第一篇：繪畫興趣小組教案2

繪畫興趣小組教案

本節(jié)內(nèi)容：未來篇

（一）未來的世界

一、教學(xué)目的：根據(jù)小學(xué)生的接受能力介紹一些基本的繪畫知識，掌握基本的色彩知識，讓學(xué)生學(xué)會一些基本圖形以及常見事物的繪畫。

二、教學(xué)重點：根據(jù)學(xué)生的繪畫基礎(chǔ)，讓學(xué)生學(xué)會生活中常見事物的繪畫。

三、教學(xué)難點：想象力的發(fā)揮。

四、教學(xué)方法：通過黑板繪畫教學(xué)模仿。

五、用具準備：鉛筆，橡皮擦，繪圖紙，水彩筆等。

六、教學(xué)過程設(shè)計：1，充分發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力將未來生活形象描繪；2，根據(jù)學(xué)生主要興趣，教學(xué)生學(xué)習(xí)色彩的搭配；3，在下一節(jié)課對學(xué)生的作品進行對比，評選出優(yōu)秀作品展示；4，課上無法完成的作業(yè)讓學(xué)生可以帶回家做練習(xí)，下節(jié)課上交。

七、特別環(huán)節(jié)：夢對未來的想象是每個人想象力的啟蒙點，本節(jié)課可以讓小朋友充分遨游在未來世界的海洋中，增強他們的創(chuàng)造力和想象力。

第二篇：繪畫興趣小組教案1

繪畫興趣小組教案

本節(jié)內(nèi)容：未來篇

（二）我的未來不是夢

一、教學(xué)目的：根據(jù)小學(xué)生的接受能力介紹一些基本的繪畫知識，掌握基本的色彩知識，讓學(xué)生學(xué)會一些基本圖形以及常見事物的繪畫。

二、教學(xué)重點：根據(jù)學(xué)生的繪畫基礎(chǔ)，讓學(xué)生學(xué)會生活中常見事物的繪畫。

三、教學(xué)難點：想象力的發(fā)揮。

四、教學(xué)方法：通過黑板繪畫教學(xué)模仿。

五、用具準備：鉛筆，橡皮擦，繪圖紙，水彩筆等。

六、教學(xué)過程設(shè)計：1，充分發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力將未來生活形象描繪；2，根據(jù)學(xué)生主要興趣，教學(xué)生學(xué)習(xí)色彩的搭配；3，在下一節(jié)課對學(xué)生的作品進行對比，評選出優(yōu)秀作品展示；4，課上無法完成的作業(yè)讓學(xué)生可以帶回家做練習(xí)，下節(jié)課上交。

七、特別環(huán)節(jié)：本學(xué)期的最后一節(jié)課，讓小朋友畫下對未來的無限暢想。探測他們內(nèi)心對未來的向往與追求，祝愿他們有一個美好而精彩的未來。

第三篇：繪畫興趣小組教案1

《認識美術(shù)工具》教案

教學(xué)內(nèi)容：認識美術(shù)工具

教學(xué)目標：

1、熟悉和了解美術(shù)的表現(xiàn)形式，認識美術(shù)與生活的密切關(guān)系，培養(yǎng)新的思維加深對美術(shù)的新認識。

2、觀察和發(fā)現(xiàn)各種工具的使用方式，培養(yǎng)愛護學(xué)習(xí)用具的良好行為習(xí)慣。引發(fā)對各種工具和材料的聯(lián)想。

3、開闊視野，拓寬想象空間，激發(fā)探索未知領(lǐng)域的欲望，體驗探究的愉悅與成功感。

教學(xué)重點：觀察各種工具和材料使用方式，引發(fā)對工具和材料的聯(lián)想。教學(xué)過程：

一、組織教學(xué)：按常規(guī)進行。

二、導(dǎo)入新課：

1、組建興趣小組，明確興趣小組要求。

2、你最想擁有的美術(shù)用品有那些？為什么？

蠟筆小知識

1、是年幼兒童最常用的繪畫工具

2、同彩色鉛筆相比，蠟筆的色彩比較鮮艷、筆芯也稍軟，使用時不會因手在紙上摩擦而弄臟畫面。

3、蠟筆即可以用來畫線條，也可用于大面積的涂色。

油畫棒小知識 1小朋友最喜歡使用的工具，色彩鮮艷、濃烈2油畫棒比蠟筆要軟得多，而且因為是油性的，顏色之間容易混合，色彩的變化，層次都比較豐富。

彩色鉛筆小知識：最簡單的色彩畫工具，如同鉛筆一樣，比較適合年齡幼小的小朋友使用色彩柔和，即可以用來涂顏色，但涂色的時候不能用力過大，因為它的筆芯是硬性的，會在紙上留下痕跡。

小結(jié)：在繪畫過程中，工具和材料是很重要的，它就象一個好助手能幫助你實現(xiàn)你的繪畫愿望。

三、引導(dǎo)觀察 思考 發(fā)現(xiàn)新的工具和材料課件展示：

欣賞中國畫、書法作品、油畫、水粉、水彩畫、版畫、兒童畫作品。師：欣賞了這些畫，大家能猜出這些畫是用什么工具和材料來完成的嗎？ 生自由議論。怎樣愛護這些工具和材料。

四、評價，師指導(dǎo)學(xué)生正確使用回答問題。

《自由的點》教案

教學(xué)目標：

1.了解點在繪畫中的運用，掌握點的表現(xiàn)技巧。

2.觀察點的各種變化，表現(xiàn)點的美，促使學(xué)生養(yǎng)成平時觀察和表現(xiàn)美好事物的習(xí)慣。

教學(xué)重點、難點：

重點：掌握點的表現(xiàn)技巧。難點：點的表現(xiàn)技巧。

課前準備：（學(xué)生）油畫棒、水彩顏料、紙張等常規(guī)作畫工具。

（教師）范畫、圖片等。

教學(xué)過程：

1.激趣。

（1）學(xué)生回憶生活當中的各種點。

（2）根據(jù)學(xué)生回答，教師揭示課題：《自由的點》。

2.欣賞。

（1）出示范作，讓學(xué)生說說最喜歡哪幅，并說明原因。

（2）學(xué)生思考：怎樣表現(xiàn)點？

3.指導(dǎo)。

（1）教師示范創(chuàng)作步驟：在黑板上畫出各種點的形狀，并用點組成各種圖形。

（2）欣賞范作，學(xué)生體會創(chuàng)作過程。

4.創(chuàng)作。

（1）主題：自由的點。

（2）建議：可以畫生活當中常見的點，也可以設(shè)計自己喜歡的圖形用點的形式去表達。

（3）學(xué)生創(chuàng)作（可以個人創(chuàng)作，也可以小組合作），教師指導(dǎo)。

5.小結(jié)。

（1）學(xué)生上講臺介紹自己的作品，學(xué)生互評，教師小結(jié)。

（2）評價建議：是否能夠較好地表現(xiàn)出點的特征；畫面是否出現(xiàn)其它元素；是否與眾不 同。

6.拓展。

（1）課外留心一些有關(guān)點的美麗圖片，進一步欣賞點的美。

《散步的線》教案

教學(xué)目標：

1.掌握用線造型的方法，了解不同的線營造不同的感覺，能用線表現(xiàn)物像。

2.觀察線的各種變化，表現(xiàn)線的美，促使學(xué)生養(yǎng)成平時觀察和表現(xiàn)美好事物的習(xí)慣。

教學(xué)重點、難點：

重點：掌握用線造型的方法。難點：用線表現(xiàn)物像。

課前準備：

（學(xué)生）油畫棒、水彩顏料、紙張等常規(guī)作畫工具。（教師）范畫、圖片等。教學(xué)過程： 1.激趣。

（1）學(xué)生回憶生活當中的各種線。（2）根據(jù)學(xué)生回答，教師揭示課題：《散步的線》。2.欣賞。

（1）出示范作，讓學(xué)生說說最喜歡哪幅，并說明原因。（2）學(xué)生思考：怎樣表現(xiàn)線？ 3.指導(dǎo)。

（1）教師示范創(chuàng)作步驟：在黑板上畫出各種線條，和用線組成的各種圖形。

（2）欣賞范作，學(xué)生體會創(chuàng)作過程。4.創(chuàng)作。

（1）主題：散步的線。

（2）建議：可以畫生活當中常用的線，也可以設(shè)計自己喜歡的圖形用線的形式去表達。

（3）學(xué)生創(chuàng)作（可以個人創(chuàng)作，也可以小組合作），教師指導(dǎo)。5.小結(jié)。

（1）學(xué)生上講臺介紹自己的作品，學(xué)生互評，教師小結(jié)。（2）評價建議：是否能夠較好地表現(xiàn)出線的特征；畫面是否出現(xiàn)其它元素；是否與眾不

同。6.拓展。（1）課外留心一些有關(guān)線條的美麗圖片，進一步欣賞線條的美。

《穩(wěn)定的面 》教案

教學(xué)目標：

1.分析物像的圖形概括，掌握用面來表現(xiàn)物像的方法。

2.觀察面的各種變化，表現(xiàn)面的美，促使學(xué)生養(yǎng)成平時觀察和表現(xiàn)美好事物的習(xí)慣。

教學(xué)重點、難點：

重點：分析物像的圖形概括，掌握用面來表現(xiàn)物像的方法。

難點：分析物像的圖形概括，掌握用面來表現(xiàn)物像的方法。

課前準備：

（學(xué)生）油畫棒、水彩顏料、紙張等常規(guī)作畫工具。（教師）范畫、圖片等。

教學(xué)過程： 1.激趣。

（1）出示范畫，讓學(xué)生在其中找出認識的面。

（2）根據(jù)學(xué)生回答，教師揭示課題：《穩(wěn)定的面》。

2.欣賞。

（1）出示范作，讓學(xué)生說說最喜歡哪幅，并說明原因。

（2）學(xué)生思考：怎樣表現(xiàn)面？

3.指導(dǎo)。

（1）教師示范創(chuàng)作步驟：在黑板上畫出各種面，和用不同面組成的各種圖形。

（2）講解線與面的不同之處。

（3）欣賞范作，學(xué)生體會創(chuàng)作過程。

4.創(chuàng)作。

（1）主題：穩(wěn)定的面。

（2）建議：可以畫生活當中常見的面，也可以設(shè)計自己喜歡的圖形用面的形式去表達。

（3）學(xué)生創(chuàng)作（可以個人創(chuàng)作，也可以小組合作），教師指導(dǎo)。

5.小結(jié)。

（1）學(xué)生上講臺介紹自己的作品，學(xué)生互評，教師小結(jié)。

（2）評價建議：是否能夠較好地表現(xiàn)出面的特征；畫面是否出現(xiàn)其它元素；是否與眾不 同。6.拓展。

（1）課外留心一些有關(guān)面的美麗圖片，進一步欣賞面的美。

《神奇的組合》教案

教學(xué)目標：

1.了解點線面的關(guān)系，掌握點線面的運用技法。

2.觀察點、線、面組合后的各種變化，表現(xiàn)點、線、面組合的美，促使學(xué)生養(yǎng)成平時觀察和表現(xiàn)美好事物的習(xí)慣。

教學(xué)重點、難點：

重點：掌握點線面的運用技法。

難點：掌握點線面的運用技法。

課前準備：

（學(xué)生）油畫棒、水彩顏料、紙張等常規(guī)作畫工具。

（教師）范畫、圖片等。

教學(xué)過程：

1.激趣。

（1）出示范畫，讓學(xué)生欣賞并分別找出畫中的點、線、面。

（2）根據(jù)學(xué)生回答，教師揭示課題：《神奇的組合》。

2.欣賞。

（1）出示范作，讓學(xué)生說說最喜歡哪幅，并說明原因。

（2）學(xué)生思考：怎樣用點、線、面組成一幅畫？

3.指導(dǎo)。

（1）講解點、線、面的不同之處。

（2）教師示范創(chuàng)作步驟：在黑板上畫出簡單的點、線、面組成的圖案。

（3）欣賞范作，學(xué)生體會創(chuàng)作過程。

4.創(chuàng)作。

（1）主題：神奇的組合。

（2）建議：可以畫自己喜歡的圖形，用點、線、面組合形式去表達。

（3）學(xué)生創(chuàng)作（可以個人創(chuàng)作，也可以小組合作），教師指導(dǎo)。

5.小結(jié)。

（1）學(xué)生上講臺介紹自己的作品，學(xué)生互評，教師小結(jié)。

（2）評價建議：是否能夠較好地表現(xiàn)出點、線、面的組合；是否與眾不同。

6.拓展。

（1）課外留心一些點、線、面組合的美麗圖片，進一步體會點、線、面組合的畫的美。

《美麗的植物》教案

教學(xué)目標：

1.通過觀察，了解植物的不同造型的表現(xiàn)方法。2.通過寫生，掌握植物在兒童畫中的表現(xiàn)技巧。教學(xué)重點、難點：

重點：植物在兒童畫中的表現(xiàn)技巧。

難點：掌握植物在兒童畫中的表現(xiàn)技巧。

課前準備：

（學(xué)生）油畫棒、水彩顏料、紙張等常規(guī)作畫工具。

（教師）范畫、圖片等。

教學(xué)過程：

1.激趣。

（1）出示范畫，讓學(xué)生欣賞并分別找出畫中植物的不同造型的表現(xiàn)方法。

（2）根據(jù)學(xué)生回答，教師揭示課題：《美麗的植物》。

2.欣賞。

（1）出示范作，讓學(xué)生說說最喜歡哪幅，并說明原因。

（2）學(xué)生思考：怎樣用不同造型畫出美麗的植物，用不同植物組成一幅畫？

3.指導(dǎo)。

（1）講解植物在兒童畫中的表現(xiàn)技巧。

（2）教師示范創(chuàng)作步驟：在黑板上畫出不同植物各自的形態(tài)特征。

（3）欣賞范作，學(xué)生體會創(chuàng)作過程。

4.創(chuàng)作。

（1）主題：美麗的植物。

（2）建議：可以畫自己喜歡的植物，用不同造型和技巧形式去表現(xiàn)。

（3）學(xué)生創(chuàng)作（可以個人創(chuàng)作，也可以小組合作），教師指導(dǎo)。

5.小結(jié)。

（1）學(xué)生上講臺介紹自己的作品，學(xué)生互評，教師小結(jié)。

（2）評價建議：是否能夠較好地表現(xiàn)出植物的特點和形態(tài)；是否與眾不同。

6.拓展。

（1）課外留心一些常見植物的美麗圖片，進一步學(xué)會欣賞不同植物的美。

《迷人的風(fēng)景》教案

教學(xué)目標：

1.通過觀察，了解風(fēng)景畫的構(gòu)成元素，繪畫技巧。

2.通過樹木和建筑的造型訓(xùn)練及摹畫，掌握風(fēng)景畫的表現(xiàn)技法。教學(xué)重點、難點：

重點：掌握風(fēng)景畫的表現(xiàn)技法。難點：掌握風(fēng)景畫的表現(xiàn)技法。課前準備：

（學(xué)生）油畫棒、水彩顏料、紙張等常規(guī)作畫工具。（教師）范畫、圖片等。教學(xué)過程： 1.激趣。

（1）出示范畫，讓學(xué)生欣賞并分別找出畫中風(fēng)景畫的構(gòu)成元素，繪畫技巧。（2）根據(jù)學(xué)生回答，教師揭示課題：《迷人的風(fēng)景》。2.欣賞。

（1）出示范作，讓學(xué)生說說最喜歡哪幅，并說明原因。（2）學(xué)生思考：怎樣用不同造型和表現(xiàn)技法畫出不同風(fēng)景？ 3.指導(dǎo)。

（1）講解風(fēng)景在兒童畫中的表現(xiàn)技巧。

（2）教師示范創(chuàng)作步驟：在黑板上畫出不同風(fēng)景畫的構(gòu)成元素及各自的形態(tài)特征。

（3）欣賞范作，學(xué)生體會創(chuàng)作過程。4.創(chuàng)作。

（1）主題：迷人的風(fēng)景。

（2）建議：可以畫自己喜歡的風(fēng)景，用不同造型和技巧形式去表現(xiàn)。也可以摹畫一張范畫。

（3）學(xué)生創(chuàng)作（可以個人創(chuàng)作，也可以小組合作），教師指導(dǎo)。5.小結(jié)。

（1）學(xué)生上講臺介紹自己的作品，學(xué)生互評，教師小結(jié)。

（2）評價建議：是否能夠較好地表現(xiàn)出風(fēng)景畫的特點和形態(tài)；是否與眾不同。

6.拓展。

（1）課外留心一些常見風(fēng)景的美麗圖片，進一步學(xué)會欣賞不同風(fēng)景的美。

《可愛的小動物》教案

教學(xué)目標：

1.通過觀察，了解動物畫的構(gòu)成元素，繪畫技巧。

2.欣賞、了解民間藝術(shù)中的動物形象，熟練掌握動物畫的技法。教學(xué)重點、難點：

重點：熟練掌握動物畫的技法。難點：熟練掌握動物畫的技法。課前準備：（學(xué)生）油畫棒、水彩顏料、紙張等常規(guī)作畫工具。（教師）范畫、圖片等。教學(xué)過程： 1.激趣。

（1）出示范畫，讓學(xué)生欣賞并分別找出畫中動物不同的構(gòu)成元素，繪畫技巧。（2）根據(jù)學(xué)生回答，教師揭示課題：《可愛的動物》。

2.欣賞。

（1）出示范作，讓學(xué)生說說最喜歡哪幅，并說明原因。（2）學(xué)生思考：怎樣用不同造型和表現(xiàn)技法畫出不同動物？ 3.指導(dǎo)。

（1）講解動物在兒童畫中的表現(xiàn)技巧。

（2）教師示范創(chuàng)作步驟：在黑板上畫出不同風(fēng)動物的構(gòu)成元素及各自的形態(tài)特征。（3）欣賞范作，學(xué)生體會創(chuàng)作過程。4.創(chuàng)作。

（1）主題：可愛的動物。

（2）建議：可以畫自己喜歡的動物，用不同造型和技巧形式去表現(xiàn)。也可以摹畫一張范畫。（3）學(xué)生創(chuàng)作（可以個人創(chuàng)作，也可以小組合作），教師指導(dǎo)。5.小結(jié)。

（1）學(xué)生上講臺介紹自己的作品，學(xué)生互評，教師小結(jié)。

（2）評價建議：是否能夠較好地表現(xiàn)出動物畫的特點和形態(tài)；是否與眾不同。6.拓展。

（1）課外留心一些常見動物的美麗圖片，進一步學(xué)會欣賞不同動物的美。

第四篇：繪畫興趣小組總結(jié)

繪畫興趣小組總結(jié)

一學(xué)期來，本小組以《中小學(xué)藝術(shù)教育綱要》為指導(dǎo)，充分利用第二課堂，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的美術(shù)潛能，展示學(xué)生的才藝，使學(xué)生學(xué)有所長;豐富學(xué)生的課余生活，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，推動我校校園文化建設(shè)。完成了小組活動的計劃，也達到了“通過一學(xué)期的時間對學(xué)生進行美術(shù)專業(yè)技能的指導(dǎo)與訓(xùn)練，使學(xué)生初步掌握一定的美術(shù)基礎(chǔ)技法和基本技能;使其具有一定的美術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)作能力，有較高質(zhì)量的作品在校園內(nèi)以及各級賽事中展示?！钡念A(yù)期目標?，F(xiàn)將一學(xué)期的活動開展情況總結(jié)如下。

一、加強制度管理，增強學(xué)生信心。

在本學(xué)期的第一次活動，我向?qū)W生簡要總結(jié)了上學(xué)期活動開展的情況，表揚了一些在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，同時也指出了在活動中出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象。強調(diào)了小組活動的制度和要求，如:要求組員務(wù)必守時守紀、遵守考勤制度，因故缺席者，須提前請假;未經(jīng)教師允許，不得帶領(lǐng)非組員進入畫室;務(wù)必按輔導(dǎo)教師的要求如期準備好學(xué)具，以保證活動的順利開展。

介紹了本學(xué)期興趣活動的開展形式及活動內(nèi)容，分析了美術(shù)在社會生活中的作用與地位，向?qū)W生描繪了學(xué)習(xí)美術(shù)的美好前景，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強學(xué)生信心。

二、完成了專業(yè)技能培訓(xùn)計劃。

按照小組活動的學(xué)年計劃，從校情和學(xué)情出發(fā)，我們第二階段的美術(shù)專業(yè)技能培訓(xùn)分兩組實施，活動目標為:高年級組:通過對學(xué)生進行美術(shù)專業(yè)技能的指導(dǎo)與訓(xùn)練，使學(xué)生能運用透視原理表現(xiàn)物體的形體和空間，初步掌握線描設(shè)計的一般方法。低年級組;通過激發(fā)學(xué)生的美術(shù)興趣，使學(xué)生樂于美術(shù)創(chuàng)作活動，指導(dǎo)學(xué)生初步掌握卡通畫技法和基本技能。

對于高年級組的訓(xùn)練，因?qū)W生已經(jīng)有了一些基礎(chǔ)，再則教具、學(xué)具也較易準備，活動開展起來相對順利，目標也容易達成。但對于低年級組的訓(xùn)練，難度比預(yù)期的要大得多。一是對題材的選擇，內(nèi)容要健康向上。二是色彩的運用要協(xié)調(diào)，經(jīng)過與學(xué)生共同探索，也摸索出一些經(jīng)驗。

三、積極組織學(xué)生參加美術(shù)作品展評活動。

對學(xué)生進行基礎(chǔ)知識和基本技能的培訓(xùn)，不是興趣小組活動的最終目的，最根本的目的是要運用知識和技能，行之有效的開展美術(shù)創(chuàng)作活動。在對本小組成員進行專業(yè)技能培訓(xùn)的同時，我注重組織、輔導(dǎo)學(xué)生進行美術(shù)創(chuàng)作，和開展作品評價活動。

第五篇：繪畫興趣小組計劃

五道口小學(xué)繪畫綜合實踐活動計劃

課外繪畫興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期繪畫小組的活動安排制定如下：

一、活動目的：

通過繪畫興趣小組的活動，使學(xué)生的繪畫特長得到更好的發(fā)展，進一步了解繪畫的基本知識，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。

二、活動要求：

1、組織學(xué)生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。

2、每周四下午第三節(jié)課，小組成員必須準時到達美術(shù)室。

3、繪畫小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律，不準在美術(shù)室大聲喧嘩，不準做與繪畫學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。

5、愛護美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

三、活動內(nèi)容：

1、使學(xué)生了解一些簡單的繪畫常識知識，（繪畫種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）。

2、以兒童畫為主，以創(chuàng)作畫為主進行教學(xué)。

3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

5、進行繪畫制作教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動手能力和造型能力。

四、采取的措施：

（1）美術(shù)教師要認真負責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

（2）做好組織工作

在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

（3）安排好活動時間和活動地點

根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織一次，要堅持課余活動的原則。

（4）訂立必要制度，抓好思想工作

要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準時參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進取的精神，促進學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

五、教學(xué)計劃

第二周蠟筆畫的指導(dǎo) 第三周美麗的大自然 第四周線描的認識 第五周線描畫

第七周簡筆畫基本技法訓(xùn)練

（一）第八周兒童以點、線條繪畫簡筆畫 第九周彩筆畫創(chuàng)作 第十周 布貼畫

（一）第十一周 布貼畫

（二）第十二周 欣賞優(yōu)秀的繪畫作品 第十三周 油棒畫

（一）第十四周 油棒畫

（二）第十五周第十六周第十七周第十八周第十九周欣賞優(yōu)秀的繪畫作品 想象畫創(chuàng)作：我們的宇宙兒童畫創(chuàng)作 兒童畫創(chuàng)作 欣賞優(yōu)秀作品