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      規(guī)范財(cái)務(wù)管理認(rèn)真服務(wù)于教育教學(xué)工作

      時(shí)間:2019-05-14 21:07:15下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《規(guī)范財(cái)務(wù)管理認(rèn)真服務(wù)于教育教學(xué)工作》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《規(guī)范財(cái)務(wù)管理認(rèn)真服務(wù)于教育教學(xué)工作》。

      第一篇:規(guī)范財(cái)務(wù)管理認(rèn)真服務(wù)于教育教學(xué)工作

      規(guī)范財(cái)務(wù)管理認(rèn)真服務(wù)于教育教學(xué)工作

      ——新村鎮(zhèn)中心小學(xué)2011年財(cái)務(wù)工作報(bào)告陳發(fā)聰 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表:

      我受學(xué)校委托,向一屆二次教代會作2011年度財(cái)務(wù)工作報(bào)告,請予審議。

      2011年,在各級黨委政府、教育主管部門和中心小學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校財(cái)務(wù)管理工作以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),認(rèn)真執(zhí)行國家的法律法規(guī),建立健全了各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理制度。在財(cái)務(wù)管理過程中本著統(tǒng)籌兼顧、保障辦公、集中力量辦大事的原則,合理支配使用資金。學(xué)校多方籌集辦學(xué)資金,全面改善辦學(xué)條件,努力提高辦學(xué)效益,積極推進(jìn)和諧校園建設(shè)。

      一、過去一年的財(cái)務(wù)工作回顧

      (一)認(rèn)真履職,做好經(jīng)費(fèi)的預(yù)算和管理

      1、加強(qiáng)財(cái)務(wù)預(yù)算管理,增強(qiáng)依法理財(cái)意識。年度預(yù)算安排圍繞學(xué)校中心工作,堅(jiān)持全面完整、科學(xué)規(guī)范、保證重點(diǎn)的原則,認(rèn)真編制預(yù)算方案,重點(diǎn)向教學(xué)科研傾斜,為提高教學(xué)質(zhì)量、改善校園環(huán)境提供財(cái)務(wù)保障。加強(qiáng)預(yù)算執(zhí)行,對支出實(shí)行分類管理,支出安排上做到有預(yù)算安排、有支出標(biāo)準(zhǔn)、有制度依據(jù),維護(hù)預(yù)算的嚴(yán)肅性和權(quán)威性;堅(jiān)持勤儉節(jié)約、從緊必需的原則,嚴(yán)格控制消費(fèi)支出。加強(qiáng)會議費(fèi)、招待費(fèi)、差旅費(fèi)、辦公費(fèi)等支出管理,切實(shí)強(qiáng)化成本意識,努力降低管理成本,提高資金使用效益。

      2、健全財(cái)務(wù)管理制度,保證財(cái)務(wù)工作健康有序運(yùn)行。為加強(qiáng)學(xué)

      校財(cái)務(wù)管理,根據(jù)市教育局的要求,學(xué)校制定和完善了《新村鎮(zhèn)中心小學(xué)財(cái)務(wù)管理制度》、《新村鎮(zhèn)中小學(xué)寄宿制經(jīng)費(fèi)管理和使用規(guī)定》、《新村鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生食堂管理制度》、《新村鎮(zhèn)中心小學(xué)固定資產(chǎn)管理辦法》等制度,同時(shí),將學(xué)校大額資金使用計(jì)劃提交中心小學(xué)班子會議討論決定,并定期公開學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支情況,進(jìn)一步完善財(cái)務(wù)管理制度和監(jiān)督體系,促進(jìn)財(cái)務(wù)管理的民主化、制度化和科學(xué)化,確保學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

      3、完善財(cái)務(wù)運(yùn)行機(jī)制,不斷適應(yīng)財(cái)務(wù)管理工作新形勢。一是加強(qiáng)會計(jì)基礎(chǔ)工作,努力提高會計(jì)工作質(zhì)量。重點(diǎn)是加強(qiáng)往來款項(xiàng)的清理工作。二是加強(qiáng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)管理,發(fā)揮校級財(cái)務(wù)的監(jiān)督作用??倓?wù)處對學(xué)校教學(xué)經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查,確保教學(xué)運(yùn)行經(jīng)費(fèi)的有效使用,提高辦學(xué)效益

      4、加強(qiáng)對固定資產(chǎn)的管理。固定資產(chǎn)是學(xué)校開展教學(xué)業(yè)務(wù)及其它活動的重要物質(zhì)條件,其種類繁多,規(guī)格不一。為加強(qiáng)這方面管理,平時(shí)對那些該記入固定資產(chǎn)而沒辦理固定資產(chǎn)入庫手續(xù)的,督促經(jīng)辦人及時(shí)進(jìn)行固定資產(chǎn)登記,并定期進(jìn)行核對,確保帳物相符。通過清查盤點(diǎn)能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)管理中的漏洞,妥善處理和解決管理中出現(xiàn)的各種問題,制定出相應(yīng)的改進(jìn)措施,確保了固定資產(chǎn)的安全和不流失。

      5、重視對專項(xiàng)資金使用的管理和檢查。對學(xué)校的專項(xiàng)資金,總務(wù)處在按時(shí)核撥的基礎(chǔ)上,不截留、不挪用。特別是寄宿制經(jīng)費(fèi)下?lián)?,中心小學(xué)都要召開班子會議認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神,并對經(jīng)費(fèi)的發(fā)放進(jìn)行安排和要求,確保經(jīng)費(fèi)按時(shí)、足額發(fā)放到學(xué)生手中,切實(shí)減輕家庭負(fù)

      擔(dān),解決學(xué)生生活和學(xué)習(xí)中遇到的困難。

      6、重視對公用經(jīng)費(fèi)的管理。農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革是黨中央、國務(wù)院總攬全局、高瞻遠(yuǎn)矚做出的關(guān)于教育工作的一項(xiàng)重大決策,是一件功在當(dāng)代、利在千秋、影響深遠(yuǎn)的大事。中心小學(xué)加大對學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)的監(jiān)管力度,學(xué)校的日常采購須提交學(xué)校班子討論,學(xué)校本著保安全、保運(yùn)轉(zhuǎn)、保發(fā)展的輕重緩急原則,合理安排各項(xiàng)支出。

      (二)積極主動做好常規(guī)工作

      認(rèn)真做好每年一次的薪級工資晉升、醫(yī)療保險(xiǎn)、住房公積金、教齡津貼的審批;職務(wù)變動工資審批;及時(shí)辦理調(diào)入調(diào)出教師工資審批手續(xù);按月核撥教職工工資,按月繳納住房公積金和醫(yī)療保險(xiǎn),確保工資按時(shí)發(fā)放;認(rèn)真做好學(xué)校公用支出的報(bào)銷。

      (三)過去一年的學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支情況1、2011年農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困家庭寄宿制學(xué)生生活補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)收支情況:根據(jù)楚財(cái)教【2011】16號文件精神,補(bǔ)助金額586200元,2011年秋季學(xué)期下?lián)芩拗茖W(xué)生生活補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)366375元,結(jié)余219825元。

      2、2011年公用經(jīng)費(fèi)收支情況:根據(jù)楚財(cái)教【2011】15號文件精神,公用經(jīng)費(fèi)305235元,根據(jù)楚財(cái)教【2011】6號文件追加126300元,合計(jì)431535元,合計(jì)支出239686.84元,結(jié)余191848.16元。

      3、2011年工會經(jīng)費(fèi):上屆工會經(jīng)費(fèi)結(jié)余38100元。

      4、編外人員工資:2011年1月至6月編外人員工資69540元,已全部支付。

      5、基本建設(shè)投資情況:一年來,學(xué)校共投入資金1047662.30元。其中實(shí)驗(yàn)設(shè)施設(shè)備112119.69元;圖書7829冊,63075.54元;音體美器材設(shè)備136638元;多媒體設(shè)備一套3萬元;計(jì)算機(jī)80臺,416000元;課桌椅136套,3萬元;床架100個(gè),3.8萬元;五街完小食堂改造、下村完小校園改造、中心門衛(wèi)室、圍墻維修、中小辦公樓維修改造31101.10元;新建升旗臺4個(gè),17100元,其它校園文化建設(shè)改造27268元。以上資金投入中市政府投入844189.70元,學(xué)校爭取鎮(zhèn)黨委、政府投入3.5萬元,學(xué)校自己投入203469.10.二、今后工作的打算

      1、繼續(xù)完善學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度,進(jìn)一步嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律,嚴(yán)格按照上級有關(guān)要求,管好用好學(xué)校經(jīng)費(fèi)。

      2、努力工作,積極爭取資金,不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件和師生福利待遇。

      3、嚴(yán)格預(yù)審憑證的真實(shí)性、完整性、合法性。執(zhí)行校長負(fù)責(zé)制,不斷提高財(cái)務(wù)管理的制度化和規(guī)范化。

      4、認(rèn)真做好學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃,力求預(yù)算的完整性和準(zhǔn)確性,讓有限的資金發(fā)揮出最大的效益。

      5、加強(qiáng)對學(xué)校財(cái)務(wù)的監(jiān)管力度,支出實(shí)行月報(bào)制。特別要加強(qiáng)對學(xué)校專項(xiàng)資金監(jiān)管和審查力度,嚴(yán)格執(zhí)行《新村鎮(zhèn)中心小學(xué)財(cái)務(wù)管理制度》、《新村鎮(zhèn)中心小學(xué)寄宿制經(jīng)費(fèi)管理和使用制度》、《新村鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生食堂管理制度》、《新村鎮(zhèn)中心小學(xué)固定資產(chǎn)管理辦法》,對違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律的人員要嚴(yán)肅查處。

      6、嚴(yán)肅收費(fèi)紀(jì)律,認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”。學(xué)校必須按照收費(fèi)許可證的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),做到亮證收費(fèi)、公式收費(fèi)。

      7、加強(qiáng)票據(jù)管理,嚴(yán)禁單位或個(gè)人在收費(fèi)過程中坐收坐支。

      8、各完小要加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)的管理,經(jīng)費(fèi)的收支情況每月公開一次,接受民主監(jiān)督,辦人民滿意的教育。

      9、各完小應(yīng)定期做好經(jīng)費(fèi)和固定資產(chǎn)的清理工作,有人員變動的要做好移交手續(xù)。如違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律或造成固定資產(chǎn)流失,將追究財(cái)務(wù)人員和單位負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

      10、各完小要因地制宜開展好勤工儉學(xué)工作,做好經(jīng)費(fèi)的收支管理,認(rèn)真落實(shí)“三個(gè)一”工程。

      11、各完小要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生食堂的管理工作,建立健全責(zé)任追究制度,確保食品衛(wèi)生安全。

      新村鎮(zhèn)中心小學(xué)

      二〇一一年九月三十日

      第二篇:為認(rèn)真做好本學(xué)期教育教學(xué)工作

      為認(rèn)真做好本學(xué)期教育教學(xué)工作,按照教育局對本次集訓(xùn)班的要求,金塔鎮(zhèn)學(xué)區(qū)2014年暑假集訓(xùn)班工作,從24日開始到28日結(jié)束,舉辦了為期5天的暑假教師集訓(xùn)班,本次集訓(xùn)班采取專題發(fā)言、分組討論、課件講座與展示、課改實(shí)錄觀看、教師信息技術(shù)基本技能測試、表態(tài)發(fā)言等形式舉辦了本次集訓(xùn)班,5天扎實(shí)有效的集訓(xùn)學(xué)習(xí)與提高,達(dá)到了集訓(xùn)班提出的目的和任務(wù)

      時(shí)光流逝,我從事教育工作已將近八個(gè)年頭。在新的世紀(jì)里,在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,再加上自己主觀的努力,我在工作上取得了一定的成績?;仡櫼呀?jīng)過去的工作、學(xué)習(xí),作一自我剖析。

      在思想上,本人熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨。作為新世紀(jì)的幼兒教師能時(shí)刻關(guān)注國際形式的變化,以三個(gè)代表的思想引領(lǐng)自我,愛崗敬業(yè),遵守幼兒園的各種規(guī)章制度。能認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí),做好筆記。平時(shí)能嚴(yán)格的要求自己,以師德的要求時(shí)刻提醒自己,樹立高度的責(zé)任心對待幼兒園中的新的教育形式,關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細(xì)節(jié),以積極的情感態(tài)度和幼兒應(yīng)對。

      在工作上,我認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱,力求備好每一節(jié)課,努力從整體上優(yōu)化課堂的教學(xué),提高課堂教學(xué)的效益;在教學(xué)工

      作中,盡量從孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手,以各種游戲貫穿整節(jié)課,在上課時(shí)力爭發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用、孩子的主體作用,從多方面、多角度去啟發(fā)孩子,努力形成一種和諧的課堂氣氛。

      經(jīng)過這些年的工作、學(xué)習(xí),我可以說的確是有所收獲,教學(xué)能力、協(xié)調(diào)能力都得到了提高,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的不少不足。

      (一)不足的地方:

      1、思想有惰性,對自己的要求放松,沒有主動學(xué)習(xí),只停留在“要我學(xué)”的學(xué)習(xí)態(tài)度上,學(xué)習(xí)不夠深入。缺少深入鉆研,吃苦好學(xué),在專業(yè)上精益求精的精神。

      2、工作的經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富,這需要我平時(shí)多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教,同時(shí)注意也要注意這方面的積累。專業(yè)理論知識缺乏,只是平時(shí)要用到時(shí)去翻翻相關(guān)的書,以至于在論文撰寫中實(shí)踐的寫得多,缺少理論的升華。

      3、工作上膽子不夠大,有瞻前顧后的思想,惟恐事情做的不到位。而實(shí)際上思想包袱背的越重,工作反而越難開展。這需要我解放思想,放下包袱,本著只要立足點(diǎn)站穩(wěn),基本點(diǎn)站牢的原則,大膽、細(xì)致地開展本職工作。

      4、有時(shí)不能很好控制自己的情緒,抗挫折能力差,會把情緒帶到工作中去。

      5、不能客觀認(rèn)識事物,沒有正確的辨別是非的能力,容易受別人的影響。

      二、今后努力的方向:

      1、嚴(yán)格要求自己,克服惰性,認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,轉(zhuǎn)變教育思想,以新觀念引領(lǐng)自己的工作。

      2、加強(qiáng)自我提高

      加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng),只有自覺、主動、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),靈活運(yùn)用合理的方法和措施,熱愛本職工作,虛心學(xué)習(xí),在教育教學(xué)工作中,要不斷加強(qiáng)政治和教學(xué)理論學(xué)習(xí),樹立良好的道德素質(zhì)修養(yǎng)和道德風(fēng)范,認(rèn)清職責(zé),不辜負(fù)肩上的任務(wù)和使命,嚴(yán)格要求自己。

      多看理論方面的書,提高自己的理論水平,多向有經(jīng)驗(yàn)教師請教,豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

      3、積極的面對工作調(diào)整好自己的心態(tài),尊重?zé)釔勖恳晃缓⒆?,對孩子做到?xì)心、耐心。

      4、作為向黨靠攏的積極分子我應(yīng)該多向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí),吃苦在前享受在后,少說多做,提高客觀認(rèn)識事物的能力,有自己正確的思想。

      1、剖析自己,虛心接受

      剖析自己的過程就是正確認(rèn)識自己,深刻認(rèn)識問題的過程,是自警、自勵(lì)的行動,也是對自己的實(shí)際考驗(yàn)。要做到剖析自己,給自己定位,牢記言傳身教,為人師表、有教無類、誨人不倦的教育原則。

      作為幼兒教師,工作的特殊性決定了我們面對的是孩子,是一批未成年人,我們除了要做好自己的本職工作外,好好教學(xué),愛崗敬業(yè),團(tuán)結(jié)同事,廉潔從教,用心育人,服務(wù)家長,熱情周到,還要主動多與家長聯(lián)系,積極認(rèn)真聽取他們合理的建議和意見,改進(jìn)自己的教學(xué),注意或者糾正在教學(xué)中所忽視的問題,熱情對待家長,沒有他們的反應(yīng),你看不得或者聽不到自己身上存在的問題,就沒有進(jìn)步,就不能及時(shí)關(guān)注學(xué)生,及時(shí)疏理學(xué)生的思想,心態(tài)。所以主動并積極和家長溝通是我應(yīng)該在今后的工作中多注意的。

      此次活動,讓我對教師這個(gè)行業(yè)有了新的認(rèn)識,與時(shí)俱進(jìn),在新形勢下轉(zhuǎn)變觀念,轉(zhuǎn)變思想,做新時(shí)代的一名合格幼兒教師。

      第三篇:閆灣小學(xué)教師教學(xué)工作規(guī)范(教學(xué)五認(rèn)真)

      閆灣小學(xué)教學(xué)五認(rèn)真

      一、認(rèn)真設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃和教案

      第一條:根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容和教育對象設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃。

      第二條:每學(xué)期開學(xué)前,學(xué)科備課組要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,深入研究《課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材,探討教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生學(xué)習(xí)要求,參照縣教研室學(xué)科教學(xué)工作意見,集體研制教學(xué)計(jì)劃。

      第三:教學(xué)計(jì)劃應(yīng)由指導(dǎo)思想、學(xué)生情況分析、教學(xué)重難點(diǎn)分析及措施、單元和課時(shí)計(jì)劃、主要活動安排五部分組成。

      第四:備好課是確保正常的教學(xué)秩序、提高課堂教學(xué)效率的基本前提。無教案或準(zhǔn)備不充分不得進(jìn)入課堂。

      第五:備課要以先進(jìn)的教育教學(xué)理念為先導(dǎo),要進(jìn)一步研討課程標(biāo)準(zhǔn),深入挖掘教材、掌握知識的前后聯(lián)系,了解教材的編排意圖,搜集相關(guān)信息材料,深入了解血清,確定具體的教學(xué)目標(biāo)、要求。

      第六:備課項(xiàng)目要齊全,從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)環(huán)節(jié)、課堂練習(xí)、作業(yè)設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)、教后記到課題、授課時(shí)間、課時(shí)順序等都應(yīng)設(shè)計(jì)交代清楚。

      第七:要重視“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀”三維目標(biāo)的落實(shí),注重學(xué)生的思維能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng),充分體現(xiàn)師生互動、合作探究的過程。“知識與技能”鞏固訓(xùn)練的練習(xí)設(shè)計(jì)一般不少于教案總量的30%。第八:集體備課提高教案質(zhì)量的十分有效地途徑。備課組要在集體備課的基礎(chǔ)上形成通案。通案的內(nèi)容主要包括課時(shí)重難點(diǎn)的確定與突破措施、教學(xué)方法的選用和作業(yè)的設(shè)計(jì);個(gè)案指在通案的基礎(chǔ)上教師根據(jù)教師本人、班級、學(xué)生的實(shí)際情況而設(shè)計(jì)的具有鮮明特色的操作性強(qiáng)的完整教案。通案與個(gè)案的比例一般為1:1。兩名以上教師的備課組必須實(shí)行集體備課。第九:在確定中心發(fā)言人的基礎(chǔ)上進(jìn)行集體備課,一周內(nèi)集體備課的次數(shù)一般不少于兩次。第十:含實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的學(xué)科備課時(shí)或上課前教師需要認(rèn)真講實(shí)驗(yàn)演變一遍,并將實(shí)驗(yàn)效果寫入教案:音、體、美學(xué)科的教案設(shè)計(jì)還需體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn),教具、器械等的使用既要考慮周全,又要切合實(shí)際:勞動、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐活動等學(xué)科均需備祥案。

      第十一條:要善意反思自己的教學(xué)實(shí)踐,認(rèn)真寫好教后記。教后記至少要寫出本節(jié)課成功在哪里,失誤在何處。

      第十二條:工作未滿三年或未有一輪教學(xué)循環(huán)經(jīng)歷的教師必須撰寫祥案。第十三條:備課要至少超前三課時(shí)。

      二、認(rèn)真上課

      第十四條:提前做好上課準(zhǔn)備,提前侯課,不遲到、不中途離開課堂,課堂上不做任何與教學(xué)無關(guān)的事情。

      第十五條:要對學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任,并能全身心致力于每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)、發(fā)展;對所有的學(xué)生要平等對待,并相信所有學(xué)生都能學(xué)好;要著眼于課堂教學(xué)策略的設(shè)計(jì)與應(yīng)用;要正視教育對象的差異性,因材施教,重視學(xué)生的學(xué)習(xí)成績的轉(zhuǎn)化。第十六條:教師要具備相應(yīng)的組織能力,使課堂保持良好的教學(xué)秩序(處理偶發(fā)事件不要超過20秒);教師有組織管理學(xué)生學(xué)習(xí)的責(zé)任,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動機(jī)并使其自覺主動地學(xué)習(xí);要有效的組織和培養(yǎng)班級學(xué)習(xí)活動,形成合作、探究的高效學(xué)習(xí)氛圍,一堂課學(xué)生的學(xué)習(xí)活動時(shí)間不少于10分鐘;要隨時(shí)評價(jià)認(rèn)真學(xué)生的進(jìn)步,鼓勵(lì)學(xué)生的發(fā)展。

      第十七條:課堂上應(yīng)具備敏銳的觀察力、靈活的自我調(diào)控能力、明智地分析和解決疑難問題地能力,在教學(xué)實(shí)踐中要有意識地進(jìn)行教學(xué)科學(xué)研究;不失良機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)地人生觀、價(jià)值觀地教育,全面發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)。

      第十八條:嚴(yán)禁訓(xùn)斥、冷落、嘲笑和當(dāng)眾批評學(xué)生、不得以任何借口禁止學(xué)生上課,嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生,要尊重學(xué)生人格。

      第十九條:要重視教學(xué)輔助手段的運(yùn)用。教師要依據(jù)學(xué)校的客觀條件,結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容合理地運(yùn)用投影儀、小黑板、多媒體等輔助教學(xué),以更快地方式給學(xué)生提供更豐富的信息‘提高課堂教學(xué)效率。

      第二十條:教師進(jìn)入課堂要著裝整潔、儀表端莊。語音清晰、準(zhǔn)確、生動,教態(tài)大方,具有親和力;板書工整簡明、條理清楚,使用規(guī)范字。第二十一條;理化生等實(shí)驗(yàn)課要盡量做到分組實(shí)驗(yàn);音樂美術(shù)盡量到專用教師上課;體育課要嚴(yán)格著裝要求,科學(xué)合理使用器械,隨時(shí)進(jìn)行人身安全教育。第二是二條:一堂課至少要有10以上學(xué)生發(fā)言;教師的純講課時(shí)間不得超過20分鐘。

      三、認(rèn)真設(shè)計(jì)和批改作業(yè)

      第二十三條:任課教師應(yīng)根據(jù)課程的性質(zhì)和特點(diǎn),規(guī)定學(xué)生必須完成的作業(yè)。第二十四條:作業(yè)的內(nèi)容應(yīng)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的要求精心設(shè)計(jì),既有利于知識的鞏固、記憶‘又有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科技能。

      第二十五條:每節(jié)課要布置適量的作業(yè)。作業(yè)分課外自主和書面上交兩種作業(yè)。課外自主作業(yè)可以是筆答題,也可以以思考題,制作、小實(shí)驗(yàn)、表演、研究性學(xué)習(xí)等小組合作形式呈現(xiàn),可以采取抽樣或互查等形式檢查;書面上交作業(yè)須能在當(dāng)堂或當(dāng)日規(guī)定時(shí)間獨(dú)立完成。

      第二十六條:小學(xué)中低年級上交作業(yè)的總量為20-40分鐘完成為宜,高年級以一小時(shí)間左右完成為宜,大小作文間周各一篇,語文讀寫筆記、英語話題每周不低于三次,高中文化學(xué)科每課時(shí)須有上交作業(yè)。第二十七條:作業(yè)的設(shè)計(jì)要體現(xiàn)因材設(shè)計(jì)原則,要根據(jù)學(xué)生的程度設(shè)計(jì)不同難度、數(shù)量的作業(yè),必要時(shí)可分必做題和選做題,作業(yè)設(shè)計(jì)的形式應(yīng)避免單一化。第二十八條:堅(jiān)持做到“四有四必”:有學(xué)必練、有練必查、有查必評、有錯(cuò)必糾。批改等第和日期要醒目準(zhǔn)確;應(yīng)堅(jiān)持給學(xué)生寫中肯、賞識性的批語。

      第二十九條:教師批改作業(yè)要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、保證質(zhì)量。上交作業(yè)要求全部批改。第三十條:教師要加強(qiáng)作業(yè)指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)、按時(shí)上交、書寫工整、解題規(guī)范的良好學(xué)習(xí)品質(zhì),于昂成先復(fù)習(xí)、后作業(yè)、先審題、后解答的良好習(xí)慣、應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)作業(yè)的不良傾向并對學(xué)生進(jìn)行耐心、針對性的指導(dǎo)。

      四、認(rèn)真進(jìn)行課外輔導(dǎo)

      第三十一條:輔導(dǎo)對象為該學(xué)科學(xué)習(xí)有困難或亟待提高的學(xué)生。歲學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予熱情的幫助,使其提高學(xué)習(xí)興趣,建立學(xué)習(xí)自信心;對學(xué)有特長的學(xué)生給予學(xué)習(xí)方法和自學(xué)能力的指導(dǎo)。第三十二條:輔導(dǎo)要納入教師的教學(xué)計(jì)劃,做到認(rèn)真、即使、具體。輔導(dǎo)的內(nèi)容為學(xué)習(xí)中的疑難問題、競賽內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)操作、學(xué)習(xí)方法等。

      第三十三條:輔導(dǎo)的形式以分類輔導(dǎo)為主。堅(jiān)持跟蹤輔導(dǎo),確保輔導(dǎo)對象得到足夠的發(fā)展。

      五、認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)評價(jià) 第三十四條:教學(xué)評價(jià)要有計(jì)劃性,要定期定時(shí)嚴(yán)格規(guī)范地組織各種形式的考試、考查。要針對評價(jià)結(jié)果及時(shí)修訂教學(xué)計(jì)劃、策略、方法等。

      第三十五條:對學(xué)生的評價(jià)應(yīng)用形成性評價(jià)和終結(jié)性性評價(jià)相結(jié)合的原則。形成性評價(jià)包括學(xué)生自評、學(xué)生互評、家長評價(jià)和教師評價(jià)。學(xué)期末要將形成性評價(jià)納入對學(xué)生的整體評價(jià)中去。形成性評價(jià)的權(quán)重比例不低于總權(quán)重的20%。第三十六條:實(shí)行“日清、周測、月結(jié)”質(zhì)量過關(guān)制。

      第四篇:規(guī)范財(cái)務(wù)管理

      規(guī)范財(cái)務(wù)管理,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展

      近年來,??倓?wù)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞中心工作,不斷強(qiáng)化責(zé)任意識,以“保障有力、規(guī)范管理、基礎(chǔ)扎實(shí)、服務(wù)到位”為目標(biāo),以規(guī)范化管理為重點(diǎn),進(jìn)一步創(chuàng)新管理理念,強(qiáng)化工作措施,逐步建立健全了一套行之有效的管理監(jiān)督機(jī)制。

      一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理規(guī)范化。

      學(xué)校將財(cái)務(wù)規(guī)范化管理工作作為工作的重要內(nèi)容,列入議事日程,不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立學(xué)校財(cái)務(wù)定期分析匯報(bào)制度,堅(jiān)持召開財(cái)務(wù)管理情況分析會,研究財(cái)務(wù)管理中出現(xiàn)的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題,逐步確定了“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),集中管理”的財(cái)務(wù)管理模式?!敖y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)”是指學(xué)校財(cái)務(wù)工作在以下幾個(gè)方面實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),即統(tǒng)一財(cái)經(jīng)政策、統(tǒng)一財(cái)務(wù)制度、統(tǒng)一預(yù)算編制、統(tǒng)一收支審批、統(tǒng)一核算辦法、統(tǒng)一財(cái)務(wù)管理、統(tǒng)一會計(jì)監(jiān)督;“集中管理”是指強(qiáng)化財(cái)務(wù)審核監(jiān)督力度,指定會計(jì)人員對學(xué)校的各項(xiàng)財(cái)經(jīng)工作和財(cái)務(wù)活動進(jìn)行統(tǒng)一核算管理,主要包括財(cái)務(wù)規(guī)章制度的制定與執(zhí)行和會計(jì)事務(wù)的集中統(tǒng)一管理。

      二、規(guī)范工作程序,實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理制度化。

      加強(qiáng)財(cái)務(wù)制度建設(shè)是做好學(xué)校的財(cái)務(wù)管理工作的關(guān)鍵。為此,我們針對學(xué)校實(shí)際,相繼出臺和完善了《財(cái)務(wù)管理制度》、《會計(jì)檔案管理制度》、《行政事業(yè)單位內(nèi)部控制制度》、《固定資產(chǎn)管理制度》和《教職工工資及福利待遇發(fā)放的暫行規(guī)定》等一系列制度,并在實(shí)

      踐操作中對各項(xiàng)制度不斷補(bǔ)充和完善,逐步規(guī)范了各種票、證、帳、表的使用及會計(jì)檔案的歸檔管理,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作制度化目標(biāo),構(gòu)建了較為完備的學(xué)校財(cái)務(wù)管理和財(cái)務(wù)監(jiān)督制度體系。同時(shí),狠抓制度落實(shí)力度,根據(jù)各階段工作重點(diǎn),經(jīng)常性開展定期不定期財(cái)務(wù)檢查活動,對財(cái)務(wù)狀況作出會計(jì)分析和合理性的財(cái)務(wù)建議,確保各項(xiàng)制度落到實(shí)處,自覺當(dāng)好學(xué)校財(cái)務(wù)管理“守門員”,有效發(fā)揮會計(jì)監(jiān)督和管理職能。

      三、創(chuàng)新工作體制,實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理精細(xì)化。

      財(cái)務(wù)管理工作是學(xué)校內(nèi)部管理工作的重要組成部分,實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理精細(xì)化是適應(yīng)財(cái)務(wù)管理發(fā)展趨勢的現(xiàn)實(shí)需要。為此,我們打破常規(guī),改變傳統(tǒng)的手工記賬方式,實(shí)行會計(jì)電算化,推行現(xiàn)代化記賬模式。在學(xué)校實(shí)行財(cái)務(wù)集中管理,全面實(shí)行網(wǎng)絡(luò)記賬方式,規(guī)范了會計(jì)基礎(chǔ)工作,提升了會計(jì)工作質(zhì)量。同時(shí),進(jìn)一步規(guī)范財(cái)務(wù)支出申報(bào)審批模式:學(xué)校日常公用支出校長批準(zhǔn)后,由處室或經(jīng)辦人按照實(shí)際情況安排支出;大型活動支出由主辦處室或負(fù)責(zé)人做出申請報(bào)告,實(shí)行主辦人、處室主任、主管校長會簽制度,最后由校長進(jìn)行審批;設(shè)備購置和建設(shè)維修工程由處室申請報(bào)告,校長審批后實(shí)行歸口管理,由總務(wù)處實(shí)施采購或維修;所有支出項(xiàng)目由總務(wù)處根據(jù)校長審批意見進(jìn)行審核,根據(jù)支出的內(nèi)容、性質(zhì),確定支出的方式和資金的來源。最后,實(shí)行會計(jì)核算三級審核模式,每筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)由出納初審,會計(jì)復(fù)審,最后由主任定期進(jìn)行稽核。每張憑證經(jīng)過出納、會計(jì)和財(cái)務(wù)審計(jì)處主任的三級審核,對于審批、報(bào)銷手續(xù)不齊全的票據(jù)予以退回更正,并

      認(rèn)真執(zhí)行“收支兩條線”的規(guī)定,堅(jiān)決制止各類違反財(cái)經(jīng)、財(cái)務(wù)制度規(guī)定現(xiàn)象發(fā)生,確保了每筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)核算的準(zhǔn)確性、及時(shí)性、完整性和規(guī)范性。

      四、提高服務(wù)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理人本化。

      學(xué)校財(cái)務(wù)工作是指通過規(guī)范的會計(jì)核算和到位的會計(jì)服務(wù),為學(xué)校和全體師生提供管理性、服務(wù)性的后勤保障工作。因此,我們以人為本,定期安排財(cái)務(wù)人員參加繼續(xù)教育培訓(xùn),努力提升財(cái)會人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德修養(yǎng),提高會計(jì)核算水平和質(zhì)量,并且改革財(cái)會人員考核模式,通過自我評價(jià)、處室評價(jià)和領(lǐng)導(dǎo)評價(jià)的綜合評價(jià)考核模式,規(guī)范財(cái)會人員的考核工作。同時(shí),我們嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)公開制度,每年向職代會報(bào)告當(dāng)年財(cái)務(wù)收支情況、財(cái)務(wù)決算及下財(cái)務(wù)預(yù)算情況;每月將本月財(cái)務(wù)收支明細(xì)張貼在學(xué)校櫥窗內(nèi),接受師生及社會監(jiān)督,做到公平、公正、陽光透明。通過實(shí)行以上制度,提升財(cái)會人員的服務(wù)意識,為全校師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

      陜西省柞水中學(xué)

      2014年1月12日

      第五篇:財(cái)務(wù)管理規(guī)范

      一、借款審批及標(biāo)準(zhǔn):

      1、出差借款:

      出差人員應(yīng)先到財(cái)務(wù)部領(lǐng)取一式兩聯(lián)的“借款單”,詳細(xì)填寫借款日期、資金性質(zhì)、部門、出差地、出差事由、金額,經(jīng)總經(jīng)理簽批;借款單交會計(jì)留存,待借款人歸還借款后清款聯(lián)還本人作為清帳依據(jù)。前次借支出差返回時(shí)間超過5天無故未報(bào)銷者,不得再借款。

      2、日常費(fèi)用借款:各部門因辦理業(yè)務(wù)需要借款,到財(cái)務(wù)部領(lǐng)取借款單,填寫好資金性質(zhì)(支票或現(xiàn)金)、部門、借款事由,所借金額,審批程序同第1條。

      3、借款出差人員回公司后五天內(nèi)應(yīng)按規(guī)定到財(cái)務(wù)部報(bào)帳,報(bào)帳后所欠金額三天內(nèi)補(bǔ)齊,對于不辦理報(bào)銷手續(xù)且三天內(nèi)不能補(bǔ)齊所欠款項(xiàng)的,財(cái)務(wù)部有權(quán)從當(dāng)月工資中扣回。

      4、所有借款均遵循前帳不清后帳不借的原則。

      5、嚴(yán)格禁止個(gè)人借款,特殊情況需由公司經(jīng)理以上級別人員做擔(dān)保并由經(jīng)理批準(zhǔn)后方可借支。

      二、日常費(fèi)用報(bào)銷:

      1、公司員工在日常費(fèi)用支出時(shí),需堅(jiān)持勤儉節(jié)約的原則。

      2、日常支出時(shí)應(yīng)必須取得原始發(fā)票,對于不能取得原始發(fā)票的情況,向公司領(lǐng)導(dǎo)說明事由后,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后用其他相同金額的發(fā)票代替。

      3、報(bào)銷時(shí)須由經(jīng)手人在發(fā)票上面簽字并簡述事由,并經(jīng)相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)簽字后到財(cái)務(wù)部報(bào)銷。

      三、關(guān)于收入的規(guī)定:

      1、每月的銷售收入必須在月底前開出發(fā)票,發(fā)票記賬聯(lián)送交財(cái)務(wù)做賬。

      2、銷售收入原則上讓客戶打到公司賬戶,如有現(xiàn)金收入必須交給財(cái)務(wù)存入銀行,嚴(yán)禁坐支現(xiàn)金。

      四、關(guān)于現(xiàn)金管理規(guī)定:

      1、出納每天清點(diǎn)庫存現(xiàn)金,現(xiàn)金日記賬上的現(xiàn)金余額與手上的庫存現(xiàn)金相符,月底現(xiàn)金余額和賬上的現(xiàn)金余額相符,銀行存款余額與賬上相符。

      2、嚴(yán)禁坐支現(xiàn)金,有現(xiàn)金收入必須存入銀行。

      3、大額現(xiàn)金支付必須通過銀行轉(zhuǎn)賬。

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        《教師教學(xué)工作規(guī)范》

        教師教學(xué)工作規(guī)范 教學(xué)工作是學(xué)院的中心工作,為加強(qiáng)教學(xué)工作的規(guī)范化管理,使教師明確在承擔(dān)各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)中的職責(zé),充分發(fā)揮教師在教學(xué)工作中的主導(dǎo)作用,提高教學(xué)質(zhì)量,特制定教師......

        實(shí)習(xí)教學(xué)工作規(guī)范

        實(shí)習(xí)教學(xué)工作規(guī)范一、課前準(zhǔn)備(一)任課教師首先要認(rèn)真研究實(shí)習(xí)教學(xué)大綱、實(shí)習(xí)計(jì)劃和教材(實(shí)習(xí)指導(dǎo)書),領(lǐng)會大綱精神,熟悉計(jì)劃和教材的內(nèi)容,并要了解學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)及先修課程的教學(xué)......

        教師教學(xué)工作規(guī)范

        教師教學(xué)工作規(guī)范 第一章 總 則 第一條為了規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,充分調(diào)動教師的積極性,提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益,促進(jìn)學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展,特制定本規(guī)范。 第二條教書育人是每一位......

        教師教學(xué)工作規(guī)范

        教師教學(xué)工作規(guī)范 總 則 為規(guī)范教師教育教學(xué)工作,明確教師在各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中的工作職責(zé),不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,使教學(xué)與教學(xué)管理工作更加科學(xué)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化和制度化,依據(jù)《......