第一篇：大學(xué)生綜合素質(zhì)大賽參賽心得

大學(xué)生綜合素質(zhì)大賽參賽心得

什么企業(yè)是好企業(yè)？什么工作是好工作？什么工作適合我？即使是學(xué)生會(huì)主席，我要面臨的仍舊是這樣的問(wèn)題。于是，我參加了大學(xué)生綜合素質(zhì)大賽。在大賽中，經(jīng)歷了很多的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，也帶著無(wú)盡的感動(dòng)和收獲滿載而歸。

不可否認(rèn)，擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席一職，使我各方面的能力都得到了一定的提高，包括溝通能力、為人處事等。正是由于平時(shí)的鍛煉，使我在比賽中可以做到臨危不亂，正常發(fā)揮。

在這次活動(dòng)中，給我印象最深的就是讓我真正理解到了什么是一個(gè)集體，什么是一個(gè)大家庭。讓我懂得了團(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目不是僅憑一個(gè)人的力量就能完成的，它最大的特點(diǎn)就是群策能力，一個(gè)人的成功并不代表成功。大學(xué)生素質(zhì)綜合大賽就是這樣一個(gè)很能培養(yǎng)人的團(tuán)隊(duì)合作精神的平臺(tái)，這是我最大的收獲。

其次，我也認(rèn)識(shí)到了人的潛力是無(wú)限的，看的就是我們?cè)趺慈グl(fā)現(xiàn)和挖掘。我們一次次回首，卻因?yàn)橥虏豢盎厥锥怕_步。我們一次次嘆息，卻因?yàn)楦械綗o(wú)能為力而勇氣不再。其實(shí)想想，我們錯(cuò)了。大賽讓我們都知道了我們每個(gè)人都要向自己的能力極限挑戰(zhàn)，跨越“心理極限”。在跨越的那一刻，我能體會(huì)到發(fā)自內(nèi)心的喜悅和自豪。

最后，我也認(rèn)識(shí)到了平時(shí)的知識(shí)積累的重要性。平時(shí)的知識(shí)積累不僅是我們解決問(wèn)題的基礎(chǔ)，也是我們的創(chuàng)新活動(dòng)的基礎(chǔ)。我相信在本次比賽中積累的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，對(duì)以后的公務(wù)員面試等方面都會(huì)有較大的好處。

除此之外，得到的知識(shí)與心得體會(huì)也非常豐富，總結(jié)起來(lái)，有以下幾點(diǎn)：

1、潛能是一種埋藏在我們內(nèi)心深處的力量，無(wú)論智者還是愚者，每個(gè)人都擁有它,而當(dāng)這種能力被激發(fā)出來(lái)時(shí)，常常也是出人意料的！而大多數(shù)人的志氣和才能都深深地潛伏著，要靠外界的東西來(lái)激發(fā)它。智者之所以為智，是因?yàn)樗麄兩朴谕ㄟ^(guò)外界的條件把自身的潛能激發(fā)出來(lái)，創(chuàng)造出更大的成就；愚者之所以愚，是因?yàn)樗麄冎欢寐耦^苦干，而不曉得挖掘自身的潛能，使固有的才能變得遲鈍并失去了它的力量。

2、勇氣是我們的第一潛能。俄國(guó)偉大詩(shī)人普希金說(shuō)：“勇敢是人類美德的高峰?！庇?guó)哲學(xué)家培根說(shuō)："如果問(wèn)在人生中最重要的才能是什么?那么回答是：第一，無(wú)所畏懼。第二，無(wú)所畏懼。第三，還是無(wú)所畏懼?？梢娪聻榈轮?。大學(xué)生綜合素質(zhì)大賽促進(jìn)了我們之間的了解，密切了我們之間的關(guān)系，我和大家一樣更加熱愛我們這個(gè)集體、這個(gè)大家庭。經(jīng)過(guò)了這次活動(dòng),極大的增強(qiáng)了我的自信心和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，超越自我，經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。同時(shí)，這段寶貴的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)、工作都具有重要意義，我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我更會(huì)懂得生存之道，更能為我們的明天增光填彩。

第二篇：綜合素質(zhì)大賽簡(jiǎn)報(bào)

理工科基礎(chǔ)教學(xué)部 2014年綜合素質(zhì)大賽簡(jiǎn)報(bào)

理工科基礎(chǔ)教學(xué)部團(tuán)委、學(xué)生會(huì)編

2014◆ 模擬競(jìng)聘大賽

◆ 七分鐘多媒體講課大賽◆ 三筆字大賽 粉筆字大賽 鋼筆字大賽

毛筆字大賽 ◆ 演講大賽 主持人大賽 年12月

理工科基礎(chǔ)教學(xué)部2014年模擬競(jìng)聘大賽

為了讓在校大學(xué)生了解競(jìng)聘流程，體驗(yàn)職場(chǎng)競(jìng)聘，增強(qiáng)競(jìng)聘素質(zhì)，提高應(yīng)聘能力、面試技巧和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)為了引導(dǎo)在校大學(xué)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，正確對(duì)待就業(yè)創(chuàng)業(yè)和擇業(yè)問(wèn)題，使在校大學(xué)生更清晰的剖析自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短，為將來(lái)走向社會(huì)進(jìn)入職場(chǎng)奠定良好的基礎(chǔ)。理工科基礎(chǔ)教學(xué)部學(xué)生會(huì)外聯(lián)部于2014年11月2日在我校雁塔校區(qū)九號(hào)教學(xué)樓舉行“模擬競(jìng)聘大賽”初賽。

這次大賽以“揚(yáng)就業(yè)之帆，啟夢(mèng)想之旅，展現(xiàn)自我才能，成就精彩人生”為主題，分初賽、講座和決賽三個(gè)階段進(jìn)行。

經(jīng)過(guò)報(bào)名和初步篩選，共有160余名選手參加初賽。我部輔導(dǎo)員劉笑老師、王陽(yáng)陽(yáng)老師和面試經(jīng)驗(yàn)豐富的研究生代表，以及第八屆理科部團(tuán)委、學(xué)生會(huì)優(yōu)秀骨干學(xué)生應(yīng)邀擔(dān)任評(píng)委。初賽分為三個(gè)組進(jìn)行:企業(yè)管理類、教育教學(xué)類、其他類。每個(gè)

企業(yè)管理類第二環(huán)節(jié)“耀你好看”選手代表抽取案例題

組又分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)“新星閃耀”為自我介紹，第二環(huán)節(jié)分別為“耀你好看”、“天生我才”和“非你莫屬”，這個(gè)環(huán)節(jié)有針對(duì)性的測(cè)試了選手的能力。經(jīng)過(guò)激烈的比拼，12位選手進(jìn)入11月16日的決賽。

11月9日，模擬競(jìng)聘大賽專題講座隆重開講。本次講座特邀中青國(guó)際教育集團(tuán)高級(jí)講師曾國(guó)慶老師，和大家一起探索個(gè)人簡(jiǎn)歷與競(jìng)聘面試的奧秘。曾國(guó)慶老師圍繞著職業(yè)規(guī)劃，簡(jiǎn)歷制作與面試技

曾國(guó)慶老師的授課風(fēng)格親切自然

巧三方面進(jìn)行了講解。曾國(guó)慶老師親切自然的授課風(fēng)格，深入淺出的講解方式使參加講座的一百余名同學(xué)受益匪淺。

11月16日晚，綜合素質(zhì)大賽開幕暨模擬競(jìng)聘大賽決賽在學(xué)術(shù)活動(dòng)中心舉辦。民生銀行西安分行電子銀行部經(jīng)理魏珍老師，郭氏集團(tuán)三迪地產(chǎn)西安公司人事行政

部經(jīng)理兼運(yùn)營(yíng)策劃經(jīng)理張曉妮老師，管理學(xué)博士、政治學(xué)博士后，陜西師范大學(xué)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院專任教師鄭家昊老師，新浪微博西北營(yíng)銷服務(wù)中心副總經(jīng)理、花火傳媒聯(lián)合創(chuàng)始人汪楠老師，中青育成西安分公司總經(jīng)理韓萌老師，生命科學(xué)學(xué)院副教授田英芳老師，我部黨總支書記、主任吳保衛(wèi)老師，黨總支副書記鄭生忠老師，副主任郭元老師，團(tuán)委書記魯燕老師，各位輔導(dǎo)員老師，第九屆理科部學(xué)生會(huì)主要骨干成員以及由兩個(gè)年級(jí)不同班級(jí)的30位班干部代表作為大眾評(píng)審應(yīng)邀參加了模擬競(jìng)聘大賽的決賽。決賽分職我本色，職場(chǎng)亮劍，步步為贏，職面未來(lái)四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行比拼，角逐激烈，戰(zhàn)火難息。在大賽接近尾聲之際，我部首屆微藍(lán)音樂(lè)節(jié)冠亞季軍帶來(lái)了精彩的歌曲串燒，使決賽現(xiàn)場(chǎng)達(dá)到了氣氛的高潮。最終12位選手分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。在比賽的最后，我部黨總支書記、主任吳保衛(wèi)老師為模擬競(jìng)聘大賽致閉幕詞，并宣布理科部綜合素質(zhì)大賽開幕，模擬競(jìng)聘大賽決賽至此圓滿結(jié)束。

文藝部舞蹈團(tuán)的同學(xué)表演了精彩的開場(chǎng)舞

評(píng)委嘉賓與獲獎(jiǎng)選手合影

理工科基礎(chǔ)教學(xué)部2014年七分鐘多媒體講課比賽

為促進(jìn)教師教育信息化建設(shè)，提高同學(xué)們的講課能力和教育技術(shù)應(yīng)用能力，由我部主辦、社團(tuán)管理中心承辦的七分鐘多媒體講課比賽于2014年11月8日在陜西師范大學(xué)雁塔校區(qū)拉開帷幕。

本次大賽以“三尺講臺(tái)育英才，七分課堂展風(fēng)姿”為主題。通過(guò)7分鐘講課比賽提高大學(xué)生講課能力，促進(jìn)教師教育信息化建設(shè)，提高同學(xué)們教育技術(shù)應(yīng)用能力，激發(fā)大學(xué)生講課熱情，提高大學(xué)生講課技巧，在三尺講臺(tái)上充分表現(xiàn)自我，突破自我，為增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提供鍛煉機(jī)會(huì)。比賽分為初賽，復(fù)賽，決賽三個(gè)階段，共300人參賽。比賽為多媒體講課比賽，自己準(zhǔn)備PPT等多媒體課件，講課主題不限，多媒體自由授課時(shí)間為七分鐘，評(píng)委在課件制作和課堂講解兩方面進(jìn)行綜合評(píng)比。

初賽于2014年11月8日午二點(diǎn)半到六點(diǎn)在教

八、教九教室拉開帷幕。我們對(duì)240名通過(guò)篩選的選手平均分為十二個(gè)小組，隨機(jī)排號(hào)、制作號(hào)碼牌，最終65人進(jìn)入復(fù)賽。參賽選手用心準(zhǔn)備，在講臺(tái)上展現(xiàn)各自非凡的一面。余音繚繞的悠悠古韻，趣味十足的化學(xué)小實(shí)驗(yàn)，嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的物理課程，條理縝密的數(shù)學(xué)方法，情景再現(xiàn)的英語(yǔ)對(duì)話，每位選手對(duì)課程都有自己獨(dú)特的見解和設(shè)計(jì)。他們對(duì)教學(xué)內(nèi)容逐步引入，對(duì)問(wèn)題層層剖析，巧妙地運(yùn)用多媒體加以輔助讓課堂更加生動(dòng)有趣。選手們?cè)谥v課

七分鐘多媒體講課初賽現(xiàn)場(chǎng)-5-

過(guò)程中表現(xiàn)得落落大方、自信滿滿，頗有未來(lái)教師的風(fēng)范。我部邀請(qǐng)了教育技術(shù)專業(yè)的同學(xué)擔(dān)任初賽的評(píng)委，使比賽更加公正、嚴(yán)謹(jǐn)。

復(fù)賽于2014年11月16日下午14:30分在教學(xué)八樓教室拉開序幕。來(lái)自不同年級(jí)、不同專業(yè)的65位選手各展教師風(fēng)采，進(jìn)行著65進(jìn)10的激烈大比拼，為我們獻(xiàn)上了一場(chǎng)激情飽滿的講課比賽，最終僅有10名選手進(jìn)入決賽。復(fù)賽分三個(gè)賽場(chǎng)，各賽場(chǎng)主持人為本次比賽致開幕詞，隨即各賽場(chǎng)的二十幾位選手依次上場(chǎng)。選手們本著“三尺講臺(tái)育英才，七分課堂展風(fēng)姿”的理念，駕馭著屬于自己的七分鐘課堂，從初賽的試探，到復(fù)賽的成長(zhǎng)，無(wú)論是選手還是觀眾都受益良多。賽時(shí)，計(jì)時(shí)人員認(rèn)真計(jì)時(shí)提醒，評(píng)委們對(duì)每位選手的表現(xiàn)都作以深刻點(diǎn)評(píng)，還有社管中心分管主席王文琦親臨賽場(chǎng)觀看比賽過(guò)程。大賽特邀教育技術(shù)專業(yè)的研究生擔(dān)任評(píng)委，針對(duì)選手的講課風(fēng)格、課件的制作等事宜做出了相應(yīng)的點(diǎn)評(píng)，切實(shí)提高了參賽選手的講課技巧。

參賽選手在候場(chǎng)室候場(chǎng)

2014年1月15日晚7點(diǎn)，我部舉行七分鐘多媒體講課比賽復(fù)賽賽前培訓(xùn)講座。本次講座由我部學(xué)生會(huì)主辦、社團(tuán)管理中心承辦，特邀陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)優(yōu)秀教師師家慶老師，與大家分享“如何上好一節(jié)課”的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與技巧。參加此次講座的是進(jìn)入七分鐘多媒體講課比賽復(fù)賽的同學(xué)師家慶老師分享了自身的教學(xué)體會(huì)，從寬泛和具體兩個(gè)角度分別闡述了作為一個(gè)老師應(yīng)有的涵養(yǎng)和態(tài)度，使同學(xué)們更為

了解教學(xué)工作者的工作內(nèi)容。從寬泛的角度，師家慶老師講述了在形象和儲(chǔ)備方面的具體要求，讓同學(xué)們對(duì)教師的儀態(tài)和內(nèi)涵有了具體的認(rèn)識(shí)。從具體的角度，師家慶老師主要以備課和理念為主，講述了教師在課程教育中需要注重的相關(guān)問(wèn)題。在備課方面，是需要投入大量時(shí)間和精力，對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要透徹的理解，同時(shí)從多種角度和學(xué)生的立場(chǎng)去考慮備課的相關(guān)內(nèi)容；在語(yǔ)言和板書方面，可以適當(dāng)?shù)丶尤胫w語(yǔ)言，并且注意板書的設(shè)計(jì)和條理性；從情感方面，考慮與學(xué)生的互動(dòng)及交流。在師家慶老師富有條理而不失幽默的講解下，同學(xué)們對(duì)教師的見解與認(rèn)識(shí)更為深刻和具體。本次七分鐘多媒體講課講座氣氛熱烈、互動(dòng)良好，在師家慶老師精彩詳盡的講解下，參賽同學(xué)或多或少都學(xué)習(xí)到了作為一名教師所需要具備的品質(zhì)和素養(yǎng)，與此同時(shí)，他們的講課能力也得到了一定的提升。本次講座不僅向同學(xué)們教授了講課的技巧與方法，也讓同學(xué)們對(duì)教師的責(zé)任有一定感觸。

師家慶老師與同學(xué)們互動(dòng)

決賽于2014年11月22日星期六晚七點(diǎn)在雁塔校區(qū)教學(xué)八樓正式拉開帷幕。本次比賽邀請(qǐng)到政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院的寧馨副教授、旅游與壞境學(xué)院劉俊娥老師、計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院謝娟英副教授、化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院焦恒副院長(zhǎng)以及三十名大眾評(píng)委。經(jīng)過(guò)初賽和復(fù)賽的激烈角逐，共有十位選手進(jìn)入本次決賽。臺(tái)上的她們談吐自然、儀態(tài)

大方、講解到位，她們用獨(dú)特的教學(xué)方式帶領(lǐng)著臺(tái)下的觀眾一起重回了中學(xué)課堂。觀眾和評(píng)委的認(rèn)真聽講、積極思考也增加了整個(gè)課堂的學(xué)習(xí)氣氛。物理、化學(xué)、英語(yǔ)等多樣化的教學(xué)內(nèi)容讓大家受益匪淺。選手們的精彩表現(xiàn)也獲得了觀眾和評(píng)委熱烈的掌聲，她們?nèi)缤粋€(gè)個(gè)準(zhǔn)教師，在三尺講臺(tái)上熠熠生輝。最后，在所有評(píng)委的打分后，進(jìn)入決賽的十位選手中，來(lái)自2013級(jí)化學(xué)二班的李艷陽(yáng)同學(xué)以其優(yōu)秀的表現(xiàn)獲得了本次比賽的冠軍，鄭豪和譚晶同學(xué)獲得了第二名，靳曉桐、鄭佳倩和裴雪迎獲得了第三名，孫秋實(shí)、薛丹妮、張雪嬌和屈言則獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。

參賽選手與評(píng)委老師合影留念

本次七分鐘多媒體講課比賽的開展，為同學(xué)們提供了一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，為同學(xué)們以后走向自己的工作崗位提供了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。并且也為同學(xué)們提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，讓同學(xué)們可以有機(jī)會(huì)在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己講課的獨(dú)特風(fēng)格，并向廣大師生展示了我校在培養(yǎng)師范學(xué)生技能方面的顯著成果。

本次七分鐘多媒體講課比賽是一次服務(wù)廣大學(xué)生的有深刻意義的比賽活動(dòng)，為同學(xué)們積累了更多的教學(xué)技術(shù)，切實(shí)提高了參賽選手們的講課能力和綜合素質(zhì)，增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，激發(fā)了他們的講課熱情。同學(xué)們紛紛表示，要多參

加此類活動(dòng)，提高自己，鍛煉自己。經(jīng)過(guò)此次比賽，相信更多的同學(xué)將會(huì)以成為一個(gè)優(yōu)秀的人民教師而努力學(xué)習(xí)。

理工科基礎(chǔ)教學(xué)部2014年三筆字大賽

文字是中華文化的載體，寫好漢字可以提高素養(yǎng)，美化心靈，擁有一筆好書法對(duì)于師范生來(lái)說(shuō)尤為重要。為讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到漢字的重要性，提高理科部同學(xué)的三筆字書寫能力和綜合素質(zhì)，增強(qiáng)理科部的文化氣息，使三尺講臺(tái)的文字更具魅力，理工科基礎(chǔ)教學(xué)部團(tuán)委、學(xué)生會(huì)宣傳部于雁塔校區(qū)教學(xué)九樓內(nèi)舉辦三筆字大賽。本次三筆字大賽以“知書達(dá)理，墨舞青春”為主題，包括“粉筆字大賽”，“鋼筆字大賽”以及“毛筆字大賽”三個(gè)分賽。本次大賽安排在9511、9513、9515三個(gè)教室，賽期為兩日，11月22日舉辦粉筆字初賽及決賽，鋼筆字和毛筆字的初賽與決賽于11月23日舉辦。大賽均采用初賽海選，復(fù)賽淘汰，決賽排位的賽制。

三筆字大賽得到同學(xué)們的積極響應(yīng)，共計(jì)400余人報(bào)名海選，經(jīng)過(guò)選拔，分別有79人進(jìn)入鋼筆字大賽，72人進(jìn)入粉筆字大賽，21人進(jìn)入毛筆字大賽。11月22日下午在教學(xué)九樓，粉筆字大賽首先拉開帷幕。陜西師范大學(xué)校書畫研究會(huì)秘書長(zhǎng)符有堂老師，陜西師范大學(xué)書畫研究會(huì)秘書長(zhǎng)文占紳老師，陜西師范大學(xué)書畫研究會(huì)會(huì)員張自強(qiáng)老師擔(dān)任評(píng)委。比賽中選手認(rèn)真仔細(xì)的書寫，比賽緊張有序地進(jìn)行著。評(píng)委對(duì)選手作品逐一點(diǎn)評(píng)，并親自書寫示范，選手紛紛表示獲益匪淺。評(píng)分統(tǒng)計(jì)期

評(píng)委老師對(duì)選手的作品逐一點(diǎn)評(píng)

-10-間張自強(qiáng)老師耐心的為選手答疑解惑。經(jīng)過(guò)評(píng)委認(rèn)真的討論與評(píng)選，共有17名選手分獲一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。

評(píng)委嘉賓與決賽選手合影

張自強(qiáng)老師為選手耐心的答疑解惑

11月23日，同樣在教學(xué)九樓迎來(lái)了激動(dòng)人心的鋼筆字和毛筆字大賽。擔(dān)任鋼筆字及毛筆字大賽評(píng)委的有陜西省硬筆書法家協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng)、陜西開明書畫院副秘書長(zhǎng)趙九江老師，陜西省書法家協(xié)會(huì)會(huì)員李緯老師，西安市書法家協(xié)會(huì)副主席呼延 小舟老師，西安市書法家協(xié)會(huì)常務(wù)理事冀志宏老師，西安市書法家協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng)王涵老師，陜西師范大學(xué)校書畫研究會(huì)會(huì)員楊明堂老師，著名書法家楊震老師。上午，選手們陸續(xù)步入鋼筆字復(fù)賽現(xiàn)場(chǎng)。主持人播放了鋼筆字及毛筆字的教學(xué)視頻，比賽開始后選手們經(jīng)過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的構(gòu)思后開始有條不紊地書寫。各位評(píng)委們看著選手們的書寫禁不住對(duì)細(xì)節(jié)加以指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)評(píng)委的精心篩選，來(lái)自三個(gè)賽場(chǎng)的30名優(yōu)秀選手進(jìn)入最后的決賽。選手認(rèn)真謄寫了朱自清先生的作品《春》、《匆匆》中的經(jīng)典片段。最終，10名優(yōu)勝者憑借著扎實(shí)的基本功與出色的書法技巧脫穎而出。

下午，毛筆字比賽開始。經(jīng)過(guò)近50分鐘的書寫，評(píng)委老師點(diǎn)評(píng)并挑選出了六名優(yōu)勝者。評(píng)委老師對(duì)優(yōu)勝者們的書法作品給予充分肯定，并強(qiáng)調(diào)了書寫格式的重要性。獲獎(jiǎng)選手羅杭表示書法是一門藝術(shù)，這次比賽能得到評(píng)委們的點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)，使她受益匪淺，以后會(huì)更加認(rèn)真地練習(xí)書法，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。評(píng)委老師為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)并激勵(lì)他們繼續(xù)保持對(duì)書法藝術(shù)的熱愛，勤加訓(xùn)練，在未來(lái)取得更大的成就。

評(píng)委嘉賓為選手講解毛筆字

參賽選手的優(yōu)秀毛筆字作品

嘉賓大師題字

理工科基礎(chǔ)教學(xué)部2014年演講大賽

值此母校建校70周年之際，為弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、激揚(yáng)青春志、獻(xiàn)禮七秩師大，由我部學(xué)生會(huì)班級(jí)工作督導(dǎo)中心承辦的演講大賽于2014年11月15日在陜西師范大學(xué)雁塔校區(qū)拉開帷幕。

本次演講大賽圍繞“獻(xiàn)禮七秩師大”、“我的青春我的夢(mèng)”、“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”三個(gè)主題展開。比賽共有演講大賽和主持人選拔大賽兩個(gè)比賽，演講大賽分初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段，共有120名選手參賽，主持人選拔大賽分初賽和決賽兩個(gè)階段，共有40名選手參加，最終主持人選拔大賽的冠軍作為演講大賽決賽主持人。

初賽于2014年11月15日下午兩點(diǎn)三十分在教學(xué)九樓五層拉開帷幕，比賽分為主題演講和即興演講兩部分。候場(chǎng)室內(nèi)參賽選手或默念演講稿嚴(yán)肅以待，或神定氣閑，信心滿滿；參賽室的選手聲情并茂，談吐激揚(yáng)，在即興演講中，選手沉著應(yīng)對(duì)，展現(xiàn)出當(dāng)代青年朝氣蓬勃，積極向上的精神風(fēng)貌。各位評(píng)委仔細(xì)聆聽，對(duì)各個(gè)選手給予了中肯真誠(chéng)的建議，使各個(gè)參賽選手均有所獲。比賽中，參賽者用演講詮釋了本次活動(dòng)的主題意義。獻(xiàn)禮七秩師大，選手們用敬畏的心洗禮了走過(guò)七十年輝煌歷程的陜西師范大學(xué)；我的青春我的夢(mèng)，選手們用豪言壯語(yǔ)使在場(chǎng)每一個(gè)人憶起了追逐理想的決心；踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，選手們用經(jīng)歷告訴我們實(shí)踐是樹立價(jià)值觀，實(shí)化價(jià)值觀的必由之路。在經(jīng)過(guò)近兩小時(shí)的精彩比拼后，共有二十名同學(xué)脫穎而出進(jìn)入復(fù)賽

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選手們進(jìn)行限時(shí)演講

復(fù)賽于2014年11月19日晚19:00在9619、9620拉開了序幕，復(fù)賽分為三個(gè)環(huán)節(jié)，分別是：一分種自我介紹，三分鐘命題演講，二分鐘評(píng)委提問(wèn)與點(diǎn)評(píng)。候場(chǎng)期間選手們都已經(jīng)躍躍欲試了，他們認(rèn)真準(zhǔn)備的神情，作為一道亮麗的風(fēng)景線展現(xiàn)在我們面前；自我介紹環(huán)節(jié)更是精彩，才情洋溢的選手通過(guò)唱歌跳舞將其精神風(fēng)貌完美地呈現(xiàn)了出來(lái)；最精彩的當(dāng)屬演講環(huán)節(jié)，選手們個(gè)個(gè)激情澎湃，聲調(diào)高昂，將自己對(duì)于演講的熱情傳遞給了在座的每一位觀眾；評(píng)委們的提問(wèn)與點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)可謂仁者見仁，智者見智，選手們的回答更是將比賽推向了更高潮，主持人的即興演講作為震撼引來(lái)了全場(chǎng)的掌聲。經(jīng)過(guò)了初賽和復(fù)賽的角逐，九位同學(xué)憑借其激情澎湃的演講和穩(wěn)定的發(fā)揮，最終進(jìn)入決賽。

選手們聲情并茂進(jìn)行演講

決賽于2014年11月30日晚7：00在學(xué)術(shù)活動(dòng)中心成功舉辦。出席本次活動(dòng)的評(píng)委及嘉賓有：民進(jìn)陜西省委企業(yè)家聯(lián)誼會(huì)法律顧問(wèn)魯元先生，我校新聞與傳播學(xué)院成越洋老師，我校政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院甄東老師、我校文學(xué)院何悅玲老師，理科部黨總支書記、主任吳保衛(wèi)老師，理科部黨總支書記鄭生忠老師，理科部輔導(dǎo)員歐陽(yáng)婧老師，王陽(yáng)陽(yáng)老師。經(jīng)過(guò)初賽和復(fù)賽的層層選拔，9位選手從初賽的120名選手中脫穎而出，最終站在決賽的舞臺(tái)上繼續(xù)傳遞演講的魅力與感動(dòng)。決賽分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是一分半的自我介紹及三分鐘的常規(guī)演講，第二環(huán)節(jié)是三分鐘的即興演講。在三分鐘的常規(guī)演講中，選手們思路清晰，主題明確，贏得觀眾的陣陣掌聲。選手們精彩的表現(xiàn)也得到了評(píng)委老師們的細(xì)致而又生動(dòng)的點(diǎn)評(píng)。最終8號(hào)選手再次以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)奪得本次演講大賽的冠軍，其余選手分別獲得了二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)與優(yōu)秀獎(jiǎng)。

評(píng)委老師對(duì)選手表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)

本次演講大賽，不僅給同學(xué)們提供了一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，也提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，讓同學(xué)們得到一個(gè)思考和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，在演與講之中得到有機(jī)的融合。同時(shí)為同學(xué)們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)、交流經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)，為同學(xué)們以后走向社會(huì)打下良好基礎(chǔ)。

理工科基礎(chǔ)教學(xué)部2014年演講大賽之主持人選拔大賽

為展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌，張揚(yáng)青春風(fēng)采，由我部學(xué)生會(huì)班級(jí)工作督導(dǎo)中心文明督導(dǎo)部承辦的演講大賽之主持人選拔大賽于2014年11月15日在陜西師范大學(xué)雁塔校區(qū)拉開了帷幕。

主持人選拔大賽分初賽和決賽兩個(gè)階段。

初賽于2014年11月15日晚19:00在509,9511,9513拉開了序幕，40多位參賽選手展開激烈角逐。大賽共分為三個(gè)環(huán)節(jié)，分別是：一分鐘左右的自我介紹，現(xiàn)場(chǎng)抽取主持詞進(jìn)行模擬主持，評(píng)委提問(wèn)一些關(guān)于主持的常識(shí)問(wèn)題。在自我介紹環(huán)節(jié)中，選手們或唱或跳，能力才氣可見一般，還展現(xiàn)了自己對(duì)主持事業(yè)的無(wú)限熱愛。模擬主持更是精彩紛呈，他們的主持或歡笑，或觸動(dòng)，或喧囂，或安靜。最有難度要數(shù)評(píng)委提問(wèn)環(huán)節(jié)了，此環(huán)節(jié)不僅考驗(yàn)選手對(duì)主持的常識(shí)了解，也非?？简?yàn)選手的應(yīng)變能力，但是我們的選手真可謂是腹有詩(shī)書氣自華，挑戰(zhàn)再大也不怕。經(jīng)過(guò)了前面幾關(guān)的角逐，有六位同學(xué)憑借其豐富的主持經(jīng)驗(yàn)和穩(wěn)定的發(fā)揮，最終進(jìn)入決賽。

參賽選手向評(píng)委們展示才藝

決賽于2014年11月22日晚19:00在9509拉開了序幕，經(jīng)過(guò)了前面幾關(guān)的角逐，有六位同學(xué)憑借其豐富的主持經(jīng)驗(yàn)和穩(wěn)定的發(fā)揮，最終進(jìn)入決賽，進(jìn)入決賽的參賽選手在舞臺(tái)上各顯神通。大賽共分為三個(gè)環(huán)節(jié)，分別是：自我介紹，現(xiàn)場(chǎng)抽取主持詞進(jìn)行即興主持；配樂(lè)朗誦與才藝展示。在自我介紹環(huán)節(jié)中，選手自信的風(fēng)貌感染了大家，能力才氣從中可見一斑，他們還展現(xiàn)了自己對(duì)主持事業(yè)的無(wú)限熱愛。下面就是最有難度的模擬主持了，此環(huán)節(jié)不僅考驗(yàn)選手對(duì)主持的常識(shí)了解，也非?？简?yàn)選手的應(yīng)變能力，但是我們的選手真可謂是腹有詩(shī)書氣自華，挑戰(zhàn)再大也不怕。看我們的選手，個(gè)個(gè)能耐，反應(yīng)靈敏，應(yīng)變自如。最后是令人期待的自我展示了，各種風(fēng)格的詩(shī)歌在各位選手的演繹下讓大家感觸頗深，最后的才藝展示更是讓人拍手叫絕，舞蹈快板歌曲贏來(lái)臺(tái)下一片掌聲。

參賽選手多才多藝

比賽因競(jìng)爭(zhēng)而精彩，因努力而令人回味。比賽落幕，成長(zhǎng)繼續(xù)，讓我們大家一起期待我部學(xué)生會(huì)班級(jí)工作督導(dǎo)中心文明督導(dǎo)部舉辦的演講大賽之主持人選拔大賽越辦越好，期待更多熱愛播音主持的朋友聚集在這個(gè)光輝的舞臺(tái)，用話筒點(diǎn)亮人生夢(mèng)想。

第三篇：青年教師技能大賽參賽心得

青年教師技能大賽參賽心得 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：很高興也很榮幸能夠站在這里和大家共同分享我伴大家下午好！隨著這次比賽而走過(guò)的心路歷程?；厥姿妮啽荣?，歷時(shí)兩周，的確是

一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，但更是一個(gè)耐人尋味值得珍藏的美麗過(guò)程！站在這里我首先要感謝學(xué)校為我們提供了一個(gè)自我展示自今天，我鍛煉自我提高的平臺(tái)，你們的關(guān)心和重視成為了我們前進(jìn)的動(dòng)力。在這次競(jìng)賽的過(guò)程中，我們青年教師由教學(xué)的茫然逐漸走向了清晰。通過(guò)我們明晰了教學(xué)必須運(yùn)用先進(jìn)的理念做支撐；通過(guò)說(shuō)課的設(shè)計(jì)，我們更深深地懂得了一節(jié)好課恰恰在于平日教學(xué)之課堂教學(xué)的競(jìng)技，通過(guò)三筆字的較量，功的累積！我們?cè)僖淮蚊鞔_了書寫在課堂教學(xué)中這一切都將通過(guò)班會(huì)課競(jìng)賽我們懂得了師生交流的重要性。的價(jià)值；

是人生中的寶貴財(cái)富。其次，我要感謝教研組這一堅(jiān)強(qiáng)后盾。我認(rèn)為青年教師技能大賽更是教研組備課組集體智慧的結(jié)不僅僅是青年教師個(gè)人風(fēng)采的展現(xiàn)，在教研組備課組組在每一個(gè)參賽者的身后都離不開這個(gè)智囊團(tuán)。晶。各抒織的一次次上課——聽課——點(diǎn)評(píng)的過(guò)程中新老教師團(tuán)結(jié)一致，為教學(xué)中明辨教學(xué)中的是非曲直，己見共同探討教學(xué)中的不足之處，的神來(lái)之筆的誕生出謀劃策。一次次思維碰撞、一次次交流合作，幫助我們完善著自己、豐富著自己、也超越了自己，實(shí)現(xiàn)了心智與意志 上的雙贏！

在這次比賽中我們我要感謝這次和我一同參賽的戰(zhàn)友們。最后，在同年級(jí)或者同一辦公室的戰(zhàn)友們互相交流比賽經(jīng)驗(yàn)互相加油打氣，讓比賽我們想要退縮放棄的時(shí)候給予了彼此奮斗下去的決心和勇氣，之路充滿了更多的歡聲笑語(yǔ)。今天，第六屆青年教師基本技能大賽已經(jīng)落下了帷幕。至此，一份結(jié)果、一個(gè)分?jǐn)?shù)、一張獎(jiǎng)狀，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能涵蓋這次活動(dòng)本身所帶來(lái)的深遠(yuǎn)影響。通過(guò)比賽，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，也認(rèn)識(shí)到自己的 不足，今后還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更上一層樓。假期將至，新年將至，祝愿所有的領(lǐng)導(dǎo)和各位老師健康、快樂(lè)、幸福！謝謝！

第四篇：教師技能大賽參賽心得

教師技能大賽參賽心得

一年一度的“學(xué)生教學(xué)技能大賽”雖然早已落下了帷幕。但現(xiàn)在回頭想一想比賽的各個(gè)過(guò)程仍然歷歷在目，感慨萬(wàn)千。在那段忙碌緊張而又充實(shí)的時(shí)間里，雖然忙一點(diǎn)、累一點(diǎn)但確確實(shí)實(shí)學(xué)到了許多寶貴、有價(jià)值的東西。作為參賽的普通大學(xué)生，我們真誠(chéng)的感謝此次教學(xué)技能大賽給我們搭建了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，給了我們一個(gè)很好的發(fā)揮潛能和培養(yǎng)能力的機(jī)會(huì)，無(wú)論是從賽前的緊張準(zhǔn)備，從賽時(shí)的忘我還是從賽后獲獎(jiǎng)的喜悅來(lái)講，都讓我們受益非淺，感受頗多?，F(xiàn)在我們就賽后的一點(diǎn)感受和認(rèn)識(shí)與大家分享一下。

教學(xué)技能比賽由即興演講，授課，評(píng)課，評(píng)委提問(wèn)四個(gè)環(huán)節(jié)組成。規(guī)則要求參賽選手提供兩份課程的教學(xué)大綱以及教案設(shè)計(jì)、學(xué)案設(shè)計(jì)，授課所涉章節(jié)的電子課本及制作的輔助教學(xué)的多媒體課件。賽前半個(gè)小時(shí)由評(píng)委老師隨機(jī)抽選一個(gè)課題，賽前十五分鐘再抽簽決定我們的出場(chǎng)順序即比賽分工，這意味著我們每一個(gè)人都要熟悉每一個(gè)環(huán)節(jié)的每一個(gè)過(guò)程，一個(gè)人要做十份準(zhǔn)備，對(duì)待哪一個(gè)環(huán)節(jié)都不能馬虎。即興演講，即是隨機(jī)抽取一個(gè)題目來(lái)演講發(fā)表自己的看法。這個(gè)環(huán)節(jié)是我們最不能把握住的環(huán)節(jié)，因?yàn)轭}目都是隨機(jī)抽選，這就要有對(duì)臨場(chǎng)隨機(jī)應(yīng)變的能力和思維拓展能力。授課環(huán)節(jié)，是整個(gè)比賽中所占分值最大也是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，除了要制作精美實(shí)用的多媒體輔助課件，還要充分考慮好所授內(nèi)容的設(shè)計(jì)思路、教學(xué)步驟、授課對(duì)象等等。評(píng)課，則是對(duì)授課環(huán)節(jié)的一個(gè)總體評(píng)價(jià)，比如課件制作、授課思路、課堂互動(dòng)、聲音、板書、臺(tái)風(fēng)表現(xiàn)等等。而評(píng)委提問(wèn)，則是根據(jù)我們授課的內(nèi)容向我們其中的一個(gè)隊(duì)員提出問(wèn)題，比如我們的課件設(shè)計(jì)思路，教案設(shè)計(jì)思路以及我們?cè)谡麄€(gè)過(guò)程中的感受與認(rèn)識(shí)等等。

比賽前，老師給我們補(bǔ)了許多課本上以及教學(xué)工作上的知識(shí)，耐心友善的指導(dǎo)我們，幫助我們，一次次不辭辛苦的坐一個(gè)多時(shí)辰的車來(lái)學(xué)校帶領(lǐng)著我們熟悉一個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)，也是整個(gè)比賽中讓我們最感動(dòng)的地方。而賽前的備戰(zhàn)雖然不長(zhǎng)，但也遇到了大大小小的很多問(wèn)題。從教案的選擇，多媒體課件的制作，說(shuō)課和評(píng)課稿的編寫，比賽材料的準(zhǔn)備，到一個(gè)一個(gè)走上講臺(tái)模擬比賽流程等等，每一個(gè)環(huán)節(jié)都是對(duì)我們的考驗(yàn)。五個(gè)人的團(tuán)體一同奮戰(zhàn)，這考驗(yàn)的是我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，五個(gè)人都有各自的特點(diǎn)與各自的思維方式，因此在這個(gè)過(guò)程中我們不可避免會(huì)有爭(zhēng)執(zhí)，但爭(zhēng)執(zhí)過(guò)后我們思考的更多的是怎樣才能取彼此之所長(zhǎng)補(bǔ)己之短，怎樣才能整合大家的觀點(diǎn)與想法，做出最合適的抉擇，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)團(tuán)隊(duì)，一榮俱榮，一損俱損。一路下來(lái)，爭(zhēng)執(zhí)與磨合，協(xié)作與努力，也構(gòu)成了我們比賽中一個(gè)很重要的部分，更讓我們認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。而教案的設(shè)計(jì)和多媒體課件的制作等等則考驗(yàn)著我們的技術(shù)水平應(yīng)用能力和思維創(chuàng)新能力，雖然累，但不得不說(shuō)，我們真的學(xué)到了很多教學(xué)方面的知識(shí)以及計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面的技術(shù)。猶記得奮力拼搏的那些日子，我們每個(gè)人的大腦都高速運(yùn)轉(zhuǎn)，疲憊不堪，但我們知道既然學(xué)校給我們提供了這個(gè)機(jī)遇，那么無(wú)論以何種理由放棄都是一種失敗，所以我們一直認(rèn)真努力的堅(jiān)持到了最后，并且最后還拿到了理科組的一等獎(jiǎng)，這也是我們覺(jué)得最驕傲的地方。

教師“是人類靈魂的工程師”這句話是對(duì)教師職業(yè)的崇高贊美，如果說(shuō)在以前，我們對(duì)于這句話的理解只停留在書面語(yǔ)句上面，那么，在比賽結(jié)束時(shí)，我們只能說(shuō)，這就是我們心里最感慨的一句話。在備賽的過(guò)程中，我們化身為老師，絞盡腦汁的思考怎樣才能把書本上的內(nèi)容在課堂上明白無(wú)誤的授予學(xué)生，怎樣才能讓課件制作得符合學(xué)生心理，讓學(xué)生感興趣并且輕松愉悅的學(xué)到知識(shí)。這個(gè)過(guò)程中，對(duì)于教師的形象和責(zé)任第一次有了和以往完全不同的發(fā)自內(nèi)心的體會(huì)和認(rèn)識(shí)，對(duì)未來(lái)的教師之路也有了一個(gè)更明確的認(rèn)識(shí)和思考。做一個(gè)真正的優(yōu)秀的教師絕非我們想象的那么容易，每一堂課的背后都是老師付出的無(wú)數(shù)的心血。

當(dāng)然，盡管比賽的結(jié)果讓我們深受鼓舞，但賽后反思時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)比賽當(dāng)中暴露了不少問(wèn)題，比如，我們的板書普遍較差，對(duì)書本上的理論知識(shí)理解不夠，理論轉(zhuǎn)換為實(shí)際的教學(xué)內(nèi)容后便不能運(yùn)用自如，臺(tái)風(fēng)表現(xiàn)不夠大氣與自然，普通話也不夠標(biāo)準(zhǔn)。作為學(xué)生，這對(duì)我們有了很大的啟示，無(wú)論何時(shí)何地，扎實(shí)的專業(yè)基本功才能帶給我們強(qiáng)大的自信心。不但要注重知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是要學(xué)會(huì)知識(shí)的運(yùn)用，這樣才能發(fā)揮知識(shí)的力量。此外，在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，自身素質(zhì)的提高也很重要，尤其是將來(lái)將會(huì)真正走上講臺(tái)的我們，不管是好的板書還是好的普通話以及隨和自然的臺(tái)風(fēng)等等都不能只是一個(gè)個(gè)附加品而已，而應(yīng)是隨身裝備的必須品。

“學(xué)生教學(xué)技能大賽”將成為我們大學(xué)生活中閃光的一部分，雖然在參加比賽的過(guò)程中經(jīng)歷了很多困難，但對(duì)比付出，我們學(xué)到的東西更多更有價(jià)值，并且獲得了自身能力與潛能的鍛煉。這一屆的學(xué)生教學(xué)技能大賽雖然早已經(jīng)結(jié)束，但對(duì)于我們以后的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)還只是個(gè)開始，在將來(lái)的學(xué)習(xí)中我們要更加的注重自己在各方面的學(xué)習(xí)和鍛煉，為我們大學(xué)畢業(yè)后真正的走向那神圣的三尺講臺(tái)做好最充足的準(zhǔn)備。

第五篇：青年教師技能大賽參賽心得

青年教師技能大賽參賽心得

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好！很高興也很榮幸能夠站在這里和大家共同分享我伴隨著這次比賽而走過(guò)的心路歷程?；厥姿妮啽荣?，歷時(shí)兩周，的確是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，但更是一個(gè)耐人尋味值得珍藏的美麗過(guò)程！

今天，站在這里我首先要感謝學(xué)校為我們提供了一個(gè)自我展示自我鍛煉自我提高的平臺(tái)，你們的關(guān)心和重視成為了我們前進(jìn)的動(dòng)力。在這次競(jìng)賽的過(guò)程中，我們青年教師由教學(xué)的茫然逐漸走向了清晰。通過(guò)說(shuō)課的設(shè)計(jì)，我們明晰了教學(xué)必須運(yùn)用先進(jìn)的理念做支撐；通過(guò)課堂教學(xué)的競(jìng)技，我們更深深地懂得了一節(jié)好課恰恰在于平日教學(xué)之功的累積！通過(guò)三筆字的較量，我們?cè)僖淮蚊鞔_了書寫在課堂教學(xué)中的價(jià)值；通過(guò)班會(huì)課競(jìng)賽我們懂得了師生交流的重要性。這一切都將是人生中的寶貴財(cái)富。

其次，我要感謝教研組這一堅(jiān)強(qiáng)后盾。我認(rèn)為青年教師技能大賽不僅僅是青年教師個(gè)人風(fēng)采的展現(xiàn)，更是教研組備課組集體智慧的結(jié)晶。在每一個(gè)參賽者的身后都離不開這個(gè)智囊團(tuán)。在教研組備課組組織的一次次上課——聽課——點(diǎn)評(píng)的過(guò)程中新老教師團(tuán)結(jié)一致，各抒己見共同探討教學(xué)中的不足之處，明辨教學(xué)中的是非曲直，為教學(xué)中的神來(lái)之筆的誕生出謀劃策。一次次思維碰撞、一次次交流合作，幫助我們完善著自己、豐富著自己、也超越了自己，實(shí)現(xiàn)了心智與意志上的雙贏！最后，我要感謝這次和我一同參賽的戰(zhàn)友們。在這次比賽中我們同年級(jí)或者同一辦公室的戰(zhàn)友們互相交流比賽經(jīng)驗(yàn)互相加油打氣，在我們想要退縮放棄的時(shí)候給予了彼此奮斗下去的決心和勇氣，讓比賽之路充滿了更多的歡聲笑語(yǔ)。

今天，第六屆青年教師基本技能大賽已經(jīng)落下了帷幕。至此，一份結(jié)果、一個(gè)分?jǐn)?shù)、一張獎(jiǎng)狀，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能涵蓋這次活動(dòng)本身所帶來(lái)的深遠(yuǎn)影響。通過(guò)比賽，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，也認(rèn)識(shí)到自己的不足，今后還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更上一層樓。

假期將至，新年將至，祝愿所有的領(lǐng)導(dǎo)和各位老師健康、快樂(lè)、幸福！

謝謝！