第一篇：開頭要用好修辭

開頭要用好修辭

運用修辭是使開頭生動形象的最好方法。最常用的是比喻、排比和引用。在此，我們作簡單的介紹。

用比喻，增強開頭的形象。

1、日子一葉一葉地從生命之樹飄落，不經(jīng)意間，才驀然發(fā)現(xiàn)歲月已給它套上了16圈年輪。

2、生活是一張潔白的畫紙，我們每個人都是手握各色畫筆的畫師；生活是一杯香醇的美酒，我們每個人都是一名出色的品酒師；生活是一塊神奇的土地，我們每個人都是辛勤耕耘的勞動者；生活更是一條看不見盡頭的長路，我們每個人都是生活的遠足者。

3、生命只在年輪上轉(zhuǎn)了十五圈，生活已告訴了我很多、很多……

4、生活如同一位循循善誘的良師，時刻告訴著我要學會肯定自己、超越自己、創(chuàng)造自己。

5、生活是什么？我常常這樣問自己?？删枚弥?，我竟發(fā)現(xiàn)生活是一個伴隨我成長的老師。

6、生活就像一首詩，朦朧清新，灑脫奔放，充滿了喜悅、悲傷與哲理；生活又像是一幅畫，色彩旖旎，濃淡交織，詩情畫意，令人回味無窮……

7、在我成長的歷程中，發(fā)生過很多的事情，就像在沙灘上走過一樣，留下了一串串的腳印。

8、生活像一杯芳醇的美酒，生活又像一杯淡淡的清茶，只有懂得品味的人，才能細細品味到個中滋味，了解到生活告訴你的點點滴滴。

用排比，增強開頭的氣勢

1、它曾是千年的儒學大師發(fā)自肺腑的吶喊，它曾在勾心斗角、爾虞我詐中變得不名一錢；它曾是無數(shù)飽學之士終身恪守的行為規(guī)范，它曾是陰險狡詐之輩賴以飛黃騰達的外衣；它太簡單，簡單得啞啞學語的孩子都能叫出它的名字；它又太復雜，復雜得讓有些人將它遺失得無怨無悔，無影無蹤……它就是誠信。（《千年的呼喚》）

2、童年是一首歌，唱出歡樂無譜的樂章；童年是一只船，承載父母無數(shù)的心愿；童年是一座博物館，展出天真稚嫩的作品；童年是一個故事，講述單純生動的片段。（《童年》）

3、我有橋，愛那結(jié)構(gòu)獨特、歷史悠久的趙州橋；愛那猶如彩虹、氣勢磅礴的南京長江大橋；可是我更愛那一座座家鄉(xiāng)的立交橋。它們是我心中的一支支交響樂。（《立交橋，我心中的交響樂》）

3、一個十分遼闊的葦塘，一片永遠也長不高的采油樹，一幢低矮的卻又爬滿青藤的木板屋。這葦塘是鶴的故鄉(xiāng)，這采油樹是石油工人的豐碑，這木板屋就是我的家。

用引用，增加開頭的情韻

1、雪是沉默的，它悄無聲息地一路走來。田野感激它的滋潤，詩人歌吟它的壯美，它，只有潔白的沉默。這首題目為《雪》的詩，深深地震撼了我的心。作者對雪那種沉沒的愛，勾起我內(nèi)心深處強烈的共鳴！對于生長在“千里冰封，萬里雪飄”的祖國北疆的孩子來說，最熟悉的東西莫過于雪了，我對雪的一片深情，是難以用語言來表述的。（《潔白的沉默》）

2、楊萬里寫過“映日荷花別樣紅”的六月西湖，蘇軾寫過“湖光瀲滟，山色空蒙”的雨中西湖，可是他們也許不知道雪中的西湖更有特殊的魅力。（《雪中西湖》）

3、“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”婉轉(zhuǎn)的歌聲又縈繞在耳旁，再一次喚起了我對小草的無限崇敬之情。（《小草》）

4、“上有天堂，下有蘇杭?！苯衲晔罴?，我終于來到了這座美麗的城市——杭州。（《西湖覽勝》）開頭要創(chuàng)設(shè)情境

開頭通過描繪環(huán)境、抒寫感情來渲染氣氛、設(shè)定情境，可為全文定下感情的基調(diào)，為全文創(chuàng)設(shè)出一種情境美。如朱自清的“背影”為什么感人，這正是作者通過祖母去世、父親賦閑以及父親老境頹唐這些特殊的事件的渲染，來創(chuàng)設(shè)出特定情境的結(jié)果。

1、又是落葉時節(jié)，片片金黃的樹葉幽幽的自枝頭飄落，墜入大地的懷抱，化作春泥，等待著生命的又一次輪回……

拾起一片枯黃的落葉，感受落葉季節(jié)那隱隱的心跳，任思緒在脈絡中延伸……

2、明月朗照在李白的故鄉(xiāng)，梅花開放在王維的窗前，古人已經(jīng)把家的意象描繪得淋漓盡致，我還能說些什么呢？今夜床前無月，院中窗下無梅，薩克斯在固執(zhí)地低吟，它知道我的心思。

3、窗外，朦朧的月光照在那棵老樹上，仿佛磨去了老樹干上的創(chuàng)痕和歲月留下的滄桑。面對此情景，我的思緒又飄向了遠方……

《落棋有聲》開頭寫道：“鑄造車間主任的人選，通過民意測驗、調(diào)查座談，集中在小黃和大李

兩個人的名下。要說工作能力、群眾關(guān)系，兩個人各有千秋，不分上下。這可把干部科張科長難住了……”作者接下去緊扣“難住了”這個懸念，設(shè)計故事情節(jié)，深深地吸引著讀者。當然，這是就懸念式結(jié)構(gòu)的文章開頭而言的。

4、早晨，我正坐在餐桌旁吃飯，一抬頭，發(fā)現(xiàn)大家都神秘兮兮地望著我，像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的。媽媽用一種異樣的眼光盯著我，沒頭沒腦地問：“你們班編座號了嗎？”

“編了?！蔽衣唤?jīng)心地回答?！丁?號”的故事》

5、上課時，吳欣打開抽屜，意外地發(fā)現(xiàn)了一張不大的紙條，仔細一看，是卡男的字：“想見你，心太急，狂奔擁擠的人群里，多希望下一秒就見到你……這一生只想和你在一起！信還沒有讀完，她的臉已經(jīng)紅透了。四下里望望，還好，沒人看到這尷尬的一幕?！抖际歉柙~惹的禍》

結(jié)尾即是文章的結(jié)局，好的文章結(jié)尾，它能充分地在讀者面前展示出一個廣闊的思維空間，使作品主題得到充分發(fā)揮。人們把好文章的結(jié)尾譽為“豹尾”，是說結(jié)尾要干脆有力。文章的結(jié)尾忌草率收兵，拖泥帶水，不了了之。更忌結(jié)尾淺露，空發(fā)議論。淡而無味。好文章的結(jié)尾，作者無不在“嚴謹、自然、和諧、統(tǒng)一”的結(jié)構(gòu)原則上，根據(jù)文章的內(nèi)容和表達需要，選擇恰當?shù)慕Y(jié)尾，給人以“余音不絕”之感。

如何使結(jié)尾達到這種“余音不絕”的藝術(shù)效果呢？我認為要注意以下幾種方法：

1、結(jié)尾要照應開頭

“開頭點題，主體敘事，結(jié)尾呼應開頭”，這是應試作文最基本的結(jié)構(gòu)。不過，照應開頭也要講究方法，它不應是開頭的簡單重復，而應是主旨的深化，情感的升華。如《背影》中的結(jié)尾：“我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉！我不知何時再能與他相見！”呼應了開頭，但字里行間所流露的感情卻又比開頭深刻多了。下面就來看習作中的幾個例子吧。

(1)、生活像甜蜜蜜的果汁，沁人心脾；生活像酸溜溜的話梅，令人生津；生活又像淡淡的綠茶，讓人回味。生活的味道多種多樣，只要你細細的品，一定會有更多的感受。（《多味生活》）

(2)、初中生活即將結(jié)束，我真想對那藍天、對那白云，用發(fā)自肺腑的聲音呼喊：“我真快樂——”因為，我生活在這樣一個時時充滿著快樂的集體里。（《快樂在我們的集體里》）

(3)、時間老人在我耳畔悄聲說道：“你已長大了！”我驚詫不已，是嗎？我已長大了嗎？是啊，我正由年少的無知幼稚逐漸走向成熟，走向未來。成長的道路上留下了我一串串由小變大的腳印。（《成長的腳印》）

(4)、在與老師的那么多次合作中，我總覺得這次合作最難忘，最成功，最真摯……它沖破了師生之間的隔膜，逾越了師生之間的代溝，達到了師生間相信相依，親密無間的境界。（《合作》）

(5)、當你用欣賞的目光去看待別人，用一顆寬容的心去諒解別人，你會發(fā)現(xiàn)，你的周圍時刻充滿著陽光。

2、結(jié)尾要突出主旨

在主體敘事的基礎(chǔ)上，結(jié)尾進行由事及理的感悟，突出全文的主旨，這是可取的。需要注意的是：點明題旨要自然。“因為有了這樣的事，自然有了這樣的理?！边@樣才不給人突兀之感。如果事與理脫節(jié)，或者完全是兩回事，那就不行了。

點明題旨要少講空話、俗話、套話。有些同學在敘事后進行議論，總喜歡大談特談“社會主義好”“共產(chǎn)黨救中國”這些大道理。這是不可取的。盡管你可能表現(xiàn)的是這樣的主題，但由于這些大道理是人人皆知的。因而無需多談，適當?shù)攸c一點就行。這樣，讀者明白了，而且又留有含蓄美，不是更好嗎？建議同學們今后在確定文章的主題時不要過大，要實在些。太大的主題，小小的600多字的作文是難以表現(xiàn)的。還有，我們有些同學每寫一篇文章，每敘一件事后，就喜歡來個“這件事使我懂得了什么什么道理”，這樣太生硬了，簡直是公式，哪有美感？而且也不是每件事都能讓我們明白道理的。

(1)、生活告訴了我：回憶是有毒的，無論過去多么輝煌，或者多么暗淡，它都永遠地離開了我們。一味地回憶過去，會讓我們的神經(jīng)變得脆弱；只有把握現(xiàn)在的每一瞬間，滿懷著信心和希望，才能爭取和抓住每一次成功的機會。

(2)、有人說，太陽無語，卻帶來溫暖；大地無語，卻顯示廣博；海洋無語，卻孕育生命。我要說，愛心無語，卻造福人間。讓我們大家行動起來吧，把愛心帶給他人，帶給那些失學兒童，帶給

那些孤寡老人……帶給身邊每一個人。（《把愛心帶給他人》）

(3)、歲月流逝，我漸漸明白，在這變化的枕頭里有個不變的世界。在這個世界里，有一種情感每時每刻在延續(xù)。也許，關(guān)于這個世界的故事并不精彩，可它會伴我一生一世。（《我發(fā)現(xiàn)枕頭里有個世界》）

(4)、我知道：世上本沒有恨，只是心中的委屈多了，也便產(chǎn)生了恨。

每當想起這件事，我心中總有一種委屈感，只是這種委屈紿終沒有升華成恨。也許正是這種委屈，造就了我堅強的性格，使我在今后的人生道路上都能坦然面對各種挫折。

(5)、黃葉子又在落了，居然象是在飄雪，我仿佛聽見玲玲在說：“黃葉子落下來的時候，爸爸就會回來！”我終于知道了劉阿姨眼底的那一抹別樣的神氣了，那是她很深很重的情懷……

回到家，聽見廣播電臺正在播老舍的散文，最后的一句話是：是一位母親，就必定是一位英雄。(6)、今生今世，也許不能成為空谷幽蘭，傲世獨立；也許亦不能成為嬌艷的玫瑰，受盡恩寵；但是我可以做一棵向日葵，在藍天下，一步步向太陽看齊。

跟著太陽走，一生都不會錯。

3、結(jié)尾要含蓄有味

有些文章，尤其是小小說之類的文章，事情發(fā)展的本身就能表明一切（主旨）。因而結(jié)尾時，我們沒有必要點明題旨，那是畫蛇添足，而可以通過情節(jié)陡跌、留下空白等手法來使得結(jié)尾含蓄蘊藉，耐人尋味。

(1)、他的第三個夢隨著法院的裁決而破滅。所以，現(xiàn)在的他，每天都在做著同一個夢——希望能夠回到童年。但又有誰能回到童年呢？

小時候的他是沒有夢到他會在這鐵窗里度過余生的。因為那時的夢很單純……（《他的夢》）

(2)、幾天后，一個鄰居對張嬸說：“你家可真有福，郝市長送了1000元慰問金。有福??！”張嬸疑惑道：“你聽錯了吧，是100元，郝市長可真是個大好人！”那鄰居說道：“我親眼看的報紙，怎么會錯？上面還有市長把錢交給你的照片呢？”“照片？”忽然，張嬸想到了那秘書胸前黑乎乎的東西。一時愣住了……（《服務》）

(3)、二個月過后，村公路改建好了，日子又平靜下來。人們依舊騎著自行車在路上來來往往，只有村干部們騎著嶄新的摩托車在上面奔馳……（《修路》）

4、結(jié)尾要以情（景）動人

抒情式的結(jié)尾和景物描寫式的結(jié)尾都是值得我們借鑒的。如：

(1)、漁歌遠了，小船遠了。聽不見，也看不見。只留下一片碧藍碧藍的大海。大海上滾動著一層層美麗潔白的浪花。（《賣蟹》）

(2)、每每撫摸這拐杖，我就想，老人步履蹣跚需要拐杖的扶持。在人生路上剛起步的孩子，又何嘗不需要拐杖的扶持呢？爺爺，您不就是我人生的拐杖嗎？

(3)、旁邊，滿頭銀發(fā)的奶奶，靜靜地站在那兒，看著孩子們的一舉一動。滿臉的皺紋，在夕陽的渲染下，像一朵盛開的山菊花?？矗劬锪髀冻龅氖鞘裁?？是慈祥，哦，更是幸福?。ā堆劬锏男Α罚?/p>

(4)、人生是一杯酒，似洌又不洌，似甜又不甜，似苦又不苦；人生是一首歌，似童歌又不是，似流行歌又不是，似老年歌又充滿著青春之氣；人生是一出戲，有悲歡也有離合，有跌宕起伏的情節(jié)，又有平淡的情節(jié)……人生啊，就是這樣，要讀懂它，就得不斷地敲擊出自己的生命火花！《讀人生》

(5)、把微笑帶給生活，用微笑去點綴生命。不用再苦苦尋覓快樂，祈求光陰的憐憫；而是含著微笑走過四季，再將它們貯藏成幸福的美酒，享受一生?！栋盐⑿Ыo生活》

(6)、家在農(nóng)村，沒有喧囂的汽笛，也沒有礙眼的高樓，更沒有刺鼻的煙塵。每一天你都會收藏一份好心情，每一天你都會享受“百事可樂”。

家在農(nóng)村，真好！

5、結(jié)尾要解開謎團

結(jié)尾段：

“叮呤……”考試結(jié)束鈴聲響起，她拾起被“委屈”了好久的小紙團，滿含卑鄙地展開，只見上面潦草地寫著“注意：姓名、校名不要超出裝訂線”。頓時，她心里刮起了一陣颶風。

這個結(jié)尾很巧妙。待讀完全文，才解開“小紙團”的謎底。雖說是輕描淡寫的幾句，但細細吟味，這里面卻飽含著小作者對應試教育下學生純凈友誼遭到誤會的惆悵。話雖不多，可弦外之音卻不得不使我們思索。

第二篇：修辭要如何造句

【注音】： xiu ci

【意思】：修飾文字詞句，運用各種表現(xiàn)方式，使語言表達得準確、鮮明而生動有力。

造句：

1、電影、修辭和品牌展示同樣多：他們預測特定體驗，并且經(jīng)常也能夠達到目標。

2、這是一種經(jīng)常反復出現(xiàn)的修辭，這個國家的政治體系是有潛在的危險的。

3、請注意她的修辭：惠普并沒有滿懷自信地表示自己是唯一一家引領(lǐng)新一代“云經(jīng)濟”的公司，而是在問：除了惠普之外，還有誰能做到這一點。

4、它幫助我們脫離情緒化的修辭，轉(zhuǎn)向了制定合理政策所需的堅實的事實和數(shù)據(jù)。

5、德曼想指出的是，一個問句既是修辭型問句又是語法型問句，那么一個不能變成另一個，兩種理解都有效。

6、我想這篇文章一點都不是修辭的。

7、他說的是，他們做得非常好,但是他們忘記了一個小問題，修辭和語法是不可能和解的。

8、如果愛麗絲能夠瞧一瞧當今左派們講話的修辭和假設(shè)，她一定會感到同樣的困惑。

9、這種修辭在競選階段還可以理解，但我不確定能否把它沿用到那么遠政府領(lǐng)域，特別是與事實不盡相符的時候。

10、至于通過論據(jù)或明顯的論據(jù)而奏效的說服：正如在辯證法中一方面有歸納推理，另一方面有三段論或明顯的三段論一樣，在修辭學中也是如此。

11、盡管有幾年的政府修辭，雇主仍在欺詐流動建筑工人辛苦得到的薪水。

12、他提出了一個貌似非常可信的論據(jù),大意是說這個問句是語法型的，而不是修辭型的。

13、但是，接下來印度政府變化了修辭的演講帶來了希望，哥本哈根會議上仍然能達成有意義的協(xié)定。

14、這是他的修辭所挑戰(zhàn)的并且依賴的物質(zhì)力量，這種力量給他離開地面的方法，也給他回到地面的方法。

15、這一數(shù)字關(guān)系重大，但是并沒有大到可以用世界末日---人們經(jīng)常聽到的修辭---來形容減稅政策按期終止后的情形。

16、記錄從呆板的，敏感的古老的修辭轉(zhuǎn)移到了盲目幾乎是圣經(jīng)式的憤怒。

17、如果沃格林對靈知主義的攻擊是為了掩蓋極權(quán)主義的真正起源的修辭把戲，又會如何呢？

18、這就像是一個鴻溝在專著中的正式論點,和運用修辭和比喻的部分之間打開了，彌爾頓精心地解釋和分析他用來，闡述這個論點的語言。

19、更為深層的原因，修辭還涉及到文化這一層面。

20、無論哪種修辭手法，它只是用來強化信息，而非賣弄或炫耀。

21、對外侵略的政治修辭總有相當犀利的國內(nèi)政策來支持。

22、一種修辭工具，用于哄騙買家購買被裝飾成房屋的茅草棚所支持的證券，以及確保自己的名字盡可能排在電話號碼本的最前面。

23、蕾古音并不用普通的奇幻修辭打動你，《地海》就是這么一部樸素的，在一個奇妙的世界中發(fā)生的故事。

第三篇：作文開頭-巧用修辭 (摘)

巧用修辭 展示文采

身體，是一艘沒有航道的船，從生命誕生的那一刻起，她就和天上的云海中的魚一樣飄著游著。從早到晚，從春天到冬天，我們的身體游走于大地，就像船在海洋里行進著，有時后退，有時打轉(zhuǎn)，有時也停泊到一個碼頭，或進入港口休憩。

選自《讀者》

生活是愛的海洋，人人都呼吸著愛，感受著愛。生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬間，令人感受到壯麗的美；生活就像一涓細流，在穿石的精彩瞬間，令人感受到堅持的美。但人間最美的，是愛。

選自《中學生魅力閱讀-秋實卷》

歲月的洪流是一條攜沙裹石的洶涌大河，許多人在其中都會被磨平了棱角，削去了鋒芒。但是有些東西，我們依舊守望著、堅持著，相信有一天他會像經(jīng)過一萬次打磨的玉石一樣光華四射，像經(jīng)過春去秋來不懈耕耘的土地一樣結(jié)出碩果，這些東西，我們可以稱之為——夢想。

選自《中學生優(yōu)秀作文精華全選》 很長一段時間，我一直為生命的某些問題所困擾。關(guān)于人生終極。關(guān)于真情的困擾。心靈的空間里滿是樓宇隔絕起來的如壁的冷漠，使我因為這個年齡而豐盈起來的心像一株水仙在沙漠里漸漸枯竭。

選自《再嘗一粒酸葡萄》（愛，從來不卑微）

愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

選自《青年文摘》

?。『么蟮难?。地面上已是白茫茫的一片，可雪還在不斷地下著，好像仙女散花一般。你看那雪花，像棉花。它是那樣的潔白，那樣的耀眼?？粗@漫天的飛雪，我不禁想起了一件往事。

《學生好作文分析練習叢書》

人常說母愛就像一首田園詩，幽遠純凈，簡單淡雅；母愛就像一幅山水畫，洗去鉛華，清新自然。但是，母親對我的愛，卻像串紅辣椒，又辣又麻，可仔細回味又讓人感到無比溫暖。

選自《語文活頁》

成長是一札無字的書卷，在素色的紙張上，我將一點一點歷史寫下，一點一點文化寫下，一點一點成熟寫下。當書卷成華章時，我知道，這便是智慧。

摘抄于中考滿分作文 第155頁 《智慧伴我成長》 每一縷星光都閃爍著如歌的往事，每一個清晨都預示著無限的啟迪。站在人生的路口，我回頭望，一路上的點點滴滴，如同沙灘上的腳印，真實的刻在心頭，時刻提醒著我：我們在成長。

選自《作文大全》

書，人們稱為人類文明的“長生果”。這個比喻，我覺得就我自己說，特別親切。像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及少年時代，就禁不住涌起視聽的愉悅之感。在記憶的心扉中，少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

選自：葉文玲《我的“長生果”》 好心情是人生中最好的伴侶，好心情是自制的一劑良藥，好心情能讓自己妙手回春。

自《最時文·心靈人生》P21《關(guān)于好心情》 春雨點點，如絲如縷，如煙如霧，飄飄灑灑，淋漓纏綿。那輕盈的雨點緩緩飄落，先是一點，兩點，“沙沙沙”，如蠶食桑葉，然后漸繁漸密，匯現(xiàn)成滴，從窗檐落下，滴答成韻。

自《語文活頁》

躺在地上，望著藍天，那一朵朵白云好似一本日記，偶然翻開，常使人忍俊不禁。

《滿分作文》

媽媽說的，新簾子胡同像一把湯匙，我們家就住在靠近湯匙的底兒上，正是舀湯喝時碰到嘴唇的地方。

選自《城南舊事-我們看海去》 總有一些人橫空出世，像從石頭縫里蹦出來一樣。35歲的阿乙，10年前是江西一個小鎮(zhèn)派出所的警察。那個荒草叢生的歲月在經(jīng)歷長達10年的發(fā)酵之后，突然結(jié)成了各種治水飽滿的果實，不可思議地懸掛在這個人的筆頭。

青年文摘，第八期》P4頁 人類社會就像一條河，人就像魚，在河中都力爭上游。當爭得累了，后面的魚便把你擠得遍體鱗傷。

《語文報杯歷屆獲獎作品》143頁

說到冬天，忽然想到豆腐。是一“小洋鍋”白煮豆腐，熱騰騰的。水滾著，好象些魚眼睛，一小塊一小塊養(yǎng)在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。鍋在“洋爐子”上，和爐子都熏得烏黑烏黑，越顯出豆腐的白。這是晚上，屋子老了，雖然點著“洋燈”，也還是陰暗。

選自《朱自清散文精選》P90

（冬天）

如果說友誼是一棵常青樹，那么它必定是出自心田的清泉澆灌；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么它必定享受過心中升起的太陽的照耀。

童年趣事百無禁忌，常常蕩漾在童年夢中的我真的好想像睡美人那樣一睡不醒，如果讓我形容童年趣事的話，我會把它比喻一朵花，一朵芳香四溢的花；一個盒子，一個裝著許多秘密的盒子；一個葡萄架，一個長滿了數(shù)不清葡萄的葡萄架．．．．．．，就讓我們一起來享受那童話般的故事吧！

語文是鑰匙，為我們開啟認知世界探索未來的神秘大門；語文是財富，在前進的路上，為我們創(chuàng)造奠基石；語文是寶藏，是我們?nèi)≈槐M用之不竭的知識與源泉。

“哐哐哐”的敲門聲，直白粗重，還沒有看見人，就猜著一定是個性子粗暴，少有修養(yǎng)的不雅人士。果然，門外站著水桶般腰身的中年婦女，跽拉著拖鞋，一身艷俗的家居服。頭上搭著毛巾，發(fā)硝的水還在往下滴。。沒等我把門開圓，就闖了進來，大著嗓子，說“咋個兒，你們家一天沒個人，車庫門都沒拉下來，我瞅了半天找不到人，就把你家的車庫門給合上了。。有點大意了呦。

是什么，來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚?是什么，走得不留痕跡，來得悄無聲息，可留下穿越一季的傾情歌唱?是什么，輕輕地來了，又悄悄地走了，在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃?是什么，悄悄地走了，又輕輕地來了，為沉寂的大地紡出潔白的夢想?

選自(中學生分類作文)幸福是什么，是親情？友情？我想說：幸福是親情的呵護。每當我回首昨天，感受那春天般的幸福，我覺得，那一刻，我真幸福。

摘自作文書

我產(chǎn)生要當作家的妄想是在初中階段。為了驗證我成為作家的可能性，父親還令我拜會了《小兵張嘎》的作者徐光耀老式。記得有一次徐光耀老師對我說：“在中國作家里你應該讀一讀孫犁?！蔽伊⒓创笱圆焕⒌卮鹪唬骸皩O犁的書我都讀過?！彼謫枺骸澳阕x過《鐵木前傳》嗎？”我說：“我差不多可以背誦?！? 自在《帶套袖的孫犁先生》 蝸牛說“雄鷹展翅可以登上金字塔頂，而我心飛翔，亦可攀上金字塔頂徜徉?！?小溪說：“雨珠奮力可以擠破白云降落，而我心飛翔，亦有飛上云巔俯視山川的婀娜。” 綠葉說：“紅花耀眼出眾，獨當一面，人人贊不絕口，而我心飛翔，亦會甘為人梯默默耕耘，贏得贊譽聲聲。”

或許，雄鷹的矯健，雨珠的輕逸、紅花的美艷都在你所想到的情理之中，是毋庸置疑的。然而蝸牛、小溪與綠葉雖微小，卻也會有成就一番偉大事業(yè)的出人意料的舉動，又有誰可否認它的真實性呢？

著溫潤的空氣中泥土的清香，這是春的氣息；走在小溪旁，聽著歡樂的流水叮咚歡唱，這是春的樂章；走在公園里，聞著撲鼻而來的清香，這是春的味道……

第四篇：要用好批評和自我批評的武器

要用好批評和自我批評的武器 2013年09月26日 08:20

習近平在指導河北省委常委班子專題民主生活會時強調(diào)： 用好批評和自我批評的武器 據(jù)新華社電 中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平9月23日至25日在河北參加省委常委班子黨的群眾路線教育實踐活動專題民主生活會并發(fā)表重要講話。他強調(diào)，批評和自我批評是解決黨內(nèi)矛盾的有力武器。全黨同志特別是各級領(lǐng)導干部要增強黨性，大膽使用、經(jīng)常使用這個武器，使之越用越靈、越用越有效。

習近平指出，堅持黨要管黨、從嚴治黨，必須提高領(lǐng)導班子發(fā)現(xiàn)和解決自身問題的能力。他重點就堅持貫徹執(zhí)行民主集中制、堅持用好批評和自我批評武器、堅持嚴格黨內(nèi)生活、堅持黨性原則基礎(chǔ)上的團結(jié)等4個問題提出了要求。

習近平強調(diào)，批評和自我批評是一劑良藥，是對同志、對自己的真正愛護。開展批評和自我批評需要勇氣和黨性，不能把我們防身治病的武器給丟掉了。忠言逆耳，良藥苦口。作為共產(chǎn)黨人，有話要放到桌面上來講。批評要出以公心、態(tài)度誠懇、講究方法，要實事求是、分清是非、辨別真假，切忌從個人恩怨、得失、利害、親疏出發(fā)看事待人。

新華網(wǎng)北京8月8日電近日，中央黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導小組印發(fā)《關(guān)于認真學習貫徹總書記在河北調(diào)研指導黨的群眾路線教育實踐活動時講話的通知》，要求各級黨委（黨組）認真學習貫徹總書記重要講話精神，推進教育實踐活動取得實實在在的成效。

《通知》指出，總書記的重要講話，明確了第一批單位教育實踐活動的工作重點、基本要求和方式方法，指出了第二批教育實踐活動的努力方向，對推進教育實踐活動深入開展具有重要的指導意義。各級黨組織和廣大黨員、干部要按照講話精神，抓緊抓好教育實踐活動各項工作。

《通知》強調(diào)，開展好教育實踐活動，要進一步增強思想自覺和行動自覺，引導廣大黨員、干部主動克服不以為然的思想、等待觀望的態(tài)度、消極被動的情緒，甚至是與己無關(guān)的想法，積極投身教育實踐活動，在堅持黨的群眾路線方面做到知行合一。要始終堅持和弘揚“兩個務必”，引導廣大黨員、干部自覺用“兩個務必”對照檢查和總結(jié)反思自己在“四風”方面的問題，始終做到謙虛謹慎、艱苦奮斗、實事求是、一心為民。要把握教育實踐活動的三大關(guān)系，充分調(diào)動領(lǐng)導干部和廣大群眾兩個積極性，引導領(lǐng)導干部端正態(tài)度，引導群眾多提意見建議；著力打牢學習教育和查擺問題兩個基礎(chǔ)，原原本本學、聯(lián)系實際學、深入思考學，自覺查擺問題；切實抓住整改落實和建章立制兩個關(guān)鍵，加大力度解決問題，盡快建立健全為民務實清廉制度。要貫徹和體現(xiàn)整風精神，把批評和自我批評擺在重要位置，把開門

搞活動作為重要方法，把嚴格執(zhí)行紀律作為重要措施，始終以嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律，促使黨員、干部積極主動查找和解決問題。要著力解決突出問題，引導廣大黨員、干部針對查找出來的作風問題，逐一分析原因，制定整改措施。要保證活動健康發(fā)展，切實加強組織領(lǐng)導和督促指導，黨委（黨組）主要負責同志要把教育實踐活動牢牢抓在手上，中央督導組要認真履行職責，切實加強工作督導。要切實做到領(lǐng)導帶頭示范，督促各級黨員領(lǐng)導干部堅持從嚴標準，帶頭學習理論，帶頭聽取意見，帶頭查擺問題，帶頭開展批評和自我批評，帶頭整改落實，帶頭推進制度建設(shè)，結(jié)合教育實踐活動加強領(lǐng)導班子思想政治建設(shè)。第一批開展教育實踐活動的省直單位認真學習貫徹總書記重要講話精神

著力解決突出問題 確保取得扎實成效

河北新聞網(wǎng)7月14日訊(河北日報記者)近日，河北省第一批開展教育實踐活動的省直單位，認真學習貫徹總書記在河北省調(diào)研指導黨的群眾路線教育實踐活動時的重要講話精神。大家認為，省直單位作為職能部門，直接與人民群眾打交道，開展好教育實踐活動意義重大，必須在活動中緊密結(jié)合本部門實際，著力解決“四風”方面突出問題，堅持標本兼治，完善體制機制，確保活動取得扎實成效。

開展教育實踐活動，省發(fā)改委把查擺問題和開好民主生活會作為重點。他們將認真對照查找出的突出問題，進行揭短亮丑，對號入座，本著團結(jié)—批評—聚力的原則開展批評與自我批評，并將堅持做到“三嚴三不”，即嚴厲查擺自身問題、不避重就輕，嚴肅開展相互批評、不回避矛盾，嚴格剖析突出問題、不馬虎敷衍，確保高標準、高質(zhì)量完成好各項任務。省交通運輸廳黨組表示，要以“錘子釘釘子”的精神，充分調(diào)動領(lǐng)導干部和廣大群眾兩個積極性，打牢學習教育和查擺問題兩個基礎(chǔ)，引導廣大黨員、干部增強貫徹群眾路線、改進工作作風的自覺性、堅定性。深入研究新形勢下交通運輸事業(yè)發(fā)展的規(guī)律，在提質(zhì)提效、打造群眾滿意交通等方面下功夫。

為把總書記的要求落到實處，省工商局決定結(jié)合工商系統(tǒng)的實際工作，以“強監(jiān)管、提效能、助企業(yè)、保民生”為主題，組織抓好六個專項行動：正風肅紀行動、提質(zhì)提效行動、市場主體增量行動、興企強省行動、市場秩序整頓行動、12315護民生行動，確?；顒尤〉迷鷮嵆尚?。

省人防辦提出，處級以上領(lǐng)導班子、領(lǐng)導干部要全部作出克服“四風”承諾；印發(fā)征求意見表、建立征求意見網(wǎng)站，廣泛征求黨員群眾意見；深入開展正風肅紀、提質(zhì)提效、融合創(chuàng)新、能力評估、惠民服務五個專項行動，推動人防建設(shè)科學發(fā)展。

在前一階段教育實踐活動中，省財政廳查找出了13個方面的突出問題。省財政廳有關(guān)負責人表示，在認真分析這些問題的基礎(chǔ)上，省財政廳提出了加強“三公”經(jīng)費管理、加強厲行節(jié)約、強化財政資金監(jiān)管等方面的初步整改意見，著力從機制、體制和管理等各個方面進行完善，建立長效機制，從根本上轉(zhuǎn)變工作作風，為人民理好財服好務。

省衛(wèi)生廳廣大機關(guān)干部認為，總書記深入農(nóng)村、機關(guān)，征求各方面意見建議，給大家上了一堂生動的群眾路線教育課。他們表示，將按照總書記的要求，切實增強責任感和緊迫感，進一步抓好教育實踐活動。從7月13日起，省衛(wèi)生廳利用一周時間，采取廳、處、一般干部“三級套學”的方法，組織開展集中學習教育、“五照五看”和正風肅紀自查自糾工作。

“總書記對做好民政工作作出了重要指示，這充分體現(xiàn)了黨中央對民政工作的重視，更體現(xiàn)了黨中央對民生工作的高度重視?！笔∶裾d廣大干部職工表示，將按照總書記的指示，自覺踐行黨的群眾路線，牢固樹立民政部門親民、愛民、為民的良好形象，用大愛之心、為民之心做好民政工作，用真情關(guān)愛困難群眾、幫助困難群眾。

為貫徹落實總書記重要講話精神，切實保證教育實踐活動善做善成，省審計廳提出要做好“三個結(jié)合”：把學習教育與提高思想認識相結(jié)合，不斷深化對教育實踐活動重大意義的認識；把教育實踐活動與促進審計工作開展結(jié)合起來，真正做到不虛、不空、不偏；把活動成果與建立長效機制相結(jié)合，促進審計工作再上新臺階。

省司法廳提出，全省司法行政系統(tǒng)將圍繞解決群眾反映強烈的問題，深入推進黨的群眾路線教育實踐活動開展：一是正風肅紀轉(zhuǎn)作風，在全系統(tǒng)著力解決文山會海等15個方面的突出問題。二是平安建設(shè)維穩(wěn)定，積極參與構(gòu)建社會大平安格局。三是法律服務惠民生，努力做到法律需求在哪里，法律服務工作就跟進到哪里。

省信訪局表示，將進一步增強思想自覺和行動自覺，做到以“知”促“行”，以“行”促“知”，知行合一，努力把教育實踐活動進一步引向深入。結(jié)合信訪工作實際，深入開展大調(diào)研、大化解活動，破解制約信訪工作的瓶頸，幫助基層解決信訪積案難案；把直接聯(lián)系群眾制度落實到位，聽取群眾意見，了解真實情況。

省地稅局表示，要堅持開門搞活動、找問題，到基層干部和納稅人當中聽意見、聽建議，對發(fā)現(xiàn)的問題深刻分析原因，明確整改方向，制定整改措施，規(guī)定整改時限，接受群眾監(jiān)督。下一步，省地稅局還將根據(jù)納稅人需求，推出成立稅收專家服務隊、開展局長接待日、簡化代開發(fā)票手續(xù)、全面安裝電子評價系統(tǒng)等一系列具體服務措施。

省環(huán)保廳將著力抓好三方面工作，一是突出工作重點，做好淘汰落后產(chǎn)能、壓減鋼鐵產(chǎn)量、削減燃煤總量、綜合治理揚塵、大氣聯(lián)防聯(lián)控等重點工作。二是突出機制創(chuàng)新，建立省、市、縣、鄉(xiāng)、村五級網(wǎng)格化環(huán)境監(jiān)管新模式，利用遙感衛(wèi)星實現(xiàn)環(huán)境監(jiān)測全覆蓋。三是突出嚴格執(zhí)法，建立重點案件聯(lián)合查辦機制，著力解決有法不依、失職瀆職的問題。

省監(jiān)察廳表示，貫徹落實總書記重要講話精神，一是要接好地氣，開門搞活動，認真聽取群眾意見。二是要整改好問題，針對查擺出來的問題，要一項項地改，確保收到實效。三是要發(fā)揮好職能作用，一方面要抓好自身教育實踐活動，另一方面，要履行監(jiān)督檢查職能，尤其是要強化對四個專項行動落實情況的監(jiān)督檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題嚴肅處理，絕不姑息，絕不遷就。

第五篇：安全監(jiān)管工作要用好“尚方寶劍”

過去看舊戲，?？吹竭@樣的情景：忠奸劇斗，勢成水火，忠臣常常處在下風，就在忠臣眼看要遭奸佞毒害的時刻，奇跡出現(xiàn)了，一柄“尚方寶劍”赫然出殼，上打君不正，下打臣不忠，昏君氣沮，奸臣授首。臺下觀眾人心大快，拍手叫好！“尚方寶劍”成了平民百姓對正義和忠良的寄托與期待。在古代“尚方寶劍”系帝王御用之劍，持有皇帝所賜“尚方寶劍”的大臣，具有先斬后奏的權(quán)力，后用來比喻來自上級的指示。安全生產(chǎn)監(jiān)督管理工作是一項艱巨而又復雜、長期的任務，安監(jiān)部門要想做好監(jiān)管工作，必須用好“尚方寶劍”。

從國家來說，《安全生產(chǎn)法》就是“尚方寶劍”，地方黨委、政府制定的一系列法規(guī)規(guī)章，是一個地方的“尚方寶劍”，具體到一個部門、單位制定的規(guī)章制度，也是部門單位的“尚方寶劍”。如何運用好“尚方寶劍”，需要我們認真研究和創(chuàng)新。

一、要精心打造 “尚方寶劍”

要想使“尚方寶劍”鋒利、堅硬，必須選好鋼，精心打造。在安全生產(chǎn)“尚方寶劍”打造方面，山東省委、省政府體現(xiàn)出了高度重視，在過去制定一系列法規(guī)的基礎(chǔ)上，去年出臺了《關(guān)于進一步加強安全生產(chǎn)工作的意見》（省委17號文），提出了建立安全生產(chǎn)“黨委領(lǐng)導、政府監(jiān)管、行業(yè)管理、企業(yè)負責、社會監(jiān)督”新格局的要求，把安全生產(chǎn)工作提上了黨委的議事日程。泰安市政府高度重視安全生產(chǎn)工作，僅去年制定出臺的安全生產(chǎn)規(guī)范性文件就有二十幾個，從部門職責確定、隱患排查治理、應急救援預案、預警機制等方面加強了安全監(jiān)管，特別是出臺了《安全生產(chǎn)事故隱患排查治理辦法》、《重大危險源監(jiān)督管理辦法》，建立了“班組日查、車間周查、企業(yè)月查”的隱患排查機制，確定了重大危險源“屬地管理、分級監(jiān)控”的原則。在上述文件出臺的過程中，安監(jiān)部門深刻領(lǐng)會上級精神，深入調(diào)研、摸透下情，做好結(jié)合的文章，為黨委政府當好參謀，為領(lǐng)導科學決策提供翔實的依據(jù)，使得黨委政府制定的法規(guī)、政策具有針對性和可操作性，使“尚方寶劍”堅強有力。同時，這些規(guī)章、政策的制定出臺，使安全監(jiān)管部門有了“尚方寶劍”，為安全生產(chǎn)監(jiān)管工作提供了強有力的支持。

二、要樹立“尚方寶劍”的權(quán)威

“尚方寶劍”也是劍，如果沒有人去亮劍，沒有人去執(zhí)行，大家都不怕，再好的“尚方寶劍”也是一件擺設(shè)，只能是束之高閣、擺擺樣子而已。從事安全生產(chǎn)監(jiān)管工作的同志，必須樹立《安全生產(chǎn)法》“尚方寶劍”的權(quán)威，它是國家制定的調(diào)整安全生產(chǎn)領(lǐng)域各種關(guān)系的法律，具有至高無上的權(quán)威。我國生產(chǎn)經(jīng)營單位的一切安全生產(chǎn)活動必須遵守《安全生產(chǎn)法》。

在樹立《安全生產(chǎn)法》的權(quán)威方面，要堅持兩點：一是廣泛學習宣傳《安全生產(chǎn)法》，利用廣播、電視、報紙、黑板報、宣傳欄等形式，通過開展安全生產(chǎn)宣傳月、舉行報告會等，增強人們的法律意識和法治觀念，營造全社會重視安全生產(chǎn)的氛圍。生產(chǎn)經(jīng)營單位要通過學習自覺地遵法守法，安全監(jiān)管部門通過學習要做到依法行政。二是要加大行政處罰的力度，維護法律的權(quán)威。學習宣傳法律法規(guī)是必要的，對違法行為的處罰也是促進法律法規(guī)執(zhí)行的必要手段。對違法行為要嚴肅處理，決不姑息遷就。不處罰，三違現(xiàn)象屢禁不止；不處罰，法律法規(guī)的權(quán)威就樹立不起來。久而久之，“尚方寶劍”就失去了應有的作用。

三、切實用好“尚方寶劍”

通過多年的努力，我國安全生產(chǎn)總體平穩(wěn)，事故總量逐年下降，但是形勢依然嚴峻，重特大事故數(shù)量上升，局部有事故頻發(fā)的勢頭。當前，我們要結(jié)合安全生產(chǎn)的特點重點抓好以下工作：

一是在落實責任制上狠下功夫。安全生產(chǎn)責任制是一把“尚方寶劍”，一方面，它對各級政府、部門及其工作人員有約束力，另一方面，它對生產(chǎn)經(jīng)營單位有約束力。隨著責任制的推行，要在深度和廣度上實現(xiàn)突破，建立縱到底、橫到邊的責任體系。同時，要在責任制的內(nèi)容、指標、考核、可操作性方面加以完善。

二是在打擊非法上狠下功夫。從實際情況來看，各地非法經(jīng)營、非法生產(chǎn)、非法建設(shè)的現(xiàn)象比較普遍，有的死灰復燃、非法開采國家礦產(chǎn)資源，有的無證經(jīng)營，有的招商引資項目急功近利、非法建設(shè)，這些現(xiàn)象反映了一些生產(chǎn)經(jīng)營單位無視國家法律，盲目蠻干，也反映出一些地方安全監(jiān)管部門監(jiān)管不力，執(zhí)法不嚴。安監(jiān)部門要使用好手中的法律法規(guī)這把“尚方寶劍”，依法打擊。要注意發(fā)揮綜合監(jiān)管的職能作用，發(fā)揮好牽頭的作用，發(fā)揮好協(xié)調(diào)的作用，采取專項執(zhí)法、聯(lián)合執(zhí)法等形式，形成強大合力，堅決制止非法生產(chǎn)、建設(shè)、經(jīng)營活動。

三是在治“三違”上下功夫。有統(tǒng)計表明，80％以上的生產(chǎn)安全事故是由三違造成的。因此，必須抓住三違不放，堅決制止。通過培訓教育、樹立典型、創(chuàng)立示范崗位等措施，努力提高員工的技術(shù)素質(zhì)和安全意識，使之養(yǎng)成良好的工作習慣，分行業(yè)分領(lǐng)域制定企業(yè)安全標準，并大力推廣。

四是在隱患治理上狠下功夫。要立足于治大隱患、防大事故，通過崗位查、班組查、企業(yè)查、安監(jiān)部門查、專家查，深入排查隱患，對排查出來的隱患，要用好政府督辦令這個“尚方寶劍”，落實企業(yè)主體責任和政府監(jiān)管責任，督促限期整改。真正把安全隱患查出來、消除掉。

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