第一篇：科學(xué)技術(shù)史小組討論參考題目

科學(xué)技術(shù)史小組討論參考題目：（8—14周）

1.日本核電危機(jī)后能源發(fā)展的經(jīng)濟(jì)性選擇；

2.歐洲（美）主權(quán)債務(wù)危機(jī)對中國經(jīng)濟(jì)的影響；

3.中國物價(jià)水平走勢帶來哪些波及發(fā)展因素；

4.裸婚蝸居或蟻?zhàn)宓痊F(xiàn)象背后的經(jīng)濟(jì)學(xué)思考；

5.中國研制航母對提升國防軍力利大于弊；

6.我國高鐵的發(fā)展應(yīng)當(dāng)快一些還是慢一些好；

7.2012世界末日為何是反科學(xué)理性的學(xué)說；

8.怎么用科學(xué)理性看待南海沖突與釣魚島事件的歷史爭議？

9.怎么用科學(xué)理性認(rèn)識“神九”和“好奇號”火星探測器的科學(xué)技術(shù)意義？

10.怎么用科學(xué)理性分析中國經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的利弊因素？

讀書筆記及參考書：任選一本均可，寫作時(shí)僅就某一章或節(jié)思考：（2000字）（14周）

1.《科學(xué)的旅程》斯潘根貝格.北大出版社

2.《世界史上的科學(xué)技術(shù)》王明陽譯，上?？萍冀逃霭嫔?/p>

3.《西方的智慧》羅素—一部獻(xiàn)給毛澤東的著作，中央編輯出版社

4.《經(jīng)濟(jì)學(xué)》薩繆爾森（第18版）第2章節(jié)

5.《經(jīng)濟(jì)學(xué)倫理》曼昆（第3版）第1章經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理，第2章向經(jīng)濟(jì)學(xué)一樣思考，機(jī)械工業(yè)出版社

6.《論經(jīng)濟(jì)學(xué)方法》林毅夫，北大出版社

7.《金融的邏輯》陳志武，國際文化出版公司

8.《中國大趨勢》新社會的八大支柱，奈比斯特。吉林出版集團(tuán)

9.《跨過希望的六月》西南財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社

10.《源與流》西方文化中經(jīng)濟(jì)觀念的演進(jìn)，西南財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社

11.《世界是平的》托馬斯，費(fèi)里得曼

第二篇：科學(xué)技術(shù)史

雖然自己正是學(xué)投資的，但在上科學(xué)技術(shù)史這門課之前，卻一直沒認(rèn)真思考過科技與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系。在網(wǎng)上搜索資料的過程中，我逐漸從數(shù)據(jù)中和相關(guān)論文中領(lǐng)會到了發(fā)展高科技對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性。

從初中學(xué)習(xí)政治開始，就被教導(dǎo)“科技是社會第一生產(chǎn)力”。確實(shí)，科技的進(jìn)步對于中國這樣還處于社會主義初級階段的發(fā)展中國家來說極其重要。

隨著世界經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，全球經(jīng)濟(jì)一體化與國內(nèi)經(jīng)濟(jì)市場的國際化進(jìn)程逐漸加快，大量的科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力和實(shí)際經(jīng)濟(jì)效益的時(shí)間越來越短，科技產(chǎn)品的變更日新月異，所以企業(yè)要能夠適應(yīng)現(xiàn)代信息化技術(shù)社會的發(fā)展需要，就必須依靠科技進(jìn)步來提升自我的長足競爭力。由大量數(shù)據(jù)我們可以發(fā)現(xiàn)，科技的飛速進(jìn)步可以提高企業(yè)的效益，使企業(yè)可以在當(dāng)代激烈的競爭中脫穎而出獨(dú)占鰲頭。

站在中國的國情看企業(yè)，雖然政府對那些能夠自主創(chuàng)新的企業(yè)給予一定的補(bǔ)助，但從整體層面來說，市場上，行業(yè)間，企業(yè)內(nèi)，科技的發(fā)展和運(yùn)用還遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于美國等發(fā)展國家。首先在市場上，我們應(yīng)該專注研究市場所欠缺的技術(shù)創(chuàng)新。一般來說，市場所欠缺的技術(shù)創(chuàng)新也是行業(yè)間技術(shù)進(jìn)步的難點(diǎn)。針對這個(gè)，企業(yè)可以據(jù)此展開技術(shù)創(chuàng)新，從而為企業(yè)創(chuàng)造最大的利潤。其次是行業(yè)間，除了企業(yè)內(nèi)部的技術(shù)研究外，企業(yè)還必須密切關(guān)注國內(nèi)外相關(guān)技術(shù)的研究發(fā)展方向和水平，與此同時(shí)重點(diǎn)對國家及政府關(guān)于該行業(yè)的技術(shù)水平與技術(shù)發(fā)展動態(tài)與產(chǎn)業(yè)政策進(jìn)行研究，選擇不同時(shí)期的產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)進(jìn)行企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，從而增強(qiáng)企業(yè)的競爭力。最后是企業(yè)內(nèi)部，企業(yè)應(yīng)該有選擇性地針對自己所擅長所專注的方向進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新，充分發(fā)揮自身的技術(shù)優(yōu)勢，這樣不僅可以使企業(yè)在生產(chǎn)銷售中提高效率，而且還能使企業(yè)在同行競爭中保持一定的技術(shù)優(yōu)勢。

在我們組的PPT中，有提到博弈論的運(yùn)用對于科技進(jìn)步有一定積極的作用。的確，保持決策者在決策主體各方相互作用情況下如何進(jìn)行決策及有關(guān)這種決策的均衡是一個(gè)非常值得經(jīng)濟(jì)學(xué)家進(jìn)行深刻研究的問題。經(jīng)濟(jì)市場可以看成是由各個(gè)不同的博弈組成的，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用組合博弈才能更好地推動經(jīng)濟(jì)的長足進(jìn)步。

通過搜集相關(guān)資料，制作PPT，我深刻認(rèn)識到了科技對于一個(gè)企業(yè)、一個(gè)國家經(jīng)濟(jì)的重要性。只有充分發(fā)揮社會整體的科技創(chuàng)新意識，發(fā)展創(chuàng)新能力，才能提高國家整體的科技水平，才能在當(dāng)代激烈的世界競爭中立于不敗之地。而我要在大學(xué)四年好好地充實(shí)自己，提高自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，讓自己在踏入社會之后，可以為國家為企業(yè)的科技進(jìn)步作出一定的貢獻(xiàn)。

第三篇：科學(xué)技術(shù)史

中國人常說“以史為鑒”，你認(rèn)為科學(xué)技術(shù)史的研究對于未來的科技發(fā)展具有指導(dǎo)作用嗎若是沒有那你為什么還要學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)史？

“過去的教訓(xùn)是將來行動的指南”。這就是“以史為鑒”。實(shí)際上，技術(shù)史是一門研究技術(shù)民展科學(xué)。歷史中的成敗的實(shí)例都是財(cái)富，都值得借鑒。

技術(shù)史是技術(shù)發(fā)展和成功的歷史，但技術(shù)史中“過去的教訓(xùn)” 也是很多的。例如橋梁中列舉了許多事故，其中有兩起分別是因?yàn)闆]有考慮氣象學(xué)中的風(fēng)壓和風(fēng)振造成的。再如建造橋墩的沉箱法，過去約百年中，由于沒有采取逐步減壓，潛水員病曾經(jīng)奪走了無數(shù)條沉箱工人的命。

科學(xué)技術(shù)史能使我們更好的理解科學(xué)理論，實(shí)施人才全面素質(zhì)教育。史實(shí)與理論的產(chǎn)生條件相聯(lián)系，讓我們的理解理論的時(shí)代背景與作用?？茖W(xué)工作者的發(fā)展史具有極端的艱苦性，為面對我們以后的人生道路的困難增加了克服的信念，培養(yǎng)我們的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)，而在了解科學(xué)成果被發(fā)現(xiàn)的過程中，也讓我們學(xué)會了用科學(xué)的思維方法與實(shí)踐來思考和檢驗(yàn)，讓我們更具備了創(chuàng)新的能力與精神。

2關(guān)于我國科學(xué)技術(shù)界的院士制度，近期各界議論紛紜，頗多嗤議，談?wù)勀銓ξ覈菏恐贫群驮菏康恼J(rèn)識。

發(fā)達(dá)國家在科技實(shí)力上的領(lǐng)先往往以科學(xué)技術(shù)的體制化為前提，作為科技體制化的產(chǎn)物之一，院士制度在國家的科技發(fā)展與創(chuàng)新中扮演了重要角色。院士制度的效能直接影響一個(gè)國家科技體制的運(yùn)行，反映了國家科學(xué)體制化程度的高低，甚至在一定程度上也預(yù)示了一個(gè)國家的科技競爭能力。某種意義上說，院士制度直接影響著國家的科技發(fā)展及其走向，和國家發(fā)展的核心利益密切相關(guān)。系統(tǒng)分析發(fā)達(dá)國家科學(xué)院的基本建制，歸納概括其運(yùn)行規(guī)律，對于我國院士制度的進(jìn)一步發(fā)展完善，無疑將具有非常重要的啟示和借鑒。

院士是國家設(shè)立的科學(xué)技術(shù)方面的最高學(xué)術(shù)稱號，為終身榮譽(yù)。

從院士稱號的榮譽(yù)定位角度看，在當(dāng)前我國科技發(fā)展距離世界先進(jìn)水平尚有差距的情況下，把院士定義為國家最高并且是終身的學(xué)術(shù)榮譽(yù)稱號，一方面和絕大多數(shù)發(fā)達(dá)國家的經(jīng)驗(yàn)相背離，另一方面也可能對社會和科學(xué)家自身都造成理解的錯(cuò)覺。毫無疑問，好使是一般的科學(xué)家，也大多數(shù)具有良好的學(xué)術(shù)素養(yǎng)，但歷史的經(jīng)驗(yàn)一再證明，僅靠道德和自律是不夠的，良好的科學(xué)建制和制度設(shè)計(jì)，才是不斷激勵(lì)科學(xué)知識增長的動力源泉。借鑒發(fā)達(dá)國家的經(jīng)驗(yàn)，對院士稱號進(jìn)行理性定位和合理宣傳，將有助于激勵(lì)當(dāng)選院士的科學(xué)家持續(xù)做出貢獻(xiàn)，也是科學(xué)持續(xù)發(fā)展的制度保障。

最后，應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)的是，我們在科學(xué)發(fā)展道路上積累的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)都還很不充分，客觀理性對待現(xiàn)行院士制度運(yùn)行所存在的問題，采取積極改進(jìn)的態(tài)度不斷努力調(diào)整完善，我國的院士制度以及其他相關(guān)科學(xué)建制，就一定可以在探索發(fā)展的道路上迎接燦爛的未來。

3你覺得，科學(xué)技術(shù)的萌芽為什么最早產(chǎn)生在古希臘

古希臘、埃及、中國是世界文明源頭，自然也是科技的萌芽！

古希臘是世界文明的發(fā)源地，生產(chǎn)力比較發(fā)達(dá)，有著名的科學(xué)研究人物。

4你最感興趣的科學(xué)技術(shù)史問題是什么？寫出該問題并加以論述

哥白尼的“日心說”的內(nèi)容與意義？

日心說，也稱為地動說，是關(guān)于天體運(yùn)動的和地心說相對立的學(xué)說，它認(rèn)為太陽是宇宙的中心，而不是地球。哥白尼提出的日心說，推翻了長期以來居于統(tǒng)治地位的地心說，實(shí)現(xiàn)了天文學(xué)的根本變革。日心說的誕生是自然科學(xué)發(fā)展史上的重大事件，它掀起了天文學(xué)史上的一場革命，揭開了近代科學(xué)向宗教神學(xué)開戰(zhàn)的序幕。

第四篇：《科學(xué)技術(shù)史》讀后感

《科學(xué)技術(shù)史》讀后感

《科學(xué)技術(shù)史》一書正如其名所示，講述的是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展歷史，從科技起源到現(xiàn)代科技，從東方科技到西方科技，從獨(dú)立的各個(gè)學(xué)科到相互交叉相互融合的大學(xué)科，從探索自然界到研究人類自身，總之，其從宏觀層面介紹了各個(gè)時(shí)期各個(gè)區(qū)域的科技發(fā)展情況。

科學(xué)技術(shù)史的研究對象和內(nèi)容是人類對客觀世界的認(rèn)識，是反映客觀事實(shí)和規(guī)律的知識體系?？茖W(xué)技術(shù)史從其誕生之日起，就承載了記敘科學(xué)技術(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，記錄其發(fā)展規(guī)律，描繪其對人類認(rèn)識世界改造世界的偉大貢獻(xiàn)的歷史使命。

科學(xué)技術(shù)本質(zhì)上是一種生產(chǎn)力，是人們能動地認(rèn)識世界改造世界的能力。

“讀史使人明志”，科學(xué)技術(shù)史的意義重大。

第一，有助于我們了解科學(xué)技術(shù)在人類發(fā)展中的作用。

第二，有助于我們掌握科學(xué)技術(shù)發(fā)展的規(guī)律性，更好地實(shí)踐“科技興

國”的理念。

第三，有助于我們掌握科學(xué)方法，培養(yǎng)科學(xué)精神，強(qiáng)化科技意識?？萍际肥且婚T令人入趣的學(xué)科。

從科技的起源，我們還在為人類祖先使用打制石器磨制石器而感到好奇時(shí)，我們也得承認(rèn)那是那個(gè)時(shí)代的最高成就，我們也得承認(rèn)那個(gè)時(shí)代的科技是如此的落后，但科技依舊踏著它那艱巨的步伐慢慢前來。四大文明古國的科技影子依然在當(dāng)代呈現(xiàn)，無論是古埃及金字塔，還是古巴比倫空中花園，還是古印度阿拉伯?dāng)?shù)字，還是中國四大發(fā)明，它們在今日閃閃發(fā)光。

踏著歷史的步伐，我們走進(jìn)古希臘羅馬，那是一個(gè)科技快速發(fā)展的時(shí)代，在那里，科技的種子在開花結(jié)果，無數(shù)先哲在呵護(hù)著科技之花，使它茁壯成長。歷史的車輪還是向前前進(jìn)。第一次工業(yè)革命第二次科技革命第三次科技革命接踵而至。各個(gè)學(xué)科百花齊放，各個(gè)區(qū)域均有科技成果出現(xiàn)，世界的科技達(dá)到了一個(gè)全新的水平。

通過對這本書的閱讀，我了解科技的發(fā)展歷程以及與科技息息相關(guān)的政治經(jīng)濟(jì)文化等各個(gè)方面。

１科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，它推動著人類社會的發(fā)展，提高人們的認(rèn)識世界改造世界的能力。

２科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍，它即提高社會生產(chǎn)力，又增加社會公害性。但使用者終歸是人類自身，所以人類決定其是否為雙刃劍。

３科學(xué)與技術(shù)是兩個(gè)獨(dú)立的概念，但兩者緊密聯(lián)系，難以區(qū)分。在相當(dāng)長的一段時(shí)間內(nèi)，技術(shù)領(lǐng)先于科學(xué)，然而第二次科技革命之后，科學(xué)就享有了其應(yīng)有的待遇，開始領(lǐng)跑于技術(shù)。

４科學(xué)技術(shù)是人類智慧的結(jié)晶?？茖W(xué)技術(shù)從其誕生之初就凝聚了人類最優(yōu)秀的智慧。

《科學(xué)技術(shù)史》也是提升自我修養(yǎng)的一個(gè)良師益友，在這篇知識的海洋里，勇往直前的，是勇者。而我，期待自己就是其中一個(gè)。

第五篇：科學(xué)技術(shù)史書目

現(xiàn)將《科學(xué)技術(shù)史》課程的學(xué)習(xí)參考書目發(fā)給大家，有些書“超星閱覽器”里有電子版，有些恐怕難找到。希望大家盡量選擇讀幾本。既要讀中國學(xué)者編著的，也要讀外國學(xué)者編著的；既要讀科學(xué)技術(shù)史方面的，也要讀科學(xué)史編史學(xué)方面的。每位同學(xué)要寫十篇讀書筆記，每篇一千字左右。概述史實(shí)，歸納特征，談?wù)勑牡皿w會。內(nèi)容要求古代、近代、現(xiàn)代的都應(yīng)有，也應(yīng)有編史學(xué)理論的。

現(xiàn)在開始做這件事！

書目：

吳國盛 著 科學(xué)的歷程（上、下冊）湖南科學(xué)技術(shù)出版社 1995年12月第1版

王鴻生著譯 科學(xué)技術(shù)史 中國人民大學(xué)出版社2011年3月第1版

王鴻生編著 世界科學(xué)技術(shù)史 中國人民大學(xué)出版社 1996年5月第1版

劉兵 楊艦 戴吾三 主編 科學(xué)技術(shù)史二十一講 清華大學(xué)出版社 2006年

劉兵 克麗奧眼中的科學(xué)——科學(xué)編史學(xué)初論 上?？萍冀逃霭嫔?009年

江曉原 主編 多元文化中的科學(xué)史 上海交通大學(xué)出版社 2005年7月第1版

江曉原 主編 簡明科學(xué)技術(shù)史 上海交通大學(xué)出版社 2001年6月第1版

李思孟、宋子良 主編 科學(xué)技術(shù)史華中科技大學(xué)出版社2000年11月第1版 李建珊 主編 科技文化的起源與發(fā)展 南開大學(xué)出版社 2004年2月第1版

潘永祥、李慎 著 自然科學(xué)發(fā)展史綱要 首都師范大學(xué)出版社 1996年9月第1版 李少白 主編 科學(xué)技術(shù)史華中工學(xué)院出版社1983年10月第1版

陳昌曙、遠(yuǎn)德玉 主編 自然科學(xué)發(fā)展簡史 遼寧科學(xué)技術(shù)出版社 1984年2月第1版 關(guān)士續(xù) 編著 科學(xué)技術(shù)史簡編 黑龍江科學(xué)技術(shù)出版社 1984年4月第1版

潘永祥 主編 自然科學(xué)發(fā)展簡史 北京大學(xué)出版社 1984年12月第1版

高之棟 自然科學(xué)發(fā)展史講話 陜西科學(xué)技術(shù)出版社 1986年3月第1版

鄭積源 編著 科學(xué)技術(shù)簡史 上海人民出版社1987年4月第1版

黎德?lián)P 李懷忠 主編 科學(xué)技術(shù)的進(jìn)化 湖北教育出版社 1990年8月第1版

王玉倉 著科學(xué)技術(shù)史 中國人民大學(xué)出版社 1993年3月第1版

中國科學(xué)院自然科學(xué)史研究所近現(xiàn)代科學(xué)史研究室編著 20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)簡史 科學(xué)出版社 1985年6月第1版

杜石然 范楚玉 等 編著 中國科學(xué)技術(shù)史稿（上、下冊）科學(xué)出版社1982年8月第1版 李約瑟 原著 柯林·羅南 改編 中華科學(xué)文明史（1、2、3、4、5冊）上海人民出版社2001年12月第1版

段治文 著 當(dāng)代中國的科技文化變革 浙江大學(xué)出版社2006年

楊德才、關(guān)玲 等 編著 二十世紀(jì)中國科學(xué)技術(shù)史稿 武漢大學(xué)出版社1998年3月第1版 張瑞琨近代自然科學(xué)史概論簡編 華東師范大學(xué)出版社1999年1月第1版

張瑞琨近代自然科學(xué)史簡明教程 華東師范大學(xué)出版社2001年1月第1版

【英】貝爾納 著伍況莆 等 譯 歷史上的科學(xué) 科學(xué)出版社1959年9月第1版

【英】W.C.丹皮爾 著 李衍 譯 科學(xué)史 商務(wù)印書館 1975年9月第1版

【美】科恩 著 魯旭東 等 譯 科學(xué)中的革命 商務(wù)印書館 1998年9月第1版

【美】洛伊斯·N·瑪格納 著 李難等 譯 生命科學(xué)史 百花文藝出版社2002年1月第1版

【丹】赫爾奇·克拉夫 科學(xué)史學(xué)導(dǎo)論 北京大學(xué)出版社 2005年1月第1版

【美】雅·布倫諾斯基 著 李斯 譯 科學(xué)進(jìn)化史 海南出版社 2006年5月第2版