第一篇：納雍小學(xué)2012年度教育工作情況匯報

織金縣納雍小學(xué)2012年度教育工作

情況匯報

各位領(lǐng)導(dǎo)：

在縣教育主管部門的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)教育管理中心的指引下，我校教育教學(xué)工作有很大的成效，各項資料都已完整裝檔?，F(xiàn)將工作情況匯報如下，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)給與評估考核，并提出寶貴意見和建議。

一、基本情況

納雍鄉(xiāng)位于織金縣城東北面，距織金縣城29公里。東臨本縣大平鄉(xiāng)、化起鎮(zhèn)，南接普翁鄉(xiāng)，西和三甲鄉(xiāng)、官寨鄉(xiāng)為鄰，北與黔西縣隔河相望。鄉(xiāng)政府所在地海拔1100米，全鄉(xiāng)國土面積52.6平方公里，耕地面積13296畝，轄12個行政村134個村民組5064戶人家，總?cè)丝?2552人，少數(shù)民族人口7156人。小納雍位于東風(fēng)湖百里畫廊（裸佶河段）湖畔，西來六沖河北面橫躺，南來楊柳河蜿蜒行走在東邊向北貫入?yún)R交后再往東流，故而得名納雍——彝語“岔河”之意。

納雍小學(xué)座落在納雍鄉(xiāng)愛國村上街組，位于納雍街北面，占地面積約6畝，建筑面積3824平方米，我校屬于義務(wù)教育九年制學(xué)校，有學(xué)生小學(xué)部7個班286人，初中部6個班364人，共計650人（其中寄宿生151人，小學(xué)60（36）人，初中91（65）人；留守兒童274人，小學(xué)127人，初中147人），教師30人，職工11人（食堂工勤人員9人，保安2人）。

學(xué)校始創(chuàng)于1924年（民國十三年），原名雍穆小學(xué)。1946年（民國三十五年）遷建現(xiàn)址后改名納雍小學(xué)。1970年開始附有帶帽初中班，服務(wù)工作業(yè)務(wù)限于原納雍小鄉(xiāng)的愛國、和平、聯(lián)盟、一心、布苗5個村。1992年“撤并建”后，納雍、鼠場、楊柳三個小鄉(xiāng)從原來的化起區(qū)分離出來合并成了現(xiàn)在的納雍鄉(xiāng)，校內(nèi)駐有鄉(xiāng)教育輔導(dǎo)站管理全鄉(xiāng)教育教學(xué)業(yè)務(wù)，學(xué)校工作業(yè)務(wù)及相關(guān)職能面對于全鄉(xiāng)。2003年8月“撤站建校”后，更名為納雍鄉(xiāng)中心學(xué)校，管理和服務(wù)工作輻射到全鄉(xiāng)12個村。2004年，我?！皟苫惫ぷ黜樌ㄟ^省政府的評估驗收，2008年通過省級“兩基”復(fù)查和“普實”檢查驗收。2012年8月，恢復(fù)為織金縣納雍小學(xué)，校內(nèi)駐有管理全鄉(xiāng)教育教學(xué)工作及相關(guān)業(yè)務(wù)的納雍鄉(xiāng)教育管理中心。

二、履職情況

（一）基礎(chǔ)設(shè)施

我校有教學(xué)用房2棟共計3124平方米，生均面積3.39平方米，另有一棟由危房撤除而改建的近700個平方米的辦公樓。附置了相關(guān)的硬件設(shè)施；硬化、綠化、美化、凈化了校園，啟動亮麗工程，促進(jìn)“三園”文化；按要求配備了圖書？冊（中小學(xué)人均？冊），配齊了音體美教學(xué)器材、小學(xué)自然及初中理化生實驗儀器；遠(yuǎn)教、電教設(shè)備管理完善。計算機39臺，多媒體教室80平方米，運動場地1140平方米，食堂140平方米，實驗室51平方米，圖書室30平方米，廁所72平方米。

（二）師資隊伍

我校有教師30人，小學(xué)專任教師13人，學(xué)歷符合規(guī)定及取得相應(yīng)教師資格證書的比例100％，學(xué)歷達(dá)到大專的6人，占46.15％；初中專任教師17人，學(xué)歷符合規(guī)定及取得相應(yīng)教師資格證書的比例100％，學(xué)歷達(dá)到本科的6人，占35.29％。

（三）教育質(zhì)量

我校嚴(yán)格執(zhí)行國家和省得課程計劃，按規(guī)定開齊課程、開足課時，依法取消留級制度，無留級生和補習(xí)生。積極推進(jìn)素質(zhì)教育。小學(xué)六年級全科合格率98％，畢業(yè)率100％。初中九年級全科合格率93％，畢業(yè)率100％。

（四）學(xué)校安全管理

一直以來，我校始終把安全工作放在首位，樹立“學(xué)校

安全無小事，責(zé)任重于泰山”的觀念，強化學(xué)校安全意識。落實安全工作責(zé)任制度，使學(xué)校安全工作警鐘長鳴，為全師生在校園的工作、學(xué)習(xí)和生活提供了可靠地安全保障。在學(xué)校安全管理工作中，我校主要做了三個強化：

1、每學(xué)期開學(xué)初九安排主管安全工作的副校長與各班簽訂安全責(zé)任書，各班與學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任書，強化落實相關(guān)責(zé)任。

2、開學(xué)初成立以校長為第一責(zé)任人的“學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，進(jìn)一步完善《學(xué)校安全管理工作制度》、《學(xué)生管理制度》、《安全事故應(yīng)急預(yù)案》等規(guī)章。認(rèn)真執(zhí)行應(yīng)急預(yù)案演練，定期或不定期的安全隱患排查與整改。

3、嚴(yán)格從小事抓起，嚴(yán)肅責(zé)任追究制，防患于未然。積極開展學(xué)生安全教育活動，讓學(xué)生懂得防“八災(zāi)”。

（五）資料建設(shè)

本著“軟件從嚴(yán)，硬件從實”的原則，所有資料全部歸類裝檔，做到檔案資料齊全，數(shù)據(jù)清楚、準(zhǔn)確。

三、存在的問題

1、基礎(chǔ)設(shè)施、現(xiàn)代化教育設(shè)備還相當(dāng)薄弱。

2、外流人口多，留守兒童量大，家庭教育多為隔代守望，缺少無法替代的父愛和母愛，學(xué)校教育管理中愛心與情感交流、疏導(dǎo)工作難度較大。

3、教師專業(yè)不完全對口，某些學(xué)科教師多力不從心，事半功倍，教學(xué)質(zhì)量全面提高滯后。

四、下一步工作思路

1、優(yōu)化校園環(huán)境，改善辦學(xué)條件，讓環(huán)境育人更有效。

2、爭取在校園內(nèi)開通“愛心家園”電話，讓留守兒童能與父母交流，匯報學(xué)習(xí)和生活情況；讓老師能與留守兒童父母交流，共同探討學(xué)生身心健康成長。

3、進(jìn)一步完善學(xué)校教育教學(xué)的常規(guī)管理機制，強化教師繼續(xù)教育工作，積極引導(dǎo)教師與時俱進(jìn)。

4、堅持育人為本，德育為先，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，辦好人民滿意的教育。

最后，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我校教育教學(xué)工作的指導(dǎo)。

第二篇：納雍鄉(xiāng)2012學(xué)教育教學(xué)工作匯報材料（共）

納雍鄉(xiāng)2012學(xué)教育教學(xué)工作

匯報材料

一年來，在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，我們在優(yōu)化育人環(huán)境、強化內(nèi)部管理、提升辦學(xué)品位上下功夫，努力辦好人民滿意的教育，為滿足深化農(nóng)村教育綜合改革的需求，我們逐步營造科學(xué)、規(guī)范、優(yōu)美的育人環(huán)境，經(jīng)過全體師生的共同努力，我鄉(xiāng)在學(xué)校管理、教育教學(xué)等方面都取得了一定的成績。遵照上級安排，我對納雍鄉(xiāng)教育工作作簡要匯報。

一、基本情況

1、普及程度：

學(xué)前教育階段：全鄉(xiāng)3—5周歲幼兒總數(shù)1521人，接受學(xué)前教育的幼兒總數(shù)為290人。

小學(xué)階段：適齡人口總數(shù)1689人，其中在校學(xué)生數(shù)為1684人，入學(xué)率為99.18%。一至六年級轉(zhuǎn)入學(xué)生2人，轉(zhuǎn)出學(xué)生126人；上屆畢業(yè)班學(xué)生419人，畢業(yè)419人，畢業(yè)率為100%。

初中階段：適齡人口總數(shù)1259人，在校學(xué)生總數(shù)為1013人，入學(xué)率為86.10%，上屆畢業(yè)人數(shù)245人，畢業(yè)率100%，其中升入高一級學(xué)校123人，進(jìn)入外縣職業(yè)學(xué)校就讀88人，入學(xué)率為86.12%。

三殘兒童：兒童少年總數(shù)17人，入學(xué)15人，入學(xué)率為88.24%。

2、師資隊伍：

全鄉(xiāng)專任教師127人，其中男教師91人，女教師36人。全體教師中，本科學(xué)歷43人，?？茖W(xué)歷32人，高中階段（含中專、中職）學(xué)歷44人，高中以下（初中）學(xué)歷8人，學(xué)歷合格率100%。

3、辦學(xué)條件：

小學(xué)：校園占地總面積24356平方米，生均 16.07平方米；校舍建筑面積為7872平方米，生均校舍面積5.19平方米；圖書室存書12116冊，生均圖書8冊。

初中：校園占地總面積21077平方米，生均 20.80平方米；校舍建筑面積為4792平方米，生均校舍面積4.73平方米；圖書室存書14900冊，生均圖書15冊。

納雍小學(xué)和納雍中學(xué)配備有功能齊全的多媒體教室各1個，所有電腦已經(jīng)接入互聯(lián)網(wǎng)，建有實驗室、儀器室（室內(nèi)是新配備的儀器柜，通風(fēng)、防塵情況良好）。

二、主要工作措施及工作成效

（一）狠抓學(xué)校班子建設(shè)，確保學(xué)校有一套團(tuán)結(jié)務(wù)實、開拓進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校子

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以人為本，以方便和滿足學(xué)生、家長的需求為出發(fā)點，辦人民滿意的學(xué)校為宗旨，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育和農(nóng)村綜合教育改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)農(nóng)村教育持續(xù)發(fā)展、為納雍鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展努力工作。不斷強化領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)，完善中層領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制，做到了層層把關(guān)，各負(fù)其責(zé)，各盡所能。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在制度面前人人平等,全體學(xué)校班子成員率先垂范，個個爭當(dāng)榜樣，教職工的工作熱情高潮，工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，工作態(tài)度認(rèn)真，全體教師始終堅持勇于創(chuàng)新，勤政實干，廉潔奉公的工作作風(fēng)，逐步形成學(xué)校事務(wù)事事有人管，人人有事管，件件抓落實的良好氛圍。

（二）始終堅持德育為首位，以“樹理想、學(xué)做人、抓養(yǎng)成、打基礎(chǔ)、促規(guī)范、強制度”為德育工作重點

以鄧小平理論、“三個代表”和 “八榮八恥”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德工作的若干意見》，加大對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅持愛國主義教育為主線，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，堅持“以情感人”、“以理服人”、“以德育人”為原則，通過國旗下的講話，開展“三生、四愛、五心、五好”教育，教育學(xué)生要珍惜生命，在與自我、他人、自然建立和諧關(guān)系的過程中，促進(jìn)生命的和諧發(fā)展；要正確認(rèn)識生存的意義，了解生存知識，把握生存規(guī)律，提升生存能力，學(xué)會應(yīng)對生存危機和擺脫生存困境，善待生存挫折，樹立人與自然和諧發(fā)展的正確生存觀；要正確認(rèn)識人生的價值，培養(yǎng)積極樂觀、自強自立、永不放棄、懂得感恩等生活態(tài)度和情感以及社會責(zé)任感，改善自身的生活品質(zhì)；教育學(xué)生以“我是中國人”而感到光榮，要有社會責(zé)任感；教育學(xué)生要保護(hù)、愛護(hù)生我、養(yǎng)我的家鄉(xiāng)；教育學(xué)生要遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，回報培育自己的母校；教育學(xué)生做一個尊敬師長、有禮貌、有修養(yǎng)的人。

（三）以學(xué)校集體建設(shè)為重點的工作思路，積極實施普法活動

聘請鄉(xiāng)司法所長、派出所長、派出所民警、綜治辦主任等同志為各學(xué)校法制副校長，加大學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育力度，聯(lián)合舉辦法律知識問答活動、法制教育專題講座，增強法制教育工作實效，構(gòu)建和諧校園，積極探索學(xué)校法制教育工作新路子。

（四）以教育改革保障控輟保學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育

為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的健康發(fā)展，確保適齡兒童完成九年義務(wù)教育，我鄉(xiāng)對控輟保學(xué)工作引起了高度重視，年初即成立了控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，與各學(xué)校簽訂《控輟保學(xué)目標(biāo)責(zé)任書》，各學(xué)校實行班主任包班，科任老師包學(xué)生制度，責(zé)任落實到人。

對有輟學(xué)跡象的學(xué)生及時下去家訪、了解情況，做好動員工作。學(xué)校把家訪工作作為控輟保學(xué)的主要手段，提倡教師進(jìn)行家訪，全面了解學(xué)生家庭情況，加強與全體家長的聯(lián)系，其重點是家貧學(xué)生、單親家庭學(xué)生的家訪；增強學(xué)生及家長的自信心，在對學(xué)習(xí)中、紀(jì)律上出現(xiàn)問題的學(xué)生隨時家訪，及時了解問題，取得了良好的控輟效果。深入細(xì)致的做好學(xué)生的思想工作，用真情感動家長，贏得學(xué)生的心，用我們樸實無華的真實工作得到社會各界的支持。

對小學(xué)升初中的學(xué)生，學(xué)校全部接收，因此，學(xué)生之間的差異很大，有個別一部分，經(jīng)過一年的努力成績跟不上，往往失去學(xué)習(xí)的興趣。導(dǎo)致厭學(xué)，最后輟學(xué)，對這一部分學(xué)生，我們做了大量的工作。

首先，加強正面引導(dǎo)給予各方面的鼓勵和幫助。促進(jìn)教師對問題學(xué)生的責(zé)任感，并進(jìn)行因材施教，相對降低目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，并嚴(yán)格規(guī)定后進(jìn)生的作業(yè)批改質(zhì)量及提問記分的次數(shù)。

其次，發(fā)揮他們的特長，調(diào)動各方面的積極性，如讓學(xué)生的體育特長、藝術(shù)特長、良好的口才等通過各種活動，都能得到良好的發(fā)揮。使他們發(fā)現(xiàn)自身的閃光點，體驗成功的情感，每天都有個新的目標(biāo)。

再次，改進(jìn)教學(xué)方法，更新教學(xué)理念，改變過去的“師道尊嚴(yán)”為民主、和諧、公平的教育方法，讓師生達(dá)到“以心換心”，同時努力提高教師的教學(xué)水平，讓每個學(xué)生聽懂、學(xué)好、愛上、愛聽。

（五）加大力度整治校園周邊環(huán)境，確保學(xué)校教學(xué)秩序正常開展

學(xué)年初，鄉(xiāng)黨委政府對學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理作了詳細(xì)周密的部署，從派出所、司法所、安監(jiān)站、綜治辦等各職能部門抽調(diào)工作能力強、責(zé)任心強的人員組成校園周邊環(huán)境專項整治行動小組。要求各參加單位要以高度的社會責(zé)任感，對學(xué)校、學(xué)生高度負(fù)責(zé)的工作精神，加強協(xié)作、行動統(tǒng)一、重點整治、不留后患、不怕困難、敢于整治，堅決創(chuàng)建一個安寧、和諧、健康的育人氛圍。

（六）強化教學(xué)中心地位，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、按照課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足規(guī)定課程和課時的同時，我們還適當(dāng)開設(shè)了禁毒、法制、安全、地氟病預(yù)防等地方課程，在教學(xué)過程中，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃和新課標(biāo)，深入開展課程改革和課堂教學(xué)改革。

2、逐步建立健全了一整套較科學(xué)的教師考核、評估辦法。對常規(guī)教學(xué)中備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、質(zhì)量監(jiān)測考核、教學(xué)研究、教師教學(xué)成績進(jìn)行檢查評定并全鄉(xiāng)公示。

3、認(rèn)真領(lǐng)會“減負(fù)提質(zhì)”精神內(nèi)涵，讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)揮學(xué)生的特長，逐步養(yǎng)成無后進(jìn)生的理念，針對學(xué)生實際，每班制定有輔導(dǎo)計劃、輔導(dǎo)記錄。

4、各學(xué)校在開學(xué)初就建立了完善的聽課、評課、指導(dǎo)教學(xué)工作機制，保障了教學(xué)秩序的正常運行，有力推動了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

5、強化聽評課、讓教師在交流中求共進(jìn)。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地?！耙粋€學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高要從寫字開始，一個教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要提高，要從聽課開始?！遍_學(xué)初，我校就制定了一系列的聽評課制度，每學(xué)期開展四至六次教學(xué)研討會，聽課后讓教師一起交流、成長，進(jìn)步，做到取長補短，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)。

（七）加強教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，全面學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)一步加強隊伍建設(shè)

通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，使全體教師進(jìn)一步明確工作任務(wù)和工作職責(zé)，熟悉教師、學(xué)校工作的原則和方法，提高理論指導(dǎo)工作的科學(xué)性和工作的可預(yù)見性；通過學(xué)習(xí)相關(guān)的理論，充實更新原有教育思想，做到理念與時俱進(jìn)，方法以時創(chuàng)新，更加貼近時代脈搏，貼近學(xué)生實際。我們要求教師尊重學(xué)生人格，善待學(xué)生的過失，全面落實教師“德、智、體”工程；師德師風(fēng)建設(shè)成效顯著；教師集中培訓(xùn)措施得力，增強教師校本教育的實效性和針對性，教師的人文素養(yǎng)和身心健康水平明顯提高；干部思想作風(fēng)過硬，教師整體素質(zhì)明顯提高。

（八）強化安全管理，提升學(xué)生的自我保護(hù)意識

貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的安全工作方針，健全完善安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、工作機構(gòu)及各項安全工作制度，逐步完善學(xué)校安全檔案，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層與每一位教職工簽訂安全工作責(zé)任書，形成安全網(wǎng)絡(luò)，定期定人對學(xué)校安全工作實行上、下午報告制度，同時，學(xué)校經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行防火、防震、突發(fā)性事件、疫情防控等安全疏散演練，提升學(xué)生的自我保護(hù)意識，校內(nèi)安全事故發(fā)生率為零，確保了我鄉(xiāng)學(xué)校及全體師生的生命財產(chǎn)安全。

各學(xué)校結(jié)合實際，學(xué)年初即成立了學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組，商討制定了學(xué)校供餐模式；通過會議、張貼、傳閱等方式，讓這個惠及每一個義務(wù)教育階段學(xué)生的好政策家喻戶曉，同時就學(xué)校的管理操作進(jìn)行監(jiān)督；食品采購嚴(yán)格按照縣教育局的要求，杜絕從其他渠道進(jìn)貨，每批食品原料運到后，均由食品驗收小組對價格、品質(zhì)、數(shù)量進(jìn)行十分嚴(yán)格的把關(guān)，嚴(yán)把儲存、加工，留樣關(guān)，對食堂從業(yè)人員進(jìn)行視頻安全重要性的教育，要求做到食品原料離地存放、擺放整齊、生熟食品分類存放，操作間、儲存室、餐廳定期消毒，衛(wèi)生良好、用具干凈；每餐均有教師陪餐，陪餐教師自己支付3元生活費。

（九）抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，抓好黨員模范帶頭作用，堅持依法治校

學(xué)校根據(jù)管理的實際需要，通過教代會，發(fā)動教職工暢所欲言，獻(xiàn)計獻(xiàn)策，進(jìn)一步完善了一些切實可行的規(guī)章制度，促進(jìn)了學(xué)校管理的科學(xué)化、民主化、規(guī)范化，用全新的教育理念武裝教師，使全體教師經(jīng)受了考驗，得到了鍛煉，提高了素質(zhì)，絕大多數(shù)教師能夠愛崗敬業(yè)，為人師表，胸懷大局，無私奉獻(xiàn)，并涌現(xiàn)了一批業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力較為過硬，在學(xué)科教育中能夠獨當(dāng)一面的骨干教師。

（十）狠抓學(xué)校綠化、美化、凈化工作，健全管理制度

按照“五化三園”的要求，力爭將各學(xué)校建設(shè)成為一個具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍的環(huán)境，學(xué)生能真正學(xué)習(xí)到知識的地方；一個讓老師學(xué)生在課外得到放松、休憩的理想場所，使學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中找到樂趣；一個讓家長放心，使學(xué)生安心的美麗花園學(xué)校，各學(xué)校成立了“整臟治亂”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，劃分區(qū)域到各年級，要求每周兩次大掃除，每天一次小掃除，做到窗明幾凈，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)天天做檢查，教育學(xué)生養(yǎng)成講究個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生樹立“樹立學(xué)校是我家、美化靠大家”的思想，自覺養(yǎng)成熱愛校園、自覺維護(hù)校園內(nèi)的花草樹木的行為習(xí)慣，教育學(xué)生自已動手，為創(chuàng)造優(yōu)美的育人環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。

（十一）不斷改善辦學(xué)條件

各學(xué)校根據(jù)自身條件添置相關(guān)教育教學(xué)設(shè)施；完善運動場設(shè)施，增加圖書管理，開放網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室。做到資源共享，盡可能縮短城鄉(xiāng)差距。截止2012年秋季學(xué)期為止，我鄉(xiāng)已經(jīng)完成納雍中學(xué)和納雍小學(xué)兩所學(xué)校多媒體教室的建設(shè)，現(xiàn)在已經(jīng)正式投入使用。

（十二）學(xué)校體衛(wèi)藝工作 各學(xué)校規(guī)范了音體美課堂教學(xué)，加強了學(xué)校體衛(wèi)藝工作，注重對學(xué)生的身體保健教育，堅持兩課兩操的正常開展。堅持春秋兩季的疾病預(yù)防工作，通過各種體育鍛煉等措施，有效地控制了傳染病的發(fā)生。

（十三）后勤保障工作

堅持勤儉辦學(xué)的原則，管好用好了學(xué)校經(jīng)費，接受群眾和上級的監(jiān)督和審計。學(xué)校通過校務(wù)公開專欄，每月將財經(jīng)使用情況公開一次，增加了透明度。各學(xué)校后勤工作按照“環(huán)境育人，管理育人，服務(wù)育人”的工作理念，堅持后勤為教育教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)。

目前，我鄉(xiāng)各學(xué)校各項工作有了新的起色，已步入規(guī)范化軌道，我們要明確把握自身的優(yōu)勢，充分認(rèn)識自身的不足，有效促進(jìn)工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，有效促進(jìn)辦學(xué)思想的完善，有效促進(jìn)各項工作的進(jìn)一步規(guī)范和深化。全體師生將在各級黨委、政府、縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，牢記各級教育行政主管部門的囑咐與重托，解放思想，與時俱進(jìn)，團(tuán)結(jié)一心，勤奮耕耘，繼續(xù)扎扎實實的開展工作，齊心合力，構(gòu)建和諧校園，為優(yōu)化育人環(huán)境，辦好人民滿意的教育而不懈努力。

三、存在的問題和不足

1、師資結(jié)構(gòu)不合理，小學(xué)的音、體、美、英，初中地理、生物、歷史等學(xué)科缺專業(yè)教師；

2、納雍中學(xué)和納雍小學(xué)教室不夠，各種功能室欠缺，出現(xiàn)一室多用情況。

3、由于教師年齡結(jié)構(gòu)老化，教師思想觀念落后，不能積極、主動地投身到工作中去。

四、下一步工作打算

1、認(rèn)真做好德育工作，繼續(xù)探索德育工作實效性的新途徑，認(rèn)真開展德育教育科研工作；

2、繼續(xù)做好“控輟保學(xué)”和“留守學(xué)生”工作，加強“留守兒童”的教育和管理，積極探索學(xué)生心理健康教育的路子；

4、推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，不斷完善納雍中學(xué)寄宿條件；

5、認(rèn)真做好招生工作；

6、繼續(xù)開展校園文化建設(shè)，積極開展文明校園創(chuàng)建評比活動，開展特色學(xué)校和品牌學(xué)校創(chuàng)建工作，提升校園文化建設(shè)內(nèi)涵；

7、認(rèn)真做好教師崗位管理工作，杜絕教師在編不在崗現(xiàn)象的發(fā)生，做好教師的繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)工作；

8、繼續(xù)做好教學(xué)質(zhì)量檢測工作，運用實施方案完善教學(xué)質(zhì)量檢測結(jié)果；

9、認(rèn)真做好信訪維穩(wěn)和教育宣傳工作；

10、認(rèn)真貫徹落實縣局的文件精神，完成縣局部署的各項工作。

納雍鄉(xiāng)教育管理中心

二○一二年十月

第三篇：納雍河小學(xué)2013年禁毒教育工作計劃

禁毒宣傳教育工作計劃

納雍河小學(xué)：胡家貴

為切實提高全體師生識毒、防毒、拒毒、反毒能力，營造濃厚的社會禁毒氛圍，充分發(fā)揮學(xué)校教育在毒品預(yù)防教育活動中的重要作用，根據(jù)市教育局《關(guān)于做好學(xué)校禁毒宣傳教育工作的通知》精神，結(jié)合我校實際，制定2013年學(xué)校禁毒宣傳教育工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

為了認(rèn)真落實全國禁毒工作電視電話會議精神，全面貫徹落實《禁毒法》及市、縣教育局禁毒教育文件精神，結(jié)合我校實際情況，按照抓好宣教引領(lǐng)、抓好課堂教學(xué)、抓好實踐體驗、抓好協(xié)作共育“四個抓好”的工作思路，深入開展禁毒宣傳教育工作，切實提高廣大師生“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”的禁毒意識和拒毒防毒能力，努力打造和諧、平安的無毒校園。

二、目標(biāo)任務(wù)

以創(chuàng)建“無毒校園”為抓手，以開展禁毒活動為載體，以貫徹實施《禁毒法》、《禁毒條例》為切入點，通過開展拒毒、禁毒，師生遠(yuǎn)離毒品的專項教育活動，堅決抵制毒品進(jìn)入校園。通過對學(xué)生的教育影響家長，提高禁毒工作實效。

三、具體措施

（1）、讓禁毒知識走進(jìn)課堂。

充分發(fā)揮課堂主陣地作用，按照《中小學(xué)生毒品預(yù)防專題教育大綱》要求，把預(yù)防毒品教育作為學(xué)校德育教育的重要內(nèi)容，大力開展《禁毒法》、《禁毒條例》等相關(guān)知識的宣傳教育活動。

（2）、加強禁毒知識宣傳，認(rèn)識毒品的危害性。

在各學(xué)科滲透毒品的預(yù)防教育基礎(chǔ)上，開展專題性的教育。利用主題班會、宣傳欄、黑板報、發(fā)放宣傳材料、主題征文、專題講座等形式，積極開展禁毒宣傳教育活動，使廣大師生了解和掌握禁毒知識，爭創(chuàng)“無毒校園”。同時，教育學(xué)生樹立“四個意識”：即一是用多種形式進(jìn)行宣傳教育，讓學(xué)生知道什么是毒品，毒品有哪些危害，從而幫助學(xué)生樹立“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”的意識。二是讓學(xué)生明白毒品具有生理和心理雙重依賴性，一旦成癮是極難戒斷的，以幫助學(xué)生牢固樹立“吸毒極易成癮，很難戒斷”的意識。三是對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)法律教育，讓學(xué)生懂得禁毒的有關(guān)法律法規(guī)，以幫助學(xué)生樹立“吸毒違法，販毒犯罪”的意識。四是對學(xué)生開展珍愛生命的教育，讓學(xué)生懂得生命不僅屬于個人，而且屬于你的父母、親人、國家和社會，生命只有一次，是極其珍貴的，以幫助學(xué)生樹立“責(zé)任意識和自我保護(hù)意識”。構(gòu)筑“三道防線”：即一是心理防線。要幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。如正確把握好奇心，正確對待學(xué)習(xí)和生活中的困難與挫折，避免空虛無聊，不要以吸毒為時髦等認(rèn)識，以抵抗毒品的誘惑，拒絕吸毒。二是行 1

為防線。要幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣，不吸煙、不飲酒、不涉足青少年不宜進(jìn)入的場所，包括歌舞廳、游戲廳、酒吧、網(wǎng)吧等地方，以遠(yuǎn)離毒品。三是思想防線。要幫助學(xué)生樹立正確的人生觀，價值觀、審美觀，努力學(xué)習(xí)，追求進(jìn)取，正確把握自己的行動與交友，以免走上歧途，誤入毒海。

（3）、開展豐富多彩的活動，發(fā)揮校內(nèi)教育主渠道作用。

開展“小手拉大手、大手護(hù)小手”活動，將禁毒宣傳教育從學(xué)校延伸到家庭和社會，形成學(xué)校、家庭、社會三位一體教育網(wǎng)絡(luò)，營造良好的禁毒氛圍。結(jié)合“6.1”《禁毒法》頒布實施紀(jì)念日、“6.26”國際禁毒日，集中開展禁毒宣傳教育活動，確?！皩W(xué)生不吸毒、校園無毒品”。認(rèn)真開展毒品預(yù)防教育“三一六”活動?！叭奔础懊鞔_三個目標(biāo)”：中小學(xué)生接受禁毒知識教育面達(dá)100%；學(xué)校開展禁毒宣傳教育活動達(dá)100%；在校學(xué)生無涉毒行為面達(dá)100%；“一”即“建好一個工作機構(gòu)”：學(xué)校要建立一個專門負(fù)責(zé)毒品預(yù)防教育的組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和工作機構(gòu)，明確專人負(fù)責(zé)；“六”即“開展每學(xué)年‘六個一’活動”：讀一本禁毒書籍；觀看一部禁毒專題教育片；開辟一期內(nèi)容豐富的禁毒墻報、櫥窗、專欄；舉辦一次以“珍愛生命，拒絕毒品”為主題的班隊會、征文比賽；開展一次禁毒拒毒教育活動；每名學(xué)生在家里開展一次“不讓毒品進(jìn)我家”的宣傳活動。

四、工作要求

（一）、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。

學(xué)校充分認(rèn)識毒品的巨大危害性，從保安全、保穩(wěn)定的大局出發(fā)，從辦人民滿意教育的高度出發(fā)，對禁毒宣傳教育工作給予高度重視，做到認(rèn)識到位、措施到位、教育到位、防范到位。

（二）、完善機制，力求長效。

禁毒教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組要發(fā)揮牽頭、組織和協(xié)調(diào)作用，建立健全防控措施和以班主任為骨干的防控網(wǎng)絡(luò)，廣辟信息來源，嚴(yán)防毒品進(jìn)入校園。發(fā)動全體師生互相監(jiān)督，共同約束，發(fā)現(xiàn)苗頭堅決制止。把禁毒宣傳教育納入考核之中，認(rèn)真抓好落實。同時，積極配合村、社開展禁毒斗爭。

（三）、加強教育，強化責(zé)任。

在開展活動的過程中，要多做調(diào)查研究，善于在實踐中發(fā)現(xiàn)典型、發(fā)揮典型的示范和導(dǎo)向作用，及時總結(jié)好的做法和經(jīng)驗，推動學(xué)校毒品預(yù)防教育工作向縱深發(fā)展；強化責(zé)任，嚴(yán)格追究。

第四篇：小學(xué)年終教育工作匯報

2012年即將過去，我們學(xué)校堅持以科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo)，以精神十八為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹城市教育工作會議精神，練習(xí)練武，外樹新形象，按照規(guī)范，穩(wěn)定和鞏固，提高八字式的工作方法?；仡櫼荒甑墓ぷ鳎覀儚牡赖陆逃ぷ?，閱讀活動，學(xué)校教學(xué)和研究以及大型課堂活動報告。

高道德教育旗幟，以德國第一綜合教育

我們學(xué)校始終把教師和道德建設(shè)作為學(xué)校工作的重中之重，高度重視管理團(tuán)隊和教師建設(shè)，重點關(guān)注第四小學(xué)教師的形象。

一是做好建設(shè)，加強定期管理。

1，開展建設(shè)活動主題，組織師資學(xué)習(xí)張麗麗等先進(jìn)人物，不斷加強自身修養(yǎng)，逐步提高自己的思想素質(zhì)和政治理論。

2，以日常行為規(guī)范教育為起點，加強規(guī)范和規(guī)范實施，加強文明階級集體建設(shè)，培養(yǎng)良好的教學(xué)風(fēng)格，階級風(fēng)格，學(xué)風(fēng)。牢固樹立以教育為本，道德教育，大家都是道德教育工作者的理念，完善學(xué)校的道德教育管理體系。

3，我們密切關(guān)注定期監(jiān)督，堅持每周一的旗幟，風(fēng)格，每日早上班，大班評估，每周五下午班將班，每周優(yōu)等班評級，標(biāo)準(zhǔn)兩班每天兩個活動。通過選擇優(yōu)秀的道德教育班，優(yōu)秀班教師，三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部，優(yōu)秀的年輕先鋒等認(rèn)知活動，加強道德教育目標(biāo)的激勵，為學(xué)校道德教育注入強大的生命力。

我們學(xué)校掌握了學(xué)校的定期管理，每天都由班級領(lǐng)導(dǎo)，價值周和老師檢查評分，紅圍巾真的需要在維護(hù)干燥區(qū)環(huán)境保護(hù)方面發(fā)揮作用，監(jiān)督文明學(xué)生，禮儀，健康習(xí)慣等，并及時將評價版更新到評級版的宣傳，反饋給班主任，使班主任督促學(xué)生立即糾正，找到問題，及時解決，及時報告，以及與班級教師工作評估相關(guān)的每周測試結(jié)果的摘要。我們學(xué)校堅持以老師帶領(lǐng)學(xué)生排隊學(xué)校體系，并已成為我們學(xué)校的日常管理一個特色。

二，重視環(huán)境建設(shè)，營造和諧的教育環(huán)境

學(xué)校非常重視環(huán)境建設(shè)，可以經(jīng)常保持墻壁清潔，明亮和干凈，夏季校園花盛開，綠樹成蔭。學(xué)校更加重視校園文化建設(shè)。室外板散步，學(xué)校座右銘，室內(nèi)紅領(lǐng) 校園環(huán)境是學(xué)生環(huán)境教育的主要地位，我們努力使墻的每一面都起到教育作用，為孩子們創(chuàng)造和諧的教育，學(xué)校有一個文化中心，人類環(huán)境。

三，以活動為載體，提高道德教育的有效性

上個學(xué)期開展學(xué)習(xí)雷鋒，謝尚偉的契約，從小東西圍繞主題團(tuán)隊和演講比賽。遵循社會道德，愛生活環(huán)境主題練習(xí)活動和清明節(jié)掃活動，感恩節(jié)教育，安全教育和61節(jié)慶?；顒印?/p>

下一學(xué)期，慶祝成立91周年，作為道德教育活動，感恩教育，愛國主義教育，奉行社會道德，愛生活環(huán)境教育的主題。，反邪教教育，安全教育等。

四，加強法制教育

通過法制系統(tǒng)講座，參觀展覽，寫作后感受到學(xué)生對法制安全系列教育活動的形式，提高學(xué)生的守法意識和自我保護(hù)意識。

第五，加強家校聯(lián)系，加強教育

建立良好的父母學(xué)校，加強教師家訪的組織和管理。

學(xué)校教育的目的是促進(jìn)人的發(fā)展和改善。為了千百萬家庭的幸福和希望，對中華民族的偉大起飛，我們將成為高尚的道德教育旗幟，德國第一，綜合教育。

讓讀書成為一種習(xí)慣，讓學(xué)術(shù)滲透童年

為了充分實現(xiàn)教育校園的教育要求，積極發(fā)展終身閱讀生活和學(xué)習(xí)的教育理念，進(jìn)一步發(fā)展教師和學(xué)生的人文素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。通過學(xué)術(shù)性校園建設(shè)，豐富閱讀資源的整合，開展豐富多彩的閱讀活動，使學(xué)校成為優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的傳承，教師和學(xué)生共同成長的天堂。

在現(xiàn)代社會，提高每個公民和文化遺產(chǎn)的國家素質(zhì)，無疑將成為時尚的精神領(lǐng)域。一年多來，我們學(xué)校創(chuàng)立了一個學(xué)者校園，作為選擇讀書之星學(xué)者班的一個機會，作為領(lǐng)導(dǎo)整個學(xué)校老師和學(xué)生發(fā)展良好閱讀習(xí)慣的一種方式，形成了良好的閱讀，閱讀好書，會閱讀，閱讀更好的氣氛。

一是建立領(lǐng)導(dǎo)小組，創(chuàng)造閱讀氛圍

要創(chuàng)造一個學(xué)術(shù)性的校園，讓讀書的習(xí)慣，讓香火滲透童年。學(xué)校設(shè)立了一個學(xué)者 校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。由吳主任，負(fù)責(zé)白校長的道德教育主任，擔(dān)任王副校長的教學(xué)工作。

注意學(xué)校文化環(huán)境的建設(shè)，校園文化環(huán)境優(yōu)化周圍的學(xué)者大發(fā)雷霆，營造良好的學(xué)者氛圍。校園的每個角落應(yīng)該是學(xué)生浴文化，遺產(chǎn)文明窗口。為了掌握活動，學(xué)校制定了一個計劃創(chuàng)建學(xué)者校園計劃，教師作為學(xué)者校園建設(shè)的參與者和實施者，必須建立自己的終身學(xué)習(xí)理念，課堂發(fā)展規(guī)劃。

二，提高教師素質(zhì)，領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)仍在學(xué)習(xí)。

閱讀不僅需要教師教育，而且不斷豐富教師生活的內(nèi)涵。對于教師來說，這本書是由讀書，思考，是實踐驅(qū)動的。閱讀滋養(yǎng)大膽，思考帶來靈氣，練習(xí)創(chuàng)造名氣。高素質(zhì)的教師可以吸收一大群人，教育一群人可以成為學(xué)生學(xué)習(xí)的一個例子。我們學(xué)校以學(xué)習(xí)活動為契機，堅持道德操守為首，組織師生大力開展學(xué)習(xí)和研究。

照片訂單（1，組織師資積極參與各級培訓(xùn)，提高教育水平和教學(xué)理論。

以下是相同的 2，組織開展教學(xué)競賽，促進(jìn)教師在實踐中提高業(yè)務(wù)水平。3，做好工作，綠色工程，做好年輕教師，幫助。4，堅持教師的基本技能培訓(xùn)，提高企業(yè)的素質(zhì)。

5，加強教學(xué)研究活動的發(fā)展，促進(jìn)教師做研究型教師，要求寫教育教學(xué)思考。6，鼓勵教師參加高等教育部門組織的紙競賽。

7，為廣大教師注冊報紙雜志豐富教師閱讀。）照片

三，引導(dǎo)學(xué)生閱讀，創(chuàng)造學(xué)術(shù)性校園 1，確保書源

在學(xué)校捐贈書，創(chuàng)造書角度舉措，組織班上的學(xué)生進(jìn)行書的活動，學(xué)生有他們最喜歡的最喜歡的課外書捐贈，整齊地放在每個類書架，每個類有一個類管理員協(xié)助老師負(fù)責(zé)借用工作，讓一個孩子提供一本書，你可以閱讀所有的班級學(xué)生提供的所有參考書目。2，確保時間

每個類都每周用于學(xué)習(xí)課堂。為了讓學(xué)生充分享受閱讀，書角借借全天候開放，方便學(xué)生 看完之后。

類閱讀明星。學(xué)校舉行學(xué)習(xí)會議。每個班級的班級都有各種形式的報告，每個學(xué)年都有一部分高質(zhì)量的閱讀和報告，一個學(xué)者班。3，做閱讀摘錄

海洋香書摘錄了學(xué)生在積累的逐漸進(jìn)步。4，加強宣傳

使用宣傳窗口顯示校園風(fēng)格，使校園文明的風(fēng)，校園文化日益強大。并通過選擇讀星和學(xué)者班來推動活動的扎實有效的方式。

閱讀可以開明，閱讀使人理解，閱讀充滿人，閱讀發(fā)展，閱讀可以使孩子健康成長。閱讀豐富的我們的生活，使學(xué)校充滿了校園的每一個角落，讓每個孩子的心靈和靈魂的香味。

以人為本，根本尋求教室務(wù)實，追求效益

我們學(xué)校的教學(xué)工作，按照：以人為本，教育人為目標(biāo)，而不是從追求現(xiàn)實，追求效力，堅持創(chuàng)新繼承，改革發(fā)展觀;堅持日常工作是創(chuàng)新的，難以工作突破，問題的工作有所改善，全面推行優(yōu)質(zhì)教育，有序工作思路，穩(wěn)步推進(jìn)新課程，新思路，新思路，新戰(zhàn)略，校本教學(xué)和研究建設(shè)和諧學(xué)校為目標(biāo)，為確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，現(xiàn)在一年的教學(xué)工作做了以下總結(jié)。

一是掌握傳統(tǒng)，教學(xué)和研究，促進(jìn)發(fā)展

嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計劃，開放課程，充實時間，科學(xué)合理安排班級，學(xué)校，嚴(yán)格控制學(xué)生工作量，有效減輕學(xué)習(xí)過多學(xué)生的負(fù)擔(dān)。進(jìn)一步規(guī)范了準(zhǔn)備，上，批，輔，測試教學(xué)的日常工作。

1，壓實正規(guī)課堂，深入教學(xué)研究。

每個學(xué)期的教學(xué)和研究活動分為五個層次：一是教師崗位培訓(xùn)，每節(jié)正常課;第二是年輕的教師班;第三是實驗階段研究，教學(xué)和研究的主題;四是導(dǎo)師對，發(fā)揮輻射教師的作用的骨干;五網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與研究。

（1）教師崗位培訓(xùn)，大家一個正常的班級報告。

每個學(xué)期持續(xù)一個月的公開課教學(xué)和研究活動，教師，有成果的，教師和學(xué)生長，高質(zhì)量的課，參加省市競爭。

研究 課程完成后，選擇質(zhì)量等級以觀察教師論壇的活動。以促進(jìn)學(xué)生參與課堂教學(xué)戰(zhàn)略研究為主題的教師論壇，探討如何建設(shè)高效的課堂，實現(xiàn)有效的教學(xué)策略。經(jīng)過研究，然后在學(xué)校小組的基礎(chǔ)上，在集體課上推薦了一位教師在研究班上，使兩者發(fā)揮主導(dǎo)作用，同時也將集體智慧集中在一起，研究12月12日發(fā)布的實驗班，選取三節(jié)高品質(zhì)班，參加第二城市第一試驗班。

實驗教師研究結(jié)果發(fā)表在雙城網(wǎng)站上，秦秀丹寫道，科學(xué)研究鼓勵每個學(xué)生在國家重點出版物上發(fā)表現(xiàn)代閱讀，科學(xué)研究的推廣。

三，師訓(xùn)，由原

1，按照教育委員會的要求，教師和培訓(xùn)，質(zhì)量和數(shù)量完成全面的培訓(xùn)任務(wù)。2，加強企業(yè)和政治學(xué)習(xí)。

四，教學(xué)反思，幫助成長

學(xué)校本學(xué)期舉辦四次教學(xué)反思活動：學(xué)年組每半個月進(jìn)行一次教學(xué)反思，教師在課后跟上課。教師在反思中成長。5，學(xué)生活動，素質(zhì)強 組織講座，講故事比賽，經(jīng)典閱讀比賽，標(biāo)準(zhǔn)漢字寫作比賽，朗讀游戲，口頭英語表演比賽，數(shù)學(xué)競賽。

慶祝61日，教師節(jié)，慶典十一篇，手寫報紙，繪畫書法比賽，藝術(shù)節(jié)等，促進(jìn)學(xué)生在活動中提高質(zhì)量和綜合發(fā)展。

六，取得成果

通過校本教學(xué)和研究，教學(xué)質(zhì)量提高，學(xué)習(xí)學(xué)生提高了他們的質(zhì)量。

年內(nèi)，15名教師在各級獲獎。學(xué)校榮獲雙城青年教師風(fēng)格秀三等獎。教育部重點項目優(yōu)秀實驗單位。

七，未來的方向努力

天天行，一個紳士自我完善，侯德澤，在吳總統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我們必須繼續(xù)爭取更大的成就，并創(chuàng)造第四小學(xué)教育新的形勢。

我正在鍛煉，我健康，我很高興

實施素質(zhì)教育，我們學(xué)校認(rèn)真貫徹文件要求，積極響應(yīng)太陽運動的呼喚，建立日常運動1小時，健康工作50年，幸福生活生活健康理念，全面實施太陽運動教師和學(xué)生到操場，進(jìn)入自然，走向陽光，積極參與體育鍛煉，進(jìn)行各種校園陽光體育系列活動，在學(xué)校掀起健身運動熱潮，是開展活動報告如下：

首先，統(tǒng)一思想，高度重視。

為了有效引導(dǎo)師生建立健康的正確觀念，有效提高學(xué)生的體質(zhì)，工作將得到落實，我校高度重視校園陽光體育活動的組織實施。成立 由軍隊領(lǐng)導(dǎo)為校長，白校長為太陽體育活動領(lǐng)導(dǎo)小組副組長。

根據(jù)我校的實際情況，領(lǐng)導(dǎo)小組加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署，制定具體實施方案，在學(xué)校內(nèi)部形成領(lǐng)導(dǎo)親自把握，負(fù)責(zé)具體領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒佑行蜷_展，有效和安全。學(xué)校要求所有教師和學(xué)生開展太陽運動作為機會，堅持體育和課外體育活動相結(jié)合，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，通過太陽運動，有效提高身體健康水平。

二，關(guān)注過程，促進(jìn)陽光運動的發(fā)展

為了確保太陽運動的有效性，學(xué)校在每個班級組織興趣小組，組織，獨特的體育活動，以確?；顒拥挠行裕行蚝统Ｒ?guī)，根據(jù)城市委員會的要求的教育與我們學(xué)校結(jié)合實際，學(xué)校的體育節(jié)，要求班級開展實用，內(nèi)容豐富，正規(guī)的體育活動，要求每個班級都有特色，創(chuàng)新，大家都參與活動的及時鼓勵和宣傳，找到問題及時處理和糾正，如有趣的運動，跳大繩，呼啦圈，羽毛球，跳皮，抽冰，跑步等活動 最大限度地動員每個導(dǎo)師的熱情，讓每個學(xué)生體驗體育帶來他們的快樂和幸福。

總之，隨著學(xué)校陽光體育系列活動的深入開展，學(xué)生充分意識到加強體育鍛煉的重要性，激發(fā)學(xué)生參與熱情。通過活動，使廣大教師和學(xué)生深切體會到有健康的能力有明天，愛情運動是愛情生活，進(jìn)一步建立全國運動，每天鍛煉，終身意識，有效地促進(jìn)我們學(xué)校的體育工作，學(xué)生的身體健康水平，為身心健康的學(xué)生健康發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

第五篇：納雍二中禁毒教育工作總結(jié)2

納雍二中2005學(xué)禁毒教育工作總結(jié)

我校禁毒教育工作一直以創(chuàng)辦無毒示范學(xué)校為宗旨，以構(gòu)建和諧社會為目標(biāo)開展教育活動。禁毒教育是對學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)和高尚文明修養(yǎng)教育的需要，將學(xué)生的禁毒意識教育放在維護(hù)社會穩(wěn)定、加強學(xué)生法制觀念和維護(hù)學(xué)生身心健康的高度予以落實，并將教育與德育的日常工作有機的聯(lián)系在一起，從而實現(xiàn)與學(xué)生思想政治教育相結(jié)合；與學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合；與學(xué)校法制教育相結(jié)合；與培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、道德觀相結(jié)合。我校作為貴州百所中學(xué)無毒示范學(xué)校之一，認(rèn)真貫徹執(zhí)行省、地、縣禁毒委的要求，認(rèn)真抓好禁毒教育工作，積極開展禁毒教育活動。具體工作總結(jié)如下：

一、成立禁毒領(lǐng)導(dǎo)小組

為了加強學(xué)校禁毒教育的組織管理，建立長效管理機制，首先成立了由校長擔(dān)任組長、副校長和政教處主任為副組長、其他行政人員、心理健康輔導(dǎo)老師、學(xué)生會主席代表為組員的學(xué)校禁毒教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組

長：彭

旭

副組長：龔紅梅

楊明國

史

敏

組

員：王海洪

蔣

坤

劉少林

徐正鵬

胡豐慶

李

騰

張強敏

二、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識

禁毒的關(guān)鍵在于預(yù)防、在于喚醒民眾，多年來，我校把禁毒教育列入學(xué)校工作計劃中，通過各種活動對師生進(jìn)行宣傳教育，每學(xué)年學(xué)校采用和班級、教師簽訂禁毒工作目標(biāo)責(zé)任書的方式把禁毒工作的任務(wù)落實到班級和個人。在全校形成了：禁毒工作、人人有責(zé)、人人管的局面。努力做到毒品預(yù)防工作常抓不懈，使廣大師生了解毒品的基本常識，無人參與涉毒活動，不斷增加青少年毒品預(yù)防教育的緊迫感和責(zé)任感。

三、開展法制、禁毒宣傳教育活動，培養(yǎng)學(xué)生法制意識

我校注重活動載體建設(shè)，在活動中落實毒品預(yù)防教育，開展形式多樣的法制、禁毒教育活動。通過國旗下的講話、主題班會、黑板報、校園廣播、手抄報對師生進(jìn)行宣傳教育。結(jié)合青少年學(xué)生的特點開設(shè)心理健康教育講座，分析吸毒對青少年的身心影響，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了毒品預(yù)防宣傳教育。學(xué)校還通過家長座談會，家庭教育講座等把學(xué)校、家庭、社區(qū)有機地結(jié)合起來，形成“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)，開展禁毒教育活動。每學(xué)期特別是“6.26”、“12.8”禁毒活動期間，我校邀請二中法制輔導(dǎo)員和禁毒大隊有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作法制、禁毒教育講座，以案例分析的形式讓學(xué)生掌握法律法規(guī)知識、了解毒品的危害。禁毒人民戰(zhàn)爭期間，舉行了以禁毒教育為主題的手抄報比賽，并推選優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展出。同時還舉行禁毒圖片展，組織學(xué)生觀看禁毒有關(guān)碟片，并要求學(xué)生寫一篇心得體會，組織學(xué)生會主辦校園專刊、各班出一期班刊進(jìn)行宣傳教育。要求班主任以禁毒教育為主題召開主題班會。2005年4月禁毒人民戰(zhàn)爭宣傳周期間，舉行了禁毒教育誓師大會，拒毒簽字儀式、向戒毒人員贈言活動內(nèi)。邀請三江勞改農(nóng)場組織的演講團(tuán)到二中現(xiàn)身說法，講述他們的經(jīng)歷，以此教育學(xué)生遠(yuǎn)離毒品、關(guān)愛未來。邀請納雍戒毒所戒毒人員表演了文藝節(jié)目，表現(xiàn)他們積極向上的生活態(tài)度。另外，學(xué)校要求班主任利用班會課時間組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《禁毒教育手冊》、《預(yù)防毒品知識》等內(nèi)容，讓學(xué)生切實掌握毒品知識和國家對禁毒的法律法規(guī)。通過以上活動的開展，納雍二中形成了學(xué)校積極與上級配合，教職工積極與校領(lǐng)導(dǎo)配合，學(xué)生自覺與教師配合，共同創(chuàng)建“無毒校區(qū)”的好風(fēng)氣。同時也讓學(xué)生通過活動內(nèi)化了學(xué)校的毒品知識教育，自覺形成了禁毒意識。

四、注重研討、加強交流

為了提高毒品預(yù)防教育的科學(xué)性，鼓勵教師撰寫禁毒教育工作總結(jié)或經(jīng)驗文章，并在班主任會議上介紹交流。還鼓勵教師帶著課題開展毒品預(yù)防教育，推動學(xué)校禁毒教育的科研發(fā)展。

然而，成績只能證明過去，為了更科學(xué)有效地開展毒品預(yù)防教育，我們將繼續(xù)努力，一如既往地抓好禁毒教育，不斷提高師生的防毒、拒毒意識，確保我校這片“無毒”凈土不被污染。

納雍二中德育處

2005年11月28日