ①②C． ①②③D． ①②③④⑤
11．公安機(jī)關(guān)捕獲4名犯罪嫌疑人，所獲贓款全部收繳，并返還被害人。哈爾濱市中級人民法院分別判處4名被告5年至16年有期徒刑。這充分體現(xiàn)了國家保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的法律手段是（）收費(fèi)合理
A．民事法律手段B．刑事法律手段C．行政法律手段D．經(jīng)濟(jì)法律手段 12．買東西是有學(xué)問的，下列方法最值得借鑒的是（）
A．選擇價(jià)格貴的B．多數(shù)人買的就好C．比較鑒別后購買D．買廣告做得多的 13．下列說法是商家的常用語或土規(guī)定。你認(rèn)為其中屬于侵犯消費(fèi)者合法權(quán)益的表述是（）①顧客是“上帝”②超市存包丟失“概不負(fù)責(zé)”③百挑不厭，百選不煩④謝絕自帶酒水、飲料入店⑤店鋪拆遷，低價(jià)甩賣⑥商品出門，概不退換
A． ①③⑤B． ②④⑥C． ②③⑥D(zhuǎn)． ②④⑤
14．中學(xué)生小李到某超市購物，出門時(shí)遭到保安的檢查。為此，小李告到法院，獲得賠償。這件事說明（）
A．消費(fèi)者應(yīng)該學(xué)會用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益B．超市設(shè)立保安，不符合法律規(guī)定
C．消費(fèi)者在商場受到侵害時(shí)，唯一的手段是向法院起訴D．對消費(fèi)者的任何請求，法院都應(yīng)予以維護(hù) 15． 2005年的一天，一名女學(xué)生和家人在某火鍋店就餐時(shí)，由于產(chǎn)品質(zhì)量不合格，涮羊肉用的卡式燃?xì)鉅t突然爆炸，將她的臉和身體大面積燒傷，雖然保住了性命，但年輕俊美的面容沒有了，代之以滿臉的疤痕。這家餐館侵害了消費(fèi)者的（）
A．人身、財(cái)產(chǎn)安全不受損害的權(quán)利B．知情權(quán) C．自主選擇權(quán)D．公平交易權(quán)
16． 2006年，繼出現(xiàn)齊齊哈爾第二制藥廠“假藥”致人死亡案后，安徽華源生物藥業(yè)有限公司生產(chǎn)的藥品“欣弗”又因集中出現(xiàn)不良反應(yīng)而被有關(guān)部門緊急叫停。有關(guān)藥廠嚴(yán)重侵害了消費(fèi)者的（）A．人格尊嚴(yán)權(quán)B．知情權(quán)C．自主選擇權(quán)D．安全權(quán) 17．近年來，類似“3·15特別晚會”、“每周質(zhì)量報(bào)告”等電視節(jié)目深受廣大消費(fèi)者喜歡。“找電視臺”成了消費(fèi)者維護(hù)自己權(quán)利的重要手段，媒體成為不法生產(chǎn)者和經(jīng)營者的曝光臺?？梢姡ǎ〢．消費(fèi)者越來越懂得自己在精神文化方面的享受B．消費(fèi)者已懂得通過不正當(dāng)途徑來維護(hù)自己的權(quán)益 C．電視臺已經(jīng)成為消費(fèi)者維權(quán)的重要法律途徑D．消費(fèi)者維權(quán)的意識在增強(qiáng)，維權(quán)的手段多樣化 18．學(xué)生小王和父親去商場購買筆記本電腦，他們在購買過程中，可取的行為有（）①多挑選幾種品牌的電腦進(jìn)行比較②詳細(xì)詢問電腦的配置、性能及售后服務(wù)情況
③購買了其中一個(gè)品牌電腦后，向服務(wù)員索要保修卡及發(fā)票④買回家?guī)滋旌?，聽說該款電腦開始降價(jià)，要求退貨
A． ①②③B． ②③④C． ①②④D． ①③④
三、辨別分析（辨別以下觀點(diǎn)是否正確，簡要說明理由。）19．某校八年級（2）班同學(xué)開展有關(guān)義務(wù)教育的討論。甲同學(xué)：“義務(wù)教育是適齡兒童和少年接受的國民教育，因此，義務(wù)教育只是孩子們的義務(wù)?！?/p>
乙同學(xué)：“不對，受教育是我國公民的權(quán)利，不是我們的義務(wù)?！北瑢W(xué)：“我也同意乙的觀點(diǎn)。義務(wù)教育中的‘義務(wù)’是國家、社會、學(xué)校和家庭的義務(wù)?！闭埬銓λ麄兊挠^點(diǎn)進(jìn)行簡要評析。
四、閱讀思考（仔細(xì)閱讀，認(rèn)真思考，運(yùn)用所學(xué)知識回答相應(yīng)的問題。）
20． 2005年4月，廣州市中級人民法院審理光大銀行廣州越秀支行原副行長陳向群騙貸一案。陳利用職務(wù)之便伙同他人挪用公款用于個(gè)人營利活動，一連4次采取虛假擔(dān)保手段向銀行騙貸9 500萬元，將貸款用于填補(bǔ)挪用資金、還債和賭博。
（1）這9 500萬元能屬于陳某所有嗎？為什么？陳某的行為是什么行為？
（2）廣州市中級人民法院審判陳某說明了什么？
21．使教育面向平民，使人人能得到教育，已越來越受到人們的關(guān)注。據(jù)此，回答有關(guān)問題。
（1）針對我國城鄉(xiāng)居民受教育程度差距較大，從2006年開始，國家全部免除西部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)，2007年擴(kuò)大到中部和東部地區(qū)。國家的這一舉措說明了什么？
（2）“地瘦栽松柏，家貧子讀書?！苯逃矫窕?，不但能讓千百萬孩子改變命運(yùn)，也給我們這個(gè)仍然處在發(fā)展中的民族的振興增添了機(jī)會。
從教育重要性的角度談?wù)勀銓Υ硕挝淖值睦斫狻?/p>
22．材料一：正在讀八年級的農(nóng)村男孩黃某，不喜歡讀書，于是他離開學(xué)校，在家放牛、割草。學(xué)校多次勸他返校上課，他卻說“上不上學(xué)是我的自由，學(xué)校管不著”。
材料二：某鄉(xiāng)鎮(zhèn)個(gè)體勞動者趙某以勞動力不足為由，強(qiáng)迫自己正讀八年級的孩子小剛輟學(xué)回家干活。材料三：某縣一鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)老板在招工時(shí)，竟然招收十四五歲的童工，而這些孩子正值上初中的年齡。（1）想一想，他們的做法對嗎？為什么？
（2）請你為小剛和周圍輟學(xué)的同學(xué)想幾條解決問題的方法。23．目前，盜版光盤充斥市場，國家管理部門盡管屢屢打擊，但總是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。因?yàn)楸I版光盤在國內(nèi)有很大的市場，這些人持的觀點(diǎn)是正版的太貴，盜版的便宜。（1）對盜版行為，我們應(yīng)該持什么態(tài)度？為什么？
（2）社會上還有哪些同類行為？試舉例說明。
（3）如果你遇到商店老板向你推銷盜版光盤，你應(yīng)該怎么辦？
24．閱讀下面幾位消費(fèi)者的對話，回答問題。小李：“真倒霉！花300元買的皮鞋剛穿一天就脫膠了！” 老張：“這類事我也遇到過，就當(dāng)花錢買個(gè)教訓(xùn)吧?！?小王：“這怨誰，只能怨自己不識貨?！?老王：“讓修鞋匠去修一修，將就著穿吧?！?小陳：“去找消費(fèi)者協(xié)會?！?/p>
（1）面對小李的問題，你認(rèn)為誰的方法更可??？
（2）請對上述材料中前三種說法分別進(jìn)行簡單評析。
（3）請你給小李出主意，你該怎么辦？
五、探究體驗(yàn)
25．胡老漢病逝，他生前積攢了人民幣10萬元，租用兩間門面房，有一輛運(yùn)輸車。其親屬有兒子、女兒、弟弟、妹妹、老母親。如果讓你來主持分配遺產(chǎn)的會議，你應(yīng)當(dāng)怎么做？
38．廣告是商家進(jìn)行宣傳和促銷的重要手段，但在五花八門的各類廣告中也不乏一些虛假廣告??（1）你認(rèn)為虛假廣告對消費(fèi)者會產(chǎn)生哪些危害？
（2）你知道有哪些虛假廣告嗎？試列舉幾例。
（3）如果你因受虛假廣告誤導(dǎo)而上當(dāng)受騙，你該怎么辦？
參考答案
二、最佳選擇
11． D12． C13． B14． C15． D16． C17． A18． B19． A20． C21． B22． D23． C24． B25． A26． A27． D28． C29． D30． A
三、辨別分析
31．甲、乙、丙三人的觀點(diǎn)都不正確。義務(wù)教育是依照法律規(guī)定，適齡兒童和少年必須接受的，國家、社會、學(xué)校和家庭必須予以保證的國民教育。這里的“義務(wù)”是指用法律形式規(guī)定的國家、社會、學(xué)校、家庭和適齡兒童少年都要遵循的應(yīng)盡的義務(wù)。在我國，受教育既是公民的權(quán)利又是公民的義務(wù)。
四、閱讀思考32．（1）不能。因?yàn)檫@是國家財(cái)產(chǎn)，個(gè)人不能占為己有。陳某的行為是侵犯國家財(cái)產(chǎn)的犯罪行為。（2）我國的刑事法律，是保護(hù)公有財(cái)產(chǎn)和公民合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)的銳利武器。國家審判機(jī)關(guān)依據(jù)刑法追究犯罪分子的刑事責(zé)任。法網(wǎng)恢恢，疏而不漏。33．（1）義務(wù)教育是國家給予保證的國民教育，國家著力普及義務(wù)教育。
（2）①教育對于一個(gè)人的成長起著至關(guān)重要的作用，教育改變命運(yùn)。教育是每個(gè)人生活的準(zhǔn)備，教育能喚起人的潛能，不斷提高和革新自己，從而開辟人性發(fā)展的道路，為人們未來的幸福生活奠基。②對民族、國家來說，教育成就未來。34．（1）他們的做法不對，違反了我國義務(wù)教育法。
黃某的說法是錯(cuò)誤的。初中教育是適齡少年必須接受的義務(wù)教育，具有強(qiáng)制性，初中學(xué)生是否接受學(xué)校教育不是個(gè)人自由的問題。學(xué)校有保障實(shí)施九年義務(wù)教育的責(zé)任，學(xué)校要求黃某返校學(xué)習(xí)，是依法履行學(xué)校的責(zé)任。
小剛的家長沒有按照義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法等相關(guān)規(guī)定，保證小剛接受規(guī)定年限的義務(wù)教育，沒有履行義務(wù)教育法規(guī)定的家庭責(zé)任。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)老板招收童工，違反了《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等法律，沒有履行義務(wù)教育法規(guī)定的社會責(zé)任。
（2）提示：圍繞題意提出兩到三條辦法。只要言之有理，符合題意即可。35．（1）堅(jiān)決反對盜版行為，因?yàn)楸I版侵犯了智力成果權(quán)、違反國家法律（言之有理即可）。（3）尊重他人的智力成果權(quán)，不買盜版光盤?？上蛴嘘P(guān)部門舉報(bào)該商店的違法行為。36．(1)小陳的觀點(diǎn)較可取，因?yàn)閷で笙M(fèi)者協(xié)會幫助，是解決問題的正當(dāng)途徑之一。
（2）其他三種說法都是缺乏維權(quán)意識的體現(xiàn)。老張“就當(dāng)花錢買個(gè)教訓(xùn)”的說法是消極、退讓的表現(xiàn)。小王“只能怨自己不識貨”的說法也是錯(cuò)誤的，消費(fèi)者享有公平交易權(quán)，有權(quán)獲得有質(zhì)量保障的商品。老王“去修一修”的說法也不合適，商品有質(zhì)量問題可以找商家或廠家解決，以維護(hù)自己作為消費(fèi)者的權(quán)益。
（3）首先可以去商店和經(jīng)營者協(xié)商，要求調(diào)換或退賠。如不成，可請求消費(fèi)者協(xié)會調(diào)解，還可以向工商部門申訴，或向人民法院提起訴訟。
五、探究體驗(yàn)
37．要注重情義，互諒互讓。
提出方案：①確定遺產(chǎn)：10萬元和運(yùn)輸車；②確定繼承人：兒子、女兒、老母親；③分配：老母親多分點(diǎn)，兒子和女兒可平分。38．（1）虛假廣告往往對產(chǎn)品質(zhì)量或效果夸大其詞，從而對消費(fèi)者的消費(fèi)行為產(chǎn)生誤導(dǎo)，對消費(fèi)者的財(cái)產(chǎn)、人身、精神可能造成損害。
（3）提示：從依法維權(quán)角度回答即可。
第二篇：思想品德八下第二單元測試題
八下第二單元測評
二、最佳選擇（把最符合題意的一個(gè)選項(xiàng)找出來，填在相應(yīng)括號內(nèi)。）
11．小明的爸爸因小明期中考試成績很不理想，將小明毒打一頓，致使小明住院治療一個(gè)星期。小明爸爸的行為是（）
A．侵犯小明生命健康權(quán)的違法行為B．對小明負(fù)責(zé)任的合法行為
C．侵犯小明人身自由的行為D．純屬家庭私事，別人無權(quán)過問
12．右面漫畫是對近年來我國煤礦礦難頻發(fā)原因的寫照。煤礦主的行為嚴(yán)重侵害了礦工的（）
A．人身自由B．生命健康權(quán)C．發(fā)財(cái)致富權(quán)D．勞動就業(yè)權(quán)
13．大學(xué)畢業(yè)生孫志剛因未攜帶身份證被派出所收容，并轉(zhuǎn)往收容遣送救助站，被故意傷害致死。孫志剛被侵犯的權(quán)利是（）
①人身自由②勞動權(quán)③言論自由權(quán)④生命健康權(quán)
A． ①②B． ②③C． ①④D． ③④
14．下列行為屬于積極行使生命健康權(quán)的是（）
A．小紅每天堅(jiān)持鍛煉身體
B．小剛怕打針吃藥，生病了也不去醫(yī)院治療
C．小麗因考試成績不理想，一時(shí)想不開尋了短見
D．看到有人落水，八年級學(xué)生小強(qiáng)不顧一切地跳入水中救人
15．中學(xué)生張某晚上從同學(xué)家回來的路上被兩個(gè)歹徒尾隨，這時(shí)他可以采取的較好的應(yīng)對方法有（）①勇敢地與歹徒搏斗②設(shè)法向司法機(jī)關(guān)報(bào)案，尋求保護(hù)
③盡快跑到人多的地方去④自己走自己的，裝做沒看見
A． ①②B． ②③C． ①④D． ③④
16．在我們身邊有很多尊重他人生命健康權(quán)的行為。下列行為中屬于尊重他人生命健康權(quán)的是（）①護(hù)送盲人過馬路②捐助貧困大學(xué)生完成學(xué)業(yè)
③死后捐獻(xiàn)角膜④路遇傷病者，奮力搶救
A． ①②③B． ②③④C． ①②④D． ①③④
17．一名婦女在某超市偷化妝品被超市保安抓獲，并被掛上“我無恥，我是小偷”的牌子當(dāng)街示眾。超市讓小偷掛牌示眾的行為（）
A．正確，是維護(hù)超市合法權(quán)益的必要手段
B．正確，這樣才能達(dá)到“天下無賊”
C．錯(cuò)誤，涉嫌侮辱人格
D．錯(cuò)誤，因?yàn)樾⊥挡⒉皇亲锓?/p>
18．中華民族是一個(gè)十分看重自己名譽(yù)的民族，良好名譽(yù)首先取決于（）
A．他人的高度評價(jià)B．個(gè)人的良好表現(xiàn)
C．父母的社會地位D．個(gè)人的專業(yè)方向
19．某中學(xué)生寫作文時(shí)，用鄰居的真實(shí)姓名，虛構(gòu)鄰居家重男輕女的情節(jié)，作文被某晚報(bào)選登，造成了較惡劣影響。該學(xué)生的行為主要侵犯了鄰居的（）
A．健康權(quán)B．隱私權(quán)C．名譽(yù)權(quán)D．肖像權(quán)
20．近日，阿美辭掉了在某保險(xiǎn)公司的保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員工作。
她說，離開這家公司的原因只有一個(gè)──自己的名字連續(xù)
幾個(gè)月上了公司的“豬頭榜”。對此，下列說法正確的是（）
A．阿美工作表現(xiàn)差，承受能力差，應(yīng)該辭職
B．張貼“豬頭榜”可以激勵員工努力工作
C．該公司的做法侵犯了員工的人格尊嚴(yán)
D．辭職是員工維護(hù)自己尊嚴(yán)的唯一手段
21．某幼兒園在為中班幼兒過集體生日時(shí)，拍了一組照片，效果相當(dāng)好。一家蛋糕店老板恰好有機(jī)會看到這些照片，選了兩張準(zhǔn)備做宣傳廣告用。對此，下列看法正確的是（）
A．這樣的宣傳有益無害，因此不必征得任何人的同意
B．只要幼兒園同意使用這些照片，就不存在侵權(quán)之嫌
C．使用幼兒照片須征得幼兒家長的同意
D．使用幼兒照片須征得幼兒本人同意
22．下列屬于侵犯公民肖像權(quán)的是（）
A．在教室里張貼偉人的肖像
B．經(jīng)本人同意，某電視臺播出以某明星為形象代言人的廣告
C．某網(wǎng)站舉辦最受歡迎明星評選活動，刊登了眾多明星的照片
D．某體育雜志擅自使用奧運(yùn)冠軍劉翔跨欄的照片作為封面
23．下列屬于正確行使姓名權(quán)的是（）
①張鳴用筆名“豆瓣”在雜志上發(fā)表文章
②某歌星給自己起了個(gè)好聽的藝名
③張某用李某的名字跟別人簽訂了合同
④“體操王子”李寧創(chuàng)立以自己名字命名的李寧體育用品有限公司
A． ①②③B． ②③④C． ①②④D． ①③④
24．肖明的父親病故后，母親帶他嫁到王家。繼父令肖明改姓王，肖明就是不答應(yīng)，兩人的關(guān)系由此緊張起來，肖明的母親也十分為難。對此，下列看法正確的是（）
A．肖明應(yīng)該改姓，繼父有權(quán)給孩子改名
B．姓肖姓王無所謂，雙方不必計(jì)較
C．肖明的繼父可以持戶口本到戶籍管理部門請示辦理
D．肖明享有姓名權(quán)，有權(quán)決定是否使用和依照規(guī)定改變自己的姓名
25．某醫(yī)院將患者辛某寫給醫(yī)院的感謝信原文打印、放大后在醫(yī)院張貼。此后，辛某經(jīng)常會收到一些不明不白的電話，甚至有人上門造訪。其中有打聽、有愚弄、有嘲笑、有諷刺、有挖苦，使辛某的精神受到打擊和刺激。對此，以下觀點(diǎn)中正確的是（）
A．該醫(yī)院的做法侵犯了辛某的生命健康權(quán)
B．感謝信是辛某主動寫給醫(yī)院的，因此不存在侵權(quán)之嫌
C．醫(yī)院的做法侵犯了辛某的隱私權(quán)
D．醫(yī)院將感謝信原文打印，沒有捏造事實(shí)，因此沒有侵權(quán)
26．陳先生因個(gè)人資料被一些房屋出租中介竊取，天天受到不明電話的干擾。這些房屋中介侵犯了陳先生的（）
A．姓名權(quán)B．隱私權(quán)C．名譽(yù)權(quán)D．肖像權(quán)
27．下列屬于侵犯他人隱私權(quán)的是（）
A．父母拆看未滿10周歲子女的信件
B．因好奇竊取他人的QQ號密碼偷看他人的聊天記錄
C．某出版社出版了某電視節(jié)目主持人寫的自傳
D．某電視臺法制欄目播出對某貪官的庭審實(shí)錄
28．計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展使得網(wǎng)絡(luò)空間的個(gè)人隱私權(quán)受到前所未有的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，因此我們要做到（）
①少上網(wǎng)甚至是不上網(wǎng)
②不隨意泄露個(gè)人資料，掌握網(wǎng)上安全知識
③掌握高超的電腦技術(shù)，成為電腦黑客
④不因好奇而偷窺他人的秘密
A． ①②B． ②③C． ②④D． ③④
29．據(jù)報(bào)載，某記者把某些明星的家庭住址畫成地圖并登在報(bào)紙上，結(jié)果惹來眾多追星族，給明星家庭生活帶來了很多麻煩，他們對此表示了極大的氣憤。這位記者實(shí)際上侵害了明星的（）
A．隱私權(quán)B．生命健康權(quán)C．名譽(yù)權(quán)D．住宅不受侵犯權(quán)
30．下列行為中，屬于侵犯他人隱私權(quán)的是（）
①某人收集私營企業(yè)老板的電話號碼編集出售，獲取經(jīng)濟(jì)利益
②醫(yī)院泄露病人的病情，給病人帶來不良影響
③公安機(jī)關(guān)發(fā)布通緝令公布正在追捕的犯罪嫌疑人的個(gè)人信息
④狗仔隊(duì)偷拍某明星私生活的照片并刊登在報(bào)紙上
A． ①②③B． ②③④C． ①②④D． ①③④
三、辨別分析（辨別以下觀點(diǎn)是否正確，簡要說明理由。）
31．某工廠廠長許某見一個(gè)14歲的孩子常常在工廠附近流浪，很同情他，于是就把他錄用到廠里做工，讓這個(gè)孩子能掙點(diǎn)錢供自己生活。有人夸贊許某說他真是個(gè)好心人，幫助了這個(gè)孩子。但也有人認(rèn)為許某這樣做不對，不合法。你怎么看待許某的做法？
四、閱讀思考（仔細(xì)閱讀，認(rèn)真思考，運(yùn)用所學(xué)知識回答相應(yīng)的問題。）
33．仔細(xì)閱讀小品《他為什么找不到友誼》，回答下列問題：
學(xué)生1：（身背書包，漫不經(jīng)心地走過來）李清，“豬頭”呢？
學(xué)生2：你叫誰呢？
學(xué)生1：胖子李琦唄！
學(xué)生2：昨天你叫人家“肥肥”，今天又叫人家“豬頭”，你也太欺負(fù)人啦！
學(xué)生1：鬧著玩唄，你別小題大做嘛！哎，我聽說，你跟二班那位有點(diǎn)意思，是吧？
學(xué)生2：你真無聊。（學(xué)生2走開了）
學(xué)生3：（正在看書，抬起頭來）你又胡說啦，把他氣走了。
學(xué)生1：活該。誰叫他不讓我抄作業(yè)，被老師發(fā)現(xiàn)了，還訓(xùn)了我一通呢，我跟他沒完。
學(xué)生3：（無可奈何地?fù)u搖頭，走開了）
學(xué)生1：哎，別走啊，陪我聊聊吧??
（1）學(xué)生1為什么找不到朋友呢？你能結(jié)合所學(xué)知識，幫他找出問題所在嗎？
（2）請你出主意、想辦法，幫助這位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)和生活中找回自己的友誼。
35．一天，來老師將李謂叫到辦公室，拿出一封已經(jīng)撕開的信問：“李謂，告訴老師，張萍是誰？她為什么總寫信給你？”看到已經(jīng)撕開的信，李謂十分吃驚：“老師，你怎么拆我的信？”來老師回答：“我還不是為你好！現(xiàn)在學(xué)習(xí)這么緊張，你可不能分心呀！”
（1）請對來老師的言行給予評價(jià)。
（2）請你為李謂想想辦法，他該怎么辦？
36．某校女學(xué)生王某因忌妒同寢室的李某，用有照相功能的手機(jī)偷拍了李某在寢室內(nèi)的各種生活照片，在同學(xué)內(nèi)傳看并散布一些詆毀性的語言，給李某精神上造成了極大的打擊。請用本單元所學(xué)的知識，分析回答：
（1）王某的行為侵害了李某的哪些合法權(quán)利？請分別加以說明。（2）如果你是李某，你該怎么辦？
五、探究體驗(yàn)
37．材料一：小剛是某中學(xué)七年級學(xué)生。一天，在放學(xué)回家的公交車上，他看見一個(gè)小偷正在偷乘客的錢包，立即上前抓住小偷。結(jié)果他被小偷打傷，住進(jìn)了醫(yī)院。
材料二：小強(qiáng)是某中學(xué)的一名八年級學(xué)生，一天，放學(xué)回家的路上，他被兩個(gè)高年級學(xué)生攔住，一人架住他，一人去搜身。小強(qiáng)不住地扭動著反抗，被其中一人抄起半塊磚頭砸傷了腦袋，搶去了幾元錢。小強(qiáng)一路淌著血回到家，后被送進(jìn)醫(yī)院縫了五針。
材料三：2003學(xué)年新學(xué)期，北京市區(qū)正式啟用了新的中小學(xué)生守則。該守則刪掉了原小學(xué)生日常行為規(guī)范中的“敢于斗爭”四個(gè)字?！耙娏x勇為”也從中學(xué)生日常行為規(guī)范中消失，取而代之的是“及時(shí)報(bào)告”、“遇有侵害敢于斗爭，善于斗爭，學(xué)會自救自護(hù)”等。同時(shí)部分省、市也加強(qiáng)了對中小學(xué)生的安
全教育，要求學(xué)生在自衛(wèi)保護(hù)的時(shí)候把生命安全放在最重要的地位。
結(jié)合以上三則材料，回答以下問題。
（1）下面是某班學(xué)生對此進(jìn)行的課堂討論，請你補(bǔ)充空缺內(nèi)容。
學(xué)生A：我認(rèn)為應(yīng)刪除“見義勇為”，這樣有利于保護(hù)未成年人。
因?yàn)棰賍________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
學(xué)生B：我認(rèn)為不應(yīng)刪除“見義勇為”。
因?yàn)棰赺________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
學(xué)生C：我認(rèn)為應(yīng)將“見義勇為”改為“見義智為”更好。
因?yàn)棰踎________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
（2）請您幫忙：
①請你幫小剛想出一個(gè)與小偷作斗爭的好辦法。
②請你為遭遇搶劫的小強(qiáng)設(shè)計(jì)幾招“自救術(shù)”。
38． 2004年10月12日上午，正在中國訪問的聯(lián)合國秘書長安南來到北京朝陽疾控中心看望8位艾滋病患者和疑似患者。按照常規(guī)，13日我們就可以在各大報(bào)紙上看到安南與他們親切握手交談、病人臉帶微笑的大幅照片，可結(jié)果沒有，我們只看到安南及一幫隨行人員的照片。因?yàn)榘材暇芙^記者進(jìn)入他與艾滋病患者交流的房間進(jìn)行拍照。他說，艾滋病患者并不愿意被曝光，他們希望自己仍能夠過正常人的生活。感動，為安南的愛心、細(xì)心！
（1）近年來，個(gè)人的隱私權(quán)越來越得到重視。一些保護(hù)公民個(gè)人隱私權(quán)的措施在各行各業(yè)中開始實(shí)行。請列舉兩個(gè)實(shí)例。
①_______________________________________________________________________
②_______________________________________________________________________
（2）但與此同時(shí)，我們的社會中仍存在一些個(gè)人隱私權(quán)未能得到尊重和保護(hù)的現(xiàn)象，請舉兩個(gè)你或他人隱私權(quán)受到侵害的例子。
①_______________________________________________________________________
②_______________________________________________________________________
（3）應(yīng)該如何來尊重和保護(hù)這些個(gè)人隱私？對此你也不妨提提建議。
①_______________________________________________________________________
②_______________________________________________________________________
參考答案
一、明辨是非
1． ×2． ×3． ×4． ×5． ×6． √7． ×8． ×9． ×10． ×
二、最佳選擇
11． A12． B13． C14． A15． B16． D17． C18． B19． C20． C21． C22． D23． C24． D25． C26． B27． B28． C29． A30． C
三、辨別分析
31．許某的做法不合法。我國法律規(guī)定禁止用工單位非法招用未滿16周歲的未成年人。非法使用童工是嚴(yán)重摧殘未成年人的生命安全和健康的行為。許某這樣做盡管是出于好心，但他的行為是違法的，侵犯了孩子的生命健康權(quán)。許某可以資助這個(gè)孩子，讓他去上學(xué)，接受教育。（言之有理即可。）
四、閱讀思考
32．圖1，隱私權(quán)；圖2，生命健康權(quán)；圖3，人身自由權(quán)；
圖4，姓名權(quán)；圖5，通信自由和通信秘密、隱私權(quán)。
33．（1）因?yàn)樗蛔鹬赝瑢W(xué)。給同學(xué)亂起綽號是污辱同學(xué)人格的行為，散布小道消息、打聽別人的隱
私是侵犯同學(xué)隱私權(quán)的行為。抄襲作業(yè)是違反中學(xué)生日常行為規(guī)范的行為。
（2）略。
34．（1）他把小強(qiáng)當(dāng)做猴子模特，這是對小強(qiáng)人格的污辱，侵犯了小強(qiáng)的人格尊嚴(yán)。
（2）侵犯了他人的生命健康權(quán)。
35．（1）來老師關(guān)心學(xué)生，擔(dān)心學(xué)生早戀影響學(xué)業(yè)。來老師雖然是出于好心，但他的行為侵害了李謂同學(xué)的隱私權(quán)、通信自由和通信秘密，是違法行為。
（2）李謂可以找老師交流溝通，向來老師指出其行為的違法性。同時(shí)，也向老師說明，這是同學(xué)間正常的交往，不會影響學(xué)習(xí)，請老師放心。（言之有理即可。）
36．（1）王某偷拍李某照片并利用李某的肖像進(jìn)行人身攻擊屬于侵害肖像權(quán)的行為，王某偷拍并傳看李某生活照片，公開他人隱私，侵害了李某的隱私權(quán)。王某散布對李某的一些詆毀性語言侵害了李某的名譽(yù)權(quán)。
（2）拿起法律武器，追究王某責(zé)任，要求王某停止侵害、賠禮道歉。若因此造成較大精神痛苦，可提起訴訟，并要求精神損害賠償。
五、探究體驗(yàn)
37．（1）①中學(xué)生年幼力薄，經(jīng)驗(yàn)不足，各方面都不成熟（或中學(xué)生缺乏自我保護(hù)能力）；②同違法犯罪作斗爭，是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任，“見義勇為”有利于減少違法犯罪的發(fā)生；③這樣既不會使未成年人作無謂的犧牲，又有助于提高中學(xué)生自我保護(hù)的意識和能力。
（2）①提醒被偷的乘客加強(qiáng)防備；叫其他乘客一起同小偷作斗爭；撥打110報(bào)警；建議司機(jī)將車開到派出所，將小偷抓獲；等等。
②如現(xiàn)場只有你一人或地處偏僻，明擺著勢單力孤，可先假意順從，再尋找機(jī)會反抗；可故意大聲說話，吸引附近群眾，嚇退搶劫者；記下?lián)尳僬叩拿婷蔡卣鳎却龣C(jī)會到附近求援或報(bào)警（如撥打110）；遭遇搶劫后，要立即報(bào)告老師、家長、警察，或向青少年維權(quán)中心投訴；等等。
38．略。
第三篇：八下第三單元《建設(shè)有中國特色的社會主義》測試題
八下第三單元《建設(shè)有中國特色的社會主義》測試題
一、單項(xiàng)選擇題（共10分）
1.中國現(xiàn)代史上一場深刻的思想解放運(yùn)動是（）
A.戊戌變法 B.新文化運(yùn)動
C.關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論 D.五四運(yùn)動
2.建國后，中國共產(chǎn)黨提出集中力量發(fā)展社會生產(chǎn)力的會議有（）
①遵義會議 ②中共七大 ③中共八大 ④中共十一屆三中全會
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．我國進(jìn)入改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)歷史新時(shí)期的標(biāo)志事件是（）
A．七屆二中全會的召開 B．十一屆三中全會的召開
C．中共“八大”的召開 D．中共“七大”的召開
4．下列有關(guān)中共八大與中共十一屆三中全會的比較，正確的一項(xiàng)是（）
①都正確分析了國內(nèi)主要矛盾 ②都制定了以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心發(fā)展社會生產(chǎn)力路線方針 ③都為社會主義建設(shè)指明了方向 ④會議的路線、方針、政策都在實(shí)踐中得到堅(jiān)持
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③
5．中國共產(chǎn)黨黨史上有兩次重大、具有深遠(yuǎn)意義的轉(zhuǎn)折事件，一次是遵義會議，另一次是（）
A．七屆三中全會 B．八屆三中全會
C．十一屆三中全會 D．十二屆三中全會
6．建國以來，我國農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系經(jīng)過幾次變革，而屬于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期的變革是（）
A．人民公社 B．土地改革
C．家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制 D．農(nóng)村合作化
7．大革命失敗以后毛澤東為代表的共產(chǎn)黨人開創(chuàng)了中國革命的正確道路；1978年以后以鄧小平為代表的共產(chǎn)黨人開創(chuàng)了中國特色的社會主義道路。這兩者的根本共同點(diǎn)是（）
A．堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo) B．堅(jiān)持社會主義方向
C．堅(jiān)持從中國的國情出發(fā) D．堅(jiān)持民主集中制
8．1982年頒布了第四部《中華人民共和國憲法》，1986年，又頒布了《中華人民共和國民法通則》，此后又通過了《義務(wù)教育法》《環(huán)境保護(hù)法》等一系列法律文件。這說明，經(jīng)過文化大革命，人們更加認(rèn)識到（）
A．要集中不要民主 B．民主和法制的重要性
C．社會生活中有無法律并不重要 D．需要靠道德的力量來維持
9．“發(fā)展才是硬道理”、“特區(qū)姓‘社’不姓‘資’”的觀點(diǎn)出自（）
A．馬克思主義 B．列寧主義
C．毛澤東思想 D．鄧小平理論
10．下面屬于20世紀(jì)70年代末我國的改革事件是（）
A．戊戌變法 B．商鞅變法
C．建設(shè)有中國特色的社會主義改革 D．三大改造
二、組合列舉題（共15分）
1．根據(jù)下列提示寫出相對應(yīng)的事件
（1）在十一屆三中全會召開前，引起全國上下不滿的方針是
（2）十一屆三中全會之后，黨和政府實(shí)行的政策是
（3）我國城市改革的重點(diǎn)是
（4）進(jìn)一步解放了人們思想的事件是
（5）在中國實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化必須堅(jiān)持的原則是
（6）成為馬克思主義在中國發(fā)展新階段的是
2．根據(jù)下列提示寫出相對應(yīng)的會議名稱（5分）
（1）成為建國以來黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意義的轉(zhuǎn)折是
（2）提出建設(shè)有中國特色的社會主義理論是
（3）提出社會主義初級階段基本路線是
（4）高度評價(jià)了鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義理論是
（5）把鄧小平理論確立為中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想是
3．根據(jù)下列提示寫出相對應(yīng)的人物（4分）
（1）十一屆三中全會形成的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體的核心是
（2）1980年中共中央決定給予平反的人物是
（3）中共十四大形成的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體的核心是
（4）領(lǐng)導(dǎo)人民當(dāng)家作主站起來的人是
三、史料辨析題（共20分）
1.閱讀下列材料（11分）
材料一：實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，要求大幅度的提高生產(chǎn)力，也就必然要求多方面地改變同生產(chǎn)力發(fā)展不適應(yīng)的生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑，改變一切不適應(yīng)的管理方式、活動方式和思維方式，因而是一場廣泛、深刻的革命。
──中共十一屆三中全會公報(bào)
材料二：聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制采取了統(tǒng)一經(jīng)營與分散經(jīng)營相結(jié)合的原則，使集體優(yōu)越性和個(gè)人積極性同時(shí)得到發(fā)揮。
──《當(dāng)前農(nóng)村經(jīng)濟(jì)政策的若干問題》（1983年1月）
材料三：（1978年后）農(nóng)民生產(chǎn)積極性大大提高，農(nóng)業(yè)連年獲得豐收。農(nóng)民高興的說：“交夠國家的，留足集體的，剩下都是自己的?！?/p>
請回答下列各問：
（1）中共十一屆三中全會是在怎樣的歷史背景下召開的？（3分）
（2）中共十一屆三中全會作出了什么偉大決策？（2分）
（3）材料二中的“聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制”是我國在哪個(gè)方面改革實(shí)行的政策？（2分）
（4）材料三提到“（1978年后）農(nóng)民生產(chǎn)積極性大大提高，農(nóng)業(yè)連年獲得豐收?！?，你認(rèn)為原因是什么？（2分）
（5）從材料一到材料三的變化，你有什么思想上的認(rèn)識？（2分）
2．閱讀下列材料（9分）
材料一 東方紅，太陽升，……他為人民謀幸福，呼兒咳呀，他是人民大救星。
──選自歌曲《東方紅》
材料二 1979年，那是一個(gè)春天，有一位老人在中國的南海邊畫了一個(gè)圈，神話般崛起座座城，奇跡般地聚起座座金山……1992年又是一個(gè)春天，有一位老人在中國的南海邊寫下詩篇……
──選自歌曲《春天的故事》
請回答：
（1）材料一中歌頌的“大救星”是誰？他在中國革命中有哪些功績？（2分）
(2)材料二中的“老人”是誰？人民是怎樣稱呼他的？他怎樣稱呼自己？他有哪些主要功績？（4分）
（3）這位“老人”在黨的領(lǐng)導(dǎo)集體中處于什么地位？（1分）
（4）材料二中提到的“1992年又是一個(gè)春天”，請問這一年發(fā)生了什么事情？這一事件對建設(shè)有中國特色的社會主義產(chǎn)生了什么影響？（2分）
四、綜合探究題（共15分）
1．建國以來黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意義的轉(zhuǎn)折事件是什么？此事件的主要內(nèi)容和重大歷史意義分別是什么？
2．中國共產(chǎn)黨必須始終代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，所以黨始終把發(fā)展社會生產(chǎn)力放在第一位。請你結(jié)合中共八大、中共十一屆三中全會和中共十三大的相關(guān)史實(shí)，指出黨和政府為發(fā)展社會主義生產(chǎn)力作出了哪些努力？
參考答案：
一、單項(xiàng)選擇題
1.C；2．D；3．B；4．D；5．C；6．C；7，C；8．B；9．D；10．C。
二、組合列舉題
1．根據(jù)下列提示寫出相對應(yīng)的事件
（1）“兩個(gè)凡是”的方針（2）改革開放
（3）國有企業(yè)的改革（4）鄧小平南方講話
（5）四項(xiàng)基本原則（6）鄧小平理論
2．根據(jù)下列提示寫出相對應(yīng)的會議名稱（5分）
（1）中共十一屆三中全會
（2）中國共產(chǎn)黨第十二次全國代表大會（中共十二大）
（3）中國共產(chǎn)黨第十三次全國代表大會（中共十三大）
（4）中國共產(chǎn)黨第十四次全國代表大會（中共十四大）
（5）中國共產(chǎn)黨第十五次全國代表大會（中共十五大）
3．根據(jù)下列提示寫出相對應(yīng)的人物
（1）鄧小平（2）劉少奇
（3）江澤民
（4）毛澤東
三、史料辨析題
1．（1）歷史背景：粉碎“四人幫”以后，人們要求糾正“文化大革命”中的錯(cuò)誤，要求平反冤假錯(cuò)案；當(dāng)時(shí)中共中央的主要領(lǐng)導(dǎo)人仍然堅(jiān)持“左”的指導(dǎo)思想，提出“凡是毛澤東作出的決策，我們都堅(jiān)決擁護(hù)”等，即“兩個(gè)凡是”的方針。這引起全國上下的不滿；1978年，思想理論界展開了一場真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論，使人們認(rèn)識到，只有實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這是一場深刻的思想解放運(yùn)動，為十一屆三中全會的召開做了思想準(zhǔn)備。
（2）作出把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來，實(shí)行改革開放的偉大決策。
（3）在農(nóng)村實(shí)行改革的政策。
（4）因?yàn)樵谥醒氲闹笇?dǎo)下，我國農(nóng)村逐步實(shí)行以家庭聯(lián)產(chǎn)承包為主的責(zé)任制，農(nóng)民積極性被大大調(diào)動起來了。
（5）我國實(shí)行改革開放政策是正確的。自從在農(nóng)村實(shí)行以家庭聯(lián)產(chǎn)承包為主的責(zé)任制后，農(nóng)民的生產(chǎn)積極性大大提高，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到發(fā)展，農(nóng)村開始富裕起來。由此可見改革開放是我們國家的強(qiáng)國之路。
2．（1）毛澤東；他領(lǐng)導(dǎo)中國人民進(jìn)行革命斗爭，推翻了三座大山，建立了新中國，走上了社會主義道路。
（2）鄧小平；他是我國實(shí)行改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師；他說他是人民的兒子；功績：明確提出了建設(shè)有中國特色的社會主義理論，隨著這一思想的發(fā)展，逐漸形成了鄧小平理論，在黨的十四大確定了它在全黨的指導(dǎo)地位。鄧小平同志解決了什么是社會主義，怎樣建設(shè)社會主義等一系列基本問題，他是我國實(shí)行改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師。
（3）第二代黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體的核心。
（4）鄧小平視察南方的講話；這個(gè)事件進(jìn)一步解放了人們的思想，對建設(shè)有中國特色的社會主義產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
四、綜合探究題
1．中共十一屆三中全會；
主要內(nèi)容：1這次會議徹底否定“兩個(gè)凡是”的方針，重新確立解放思想、實(shí)事求是的思想路線；2停止使用“以階級斗爭為綱”的口號，作出把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來，實(shí)行改革開放的偉大決策；3會議實(shí)際上形成了以鄧小平為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體。
意義：中共十一屆三中全會是建國以來黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意義的轉(zhuǎn)折。它完成了黨的思想路線、政治路線和組織路線的撥亂反正，是改革開放的開端。從此，中國歷史進(jìn)入社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期。
2．中共八大：八大指出，當(dāng)前黨和人民的主要任務(wù)是，集中力量發(fā)展社會生產(chǎn)力，實(shí)現(xiàn)國家工業(yè)化，逐步滿足人民日益增長的物質(zhì)和文化需要。
中共十一屆三中全會：作出把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來，實(shí)行改革開放的偉大決策。
中共十三大：黨的十三大闡明了社會主義初級階段理論，提出了黨在社會主義初級階段的基本路線，即以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放。黨的十三大根據(jù)鄧小平的設(shè)想，作出來社會主義初級階段經(jīng)濟(jì)發(fā)展分三步走的戰(zhàn)略部署。
第四篇：八年級思想品德第三單元測試題
2012年春八年級思想品德第三單元測試題
題 號 一 二 三 四 總 分
得 分
考生注意：本學(xué)科試卷共四道大題，時(shí)間90分鐘，滿分100分。
一、單項(xiàng)選擇題（下列各題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請將答案的英文字母代號填入下表相應(yīng)的空格內(nèi)。每小題3分，共36分。）
題 號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 得分 評卷人 答 案
考號
姓名
班級
1、藏族修建的布達(dá)拉宮，云南麗江古城和東巴文，大理白族的崇圣三塔，壯族的花山崖壁畫，元代回族人扎馬魯丁所制的《萬年歷》，敦煌和龍門石窟，維吾爾族編訂的飲食衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)專著《飲膳正要》等都凝結(jié)了各族人民的智慧。56個(gè)民族徇麗多彩的文化，構(gòu)成了博大精深的中華民族文化的全部內(nèi)容。材料說明
A我國各民族都有自己的特色
B我國各民族的稱謂不同
C我國各民族的風(fēng)俗習(xí)慣、語言和生活方式不同
D我國各族人民用自己的智慧創(chuàng)造了燦爛的文化
2、在處理民族關(guān)系上，我國堅(jiān)持的基本原則是
①民族平等②民族區(qū)域自治③民族團(tuán)結(jié)④各民族共同繁榮
A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④
3、青藏鐵路，對加快西部大開發(fā)特別是西藏的經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展，對造福西藏以及促進(jìn)各民族的團(tuán)結(jié)、互助和共同繁榮，具有重要意義。這表明
A.我國政府采取措施促進(jìn)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，維護(hù)平等團(tuán)結(jié)的民族關(guān)系
B.民族區(qū)域自治制度是我國的基本政治制度之一
C.我國各族人民實(shí)現(xiàn)了真正的平等
D.我國各族人民有一個(gè)共同的稱謂——中華民族
4、“太陽和月亮有著同一個(gè)母親，她的名字叫光明；漢族和藏族擁有同一個(gè)母親，她的名字叫中國?！边@段歌詞揭示的道理是
①西藏是中國領(lǐng)土不可分割的一部分②漢族和藏族有著深厚的情誼③我國各族人民都能感受到祖國大家庭的溫暖④國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)是密不可分的⑤各族人民應(yīng)加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、互相幫助、共同發(fā)展
A.①②③④B.②③④⑤C.①②③④⑤D.①②④⑤
5、“茍利國家生死已，豈因禍福避趨之”（林則徐詩句）充分體現(xiàn)了中華民族自古就有
A、集體主義精神B、愛好和平精神
C、愛國主義精神D、自強(qiáng)不息精神
6、下列選項(xiàng)中充分體現(xiàn)中華民族愛好和平的是
①“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”②“我們不但善于破壞一個(gè)舊世界，我們還善于建設(shè)一個(gè)
新世界”③“路見不平一聲吼，該出手時(shí)就出手”④加強(qiáng)合作與對話，化解國際糾紛⑤
以其人之道還治其人之身⑥“朋友來了有好酒，若是那豺狼來了，迎接它的是獵槍！”
A、①②③④B、①②③④⑥C、①③④⑤D、①③④⑥
7、“如果世界上有驕傲到不肯打仗的民族，那么，這個(gè)民族就是中國?！边@句話體現(xiàn)的是
A、中國人有些愚昧，打仗可以掠奪錢財(cái)?shù)腂、中華民族是世界上最偉大的民族，當(dāng)然就不能打仗了
C、中國人在一心一意地搞建設(shè)，還打什么仗
D、中華民族歷來以愛好和平著稱
8、民族精神是中華民族不竭的力量之源，它的核心是
A、愛國主義B、勤勞勇敢C、自強(qiáng)不息D、愛好和平
9、中宣部、教育部將每年的9月確定為“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”。過去、現(xiàn)在和將
來，我們都要弘揚(yáng)和培育民族精神。這主要是因?yàn)?/p>
A、中華民族是一個(gè)歷史悠久的偉大民族B、民族精神的核心是愛國主義
C、民族精神是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐
D、弘揚(yáng)和培育民族精神是社會主義的根本任務(wù)
10、“微塵”起初是青島一位數(shù)次捐款不留姓名的普通市民，后來擴(kuò)展為關(guān)愛他人的愛心群
體和愛心符合?！拔m現(xiàn)象”的出現(xiàn)有利于：①增強(qiáng)公民的社會責(zé)任②加強(qiáng)思想道德建設(shè)
③從根本上消除貧困現(xiàn)象④弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德
A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④
11、下列屬于偉大民族精神在我國社會主義建設(shè)中得以繼承和發(fā)展的具體表現(xiàn)的是
①井岡山精神②“兩彈一星”精神③載人航天精神④青藏鐵路精神
Ａ、①②③Ｂ、②③④Ｃ、①②④Ｄ、①③④
12、在十一屆全國人民代表大會中，56個(gè)民族都有自己的代表，其中，少數(shù)民主代表共有
415名，占代表總數(shù)的13.91%，超過了少數(shù)民族人口占全國的比例，這表明
①我國堅(jiān)持民族平等和民族團(tuán)結(jié)②我國堅(jiān)持民族區(qū)域自治制度③我國各族人民真正成為國家的主人④少數(shù)民族人民享有法律之上的特權(quán)
A、①③B、②④C、③④D、①②③
二、判斷正誤題（判斷下列認(rèn)識或行為是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”，填在下
表相應(yīng)的空格內(nèi)。每小題1分，共8分。）
題 號 13 14 15 16 17 18 19 20 得 分 評卷人
答 案
13、我國有五十六個(gè)民族，是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家。
14、我們有一個(gè)相同的稱謂—中華民族，彼此之間血脈相通，命運(yùn)相系，文化相連。
15、西部大開發(fā)有利于發(fā)展少數(shù)民族的經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。
16、中學(xué)生年齡還小，不能為民族團(tuán)結(jié)做任何事情。
17、我國是一個(gè)多民族國家，保持平等民族關(guān)系對民族大家庭的發(fā)展興旺是非常重要的。
18、、我國是一個(gè)多民族的國家，也是一個(gè)和睦的大家庭。
19、我國處理各民族關(guān)系的基本原則是各民族平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮。
20、中華民族歷來以團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平著稱。
三、簡答題（每小題12分，共36分。）
21、2008感動中國人物，最后的特別獎頒給了全體中國人。組委會認(rèn)為，2008年的中
國，經(jīng)歷了太多的悲愴和喜悅，在抗擊暴風(fēng)雪、抗震救災(zāi)、舉辦奧運(yùn)會等事件中，中國人用
堅(jiān)韌、勇敢、智慧向中國和世界交出了滿意的答卷。
（１）材料中集中體現(xiàn)了中國人的一種什么樣的精神？這種精神的主要內(nèi)容是什么？6分）
（２）請你為中國人寫一句贊美之詞。（6分）
22、2011年是紅軍長征勝利75周年，全國各地都開展了一系列大型紀(jì)念活動。８月３１日，中宣部、教育部、團(tuán)中央在北京舉行第三個(gè)“中小學(xué)生弘揚(yáng)和培育民族精神月”啟動儀式。
廣電總局要求所有衛(wèi)星頻道在黃金時(shí)段一律播出主旋律電視劇。
（１）中華民族精神的內(nèi)容主要有哪些？（6分）
（２））我們?yōu)槭裁匆^承和弘揚(yáng)民族精神？（6分）
23、我國發(fā)達(dá)地區(qū)每年都要抽調(diào)一批干部援藏支邊、教師支教，湖南省岳陽市一中還專門辦
了兩個(gè)西藏少數(shù)民族班，國家在西藏高原專門修建了青藏鐵路，特別是西部大開發(fā)對云南、貴州、寧夏、新疆、西藏、甘肅這些少數(shù)民族分布多的省份予以大力支持和發(fā)展。
（1）黨和政府為什么要這樣做？（4分）
（2）、作為一名中學(xué)生，我們可以為民族團(tuán)結(jié)做些什么事？（4分）
四、實(shí)踐探究題（共20分）
24、為推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，營造弘揚(yáng)和培育民族精神的良好環(huán)境，你所在學(xué)校開展弘揚(yáng)
和培育民族精神系列活動。
請你參與其中：
（１）請你為學(xué)校開展弘揚(yáng)和培育民族精神系列活動提出合理化建議。（要求提出兩條合理
化建議）（4分）
（２）結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勎覀兦嗌倌陸?yīng)如何弘揚(yáng)和培育民族精神？（12分）
（３）你所在班級開展以“傳承中華美德，培育民族精神”為主題的班會課活動，請你為本
次班會活動撰寫兩條標(biāo)語。（4分
第三單元 參考答案
一、單項(xiàng)選擇
1----5：CCBBB6-------10:DBCCA
11-----12:DC
二、判斷
13、√
14、×15×
16、√
17、√
18、√
19、√20、×
三、簡答
21、答、（1）、中華民族精神。①在五千多年的歷史中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。
（2）、答案符合題意，言之有理即可。
22、答：（1）、集中表現(xiàn)為愛國主義精神、愛好和平精神、自強(qiáng)不息精神、勤勞勇敢精神、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一精神。
（2）、弘揚(yáng)和培育民族精神是文化建設(shè)的重要任務(wù)。要全面建設(shè)小康社會，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，就必須弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神。
23、答：（1）黨和政府這樣做是為了民族平等、各民族共同繁榮。今天繼續(xù)保持和鞏固中華民族大家庭成員之間的彼此平等和相互信任的關(guān)系，對于國家穩(wěn)定和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的順利進(jìn)行有著十分重要的意義。
（2）我們中學(xué)生要有尊重少數(shù)民族的意識，學(xué)好本領(lǐng)為兄弟民族的發(fā)展而努力。
四、分析說明題
24、答：（1）本次活動可采取演講比賽、講傳統(tǒng)美德故事、參加義務(wù)勞動等形式
⑵適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，立志做民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者、建設(shè)者；增強(qiáng)社會責(zé)任感，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷提高自身素質(zhì)；發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，克服困難，勇于實(shí)踐、勤于創(chuàng)新等（結(jié)合實(shí)際，言之有理即可）
⑶所寫標(biāo)語要觀點(diǎn)正確、符合主題；自己的打算要圍繞主題，切實(shí)可行。（6分）
第五篇：八年級思想品德第三單元測試題1
八年級思想品德第三單元測試題
一、單項(xiàng)選擇題（下列各題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請將答案的英文字母代號填入下表相應(yīng)的空格內(nèi)。每小題3分，共36分。）
1、藏族修建的布達(dá)拉宮，云南麗江古城和東巴文，大理白族的崇圣三塔，壯族的花山崖壁畫，元代回族人扎馬魯丁所制的《萬年歷》，敦煌和龍門石窟，維吾爾族編訂的飲食衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)專著《飲膳正要》等都凝結(jié)了各族人民的智慧。56個(gè)民族徇麗多彩的文化，構(gòu)成了博大精深的中華民族文化的全部內(nèi)容。材料說明
A我國各民族都有自己的特色
B我國各民族的稱謂不同
C我國各民族的風(fēng)俗習(xí)慣、語言和生活方式不同
D我國各族人民用自己的智慧創(chuàng)造了燦爛的文化
2、在處理民族關(guān)系上，我國堅(jiān)持的基本原則是
①民族平等②民族區(qū)域自治③民族團(tuán)結(jié)④各民族共同繁榮
A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④
3、青藏鐵路，對加快西部大開發(fā)特別是西藏的經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展，對造福西藏以及促進(jìn)各民族的團(tuán)結(jié)、互助和共同繁榮，具有重要意義。這表明
A.我國政府采取措施促進(jìn)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，維護(hù)平等團(tuán)結(jié)的民族關(guān)系
B.民族區(qū)域自治制度是我國的基本政治制度之一
C.我國各族人民實(shí)現(xiàn)了真正的平等
D.我國各族人民有一個(gè)共同的稱謂——中華民族
4、“太陽和月亮有著同一個(gè)母親，她的名字叫光明；漢族和藏族擁有同一個(gè)母親，她的名字叫中國?！边@段歌詞揭示的道理是
①西藏是中國領(lǐng)土不可分割的一部分②漢族和藏族有著深厚的情誼③我國各族人民都能感受到祖國大家庭的溫暖④國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)是密不可分的⑤各族人民應(yīng)加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、互相幫助、共同發(fā)展
A.①②③④B.②③④⑤C.①②③④⑤D.①②④⑤
5、“茍利國家生死已，豈因禍福避趨之”（林則徐詩句）充分體現(xiàn)了中華民族自古就有
A、集體主義精神B、愛好和平精神
C、愛國主義精神D、自強(qiáng)不息精神
6、下列選項(xiàng)中充分體現(xiàn)中華民族愛好和平的是
①“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”②“我們不但善于破壞一個(gè)舊世界，我們還善于建設(shè)一個(gè)新世界”③“路見不平一聲吼，該出手時(shí)就出手”④加強(qiáng)合作與對話，化解國際糾紛⑤以其人之道還治其人之身⑥“朋友來了有好酒，若是那豺狼來了，迎接它的是獵槍！”
A、①②③④B、①②③④⑥C、①③④⑤D、①③④⑥
7、“如果世界上有驕傲到不肯打仗的民族，那么，這個(gè)民族就是中國。”這句話體現(xiàn)的是
A、中國人有些愚昧，打仗可以掠奪錢財(cái)?shù)腂、中華民族是世界上最偉大的民族，當(dāng)然就不能打仗了
C、中國人在一心一意地搞建設(shè)，還打什么仗
D、中華民族歷來以愛好和平著稱
8、民族精神是中華民族不竭的力量之源，它的核心是
A、愛國主義B、勤勞勇敢C、自強(qiáng)不息D、愛好和平
9、中宣部、教育部將每年的9月確定為“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”。過去、現(xiàn)在和將
來，我們都要弘揚(yáng)和培育民族精神。這主要是因?yàn)?/p>
A、中華民族是一個(gè)歷史悠久的偉大民族B、民族精神的核心是愛國主義
C、民族精神是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐
D、弘揚(yáng)和培育民族精神是社會主義的根本任務(wù)
10、“微塵”起初是青島一位數(shù)次捐款不留姓名的普通市民，后來擴(kuò)展為關(guān)愛他人的愛心群
體和愛心符合?！拔m現(xiàn)象”的出現(xiàn)有利于：①增強(qiáng)公民的社會責(zé)任②加強(qiáng)思想道德建設(shè)
③從根本上消除貧困現(xiàn)象④弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德
A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④
11、下列屬于偉大民族精神在我國社會主義建設(shè)中得以繼承和發(fā)展的具體表現(xiàn)的是
①井岡山精神②“兩彈一星”精神③載人航天精神④青藏鐵路精神
Ａ、①②③Ｂ、②③④Ｃ、①②④Ｄ、①③④
12、在十一屆全國人民代表大會中，56個(gè)民族都有自己的代表，其中，少數(shù)民主代表共有
415名，占代表總數(shù)的13.91%，超過了少數(shù)民族人口占全國的比例，這表明
①我國堅(jiān)持民族平等和民族團(tuán)結(jié)②我國堅(jiān)持民族區(qū)域自治制度③我國各族人民真正成為國家的主人④少數(shù)民族人民享有法律之上的特權(quán)
A、①③B、②④C、③④D、①②③
二、判斷正誤題（判斷下列認(rèn)識或行為是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”，填在下
表相應(yīng)的空格內(nèi)。每小題1分，共8分。）
13、我國有五十六個(gè)民族，是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家。
14、我們有一個(gè)相同的稱謂—中華民族，彼此之間血脈相通，命運(yùn)相系，文化相連。
15、西部大開發(fā)有利于發(fā)展少數(shù)民族的經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。
16、中學(xué)生年齡還小，不能為民族團(tuán)結(jié)做任何事情。
17、我國是一個(gè)多民族國家，保持平等民族關(guān)系對民族大家庭的發(fā)展興旺是非常重要的。
18、、我國是一個(gè)多民族的國家，也是一個(gè)和睦的大家庭。
19、我國處理各民族關(guān)系的基本原則是各民族平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮。
20、中華民族歷來以團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平著稱。
三、簡答題（每小題12分，共36分。）
21、2008感動中國人物，最后的特別獎頒給了全體中國人。組委會認(rèn)為，2008年的中
國，經(jīng)歷了太多的悲愴和喜悅，在抗擊暴風(fēng)雪、抗震救災(zāi)、舉辦奧運(yùn)會等事件中，中國人用
堅(jiān)韌、勇敢、智慧向中國和世界交出了滿意的答卷。
（１）材料中集中體現(xiàn)了中國人的一種什么樣的精神？這種精神的主要內(nèi)容是什么？6分）
（２）請你為中國人寫一句贊美之詞。（6分）
22、2011年是紅軍長征勝利75周年，全國各地都開展了一系列大型紀(jì)念活動。８月３１日，中宣部、教育部、團(tuán)中央在北京舉行第三個(gè)“中小學(xué)生弘揚(yáng)和培育民族精神月”啟動儀式。
廣電總局要求所有衛(wèi)星頻道在黃金時(shí)段一律播出主旋律電視劇。
（１）中華民族精神的內(nèi)容主要有哪些？（6分）
（２））我們?yōu)槭裁匆^承和弘揚(yáng)民族精神？（6分）
23、我國發(fā)達(dá)地區(qū)每年都要抽調(diào)一批干部援藏支邊、教師支教，湖南省岳陽市一中還專門辦
了兩個(gè)西藏少數(shù)民族班，國家在西藏高原專門修建了青藏鐵路，特別是西部大開發(fā)對云南、貴州、寧夏、新疆、西藏、甘肅這些少數(shù)民族分布多的省份予以大力支持和發(fā)展。
（1）黨和政府為什么要這樣做？（4分）
（2）、作為一名中學(xué)生，我們可以為民族團(tuán)結(jié)做些什么事？（4分）
四、實(shí)踐探究題（共20分）
24、為推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，營造弘揚(yáng)和培育民族精神的良好環(huán)境，你所在學(xué)校開展弘揚(yáng)
和培育民族精神系列活動。
請你參與其中：
（１）請你為學(xué)校開展弘揚(yáng)和培育民族精神系列活動提出合理化建議。（要求提出兩條合理
化建議）（4分）
（２）結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勎覀兦嗌倌陸?yīng)如何弘揚(yáng)和培育民族精神？（12分）
（３）你所在班級開展以“傳承中華美德，培育民族精神”為主題的班會課活動，請你為本
次班會活動撰寫兩條標(biāo)語。（4分
第三單元 參考答案
一、單項(xiàng)選擇
1----5：CCBBB6-------10:DBCCA
11-----12:DC
二、判斷
13、√
14、×15×
16、√
17、√
18、√
19、√20、×
三、簡答
21、答、（1）、中華民族精神。①在五千多年的歷史中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。
（2）、答案符合題意，言之有理即可。
22、答：（1）、集中表現(xiàn)為愛國主義精神、愛好和平精神、自強(qiáng)不息精神、勤勞勇敢精神、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一精神。
（2）、弘揚(yáng)和培育民族精神是文化建設(shè)的重要任務(wù)。要全面建設(shè)小康社會，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，就必須弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神。
23、答：（1）黨和政府這樣做是為了民族平等、各民族共同繁榮。今天繼續(xù)保持和鞏固中華
民族大家庭成員之間的彼此平等和相互信任的關(guān)系，對于國家穩(wěn)定和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的順利
進(jìn)行有著十分重要的意義。
（2）我們中學(xué)生要有尊重少數(shù)民族的意識，學(xué)好本領(lǐng)為兄弟民族的發(fā)展而努力。
四、分析說明題
24、答：（1）本次活動可采取演講比賽、講傳統(tǒng)美德故事、參加義務(wù)勞動等形式
⑵適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，立志做民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者、建設(shè)者；增強(qiáng)社會責(zé)任感，努力
學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷提高自身素質(zhì)；發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，克服困難，勇于實(shí)踐、勤于創(chuàng)
新等（結(jié)合實(shí)際，言之有理即可）
⑶所寫標(biāo)語要觀點(diǎn)正確、符合主題；自己的打算要圍繞主題，切實(shí)可行。（6分）
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