第一篇：建安中學(xué)科普宣傳周工作領(lǐng)導(dǎo)小組

建安中學(xué)科普宣傳周工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：馬慶輝

副組長：杜紅艷

組員：吳

臣苗生富韓連海 于洪艷劉本煥姜華 七、八、九年級年組長

16個教學(xué)班班主任

第二篇：谷里中學(xué)科普宣傳周廣播稿

谷里中學(xué)科普宣傳周廣播稿

2010年全國科技活動周暨江寧區(qū)第二十二屆科普宣傳周將于5月15日—21日舉辦。本屆科普宣傳周的活動主題擬定為：堅持科學(xué)發(fā)展，走近低碳生活。其指導(dǎo)思想是：以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，重點(diǎn)圍繞低碳經(jīng)濟(jì)、低碳技術(shù)、低碳生活、節(jié)能減排與氣候變化、上海世博會等公眾關(guān)注的社會熱點(diǎn)問題以多種形式開展主題活動。同時有針對性地開展安全教育、應(yīng)急避險和健康生活等方面的教育，普及相關(guān)知識和技能。堅持貼近實際，貼近生活，貼近師生開展豐富多彩的活動，積極營造“講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的良好校園氛圍。我校也將在此期間圍活動主題舉行校科普宣傳周系列活動。今天利用廣播站時間向全體老師同學(xué)們宣傳一下相關(guān)科普知識：

一、節(jié)約能源，減少污染

地球的資源及其污染容量是有限的，必須把消費(fèi)方式限制在生態(tài)環(huán)境可以承受的范圍內(nèi)。因此，必須節(jié)制消費(fèi)，以降低消耗，減少廢料的排放以減少污染。其中最為緊要的是：

節(jié)約用水。地球表面的70%是被水覆蓋著的，約有14000億立方米的水量,但是，其中有96.5%是海水。剩下的雖是淡水，但其中一半以上是冰,江河湖泊等可直接利用的水資源，僅占整個水量的極少部分。水是珍貴的資源，不能浪費(fèi)。其次，還要減少廢水排放。應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)廢水管理，工業(yè)廢水、城市污水，都應(yīng)及時處理，防止直接排入自然水體。除了水，空氣污染也應(yīng)重視，要減少廢氣排放。大氣所受的污染，主要來源于燃燒煤所產(chǎn)生的煙塵，汽車、機(jī)動車尾氣等。，應(yīng)當(dāng)采取治理措施，污染物排放超過國家規(guī)定的排放標(biāo)準(zhǔn)的汽車，不得制造、銷售或者進(jìn)口。

二、綠色消費(fèi)，環(huán)保選購

每一個消費(fèi)者都要帶著環(huán)保的眼光去評價和選購商品，審視該產(chǎn)品在生產(chǎn)過程中會不會給環(huán)境造成污染。消費(fèi)者用自己手中的“貨幣選票”，看哪種產(chǎn)品符合環(huán)保要求，就選購哪種產(chǎn)品，哪種產(chǎn)品不符合環(huán)保要求，就不買它，同時也動員別人不買它，這

科普廣播稿

樣它就會逐漸被淘汰，或被迫轉(zhuǎn)產(chǎn)為符合環(huán)保要求的綠色產(chǎn)品。這樣引導(dǎo)生產(chǎn)者和銷售者正確的走向可持續(xù)發(fā)展之路。

三、重復(fù)使用，多次利用

為了節(jié)約資源和減少污染，應(yīng)當(dāng)多使用耐用品，提倡對物品進(jìn)行多次利用。20世紀(jì)80年代以來，一次性用品風(fēng)靡一時，什么“一次性筷子”、“一次性包裝袋”、“一次牙刷”、“一次性餐具”等。一次性用品給人們帶來了短暫的便利，卻給生態(tài)環(huán)境帶來了高昂的代價。在發(fā)達(dá)國家，曾風(fēng)靡一時的“一次性使用”風(fēng)潮正在成為歷史。許多人出門自備可重復(fù)使用的購物袋，以拒絕濫用不可降解的塑料制品；許多大旅店已不再提供一次性牙刷，以鼓勵客人自備牙刷用以減少“一次性使用”給環(huán)境所造成的災(zāi)難。我國應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)國家的先進(jìn)經(jīng)驗，發(fā)揚(yáng)中華民族艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)，珍惜資源。

四、垃圾分類，循環(huán)回收

垃圾是人類生產(chǎn)與生活的必然產(chǎn)物。人類每天都在制造垃圾，垃圾中混雜著各種有害物質(zhì)。隨著城市規(guī)模的擴(kuò)大，垃圾產(chǎn)生的規(guī)模也越來越大，垃圾處理的任務(wù)也越來越重?，F(xiàn)有的辦法是拉去填埋，但這種方法侵占土地、污染環(huán)境，不是長久之策。而將垃圾分類，循環(huán)回收，則可以變廢為寶，既減少環(huán)境污染，又增加了經(jīng)濟(jì)資源。

五、救助物種，保護(hù)自然

在地球上，生態(tài)是一個大系統(tǒng)，各種動物、植物互相依存，形成無形的生物鏈。任何一個物種的滅絕，都會影響到整個生物鏈的平衡。人是地球最高等的動物，但實質(zhì)上也不過是生物鏈中的一鏈，人類的生存要依賴于其他生物的生存。因此，保護(hù)生物的多樣性，就是保護(hù)人類自己。人類應(yīng)當(dāng)愛護(hù)樹木，愛護(hù)野生動物，要將被破壞了的生態(tài)環(huán)境重新建立起來。

六、什么是噪音污染

噪音是指由于發(fā)音體不規(guī)則地振動而產(chǎn)生的音高和音強(qiáng)變化混亂、聽起來不諧和的聲音。從生理角度講，都是一切不需要的、使人煩惱的、在一定環(huán)境中不有而有的聲音，泛指噪雜、刺耳的聲音。噪音對環(huán)境是一種污染，造成對人和環(huán)境的影響，是社會公害之一。

噪音對人類的危害是多方面的，聽覺器官首當(dāng)其沖。噪音強(qiáng)度越大，對聽力危害越重。病人可出現(xiàn)耳鳴、聽力減退，以至于造成噪音性耳聾。人們長期在噪音刺激下工作和生活，對身體各部位會產(chǎn)生不良后果。長期置身于強(qiáng)噪音環(huán)境，還可引起大腦皮質(zhì)、交感神經(jīng)系統(tǒng)、心臟、內(nèi)分泌及消化系統(tǒng)等組織器官的功能紊。如在強(qiáng)烈的噪音環(huán)境中進(jìn)食，胃腸粘膜的毛細(xì)血管子發(fā)生極度收縮，正常血供受到影響，消化腺的分泌和腸道的蠕動也會減弱，從而出現(xiàn)食欲不振、惡心、消化不良等現(xiàn)象。噪聲污染的防治

1、控制噪聲源

2、采用消聲裝置

3、采用隔音裝置

4、綠化造林

七、什么是光污染

沒有光線就沒有色彩，世界上的一切都將是漆黑的。對于人類來說，光和空氣、水、食物一樣，是不可缺少的。眼睛是人體最重要的感覺器官，人眼對光的適應(yīng)能力較強(qiáng)，瞳孔可隨環(huán)境的明暗進(jìn)行調(diào)節(jié)。但如果長期在弱光下看東西，視力就會受到損傷。相反，強(qiáng)光可使人眼瞬時失明，重則造成永久傷害。人們必須在適宜的光環(huán)境下工作、學(xué)習(xí)和生活。另一萬面，人類活動可能對周圍的光環(huán)境造成破壞，使原來適直的光環(huán)境變得不適直，這就是光污染。光污染是一類特殊形式的污染，它包括可見光、激光、紅外線和紫外線等造成的污染?？梢姽馕廴颈容^多見的是眩光。例如每當(dāng)夜晚在馬路邊散步時，迎面而來的機(jī)動車前照明燈把行人晃得眼都睜不開，這就是一種光

污染，叫做眩光?，F(xiàn)代都市的光污染隨著現(xiàn)代化城市的日益發(fā)展與繁榮，一種新的都市光污染正在威脅著人的健康。這種新的都市光污染是：鬧市中都采用大塊的鏡面玻璃，不銹鋼板及鋁合金門窗裝飾。有的甚至從摟項到底層全部用鏡面玻璃裝清，使人仿佛置身于鏡子的世界，方向難辯，因而發(fā)生意外。日落之后，夜幕低垂、都市的繁華街道上的各種廣告牌、霓虹燈、瀑布燈等又都亮了起來，光彩奪日，使人叉置身于人工白晝之中。對于上述這些光污染源，國內(nèi)外科學(xué)家研究認(rèn)為，都市的光污染能嚴(yán)重地干擾人們的神經(jīng)系統(tǒng)，使人的正常視覺活動受到影響。目前，光污染雖還未列入環(huán)境污染防治范疇，但它的危害顯而易見，并在加重和蔓延。人們在生活中也應(yīng)注意防止各種光污染對健康的危害，應(yīng)積極去創(chuàng)造一個美好舒適的環(huán)境。

八、怎樣吃得健康

俗話說“民以食為天”。在消費(fèi)中，消費(fèi)者最關(guān)心的莫過于食品的安全了。這種安全環(huán)保、有益健康的飲食方式，即綠色飲食。

綠色飲食當(dāng)然要求食用綠色食品。

綠色食品并非等同于綠顏色的食品，它不僅僅指我們每天食用的綠色蔬菜，還包括糧油、果品、飲料、肉禽、蛋奶類、水產(chǎn)、酒類等食品。由于與環(huán)境保護(hù)有關(guān)的事物通常都被冠以“綠色”，為了強(qiáng)調(diào)這類食品出自良好的生態(tài)環(huán)境，因此把其命名為“綠色食品”。

在日常生活中，我們往往把選擇綠色食品的注意力都投向了蔬菜和水果，卻忽略了加工食品。比如說寶寶的奶粉，它也有綠色和非綠色之分。那么，符合什么樣的標(biāo)準(zhǔn)的食品才是綠色食品呢？

嚴(yán)格來說，綠色食品是指遵循可持續(xù)發(fā)展的原則，按照特定的方式生產(chǎn)，經(jīng)中國綠色食品發(fā)展中心認(rèn)證，準(zhǔn)予使用綠色食品標(biāo)志的無污染安全優(yōu)質(zhì)營養(yǎng)食品。它強(qiáng)調(diào)的是環(huán)保和安全。凡綠色食品產(chǎn)品的包裝上，都同時印有綠色食品商標(biāo)標(biāo)志和經(jīng)中國

綠色食品發(fā)展中心許可使用的綠色食品標(biāo)志的字樣和批準(zhǔn)號。大家一定要謹(jǐn)記，綠色食品標(biāo)志使用證書的有效期僅為３年，過期的標(biāo)志說明該產(chǎn)品已不是綠色食品。值得注意的是：天然食品并不等同于綠色食品。

天然食品主要是在野外生長的。而野外生長的食品有可能是安全的，也有可能是不安全的，因為自然的環(huán)境也有不安全的因素。比如，有的土壤里面含鉛量超標(biāo)，有的水含氟過高，那么，在這個環(huán)境下生長起來的植物和動物就可能會出現(xiàn)這些重金屬含量超標(biāo)。所以，天然食品不見得是安全的。

一般來說，購買綠色食品是比較安全的。但是，目前綠色食品價格普遍偏高，數(shù)量和種類也都不是很豐富。盡管如此，您可以掌握選擇商品的知識，達(dá)到相對安全的目的。

您在購買食品時，應(yīng)當(dāng)盡量去具有一定規(guī)模的商場和超市選購，在購買時一定要認(rèn)清品牌、產(chǎn)地、廠家，這樣，在正規(guī)商場買到的正規(guī)加工食品，它的安全性和品質(zhì)是比較可靠的。

在日常生活中，一些非加工食品，比如果蔬類，人們對它們的品質(zhì)特別是農(nóng)藥的殘留問題，顧慮比較多，那么，怎樣才能消除人們的顧慮呢？

國家已經(jīng)明確規(guī)定，劇毒農(nóng)藥、高毒農(nóng)藥是禁止在水果、蔬菜、茶葉以及中草藥上使用的。我們現(xiàn)在在生產(chǎn)當(dāng)中推廣的主要是低毒高效農(nóng)藥。應(yīng)該說，使用這樣的農(nóng)藥對人體的危害程度很小。另外，我們還可以通過一定的方法，比如對果蔬沖洗浸泡，就可以除去一部分農(nóng)藥殘留。

在日常生活當(dāng)中，是不是買回來綠色食品，就一定保障綠色飲食了呢？那也不一定。比如蔬菜存放數(shù)日后，在酶和細(xì)菌的作用下，硝酸鹽還原成亞硝酸鹽，它與人體內(nèi)蛋白質(zhì)物質(zhì)結(jié)合，可生成致癌性的亞硝胺類物質(zhì)，所以飯菜還是得吃新鮮的。另外，在飲食結(jié)構(gòu)上，還要注意食物的多樣性和膳食的平衡。最佳的飲食結(jié)構(gòu)應(yīng)是一個金字塔形。同時，健康的飲食不僅指買回來了綠色食品，它還跟人們的飲食方式息息相關(guān)。

第三篇：科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

科普領(lǐng)導(dǎo)小組是村兩委負(fù)責(zé)科普工作的日?？茖W(xué)普及組織，主要職責(zé)是：

一、認(rèn)真貫徹黨和國家關(guān)于科普工作的方針，認(rèn)真貫徹《中華人民共和國科普法》和各級政府關(guān)于農(nóng)村科普工作的各項政策、決議。

二、當(dāng)好村兩委的參謀，負(fù)責(zé)為村里草擬科普工作計劃、規(guī)劃及組組合科學(xué)活動實施，確保完成科普工作的工作任務(wù)。

三、深化基層科普工作，堅持“科普、文明、小康”的建設(shè)宗旨，健全和強(qiáng)化科普組織，加強(qiáng)農(nóng)村服務(wù)體系建設(shè)（包括村民小組、企業(yè)科普小組建設(shè)）。

四、堅持農(nóng)科教相結(jié)合，會同科技、教育等部門，采用不同形式，抓好農(nóng)村實用科普知識和技術(shù)知識培訓(xùn)。做好新品種、新技術(shù)的經(jīng)驗示范和推廣應(yīng)用工作，努力提高人民群眾的科普綜合素質(zhì)。

五、增加科普經(jīng)費(fèi)投入，改善農(nóng)村科普條件，抓農(nóng)村科普活動陣地建設(shè)；搞好科普活動場所的綜合利用。幫助和引導(dǎo)村民自覺參與活動的積極性。

六、處理好日?？破展ぷ鳎?jīng)常向村兩委和上級科協(xié)匯報工作。

七、協(xié)調(diào)好本科協(xié)組織、村婦代會與青所工作等組織的關(guān)系。

八、搞好自身建設(shè)。

九、處理好村科普組織與各科普小組、科普特色戶、示范基地的關(guān)系，并落實各項工作任務(wù)。

十、積極做好村兩委的中心工作和交辦的臨時性工作。

村科普負(fù)責(zé)人職責(zé)

本職位在村兩委的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行工作：

一、主持科普全面工作。

二、負(fù)責(zé)本村科普政策貫徹、宣傳、落實，做好科普工作成員的科普思想工作。

三、協(xié)調(diào)直屬單位工作。

四、擬訂科普總體發(fā)展規(guī)劃，規(guī)劃及有關(guān)政策制度，并抓好落實。

五、組織并參與科普工作的調(diào)查、研究，采集信息，發(fā)現(xiàn)典型，綜合材料起草、審核，以兩委名義，出臺本村科普工作決策，為科普工作開展提供依據(jù)。

六、做好科普活動工作文件起草，主管科普工作各項任務(wù)。

七、承辦上級科協(xié)交辦的其他工作。

村科協(xié)成員職責(zé)

本職位配合村科普負(fù)責(zé)人做好工作。

1、共同積極做好科普工作。

2、負(fù)責(zé)本村各片科普小組開展科普活動，主動向村民貫徹、宣傳日常科普工作，了解和做好村民的科普思想動態(tài)。

3、協(xié)調(diào)各科普小組工作。

4、發(fā)掘和培養(yǎng)科普活動苗子，共同落實科普活動計劃，開展有特色的工作。

5、及進(jìn)掌握人民群眾對科普活動的要求，并及進(jìn)為科普負(fù)責(zé)人提供信息。

6、加強(qiáng)自身建設(shè)，引導(dǎo)群眾自發(fā)參與學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。

7、承辦村科協(xié)的各項活動。

科普宣傳員職責(zé)

本職位在村兩委和科普負(fù)責(zé)人指導(dǎo)下工作。

1、主持科普宣傳工作。

2、負(fù)責(zé)貫徹《中華人民共和國科普法》，宣傳科普法，落實科普法，宣傳各級科普活動的決策。

3、擬訂科普宣傳計劃，負(fù)責(zé)抓好落實。

4、負(fù)責(zé)科普活動，組織農(nóng)函大、農(nóng)民素質(zhì)教育等各種培訓(xùn)，組織上街宣傳、咨詢、圖片展出，及進(jìn)做好宣傳畫廊刊出內(nèi)容。

5、組織各種科普活動，負(fù)責(zé)科普圖書收藏、借閱，印發(fā)各種科普資料。

6、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和自身建設(shè)，做一個合格的農(nóng)村科普宣傳員。

第四篇：2012科普宣傳周方案

關(guān)于印發(fā)2012年xxx街道科普宣傳周活動方案的通知

街道各科室、各社區(qū)：

為深入貫徹落實《江蘇省全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要實施方案，在全社會大力弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科技知識，倡導(dǎo)科學(xué)生活，現(xiàn)根據(jù)《xx區(qū)第二十四屆科普宣傳周活動方案的通知》要求，結(jié)合街道實際，特印發(fā)第二十四屆科普宣傳周活動方案，望遵照執(zhí)行。

一、活動時間

2012年5月19—25日。

二、活動主題

以“攜手建設(shè)創(chuàng)新型城區(qū)”為主題。突出“節(jié)能低碳，科學(xué)生活”的活動內(nèi)容，突出“科技與文化融合，科技與生活同行”的活動特色。讓廣大公眾通過參與科技活動體驗創(chuàng)新成果，理解創(chuàng)新、支持創(chuàng)新、參與創(chuàng)新，營造加快推動自主創(chuàng)新、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的良好社會氛圍。

三、活動內(nèi)容

圍繞活動主題，凸顯科技和文化相互促進(jìn)、科技成果惠及人民生活的重要作用，廣泛開展貼近群眾日常生活、特色

1鮮明、互動性強(qiáng)、覆蓋面廣的科普“五個一”宣傳活動，營造“愛科技、學(xué)科技、用科技創(chuàng)造美好生活”的良好氛圍。

1、組織一次科普知識講座。各社區(qū)充分利用科普大學(xué)資源優(yōu)勢聯(lián)系有關(guān)科技人員在各社區(qū)進(jìn)行有針對性的，密切聯(lián)系群眾生活的科普宣傳講座。

2、進(jìn)行一次展板科普宣傳比賽。各社區(qū)自行組織緊緊圍繞科普主題的素材，通過展板，將科普內(nèi)容、布局和美術(shù)形象地展現(xiàn)在大家面前，街道將組織有關(guān)人員按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分。

3、觀看一次科普知識電影。由街道通過有關(guān)部門選擇有關(guān)影片（碟片），在各社區(qū)會議室組織群眾進(jìn)行觀看。

4、參加一次科普知識實踐。由街道聯(lián)系有關(guān)單位，社區(qū)組織群眾進(jìn)行緊密聯(lián)系生活的實踐。

5、觀摩一次科普成果圖片展覽。由街道統(tǒng)一組織內(nèi)容、統(tǒng)一制作，在各社區(qū)輪流進(jìn)行巡回展覽。

四、活動要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署。各社區(qū)要高度重視科普宣傳周的組織工作，緊扣主題、突出重點(diǎn)、精心組織、發(fā)揮優(yōu)勢、加強(qiáng)協(xié)調(diào)，掀起宣傳、普及科學(xué)知識新高潮。

2、注重實效，辦出特色。要創(chuàng)新活動內(nèi)容和活動載體，注重科普活動的針對性、趣味性和互動性，吸引社會公眾特別是基層群眾廣泛參與，擴(kuò)大科普宣傳周活動的社會影響力。

3、責(zé)任到人、確保安全。各社區(qū)要高度重視科普宣傳周的安全工作，認(rèn)真制定科普宣傳周安全應(yīng)急預(yù)案，使安全保衛(wèi)工作做到組織落實、任務(wù)明確、責(zé)任到家，確保各項活動安全順利。

4、各社區(qū)在科普宣傳周期間要及時上報活動信息、活動總結(jié)。對本屆科普宣傳周的組織實施、主要內(nèi)容、活動成效、典型案例等進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并與6月5日前，將“活動情況總結(jié)”報街道經(jīng)濟(jì)科。

5、所有報送材料只需提供電子稿。

聯(lián) 系 人：xxx；郵箱：njxgsjdjjk@163.com

聯(lián)系電話：58710922

附表：2012年xxx街道科普宣傳周活動安排表

xx區(qū)人民政府xxx辦事處二0一二年五月二日

第五篇：科普宣傳周工作總結(jié)

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)對辦好本屆科普宣傳周，給了大力支持，按 照區(qū)兩辦通知精神，指定由分管書記、鎮(zhèn)長親自負(fù)責(zé)，鎮(zhèn)科協(xié)、環(huán)保等部門拿出具體方案，5月10日方案經(jīng)黨委書記xx同志閱后，并指定嚴(yán)格按照方案實施。在人力、財力上都給予了大力的支持，使活動取得了圓滿的成功。

二、精心安排

5月20日我鎮(zhèn)組織相關(guān)人員參加了區(qū)第三屆科普宣傳周 開幕式和專家報告會，聽取了南京地理湖泊研究所研究員xxx作《保護(hù)生態(tài)環(huán)境，走向持續(xù)發(fā)展之路》專題報告。5月24日，我鎮(zhèn)組織由黨政領(lǐng)導(dǎo)、各村支部書記、婦聯(lián) 主任、各企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人、機(jī)關(guān)中層干部130多人參加了專家報告會，邀請了市環(huán)保局徐小貼主任作環(huán)境保護(hù)專題報告會。組織各農(nóng)民學(xué)科村知識競賽活動，完成800多引競賽試 題。5月27日，我鎮(zhèn)組織由計生辦、民政辦、科協(xié)、廣播站 等部門開展科技集市活動，向廣大市民宣傳計生政策，發(fā)展宣傳資料1000多份。

三、做好宣傳

為了認(rèn)真貫徹落實區(qū)兩辦關(guān)于舉辦第三屆科普宣傳 周活動的通知精神，我鎮(zhèn)在集市即主要路口掛橫幅三條，張貼宣傳標(biāo)語50條，農(nóng)業(yè)服務(wù)中心利用集市開展科技活動，針對當(dāng)前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中出現(xiàn)的常見病蟲害進(jìn)行現(xiàn)場解答。

四、幾點(diǎn)收獲

1、全鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部環(huán)境保護(hù)競賽得到了提高，通過徐主 任的報告，大家清楚的認(rèn)識到保護(hù)好環(huán)境，不是那一個人、那一個部門、那一地方的事，全社會都要來關(guān)愛，我們xx鎮(zhèn)的環(huán)境再好，如果大環(huán)境不好，千里以外的河塵照樣能飛到這里來，照樣有酸雨的危害。

2、農(nóng)民環(huán)境保護(hù)知識有了新的認(rèn)識。通過專家講譚和 知識競賽，農(nóng)民的環(huán)境保護(hù)知識有了長進(jìn)，知道什么是酸雨，如何施肥不會讓土壤中毒、農(nóng)藥的安全使用間隔期等。

3、領(lǐng)導(dǎo)的重視、上級部門的支持，做好工作計劃，并做好各部門之間的密切配合，是科普周活動開展取得圓滿的所在。

一、了解學(xué)生、交流溝通

作為一個班主任，一定要了解班上的每一個學(xué)生，才能更好地管理班級。在見習(xí)的一周里，我通過找原班主任了解情況，參加所任班的班會活動，找學(xué)生個別談心，悉心觀察等方式，來了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的主題思想、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、優(yōu)秀生和后進(jìn)生等。同時，還通過批改周記、作文并利用自習(xí)、早讀、聽課時間，深入班級，廣泛接觸學(xué)生，進(jìn)一步了解學(xué)生，記住每一個學(xué)生的名字以及大體性格特征。

在第二周舉行校運(yùn)會，我就充分利用這個機(jī)會去和學(xué)生交流，達(dá)到心靈上的溝通。校運(yùn)會上，我不但是他們的良師，組織、指導(dǎo)他們參賽、做好后勤工作等，還是他們的益友，幫助他們擦藥油、遞水等，并適當(dāng)開一些幽默的小玩笑，不僅舒緩他們的緊張，而且拉近了我們之間的距離。通過這次校運(yùn)會，我基本上了解了學(xué)生的性格特征，這大大有助于我日后的班主任工作。

二、作好計劃、繁而不亂

我利用學(xué)生去軍訓(xùn)一周的空隙，根據(jù)自己了解到的情況和原班主任的建議，我制定了詳盡的工作計劃。古人云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。這說明制定計劃的重要性。如果沒有制定一個切實可行的計劃，跟著感覺走，就會使工作顯得被動，而且繁重的工作就會顯得更凌亂，以致工作難以開展，不能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，而且還可能出現(xiàn)一些不可預(yù)測的問題。因此，開展班主任工作，一定要先作好計劃。

確實，這份詳盡的計劃對我一個多月以來的工作有很大的指導(dǎo)作用。有了計劃就更加有信心了，做起事情來也順手有勁多。

三、為人師表、樹立威信

班主任首先是一位教師。老師的外在行為表現(xiàn)，對學(xué)生具有一種榜樣和示范作用，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。初中生的心理、生理以及其綜合素質(zhì)趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對身邊發(fā)生的事情具有了一定的判斷能力，也有了一定的看法。俗話說：身教重于言教。我無論在穿著打扮方面，還是在言行方面;無論是在教學(xué)能力方面，還是在個人修養(yǎng)方面都以一名正式教師、班主任的身份要求自己，在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持。只有加強(qiáng)師德修養(yǎng)，成為學(xué)生為人的楷模，才能樹立起學(xué)生對自己的威信。

工作中，我注意充分發(fā)揮自己各方面的特長，比如我數(shù)學(xué)、英語等各科的知識都比較扎實，就利用自修時間幫學(xué)生解決一些他們不懂的急需解決的問題，這讓學(xué)生覺得我無所不通，自然也對我刮目相看，對我的敬佩之意油然而生。