第一篇：實(shí)驗(yàn)小班繪畫(huà)興趣組計(jì)劃

實(shí)驗(yàn)小班繪畫(huà)興趣組計(jì)劃

剛?cè)雸@的小班幼兒喜歡手拿筆在紙上涂鴉。但由于觀察力較差，手的肌肉極其功能尚未發(fā)育完善，還不能有意識(shí)的用繪畫(huà)來(lái)表現(xiàn)事物。他們喜歡的是繪畫(huà)過(guò)程，對(duì)于畫(huà)什么他們并不感興趣。

在圖畫(huà)過(guò)程中對(duì)偶爾出現(xiàn)的一些形象產(chǎn)生聯(lián)想，而且容易改變。他們繪畫(huà)的技能還不能完全表達(dá)他們對(duì)生活的認(rèn)識(shí)和理解，經(jīng)常用語(yǔ)言和動(dòng)作來(lái)補(bǔ)充繪畫(huà)的內(nèi)容。在剛開(kāi)始，可以讓他們拿著彩筆在紙上任意涂鴉。在涂畫(huà)過(guò)程中，認(rèn)識(shí)畫(huà)筆和紙的特性。給他們欣賞大班孩子的作品，激發(fā)他們的作畫(huà)愿望，逐漸地教給他們一些簡(jiǎn)單的繪畫(huà)技巧。使他們從無(wú)意識(shí)的涂鴉到有意識(shí)的繪畫(huà)階段，促使幼兒智力的發(fā)展。

在教幼兒繪畫(huà)過(guò)程中，首先讓幼兒掌握形，其次掌握色彩，最后掌握有關(guān)空間的簡(jiǎn)單知識(shí)和技能。

先教他們使用涂染的方法。只要用筆按照物體的大致輪廓摸樣涂染就可以。用這樣的方法，小班幼兒短時(shí)間里就可以畫(huà)出較為生動(dòng)的任人物形象。在初步掌握涂染法的基礎(chǔ)上，可循序漸進(jìn)的教幼兒學(xué)習(xí)基本的線條，基本形狀。

色彩是繪畫(huà)的基礎(chǔ)之一。幼兒對(duì)各種色彩表現(xiàn)出很大的興趣。但他們還不能正確辨認(rèn)各種顏色，也不能用相近的顏色去涂色。因此我結(jié)合繪畫(huà)的內(nèi)容，逐步角幼兒學(xué)會(huì)辨認(rèn)顏色并正確使用顏色。

具體安排：

認(rèn)識(shí)紅色----

1、太陽(yáng)：紅紅的，圓圓的。讓幼兒學(xué)習(xí)畫(huà)圓，并將顏色涂滿。

2、糖葫蘆：由多個(gè)小圓組成。鞏固畫(huà)圓的技巧。

認(rèn)識(shí)綠色---通過(guò)觀察小草的顏色形狀來(lái)學(xué)習(xí)畫(huà)短線，由下而上。

認(rèn)識(shí)藍(lán)色---

1、觀察下雨的情景。學(xué)習(xí)由上而下畫(huà)短斜線。

2、通過(guò)畫(huà)格子布來(lái)鞏固線條的練習(xí)。

認(rèn)識(shí)黃色---在學(xué)會(huì)畫(huà)圓的基礎(chǔ)上，來(lái)初步學(xué)習(xí)組畫(huà)。小雞，小鴨，并能將學(xué)過(guò)的小草，并能將學(xué)過(guò)的小草，太陽(yáng)等運(yùn)用到畫(huà)面中來(lái)。

希望在通過(guò)興趣組的學(xué)習(xí)后，幼兒的繪畫(huà)興趣和繪畫(huà)能力能有所提高，并能說(shuō)出多種顏色。

劉琳林

2011年9月

第二篇：小班繪畫(huà)計(jì)劃

小班繪畫(huà)計(jì)劃

一、繪畫(huà)工具：彩筆，各色國(guó)畫(huà)顏料、生宣紙、大中小白云筆個(gè)兩支、顏料、調(diào)色盤、小水桶、彩色折紙、8K素描紙等。

二、具體時(shí)間及內(nèi)容安排：

第一周2011.07.18日——毛筆畫(huà)：彩墨太陽(yáng)

2011.07.19日——毛筆畫(huà)：紅櫻桃

2011.07.20日——線條畫(huà)：春天的山水畫(huà)（曲線練習(xí)）

2011.07.21日——線條畫(huà)：神秘空間（各種線條練習(xí)）

2011.07.22日——復(fù)習(xí)鞏固

第二周2011.07.25日——花樣作畫(huà)：桃花朵朵開(kāi)（指印畫(huà)）

2011.07.26日——花樣作畫(huà)：花蝴蝶

2011.07.27日——毛筆畫(huà)：西瓜圖

2011.07.28日——毛筆畫(huà)：彩墨絲瓜

2011.07.29日——鞏固練習(xí)

第三周2011.08.01日——線條畫(huà)：百花叢中

2011.08.02日——線條畫(huà)：烈日當(dāng)空

2011.08.03日——花樣作畫(huà)：漂亮的圍巾（裝飾畫(huà)）

2011.08.04日——花樣作畫(huà)：冷飲杯（吹畫(huà)）

2011.08.05日——鞏固復(fù)習(xí)

第四周2011.08.08日——毛筆畫(huà)|：彩色蝴蝶

2011.08.09日——線條畫(huà)：色彩斑斕的魚(yú)

2011.08.10日——花樣作畫(huà)：植樹(shù)節(jié)（圖形組合）

2011.08.11日——鞏固復(fù)習(xí)

2011.08.12日——鞏固復(fù)習(xí)

2011.07.06日

第三篇：繪畫(huà)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

繪畫(huà)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

王什小學(xué) 周曉燕

在全面推行素質(zhì)教育的前提下，在黨的德、智、體、美、全面發(fā)展的教育方針中，美育是一個(gè)重要的、不可缺少的方面。通過(guò)美術(shù)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的、集中的審美教育，可以大大提高學(xué)生的審美能力和想象能力，豐富審美情感，樹(shù)立正確的審美理想，推動(dòng)德育的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的高尚品德情操，拓展知識(shí)視野，使之成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的四化建設(shè)人才，有著積極作用的重要意義。因此我校在第二課中，成立了繪畫(huà)興趣小組：

一、工作目標(biāo)

以審美為核心，以興趣愛(ài)好為動(dòng)力，面向全體學(xué)生，注重個(gè)性發(fā)展，為學(xué)生提供展示自我的平臺(tái)。

二、活動(dòng)形式：

分為高段、中段和低段三大部分進(jìn)行教學(xué)。

1、低段：先教給學(xué)生簡(jiǎn)筆畫(huà)，然后進(jìn)行涂色練習(xí)，再進(jìn)行簡(jiǎn)單的手工課教學(xué)，如泥塑、樹(shù)葉貼畫(huà)等（一二年級(jí)）。

2、中段：發(fā)揮學(xué)生的想象力，畫(huà)記憶畫(huà)和想象畫(huà)，讓學(xué)生

3、高段：首先進(jìn)行欣賞課教學(xué)，陶冶美的情趣，培養(yǎng)審美觀點(diǎn)，再交給學(xué)生簡(jiǎn)單的素描、色彩知識(shí)，然后讓學(xué)生動(dòng)手畫(huà)，在畫(huà)的過(guò)程中理解體會(huì)，最后教給學(xué)生手工。

三、小組成員挑選條件

1、有一定的基本功。

2、必須是對(duì)美術(shù)有興趣的，而且是自愿參加的。

四、活動(dòng)時(shí)間安排

每周四下午課外活動(dòng)時(shí)間，從低段到高段一個(gè)學(xué)段一個(gè)學(xué)段按順序往下排。

五、任教人員分配及其條件

1、繪畫(huà)組由周曉燕老師負(fù)責(zé)。

2、任教人員必須有責(zé)任心，而且要有計(jì)劃，有組織地進(jìn)行教學(xué)，要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際及年齡特點(diǎn)選擇教學(xué)內(nèi)容，并且要有一定的專業(yè)能力。

六、活動(dòng)要求

1、輔導(dǎo)老師必須做到有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行教學(xué)，要有一定的責(zé)任心，要有一定的基本功，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心輔導(dǎo)，要以培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，陶冶學(xué)生的情操為宗旨，并逐步提高學(xué)生的美術(shù)基本功。

2、小組成員必須嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不得隨意曠課，要有一定的組織性，上課認(rèn)真聽(tīng)課，所需學(xué)具準(zhǔn)備齊全，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。

七、學(xué)校在元旦舉行書(shū)法和繪畫(huà)展。

第四篇：繪畫(huà)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

繪 畫(huà) 興 趣 小 組 計(jì) 劃

美術(shù)興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性，學(xué)生非常樂(lè)意參加。作為教師，在教學(xué)中應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣，緊密結(jié)合藝術(shù)教學(xué)的實(shí)際情況及學(xué)生的實(shí)際水平和接受程度，開(kāi)展切實(shí)可行的美術(shù)技法技能訓(xùn)練活動(dòng)，充分發(fā)掘和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，認(rèn)真組織，精心設(shè)計(jì)、服務(wù)教學(xué)，注重過(guò)程，通過(guò)美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，培養(yǎng)具有一定藝術(shù)水準(zhǔn)的小設(shè)計(jì)師和小書(shū)畫(huà)家，為此，特制定活動(dòng)計(jì)劃如下：

一、活動(dòng)目的：

興趣小組的活動(dòng)以發(fā)展興趣、張揚(yáng)個(gè)性為主。通過(guò)美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。途徑有三條：（1）讓學(xué)生掌握正確的觀察方法，從整體到局部，從外部的表向到內(nèi)在的聯(lián)系，通過(guò)觀察抓住事物的主要特征去認(rèn)識(shí)對(duì)象，使學(xué)生觀察事物比較敏銳、正確、細(xì)致、完整、對(duì)形體區(qū)別的判斷，明暗的感覺(jué)、空間、色彩辨析能力加強(qiáng)；（2）培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，用美術(shù)特有形式去表達(dá)學(xué)生自己的內(nèi)心感受，對(duì)理想的描繪，對(duì)美好事物的謳歌，開(kāi)闊學(xué)生的思維，促進(jìn)智力和才能的發(fā)展；（3）培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和表現(xiàn)能力，培養(yǎng)學(xué)生形象思維的創(chuàng)作表現(xiàn)能力，通過(guò)主題繪畫(huà)，生動(dòng)地向人們闡明自己的感受，觀點(diǎn)和意圖。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

美術(shù)是一個(gè)很廣的課程，設(shè)計(jì)、繪畫(huà)、欣賞等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。小組活動(dòng)內(nèi)容主要涉及這三方面：

（一）重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，包括色彩、速寫(xiě)、國(guó)畫(huà)等藝術(shù)領(lǐng)域，抓住難點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練，解決課堂中難以解決的問(wèn)題。

（二）指導(dǎo)學(xué)生參加與校園環(huán)境布置，重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)海報(bào)、黑板報(bào)、墻報(bào)，學(xué)習(xí)布置櫥窗、美術(shù)展覽等等，邊學(xué)邊實(shí)踐，邊干邊提高。

（三）指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛(ài)生活的習(xí)慣，創(chuàng)作出有一定藝術(shù)品味的作品來(lái)。大致進(jìn)程如下：

1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí)。（美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫(huà)方法）。

2、以兒童畫(huà)為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫(huà)為主進(jìn)行教學(xué)，給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。

3、欣賞名人名畫(huà)名作提高欣賞水平。優(yōu)秀的美術(shù)作品對(duì)于學(xué)生在認(rèn)識(shí)上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會(huì)的發(fā)展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。通過(guò)美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識(shí)與技能技巧的教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學(xué)生引向健康成長(zhǎng)的道路。

4、加強(qiáng)手工立體操作教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力、造型能力和理解能力。

三、活動(dòng)要求：

1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。

2、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩，小組活動(dòng)時(shí)不得做與美術(shù)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。

3、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

4、愛(ài)護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

四、活動(dòng)措施：

（1）美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。

（2）做好組織工作。

在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，考試遴選，確保參加學(xué)員的水平，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感。要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績(jī)較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績(jī)也好的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

（3）安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)。

根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織一次，要堅(jiān)持課余活動(dòng)的原則。

（4）訂立必要制度，抓好思想工作。

要教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會(huì)，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。（5）老師當(dāng)場(chǎng)示范作畫(huà)，使教學(xué)與觀摩融為一體，同學(xué)們得益頗多。（6）定期舉辦小型美術(shù)展覽。

舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心的舞臺(tái)能起到意想不到的效果。教師要精心指導(dǎo)。學(xué)生大膽構(gòu)思，不拘一格，精心繪制，多出佳作，在校內(nèi)展出以起到示范作用。

另外，每一次的小組活動(dòng)，教師都盡可能的引導(dǎo)學(xué)生看畫(huà)讀畫(huà)講畫(huà)，通過(guò)展評(píng)培養(yǎng)學(xué)生的自信心和成就感，透過(guò)自己的視覺(jué)，由淺入深，由表及里的感受、體會(huì)，這些過(guò)程都將影響學(xué)生的心靈，成為他們世界觀形成中的一個(gè)閃光點(diǎn)。繪畫(huà)、欣賞之余，鼓勵(lì)學(xué)生交流心得。通過(guò)一系列的欣賞評(píng)析，取長(zhǎng)補(bǔ)短，加深了同學(xué)們對(duì)繪畫(huà)的熱愛(ài)，喚起了對(duì)美術(shù)的高漲熱情，使興趣小組更持久地開(kāi)展下去。

第五篇：繪畫(huà)興趣班計(jì)劃

中班下學(xué)期繪畫(huà)興趣班教學(xué)計(jì)劃

我班幼兒經(jīng)過(guò)一年的繪畫(huà)學(xué)習(xí)，繪畫(huà)技能有了很大的進(jìn)步，想象力、創(chuàng)造力也有所發(fā)展，但也有部份幼兒仍機(jī)械地模仿教師的范畫(huà)。為了提高幼兒的繪畫(huà)興趣與水平，為了讓幼兒有充分展示的機(jī)會(huì),發(fā)展幼兒形象思維,大膽想象,勇于創(chuàng)新,本學(xué)期繼續(xù)在選材方面，教師將根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、社會(huì)活動(dòng)、情感體驗(yàn)、主題活動(dòng)、幼兒實(shí)際水平和生活經(jīng)驗(yàn)選擇切實(shí)可行的題材。內(nèi)容的選擇沒(méi)有固定性，可廣泛尋找、有機(jī)調(diào)整。用最直觀的演示方法幫助幼兒找到目標(biāo)。讓幼兒以角色身份完成作品，使美術(shù)活動(dòng)游戲化。讓幼兒擴(kuò)大選擇的范圍，學(xué)會(huì)運(yùn)用物體的基本特征。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造情趣。

2、通過(guò)多種形式的美術(shù)活動(dòng)，使幼兒體驗(yàn)到美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣，提高幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。

3、學(xué)習(xí)觀察生活，了解生活，提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。

4、運(yùn)用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過(guò)的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫(huà)畫(huà)。

5、通過(guò)欣賞名畫(huà)家的代表作，欣賞和評(píng)價(jià)同伴的美術(shù)作品，提高對(duì)作品欣賞力

為了更好地教好美術(shù)我做了以下詳細(xì)計(jì)劃： 第一周：

1、《七彩蘑菇》

2、《我的媽媽》 第二周：

1、《水母》

2、《仙人掌》 第三周：

1、《七彩花》

2、《媽媽的卷發(fā)》 第四周：

1、《小蝌蚪》

2、《小雞出殼》 第五周：

1、《七彩魚(yú)》

2、刮畫(huà)：《大樹(shù)》 第六周：

1、《公共汽車》

2、《毛毛蟲(chóng)》 第七周：

1、《柳樹(shù)》

2、手指印畫(huà)：《花》 第八周：

1、《房子》

2、《小刺猬》 第九周：

1、《向日葵》

2、吹畫(huà)：《梅花》 第十周：

1、《美麗的手》

2、刮畫(huà)：《煙花》 第十一周：

1、《蝸?！?/p>

2、《獅子》 第十二周：

1、《小螞蟻》

2、《帆船》 第十三周：

1、《蝴蝶》

2、《生日蛋糕》 第十四周：

1、《熱氣球》

2、刮畫(huà)：《花瓶》 第十五周：

1、《棒冰》

2、《水仙花》

第十六周：

1、《蜘蛛網(wǎng)》

2、《五顏六色的葡萄》

為了提高幼兒的繪畫(huà)興趣，教師的繪畫(huà)示范程序要從易到難，指導(dǎo)時(shí)充分注意群體的、個(gè)別的需要。為幼兒設(shè)置小步遞進(jìn)的階梯。樹(shù)立以幼兒為主的意識(shí)，讓幼兒大膽作畫(huà)，達(dá)到≤幼兒園規(guī)程≥中所提到的：激勵(lì)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣，在更大范圍內(nèi)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造思維能力，不斷提高幼兒審美及表現(xiàn)欣賞美的能力，才能更好實(shí)施新≤綱要≥。

孟麗 2018年3月8日