第一篇：考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)線性代數(shù)主要考點(diǎn)及要求

2010扎西宗鄉(xiāng)中心小學(xué)遠(yuǎn)程教育自查報(bào)告 農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程是貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》精神，促進(jìn)農(nóng)村教育發(fā)展的重要舉措。為了加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育工程管理與使用，根據(jù)本鄉(xiāng)實(shí)際情況，對(duì)我鄉(xiāng)中心學(xué)遠(yuǎn)程教育工作進(jìn)行全面自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

一、基本概況

我校屬于偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)級(jí)小學(xué)?，F(xiàn)在學(xué)生291人，其中女生122人；教師23人，女教師9人，黨員9人，我?，F(xiàn)有上級(jí)配發(fā)的微機(jī)6臺(tái)，管理人員2人，并持證上崗。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,我校對(duì)遠(yuǎn)教成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,在領(lǐng)導(dǎo)小組帶領(lǐng)下機(jī)構(gòu)健全，制度完善，分工明確，責(zé)任落實(shí)，管理科學(xué)。

二、本期工作

1、利用遠(yuǎn)教資源設(shè)備，推動(dòng)我校教學(xué)改革，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量

2、利用遠(yuǎn)教資源設(shè)備，把我校教師培養(yǎng)成既會(huì)用黑板又會(huì)用課件上課的多面手。

3、利用遠(yuǎn)教資源設(shè)備，增強(qiáng)我鄉(xiāng)農(nóng)村黨員的黨性和為農(nóng)思想，提高農(nóng)民群眾素質(zhì)。

四、完善各項(xiàng)管理規(guī)章制度

各校根據(jù)縣教育局要求，相繼建立了相應(yīng)的《機(jī)房管理制度》、《管理人員的責(zé)任制度》、《設(shè)備的管理和維護(hù)制度》、《安全保衛(wèi)制度》、《培訓(xùn)登記制度》、《教師培訓(xùn)方案》、《 遠(yuǎn)程資源裝入、下載和使用登記制度》、《農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)制度》等，同時(shí)將其上墻并裝檔。

五、教育教學(xué)及培訓(xùn)情況

1、積極開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)

我校認(rèn)真組織教師開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，充分利用衛(wèi)星接收資源與網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行科學(xué)的編排和再加工，在課堂上廣泛地應(yīng)用起來(lái)。同時(shí)定期組織學(xué)生收看電視節(jié)目。由于我鄉(xiāng)地處偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)，教育信息閉塞教育現(xiàn)代化事業(yè)起步晚，教育教學(xué)水平落后，辦學(xué)條件不足，教學(xué)方法和教學(xué)條件、手段的落后，高水平師資的長(zhǎng)期缺乏，使教學(xué)質(zhì)量難以得到質(zhì)的提高。要改變這一狀況，重要的是提高學(xué)校教育現(xiàn)代化，信息化水平。通過(guò)現(xiàn)代化教學(xué)手段，利用信息傳輸，達(dá)到資源共享，提高我校教師的綜合素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為此我校利用設(shè)備，組織收看教學(xué)名家的課堂實(shí)錄專題講座、學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

2、管理員培訓(xùn)

各項(xiàng)目點(diǎn)派了具有一定微機(jī)操作能力的教師參加縣級(jí)“遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目”管理培訓(xùn)，并制定了全員教師培訓(xùn)計(jì)劃、利用遠(yuǎn)程教育條件開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的方案，定期對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，利用遠(yuǎn)程信息平臺(tái)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，并能按時(shí)完成各種活動(dòng)資料的收集，整理及歸檔工作。

六、存在的問(wèn)題

1、沒(méi)有對(duì)避雷天線進(jìn)行防銹處理。

2、部分項(xiàng)目點(diǎn)的管理人員操作熟悉程度達(dá)不到要求。

3七、整改措施

1、要求對(duì)避雷設(shè)備進(jìn)行防銹處理。

2、對(duì)部分管理人員再次進(jìn)行專門培訓(xùn)。

3、督促學(xué)校擠出一定資金安裝防盜設(shè)施。

第二篇：2011年考研數(shù)學(xué)指導(dǎo)線性代數(shù)復(fù)習(xí)技巧

在市文明委全體會(huì)議上的講話

同志們：

這次全體會(huì)議的主要任務(wù)是，總結(jié)去年全市精神文明創(chuàng)建活動(dòng)情況，研究部署今年工作。剛才，XX同志匯報(bào)了2005年全市精神文明建設(shè)工作；會(huì)議還審議了《全市2006年群眾性精神文明創(chuàng)建工作要點(diǎn)》、全市學(xué)雷鋒標(biāo)兵和先進(jìn)個(gè)人名單及2003～2005全市精神文明工作先進(jìn)單位和先進(jìn)工作者名單，同志們就如何提高新的一年精神文明建設(shè)工作水平談了很好的意見(jiàn)和建議。過(guò)去的一年，是我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展在充滿坎坷與挑戰(zhàn)中邁出重大步伐并取得令人滿意成果的一年，也是精神文明建設(shè)大有作為的一年。一年來(lái)，全市精神文明建設(shè)工作堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，圍繞“建設(shè)和諧阜新，爭(zhēng)做文明市民”這一主題，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“三貼近”，在改進(jìn)中加強(qiáng)，在創(chuàng)新中發(fā)展，呈現(xiàn)出全面推進(jìn)、蓬勃發(fā)展的良好局面。思想道德教育和思想政治工作扎實(shí)推進(jìn)，民族精神、時(shí)代精神和“創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)”精神進(jìn)一步得到弘揚(yáng)；未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)豐富多彩，全社會(huì)共同關(guān)心支持和積極參與的濃厚氛圍逐步形成；群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)成效明顯，城鄉(xiāng)面貌和社會(huì)環(huán)境日益改善；市民的思想道德素質(zhì)和城鄉(xiāng)文明程度又有了新的提高。借此機(jī)會(huì)，我代表市委、市政府和市文明委，對(duì)各成員單位一年來(lái)積極參與和支持全市的精神文明建設(shè)工作表示衷心的感謝！

下面，就做好今年全市精神文明建設(shè)工作，我講三點(diǎn)意見(jiàn)。

一、深入學(xué)習(xí)和牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，使之成為推進(jìn)我市精神文明建設(shè)的重要指導(dǎo)方針和引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚的一面旗幟 3月4日,胡錦濤總書(shū)記在看望出席全國(guó)政協(xié)十屆四次會(huì)議的委員時(shí)關(guān)于“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀的重要論述，概括精辟，寓意深刻，高屋建瓴，代表了先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，是我們進(jìn)一步推進(jìn)精神文明建設(shè)的重要指導(dǎo)方針。

總書(shū)記提出的社會(huì)主義榮辱觀充分體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的完美結(jié)合，是我們民族得以生生 1

不息、繁榮昌盛的精神支柱，是我們黨關(guān)于社會(huì)主義道德建設(shè)思想的繼承和發(fā)展，具有很強(qiáng)的民族性；充分體現(xiàn)了社會(huì)主義基本道德規(guī)范和社會(huì)風(fēng)尚的本質(zhì)要求，精辟地闡明了社會(huì)主義榮辱觀的深刻內(nèi)涵, 囊括了愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想，具有很強(qiáng)的思想性；充分體現(xiàn)了依法治國(guó)同以德治國(guó)相統(tǒng)一的治國(guó)方略，是對(duì)馬克思主義道德觀的精辟概括，是對(duì)新時(shí)期社會(huì)主義道德的系統(tǒng)總結(jié)，是科學(xué)發(fā)展觀的重要組成部分，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性；充分體現(xiàn)了社會(huì)主義世界觀、人生觀和價(jià)值觀的鮮明導(dǎo)向，明確了當(dāng)代中國(guó)最基本的價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則，切合人們的思想實(shí)際，涵蓋個(gè)人、集體、國(guó)家三者關(guān)系，涉及人生態(tài)度、公共行為、社會(huì)風(fēng)尚，每一“榮”每一“恥”既是光輝的又是樸素的，既是崇高的又是平凡的，既是理想的又是現(xiàn)實(shí)的，每一“榮”每一“恥”都關(guān)系到國(guó)家的前途和人民的幸福、關(guān)系到社會(huì)的安定和個(gè)人的命運(yùn)，每一“榮”每一“恥”就在我們身邊，需要天天面對(duì)，而且事事相關(guān)，具有很強(qiáng)的針對(duì)性。

深入學(xué)習(xí)和牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，對(duì)于弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，打牢全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，形成積極健康向上的社會(huì)風(fēng)尚，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

中央宣傳部、中央文明辦日前發(fā)出通知，就在全國(guó)范圍組織開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀宣傳教育做出部署。通知要求，大力宣傳胡錦濤總書(shū)記關(guān)于社會(huì)主義榮辱觀重要論述的重大意義和精神實(shí)質(zhì)，大力宣傳社會(huì)主義榮辱觀的科學(xué)內(nèi)涵和基本要求，營(yíng)造樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀的濃厚輿論氛圍，使之家喻戶曉、深入人心。同時(shí)，對(duì)黨政機(jī)關(guān)、學(xué)校、企業(yè)、農(nóng)村、城市等開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀宣傳教育提出了明確要求。

我們要從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和“推進(jìn)超常發(fā)展、構(gòu)建和諧阜新”的高度，深刻認(rèn)識(shí)樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀的極端重要性，深刻理解其重要意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和基本要求，切實(shí)增強(qiáng)樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀的自覺(jué)性和責(zé)任感。

各級(jí)文明委、文明辦要按照中央宣傳部、中央文明辦的部署

和要求，切實(shí)把貫徹落實(shí)社會(huì)主義榮辱觀作為精神文明建設(shè)的核心內(nèi)容、基礎(chǔ)性工程和長(zhǎng)期任務(wù)，貫穿精神文明建設(shè)的全過(guò)程，體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)建設(shè)的各個(gè)方面，滲透到人們?nèi)粘９ぷ魃畹母鱾€(gè)領(lǐng)域，引導(dǎo)人們明榮辱之分、做當(dāng)榮之事、拒為辱之行，使弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀在全社會(huì)蔚然成風(fēng)，成為引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚的一面旗幟。要在精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)中堅(jiān)持“八榮八恥”導(dǎo)向、在基層群眾文化活動(dòng)中體現(xiàn)“八榮八恥”要求。要把組織開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀宣傳教育作為發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化、建設(shè)社會(huì)主義精神文明的重要舉措，擺上突出位置，列入重要議事日程。要把社會(huì)主義榮辱觀宣傳教育與全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、實(shí)現(xiàn)“十一五”規(guī)劃的宣傳教育結(jié)合起來(lái)，與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》結(jié)合起來(lái)，與各類精神文明創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，切實(shí)增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

二、明確任務(wù)，突出重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)精神文明建設(shè)工作 在“推進(jìn)超常發(fā)展、構(gòu)建和諧阜新”的進(jìn)程中，精神文明建設(shè)擔(dān)負(fù)著十分重要的任務(wù)。我們要緊緊圍繞貫徹落實(shí)社會(huì)主義榮辱觀，明確任務(wù)，突出重點(diǎn)，推進(jìn)群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)不斷深化，為實(shí)現(xiàn)“十一五”高起點(diǎn)開(kāi)局提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力、智力支持和思想保證。

一是要切實(shí)加強(qiáng)思想道德建設(shè)。加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。今年的思想道德建設(shè)，要把樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀放在首位。要圍繞“以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥”，引導(dǎo)黨員干部群眾弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神；圍繞“以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥”，引導(dǎo)黨員干部群眾樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想；圍繞“以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無(wú)知為恥”，引導(dǎo)黨員干部群眾加強(qiáng)學(xué)習(xí)、全面提高素質(zhì)；圍繞“以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥”，引導(dǎo)黨員干部群眾大力弘揚(yáng)以“創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)”為核心的時(shí)代精神；圍繞“以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥”，引導(dǎo)黨員干部群眾大力弘揚(yáng)集體主義精神；圍繞“以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見(jiàn)利忘義為恥”，引導(dǎo)黨員干部群眾樹(shù)立良好的職業(yè)道德；圍繞“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”，引導(dǎo)黨員干部群眾遵章守紀(jì)；圍繞“以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥”，引導(dǎo)黨員干部群眾埋頭苦干、無(wú)私奉獻(xiàn)。具體工作當(dāng)中要在宣傳教育、推動(dòng)實(shí)踐、營(yíng)造氛圍三個(gè)環(huán)節(jié)上下功夫。要通過(guò)新聞媒體、各類宣傳陣地、各種教育形式，大力宣傳社會(huì)主義榮辱觀的極端重要性和重要意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、基本要求；要按照中央宣傳部和中央文明辦的部署，廣泛開(kāi)展以“知榮辱、樹(shù)新風(fēng)”為主題的道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)人們從我做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，把“八榮八恥”轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行動(dòng)；報(bào)刊、廣播、電視等新聞媒體要開(kāi)辟宣傳“八榮八恥”的專題、專欄，街道、社區(qū)、鄉(xiāng)村、集市、公園、廣場(chǎng)、車站等公共場(chǎng)所，在設(shè)立標(biāo)語(yǔ)牌、設(shè)置公益廣告時(shí)要重點(diǎn)宣傳“八榮八恥”，努力營(yíng)造樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀的濃厚輿論氛圍。

二是加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。抓好未成年人思想道德建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略任務(wù)，是精神文明建設(shè)的重要職責(zé)。今年的未成年人思想道德建設(shè)要從“培養(yǎng)什么人”、“如何培養(yǎng)人”的戰(zhàn)略高度，把社會(huì)主義榮辱觀教育作為未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，貫穿學(xué)校教育的全過(guò)程，滲透到課堂教學(xué)、學(xué)校管理、課外活動(dòng)等各個(gè)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品格和行為習(xí)慣。要積極主動(dòng)地把社會(huì)主義榮辱觀引入教材、引入課堂、引入學(xué)生頭腦，在課堂教學(xué)的主陣地、主渠道中凸顯社會(huì)主義榮辱觀教育；要將社會(huì)主義榮辱觀教育引入社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié)，在實(shí)踐育人過(guò)程中彰顯社會(huì)主義榮辱觀教育；要以全面實(shí)施素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，切實(shí)把德育與智育、體育、美育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，在校園文化建設(shè)中融入社會(huì)主義榮辱觀教育；要切實(shí)提高教師隊(duì)伍思想政治素質(zhì)的道德水平，在師德建設(shè)中突出社會(huì)主義榮辱觀教育。要把社會(huì)主義榮辱觀的基本要求與大中小學(xué)生的受教育程度和認(rèn)識(shí)水平結(jié)合起來(lái)，做到大中小學(xué)教育分層次推進(jìn)、整體銜接，增強(qiáng)工作的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感染力。

三是深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。精神文明創(chuàng)建，是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐。今年全市“四進(jìn)社區(qū)”、“圖強(qiáng)致富文明帶”、文明村鎮(zhèn)、文明單位、文明行業(yè)等一切精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，市民公約、鄉(xiāng)規(guī)民約、職業(yè)規(guī)范、學(xué)生守則等一切社會(huì)行

為規(guī)范，新聞、出版、文藝、體育、教育、科技等一切評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，都要把“八榮八恥”作為重要內(nèi)容和評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，充分體現(xiàn)“八榮八恥”的要求，把社會(huì)主義榮辱觀融入經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活的各個(gè)方面、貫穿精神文明創(chuàng)建活動(dòng)全過(guò)程。

四是扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村精神文明創(chuàng)建工作。黨的十六屆五中全會(huì)明確提出了建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的重大歷史任務(wù)，對(duì)農(nóng)村精神文明建設(shè)提出了新的更高的要求。今年，我市農(nóng)村開(kāi)展“圖強(qiáng)致富文明帶”、“十星級(jí)文明戶”、文明村鎮(zhèn)等各類精神文明創(chuàng)建活動(dòng)以及社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)等都要充分體現(xiàn)樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀這一主題，按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的總體要求，規(guī)劃建設(shè)一批新農(nóng)村樣板，抓典型，以點(diǎn)帶面，抓重點(diǎn)，帶動(dòng)全局。

三、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保精神文明建設(shè)工作順利進(jìn)行

精神文明建設(shè)既是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，又是一項(xiàng)社會(huì)工程，需要各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和積極支持，需要各部門的密切配合和齊抓共管，需要社會(huì)各界和人民群眾的廣泛參與。在具體工作中要注意把握以下三點(diǎn)：

一要依靠創(chuàng)新帶動(dòng)創(chuàng)建。市里確定的當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期要重點(diǎn)開(kāi)展的一些創(chuàng)建活動(dòng)，都是人民群眾普遍關(guān)注、關(guān)系全局發(fā)展和現(xiàn)代文明生活中需要解決的問(wèn)題。各部門、各單位特別是文明委成員單位，要緊緊圍繞這些創(chuàng)建活動(dòng)，準(zhǔn)確把握新形勢(shì)下精神文明建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律，按照社會(huì)主義榮辱觀的要求，堅(jiān)持“三貼近”原則，積極探索加強(qiáng)精神文明建設(shè)的新途徑、新方法、新內(nèi)容、新手段，立足和著眼于讓群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)、愿意參與。

二要建立健全長(zhǎng)效機(jī)制。重點(diǎn)是四個(gè)機(jī)制：一是領(lǐng)導(dǎo)保證機(jī)制。黨政一把手對(duì)精神文明建設(shè)重大問(wèn)題的決策必須親自參與，對(duì)重要任務(wù)必須積極協(xié)調(diào)、狠抓落實(shí)，對(duì)工作中遇到的實(shí)際困難和問(wèn)題必須主動(dòng)解決，對(duì)熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題尤其是一些深層次問(wèn)題必須組織力量聯(lián)合攻關(guān)，真正把精神文明建設(shè)的目標(biāo)、任務(wù)和措施落到實(shí)處。二是動(dòng)力機(jī)制。對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)要堅(jiān)持動(dòng)態(tài)管理，優(yōu)勝劣汰，使評(píng)選出的“文明”和“先進(jìn)”真正具有典型性和示范性。三是監(jiān)督約束機(jī)制。在強(qiáng)化內(nèi)部約束的同時(shí)，要充分發(fā)揮新聞媒

體、人大代表、政協(xié)委員、義務(wù)監(jiān)督員等社會(huì)各界和人民群眾的作用，加強(qiáng)外部監(jiān)督。四是投入機(jī)制。各部門、各單位在盡自己財(cái)力所能加大對(duì)精神文明建設(shè)投入的同時(shí)，要積極探索利用市場(chǎng)機(jī)制，鼓勵(lì)和吸引多層次的投資主體為精神文明建設(shè)提供支持。

三要狠抓隊(duì)伍建設(shè)。新形勢(shì)、新任務(wù)對(duì)精神文明建設(shè)隊(duì)伍提出了新的更高的要求。各級(jí)精神文明建設(shè)工作者要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勤于思考，腳踏實(shí)地，積極進(jìn)取，始終以蓬勃向上的精神狀態(tài)、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)投入到工作中去。各級(jí)文明辦要努力建設(shè)成為“學(xué)習(xí)型、文明型、服務(wù)型”機(jī)關(guān)，使我們這支隊(duì)伍成為終身學(xué)習(xí)的模范、勤于思考的模范、勇于實(shí)踐的模范、開(kāi)拓創(chuàng)新的模范，為精神文明創(chuàng)建工作提供堅(jiān)強(qiáng)的思想保證、組織保證和政治保證。各級(jí)黨委、政府要在政治上、工作上、生活上給予精神文明建設(shè)工作者以更多的關(guān)心、支持和幫助，為他們深入實(shí)際、調(diào)查研究、開(kāi)展活動(dòng)以及成長(zhǎng)進(jìn)步創(chuàng)造有利條件。

同志們，做好新形勢(shì)下的精神文明建設(shè)工作，任務(wù)艱巨，責(zé)任重大，使命光榮。讓我們緊緊圍繞市委、市政府的中心工作，以社會(huì)主義榮辱觀為重要指導(dǎo)方針，認(rèn)真貫徹落實(shí)市委九屆十一次全會(huì)和全市宣傳工作會(huì)議精神，以更加求真務(wù)實(shí)的精神、更加求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)、更加求真務(wù)實(shí)的工作，努力開(kāi)創(chuàng)我市精神文明建設(shè)新局面，為實(shí)現(xiàn)“十一五”高起點(diǎn)開(kāi)局、“推進(jìn)超常發(fā)展、構(gòu)建和諧社會(huì)”做出新的更大的貢獻(xiàn)。

第三篇：2013考研數(shù)學(xué)線性代數(shù)沖刺復(fù)習(xí)怎么做好

2013考研數(shù)學(xué)線性代數(shù)沖刺復(fù)習(xí)怎么做好

來(lái)源：文都考研命題研究中心 考研復(fù)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入沖刺階段，相信同學(xué)們已經(jīng)系統(tǒng)地復(fù)習(xí)了一遍考研數(shù)學(xué)的內(nèi)容，那接下來(lái)該如何復(fù)習(xí)，文都考研數(shù)學(xué)的輔導(dǎo)老師們?cè)谶@以如何做好線性代數(shù)沖刺復(fù)習(xí)給同學(xué)們幾點(diǎn)建議，供同學(xué)們分享：

一、理解透徹線性代數(shù)中的基本概念、性質(zhì)和定理。

基本概念、性質(zhì)和定理一直是考研數(shù)學(xué)的重中之重，線性代數(shù)更是如此，且線性代數(shù)的概念比較多、比較抽象，所以同學(xué)們?cè)跊_刺復(fù)習(xí)時(shí)，不僅要每天堅(jiān)持看這些基本概念、性質(zhì)和定理，文都考研命題研究中心編的《迷你掌中寶—考研數(shù)學(xué)必備手冊(cè)》小巧方便攜帶，同學(xué)們可以帶在身上，方便輕松記憶公式、概念、圖表等。同時(shí)同學(xué)們盡量能會(huì)用基本概念推導(dǎo)出重要性質(zhì)和定理，這樣就會(huì)理解地比較透徹，不會(huì)用錯(cuò)。

二、多做綜合性題并總結(jié)做各類綜合題的方法技巧。

線性代數(shù)這門課程各章聯(lián)系相當(dāng)緊密，考試題目大部分是綜合題，所以同學(xué)們?cè)跊_刺復(fù)習(xí)時(shí)，多注重分析這些重要內(nèi)容的聯(lián)系和區(qū)別，例如行列式性質(zhì)和矩陣性質(zhì)之間的聯(lián)系和區(qū)別、向量的線性表示和非齊次線性方程組解之間的聯(lián)系、實(shí)對(duì)稱陣的對(duì)角化和實(shí)二次型化標(biāo)準(zhǔn)形之間的聯(lián)系等。掌握好這些聯(lián)系和區(qū)別，多做一些綜合性題，把各個(gè)知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通起來(lái)，同時(shí)多總結(jié)做各類綜合題的方法技巧，以便得心應(yīng)手地對(duì)付各種考研題。

三、養(yǎng)成做題仔細(xì)的習(xí)慣。

大部分學(xué)生都認(rèn)為線性代數(shù)是考研數(shù)學(xué)中最簡(jiǎn)單的，最容易得分的，但考試下來(lái)成績(jī)卻不理想。好多同學(xué)都說(shuō)：“太粗心了，做錯(cuò)了一步，答案就錯(cuò)了?！钡拇_線性代數(shù)考題的靈活性比較大，有些同學(xué)就跨度比較大的做幾步，結(jié)果就出錯(cuò)了，所以同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)做題中就要養(yǎng)成仔細(xì)的好習(xí)慣，不能說(shuō)不是考試，就敷衍做幾步。

最后祝同學(xué)們復(fù)習(xí)愉快、考試成功！

第四篇：2014考研數(shù)學(xué)線性代數(shù)寒假?gòu)?fù)習(xí)指南

2014考研數(shù)學(xué)線性代數(shù)寒假?gòu)?fù)習(xí)指南

2014年考研學(xué)子備戰(zhàn)考研的壓力都比較大，在寒假期間都沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)的時(shí)間。數(shù)學(xué)作為考研考試中比較重點(diǎn)和難點(diǎn)的科目，很多考生都比較發(fā)愁，考研輔導(dǎo)專家為使2014年考研的學(xué)生能在寒假有目標(biāo)、有方向的進(jìn)行復(fù)習(xí)，特意作此文章，以供參考。

考研數(shù)學(xué)中高等數(shù)學(xué)內(nèi)容龐雜，幾天里根本完不成什么，概率統(tǒng)計(jì)內(nèi)容是依賴與高等數(shù)學(xué)的，線性代數(shù)內(nèi)容較少，而且多數(shù)內(nèi)容不依賴于高等數(shù)學(xué)。因此從看、線性代數(shù)開(kāi)始復(fù)習(xí)是比較好的選擇。

一、復(fù)習(xí)依據(jù)

數(shù)學(xué)公式、數(shù)學(xué)考試大綱、數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)參考書(shū)、十年考研真題解析。

二、復(fù)習(xí)重點(diǎn)

基本概念、基本理論、基本方法。

三、復(fù)習(xí)方法

1.針對(duì)考試大綱獲悉線性代數(shù)的考試重點(diǎn)

歷年考試大綱都會(huì)對(duì)考研數(shù)學(xué)的考試重點(diǎn)、難點(diǎn)做出指示，這是考生在復(fù)習(xí)之前必須做好的準(zhǔn)備，有了他，就有了復(fù)習(xí)的方向。

2.集中復(fù)習(xí)線性代數(shù)公式和原理

針對(duì)大綱中出現(xiàn)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，考研學(xué)子可以回歸復(fù)習(xí)教材，把基礎(chǔ)公式、原理等相關(guān)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，重點(diǎn)大好基礎(chǔ)。

3.適當(dāng)做數(shù)學(xué)練習(xí)題

這里的數(shù)學(xué)練習(xí)題，建議還是以同濟(jì)四版的大學(xué)教材為主，前期做教材上的練習(xí)題就可以。

第五篇：專家指導(dǎo)2012考研線性代數(shù)復(fù)習(xí)四點(diǎn)建議

考研線性代數(shù)命題規(guī)律及復(fù)習(xí)建議

09考研復(fù)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入籌備階段，但數(shù)學(xué)科目尤其是數(shù)學(xué)中的線性代數(shù)部分，復(fù)習(xí)起來(lái)卻有一定的難度。為了幫助考生有效地進(jìn)行考研復(fù)習(xí)，今天我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一下考研數(shù)學(xué)的命題規(guī)律，同時(shí)也將針對(duì)性地為考生提出現(xiàn)性代數(shù)的復(fù)習(xí)建議。

考研數(shù)學(xué)命題規(guī)律

考研數(shù)學(xué)試題的題量一般在20-22道之間，一般6道填空題，6道選擇題，10道大題。數(shù)學(xué)試卷的結(jié)構(gòu)是總共20道題，填空5個(gè)，選擇5個(gè)，大的綜合題10個(gè)，其中高數(shù)6個(gè)，線性代數(shù)和概率論各2個(gè)。

首先填空題命題原則是考查考生最基本的運(yùn)算，它的難易度一般要求都是容易和中等偏下的。通過(guò)填空題的考察要了解同學(xué)快捷準(zhǔn)確的能力，這就要求考生平時(shí)復(fù)習(xí)中一定要注意計(jì)算的準(zhǔn)確。有的填空題有一些小竅門，要學(xué)會(huì)總結(jié)和積累，做到快捷準(zhǔn)確答題。

其次選擇題命題原則考兩個(gè)方面，一是對(duì)數(shù)學(xué)概念的理解，二是對(duì)數(shù)學(xué)方法的掌握。選擇題的難易度是中下等。前兩部分不會(huì)有難題，所以應(yīng)該有個(gè)比較高的得分率，考生要針對(duì)這部分好好復(fù)習(xí)。最后，簡(jiǎn)答題中數(shù)一15到19是微積分，20、21是線性代數(shù)，22、23是概率論。數(shù)二15到21是微積分，22、23是線性代數(shù)。在這9道題里應(yīng)該有1到2個(gè)難題，而且出在微積分部分，因?yàn)槲⒎e分部分題多分多。考研試卷是按塊出題，15到19題難度逐漸上升，21到23題然后再下降，所以在考場(chǎng)上一定要靈活，如果復(fù)習(xí)的好，這5道微積分就一股作氣答完，如果感到棘手就先做容易的題。

線性代數(shù)復(fù)習(xí)技巧指導(dǎo)

對(duì)于基礎(chǔ)一般的考生，不管是線性代數(shù)還是數(shù)學(xué)的其他部分，都要進(jìn)行一個(gè)前期的復(fù)習(xí)。考生可以報(bào)一個(gè)春季數(shù)學(xué)基礎(chǔ)班，春季基礎(chǔ)班只是周末上課，戰(zhàn)線比較長(zhǎng)。另外不同于強(qiáng)化班連續(xù)上課，考生能夠抽出一些時(shí)間提前預(yù)習(xí)上課內(nèi)容，課后也有時(shí)間鞏固、強(qiáng)化上課內(nèi)容。如果能夠跟著老師認(rèn)認(rèn)真真復(fù)習(xí)一段時(shí)間，我想數(shù)學(xué)肯定會(huì)有很大提高的。數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)離不開(kāi)做題，所以一定要通過(guò)做題鞏固所學(xué)的概念、原理和方法。做題時(shí)不要找難題、怪題，要針對(duì)基本知識(shí)點(diǎn)和基本原理多做練習(xí)，體會(huì)這些知識(shí)點(diǎn)和原理的應(yīng)用。

基本概念、基本方法、基本性質(zhì)一直是考研數(shù)學(xué)的重點(diǎn)，從多年的考研閱卷經(jīng)驗(yàn)看，考生對(duì)數(shù)學(xué)基本概念掌握不夠牢固，理解不夠透徹。有些同學(xué)在考場(chǎng)上，不知道怎樣下手，不知道該用哪個(gè)公式。

所以在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中一定要重視基礎(chǔ)知識(shí)，你要復(fù)習(xí)所有的公式、定理、定義，多做一些基礎(chǔ)題來(lái)幫助鞏固基本知識(shí)。

線性代數(shù)的內(nèi)容不多，但基本概念和性質(zhì)較多。他們之間的聯(lián)系也比較多，特別要根據(jù)每年線性代數(shù)考試的兩個(gè)大題內(nèi)容，找出所涉及到的概念與方法之間的聯(lián)系與區(qū)別。例如：向量的線性表示與非齊次線性方程組解的討論之間的聯(lián)系；向量的線性相關(guān)（無(wú)關(guān)）與齊次線性方程組有非零解（僅有零解）的討論之間的聯(lián)系；實(shí)對(duì)稱陣的對(duì)角化與實(shí)二次型化標(biāo)準(zhǔn)型之間的聯(lián)系等。掌握他們之間的聯(lián)系與區(qū)別，對(duì)大家做線性代數(shù)的兩個(gè)大題在解題思路和方法上會(huì)有很大的幫助。

考研大綱在7月份左右出來(lái)。由于數(shù)學(xué)的考試大綱變化不是很大，所以可以參考去年的考試大綱進(jìn)行復(fù)習(xí)。數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)要強(qiáng)化基礎(chǔ)，早期的復(fù)習(xí)可以選擇一定的教科書(shū)。比如同濟(jì)版的《線性代數(shù)》（第三版）或北大版的《高等代數(shù)》（上冊(cè)）。如果大一大二的教材從內(nèi)容到難度都比較適合打基礎(chǔ)，也可以選擇。要邊看書(shū)，邊做題，通過(guò)做題來(lái)鞏固概念。建議另外選擇一本考研復(fù)習(xí)資料參照著學(xué)習(xí)，這樣有利于提高綜合能力，有助于在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上掌握重點(diǎn)。

考試中心數(shù)學(xué)考試分析中根據(jù)閱卷情況對(duì)考生提出的思考和建議是，注重?cái)?shù)學(xué)基礎(chǔ)，在閱卷中發(fā)現(xiàn)很多考生出現(xiàn)一些低級(jí)的錯(cuò)誤，這是基本功不扎實(shí)的表現(xiàn)，可能是考生在復(fù)習(xí)過(guò)程中存在的偏差，一些考生在復(fù)習(xí)時(shí)過(guò)分追求難題，而對(duì)基本概念，基本方法和基本性質(zhì)重視不夠，投入不足，所以考生數(shù)學(xué)沒(méi)考好都是在基本功的問(wèn)題上，希望你能調(diào)整好心態(tài)，不要浮躁，踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印的復(fù)習(xí)。還要認(rèn)真做一些基礎(chǔ)題，做完后不要急不可耐地對(duì)答案，好好復(fù)查一下，一定要三思后確定自己的答案后再看參考答案，要養(yǎng)成思考的習(xí)慣，拿到題時(shí)，應(yīng)該有個(gè)思路，問(wèn)問(wèn)自己：這道題老師想考我什么，以前我在這個(gè)知識(shí)點(diǎn)上出錯(cuò)過(guò)嗎？在做題時(shí)要前瞻顧后。還有一個(gè)好方法，做一個(gè)自己的錯(cuò)題集，經(jīng)常拿出來(lái)看，就會(huì)對(duì)自己形成心理暗示，以后就不會(huì)在同一個(gè)地方跌跟頭。

線性代數(shù)復(fù)習(xí)建議：

一、重視基本概念、基本性質(zhì)、基本方法的理解和掌握

基本概念、基本性質(zhì)和基本方法一直是考研數(shù)學(xué)的重點(diǎn)，線性代數(shù)更是如此。從多年的閱卷情況和經(jīng)驗(yàn)看，有些考生對(duì)基本概念掌握不夠牢固，理解不夠透徹，在答題中對(duì)基本性質(zhì)的應(yīng)用不知如何下手，因此，造成許多不應(yīng)該的失分現(xiàn)象。所以，考生在復(fù)習(xí)中一定要重視基本概念、基本性質(zhì)和基本方法的理解與掌握，多做一些基本題來(lái)鞏固基本知識(shí)。

二、加強(qiáng)綜合能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力

從近十年特別是近兩年的研究生入學(xué)考試試題看，加強(qiáng)了對(duì)考生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的考核。在線性代數(shù)的兩個(gè)大題中，基本上都是多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的綜合。從而達(dá)到對(duì)考生的運(yùn)算能力、抽象概括能力、邏輯思維能力和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力的考核。因此，在打好基

礎(chǔ)的同時(shí)，通過(guò)做一些綜合性較強(qiáng)的習(xí)題（或做近年的研究生考題），邊做邊總結(jié)，以加深對(duì)概念、性質(zhì)內(nèi)涵的理解和應(yīng)用方法的掌握。

三、注重分析一些重要概念和方法之間的聯(lián)系和區(qū)別

線性代數(shù)的內(nèi)容不多，但基本概念和性質(zhì)較多。他們之間的聯(lián)系也比較多，特別要根據(jù)每年線性代數(shù)考試的兩個(gè)大題內(nèi)容，找出所涉及到的概念與方法之間的聯(lián)系與區(qū)別。例如：向量的線性表示與非齊次線性方程組解的討論之間的聯(lián)系；向量的線性相關(guān)（無(wú)關(guān)）與齊次線性方程組有非零解（僅有零解）的討論之間的聯(lián)系；實(shí)對(duì)稱陣的對(duì)角化與實(shí)二次型化標(biāo)準(zhǔn)型之間的聯(lián)系等。掌握他們之間的聯(lián)系與區(qū)別，對(duì)大家做線性代數(shù)的兩個(gè)大題在解題思路和方法上會(huì)有很大的幫助。