第一篇：轉(zhuǎn)正答辯修改版--劉培培

轉(zhuǎn)正答辯

跟小劉學(xué)習(xí)已經(jīng)有三個(gè)月的時(shí)間了，在這三個(gè)月里在小劉的耐心指導(dǎo)下我認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)我有一知半解到了解，有不會(huì)到會(huì)，雖然自身還有很多不足，但是我相信通過(guò)我的努力一定能勝任這項(xiàng)工作，特此我向公司申請(qǐng)轉(zhuǎn)正并從以下三個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，接受各位領(lǐng)導(dǎo)的考評(píng)。

一、我對(duì)試用期工作的認(rèn)識(shí)

1）從對(duì)EAS系統(tǒng)的運(yùn)用和操作有不會(huì)到會(huì)再到熟練操作，對(duì)業(yè)務(wù)的科目由不熟到熟；這些專業(yè)知識(shí)的實(shí)踐機(jī)會(huì)，會(huì)計(jì)憑證、財(cái)務(wù)報(bào)表等業(yè)務(wù)處理，鍛煉了我的實(shí)際動(dòng)手能力，而且能夠充分認(rèn)識(shí)到自己的不足。

2）團(tuán)隊(duì)意識(shí)，雖然養(yǎng)殖場(chǎng)的費(fèi)用都差不多，但是各個(gè)區(qū)也有自己的特點(diǎn)，在工作中，許多工作需要大家共同完成，在以后的工作中要和大家多交流溝通，多聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。

3）職業(yè)意識(shí)的提升，財(cái)務(wù)工作要求更加的細(xì)心和耐心。從財(cái)務(wù)文員到會(huì)計(jì)的職位轉(zhuǎn)化，讓我更深刻的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，在試用期間雖然還存在著很多的不足，但是我相信通過(guò)我的學(xué)習(xí)，我一定能夠把這項(xiàng)工作做好，出色的完成任務(wù)。

二、我的學(xué)習(xí)的崗位及其內(nèi)容

(一)工作內(nèi)容

1.日?qǐng)?bào)表統(tǒng)計(jì)、生產(chǎn)日?qǐng)?bào)收集，每天9點(diǎn)前發(fā)送昨天日支出表，生產(chǎn)日?qǐng)?bào)次月第一天發(fā)送上月匯總?cè)請(qǐng)?bào)。

2.報(bào)送資金計(jì)劃，每天早上9點(diǎn)前口頭報(bào)送當(dāng)天資金給出納，每周星期六上午前口頭報(bào)送下個(gè)星期資金計(jì)劃給成本會(huì)計(jì)。

3.銷售收入登記、蝦款催收以及確認(rèn)收款，當(dāng)收到文員或者場(chǎng)內(nèi)負(fù)責(zé)人的售蝦記錄時(shí)候，記錄好好收入明細(xì)，當(dāng)天下午下班前，把蝦款從相應(yīng)的卡里面刷出來(lái)，若當(dāng)天每天及時(shí)能夠把蝦款收到，請(qǐng)電話聯(lián)系并催收。收到后，刷卡直接轉(zhuǎn)到本部并通知溫總，持卡人等。以及收集整理銷售記錄表，提貨單，廢舊物資出售單。

4.各基地費(fèi)用報(bào)銷，根據(jù)財(cái)務(wù)制度審核基地費(fèi)用報(bào)銷。

5.各基地負(fù)責(zé)人借支備用金，借支備用金時(shí)，查看以前借款余額，是否達(dá)到借支標(biāo)準(zhǔn)。

6.采購(gòu)付款：檢查合同內(nèi)容，跟進(jìn)收貨情況，向溫總請(qǐng)示，付貨款。

7.內(nèi)部采購(gòu)計(jì)劃：采購(gòu)員報(bào)來(lái)蝦苗，魚料采購(gòu)計(jì)劃，做好聯(lián)絡(luò)函，報(bào)計(jì)劃到相關(guān)內(nèi)部公司。

8.協(xié)助各基地辦理其他相關(guān)業(yè)務(wù)，根據(jù)各基地需要提供的資料進(jìn)行提供。

9.登記出納系統(tǒng)的現(xiàn)金收支，根據(jù)報(bào)銷單據(jù)進(jìn)行系統(tǒng)登記。

10.生產(chǎn)記賬憑證，根據(jù)報(bào)銷單據(jù)進(jìn)行記賬憑證錄入。

11.月末結(jié)賬，根據(jù)集團(tuán)結(jié)賬要求，進(jìn)行月末結(jié)賬，生成系統(tǒng)報(bào)表、根據(jù)要求生成會(huì)計(jì)報(bào)表、管理報(bào)表等。

12.手工報(bào)表，在每月5號(hào)前把上月的各基地經(jīng)營(yíng)分析報(bào)表發(fā)送到各基地主管、區(qū)域經(jīng)理郵箱。

13.無(wú)發(fā)票統(tǒng)計(jì)報(bào)表，每月15號(hào)前把上月的無(wú)發(fā)票統(tǒng)計(jì)報(bào)表發(fā)送到各基地主管、區(qū)域經(jīng)理、財(cái)務(wù)經(jīng)理、溫總郵箱。

14.憑證裝訂，確認(rèn)好單據(jù)內(nèi)的憑證都經(jīng)過(guò)相關(guān)人員的審核簽字，每月20號(hào)前把上月憑證進(jìn)行整理裝訂。

(二)系統(tǒng)方面每個(gè)月的業(yè)務(wù)：

1.月初沖銷上個(gè)月預(yù)提費(fèi)用

2.審核單據(jù)、錄入系統(tǒng)（注意每個(gè)月勞務(wù)派遣費(fèi)、伙食費(fèi)、電費(fèi)等固定費(fèi)用是否及時(shí)報(bào)銷）

3.社保、人才代理費(fèi)

4.科技園往來(lái)款、工資和勞務(wù)派遣費(fèi)核對(duì)

5.預(yù)提當(dāng)月工資

6.銷售收入：確定銷售收入和收到的金額一致，開(kāi)具發(fā)票；用收集好的銷售記錄表和提貨單審核后做憑證。

7.飼料、藥品、蝦苗：進(jìn)入ERP系統(tǒng)導(dǎo)出藥品明細(xì)，單據(jù)查詢，核對(duì)各個(gè)場(chǎng)區(qū)的藥品是否領(lǐng)用一致。問(wèn)本部要飼料領(lǐng)用明細(xì)，核對(duì)一致：和內(nèi)部往來(lái)公司核對(duì)，結(jié)算表蓋章，做憑證。

8.固定資產(chǎn)計(jì)提折舊：資產(chǎn)管理---固定資產(chǎn)—折舊管理---計(jì)提折舊--折舊維護(hù)--生成憑證、租金待攤：租金待攤費(fèi)用明細(xì)的整理--做憑證（把長(zhǎng)期待攤費(fèi)用轉(zhuǎn)為研發(fā)支出--租賃費(fèi)）。

9.計(jì)提壞賬準(zhǔn)備；其他長(zhǎng)期待攤費(fèi)用

10.月末結(jié)賬：總賬---期末處理---月末結(jié)賬

月末結(jié)轉(zhuǎn)福利費(fèi)（把職工福利結(jié)轉(zhuǎn)為費(fèi)用）：財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)----總賬—期末處理—自動(dòng)轉(zhuǎn)賬—結(jié)轉(zhuǎn)福利費(fèi)---生成憑證，結(jié)轉(zhuǎn)研究開(kāi)發(fā)費(fèi)用為管理費(fèi)用：財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)----總賬—期末處理—自動(dòng)轉(zhuǎn)賬—結(jié)轉(zhuǎn)研究開(kāi)發(fā)費(fèi)用---生成憑證。

結(jié)轉(zhuǎn)往來(lái)款

結(jié)轉(zhuǎn)損益（收入，費(fèi)用結(jié)轉(zhuǎn)為利潤(rùn)），財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)--總賬—期末處理—結(jié)轉(zhuǎn)損益，過(guò)賬；出納系統(tǒng)現(xiàn)金期末對(duì)賬、結(jié)賬：財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)---出納管理—期末處理；固定資產(chǎn)期末對(duì)賬、結(jié)賬：資產(chǎn)管理—固定資產(chǎn)—期末處理

11.財(cái)務(wù)報(bào)表：財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)表、合并報(bào)表內(nèi)生產(chǎn)報(bào)表，季度利息等。

三、我學(xué)習(xí)的不足

工作中的細(xì)節(jié)，和各個(gè)區(qū)、場(chǎng)的交流還不是很充分，養(yǎng)殖版塊的系統(tǒng)方面的工作基本可以做，但是對(duì)于會(huì)計(jì)方面的知識(shí)還是比較欠缺，這個(gè)需要以后在這個(gè)崗位中慢慢的學(xué)習(xí)，進(jìn)步。

我的不足：

a)財(cái)務(wù)經(jīng)驗(yàn)不足：在工作中，由于經(jīng)驗(yàn)的不足，工作上的方法和方式有待改善。

我會(huì)盡快的向領(lǐng)導(dǎo)和同事們學(xué)習(xí)，也在以后的工作中總結(jié)和反思，提升工作 效率。

b)理論知識(shí)的不扎實(shí)：在實(shí)際操作中遇專業(yè)知識(shí)的問(wèn)題時(shí)，有點(diǎn)猶豫，不敢肯

定。這需要在以后的工作之余也要學(xué)習(xí)理論知識(shí)。實(shí)際操作與理論知識(shí)的相結(jié)合，才能更好地理解和運(yùn)用。

c)系統(tǒng)EAS的熟練操作：對(duì)于財(cái)務(wù)系統(tǒng)EAS能基本操作，但不能熟練操作。在以后的操作中要多做不同類型的業(yè)務(wù)處理，以最快的速度熟練其操作。

針對(duì)自身存在的不足，下一步主要打算：

1.在專業(yè)學(xué)習(xí)上，繼續(xù)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。工作上多向同事學(xué)習(xí)、向領(lǐng)導(dǎo)求教。

空閑時(shí)間多充電，參加會(huì)計(jì)職業(yè)資格考試。

2.推動(dòng)公司財(cái)務(wù)制度貫徹落實(shí)。及時(shí)的為各場(chǎng)，各區(qū)做好后勤工作，讓各區(qū)主

管能用更多的精力投入到生產(chǎn)工作中來(lái)。

3.在工作中不斷的思考，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)公司財(cái)務(wù)制度存在的問(wèn)題并及時(shí)反饋，為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難。

第二篇：國(guó)培論壇(修改)

學(xué)以致用，以新理念促進(jìn)自己成長(zhǎng)提高

2010“國(guó)培計(jì)劃”—— 云南省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師置

換脫產(chǎn)研修心得體會(huì) 姚安縣連廠小學(xué)

錢曉燕

2010年10月——2011年1月，我有幸到玉溪師院參加了 “國(guó)培計(jì)劃”—— 云南省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師置換脫產(chǎn)研修。此次研修，課程安排得十分緊湊，內(nèi)容豐富，形式多樣。

當(dāng)時(shí)，我從教四年，作為一位青年教師，這是我從教以來(lái)第一次參加真正意義上的專業(yè)研修，我和班上的很多學(xué)員一樣，很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。希望通過(guò)此次學(xué)習(xí)，不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的信任與囑托，認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤于思考，并且學(xué)以致用，更好地開(kāi)展我今后的教育教學(xué)和管理工作。在這次研修學(xué)習(xí)中，通過(guò)聆聽(tīng)專家的講座和到玉溪聶耳小學(xué)、玉溪第三小學(xué)進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)研修，讓我開(kāi)闊了視野，學(xué)到了許多可行的做法，收獲很大。在以后的這幾年教學(xué)中，我學(xué)以致用，把先進(jìn)的教育教學(xué)理念和方法運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中，結(jié)合我自身的教學(xué)實(shí)際，不斷反思、總結(jié)，教育理念得以提升，教學(xué)觀念得以轉(zhuǎn)變，教學(xué)方法得以改進(jìn)。同時(shí)也對(duì)自己的教學(xué)工作有了新的認(rèn)識(shí)、新的思考。下面談?wù)劥舜闻嘤?xùn)學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴感受和培訓(xùn)后近幾年來(lái)的一些實(shí)踐體會(huì)：

一、思想覺(jué)悟的轉(zhuǎn)變與提升 在參加培訓(xùn)以前，我覺(jué)得自己剛參加工作不久，而且大學(xué)時(shí)恰好趕上新課改，在學(xué)校學(xué)的教育教學(xué)理念都是比較新穎的，學(xué)以致用，自認(rèn)為在工作中各方面都還不錯(cuò)。但參加培訓(xùn)后讓我在思想有了很大轉(zhuǎn)變，使我不得不重新審視自己。當(dāng)時(shí)，學(xué)院吳光章教授所做的《教師人文素養(yǎng)》的講座，讓我深深認(rèn)識(shí)到自己對(duì)教育的認(rèn)識(shí)還不到位，而且教師人文素養(yǎng)水平也不夠高。特別是在培訓(xùn)過(guò)程中，學(xué)院邀請(qǐng)了省內(nèi)外的一些專家我們做學(xué)術(shù)講座，這些專家，其實(shí)都是一些來(lái)自不同地方的一線老師，他們講授的不僅有深入淺出的理論知識(shí)，而且有自己教學(xué)中的實(shí)例。這些教師不但是所在學(xué)校、地區(qū)的教學(xué)骨干，而且在理論上也頗有建樹。這使我感到自己與這些專家型教師的差距是那樣的大。而且到玉溪當(dāng)?shù)匦W(xué)參觀學(xué)習(xí)后，他們的育人理念，也讓我感到耳目一新。我暗暗下決心今后要堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，堅(jiān)持活到老學(xué)到老，不斷提高自身素質(zhì)，以過(guò)硬的本領(lǐng)，帶出好學(xué)生，不遺余力地培養(yǎng)好學(xué)生。這是這次國(guó)培中通過(guò)專家教師的引領(lǐng)讓我在思想上得到的最大的轉(zhuǎn)變。還記得培訓(xùn)時(shí)學(xué)院鄭華老師的一句話“水滿了要想再往杯子里裝水，就得把水倒掉?！蓖ㄟ^(guò)此次培訓(xùn)，我不但明白了應(yīng)該以低姿態(tài)來(lái)面對(duì)工作，同時(shí)也清楚了自己以后要怎么辦。

幾年來(lái)，在工作中，我總是抱著要往前看，要向?qū)＜医處煂W(xué)習(xí)的態(tài)度不斷鞭撻自己，使自己在工作中得到穩(wěn)步提升。

二、教育理論的提升

此次培訓(xùn)，玉溪師院為我們安排了不少關(guān)于教育教學(xué)方法理論的集中學(xué)習(xí)。我們一線的教師，特別是農(nóng)村教師，在理論方面是非常匱乏的，所以對(duì)系統(tǒng)的教育教學(xué)理論的渴求是可想而知的。故而在理論學(xué)習(xí)上我抓住機(jī)會(huì)抄寫大量筆記，讓這些知識(shí)能在以后也指導(dǎo)我的教育教學(xué)工作，我覺(jué)得這也是我此次培訓(xùn)的一筆寶貴財(cái)富。

作為新時(shí)期教師，思想理念尤為重要。學(xué)院根據(jù)我們學(xué)員的實(shí)際開(kāi)設(shè)了《現(xiàn)代教學(xué)組織與設(shè)計(jì)》、《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》、《兒童文學(xué)》、《班主任工作原理》等課程，還邀請(qǐng)了一些專家教師針對(duì)教學(xué)做了關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文閱讀、習(xí)作等方面的專題講座，這些課程和講座，老師們用淵博的科學(xué)文化知識(shí)和生動(dòng)的案例給我們講述了深?yuàn)W的理論知識(shí)，講得通俗易懂，讓我深受啟發(fā)，對(duì)我之后的教學(xué)具有理論指導(dǎo)意義。特別值得一提的是在此次培訓(xùn)中，我對(duì)教育科研理論有了新的認(rèn)識(shí)。當(dāng)時(shí)作為工作不久的我認(rèn)為教育科研對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么高不可攀，那應(yīng)該都是專家的事。培訓(xùn)過(guò)程中，學(xué)院針對(duì)學(xué)員科研意識(shí)薄弱，水平低的特點(diǎn)。開(kāi)設(shè)了《小學(xué)教育科研方法》和《科研論文寫作》兩門課程，分別由高洪老師和楊爭(zhēng)鳴老師授課，兩位老師從科研論文的基本寫作到課題的申報(bào)、完成等方面都給我們做了極為詳盡、系統(tǒng)的講授，為我揭開(kāi)了教學(xué)科研的神秘面紗，讓我對(duì)教學(xué)科研有了新的認(rèn)識(shí)。在《小學(xué)教育科研方法》的授課中，高洪老師講到其實(shí)我們平日里教師之間的聽(tīng)課之后的評(píng)課議課就是一種教育科研的形式。作為普通的一線老師，教育科研就是日常教育教學(xué)的總結(jié)在理論上的升華?，F(xiàn)在我也會(huì)把教學(xué)中的一個(gè)小事以一個(gè)“教育敘事”的形式呈現(xiàn)出來(lái)。

三、學(xué)會(huì)了更好地優(yōu)化教學(xué)

國(guó)培中，讓我認(rèn)識(shí)到教學(xué)設(shè)計(jì)是教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)性工作，事關(guān)教學(xué)活動(dòng)的成敗。教學(xué)設(shè)計(jì)是理論到實(shí)踐的橋梁。一份優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該是集教學(xué)資源的搜索、教學(xué)輔助手段的設(shè)計(jì)制作、教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施等為一體的，具有目的性、計(jì)劃性，達(dá)到事半功倍效果的教學(xué)方案。

專家們?cè)谡勗鯓舆M(jìn)行有效的切實(shí)實(shí)際的教學(xué)設(shè)計(jì)中說(shuō)道：“激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣很重要”。對(duì)此我很有同感，因?yàn)槲移綍r(shí)就很注重自己每節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)，在選定教學(xué)內(nèi)容之后，我就對(duì)所要教學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行揣摩，要搜集很多與課文相關(guān)的資料，再根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，選擇適合自己學(xué)生的、適合學(xué)科特點(diǎn)的教學(xué)設(shè)計(jì)的類型，是情境型的、是講述型的、還是交際型的等等，目的就是要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，優(yōu)化自己的教學(xué)。教學(xué)設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)，其實(shí)無(wú)怪乎教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過(guò)程、總結(jié)評(píng)價(jià)等。我們進(jìn)行教學(xué)時(shí)主要靠的是教學(xué)過(guò)程這一環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)好教學(xué)過(guò)程是至關(guān)重要，那如何更好地來(lái)設(shè)計(jì)我們的教學(xué)過(guò)程呢？通過(guò)此次培訓(xùn)專家的講解我知道了教學(xué)設(shè)計(jì)的理念不但要新、教學(xué)觀點(diǎn)要明確、教學(xué)層次要清晰、設(shè)計(jì)意圖要明顯、教學(xué)方法要新穎、而且要具備一定自己的設(shè)計(jì)風(fēng)格，僅僅只是照搬照抄優(yōu)質(zhì)教案是不行的，因?yàn)槟切┙虒W(xué)方法、教學(xué)活動(dòng)自己的學(xué)生不一定感興趣，也不一定適合他們。

培訓(xùn)期間，根據(jù)學(xué)院的安排，我到聶耳小學(xué)和玉溪第三小學(xué)進(jìn)行跟班研修。對(duì)不同的學(xué)校、不同的年級(jí)，不同教師的實(shí)際教學(xué)進(jìn)行了觀摩、探討和反思，因?yàn)楫?dāng)時(shí)兩所學(xué)校及教師都積極展示自己的風(fēng)采，我有機(jī)會(huì)看到很多優(yōu)質(zhì)展示課，很多教師的教學(xué)技能令我耳目一新。當(dāng)時(shí)聶耳小學(xué)的五

（一）班，據(jù)說(shuō)是學(xué)校最好的班級(jí)，我在研修時(shí)發(fā)現(xiàn)本班的語(yǔ)文老師不但敢把作業(yè)交給學(xué)生互相批改，自己僅僅做個(gè)查閱，而且敢把課堂整個(gè)交個(gè)兩三個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生教學(xué)。還記得她們班的三個(gè)學(xué)生教學(xué)第十八課《莫高窟》的情景，一個(gè)播放多媒體課件，一個(gè)講授，一個(gè)寫板書，三個(gè)小老師有模有樣，順利教學(xué)了一節(jié)課，下面的學(xué)生該發(fā)言的發(fā)言，該舉手的舉手，顯然是一節(jié)常態(tài)課樣子，當(dāng)時(shí)語(yǔ)文老師儼然一副學(xué)生模樣坐在學(xué)生位子上聽(tīng)課，最后只做簡(jiǎn)單的總結(jié)。然而不管是學(xué)的，還是教的都是那樣認(rèn)真，我覺(jué)得教學(xué)效果還不錯(cuò)。這樣的“放手”的做法我以前也嘗試過(guò)，但我不敢放得如此“徹底”，僅僅是讓個(gè)別學(xué)習(xí)好的同學(xué)代替我在講臺(tái)上講解一兩題習(xí)題而已。我以前還在猶豫：我這樣做，算不算與教學(xué)背道而馳呢？通過(guò)這次觀摩堅(jiān)信我之前的道路是對(duì)的，并且這種“放手”我可以借鑒，要相信學(xué)生，敢于放手。所以，現(xiàn)在我學(xué)習(xí)他們的做法，堅(jiān)持把作文放給學(xué)生改，雖然有的學(xué)生剛開(kāi)始時(shí)很不習(xí)慣，把別人的習(xí)作貶得一文不值，經(jīng)過(guò)引導(dǎo)現(xiàn)在已經(jīng)能熟練修改并中肯地提出一些修改意見(jiàn)，而且他們還能在互批中相互交流。另外課堂教學(xué)的放手我也做了一些嘗試，一些簡(jiǎn)單的古詩(shī)、淺顯的閱讀課文我試著讓學(xué)生學(xué)著老師來(lái)講一講，起初他們很是害怕，后來(lái)不斷鼓勵(lì)，學(xué)生們開(kāi)始踴躍了，雖然效果不如預(yù)期的好，而且下來(lái)自己也要對(duì)授課“老師”下很多功夫。但我覺(jué)得這樣不僅培養(yǎng)了學(xué)生的探索能力，也增強(qiáng)了學(xué)生們學(xué)習(xí)興趣。另外，優(yōu)化課堂教學(xué)，還要不斷完善教學(xué)手段?，F(xiàn)代教學(xué)課堂不再是單一的、而是多元化的。由于多媒體技術(shù)視聽(tīng)結(jié)合、手眼并用、生動(dòng)形象、不受時(shí)空限制的特點(diǎn)，在教學(xué)中運(yùn)用多媒體技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)能活躍學(xué)生思維，激發(fā)學(xué)生興趣，有利于提高學(xué)生的全面素質(zhì)。多媒體技術(shù)與小學(xué)課堂教學(xué)的有效整合，豐富教學(xué)內(nèi)容，拉近學(xué)生與文本的距離，豐富學(xué)生視野，以便于教師提高教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，增強(qiáng)教學(xué)效果。恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段與教學(xué)方法的有機(jī)整合對(duì)課堂教學(xué)效果有不可估量的作用，因此，需要教師不斷的實(shí)踐與探索。然而教學(xué)中的受多種因素的影響，有時(shí)不能順利使用。培訓(xùn)中玉溪師院除了為我們安排了《多媒體課件制作》，還安排了尹增才老師和劉芳老師為我們講授《簡(jiǎn)筆畫》和《教具設(shè)計(jì)與制作》，這兩門課不但在理論上告訴我們?cè)谡n堂上如何采用傳統(tǒng)輔助手段來(lái)優(yōu)化課堂教學(xué)，還在短時(shí)間內(nèi)對(duì)基本技能進(jìn)行了強(qiáng)化。通過(guò)這兩門課的開(kāi)設(shè)，讓我在課堂上更能得心應(yīng)手，教學(xué)中當(dāng)場(chǎng)作一幅簡(jiǎn)筆畫、課前做一個(gè)簡(jiǎn)易教具，不但能在課堂上給學(xué)生一個(gè)小驚喜，而且更能優(yōu)化課堂教學(xué)。

總之，三個(gè)月的國(guó)培脫產(chǎn)置換學(xué)習(xí)，猶如一場(chǎng)“及時(shí)雨”滋潤(rùn)著我干渴的心靈。作為一名教齡很短的新教師，能夠有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)進(jìn)行教育理論與實(shí)踐的集中學(xué)習(xí)，真是機(jī)會(huì)難得。面對(duì)著新課程改革，當(dāng)時(shí)作為一個(gè)參加工作不久的教師，有時(shí)真的很迷茫，一邊是素質(zhì)教育，一邊又要學(xué)生成績(jī)，一會(huì)學(xué)這樣教學(xué)法，一會(huì)學(xué)那樣教學(xué)法，簡(jiǎn)直讓我應(yīng)接不暇，一邊得跟著不同的教學(xué)法走，一邊還要尋找一條適合自己的那一條路。在這個(gè)過(guò)程中，有時(shí)不知自己該何去何從，就在這時(shí)，國(guó)培的及時(shí)出現(xiàn)，讓我在迷茫中找到了方向，經(jīng)過(guò)專家的講解，讓我感到了一種從未有過(guò)的開(kāi)闊，茅塞頓開(kāi)，只要適合自己，適合自己的學(xué)生，能促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展，就是法。給我今后從事教學(xué)工作指引了方向，明確了目標(biāo)，從而能有的放矢，愉快的投入到教學(xué)中去了，通過(guò)培訓(xùn)我覺(jué)得其實(shí)學(xué)生受益很多！因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了教育學(xué)生，從愛(ài)出發(fā)。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都給予學(xué)生必要的幫助。有了問(wèn)題及時(shí)處理，處理的方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通，因材施教。

在培訓(xùn)過(guò)程當(dāng)中，我一直抱著一種積極、樂(lè)觀和向上的心態(tài)去學(xué)習(xí)，因?yàn)槲艺J(rèn)為，保持樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)每個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作都是至關(guān)重要的。經(jīng)過(guò)此次培訓(xùn)，無(wú)論是從教學(xué)方法還是教學(xué)思維上，我認(rèn)為都應(yīng)該搶先一步，積極以新觀念、新思路、新方法投入教學(xué)，以適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)改革的需要，在工作中善鉆善擠，積極把新的教育理論運(yùn)用于教學(xué)，使學(xué)生在新課改中獲得能力的提高。

回顧自己的整個(gè)培訓(xùn)歷程，既洋溢著成功的喜悅，也充滿著探索的艱辛。既是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，也是一個(gè)享受的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了很多教育教學(xué)理論，有效地提高了自己的教學(xué)能力。培訓(xùn)活動(dòng)雖然是短暫的，但無(wú)論是從思想上，還是專業(yè)上，對(duì)我而言，都有一個(gè)很大的提高。衷心的感謝此次培訓(xùn)中專家們給我們這些工作教學(xué)一線上的教師孜孜不倦的教誨。正因?yàn)橛辛怂麄兊男燎诟藕蜔o(wú)私奉獻(xiàn)，我才能在這么短的時(shí)間內(nèi)教學(xué)水平得到全面的提升。盡管培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束了，但對(duì)我而言，教育教學(xué)改革剛剛拉開(kāi)帷幕。在今后的工作中，我將會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，懷揣激情，以更加激昂的斗志，更加飽滿的熱情，更加積極的態(tài)度，把所學(xué)理論結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，在實(shí)踐和學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，提升自己的教學(xué)水平。

第三篇：劉倩國(guó)培感言

國(guó)培感言

通過(guò)這次國(guó)培學(xué)習(xí)，學(xué)到了許多知識(shí)，真正地感受到了各位專家的教學(xué)理念、教師們的刻苦學(xué)習(xí)精神，專家們從案例與理念、實(shí)踐與理論相結(jié)合的角度進(jìn)行深入淺出的探討和分析，為解決當(dāng)前教師實(shí)施新課程遇到的困惑提供有針對(duì)性和說(shuō)服力的解答，感覺(jué)到課題研究就在自己身邊，就在自己的教學(xué)實(shí)踐中。同時(shí)，通過(guò)國(guó)培學(xué)習(xí)使我感受很深，受益匪淺。我意識(shí)到作為當(dāng)代的教師，必須不斷學(xué)習(xí)，培訓(xùn)勢(shì)在必行。這次培訓(xùn)是一次極其成功的培訓(xùn)，是一次積極務(wù)實(shí)的培訓(xùn)。體現(xiàn)出了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚,組織有方；體現(xiàn)出了指導(dǎo)老師恪盡職守，鞠躬盡瘁；體現(xiàn)出了參訓(xùn)學(xué)員目標(biāo)明確,態(tài)度端正,落實(shí)到位,成效顯著等特點(diǎn)。取得了豐碩成果，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。為我們今后的教育工作指明了前進(jìn)的方向，提供了雄辯的理論，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。從這個(gè)意義上講，這次難能可貴的培訓(xùn)行動(dòng)，我受益匪淺。

并深刻意識(shí)到，想要提高教學(xué)的有效性首先應(yīng)該備好課，既要備教材，又要備學(xué)生；其次要運(yùn)用好教育機(jī)智，在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)該能隨機(jī)應(yīng)變，這樣才能使課堂生動(dòng)活潑；再次，作為教師，我們要因多媒體手段教學(xué)中可能出現(xiàn)的各種實(shí)際情況進(jìn)行及時(shí)調(diào)整與修改，或順此展開(kāi)或巧妙改變，這樣既能夠讓學(xué)生在課堂上凸顯，又不至于影響教學(xué)任務(wù)的完成。

本次學(xué)習(xí)中感受最深的便是如何建立師生共同發(fā)展的教學(xué)關(guān)系。在看待教與學(xué)的關(guān)系上，傳統(tǒng)的教學(xué)由于對(duì)教與學(xué)的關(guān)系認(rèn)識(shí)不完整，常常自覺(jué)或不自覺(jué)地把二者割裂開(kāi)來(lái)。片面強(qiáng)調(diào)教師的教，教與學(xué)成為一種知識(shí)的傳授關(guān)系，成為一種以教師為本位的教學(xué)關(guān)系。反映到教學(xué)方法上，就表現(xiàn)為注入式的教學(xué)。這種以教為本位的教學(xué)關(guān)系把學(xué)生定位在依賴性層面上，低估他們的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力，壓制他們的獨(dú)立要求，導(dǎo)致學(xué)生獨(dú)立性的不斷喪失，這是傳統(tǒng)教學(xué)之所以不能促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的原因所在。

總之，通過(guò)培訓(xùn)，我意識(shí)到我們作為教師要終身學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)水平。不斷掌握最新學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，通過(guò)終生學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)型教師，才能不斷更新自己的教育教學(xué)觀念，豐富自己的學(xué)識(shí)，拓寬自己的專業(yè)知識(shí)，提高自己的教育教學(xué)能力，從而適應(yīng)不斷發(fā)展的教育教學(xué)的需要。利用現(xiàn)代教學(xué)手段，只要我們精心設(shè)計(jì)、認(rèn)真組織，就能優(yōu)化課堂教學(xué)，提高學(xué)生上課的積極性，更好的完成教學(xué)任務(wù)，從而開(kāi)辟物理教學(xué)的新局面。見(jiàn)于此，在以后的工作中繼續(xù)以國(guó)培學(xué)習(xí)中的學(xué)習(xí)態(tài)度向著目標(biāo)前進(jìn)，以這次學(xué)習(xí)的新理念和思想激勵(lì)自己，但是我仍然會(huì)孜孜不倦地學(xué)習(xí)，充滿熱情地工作，讓這結(jié)束之時(shí)成為我又一嶄新的開(kāi)始。

2012年11月劉倩

第四篇：培養(yǎng)人考察意見(jiàn)(轉(zhuǎn)正)

被批準(zhǔn)為預(yù)備黨員時(shí)的主要優(yōu)缺點(diǎn)：

××同志被批準(zhǔn)為預(yù)備黨員時(shí)，思想上積極追求進(jìn)步，定期向黨組織進(jìn)行思想?yún)R報(bào)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)。學(xué)習(xí)刻苦，待人真誠(chéng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、樂(lè)于助人、有良好的群眾基礎(chǔ)。

希望該同志在今后的學(xué)習(xí)生活中，加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治理論素質(zhì)。

2009年6月21日

考察意見(jiàn)

第一次考察意見(jiàn)：

該同志思想上積極追求進(jìn)步，積極向黨組織進(jìn)行思想?yún)R報(bào)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真參加黨組織生活，表現(xiàn)良好。

2009年9月18日

第二次考察意見(jiàn)：

該同志在這段時(shí)間的考察期間，積極向黨組織進(jìn)行思想?yún)R報(bào)，學(xué)習(xí)努力，并取得一定進(jìn)步；在生活中起到黨員的先鋒模范帶頭作用。

2009年12月15日

第三次考察意見(jiàn)：

該同志在這段時(shí)間的考察期間，學(xué)習(xí)努力，并取得一定進(jìn)步，生活中，尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人；加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí)。

2010年3月10日

第四次考察意見(jiàn)：

該同志在這段時(shí)間的考察期間，尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人，加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素養(yǎng)。

2010年6月20日

綜合考察意見(jiàn)：

該同志思想上要求進(jìn)步，積極向黨組織進(jìn)行思想?yún)R報(bào)，認(rèn)真參加黨組織生活，加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí)。專業(yè)學(xué)習(xí)刻苦努力，生活中，團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人，起到了黨員的模范帶頭作用。

2010年6月21日

被批準(zhǔn)為預(yù)備黨員時(shí)的主要優(yōu)缺點(diǎn)：

××同志被批準(zhǔn)為預(yù)備黨員時(shí)，思想上積極追求進(jìn)步，定期向黨組織進(jìn)行思想?yún)R報(bào)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)。學(xué)習(xí)刻苦，待人真誠(chéng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、樂(lè)于助人、有良好的群眾基礎(chǔ)。

希望該同志在今后的學(xué)習(xí)生活中，加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治理論素質(zhì)。

2008年12月5日

考察意見(jiàn)

第一次考察意見(jiàn)：

該同志思想上積極追求進(jìn)步，積極向黨組織進(jìn)行思想?yún)R報(bào)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真參加黨組織生活，表現(xiàn)良好。

2008年3月18日

第二次考察意見(jiàn)：

該同志在這段時(shí)間的考察期間，積極向黨組織進(jìn)行思想?yún)R報(bào)，學(xué)習(xí)努力，并取得一定進(jìn)步；在生活中起到黨員的先鋒模范帶頭作用。

2008年6月15日

第三次考察意見(jiàn)：

該同志在這段時(shí)間的考察期間，學(xué)習(xí)努力，并取得一定進(jìn)步，生活中，尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人；加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí)。

2009年9月10日

第四次考察意見(jiàn)：

該同志在這段時(shí)間的考察期間，尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人，加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素養(yǎng)。

2009年12月5日

綜合考察意見(jiàn)：

該同志思想上要求進(jìn)步，積極向黨組織進(jìn)行思想?yún)R報(bào)，認(rèn)真參加黨組織生活，加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí)。專業(yè)學(xué)習(xí)刻苦努力，生活中，團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人，起到了黨員的模范帶頭作用。

2009年12月5日

被批準(zhǔn)為預(yù)備黨員時(shí)的主要優(yōu)缺點(diǎn)：

××同志被批準(zhǔn)為預(yù)備黨員時(shí)，思想上積極追求進(jìn)步，定期向黨組織進(jìn)行思想?yún)R報(bào)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)。學(xué)習(xí)刻苦，待人真誠(chéng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、樂(lè)于助人、有良好的群眾基礎(chǔ)。

希望該同志在今后的學(xué)習(xí)生活中，加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治理論素質(zhì)。

2009年12月5日

考察意見(jiàn)

第一次考察意見(jiàn)：

該同志思想上積極追求進(jìn)步，積極向黨組織進(jìn)行思想?yún)R報(bào)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真參加黨組織生活，表現(xiàn)良好。

2010年3月18日

第二次考察意見(jiàn)：

該同志在這段時(shí)間的考察期間，積極向黨組織進(jìn)行思想?yún)R報(bào)，學(xué)習(xí)努力，并取得一定進(jìn)步；在生活中起到黨員的先鋒模范帶頭作用。

2010年6月15日

第三次考察意見(jiàn)：

該同志在這段時(shí)間的考察期間，學(xué)習(xí)努力，并取得一定進(jìn)步，生活中，尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人；加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí)。

2010年9月10日

第四次考察意見(jiàn)：

該同志在這段時(shí)間的考察期間，尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人，加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素養(yǎng)。

2010年12月5日

綜合考察意見(jiàn)：

該同志思想上要求進(jìn)步，積極向黨組織進(jìn)行思想?yún)R報(bào)，認(rèn)真參加黨組織生活，加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí)。專業(yè)學(xué)習(xí)刻苦努力，生活中，團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人，起到了黨員的模范帶頭作用。

2010年12月5日

支部大會(huì)通過(guò)預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正的決議：0

5級(jí)

本支部于2009年6月30日召開(kāi)支部大會(huì)，應(yīng)到正式黨員160人，實(shí)到160人，應(yīng)到預(yù)備黨員28人，實(shí)到28人，與會(huì)有表決權(quán)的正式黨員一致通過(guò)××同志按期轉(zhuǎn)正，呈報(bào)上級(jí)黨組織審批。

2009年6月30日

支部大會(huì)通過(guò)預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正的決議：06級(jí)

本支部于2009年6月30日召開(kāi)支部大會(huì)，應(yīng)到正式黨員10人，實(shí)到10人，應(yīng)到預(yù)備黨員38人，實(shí)到38人，與會(huì)有表決權(quán)的正式黨員一致通過(guò)××同志按期轉(zhuǎn)正，呈報(bào)上級(jí)黨組織審批。

2009年6月30日

考察意見(jiàn)

第一次考察意見(jiàn)：

該同志思想上積極追求進(jìn)步，積極向黨組織進(jìn)行思想?yún)R報(bào)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真參加黨組織生活。學(xué)習(xí)刻苦，待人真誠(chéng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、樂(lè)于助人、有良好的群眾基礎(chǔ)。第二次考察意見(jiàn)：

該同志在這段時(shí)間的考察期間，積極向黨組織進(jìn)行思想?yún)R報(bào)；學(xué)習(xí)努力，并取得一定進(jìn)步；生活中，尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人；加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，在生活中起到黨員的先鋒模范帶頭作用。綜合考察意見(jiàn)：

該同志自被批準(zhǔn)為預(yù)備黨員以來(lái)，思想上要求進(jìn)步，積極向黨組織進(jìn)行思想?yún)R報(bào)，認(rèn)真參加黨組織生活，加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí)。專業(yè)學(xué)習(xí)刻苦努力，生活中，團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人，起到了黨員的模范帶頭作用。在預(yù)備期間，該同志：改正缺點(diǎn)的情況。

黨支部于2007年12月26日召開(kāi)支部大會(huì)，應(yīng)到正式應(yīng)到正式黨員23名，實(shí)到23人，應(yīng)到預(yù)備黨員37人，實(shí)到37人，與會(huì)有表決權(quán)的正式黨員一致通過(guò)××同志按期轉(zhuǎn)正。

計(jì)科系本科生第二黨支部

黨支部于2007年12月26日召開(kāi)支部大會(huì)，應(yīng)到正式應(yīng)到正式黨員23名，實(shí)到23人，應(yīng)到預(yù)備黨員37人，實(shí)到37人，與會(huì)有表決權(quán)的正式黨員一致通過(guò)××同志按期轉(zhuǎn)正。

計(jì)科系本科生第二黨支部

黨支部于2007年12月26日召開(kāi)支部大會(huì)，應(yīng)到正式應(yīng)到正式黨員23名，實(shí)到23人，應(yīng)到預(yù)備黨員37人，實(shí)到37人，與會(huì)有表決權(quán)的正式黨員一致通過(guò)××同志按期轉(zhuǎn)正。

計(jì)科系本科生第二黨支部

黨支部于2007年12月26日召開(kāi)支部大會(huì)，應(yīng)到正是應(yīng)到正式黨員5名，實(shí)到5人，應(yīng)到預(yù)備黨員25人，實(shí)到25人，與會(huì)有表決權(quán)的正式黨員一致通過(guò)××同志按期轉(zhuǎn)正。

計(jì)科系本科生第一黨支部

黨支部于2008年5月28日召開(kāi)支部大會(huì)，應(yīng)到正是應(yīng)到正式黨員44名，實(shí)到44人，應(yīng)到預(yù)備黨員29人，實(shí)到29人，與會(huì)有表決權(quán)的正式黨員一致通過(guò)××同志按期轉(zhuǎn)正。

計(jì)科系本科生第二黨支部

黨支部于2007年12月26日召開(kāi)支部大會(huì)，應(yīng)到正是應(yīng)到正式黨員5名，實(shí)到5人，應(yīng)到預(yù)備黨員25人，實(shí)到25人，與會(huì)有表決權(quán)的正式黨員一致通過(guò)××同志按期轉(zhuǎn)正。

計(jì)科系本科生第一黨支部

第五篇：黨員轉(zhuǎn)正培養(yǎng)人發(fā)言稿

篇一：2013入黨轉(zhuǎn)正介紹人發(fā)言例文

2013入黨轉(zhuǎn)正介紹人發(fā)言例文

xxx同志在政治思想上自覺(jué)地同以胡錦濤同志為核心的黨中央保持一致，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，注意學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識(shí)，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)正確，入黨動(dòng)機(jī)端正。平時(shí)能夠嚴(yán)格要求自己，努力克服缺點(diǎn)，在工作中發(fā)揮了骨干帶頭作用。思想品德端正，團(tuán)結(jié)同志，對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，為人正派，有為共產(chǎn)主義奮斗終身的決心。用黨章規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)全面衡量xxx同志，我認(rèn)為他已具備了共產(chǎn)黨員的條件，我愿介紹xxx同志加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

xx同志在預(yù)備期考查期間,在政治思想上自覺(jué)與黨中央保持一致,能夠堅(jiān)持基本原則,平時(shí)注重學(xué)習(xí)黨的知識(shí),入黨動(dòng)機(jī)明確,態(tài)度端正,在黨組織培養(yǎng)教育下,不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng),牢固樹立無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界觀,在政治上不斷成熟起來(lái).在工作中,具有良好的大局觀,無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)分配什么樣的工作、在什么樣的崗位，都能夠以高度的工作熱情投入其中，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動(dòng)，得到各方面的肯定和好評(píng)。

xx同志思想品德端正，團(tuán)結(jié)同志，以誠(chéng)待人，有良好的群眾基礎(chǔ)，能認(rèn)真汲取同志們的意見(jiàn)和建議，勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。

希望xx同志在今后的工作中，時(shí)刻以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，再接再厲，取得更好的成績(jī)。

入黨轉(zhuǎn)正介紹人發(fā)言之二

**同志在預(yù)備期考查期間,在政治思想上自覺(jué)與黨中央保持一致,能夠堅(jiān)持基本原則,平時(shí)注重學(xué)習(xí)黨的知識(shí),入黨動(dòng)機(jī)明確,態(tài)度端正,在黨組織培養(yǎng)教育下,不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng),牢固樹立無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界觀,在政治上不斷成熟起來(lái).在工作中,具有良好的大局觀,無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)分配什么樣的工作、在什么樣的崗位，都能夠以高度的工作熱情投入其中，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動(dòng)，得到各方面的肯定和好評(píng)。

**同志思想品德端正，團(tuán)結(jié)同志，以誠(chéng)待人，有良好的群眾基礎(chǔ)，能認(rèn)

真汲取同志們的意見(jiàn)和建議，勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。

希望**同志在今后的工作中，時(shí)刻以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，再接再厲，取得更好的成績(jī)。

入黨轉(zhuǎn)正介紹人發(fā)言之三

×××同志能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和時(shí)事政治，對(duì)黨認(rèn)識(shí)明確，入黨動(dòng)機(jī)端正。堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，積極擁護(hù)黨的路線、方針、政策。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極承擔(dān)班級(jí)、社會(huì)工作，積極參加學(xué)生會(huì)組織的多項(xiàng)活動(dòng)，有較強(qiáng)的組織能力，擔(dān)任班干部工作能以身作則，堅(jiān)持原則，能夠大膽管理，并能關(guān)心貧困同學(xué)，連續(xù)二年被評(píng)為學(xué)院三好學(xué)生。該同志遵紀(jì)守法，廉潔奉公，團(tuán)結(jié)同志，為人誠(chéng)信正直，對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，在群眾中有較高的威信。缺點(diǎn)是：不善于做群眾思想工作。但通過(guò)認(rèn)真考察和全面衡量，我認(rèn)為×××同志已具備共產(chǎn)黨員條件，我愿意介紹×××同志加入中國(guó)共產(chǎn)黨。介紹人單位、職務(wù)或職業(yè)

簽名或蓋章 年 月 日

篇二：黨員轉(zhuǎn)正介紹人發(fā)言

黨員轉(zhuǎn)正介紹人發(fā)言

高鵬同志在黨員預(yù)備期期間，積極主動(dòng)的向黨組織靠攏，經(jīng)常匯報(bào)自己的思想情況，廣泛聽(tīng)取黨內(nèi)外群眾的意見(jiàn)，入黨動(dòng)機(jī)進(jìn)一步端正，做好本職工作的能力有了進(jìn)一步的提高。

一是政治思想上進(jìn)步。高鵬同志在預(yù)備黨員期間，自覺(jué)認(rèn)真地學(xué)習(xí)政治理論，提高了自己政治理論修養(yǎng)。品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件，高鵬沒(méi)忘記“學(xué)為人師，行為世范”，并以品格至上來(lái)要求自己。他秉承“恪勤日新”的校訓(xùn)，以大局為重，不計(jì)較個(gè)人得失，在工作中肯于吃苦，甘于奉獻(xiàn)，責(zé)任心強(qiáng)，出色地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。他尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)以律己，寬以待人，他能夠盡自己的力量幫助別人。在年級(jí)組辦公室，能主動(dòng)為他人服務(wù)，因此，我擁有良好的人際關(guān)系。

二是業(yè)務(wù)素質(zhì)提升。他注重教學(xué)業(yè)務(wù)的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐，取得了優(yōu)異的成績(jī)。他把學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀有機(jī)的融入到教學(xué)業(yè)務(wù)中，忘我工作，嚴(yán)肅認(rèn)真，嚴(yán)格要求，認(rèn)真完成。一直以來(lái)他刻苦鉆研教材，虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師求教，經(jīng)常和同仁交流，努力夯實(shí)自己的教學(xué)基本功；積極參加教研組活動(dòng)和各項(xiàng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)，切實(shí)提高自身的文化修養(yǎng)和知識(shí)底蘊(yùn)。語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)成績(jī)都位于同類班級(jí)的前列。為做好班主任工作，積極參加有關(guān)培訓(xùn)教育，德育建設(shè)水平不斷提高，教學(xué)生做人成效顯著，是學(xué)生心目中可親又可敬的滿意教師。

綜上所述，我作為高鵬同志的入黨介紹人，同意如期轉(zhuǎn)為中國(guó)共產(chǎn)黨正式黨員同時(shí)也希望高鵬同志，轉(zhuǎn)為中國(guó)共產(chǎn)黨正式黨員后，在處理一些很棘手問(wèn)題上，要進(jìn)一步提高藝術(shù)性，不滿足于從組織上入黨，而且要從思想上入黨，雖然取得了一些成績(jī)，但還存在許多不足的地方，對(duì)于教育教學(xué)管理方面，還缺乏科學(xué)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，工作的創(chuàng)新還不夠。希望今后要好好借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，向他人學(xué)習(xí)。教學(xué)研究還欠深入，教育科研能力有待加強(qiáng)。要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)、努力工作、團(tuán)結(jié)同志，取得更加突出的成績(jī)。

xxx同志自提出入黨申請(qǐng)以來(lái)，積極向黨組織靠攏，能經(jīng)常向黨組織匯報(bào)思想，認(rèn)真參加“雙學(xué)”活動(dòng)和有關(guān)培訓(xùn)，自覺(jué)以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。多年來(lái)該同志不僅能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的三基知識(shí)，不斷提高對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，而且能刻苦學(xué)習(xí)，勤奮工作，曾x次獲得獎(jiǎng)學(xué)金等榮譽(yù)。該同志作風(fēng)正派，為人正直，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)黨組織忠誠(chéng)老實(shí)，有無(wú)私奉獻(xiàn)精神和為黨的事業(yè)奮斗終身的決心。

[第一介紹人意見(jiàn)] xxx同志在政治思想上自覺(jué)地同以胡錦濤同志為總書記的黨中央保持一致，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，注意學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識(shí)，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)正確，入黨動(dòng)機(jī)端正。平時(shí)能夠嚴(yán)格要求自己，努力克服缺點(diǎn)，在工作中發(fā)揮了骨干帶頭作用。思想品德端正，團(tuán)結(jié)同志，對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，為人正派，有為共產(chǎn)主義奮斗終身的決心。缺點(diǎn)是：工作中計(jì)劃性和細(xì)致性不夠。用黨章規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)全面衡量xxx同志，我認(rèn)為他已具備了共產(chǎn)黨員的條件，我愿介紹xxx同志加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

[第二介紹人意見(jiàn)] 同意第一介紹人意見(jiàn)。xxx同志對(duì)黨有正確認(rèn)識(shí)，堅(jiān)信共產(chǎn)主義一定能夠?qū)崿F(xiàn)，并決心為之奮斗終身。他在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明。平時(shí)能夠自覺(jué)用

共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，能正確處理整體利益和個(gè)人利益之間的關(guān)系。在前一時(shí)期的工作調(diào)動(dòng)中表現(xiàn)出了較高的思想覺(jué)悟。本職工作和組織上交給的其它任務(wù)都完成得較為出色。缺點(diǎn)是工作中有時(shí)有些粗心?？偟恼f(shuō)來(lái)，我認(rèn)為

xxx同志已具備了共產(chǎn)黨員的條件，我愿意作他的入黨介紹人。

關(guān)于支委會(huì)討論**同志按期轉(zhuǎn)為正式黨員的意見(jiàn)

***同志是****年**月**日經(jīng)支部大會(huì)討論通過(guò)并報(bào)黨委批準(zhǔn)為中共預(yù)備黨員的。通過(guò)一年來(lái)的預(yù)備期考察，該同志思想比較堅(jiān)定，能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。持之以恒地加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，始終和黨中央保持一致。在工作中能認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，能按時(shí)按質(zhì)完成本職工作，能獨(dú)立完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，工作中不怕苦，不怕累，經(jīng)常加班加點(diǎn)鉆研業(yè)務(wù)，具有一定的工作能力和組織能力。在工作之余還不忘刻苦學(xué)習(xí)，去年連續(xù)參加了職稱考試、干部競(jìng)聘和自學(xué)考試等，都取得了較好的成績(jī)。交流到省行人事處工作后，也受到了省行的認(rèn)可和好評(píng)。經(jīng)機(jī)關(guān)支部第*黨小組討論,征求群眾意見(jiàn)并經(jīng)市分行機(jī)關(guān)支部委員會(huì)研究,同意王曉波同志按期轉(zhuǎn)為中共正式黨員，請(qǐng)支部大會(huì)審議。

2010年入黨轉(zhuǎn)正介紹人的發(fā)言稿

第一介紹人意見(jiàn)] xxx同志在政治思想上自覺(jué)地同以江澤民同志為核心的黨中央保持一致,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,注意學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識(shí),對(duì)黨的認(rèn)識(shí)正確,入黨動(dòng)機(jī)端正。平時(shí)能夠嚴(yán)格要求自己,努力克服缺點(diǎn),在工作中發(fā)揮了骨干帶頭作用。思想品德端正,團(tuán)結(jié)同志,對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí),為人正派,有為共產(chǎn)主義奮斗終身的決心。缺點(diǎn)是:工作中計(jì)劃性和細(xì)致性不夠。用黨章規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)全面衡量xxx同志,我認(rèn)為他已具備了共產(chǎn)黨員的條件,我愿介紹xxx同志加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

[第二介紹人意見(jiàn)] 同意第一介紹人意見(jiàn)。xxx同志對(duì)黨有正確認(rèn)識(shí),堅(jiān)信共產(chǎn)主義一定能夠?qū)崿F(xiàn),并決心為之奮斗終身。他在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明。平時(shí)能夠自覺(jué)用共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己,能正確處理整體利益和個(gè)人利益之間的關(guān)系。在前一時(shí)期的工作調(diào)動(dòng)中表現(xiàn)出了較高的思想覺(jué)悟。本職工作和組織上交給的其它任務(wù)都完成得較為出色。缺點(diǎn)是工作中有時(shí)有些粗心?？偟恼f(shuō)來(lái),我認(rèn)為 xxx同志已具備了共產(chǎn)黨員的條件,我愿意作他的入黨介紹人。

關(guān)于支委會(huì)討論**同志按期轉(zhuǎn)為正式黨員的意見(jiàn) ***同志是****年**月**日經(jīng)支部大會(huì)討論通過(guò)并報(bào)黨委批準(zhǔn)為中共預(yù)備黨員的。通過(guò)一年來(lái)的預(yù)

備期考

察，該同志思想比較堅(jiān)定，能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。持之以恒地加強(qiáng)政治

理論學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，始終和黨中央保持一致。在工作中能認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，能按時(shí)按質(zhì)完成本職工作，能獨(dú)立完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，工作中不怕苦，不怕累，經(jīng)常加班加點(diǎn)鉆研業(yè)務(wù)，具有一定的工作能力和組織能力。在工作之

余還不忘刻苦學(xué)習(xí)，去年連續(xù)參加了職稱考試、干部競(jìng)聘和自學(xué)考試等，都取得了較好的成績(jī)。交流到省行人

事處工作后，也受到了省行的認(rèn)可和好評(píng)。經(jīng)機(jī)關(guān)支部第*黨小組討論,征求群眾意見(jiàn)并經(jīng)市分行機(jī)關(guān)支部委員

會(huì)研究,同意王曉波同志按期轉(zhuǎn)為中共正式黨員，請(qǐng)支部大會(huì)審議。

第一入黨介紹人發(fā)言格式：

我是***同志的第一入黨介紹人，***同志自申請(qǐng)入黨以來(lái)，自覺(jué)地與胡錦濤同志為核心的黨中央保持一致，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，主動(dòng)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識(shí)，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)正確，入黨動(dòng)機(jī)端正。優(yōu)點(diǎn)是：**********；缺點(diǎn)是：**********。以黨章的標(biāo)準(zhǔn)全面衡量，該同志已基本符合一名中共預(yù)備黨員的要求，我愿作為該同志的第一入黨介紹人介紹其加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

第一入黨介紹人：*** 200*年**月**日

第二入黨介紹人發(fā)言格式：

我基本同意第一入黨介紹人的意見(jiàn)，***同志對(duì)黨有正確的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)信共產(chǎn)主義一定能夠?qū)崿F(xiàn)，并決心為之奮斗終身。平時(shí)能夠自覺(jué)用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，能正確處理集體與個(gè)人的利益關(guān)系。在學(xué)習(xí)、工作和生活中表現(xiàn)出了較高的思想覺(jué)悟。優(yōu)點(diǎn)是：**********；缺點(diǎn)是：**********。以黨章的標(biāo)準(zhǔn)全面衡量，該

同志已基本符合一名中共預(yù)備黨員的要求，我愿作為該同志的第二入黨介紹人介紹其加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

第二入黨介紹人：*** 200*年**月**日 轉(zhuǎn)正考察人發(fā)言格式：

我是***同志的預(yù)備期考察人，***同志自**年**月**日發(fā)展為預(yù)備黨員以來(lái)，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵，在理論上不斷完善和充實(shí)自己，在學(xué)習(xí)生活中始終用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)生活，在同學(xué)中樹立了良好的典范。其在預(yù)備內(nèi)的主要不足是：**********，經(jīng)個(gè)人努力和黨組織的教育，已得到很好的改正和提高。但在**********等方面仍需加強(qiáng)。以黨章的標(biāo)準(zhǔn)全面衡量，該同志已經(jīng)符合了一名共產(chǎn)黨員的要求，我同意***同志如期轉(zhuǎn)正。

預(yù)備期考察人：*** 200*年**月**日

篇三：黨員轉(zhuǎn)正介紹人發(fā)言稿

黨員轉(zhuǎn)正介紹人發(fā)言稿

同志在黨員預(yù)備期期間，積極主動(dòng)的向黨組織靠攏，經(jīng)常匯報(bào)自己的思想情況，廣泛聽(tīng)取黨內(nèi)外群眾的意見(jiàn)，入黨動(dòng)機(jī)端正，做好本職工作的能力有了提高。

在政治思想上，同志在預(yù)備黨員期間，自覺(jué)認(rèn)真地學(xué)習(xí)政治理論，提高了自己政治理論修養(yǎng)。并以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。在工作中，以大局為重，不計(jì)較個(gè)人得失，在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，出色地完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作。他尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)以律己，寬以待人，他能夠盡自己的力量幫助別人。不只滿足于從組織上入黨，而且要從思想上入黨。不斷提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)、努力工作、團(tuán)結(jié)同志，取得更加突出的成績(jī)。

以黨章的標(biāo)準(zhǔn)全面衡量，該同志已經(jīng)符合了一名共產(chǎn)黨員的要求，我同意 同志如期轉(zhuǎn)正。

介紹人：馮增璽

年 月 日

篇四：2013年12月黨員轉(zhuǎn)正介紹人發(fā)言稿范文

2013年12月黨員轉(zhuǎn)正介紹人發(fā)言稿范文

黨員轉(zhuǎn)正介紹人發(fā)言稿

高鵬同志在黨員預(yù)備期期間，積極主動(dòng)的向黨組織靠攏，經(jīng)常匯報(bào)自己的思想情況，廣泛聽(tīng)取黨內(nèi)外群眾的意見(jiàn)，入黨動(dòng)機(jī)進(jìn)一步端正，做好本職工作的能力有了進(jìn)一步的提高。

一是政治思想上進(jìn)步。高鵬同志在預(yù)備黨員期間，自覺(jué)認(rèn)真地學(xué)習(xí)政治理論，提高了自己政治理論修養(yǎng)。品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件，高鵬沒(méi)忘記“學(xué)為人師，行為世范”，并以品格至上來(lái)要求自己。他秉承“恪勤日新”的校訓(xùn)，以大局為重，不計(jì)較個(gè)人得失，在工作中肯于吃苦，甘于奉獻(xiàn)，責(zé)任心強(qiáng)，出色地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。他尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)以律己，寬以待人，他能夠盡自己的力量幫助別人。在年級(jí)組辦公室，能主動(dòng)為他人服務(wù)，因此，我擁有良好的人際關(guān)系。

二是業(yè)務(wù)素質(zhì)提升。他注重教學(xué)業(yè)務(wù)的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐，取得了優(yōu)異的成績(jī)。他把學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀有機(jī)的融入到教學(xué)業(yè)務(wù)中，忘我工作，嚴(yán)肅認(rèn)真，嚴(yán)格要求，認(rèn)真完成。一直以來(lái)他刻苦鉆研教材，虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師求教，經(jīng)常和同仁交流，努力夯實(shí)自己的教學(xué)基本功;積極參加教研組活動(dòng)和各項(xiàng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)，切實(shí)提高自身的文化修養(yǎng)和知識(shí)底蘊(yùn)。語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)成績(jī)都位于同類班級(jí)的前列。為做好班主任工作，積極參加有關(guān)培訓(xùn)教育，德育建設(shè)水平不斷提高，教學(xué)生做人成效顯著，是學(xué)生心目中可親又可敬的滿意教師。

綜上所述，我作為高鵬同志的入黨介紹人，同意如期轉(zhuǎn)為中國(guó)共-產(chǎn)-黨正式黨員同時(shí)也希望高鵬同志，轉(zhuǎn)為中國(guó)共-產(chǎn)-黨正式黨員后，在處理一些很棘手問(wèn)題上，要進(jìn)一步提高藝術(shù)性，不滿足于從組織上入黨，而且要從思想上入黨，雖然取得了一些成績(jī)，但還存在許多不足的地方，對(duì)于教育教學(xué)管理方面，還缺乏科學(xué)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，工作的創(chuàng)新還不夠。希望今后要好好借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，向他人學(xué)習(xí)。教學(xué)研究還欠深入，教育科研能力有待加強(qiáng)。要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)、努力工作、團(tuán)結(jié)同志，取得更加突出的成績(jī)。

-第一介紹人意見(jiàn)] xxx同志在政治思想上自覺(jué)地同以江-澤-民同志為核心的黨中央保持一致, 堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,注意學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和黨的基本知識(shí),對(duì)黨的認(rèn)識(shí)正確,入黨動(dòng)機(jī)端正。平時(shí)能夠嚴(yán)格要求自己,努力克服缺點(diǎn),在工作中發(fā)揮了骨干帶頭作用。思想品德端正,團(tuán)結(jié)同志,對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí),為人正派,有為共-產(chǎn)主義奮斗終身的決心。缺點(diǎn)是:工作中計(jì)劃性和細(xì)致性不夠。用黨章規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)全面衡量xxx同志,我認(rèn)為他已具備了共-產(chǎn)-黨員的條件,我愿介紹xxx同志加入中國(guó)共-產(chǎn)-黨。

[第二介紹人意見(jiàn)] 同意第一介紹人意見(jiàn)。xxx同志對(duì)黨有正確認(rèn)識(shí),堅(jiān)信共-產(chǎn)主義一定能夠?qū)崿F(xiàn),并決心為之奮斗終身。他在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明。平時(shí)能夠自覺(jué)用共-產(chǎn)-黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己,能正確處理整體利益和個(gè)人利益之間的關(guān)系。在前一時(shí)期的工作調(diào)動(dòng)中表現(xiàn)出了較高的思想覺(jué)悟。本職工作和組織上交給的其它任務(wù)都完成得較為出色。缺點(diǎn)是工作中有時(shí)有些粗心?？偟恼f(shuō)來(lái),我認(rèn)為 xxx同志已具備了共-產(chǎn)-黨員的條件,我愿意作他的入黨介紹人。篇五：預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正入黨介紹人發(fā)言稿

××同志自成為預(yù)備黨員這一年以來(lái)，按照一個(gè)共產(chǎn)黨人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在各方面都有了較大的提高。思想上追求進(jìn)步，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)正確，入黨動(dòng)機(jī)端正，有為黨奮斗終身的決心，擁護(hù)黨的政策、路線、方針。學(xué)習(xí)方面認(rèn)真學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀等政治理論和十七大、十八大精神，肯專研業(yè)務(wù)，善學(xué)好問(wèn)。工作上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，團(tuán)結(jié)同事，認(rèn)真完成本職工作，較好的履行了自己的崗位職責(zé)，積極參與黨組織及機(jī)關(guān)舉行的各類活動(dòng)，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。生活上作風(fēng)正派，沒(méi)有任何不良嗜好。缺點(diǎn)：對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)不夠深入，在工作方法上，有時(shí)候處理事情略顯簡(jiǎn)單，缺乏全方位的思考。用黨章規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)全面衡量××同志，我認(rèn)為他符合一名中共黨員的標(biāo)準(zhǔn)，個(gè)人同意他如期轉(zhuǎn)正。希望××同志正式入黨以后，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，用先進(jìn)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在新的崗位做出成績(jī)，起好先鋒模范帶頭作用。