第一篇：牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感

讀《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》有感

經(jīng)濟(jì)學(xué)真是一門范圍廣而又有趣的學(xué)問(wèn)。我以前以為它很復(fù)雜，什么經(jīng)融危機(jī)，通貨膨脹緊縮，都是很復(fù)雜的名詞，所以我自然地已為經(jīng)濟(jì)學(xué)就是專家們一起討論股票的一門學(xué)問(wèn)。

沒(méi)想到它盡然可以這么貼近生活。羅伯特·弗蘭克的《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》寫的充實(shí)而具體，雖然說(shuō)都是經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)，但是并不全都很高深，甚至多數(shù)取材于現(xiàn)實(shí)生活，一邊讀一邊深有體會(huì)。

平時(shí)我們都會(huì)去買方盒子的牛奶和瓶裝的可樂(lè)，又有誰(shuí)會(huì)去留意這一微小的區(qū)別呢，我們都已經(jīng)習(xí)慣了這么常見(jiàn)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)，卻不知設(shè)計(jì)者其中運(yùn)用的知識(shí)為我們的生活帶來(lái)便利，甚至是節(jié)省了我們的開(kāi)支，這便是設(shè)計(jì)中的奧秘。

書(shū)中第二章，講述的是供與求之間的關(guān)系，他們之間的關(guān)系是相對(duì)的，因此不能只單看供應(yīng)空間和需求空間。酒與水是不相容的，酒多則買方買水越少，因此酒吧理所當(dāng)然地選擇贈(zèng)食物給買方，增加買方的開(kāi)支，這也就是為什么酒吧喝水要錢，又免費(fèi)提供花生米小餐了，這是供求關(guān)系的實(shí)踐。

以上只是幾個(gè)小的例子，而這本書(shū)里的小例子太多了，每一個(gè)都在講述一個(gè)被我們忽視而又奇特的經(jīng)濟(jì)學(xué)現(xiàn)象。果然是經(jīng)濟(jì)解釋生活。弗蘭克先生通過(guò)一個(gè)個(gè)小而風(fēng)趣的故事，配上簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)，就可以抓住初學(xué)者的眼球，可以想象教授的教課時(shí)該是多么的有意思，真希望能感受一下那種笑料百出，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)結(jié)為一體的課堂是什么樣子的。

讀完整本書(shū)，你會(huì)驚訝于經(jīng)濟(jì)學(xué)的范圍之廣，產(chǎn)品設(shè)計(jì)，供求關(guān)系，職場(chǎng)上，折扣中，公用品，所有權(quán)，市場(chǎng)中，現(xiàn)實(shí)中，心理學(xué)和人際關(guān)系，無(wú)不存在著經(jīng)濟(jì)學(xué)的身影。經(jīng)濟(jì)學(xué)涉足于幾乎每一個(gè)能夠想到的領(lǐng)域，它不只是貨幣與紙幣，更是決定人們生活態(tài)度的基礎(chǔ)。

雖然作者是美國(guó)人，這些一個(gè)個(gè)的現(xiàn)象也來(lái)自于美國(guó)，但是同樣的現(xiàn)象在中國(guó)也出現(xiàn)，同一本書(shū)的內(nèi)容，作為中國(guó)的居民也能在此中深有體會(huì)。經(jīng)濟(jì)學(xué)不分國(guó)界。國(guó)與國(guó)之間，錢幣有分界，經(jīng)濟(jì)水平有分界，但是最細(xì)小的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象是大同小異的。

也許像我這樣的學(xué)生讀這本書(shū)會(huì)更有體會(huì)，因?yàn)槠渲泻芏嗟男≌撐亩际桥c我們一樣的學(xué)生編寫的，思維更活躍，想法更獨(dú)到有趣。這些都是我讀完這本書(shū)總結(jié)的喜愛(ài)之處吧。

這只是第一本，我還期待閱讀第二本，第三本，甚至更深刻地學(xué)習(xí)這么學(xué)科。

第二篇：牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感

《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》讀后感

關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)，大一大二的時(shí)候?qū)W習(xí)過(guò)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，理論性較強(qiáng)。因此我片面的認(rèn)為經(jīng)濟(jì)學(xué)是不可思議、難以理解的。準(zhǔn)備讀這本書(shū)時(shí)也是懷著完成作業(yè)的心態(tài)，拿到此書(shū)，看到它卡通可愛(ài)的封面設(shè)計(jì)有點(diǎn)詫異，再看到封面上一系列有趣的問(wèn)題，比如為什么牛奶裝在方盒子里可樂(lè)卻裝在圓瓶子里？為什么女士衣服的扣子在左邊而男士的在右邊？為什么餐廳都為飲料提供免費(fèi)續(xù)杯？為什么女模特要比男模特掙的多？為什么大學(xué)教授說(shuō)話語(yǔ)焉不詳?shù)?，這些問(wèn)題都是我們生活中常見(jiàn)的，非常有趣的列子，但我們平時(shí)卻缺乏思考。帶著對(duì)這些問(wèn)題的興趣，我開(kāi)始了《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》的閱讀。

《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》作者：（美）羅伯特·弗蘭克著，博物經(jīng)濟(jì)學(xué)家，康奈爾大學(xué)約翰遜管理學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)教授，《紐約時(shí)報(bào)》“紐約現(xiàn)場(chǎng)”專欄特約評(píng)論員。從20世紀(jì)80年代開(kāi)始，他就在康奈爾的課堂上通過(guò)與學(xué)生問(wèn)答的方式，收集本書(shū)中所講到的生活中的經(jīng)濟(jì)學(xué)問(wèn)題。本書(shū)解釋了機(jī)會(huì)成本、成本效益、邊際成本的概念，并于此提取日常生活經(jīng)驗(yàn)中100多個(gè)事例，教會(huì)我們用經(jīng)濟(jì)學(xué)的眼光看待生活和工作。

一、從事一項(xiàng)活動(dòng)的機(jī)會(huì)成本，是指你從事這一項(xiàng)活動(dòng)而放棄了其他事情的價(jià)值。在這本書(shū)里，作者舉了一個(gè)看演唱會(huì)的例子來(lái)解釋機(jī)會(huì)成本。假設(shè)你贏了一張美國(guó)大歌星Eric Clapton演唱會(huì)的免費(fèi)票，不可轉(zhuǎn)售。另一歌星Bob Dylan也在同一時(shí)間開(kāi)演唱會(huì)，你也很想去。Bob Dylan演唱會(huì)的門票是40美元，去看Eric Clapton的演唱會(huì)，惟一必須犧牲的事情就是去看Bob Dylan的演唱會(huì)。不去看Bob Dylan的演唱會(huì)，你會(huì)錯(cuò)失對(duì)你來(lái)說(shuō)價(jià)值50美元的表演，但同時(shí)，你也省下了買Bob Dylan演唱會(huì)票所需支付的40美元。所以，不去看Bob Dylan演唱會(huì)，你放棄的價(jià)值是50-40=10（美元）。如果你覺(jué)得看Eric Clapton的演唱會(huì)至少值10美元，那你就應(yīng)該去看；要不然，就去看Bob Dylan的演唱會(huì)。除此之外，我認(rèn)為我們生活中關(guān)于機(jī)會(huì)成本例子還很多，比如在工作要加班，也就放棄了娛樂(lè)、陪家人的的價(jià)值就是機(jī)會(huì)成本。把大部分錢花在打扮上，也就要放棄一些人際交往、提升自我的價(jià)值也是機(jī)會(huì)成本。

二、本書(shū)作者用得最多的是“成本效益原則”這一經(jīng)濟(jì)學(xué)原則。成本效益原則，惟有當(dāng)行動(dòng)所帶來(lái)的額外效益大于額外成本時(shí)，你才應(yīng)該采取該行動(dòng)。它不僅僅被運(yùn)用在經(jīng)濟(jì)中，在我們平常的生活中，我們解決問(wèn)題時(shí)也經(jīng)常用到。即用

最低的成本獲得最高的效益，用最便捷的方法獲得最大的成功。在分析成本和效益的關(guān)系、了解投入和產(chǎn)出比之后，相信我們今后在作出決定時(shí)會(huì)更加理性一些。書(shū)里有很多例子都是用這一原則來(lái)解釋的，下面我舉出幾個(gè)我認(rèn)為比較有趣的例子，并談?wù)勎业挠^點(diǎn)。

1、為什么牛奶要裝在盒子里，可樂(lè)要裝在圓的瓶子里？

這個(gè)問(wèn)題其實(shí)對(duì)于絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō)不會(huì)去留意它。書(shū)中是這樣解釋的：一是產(chǎn)品的差異導(dǎo)致，牛奶大多需要放入冰柜保鮮，如果是圓的，會(huì)降低冰柜的利用率；可樂(lè)不需保鮮，不存在這個(gè)問(wèn)題。二是圓形可樂(lè)適合拿在手上喝，而很少有人拿著牛奶盒子喝。

除此之外，我認(rèn)為牛奶裝在盒子里還有其他合理性，第一、由于牛奶的保質(zhì)期短，生產(chǎn)到飲用的周期短，所以采用紙制，以減少成本；而可樂(lè)等軟性飲料的容器卻不能用紙制，因?yàn)樗鼈兊谋Ｙ|(zhì)期、周期都較長(zhǎng)，紙制相對(duì)而言過(guò)于脆弱，不適宜長(zhǎng)期保存。第二、牛奶的盒子是紙質(zhì)的，如果做成圓柱形，在擠壓碰撞之下，相信只會(huì)變得不方不圓、不倫不類，而方形反而更加穩(wěn)定；而可樂(lè)等軟性飲料多為玻璃或金屬容器，顯然制成圓形要容易得多，何況這些材質(zhì)本身足夠堅(jiān)固，不易變形。第三，牛奶特別是大盒裝的牛奶，通常都是一家人共飲或者一人分幾次飲用，相信許多人都會(huì)將大盒裝的牛奶分幾次倒在杯中，這個(gè)時(shí)候，方形盒子打開(kāi)所呈的直角口子，十分方便傾倒，相反，圓形的口子常常會(huì)使牛奶倒到被子外面來(lái)，不僅浪費(fèi)，而且不衛(wèi)生

2、為什么自動(dòng)販賣機(jī)賣報(bào)紙的時(shí)候，允許顧客付一份錢拿若干份報(bào)，賣飲料的時(shí)候卻不是這樣？

書(shū)中是這樣解釋的：一是一瓶可樂(lè)重復(fù)買需求更大，可以帶來(lái)更多收益，而報(bào)紙多則不易、因此顧客也不會(huì)貪圖這點(diǎn)便宜。二是按照飲料販賣機(jī)機(jī)械裝置比較復(fù)雜，造價(jià)貴，從收益方面說(shuō)，報(bào)紙自動(dòng)販賣機(jī)使用必要性不大。

除此之外，我認(rèn)為這和國(guó)名整體素質(zhì)和具體國(guó)情有一定聯(lián)系。在中國(guó)這一觀點(diǎn)不一定合理，中國(guó)的報(bào)紙自動(dòng)販賣機(jī)如果可以拿若干份報(bào)紙，會(huì)出現(xiàn)虧損現(xiàn)象，原因有兩個(gè)，一是從理論上說(shuō)一群人完全可以共享一份報(bào)紙，但從中國(guó)人心理來(lái)說(shuō)，免費(fèi)報(bào)紙還是會(huì)人手一份。第二，可能有人會(huì)無(wú)限拿報(bào)紙，再以低于報(bào)紙自動(dòng)販賣機(jī)價(jià)格賣個(gè)其他人。

3、為什么很多洗衣店，清洗女士襯衣比男士襯衣收費(fèi)高？

書(shū)中是這樣解釋的：在汽車等可還價(jià)的昂貴商品上，女性往往比男性少出錢，但洗衣服服務(wù)屬于不可還價(jià)的商品。女性襯衣的做工處理更復(fù)雜，熨燙更容易被機(jī)器壓壞，男士襯衣熨燙起來(lái)更為簡(jiǎn)單。因此女士襯衣比男士襯衣貴。這是從人所耗費(fèi)的勞力也就是成本來(lái)分析。

除此之外，我認(rèn)為還可以從男女心里差異來(lái)分析，大多數(shù)女性多外在更加注重，對(duì)自身更加要求完美，男性更加隨意，因此對(duì)洗衣店需求更必要，而對(duì)某些男性來(lái)說(shuō)不具有必然需要。

三、折扣門檻這一概念也是十分有趣與巧妙的。在逛商店時(shí)，幾乎總會(huì)碰到這樣那樣的打折，但細(xì)細(xì)想來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)打折都有其折扣門檻。

打折最表面上的好處是薄利多銷，價(jià)格雖然降低了，但是隨之會(huì)帶動(dòng)銷量的增長(zhǎng)，商家正是以此獲利。當(dāng)然，商家要面對(duì)的挑戰(zhàn)，是防止愿意按標(biāo)價(jià)付款的買家用大幅折扣價(jià)買下商品。為了達(dá)到這個(gè)目的，大減價(jià)常常是有限定的時(shí)間的，這其實(shí)是給買家設(shè)了兩道門檻。其一，熱衷于買折扣商品的購(gòu)物者，必須提醒自己，商品什么時(shí)候開(kāi)始打折；其次，他必須耐心等待，把要買的東西推遲到打折的時(shí)候再買。而這些門檻之所以有效，是因?yàn)樵敢馓^(guò)這些門檻的人，要不是碰到大幅打折，本來(lái)一年里根本就不會(huì)購(gòu)買買該產(chǎn)品，至少不會(huì)大量購(gòu)買。那為什么其他人不跳過(guò)這些門檻呢？原因很簡(jiǎn)單：那些時(shí)間機(jī)會(huì)成本高的人，往往覺(jué)得跳門檻太麻煩。所以，折扣門檻很好地過(guò)濾了原本混雜的消費(fèi)者，目標(biāo)明確地將優(yōu)惠送到那些對(duì)價(jià)格十分敏感、熱衷于在優(yōu)惠時(shí)大采購(gòu)的消費(fèi)者手中，以達(dá)到最佳的獲利目的。我打折是我們生活中商家所常用的手段，我們常常一頭栽進(jìn)賺到便宜的旋窩中，實(shí)不知商家正是利用消費(fèi)者這種心理暗自獲利?，F(xiàn)在商家常用一種手段是贈(zèng)送優(yōu)惠卷，鼓勵(lì)消費(fèi)者多買商品獲得優(yōu)惠卷，在下次購(gòu)買時(shí)抵用。消費(fèi)者為了獲得優(yōu)惠卷而購(gòu)買本沒(méi)有打算購(gòu)買的商品。獲得優(yōu)惠卷后又會(huì)刺激消費(fèi)者再次消費(fèi)。這都是商家在折扣中所運(yùn)用的策略。

四、書(shū)中還有一些例子涉及心理學(xué)的內(nèi)容。把心理學(xué)引入到經(jīng)濟(jì)學(xué)中，任何事物都具有兩面性，人的心理亦如是。抓住了人的心理弱點(diǎn)，或是擅于投其所好，都會(huì)帶來(lái)意想不到的巨大利益。行為經(jīng)濟(jì)學(xué)告訴我們，如果要想理解人們?cè)诮?jīng)濟(jì)活動(dòng)中實(shí)際所做的選擇，必須對(duì)人類的動(dòng)機(jī)加以更細(xì)致的分析。

1、為什么某企業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)員工一輛豪華轎車，而不是等值的現(xiàn)金？

書(shū)中是這樣解釋的：經(jīng)濟(jì)學(xué)家有一個(gè)很有說(shuō)服力的觀點(diǎn)：最好的禮物，往往是我們想要但是又不舍得買的東西。被獎(jiǎng)勵(lì)，等與別人幫著自己做出了選擇，自己可以開(kāi)開(kāi)心心享受獎(jiǎng)品，又無(wú)需為自己的奢侈行為感到愧疚。

除此之外，從獎(jiǎng)勵(lì)豪華轎車和現(xiàn)金效果來(lái)看，轎車可以在生活中隨時(shí)用到，從心理上來(lái)說(shuō)，員工也隨時(shí)會(huì)想到企業(yè)給自己的鼓勵(lì)從而也可以提高員工工作積極性。

2、為什么多數(shù)百貨商店把男裝擺在較低樓層，而女裝擺在較高樓層呢？ 書(shū)中是這樣解釋的：女性選擇衣裝時(shí)比男性更為謹(jǐn)慎認(rèn)真，因此必須乘坐電

梯才能抵達(dá)女裝部，并不會(huì)打消女士們買衣服的念頭。反之，哪怕微不足道的障礙，也會(huì)讓許多男士對(duì)男裝部望而卻步。除此之外，還有一個(gè)好處是不少丈夫都是妻子負(fù)責(zé)給買衣服，路過(guò)男裝部的女士，很可能順便幫丈夫買雙襪子。

對(duì)此，我有不同的觀點(diǎn)，我認(rèn)為把男裝擺在高樓層，女裝擺在低樓層更合理。從男女購(gòu)買衣服的過(guò)程來(lái)看，男士多是有了購(gòu)買衣服的需要，直接去男裝部購(gòu)買。而女士很多時(shí)候是逛街路途中看到喜歡的衣服而臨時(shí)有了購(gòu)買欲望。因此樓層高對(duì)男士購(gòu)買衣服影響不大，而女裝樓層低會(huì)讓許多本沒(méi)有購(gòu)衣打算的女士購(gòu)買衣服。

讀了弗蘭克教授的這本《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》，我才發(fā)現(xiàn)生活中處處都蘊(yùn)含著經(jīng)濟(jì)學(xué)。閱讀這本書(shū)，最大的收獲并不是書(shū)中例子的答案，收獲的更多是一種思維方式，學(xué)會(huì)怎么從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來(lái)看待分析問(wèn)題，最大的感悟就是做生活的有心人，多問(wèn)生活中的十萬(wàn)個(gè)為什么。

第三篇：牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感

《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》讀后感

為什么牛奶裝在方盒子里賣，可樂(lè)卻裝在瓶子里賣？

為什么很多酒吧喝水要錢，卻又捉供免費(fèi)花生米？

為什么員工的工資一般是隨著工作年限增長(zhǎng)，而不是隨著工作效率的提高而增長(zhǎng)？ 為什么很多餐廳都為飲料提供免費(fèi)續(xù)杯？

羅伯特·弗蘭克教授的《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》是寒假前歷史老師熱薦書(shū)籍之一，當(dāng)時(shí)這幾個(gè)為什么著實(shí)讓我感興趣，便毫不猶豫選擇看這本書(shū)，這樣了截直爽讓附近的同學(xué)都感到詫異。

我花了兩個(gè)星期才看完這本書(shū)。這本書(shū)主要介紹了機(jī)會(huì)成本和成本效益兩個(gè)基本經(jīng)濟(jì)原則，然后圍繞成本與效益列出了許多個(gè)生活中與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的有趣的為什么，然后一一用通俗易懂的詞句和形象生動(dòng)的例子為之解釋。也就是這些生活中有趣的問(wèn)題讓大多數(shù)人對(duì)頗為復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)書(shū)有了興趣。

機(jī)會(huì)成本是指為從事某種活動(dòng)而放棄的其他事情的價(jià)值。成本效益原則意為只有當(dāng)行動(dòng)所帶來(lái)的額外收益大于額外成本時(shí)，才值得這么做，這是所有經(jīng)濟(jì)學(xué)概念的源頭。這樣復(fù)雜的概念對(duì)于我這樣一個(gè)對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)就像無(wú)頭蒼蠅一樣的高一學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是難以理解的，而本書(shū)也就此舉了幾個(gè)形象的例子，如你想在隔壁的校內(nèi)雜貨店買一個(gè)鬧鐘，價(jià)位 20 美元。有個(gè)朋友告訴你，同樣的鬧鐘在城里的某超市只賣 10 美元，去城里的路上花費(fèi)5美元。不管你到哪里買，如果鬧鐘出了故障，都由制造商保修。大多數(shù)人都選了去超市買鬧鐘，也有少部分人選在雜貨店買。但我看到這個(gè)例子時(shí)我和大部分人一樣會(huì)選擇在超市買，但是當(dāng)我真正遇到此類問(wèn)題時(shí)有時(shí)卻又做出不一樣的選擇。在我有時(shí)間選擇去超市買的時(shí)候，我對(duì)鬧鐘的心里承受價(jià)格為15美元那么雜貨店的價(jià)格就超出了我的心里承受價(jià)格5美元，當(dāng)然會(huì)選擇超市；但是假如我買完鬧鐘還要急著去做另外一件事，而那件事我的心理價(jià)格為50美元，去超市買只賺了5美元卻做不成我認(rèn)為價(jià)值50美元的事情，那么最終就虧損了45美元，與成本效益原則相悖，因此在這種情況下當(dāng)然會(huì)選擇在雜貨店買，這樣賺了45美元，相對(duì)而言，你去做價(jià)值50美元的事情的同時(shí)放棄了5美元，這5美元也就是機(jī)會(huì)成本。這是我在羅伯特教授的問(wèn)題下想出來(lái)的情況，也是我對(duì)這個(gè)兩個(gè)概念的理解。

讀完這本書(shū)我不僅收獲了對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)基本概念的理解，還收獲了對(duì)生活的態(tài)度。在逐漸繁忙的生活中，很多人已不再留意生活，物質(zhì)已成為生活的一大半。如果我們留意生活，對(duì)生活中的一些現(xiàn)象予以思考，多問(wèn)幾個(gè)為什么，那么我們每個(gè)人都可以成為經(jīng)濟(jì)學(xué)家，生活中的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。

第一次看這種經(jīng)濟(jì)學(xué)的書(shū)，說(shuō)實(shí)話不太能理解透徹，以上也是我僅有的一點(diǎn)感悟，希望以后在生活中能保持這種生活態(tài)度，能收獲更多。

第四篇：牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感

授之以漁的經(jīng)濟(jì)學(xué)

——讀《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》有感

經(jīng)濟(jì)學(xué)？！并不是我們司空見(jiàn)慣的披著恐怖外衣的鋪天蓋地的令人費(fèi)解的公式和概念，在這本書(shū)中，羅伯特·弗蘭克教授用生活中的小例子讓我們了解了一個(gè)不一樣的經(jīng)濟(jì)學(xué)。平日里，我們總是抱怨課堂上的經(jīng)濟(jì)學(xué)早已經(jīng)拋棄生活，百無(wú)一用。閱讀了這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)經(jīng)濟(jì)學(xué)正生動(dòng)地編織著生活的方方面面，我們身邊的大事小事都可以用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理來(lái)一一破解。

教授在前言中提到自己志愿參加和平隊(duì)到尼泊爾，出發(fā)前的尼泊爾語(yǔ)訓(xùn)練中，他的尼泊爾語(yǔ)老師用13周的時(shí)間采用模仿嬰兒學(xué)說(shuō)母語(yǔ)的方式教會(huì)他們講尼泊爾語(yǔ)。這是一種訓(xùn)練思維的方式。講師從常見(jiàn)語(yǔ)境中找一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，讓他們反復(fù)朗讀，然后稍加變化，再反復(fù)朗讀。等到能在當(dāng)前程度進(jìn)行對(duì)話時(shí)，再教更深的內(nèi)容。其目標(biāo)是讓他們能不家思索的作出回答。這種“教的少，學(xué)的多”的方式提高了學(xué)習(xí)的效率，使弗蘭克教授，將此方法應(yīng)用于學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的核心概念，教授給學(xué)生的不只是書(shū)本上大部頭的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，更多的是教授一種思維模式。

弗蘭克教授喜歡在自己的課堂上給學(xué)生布置“博物經(jīng)濟(jì)學(xué)作業(yè)”，讓學(xué)生寫小短文，提生活中的問(wèn)題，并以經(jīng)濟(jì)學(xué)的視角做出回答。正如他書(shū)中的例子，都是我們司空見(jiàn)慣而又未注意到的現(xiàn)象。比如，為什么牛奶裝在方盒子里賣，可樂(lè)卻裝在圈瓶子里賣？為什么打開(kāi)冰箱時(shí)，冷藏柜會(huì)亮，冷凍拒卻不會(huì)亮？為什么自動(dòng)販賣機(jī)賣報(bào)紙的時(shí)候，允許顧客付一份錢拿若干份報(bào)，賣飲料的時(shí)候卻不是這樣？這是因?yàn)楫a(chǎn)品設(shè)計(jì)既要包含最符合消費(fèi)者心意的功能，又要滿足賣方保持低價(jià)、便于競(jìng)爭(zhēng)的需求。這也就是說(shuō)，產(chǎn)品設(shè)計(jì)必須在兩者之間實(shí)現(xiàn)平衡。產(chǎn)品設(shè)計(jì)的功能要符合成本效益原則。制造商對(duì)某一設(shè)計(jì)功能（此功能對(duì)產(chǎn)品的使用將產(chǎn)生什么樣的影響）的戰(zhàn)略決策，會(huì)反映在產(chǎn)品身上。為什么很多酒吧喝水要錢，卻又提供免費(fèi)花生米？為什么印度高層建筑里最貴的房間在靠上的樓層，而低層建筑里最貴的房間卻在靠下的樓層呢？為什么一輛售價(jià) 2 萬(wàn)美元的新車租金為 40 美元一天，而 500 美元一件的晚禮服租金卻要90美元一天？這是因?yàn)橐紤]各種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象中實(shí)際的供求關(guān)系。酒吧的免費(fèi)花生可以刺激對(duì)酒水的需求；高層建筑中的靠上樓層可以在安靜的環(huán)境下欣賞到更美的風(fēng)景，而低層建筑中即使最高層也無(wú)法隔去聲音，反而可以享受靠下樓層的便利；供于出租的汽車可以折舊轉(zhuǎn)售，而禮服折舊出售的可能行很低。

職場(chǎng)中利用收人與貢獻(xiàn)之間的關(guān)系考慮為什么女模特比男模特收入高？利用折扣中的經(jīng)濟(jì)學(xué)思考為什么很多餐廳都為飲料提供免費(fèi)續(xù)杯？經(jīng)濟(jì)學(xué)中產(chǎn)權(quán)明晰的重要性告訴我們?yōu)槭裁傣L魚(yú)瀕臨滅絕,雞卻沒(méi)有繁衍之憂。以信息不對(duì)稱理論為中心的信息經(jīng)濟(jì)學(xué)又解釋了市場(chǎng)信號(hào)揭密為什么幾乎全新的二手車比真正的新車便宜得多。各國(guó)的文化與其他差異對(duì)經(jīng)濟(jì)行為的影響又闡釋了為什么大多數(shù)亞洲國(guó)家手機(jī)短消息的使用遠(yuǎn)比美國(guó)更普遍？行為經(jīng)濟(jì)學(xué)把心理學(xué)引人經(jīng)濟(jì)學(xué)來(lái)分析為什么在單行道上，謙讓有時(shí)反而會(huì)導(dǎo)致效率降低的問(wèn)題。本書(shū)告訴我們可以用經(jīng)濟(jì)學(xué)解釋各種社會(huì)行為，包括愛(ài)情、婚姻。

然而現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)學(xué)課堂上，老師們多數(shù)是將書(shū)本上的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理原封不動(dòng)的復(fù)述給我們，并不注重?cái)⑹?，更多的是將我們淹沒(méi)在經(jīng)濟(jì)學(xué)書(shū)本中的公式和圖表里。現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)學(xué)教材中多數(shù)依托于數(shù)學(xué)，但是對(duì)于初涉經(jīng)濟(jì)學(xué)的我們來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)并不是一個(gè)有效載體。就我這種文科生而言，漫天的公式和圖表并不能有一種感性的認(rèn)識(shí)，也不可能真正的掌握“像經(jīng)濟(jì)學(xué)家一樣思考”的思維方式。我們大多把精力花在理解數(shù)學(xué)細(xì)節(jié)上，而忽視了藏在經(jīng)濟(jì)學(xué)概念背后的常識(shí)。人的大腦都是極端靈活的，可以吸收各種形式的新信息，但是大多數(shù)的大腦吸收信息都會(huì)存在一種較為輕松的方式。因此我們吸收公式和圖表會(huì)比較吃力，但由于我們這個(gè)物種進(jìn)化的過(guò)程中變得樂(lè)于聽(tīng)故事，幾乎每一個(gè)人都能很輕松地吸收以敘述形式表達(dá)的相應(yīng)信息。本書(shū)中弗蘭克教授另辟蹊徑，從日常生活經(jīng)驗(yàn)中提取例子，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理解釋說(shuō)明，用淺顯的語(yǔ)言講述生活中的故事，讓每一個(gè)人都能明白其中的道理。將原本在人們心中高深神秘的經(jīng)濟(jì)學(xué)平民化。弗蘭克教授這種“授之以漁”的方式給我們灌輸了“像經(jīng)濟(jì)學(xué)家一樣思考”的思維模式，遠(yuǎn)比傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)課堂上“授之以魚(yú)”的填鴨式教學(xué)要好的多。

理論是灰色的，生命之樹(shù)常青。在這本書(shū)中接觸到的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理依托于我們每天看到卻從未問(wèn)過(guò)為什么的現(xiàn)象，使我的興趣盎然，引導(dǎo)著我不知不覺(jué)的讀下去。曾經(jīng)深?yuàn)W的經(jīng)濟(jì)學(xué)在這本書(shū)中卻以一種親切的形式出現(xiàn)，讀后使我有種醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)，同時(shí)也對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理有了一些了解，知道了如何去運(yùn)用這些原理解釋更多的生活現(xiàn)象。此時(shí)，也許我已經(jīng)潛移默化的成了經(jīng)濟(jì)學(xué)的“粉絲”。這種愉悅而輕松的閱讀使我掌握了看似高深的原理。認(rèn)識(shí)世界的水平也得到了提高。

第五篇：《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》讀后感

從生活小事中揭示經(jīng)濟(jì)學(xué)本質(zhì)

——《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》讀后感 經(jīng)濟(jì)學(xué)？聽(tīng)老師說(shuō)要讀關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué)的書(shū)，我嘆了一口氣，一定繁瑣枯燥乏味吧？誰(shuí)知拿到這本 《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》略略一翻，咦，一個(gè)個(gè)日常生活中有趣的問(wèn)題映入眼簾。

讀罷，深感其與眾不同。沒(méi)有繁瑣的表格框圖和連篇的定義，貫穿始終的是一個(gè)易懂的“成本效益原則”，即僅當(dāng)行動(dòng)帶來(lái)的額外效益大于額外成本時(shí)，你才應(yīng)該這么做。這原則，實(shí)則在我們的生活中不被察覺(jué)地使用到了。

為什么高速路邊取款機(jī)的鍵盤上有點(diǎn)字盲文？為什么二十四小時(shí)營(yíng)業(yè)的便利店門上要安鎖?未曾細(xì)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，原來(lái)，把這類商品按統(tǒng)一模式制造，成本要少很多，而也許在一些情況下還能派上用場(chǎng)。這說(shuō)明產(chǎn)品設(shè)計(jì)的功能要符合成本效益原則。

為什么女裝的扣子在左邊，男裝的在右邊？原來(lái)當(dāng)時(shí)的風(fēng)俗是男士自己穿衣服，而女士有仆人幫著穿?？磥?lái)，還必須深入考慮歷史源流，才能對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)功能作出解釋。

為什么一家公司寧愿獎(jiǎng)勵(lì)員工一輛免費(fèi)的“寶馬”汽車，而非等值的現(xiàn)金呢？原來(lái)從理論上來(lái)說(shuō)，現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)勝過(guò)同等價(jià)值的其他獎(jiǎng)品，可人們往往偏好其他形式的獎(jiǎng)勵(lì)。這個(gè)事例中，公司想要招聘和挽留的員工，對(duì)新款豪華品更為敏感。送給長(zhǎng)期效力的員工豪華汽車打消了員工的所有顧慮，而且比給新員工加薪招致的怨恨情緒更少。

為什么很多酒吧喝水要錢，卻又提供免費(fèi)花生米？為什么一款手

機(jī)只賣39.99美元，為其買一塊額外電池卻要59.99美元？生活中類似的例子比比皆是，知道了其中的道理，原來(lái)商家是用這種小計(jì)為自己賺取利益呀，不禁竊笑。

這本書(shū)告訴我，經(jīng)濟(jì)學(xué)，原來(lái)還可以這么學(xué)，細(xì)心觀察并研究身邊的與經(jīng)濟(jì)有關(guān)的事例，我不一定能成為一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家，卻可以憑借博物經(jīng)濟(jì)學(xué)家敏銳的眼光，見(jiàn)證“沒(méi)有免費(fèi)的午餐”這一耳熟能詳?shù)牡览?，?duì)一些投資顧問(wèn)的花言巧語(yǔ)洞若觀火。哈哈，原來(lái)經(jīng)濟(jì)學(xué)可以不是那么撲朔迷離，在未來(lái)的日子里，我愿多看、多想，找出生活中的一些有趣現(xiàn)象當(dāng)作一次次美妙的智力冒險(xiǎn)。

高一5班