第一篇：關(guān)于黨建網(wǎng)站管理建設(shè)的情況報告2

關(guān)于黨建網(wǎng)站管理建設(shè)的情況報告

市委組織部信息管理中心：

根據(jù)文件精神，我縣縣委組織部領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認真部署，積極著手建立本縣黨建網(wǎng)站，認真抓好網(wǎng)站管理運行各項具體工作，現(xiàn)將有關(guān)工作匯報如下：

領(lǐng)導(dǎo)高度重視，準備工作充分。領(lǐng)導(dǎo)非常重視網(wǎng)站建設(shè)工作。為保證網(wǎng)站運行，在資金和設(shè)備上給予充分支持，進行了設(shè)備更新和網(wǎng)絡(luò)改造。并確定了一名能熟練操作計算機的同志擔(dān)任網(wǎng)站管理員，負責(zé)及時更新網(wǎng)站信息。

合理設(shè)置欄目內(nèi)容，構(gòu)建地域特色。我們結(jié)合實際，合理設(shè)計欄目，目前，共開設(shè)了黨建動態(tài)、人才天地、創(chuàng)先爭優(yōu)、他山之石等欄目，多方面搜集有關(guān)信息，及時進行網(wǎng)頁制作和信息公布發(fā)表，形成了圖文影像并茂的立體宣傳格局。

建立健全合理的管理運行機制。為確保網(wǎng)站的正常運行和內(nèi)容更新，使網(wǎng)絡(luò)管理維護環(huán)節(jié)都規(guī)范運作，有章可循，我們先后制定了一系列的相關(guān)管理維護制度。根據(jù)欄目性質(zhì)，將所有欄目分配到相應(yīng)科室，由科室負責(zé)欄目的信息維護，科室再責(zé)任到人。為嚴把審核關(guān)，上傳信息先由科室負責(zé)人報分管部長審核后，由組織部部長審批后上網(wǎng)發(fā)布。

根據(jù)目前網(wǎng)站建設(shè)維護進展情況，我縣委組織部黨建網(wǎng)站計劃在12月中旬開通。

第二篇：黨建風(fēng)景線網(wǎng)站建設(shè)方案(精)

“黨建風(fēng)景線”網(wǎng)站建設(shè)方案

一、方案概述

為加強新時期黨的建設(shè)，以先進的理念建設(shè)開放的組織工作系統(tǒng)，以“宣傳江津黨建、展示黨員風(fēng)采、拓寬監(jiān)督渠道、服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)”為宗旨的“江津黨建”網(wǎng)站在上級組織部門和各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛下，通過廣大組工干部的共同努力，于2003年正式建成開通。過去四年，“江津黨建”網(wǎng)站充分發(fā)揮了“黨員學(xué)習(xí)園地、聯(lián)系群眾紐帶、對外宣傳窗口、工作交流平臺、信息傳播載體”作用，成為我區(qū)黨建工作在互聯(lián)網(wǎng)上的重要陣地。

新時期、新形勢對我們黨的建設(shè)提出了新要求，也給我區(qū)黨建網(wǎng)站的建設(shè)提出了新要求。網(wǎng)站不但要繼續(xù)發(fā)揮目前所起到的良好作用，還要擴大宣傳、提升我區(qū)形象，成為輪訓(xùn)全區(qū)黨員、“多網(wǎng)并舉、互聯(lián)互通”的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育輔助教學(xué)平臺。通過對比重慶紅巖網(wǎng)、各區(qū)縣黨建網(wǎng)站，特別是參加重慶市第三屆黨員教育電視片暨農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育教學(xué)課件觀摩評比活動的區(qū)縣黨建網(wǎng)站的建設(shè)模式，參照《重慶市第三屆黨員教育電視片暨農(nóng)村黨 員干部現(xiàn)代遠程教育教學(xué)課件觀摩評比活動參評作品評比內(nèi)容和標準》，對我區(qū)黨建網(wǎng)站建設(shè)提出如下解決方案。

二、網(wǎng)站設(shè)計原則

（一）網(wǎng)站定位

以“宣傳江津黨建、展示黨員風(fēng)采、拓寬監(jiān)督渠道、服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)”為宗旨，實現(xiàn)“黨員學(xué)習(xí)園地、聯(lián)系群眾紐帶、對外宣傳窗口、工作交流平臺、信息傳播載體”的功能，把網(wǎng)站建設(shè)成為輪訓(xùn)全區(qū)黨員、“多網(wǎng)并舉、互聯(lián)互通”的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育輔助教學(xué)平臺。

（二）人性化原則

人性化原則主要是從訪問者的角度出發(fā)考慮網(wǎng)站的建設(shè)原則，主要包括：

1、首頁大量信息，首頁是網(wǎng)站最重要的頁面，所有的網(wǎng)站訪問者都會訪問到首頁。首頁設(shè)計最重要的原則就是信息量大，應(yīng)當在有限的頁面集中反映最大信息量。

2、欄目級數(shù)控制，為方便用戶快捷的訪問和查找信息，網(wǎng)站的頁面級數(shù)最多控制在三級，同時鏈接應(yīng)當是清晰而準確的。

3、頁面文件大小，考慮到不同的用戶上網(wǎng)條件（如Modem 上網(wǎng)）以及頁面訪問量對訪問速度的影響，網(wǎng)站頁面文件的大小應(yīng)當盡量控制，使用適當?shù)膱D片格式和精煉的代碼來保證網(wǎng)站的訪問速度。

4、欄目快捷指南，網(wǎng)站的欄目設(shè)置應(yīng)當是合理而清晰的，欄目的指向應(yīng)當是準確的，同時常用欄目應(yīng)當在每個頁面都設(shè)置鏈接，方便用戶的訪問。

（三）先進性原則

根據(jù)使用需要，必須為網(wǎng)站設(shè)計功能強大，使用便捷的后臺管理維護中心。主要功能包括：

1、欄目的定義，網(wǎng)站的欄目包括預(yù)定義欄目和自定義欄目。預(yù)定義欄目主要指網(wǎng)站中必須存在一些欄目頁面（如首頁）或特殊的功能性欄目（如視頻點播）等；自定義欄目可以根據(jù)用戶需要自由定義。

2、常用功能性模塊“即插即用”，常用功能性模塊主要是指首頁彈出模塊、問卷調(diào)查模塊、頁面內(nèi)浮動鏈接等。管理員可以自由設(shè)置這些功能性模塊的顯示或隱藏，方便管理員使用需要。

3、用戶級網(wǎng)站資源維護，網(wǎng)站內(nèi)幾乎所有欄目內(nèi)容都以動態(tài)形式出現(xiàn)，管理員可以維護絕大多數(shù)欄目的內(nèi)容，保 證對信息的及時性要求。

4、流媒體點播要優(yōu)化，保證流暢和效果?？蓪c播用戶進行IP限定。

（四）美觀性原則

一個網(wǎng)站是靠視覺來吸引訪問者，因此，任何一個網(wǎng)站的界面設(shè)計都是非常重要的，在網(wǎng)站界面設(shè)計上要求：

1、布局合理、簡潔，布局合理的網(wǎng)站可以讓用戶迅速找到所需的信息，同時可以給用戶清晰的思路。常用的功能應(yīng)給于用戶明確、快捷的鏈接，重要的功能應(yīng)給于用戶醒目的提示。

2、色調(diào)溫和、配色合理，作為我區(qū)黨建工作在互聯(lián)網(wǎng)上的重要陣地，色調(diào)的選擇應(yīng)當兼顧所有訪問者的偏好，因此色調(diào)的選擇應(yīng)當中性、溫和，有不失黨建網(wǎng)站的莊重、典雅。網(wǎng)站設(shè)計的基本原則是不超過三種以上的基礎(chǔ)顏色。

（五）擴展性原則

由于網(wǎng)站系統(tǒng)將考慮支持自定義欄目設(shè)置，因此以上所列舉的欄目只作為參考和建議，最終欄目的確定將由我中心根據(jù)需要指定，并可由管理員自由添加、刪除和編輯各級各類欄目。具備子網(wǎng)站劃分功能，以后可以進行子網(wǎng)站任意劃 分，可任意增減下屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)、二級單位黨建子網(wǎng)站。各子網(wǎng)站可以分別劃分管理員單獨維護。要求欄目的變更對整個網(wǎng)站的構(gòu)架和頁面美觀等不會產(chǎn)生根本性影響。

（六）安全性原則

網(wǎng)站系統(tǒng)不是一個單純的信息發(fā)布平臺，它還包含大量的其它系統(tǒng)功能，因此整個系統(tǒng)要嚴格遵循安全性原則，以保證系統(tǒng)的整體安全性。系統(tǒng)在運行穩(wěn)定的同時，應(yīng)有嚴格的安全管理措施，具有簡明安全機制。后臺數(shù)據(jù)庫要先進、安全、穩(wěn)定，具備自動備份功能，定期備份，也可實現(xiàn)實時備份，保證數(shù)據(jù)的安全。

三、網(wǎng)站功能模塊

（一）網(wǎng)站名稱和分辨率 名稱：黨建風(fēng)景線（暫定）分辨率：1024×768，800×600

（二）主要版塊設(shè)置及簡介

“黨建風(fēng)景線”網(wǎng)站主要內(nèi)容及功能分為“首頁”、“組織工作”、“干部工作”、“人才工作”、“遠程教育”、“黨務(wù)公開”、“黨員加油站”、“流動黨員管理系統(tǒng)”、“網(wǎng)絡(luò)黨?！薄ⅰ熬W(wǎng)上組織生活會”、“網(wǎng)上商場”、“網(wǎng)上銀行”、“視頻直播”、“便民服務(wù)”、“短信平臺”、“網(wǎng)上組織關(guān)系轉(zhuǎn)接”、“黨員管理系統(tǒng)”、“組工郵件系統(tǒng)”、“時代先鋒”、“專題欄目”、“黨建論壇”、“留言板”和“后臺管理”等模塊內(nèi)容。具體板塊、內(nèi)容及名稱可以根據(jù)實際需要進行及時修改。（詳細模塊內(nèi)容見附件1）

網(wǎng)站可與市級網(wǎng)站管理相結(jié)合，能與重慶市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育終端應(yīng)用系統(tǒng)提供相關(guān)無縫接口，以便于終端系統(tǒng)嵌入集成。

四、實施步驟

（一）網(wǎng)站功能需求分析階段

對網(wǎng)站要實現(xiàn)的功能進行全方位了解，制定網(wǎng)站需求分析方案。

（二）了解網(wǎng)站開發(fā)公司情況

根據(jù)網(wǎng)站的改版需求發(fā)布信息，和各網(wǎng)站開發(fā)公司深入討論網(wǎng)站具體需求，網(wǎng)絡(luò)公司提供網(wǎng)站建設(shè)方案。

（三）制作可行性方案

根據(jù)各網(wǎng)站開發(fā)公司提供的方案，深入了解各公司規(guī)模、技術(shù)力量及成功案例，為領(lǐng)導(dǎo)提供全面準確的參考信息。

網(wǎng)站的設(shè)計與實施過程需要開發(fā)商與我中心緊密聯(lián)系，設(shè)計開發(fā)的過程即需要對用戶的功能需求進行調(diào)研和把握。我中心至少一人參加網(wǎng)站的具體開發(fā)過程，對開發(fā)的源代碼必須有詳細的了解，防止源代碼中留有其他接口對以后網(wǎng)站的維護和安全留下隱患?；诰W(wǎng)站的特殊性，其界面設(shè)計也必須由開發(fā)商和我中心共同確定。具體實施策略包括：

1、按需定制，網(wǎng)站的設(shè)計應(yīng)當在充分了解我中心對網(wǎng)站功能、和界面要求的前提下進行設(shè)計和開發(fā)，開發(fā)商應(yīng)根據(jù)我中心需求，編制《用戶需求說明書》。雙方簽字認可后，該說明書將作為整個網(wǎng)站開發(fā)設(shè)計的依據(jù)和項目驗收的標準。

2、原型法開發(fā)，為保證項目進度的嚴格把握，在我中心需求基本明確后，開發(fā)商應(yīng)首先對網(wǎng)站設(shè)計出一個原型。該原型不包括網(wǎng)站功能的實現(xiàn)，主要是對欄目編排及界面風(fēng)格的確定。經(jīng)我中心認可后，開發(fā)方進行后續(xù)步驟。

3、用戶里程碑審查，在網(wǎng)站項目開發(fā)實施過程中，幾個重要的里程碑結(jié)束時，都應(yīng)由我中心審查確認，以保證項目的有效進行。具體的里程碑設(shè)置由開發(fā)商在“實施計劃”中給出。

4、嚴格保證進度，為保證網(wǎng)站的順利開發(fā)實施，開發(fā) 商須成立專門的項目小組，執(zhí)行項目經(jīng)理負責(zé)制，實施規(guī)范化的項目開發(fā)過程，以保證項目保質(zhì)保量按時完成。

附件1：網(wǎng)站功能模塊詳細說明

進入網(wǎng)站設(shè)計一個進入網(wǎng)站的導(dǎo)航頁。能進入以下兩個板塊： 黨建風(fēng)景線、遠程教育。

1、首頁：首頁將是信息集中體現(xiàn)的頁面，其主要內(nèi)容包括：欄目導(dǎo)航；黨建新聞、組織工作、干部工作、人才工作、遠程教育、專題欄目、公示欄等欄目最新內(nèi)容列表和鏈接；論壇、郵件、查詢系統(tǒng)入口；在線調(diào)查、公示公告、彈出窗口（可選）；友情鏈接。

2、組織工作：基層組織建設(shè)（含：機關(guān)黨建、農(nóng)村黨建、社區(qū)黨建、組織設(shè)置）；黨員隊伍建設(shè)（含：黨員發(fā)展、黨員管理、黨員教育、流動黨員）；“兩新”組織黨建（含：動態(tài)信息、企業(yè)黨建、“兩新”調(diào)研）

3、干部工作：干部管理、干部教育、干部任免、干部監(jiān)督、老干部工作、干部人事制度改革

4、人才工作：我區(qū)人才工作相關(guān)信息。

5、黨員遠教：該欄目要單獨新建一個網(wǎng)頁，主要內(nèi)容包括：節(jié)目預(yù)告，近期將要上傳的視頻及媒體庫要更新的資 料；黨員電教，中央、重慶和我區(qū)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作相關(guān)信息；視頻點播，提供農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育教學(xué)片和我中心制作的黨建電視欄目在線點播；資源下載，提供農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育教學(xué)資源供下載；技術(shù)交流，提供包括種植、養(yǎng)殖等各種技術(shù)交流平臺；電子圖書，提供電子圖書下載及在線閱讀。

6、黨務(wù)公開：內(nèi)容包括政策文件、公告公示（重要內(nèi)容可采用動態(tài)彈出窗口）、辦事指南、組工業(yè)務(wù)、公文查詢，內(nèi)設(shè)欄目可以自行添加，應(yīng)在首頁出現(xiàn)，文字信息為主，登陸用戶可以按查詢公文。（設(shè)置分級顯示形式，管理員可以瀏覽所有信息，一般用戶不能瀏覽到部分信息，比如某些字段數(shù)據(jù)必須登陸用戶才能看到）

7、黨員加油站：包括各種黨建資料，內(nèi)設(shè)欄目可自由添加，首頁應(yīng)出現(xiàn)最新更新信息列表。文字信息為主。（公開信息）

8、流動黨員管理系統(tǒng)：數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，網(wǎng)站注冊用戶登錄后才能進行操作。由管理員進行添加和動態(tài)管理流動黨員信息，普通用戶可以進行在線查詢、要實現(xiàn)關(guān)鍵字統(tǒng)計匯總功能。（設(shè)置分級顯示形式，管理員可以瀏覽所有信息，一 般用戶不能瀏覽到部分信息，比如某些字段數(shù)據(jù)必須登陸用戶才能看到，管理員可以劃分相應(yīng)信息給指定用戶查看，一般用戶可以了解本地流動黨員基本信息，流入、流出總數(shù)等統(tǒng)計信息）

9、網(wǎng)絡(luò)黨校：該模塊可與黨校的考試系統(tǒng)進行資源整合，主要功能主要有學(xué)員登記管理、教學(xué)資源管理、在線考試題庫管理（考試試卷由題庫自動生成、必須包括客觀題和主觀題）、學(xué)員在線學(xué)習(xí)記錄和考試成績管理等，網(wǎng)站注冊用戶可以進行黨的知識在線測試，并查看測試成績，注冊學(xué)員才能進行網(wǎng)上考試，客觀題系統(tǒng)自動評分，主觀題管理員評分，生成匯總成績。

10、黨建論壇：評估現(xiàn)使用論壇的安全可靠性和方便性的基礎(chǔ)上，可以對現(xiàn)有論壇進行保留、修改或者開發(fā)新論壇。管理員可以查看發(fā)言者的IP地址，對注冊用戶紀錄其登錄信息（包括登陸時間、IP地址），能有效防止瀏覽者發(fā)布惡意廣告信息或其他不正常言論（管理員可限制IP或屏蔽相關(guān)文字）。

11、組工郵件系統(tǒng)：資料傳遞要包括以下信息：發(fā)布者、發(fā)布時間、接收者、接收時間、有時限要求的文件辦理時間 即將到期提醒機制（例如：提前三天、提前一天提醒等）。郵件地址薄使用要便捷，必須保證安全性。

12、網(wǎng)上組織生活會：類似于一個聊天室，讓身處異地的支部黨員（預(yù)備黨員、發(fā)展對象）能夠在網(wǎng)上參與組織生活、討論黨員發(fā)展、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正等事項，與現(xiàn)代遠程教育視頻網(wǎng)進行整合，實現(xiàn)零距離交流。

13、時代先鋒：普通用戶和注冊用戶可對相關(guān)部門進行在線打分，可以查看相關(guān)部門的排名情況。在適當位置顯示各種排名評比結(jié)果。推出每周一星（優(yōu)秀黨員、先進事跡展示）欄目。

14、黨員管理系統(tǒng)：該系統(tǒng)實現(xiàn)對所有黨員信息的管理，具有黨員各種信息（包括圖象和視頻信息）的錄入、編輯、刪除、查詢等功能，能實現(xiàn)按照指定關(guān)鍵詞（性別、年齡、所在單位等）進行單一或復(fù)合查詢；該系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫必須要保證絕對安全、保密，如有必要可重新建立獨立的數(shù)據(jù)庫，能實現(xiàn)不同權(quán)限管理員和用戶進行查詢時進行IP限定。

15、聶帥故里：介紹江津基本信息，內(nèi)設(shè)欄目可自由添加。在首頁以滾動圖片形式展示江津風(fēng)光圖片，圖片方便更新、管理。

16、網(wǎng)上商店：為江津各企業(yè)、各養(yǎng)殖、種植戶提供一個產(chǎn)品、原材料的信息供求發(fā)布平臺，在招商引資和為廣大群眾上發(fā)揮積極作用。

17、網(wǎng)上銀行：實現(xiàn)黨員網(wǎng)上繳費，由于網(wǎng)上銀行的安全、風(fēng)險極高，我們不對此板塊進行開發(fā)，只是提供一個網(wǎng)絡(luò)接口，公布相應(yīng)網(wǎng)上銀行賬號，詳細說明網(wǎng)上繳費的流程，黨員交納黨費后由銀行系統(tǒng)為我們提供黨員繳費詳細信息，一切安全、風(fēng)險由銀行承擔(dān)。

18、視頻直播：現(xiàn)代農(nóng)村黨員遠程教育視頻會議已經(jīng)通過終端站點專用設(shè)備實現(xiàn)了，但要搞好全區(qū)黨員的輪訓(xùn)等工作，提供一個視頻直播平臺，將適合公開的視頻會議或領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言在網(wǎng)上進行直播，配備一個攝像頭和話筒及一個用戶名即可將領(lǐng)導(dǎo)講話進行直播，方便領(lǐng)導(dǎo)外出學(xué)習(xí)、考察都可對全區(qū)黨員進行指導(dǎo)。

19、便民服務(wù)：提供江津區(qū)縣、鎮(zhèn)街及區(qū)內(nèi)公交車的詳細發(fā)車時間、位置，各部門詳細地址、辦事指南、天氣預(yù)報、日歷、火車、飛機航班、機票等信息的鏈接入口，方便廣大群眾工作、外出。

20、短信平臺：與電信或移動相關(guān)平臺進行鏈接，收集 相關(guān)人員手機號碼，有重要通知或提示在請示相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)后及時進行通知，該板塊要注意保密，系統(tǒng)的安全性及費用要和相關(guān)運行商協(xié)調(diào)。

21、網(wǎng)上組織關(guān)系轉(zhuǎn)接：隨著黨員的流動性加強，黨員組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接成為一個難題，該模塊主要實現(xiàn)異地黨員關(guān)系的轉(zhuǎn)接。

22、留言板：各訪問者發(fā)表各種看法，提出新的思路以及給我們提出各種寶貴意見，該模塊必須遵循先審后貼的原則，即所有留言必須經(jīng)過管理員審核后方可發(fā)表。

23、后臺管理系統(tǒng):必須方便，安全。管理員帳戶權(quán)限可自行設(shè)置，多個管理員分別管理相應(yīng)欄目。欄目內(nèi)設(shè)板塊可以自行添加、修改、顯示和隱藏。欄目內(nèi)頁面可進行簡單的風(fēng)格調(diào)整和修改。添加信息必須方便、靈活、支持的功能廣泛。發(fā)布信息盡量采用類WORD操作。對二級管理員添加的信息要進行審核后才能發(fā)布。自動實現(xiàn)相關(guān)信息關(guān)聯(lián)功能。信息具備共享功能，發(fā)布的信息可以共享到其他相關(guān)欄目中。

第三篇：學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)報告

學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)報告

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及與發(fā)展，網(wǎng)站已逐漸成為各行業(yè)對外進行展示、信息溝通最方便、最快捷的平臺。學(xué)校網(wǎng)站是學(xué)校的“商標”，每一所學(xué)校都有自己的特色，每一所學(xué)校都有自己的個性。在這個高度信息化的社會里，建立自己學(xué)校網(wǎng)站是最直接的宣傳手段。為了進一步提高我校信息的傳播與交流、展示學(xué)校形象，進行業(yè)務(wù)交流、家?；?、內(nèi)部溝通、資源共享，按照我校實際情況擬定建設(shè)中恒學(xué)校校園門戶網(wǎng)站?，F(xiàn)將建設(shè)學(xué)校門戶網(wǎng)站方案介紹如下：

一、我校網(wǎng)站建設(shè)的目的

1、建立學(xué)校的網(wǎng)上良好形象、名片，作為學(xué)校的門面，展現(xiàn)學(xué)校、師生乃至班級風(fēng)采

2、作為教學(xué)信息和資源共享的平臺

3、作為學(xué)生與教師溝通、互動，師生家與家長溝通的橋梁

4、實現(xiàn)校務(wù)信息、資訊透明公開

5、實現(xiàn)學(xué)生成績網(wǎng)上查詢

6、展示教師的教研論文、教研成果交流、展示

7、通過網(wǎng)絡(luò)視頻展示學(xué)校

8、實現(xiàn)網(wǎng)上信息采集，包括網(wǎng)上報名、網(wǎng)上信息征集等。

二、我學(xué)校園門戶網(wǎng)站欄目結(jié)構(gòu)規(guī)劃

中學(xué)校園門戶網(wǎng)站功能模塊設(shè)計

1、網(wǎng)站功能模塊拓補圖

2、網(wǎng)站功能模塊說明 網(wǎng)站頁面設(shè)計

網(wǎng)站采用動態(tài)、偽靜態(tài)、MS-SQL數(shù)據(jù)庫設(shè)計，實現(xiàn)前臺發(fā)布信息，后臺管理功能。校園新聞、公告發(fā)布

具備強大的公告系統(tǒng)，支持首頁幻燈、滾動和全部三種公告類型，公告內(nèi)容提供HTML編輯器，可對新聞和公告進行良好的在線發(fā)布和后臺管理。

教學(xué)、教育類資訊發(fā)布

具備強大的內(nèi)容管理功能?？煞奖憬處熥?、會員發(fā)布各種教學(xué)和教育類資訊文章，并全面支持靜態(tài)頁面生成。系統(tǒng)還可以在內(nèi)容編輯器中自動上傳word文檔圖片，大大節(jié)省了管理員的工作時間，讓教師隨時發(fā)布信息，提升了工作效率。后臺管理員權(quán)限

后臺采用分級管理，建立管理員、會員權(quán)利權(quán)限，減輕了管理的工作，比如：信息科主任賦予后臺超級管理員的權(quán)限，給語文老師賦予語文學(xué)科資源頻道的相關(guān)權(quán)限，等等，這樣管理權(quán)限便與管理員分離開來，可以更靈活地對各管理員和權(quán)限進行管理。實現(xiàn)在線投稿、發(fā)布信息，管理員審核功能。

教學(xué)資源下載

方案提供了強大的下載功能模塊，可方便對各種格式的教學(xué)資源（文本、視頻、圖像等）進行帶附件上傳下載管理。內(nèi)部資源可以設(shè)定略讀、下載權(quán)限，實現(xiàn)內(nèi)部、外部資源交流。學(xué)生成績查詢管理

獨有的學(xué)生學(xué)籍成績查詢模塊，具有非常人性化的學(xué)生信息導(dǎo)入功能、快速而便捷的學(xué)生信息查詢功能、簡單的學(xué)生信息修改/刪除操作、。

在線報名管理

對學(xué)校新生報名、競賽報名、教師信息統(tǒng)計實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)報名平臺。對報名信息具有統(tǒng)計，管理功能。

校園留言板

提供留言板功能，可方便教師、家長和學(xué)生自由發(fā)表各種意見、建議和言論，支持“留言板”和“討論區(qū)”兩種留言顯示方式，并可設(shè)置留言需管理員審核后方可在前臺顯示。

中學(xué)校園門戶網(wǎng)站系統(tǒng)總體設(shè)計

1、在技術(shù)上具有（1）開放性（2）可重用性：良好的分層結(jié)構(gòu)，可在不同層次上實現(xiàn)復(fù)用；（3）擴展性：具有松散靈活的增加欄目、刪除欄目；（4）穩(wěn)定性：依賴應(yīng)用服務(wù)器的強大功能；（5）可定制性：可以靈活的根據(jù)學(xué)校實際增加開發(fā)專題頁面；

2、在服務(wù)上，學(xué)校教師隨時可以在線和學(xué)?？头涣?，管理員可以隨時聯(lián)系網(wǎng)站建設(shè)客服，全方位提供技術(shù)支持。

3、在使用上，實行對管理員培訓(xùn)，再對學(xué)校教師，及會員培訓(xùn)。讓我校教師能很好的利用網(wǎng)站發(fā)布教學(xué)信息，查看學(xué)校新聞。更好的展示我校風(fēng)采，更好的為教學(xué)服務(wù)。

第四篇：網(wǎng)站建設(shè)實習(xí)報告

實習(xí)目的：為了使學(xué)生能夠充分的把課本知識運用到實踐操作中去，并通過實習(xí)能夠進一步認識和了解網(wǎng)站建設(shè)的相關(guān)知識和技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)合作精神，進而讓同學(xué)們認識到團隊精神在以后的學(xué)習(xí)工作中的重要性，培養(yǎng)高素質(zhì)高技能的網(wǎng)站建設(shè)人才。

實習(xí)總結(jié)：在internet飛速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟、生活等各個方面發(fā)揮著重要的作用。因此網(wǎng)站建設(shè)在internet應(yīng)用上的地位顯而易見，它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設(shè)中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。

計算機將具備更多的智能成分，它將具有多種感知能力、一定的思考與判斷能力及一定的自然語言能力。除了提供自然的輸入手段(如語音輸入、手寫輸入)外，讓人能產(chǎn)生身臨其境感覺的各種交互設(shè)備已經(jīng)出現(xiàn)，虛擬現(xiàn)實技術(shù)是這一領(lǐng)域發(fā)展的集中體現(xiàn)。今天人們談到計算機必然地和網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系起來，一方面孤立的未加入網(wǎng)絡(luò)的計算機越來越難以見到，另一方面計算機的概念也被網(wǎng)絡(luò)所擴展。二十世紀九十年代興起的internet在過去如火如荼地發(fā)展，其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒有一種技術(shù)能像internet一樣，劇烈地改變著我們的學(xué)習(xí)、生活和習(xí)慣方式。全世界幾乎所有國家都有計算機網(wǎng)絡(luò)直接或間接地與internet相連，使之成為一個全球范圍的計算機互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。人們可以通過internet與世界各地的其它用戶自由地進行通信，可從internet中獲得各種信息。人們已充分領(lǐng)略到網(wǎng)絡(luò)的魅力，internet大大縮小了時空界限，通過網(wǎng)絡(luò)人們可以共享計算機硬件資源、軟件資源和信息資源?！熬W(wǎng)絡(luò)就是計算機”的概念被事實一再證明，被世人逐步接受。

一、實習(xí)過程遇到的困難

(一)為了以后我們能夠在工作中順利做事，老師辛苦的找來實習(xí)項目，這是一個建設(shè)門戶網(wǎng)站的項目項目名稱是“365家園生活網(wǎng)”，網(wǎng)站分為近三十個板塊，然后我們可以選擇那些沒有完成的項目來做，我們組選的是“辦事指南”這一塊。由于不經(jīng)常接觸辦事指南的內(nèi)容，范圍比較廣而且內(nèi)有有多而雜，所以給我們的搜集帶來很大的困難。

(二)在建設(shè)網(wǎng)站之前我們必須先要把我們的網(wǎng)站策劃方案拿出來，所以實習(xí)的前兩天我們一直在討論關(guān)于網(wǎng)站策劃的問題。討論到網(wǎng)站主題色、網(wǎng)頁布局、欄目分類等一些問題時大家都有不同的意見，所以我們是經(jīng)過自信分析才決定下來網(wǎng)站的一些問題。

(三)在網(wǎng)站的建設(shè)當中大家會遇到一些想象不到的問題，例如：用ps技術(shù)美化圖片文字時遇到的技術(shù)問題，用flash做出來的動態(tài)廣告不是我們想要達到的效果，有時網(wǎng)頁之間鏈接不上……，遇到這些技術(shù)上的問題

(四)原本以為采集信息是一件比較容易的工作，可是要搜集一些與題材切實可行的信息還是需要下一些功夫進行篩選的，所選的內(nèi)容既要與民生相聯(lián)系，又要貼切百姓生活，要把大家常遇到的問題和經(jīng)常談到的熱點話題全都涉及到。所以工作量較大。

第五篇：網(wǎng)站建設(shè)實習(xí)報告

畢業(yè)實習(xí)是結(jié)束大學(xué)課堂理論學(xué)習(xí)后的一次極為重要的實踐性環(huán)節(jié)，網(wǎng)站建設(shè)實習(xí)報告。通過實習(xí),可以讓學(xué)生對專業(yè)知識有一個更全面、更深刻的理解，為學(xué)生走上工作崗位，完成人生角色轉(zhuǎn)換，打下良好基礎(chǔ)。

以前人畢業(yè)實習(xí)完全由學(xué)校組織,學(xué)生人數(shù)不多,基本能夠做到“真題真做”，專業(yè)對口，將實習(xí)和就業(yè)分離，含有很大的統(tǒng)招統(tǒng)分的色彩。但面對高校擴招，盡管學(xué)校花費了很大的力量聯(lián)系實習(xí)單位,仍難以安排“大兵團”的實習(xí)。隨著高校擴招和就業(yè)雙向選擇的實施,傳統(tǒng)的實習(xí)模式已不能適應(yīng)學(xué)生及用人單位的要求。新形勢下，學(xué)生的自主實習(xí)越來越多，也給實習(xí)管理來很多問題。

1、實習(xí)生管理不到位。實習(xí)生都是自主聯(lián)系，或者是小組實習(xí)，一般的實習(xí)小組都小于10人，學(xué)校不可能每個實習(xí)點都有指導(dǎo)教師監(jiān)督，實習(xí)生在不在崗，實習(xí)情況如何，學(xué)校管理部門難以知曉，檢查起來也有很多困難。“非典”期間，學(xué)校需要統(tǒng)計在外實習(xí)學(xué)生人數(shù)及分布，結(jié)果學(xué)工和教務(wù)得出的數(shù)據(jù)差別很大。這必然帶來學(xué)生管理問題，這種處于無人管理狀況的畢業(yè)實習(xí)，學(xué)生很容易鉆空子，由于就業(yè)的壓力學(xué)生不安心實習(xí)，不認真實習(xí)或者干脆就不實習(xí)的情況大有人在，這樣既不能完成教學(xué)任務(wù)，降低學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量，另一方面，很容易產(chǎn)生學(xué)生的人身安全等重大問題，而實習(xí)階段學(xué)校是學(xué)生的監(jiān)護人和管理者，一旦出問題，學(xué)校風(fēng)險很大。

2、實習(xí)生指導(dǎo)跟不上。由于分散實習(xí)，學(xué)生分布于全省各乃至全國各地，往往專業(yè)的指導(dǎo)教師也就幾個人甚至一兩個，也不可能奔波于各實習(xí)點來回指導(dǎo)，指導(dǎo)力量不足的問題，成為影響實習(xí)質(zhì)量的重要因素，很多時候，學(xué)生有問題無處咨詢，只有靠自己摸索。由于學(xué)生分散，實習(xí)生之間也沒有辦法進行經(jīng)驗教訓(xùn)的充分交流，教學(xué)資源如資料、圖書等也不能共享。而實習(xí)單位的指導(dǎo)力量也有限，一方面，實習(xí)單位的指導(dǎo)教師素質(zhì)高低參差不齊，有些工科的實習(xí)由一些工廠師傅帶，他們不懂得教學(xué)法，指導(dǎo)往往不得法，另一方面，實習(xí)單位指導(dǎo)教師往往不盡心，由于學(xué)生的實習(xí)質(zhì)量與自己沒有利害沖突，所以得過且過，放松要求。

3、實習(xí)單位、實習(xí)生、學(xué)校之間聯(lián)系不密切。由于實習(xí)生人數(shù)和實習(xí)單位眾多，這些主體之間的聯(lián)系不暢，相互之間的信息、意見和感受，得不到及時溝通，可能會有影響學(xué)生的一生的重要的信息不能及時交流，管理部門可能因此喪失改進工作的機會，實習(xí)單位也可能因此失去一些影響單位發(fā)展的重要資訊，實習(xí)報告《網(wǎng)站建設(shè)實習(xí)報告》。另外由于信息的不暢也會給學(xué)校的管理工作帶來很大影響，信息流通不暢必然造成信息衰減，信息的衰減必然導(dǎo)致管理的盲區(qū)，從而導(dǎo)致管理不到位。

基于以上分析，我校于O一年開發(fā)了師范生教育實習(xí)網(wǎng)站，這一網(wǎng)站是國內(nèi)師范院校第一個全程支持教育實習(xí)的開放式實習(xí)指導(dǎo)網(wǎng)站，通過構(gòu)建人機一體化的教育實習(xí)支持網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，有效地支撐了混合編組、回原籍實習(xí)的教育實習(xí)運行模式，建立了教育實習(xí)質(zhì)量監(jiān)控和保障新模式，解決了學(xué)生遠離學(xué)校，學(xué)校教學(xué)資源不足和指導(dǎo)不到位的矛盾。

在01年開發(fā)教育實習(xí)網(wǎng)站系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，我們于06年開發(fā)了畢業(yè)實習(xí)網(wǎng)站，把管理范圍擴大到全體畢業(yè)實習(xí)生。該網(wǎng)站充分體現(xiàn)“以人為本”的管理思想，方便廣大實習(xí)生實習(xí)，提倡多種實習(xí)模式并存在，鼓勵畢業(yè)實習(xí)與就業(yè)、畢業(yè)論文掛鉤。

該系統(tǒng)具有以下一些特點。

一是適應(yīng)不同模式實習(xí)的管理需要。該系統(tǒng)可以滿足自主實習(xí)的需要，現(xiàn)階段，我校自主實習(xí)的學(xué)生越來越多，而且不少自主實習(xí)生就是“就業(yè)實習(xí)”，體現(xiàn)以人為本的精神，學(xué)校應(yīng)該支持與鼓勵這種實習(xí)方式，但是對他們的管理難度也不斷增大，該系統(tǒng)，可以科學(xué)地實施對這些學(xué)生的管理。可以滿足集中實習(xí)的管理要求，該系統(tǒng)吸收了教育實習(xí)網(wǎng)站的先進經(jīng)驗，完全可滿足類似統(tǒng)一安排、集中管理的教育實習(xí)模式的管理要求。可以說，它能滿足本地的、外地的、集中的、分散的、封閉的、開放的、一段的、多段的不同時空對實習(xí)的要求。

二是加強學(xué)生管理。系統(tǒng)中確定了每一個學(xué)生的實習(xí)單位和指導(dǎo)教師，并有實習(xí)單位的聯(lián)系人，學(xué)生是否到崗可由相關(guān)責(zé)任人負責(zé)檢查，系統(tǒng)實行報到制，即每隔一段時間，系統(tǒng)要求學(xué)生報告實習(xí)情況，并送實習(xí)單位聯(lián)系人確認，因此不存在學(xué)生脫崗現(xiàn)象。如果實習(xí)生要求調(diào)換實習(xí)單位，必須履行規(guī)定的手續(xù)，否則，按規(guī)定不完成學(xué)業(yè)不能畢業(yè)。指導(dǎo)教師與實習(xí)單位聯(lián)系人及時與我校管理部門聯(lián)系，實習(xí)生一有違規(guī)情況，學(xué)校能及早發(fā)現(xiàn)，及早處理。

三是加強學(xué)生畢業(yè)指導(dǎo)。學(xué)院必須指定實習(xí)指導(dǎo)教師，否則，系統(tǒng)無法運行，實習(xí)指導(dǎo)教師對應(yīng)負責(zé)幾個實習(xí)生，及時解決學(xué)生在實習(xí)中遇到的問題，同時，實習(xí)生還可以通過教師信箱與專業(yè)教師取得及時聯(lián)系，咨詢更專業(yè)的知識。學(xué)院可以把本專業(yè)的有關(guān)實習(xí)的資源放在網(wǎng)上供學(xué)生查詢、下載，這樣也起到一定的指導(dǎo)作用。系統(tǒng)要求實習(xí)單位必須提供聯(lián)系人，主要任務(wù)是幫助聯(lián)絡(luò)，監(jiān)督實習(xí)，反饋信息。

四加強實習(xí)監(jiān)控。首先，系統(tǒng)按學(xué)校文件規(guī)定對實習(xí)單位提出了要求，原則上實習(xí)單位必須是我校實習(xí)基地（自主聯(lián)系的除外），實踐證明，一般沒有經(jīng)過學(xué)校批準的不具備實習(xí)條件的單位，會嚴重影響實習(xí)質(zhì)量，有些單位專業(yè)不對口，把實習(xí)生當廉價勞動力，實習(xí)效果差。各學(xué)院報實習(xí)計劃時，實習(xí)單位必須得到學(xué)校的審核合格后方實施。其次，對學(xué)生的考核權(quán)重分解為實習(xí)指導(dǎo)教師意見、實習(xí)單位意見以及學(xué)生的上線報到情況三個方面，把學(xué)生平時情況納入考核體系，這樣可保證學(xué)生全程都全身心地投入到實習(xí)中。另外，系統(tǒng)還可對實習(xí)指導(dǎo)教師的工作進行監(jiān)控，指導(dǎo)教師的網(wǎng)上記錄可以評價他的工作態(tài)度和工作質(zhì)量，不合乎要求的指導(dǎo)教師將會及時通報學(xué)院。

五是加強學(xué)校與社會的聯(lián)系。這一網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的使用，拉近了學(xué)校與用人單位的距離，加強了相互合作，促進了資源共享，實現(xiàn)了雙贏。

六是注重方便實用。考慮到不是每個實習(xí)單位都有電腦，而幾乎每個學(xué)生、每個指導(dǎo)教師和實習(xí)單位聯(lián)系人都有手機這樣的事實，系統(tǒng)中開發(fā)了網(wǎng)上短信平臺，有關(guān)學(xué)生的求解、教師的答復(fù)、實習(xí)單位的反饋都可以通過手機短信的方式傳輸，極大地方便了使用。

畢業(yè)實習(xí)系統(tǒng)的開發(fā)，解決了新形勢下如何有效地管理畢業(yè)實習(xí)工作這一難題，為實現(xiàn)校內(nèi)師資增值、教學(xué)資源共享、保證學(xué)校本科人才培養(yǎng)質(zhì)量、增加校企聯(lián)合等方面提供了有力保障。