第一篇：專家指導(dǎo)2012考研線性代數(shù)復(fù)習(xí)四點建議

考研線性代數(shù)命題規(guī)律及復(fù)習(xí)建議

09考研復(fù)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入籌備階段，但數(shù)學(xué)科目尤其是數(shù)學(xué)中的線性代數(shù)部分，復(fù)習(xí)起來卻有一定的難度。為了幫助考生有效地進(jìn)行考研復(fù)習(xí)，今天我們就來認(rèn)識一下考研數(shù)學(xué)的命題規(guī)律，同時也將針對性地為考生提出現(xiàn)性代數(shù)的復(fù)習(xí)建議。

考研數(shù)學(xué)命題規(guī)律

考研數(shù)學(xué)試題的題量一般在20-22道之間，一般6道填空題，6道選擇題，10道大題。數(shù)學(xué)試卷的結(jié)構(gòu)是總共20道題，填空5個，選擇5個，大的綜合題10個，其中高數(shù)6個，線性代數(shù)和概率論各2個。

首先填空題命題原則是考查考生最基本的運算，它的難易度一般要求都是容易和中等偏下的。通過填空題的考察要了解同學(xué)快捷準(zhǔn)確的能力，這就要求考生平時復(fù)習(xí)中一定要注意計算的準(zhǔn)確。有的填空題有一些小竅門，要學(xué)會總結(jié)和積累，做到快捷準(zhǔn)確答題。

其次選擇題命題原則考兩個方面，一是對數(shù)學(xué)概念的理解，二是對數(shù)學(xué)方法的掌握。選擇題的難易度是中下等。前兩部分不會有難題，所以應(yīng)該有個比較高的得分率，考生要針對這部分好好復(fù)習(xí)。最后，簡答題中數(shù)一15到19是微積分，20、21是線性代數(shù)，22、23是概率論。數(shù)二15到21是微積分，22、23是線性代數(shù)。在這9道題里應(yīng)該有1到2個難題，而且出在微積分部分，因為微積分部分題多分多?？佳性嚲硎前磯K出題，15到19題難度逐漸上升，21到23題然后再下降，所以在考場上一定要靈活，如果復(fù)習(xí)的好，這5道微積分就一股作氣答完，如果感到棘手就先做容易的題。

線性代數(shù)復(fù)習(xí)技巧指導(dǎo)

對于基礎(chǔ)一般的考生，不管是線性代數(shù)還是數(shù)學(xué)的其他部分，都要進(jìn)行一個前期的復(fù)習(xí)?？忌梢詧笠粋€春季數(shù)學(xué)基礎(chǔ)班，春季基礎(chǔ)班只是周末上課，戰(zhàn)線比較長。另外不同于強(qiáng)化班連續(xù)上課，考生能夠抽出一些時間提前預(yù)習(xí)上課內(nèi)容，課后也有時間鞏固、強(qiáng)化上課內(nèi)容。如果能夠跟著老師認(rèn)認(rèn)真真復(fù)習(xí)一段時間，我想數(shù)學(xué)肯定會有很大提高的。數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)離不開做題，所以一定要通過做題鞏固所學(xué)的概念、原理和方法。做題時不要找難題、怪題，要針對基本知識點和基本原理多做練習(xí)，體會這些知識點和原理的應(yīng)用。

基本概念、基本方法、基本性質(zhì)一直是考研數(shù)學(xué)的重點，從多年的考研閱卷經(jīng)驗看，考生對數(shù)學(xué)基本概念掌握不夠牢固，理解不夠透徹。有些同學(xué)在考場上，不知道怎樣下手，不知道該用哪個公式。

所以在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中一定要重視基礎(chǔ)知識，你要復(fù)習(xí)所有的公式、定理、定義，多做一些基礎(chǔ)題來幫助鞏固基本知識。

線性代數(shù)的內(nèi)容不多，但基本概念和性質(zhì)較多。他們之間的聯(lián)系也比較多，特別要根據(jù)每年線性代數(shù)考試的兩個大題內(nèi)容，找出所涉及到的概念與方法之間的聯(lián)系與區(qū)別。例如：向量的線性表示與非齊次線性方程組解的討論之間的聯(lián)系；向量的線性相關(guān)（無關(guān)）與齊次線性方程組有非零解（僅有零解）的討論之間的聯(lián)系；實對稱陣的對角化與實二次型化標(biāo)準(zhǔn)型之間的聯(lián)系等。掌握他們之間的聯(lián)系與區(qū)別，對大家做線性代數(shù)的兩個大題在解題思路和方法上會有很大的幫助。

考研大綱在7月份左右出來。由于數(shù)學(xué)的考試大綱變化不是很大，所以可以參考去年的考試大綱進(jìn)行復(fù)習(xí)。數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)要強(qiáng)化基礎(chǔ)，早期的復(fù)習(xí)可以選擇一定的教科書。比如同濟(jì)版的《線性代數(shù)》（第三版）或北大版的《高等代數(shù)》（上冊）。如果大一大二的教材從內(nèi)容到難度都比較適合打基礎(chǔ)，也可以選擇。要邊看書，邊做題，通過做題來鞏固概念。建議另外選擇一本考研復(fù)習(xí)資料參照著學(xué)習(xí)，這樣有利于提高綜合能力，有助于在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上掌握重點。

考試中心數(shù)學(xué)考試分析中根據(jù)閱卷情況對考生提出的思考和建議是，注重數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，在閱卷中發(fā)現(xiàn)很多考生出現(xiàn)一些低級的錯誤，這是基本功不扎實的表現(xiàn)，可能是考生在復(fù)習(xí)過程中存在的偏差，一些考生在復(fù)習(xí)時過分追求難題，而對基本概念，基本方法和基本性質(zhì)重視不夠，投入不足，所以考生數(shù)學(xué)沒考好都是在基本功的問題上，希望你能調(diào)整好心態(tài)，不要浮躁，踏踏實實一步一個腳印的復(fù)習(xí)。還要認(rèn)真做一些基礎(chǔ)題，做完后不要急不可耐地對答案，好好復(fù)查一下，一定要三思后確定自己的答案后再看參考答案，要養(yǎng)成思考的習(xí)慣，拿到題時，應(yīng)該有個思路，問問自己：這道題老師想考我什么，以前我在這個知識點上出錯過嗎？在做題時要前瞻顧后。還有一個好方法，做一個自己的錯題集，經(jīng)常拿出來看，就會對自己形成心理暗示，以后就不會在同一個地方跌跟頭。

線性代數(shù)復(fù)習(xí)建議：

一、重視基本概念、基本性質(zhì)、基本方法的理解和掌握

基本概念、基本性質(zhì)和基本方法一直是考研數(shù)學(xué)的重點，線性代數(shù)更是如此。從多年的閱卷情況和經(jīng)驗看，有些考生對基本概念掌握不夠牢固，理解不夠透徹，在答題中對基本性質(zhì)的應(yīng)用不知如何下手，因此，造成許多不應(yīng)該的失分現(xiàn)象。所以，考生在復(fù)習(xí)中一定要重視基本概念、基本性質(zhì)和基本方法的理解與掌握，多做一些基本題來鞏固基本知識。

二、加強(qiáng)綜合能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力

從近十年特別是近兩年的研究生入學(xué)考試試題看，加強(qiáng)了對考生分析問題和解決問題能力的考核。在線性代數(shù)的兩個大題中，基本上都是多個知識點的綜合。從而達(dá)到對考生的運算能力、抽象概括能力、邏輯思維能力和綜合運用所學(xué)知識解決實際問題的能力的考核。因此，在打好基

礎(chǔ)的同時，通過做一些綜合性較強(qiáng)的習(xí)題（或做近年的研究生考題），邊做邊總結(jié)，以加深對概念、性質(zhì)內(nèi)涵的理解和應(yīng)用方法的掌握。

三、注重分析一些重要概念和方法之間的聯(lián)系和區(qū)別

線性代數(shù)的內(nèi)容不多，但基本概念和性質(zhì)較多。他們之間的聯(lián)系也比較多，特別要根據(jù)每年線性代數(shù)考試的兩個大題內(nèi)容，找出所涉及到的概念與方法之間的聯(lián)系與區(qū)別。例如：向量的線性表示與非齊次線性方程組解的討論之間的聯(lián)系；向量的線性相關(guān)（無關(guān)）與齊次線性方程組有非零解（僅有零解）的討論之間的聯(lián)系；實對稱陣的對角化與實二次型化標(biāo)準(zhǔn)型之間的聯(lián)系等。掌握他們之間的聯(lián)系與區(qū)別，對大家做線性代數(shù)的兩個大題在解題思路和方法上會有很大的幫助。

第二篇：2013線性代數(shù)考研復(fù)習(xí)建議

2013考研線性代數(shù)復(fù)習(xí)建議

2013考研備考已經(jīng)開始了，網(wǎng)校老師結(jié)合往年考研復(fù)習(xí)情況，也2013年考研的學(xué)生們一點建議。線性代數(shù)一共是5道考題，兩個選擇題，一個填空題，兩個解答題，兩個解答題是22分，今年這兩道大題主要是計算題，只有數(shù)學(xué)一21題第二問是證明A是正定矩陣的，而這個證明也是很簡單的。因為同學(xué)害怕的是線性代數(shù)的證明題，今年兩個都是計算題，所以從這個角度來說，線性代數(shù)的考題并不難。但是相對于12年的線性代數(shù)題目來說，今年的線性代數(shù)題目比12年的題目個別題目要略微難一些，因為12年的兩道大題都是比較常規(guī)的計算，一個是具體的非齊次線性方程組的求解和證明線性無關(guān)，另一個是求二次型所對應(yīng)矩陣的特征值，這兩個題目都是比較常規(guī)的題目，今年的兩個大題中，數(shù)

一、數(shù)

二、數(shù)三都考察了一個帶參數(shù)線性方程組的求解，這道題涉及到了參數(shù)的問題以及非齊次線性方程組解的結(jié)構(gòu)，比12年的具體的非齊次線性方程組的求解稍微靈活一些，對于第二道大題，數(shù)一考察的是已知二次型在正交變換x=Qy下的標(biāo)準(zhǔn)形以及Q的第三列，反求A的問題，這是一個抽象的問題，比12年具體的二次型要稍微有些難度，并且計算量有點大，所以說，從這個角度來說，今年的線性代數(shù)題的兩道大題應(yīng)當(dāng)比12年的線性代數(shù)題要略微難一些。從今年出題的情況來看，考得很全面，六章，每一章都考到了，章章都有考的出題點，題目還是有一些靈活性的。

從大綱的角度來看，現(xiàn)在數(shù)

一、數(shù)

二、數(shù)三的考試大綱幾乎完全一樣，數(shù)一的同學(xué)多一個知識點，多一個向量空間，而今年正好在這兒考了一道小的題目，考察了向量空間的維數(shù)。線性代數(shù)今年這五道題來說，兩道解答題，數(shù)

二、數(shù)三完全一樣，數(shù)一有一道和數(shù)

二、數(shù)三的不一樣，只是換了一個出題方法，考的出題點還是同樣的。從這幾年考試的特點來看，線性代數(shù)題考得很基本，而線性代數(shù)題本身比較靈活，一道題往往有多種解法，基于這樣的情況，作為2013年的考生，如果要準(zhǔn)備線性代數(shù)的復(fù)習(xí)的話，還是應(yīng)該按照考研題的特點，重視基礎(chǔ)，把概念搞清楚，把基本的東西搞清楚。像今年數(shù)一考的一道題，考的矩陣的秩，這道考題實際上涉及到的兩個基本的知識點，一個是矩陣乘積的秩，即r（AB）<=r（A），r（A

B）<=r（B）；另一個是矩陣的秩的一個性質(zhì)，即若A為m*n矩陣，則r（A）<=m，r（A）<=n，由這兩個知識點我們就可以得到相應(yīng)的結(jié)論，而11年數(shù)一的一道大題同樣考的是矩陣秩的性質(zhì)，這兩道題用到了相同的知識點；同樣的，今年數(shù)

一、數(shù)

二、數(shù)三都涉及到的一道題，已知A為四階實對稱矩陣，且r（A）=3，求A相似于什么樣的對角陣，這道題實際上就是求A的特征值，而02年數(shù)三就有一道基本上一模一樣的大題，所以說歷年真題在考研復(fù)習(xí)中起到了一定的作用，在復(fù)習(xí)中要引起充分的重視。另外，線性代數(shù)的題目比較靈活，今年其他幾道題也是一樣的，出得很靈活。所以這就要求同學(xué)們在復(fù)習(xí)過程當(dāng)中，在這方面一定要注意，注意知識點之間內(nèi)部的聯(lián)系。

以上我們從考試知識點方面對2012年考研數(shù)學(xué)試題線性代數(shù)部分考點進(jìn)行了分析。從歷年的數(shù)學(xué)考題來看，命題組的專家都是緊緊扣住三基本，“基本概念、基本理論、基本方法”，試卷中基礎(chǔ)知識的考查占有相當(dāng)大的比例，所以對準(zhǔn)備2013年考試的考生來說，復(fù)習(xí)時首先應(yīng)該注重基本概念、基本原理的理解，弄懂、弄通教材，打一個堅實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，書本上每一個概念、每一個原理都要理解到位，切不可開始就看復(fù)習(xí)資料而放棄課本的復(fù)習(xí)。在第一次的全面復(fù)習(xí)中，還要扎扎實實的把每個大綱要求的知識點都過一遍，查漏補缺；其次，注重公式的記憶，方法的掌握和應(yīng)用。在研讀教材時要重視習(xí)題，不要求每個概念都背下來，但一定要熟習(xí)它是如何反映在題目中的；最后，要注意綜合。今年解答題主要是考察綜合能力，我們這種綜合能力不是簡單的一個知識點、兩個知識點，都是跨章節(jié)的，涉及多個知識點的綜合題。不管是線性代數(shù)還是概率論與數(shù)理統(tǒng)計，還是微積分，一定要加強(qiáng)綜合、加強(qiáng)訓(xùn)練。你只有一步一個腳印，方法得當(dāng)，一定能取得好成績。

第三篇：專家指導(dǎo)：高中物理學(xué)習(xí)的四點建議

專家指導(dǎo)：高中物理學(xué)習(xí)的四點建議

國慶長假臨近尾聲，學(xué)生們又將返回課堂開始忙碌的學(xué)習(xí)，對初上高中的同學(xué)來說，此時已基本適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)生活，當(dāng)被問及高中哪一門學(xué)科最難時，很多人都說是物理。相比初中物理的機(jī)械記憶，高中物理顯得更為抽象，需要理解的成分更多，要求靈活運用知識解決實際問題。對習(xí)慣通過死記硬背學(xué)習(xí)物理的人來說，成績免不了會有下滑。致學(xué)教育，作為滬上知名教育機(jī)構(gòu)，所聘請的物理老師均從事教學(xué)多年，其中不缺乏上海重點中學(xué)的老師，熟悉和掌握高考的命題方向和趨勢。對于高中不同年級的學(xué)生，采用不同的教學(xué)方法，因材施教，分析透徹犀利，讓學(xué)生茅塞頓開，看似復(fù)雜枯燥的物理原理，變得簡單起來。對于高中物理學(xué)習(xí)，致學(xué)教育的老師給出了以下幾點建議：中小學(xué)2-6人小組學(xué)科輔導(dǎo)，首選上海致學(xué)教育

1、做好課前的預(yù)習(xí)

學(xué)習(xí)的第一個環(huán)節(jié)是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的難點，就是聽課的重點，對預(yù)習(xí)中遇到的沒有掌握好的舊知識，可以進(jìn)行補缺，減少聽課過程中的困難，預(yù)習(xí)后把自己理解了的東西與老師的講解進(jìn)行比較分析，可以提高自己思維水平，培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。

2、提高課堂學(xué)習(xí)效率。

上課前做好物質(zhì)和精神的雙重準(zhǔn)備，避免出現(xiàn)書本丟三落四或注意力不集中的情況，聽課時要全神貫注，記好筆記，做到耳到、眼到、心到、口到、手到。有意識的注意老師講課的重點，特別是講課的開頭和結(jié)尾，講課開頭，一般是概括前節(jié)課的要點指出本節(jié)課要講的內(nèi)容，是把舊知識和新知識聯(lián)系起來的環(huán)節(jié)，結(jié)尾常常是對一節(jié)課所講知識的歸納總結(jié)，具有高度的概括性，是在理解的基礎(chǔ)上掌握本節(jié)知識方法的綱要。

3、做好及時的復(fù)習(xí)。

復(fù)習(xí)的有效方法不是一遍遍地看書或筆記，而是采取回憶式的復(fù)習(xí)，分成兩個步驟進(jìn)行：首先不看課本、筆記，對知識進(jìn)行嘗試回憶，可以強(qiáng)化對知識的記憶。之后再鉆研課本、整理筆記，對知識進(jìn)行梳理，檢查當(dāng)天的聽課效果，尋找不足并提出改進(jìn)措施。在學(xué)習(xí)完一個單元后還應(yīng)進(jìn)行階段復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)方法與平時相同，在與書、筆記相對照后，做好單元小節(jié)。

4、做一定量的習(xí)題

做題可以檢查學(xué)生對知識的掌握情況，鞏固課堂所學(xué)的內(nèi)容，因此，要在準(zhǔn)確地把握住基本知識和方法的基礎(chǔ)上做一定量的練習(xí)是必要的，但不是越多越好，關(guān)鍵在于要提高做題的效益，即做題后有多大收獲，這就需要在做題后進(jìn)行一定的反思，思考一下本題所用的基礎(chǔ)知識，分析方法與解法，是否適用于其他問題，有沒有其他更好的方法。

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第四篇：2011年考研數(shù)學(xué)指導(dǎo)線性代數(shù)復(fù)習(xí)技巧

在市文明委全體會議上的講話

同志們：

這次全體會議的主要任務(wù)是，總結(jié)去年全市精神文明創(chuàng)建活動情況，研究部署今年工作。剛才，XX同志匯報了2005年全市精神文明建設(shè)工作；會議還審議了《全市2006年群眾性精神文明創(chuàng)建工作要點》、全市學(xué)雷鋒標(biāo)兵和先進(jìn)個人名單及2003～2005全市精神文明工作先進(jìn)單位和先進(jìn)工作者名單，同志們就如何提高新的一年精神文明建設(shè)工作水平談了很好的意見和建議。過去的一年，是我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展在充滿坎坷與挑戰(zhàn)中邁出重大步伐并取得令人滿意成果的一年，也是精神文明建設(shè)大有作為的一年。一年來，全市精神文明建設(shè)工作堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，圍繞“建設(shè)和諧阜新，爭做文明市民”這一主題，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，堅持“三貼近”，在改進(jìn)中加強(qiáng)，在創(chuàng)新中發(fā)展，呈現(xiàn)出全面推進(jìn)、蓬勃發(fā)展的良好局面。思想道德教育和思想政治工作扎實推進(jìn)，民族精神、時代精神和“創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)”精神進(jìn)一步得到弘揚；未成年人思想道德建設(shè)活動豐富多彩，全社會共同關(guān)心支持和積極參與的濃厚氛圍逐步形成；群眾性精神文明創(chuàng)建活動成效明顯，城鄉(xiāng)面貌和社會環(huán)境日益改善；市民的思想道德素質(zhì)和城鄉(xiāng)文明程度又有了新的提高。借此機(jī)會，我代表市委、市政府和市文明委，對各成員單位一年來積極參與和支持全市的精神文明建設(shè)工作表示衷心的感謝！

下面，就做好今年全市精神文明建設(shè)工作，我講三點意見。

一、深入學(xué)習(xí)和牢固樹立社會主義榮辱觀，使之成為推進(jìn)我市精神文明建設(shè)的重要指導(dǎo)方針和引領(lǐng)社會風(fēng)尚的一面旗幟 3月4日,胡錦濤總書記在看望出席全國政協(xié)十屆四次會議的委員時關(guān)于“八榮八恥”社會主義榮辱觀的重要論述，概括精辟，寓意深刻，高屋建瓴，代表了先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，是我們進(jìn)一步推進(jìn)精神文明建設(shè)的重要指導(dǎo)方針。

總書記提出的社會主義榮辱觀充分體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的完美結(jié)合，是我們民族得以生生 1

不息、繁榮昌盛的精神支柱，是我們黨關(guān)于社會主義道德建設(shè)思想的繼承和發(fā)展，具有很強(qiáng)的民族性；充分體現(xiàn)了社會主義基本道德規(guī)范和社會風(fēng)尚的本質(zhì)要求，精辟地闡明了社會主義榮辱觀的深刻內(nèi)涵, 囊括了愛國主義、集體主義、社會主義思想，具有很強(qiáng)的思想性；充分體現(xiàn)了依法治國同以德治國相統(tǒng)一的治國方略，是對馬克思主義道德觀的精辟概括，是對新時期社會主義道德的系統(tǒng)總結(jié)，是科學(xué)發(fā)展觀的重要組成部分，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性；充分體現(xiàn)了社會主義世界觀、人生觀和價值觀的鮮明導(dǎo)向，明確了當(dāng)代中國最基本的價值取向和行為準(zhǔn)則，切合人們的思想實際，涵蓋個人、集體、國家三者關(guān)系，涉及人生態(tài)度、公共行為、社會風(fēng)尚，每一“榮”每一“恥”既是光輝的又是樸素的，既是崇高的又是平凡的，既是理想的又是現(xiàn)實的，每一“榮”每一“恥”都關(guān)系到國家的前途和人民的幸福、關(guān)系到社會的安定和個人的命運，每一“榮”每一“恥”就在我們身邊，需要天天面對，而且事事相關(guān)，具有很強(qiáng)的針對性。

深入學(xué)習(xí)和牢固樹立社會主義榮辱觀，對于弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)，鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，打牢全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，形成積極健康向上的社會風(fēng)尚，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

中央宣傳部、中央文明辦日前發(fā)出通知，就在全國范圍組織開展社會主義榮辱觀宣傳教育做出部署。通知要求，大力宣傳胡錦濤總書記關(guān)于社會主義榮辱觀重要論述的重大意義和精神實質(zhì)，大力宣傳社會主義榮辱觀的科學(xué)內(nèi)涵和基本要求，營造樹立社會主義榮辱觀的濃厚輿論氛圍，使之家喻戶曉、深入人心。同時，對黨政機(jī)關(guān)、學(xué)校、企業(yè)、農(nóng)村、城市等開展社會主義榮辱觀宣傳教育提出了明確要求。

我們要從貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和“推進(jìn)超常發(fā)展、構(gòu)建和諧阜新”的高度，深刻認(rèn)識樹立社會主義榮辱觀的極端重要性，深刻理解其重要意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和基本要求，切實增強(qiáng)樹立社會主義榮辱觀的自覺性和責(zé)任感。

各級文明委、文明辦要按照中央宣傳部、中央文明辦的部署

和要求，切實把貫徹落實社會主義榮辱觀作為精神文明建設(shè)的核心內(nèi)容、基礎(chǔ)性工程和長期任務(wù)，貫穿精神文明建設(shè)的全過程，體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會建設(shè)的各個方面，滲透到人們?nèi)粘９ぷ魃畹母鱾€領(lǐng)域，引導(dǎo)人們明榮辱之分、做當(dāng)榮之事、拒為辱之行，使弘揚社會主義榮辱觀在全社會蔚然成風(fēng)，成為引領(lǐng)社會風(fēng)尚的一面旗幟。要在精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)中堅持“八榮八恥”導(dǎo)向、在基層群眾文化活動中體現(xiàn)“八榮八恥”要求。要把組織開展社會主義榮辱觀宣傳教育作為發(fā)展社會主義先進(jìn)文化、建設(shè)社會主義精神文明的重要舉措，擺上突出位置，列入重要議事日程。要把社會主義榮辱觀宣傳教育與全面落實科學(xué)發(fā)展觀、實現(xiàn)“十一五”規(guī)劃的宣傳教育結(jié)合起來，與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動結(jié)合起來，與貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》結(jié)合起來，與各類精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合起來，切實增強(qiáng)工作的針對性和實效性。

二、明確任務(wù)，突出重點，扎實推進(jìn)精神文明建設(shè)工作 在“推進(jìn)超常發(fā)展、構(gòu)建和諧阜新”的進(jìn)程中，精神文明建設(shè)擔(dān)負(fù)著十分重要的任務(wù)。我們要緊緊圍繞貫徹落實社會主義榮辱觀，明確任務(wù)，突出重點，推進(jìn)群眾性精神文明創(chuàng)建活動不斷深化，為實現(xiàn)“十一五”高起點開局提供強(qiáng)大的精神動力、智力支持和思想保證。

一是要切實加強(qiáng)思想道德建設(shè)。加強(qiáng)社會主義思想道德建設(shè)是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。今年的思想道德建設(shè)，要把樹立社會主義榮辱觀放在首位。要圍繞“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥”，引導(dǎo)黨員干部群眾弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神；圍繞“以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥”，引導(dǎo)黨員干部群眾樹立全心全意為人民服務(wù)的思想；圍繞“以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥”，引導(dǎo)黨員干部群眾加強(qiáng)學(xué)習(xí)、全面提高素質(zhì)；圍繞“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥”，引導(dǎo)黨員干部群眾大力弘揚以“創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)”為核心的時代精神；圍繞“以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥”，引導(dǎo)黨員干部群眾大力弘揚集體主義精神；圍繞“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥”，引導(dǎo)黨員干部群眾樹立良好的職業(yè)道德；圍繞“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”，引導(dǎo)黨員干部群眾遵章守紀(jì)；圍繞“以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥”，引導(dǎo)黨員干部群眾埋頭苦干、無私奉獻(xiàn)。具體工作當(dāng)中要在宣傳教育、推動實踐、營造氛圍三個環(huán)節(jié)上下功夫。要通過新聞媒體、各類宣傳陣地、各種教育形式，大力宣傳社會主義榮辱觀的極端重要性和重要意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)、基本要求；要按照中央宣傳部和中央文明辦的部署，廣泛開展以“知榮辱、樹新風(fēng)”為主題的道德實踐活動，引導(dǎo)人們從我做起、從身邊做起、從點滴做起，把“八榮八恥”轉(zhuǎn)化為自覺行動；報刊、廣播、電視等新聞媒體要開辟宣傳“八榮八恥”的專題、專欄，街道、社區(qū)、鄉(xiāng)村、集市、公園、廣場、車站等公共場所，在設(shè)立標(biāo)語牌、設(shè)置公益廣告時要重點宣傳“八榮八恥”，努力營造樹立社會主義榮辱觀的濃厚輿論氛圍。

二是加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。抓好未成年人思想道德建設(shè)是一項長期的戰(zhàn)略任務(wù)，是精神文明建設(shè)的重要職責(zé)。今年的未成年人思想道德建設(shè)要從“培養(yǎng)什么人”、“如何培養(yǎng)人”的戰(zhàn)略高度，把社會主義榮辱觀教育作為未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，貫穿學(xué)校教育的全過程，滲透到課堂教學(xué)、學(xué)校管理、課外活動等各個環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品格和行為習(xí)慣。要積極主動地把社會主義榮辱觀引入教材、引入課堂、引入學(xué)生頭腦，在課堂教學(xué)的主陣地、主渠道中凸顯社會主義榮辱觀教育；要將社會主義榮辱觀教育引入社會實踐環(huán)節(jié)，在實踐育人過程中彰顯社會主義榮辱觀教育；要以全面實施素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，切實把德育與智育、體育、美育有機(jī)結(jié)合起來，在校園文化建設(shè)中融入社會主義榮辱觀教育；要切實提高教師隊伍思想政治素質(zhì)的道德水平，在師德建設(shè)中突出社會主義榮辱觀教育。要把社會主義榮辱觀的基本要求與大中小學(xué)生的受教育程度和認(rèn)識水平結(jié)合起來，做到大中小學(xué)教育分層次推進(jìn)、整體銜接，增強(qiáng)工作的針對性、實效性和吸引力、感染力。

三是深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動。精神文明創(chuàng)建，是建設(shè)中國特色社會主義的偉大實踐。今年全市“四進(jìn)社區(qū)”、“圖強(qiáng)致富文明帶”、文明村鎮(zhèn)、文明單位、文明行業(yè)等一切精神文明創(chuàng)建活動，市民公約、鄉(xiāng)規(guī)民約、職業(yè)規(guī)范、學(xué)生守則等一切社會行

為規(guī)范，新聞、出版、文藝、體育、教育、科技等一切評獎活動，都要把“八榮八恥”作為重要內(nèi)容和評選標(biāo)準(zhǔn)，充分體現(xiàn)“八榮八恥”的要求，把社會主義榮辱觀融入經(jīng)濟(jì)社會生活的各個方面、貫穿精神文明創(chuàng)建活動全過程。

四是扎實推進(jìn)農(nóng)村精神文明創(chuàng)建工作。黨的十六屆五中全會明確提出了建設(shè)社會主義新農(nóng)村的重大歷史任務(wù)，對農(nóng)村精神文明建設(shè)提出了新的更高的要求。今年，我市農(nóng)村開展“圖強(qiáng)致富文明帶”、“十星級文明戶”、文明村鎮(zhèn)等各類精神文明創(chuàng)建活動以及社會主義新農(nóng)村建設(shè)、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動等都要充分體現(xiàn)樹立社會主義榮辱觀這一主題，按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的總體要求，規(guī)劃建設(shè)一批新農(nóng)村樣板，抓典型，以點帶面，抓重點，帶動全局。

三、切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保精神文明建設(shè)工作順利進(jìn)行

精神文明建設(shè)既是一項系統(tǒng)工程，又是一項社會工程，需要各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和積極支持，需要各部門的密切配合和齊抓共管，需要社會各界和人民群眾的廣泛參與。在具體工作中要注意把握以下三點：

一要依靠創(chuàng)新帶動創(chuàng)建。市里確定的當(dāng)前和今后一個時期要重點開展的一些創(chuàng)建活動，都是人民群眾普遍關(guān)注、關(guān)系全局發(fā)展和現(xiàn)代文明生活中需要解決的問題。各部門、各單位特別是文明委成員單位，要緊緊圍繞這些創(chuàng)建活動，準(zhǔn)確把握新形勢下精神文明建設(shè)的特點和規(guī)律，按照社會主義榮辱觀的要求，堅持“三貼近”原則，積極探索加強(qiáng)精神文明建設(shè)的新途徑、新方法、新內(nèi)容、新手段，立足和著眼于讓群眾喜聞樂見、愿意參與。

二要建立健全長效機(jī)制。重點是四個機(jī)制：一是領(lǐng)導(dǎo)保證機(jī)制。黨政一把手對精神文明建設(shè)重大問題的決策必須親自參與，對重要任務(wù)必須積極協(xié)調(diào)、狠抓落實，對工作中遇到的實際困難和問題必須主動解決，對熱點和難點問題尤其是一些深層次問題必須組織力量聯(lián)合攻關(guān)，真正把精神文明建設(shè)的目標(biāo)、任務(wù)和措施落到實處。二是動力機(jī)制。對創(chuàng)建活動要堅持動態(tài)管理，優(yōu)勝劣汰，使評選出的“文明”和“先進(jìn)”真正具有典型性和示范性。三是監(jiān)督約束機(jī)制。在強(qiáng)化內(nèi)部約束的同時，要充分發(fā)揮新聞媒

體、人大代表、政協(xié)委員、義務(wù)監(jiān)督員等社會各界和人民群眾的作用，加強(qiáng)外部監(jiān)督。四是投入機(jī)制。各部門、各單位在盡自己財力所能加大對精神文明建設(shè)投入的同時，要積極探索利用市場機(jī)制，鼓勵和吸引多層次的投資主體為精神文明建設(shè)提供支持。

三要狠抓隊伍建設(shè)。新形勢、新任務(wù)對精神文明建設(shè)隊伍提出了新的更高的要求。各級精神文明建設(shè)工作者要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勤于思考，腳踏實地，積極進(jìn)取，始終以蓬勃向上的精神狀態(tài)、求真務(wù)實的工作作風(fēng)投入到工作中去。各級文明辦要努力建設(shè)成為“學(xué)習(xí)型、文明型、服務(wù)型”機(jī)關(guān)，使我們這支隊伍成為終身學(xué)習(xí)的模范、勤于思考的模范、勇于實踐的模范、開拓創(chuàng)新的模范，為精神文明創(chuàng)建工作提供堅強(qiáng)的思想保證、組織保證和政治保證。各級黨委、政府要在政治上、工作上、生活上給予精神文明建設(shè)工作者以更多的關(guān)心、支持和幫助，為他們深入實際、調(diào)查研究、開展活動以及成長進(jìn)步創(chuàng)造有利條件。

同志們，做好新形勢下的精神文明建設(shè)工作，任務(wù)艱巨，責(zé)任重大，使命光榮。讓我們緊緊圍繞市委、市政府的中心工作，以社會主義榮辱觀為重要指導(dǎo)方針，認(rèn)真貫徹落實市委九屆十一次全會和全市宣傳工作會議精神，以更加求真務(wù)實的精神、更加求真務(wù)實的作風(fēng)、更加求真務(wù)實的工作，努力開創(chuàng)我市精神文明建設(shè)新局面，為實現(xiàn)“十一五”高起點開局、“推進(jìn)超常發(fā)展、構(gòu)建和諧社會”做出新的更大的貢獻(xiàn)。

第五篇：2014復(fù)旦大學(xué)考研：專家指導(dǎo)教育學(xué)復(fù)習(xí)

2014復(fù)旦大學(xué)考研：專家指導(dǎo)教育學(xué)復(fù)習(xí)

復(fù)旦大學(xué)教育學(xué)難度相對來說還是很大的，因為其對考生要求比較高，復(fù)試要求嚴(yán)，英語必須完全翻譯外國的高等教育的文章。因此前期的復(fù)習(xí)工作顯得特別重要。那么如何復(fù)習(xí)好內(nèi)容多的教育學(xué)？博志復(fù)旦大學(xué)考研網(wǎng)輔導(dǎo)專家為大家做了以下指導(dǎo)，望考生在復(fù)習(xí)之時能學(xué)會融會貫通，重點掌握。

一、基礎(chǔ)知識要抓牢

一門考試，基本概念、基本原理永遠(yuǎn)是考試的重點，在此博志復(fù)旦大學(xué)考研網(wǎng)專家建議考生在復(fù)習(xí)時要吃透基本原理和基本概念的內(nèi)涵，這樣回答起問題來才能夠比較圓潤，或得高分。若對原理理解不夠透徹，只是僵硬的回答課本上的知識點是很難得高分的。如教育、教育目的、教育制度、學(xué)制、班級組織、課程、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)評價、終身教育、全民教育等。這些概念都是各章知識的基礎(chǔ)，同時也是名詞解釋的好出處。此外，書中一些不太明顯的概念也要記住。如還有書中的框內(nèi)內(nèi)容也要記住，如毛入學(xué)率、凈入學(xué)率等，這些最基本的教育常識，都是很重要的內(nèi)容。

二、注重各科聯(lián)系，做到融會貫通

偉大的馬克思主義哲學(xué)告訴我們，事物是普遍聯(lián)系的，教育學(xué)也是。比如我們在復(fù)習(xí)教育心理學(xué)時，可以聯(lián)系著教育學(xué)原理和教育史的知識進(jìn)行理解記憶。理解了知識的體系和結(jié)構(gòu)，一些具體、細(xì)致的知識點可以通過理論邏輯推理出來?？佳械目颇勘容^多，建議先看一遍書，記住整體框架、各章節(jié)是怎樣安排的，培養(yǎng)一個大概的了解。另外，考生也要注意選好用好復(fù)習(xí)輔導(dǎo)參考資料，在此推薦一本相對較好的教育學(xué)復(fù)習(xí)輔導(dǎo)叢書，它是由博志復(fù)旦大學(xué)考研網(wǎng)出的《教育學(xué)考研復(fù)習(xí)精編》。本書中包含了考試分析、復(fù)習(xí)提示、知識框架圖、大綱考點解析等，最重要的還是其包含了歷年真題以及附有詳細(xì)的答案解析，是一本值得考生花時間去研讀的參考輔助用書。

三、、將理論聯(lián)系實際

教育科學(xué)研究方法是指研究教育現(xiàn)象及其規(guī)律所采用的方法。常用的方法有觀察法、文獻(xiàn)法、調(diào)查法、統(tǒng)計法、行為研究法、歷史研究法、比較法、分析法等。這些方法都是歷來的教育工作者們總結(jié)出來的精華，我們也可以通過這樣的方式來訓(xùn)練自己的基本功，這樣，在答題的時候?qū)懙拇鸢敢矔迂S滿充實。

在行文結(jié)尾處，還將推介幾本書給考生，以便在后期復(fù)習(xí)中能更加的順利！

1）《教育學(xué)考研重點專題與實戰(zhàn)演練》 博志復(fù)旦大學(xué)考研網(wǎng)

2）《教育學(xué)考研模擬六套卷與答案解析》 博志復(fù)旦大學(xué)考研網(wǎng)

在此也希望2014考研的同學(xué)，能克服五月開始燥熱的天氣，克服心理情緒，靜心復(fù)習(xí)，最終贏得勝利！