第一篇：講我身邊最感動(dòng)的人民教師 策劃書(shū)

吉林農(nóng)業(yè)大學(xué) “講我身邊最感動(dòng)的人

民教師”微演講

策

劃

書(shū)

吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)

資源與環(huán)境學(xué)院

學(xué)習(xí)部

1“講我身邊最感動(dòng)的人民教師”微演講比賽

活動(dòng)主題：“講我身邊最感動(dòng)的人民教師”微演講比賽

主辦單位：吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)共青團(tuán)委員會(huì)

承辦單位：資源與環(huán)境學(xué)院

活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間：2014年9月10日

活動(dòng)地點(diǎn)：鯤鵬劇場(chǎng)

一.活動(dòng)目的及意義

1、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師、熱愛(ài)老師的思想感情，掀起尊師重教的熱潮。

2、拉近師生之間的距離，進(jìn)一步增進(jìn)師生之間的友誼。

3、慶祝老師的節(jié)日，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的尊敬和熱愛(ài)之情。

二、活動(dòng)預(yù)期效果

1、通過(guò)本次活動(dòng)，為學(xué)生與老師提供了溝通交流的平臺(tái)，與此同時(shí)也

促進(jìn)校園文化建設(shè)的發(fā)展，豐富校園文化生活，營(yíng)造和諧校園文化氛圍。

2、在此基礎(chǔ)上，頌揚(yáng)老師的品格與精神，并以此傳揚(yáng)繼承，讓紅燭燃燒的精神銘記于心。

三、活動(dòng)內(nèi)容

教師，被譽(yù)為人類(lèi)靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，在人類(lèi)歷史發(fā)展長(zhǎng)河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)業(yè)的光榮使命。他們守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái)，默默無(wú)聞，無(wú)怨無(wú)悔。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)師德風(fēng)范，同時(shí)為學(xué)生提供一個(gè)感恩頌揚(yáng)的平臺(tái)，特此舉辦本次微演講活動(dòng)。

四、活動(dòng)具體流程

（一）前期準(zhǔn)備

1.宣傳工作：

①布幕背景制作

②海報(bào)的制作及張貼

③橫幅制作與懸掛

2.舞臺(tái)燈光、音響、麥克風(fēng)的準(zhǔn)備工作

3.此次比賽的策劃及彩排工作

4.舞臺(tái)布置物品、工具購(gòu)買(mǎi)借用等

5.邀請(qǐng)主持人(兩男兩女,要求熱情洋溢，感情充沛)。

6.學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)參賽選手名單以及各項(xiàng)節(jié)目的排練，保證節(jié)目的質(zhì)量。

7.外聯(lián)部積極外出為此次活動(dòng)拉取贊助。同時(shí)準(zhǔn)備好比賽所需的音響設(shè)備。

8.由宣傳部向校內(nèi)各大媒體發(fā)出邀請(qǐng),前來(lái)現(xiàn)場(chǎng)觀看,并作相關(guān)報(bào)道。

（二）關(guān)于參賽選手

每學(xué)院選送1人進(jìn)入決賽，參賽選手每人準(zhǔn)備100秒的微演講，其主題為“講我身邊最感動(dòng)的人民教師”（必須是原創(chuàng)作品，并配有背景音樂(lè)及ppt）。

（三）活動(dòng)開(kāi)展階段

1.現(xiàn)場(chǎng)布置:

①學(xué)生干部進(jìn)行舞臺(tái)布置。

②網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)話筒等音響設(shè)備。

③相機(jī)由網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)截取與保管。

2.由辦公室部于晚會(huì)開(kāi)始前半小時(shí)組織觀眾入場(chǎng)。

3.由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)對(duì)晚會(huì)節(jié)目的最后準(zhǔn)備,檢查一切工作,等待晚會(huì)開(kāi)始。

4.由策劃部保障后勤工作。

5.晚會(huì)過(guò)程中，由網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)拍照。安檢部維持場(chǎng)內(nèi)秩序，保證此次比賽順利進(jìn)行。

五、比賽開(kāi)展

第一環(huán)節(jié)：開(kāi)場(chǎng)歌曲（邀請(qǐng)電聲協(xié)會(huì)，歌曲待定）

第二環(huán)節(jié)：微演講（就該主題進(jìn)行100秒的限時(shí)演講），由專(zhuān)業(yè)的評(píng)委老

師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，選出分?jǐn)?shù)前五名的選手晉級(jí)下一輪。

第三環(huán)節(jié)：即興演講：由選手抽取題目進(jìn)行60秒的即興演講。（有5分

鐘的準(zhǔn)備時(shí)間）

第四環(huán)節(jié)：串場(chǎng)表演（節(jié)目待定）

第五環(huán)節(jié)：由評(píng)委老師評(píng)出冠、亞、季軍，及最佳人氣獎(jiǎng)、最佳風(fēng)采獎(jiǎng)。

請(qǐng)嘉賓為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)證書(shū)。

六、比賽亮點(diǎn)：

1.打破傳統(tǒng)的演講比賽形式，不再進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間枯燥的演講，把演講時(shí)間縮短為100秒以?xún)?nèi)，突出“微演講”的主題。

2.微演講，特定演講時(shí)間，讓選手取其精華，去其糟粕，同時(shí)能夠更加鍛煉選手的表達(dá)能力、寫(xiě)作能力和臨場(chǎng)發(fā)揮能力。

3.運(yùn)用當(dāng)下最流行元素，“微”系列作為主題，形式新穎，易于引起更多的大學(xué)生的興趣，使更多人接受。

4.本次比賽會(huì)請(qǐng)到專(zhuān)業(yè)的評(píng)委老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)并給予指導(dǎo)，為本次比賽增加更多的專(zhuān)業(yè)性。

七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算（見(jiàn)附表）

附表一：

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

第二篇：在我身邊最平凡的感動(dòng)

在我身邊最平凡的感動(dòng)

在我的身邊雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，但是那些潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的感動(dòng)卻讓我的內(nèi)心深處得到溫暖、激動(dòng)和震撼。

每天那個(gè)身影都早早的出現(xiàn)在學(xué)校，他在認(rèn)真地查看學(xué)生的安全和學(xué)習(xí)情況；每次不經(jīng)意間看見(jiàn)他總是彎腰撿拾地上的果皮紙屑；每天下班，他一聲平和而真誠(chéng)的“路上騎車(chē)注意安全”，言語(yǔ)間流露出的關(guān)心和體諒讓我如沐春風(fēng)。這就是我們古都希望的喬校長(zhǎng)。他工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心每一位教師的工作和生活。他教育教學(xué)的理念也很新很實(shí)在，每次聽(tīng)他開(kāi)會(huì)講話我都會(huì)受到啟發(fā)。就拿這次的三課賽教總結(jié)會(huì)來(lái)說(shuō)，喬校長(zhǎng)最后說(shuō)的要讓課上的好，上的有效，課堂中的探究合作學(xué)習(xí)就得真正的搞起來(lái)，而不是做樣子，這就要在平時(shí)的課堂上加強(qiáng)練習(xí)，真正的去研究怎樣組織好學(xué)生的小組合作討論。這些都讓我下定決心深鉆教材，平時(shí)課堂上就要訓(xùn)練學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力，我自身也要提高素養(yǎng)。在喬校長(zhǎng)一言一行的影響下，我也越發(fā)熱愛(ài)我們的學(xué)校，熱愛(ài)我的學(xué)生，熱愛(ài)我的工作。

在我們學(xué)校還有一位讓我佩服和感謝的人—工會(huì)主席高軍強(qiáng)老師。他是我們學(xué)校的計(jì)算機(jī)老師，在我的眼里，所有的計(jì)算機(jī)問(wèn)題都難不倒他，因此我很佩服他，但我更要感謝他，因?yàn)槲业碾娔X課件制作不行，我遇到的許多問(wèn)題，都去問(wèn)他，他都很熱心的幫你解決，教你怎樣操作。只要我們學(xué)校的老師有關(guān)于電腦和電器的問(wèn)題都去問(wèn)他，他都會(huì)樂(lè)于幫忙，讓每一個(gè)人的困難都迎刃而解。

第三篇：我最喜愛(ài)的人民教師

我最喜愛(ài)的人民教師

蕭縣楊樓鎮(zhèn)路套學(xué)校

陳敏

世界上有一個(gè)美麗的名字叫教師，雖然你的青春在無(wú)聲的歲月中靜靜流逝，黑發(fā)任粉筆無(wú)情染白，身體也變得不再挺拔。但你無(wú)怨無(wú)悔，你默默耕耘著學(xué)生的心田，輸送著股股知識(shí)的暖流，使得桃李滿(mǎn)天下。我自豪，因?yàn)槲乙矒碛羞@個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字，我驕傲，因?yàn)槲乙彩且幻嗣窠處煛?/p>

從教以來(lái)，我一直認(rèn)為作為一名教師只要做到愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、工作務(wù)實(shí)、業(yè)務(wù)扎實(shí)等幾個(gè)方面就可以了；但隨著自己工作多年來(lái)的不斷學(xué)習(xí)與總結(jié)，我在思考：時(shí)代在變，對(duì)老師的要求也在變，尤其是對(duì)我們這些從教二十年左右的老師來(lái)說(shuō)，吃老本是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要不斷地為自己的大腦充電，不斷地學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，與時(shí)俱進(jìn)，才能滿(mǎn)足新時(shí)代的小學(xué)生的需求。那么，怎樣才能做一個(gè)讓人喜愛(ài)的教師呢？

首先，我喜愛(ài)的人民教師要是一個(gè)學(xué)習(xí)型的老師。前幾天我去徐州淮海堂聽(tīng)了兩天課，有兩個(gè)老師在講座中提到了讀書(shū)的重要性，而這兩位老師本身也讓我們感受到讀書(shū)的魅力。蕭縣的才女吳紅櫵老師的講座、評(píng)課，大家百聽(tīng)不厭，吳老師那淵博的知識(shí)，信手拈來(lái)的精妙語(yǔ)句，無(wú)不讓我們自愧弗如，深深地感到自己的書(shū)讀得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在如今知識(shí)爆炸、信息更新加劇的社會(huì)現(xiàn)實(shí)中，也許我們有繁忙的工作，有瑣屑的事務(wù)，也許我們身體疲憊，心力交瘁，也許我們迷于娛樂(lè)，忙于社交，但是，作為一名教師，還是應(yīng)該以書(shū)本為伴，以讀書(shū)為樂(lè)。而讀書(shū)，不妨讀得雜一些。不同風(fēng)格、主題的閱讀能帶給我們的不僅是豐富的知識(shí)，還有廣博的視野，這樣教學(xué)中才更有底氣。同時(shí)只有愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的老師才會(huì)教出愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的學(xué)生。閱讀是學(xué)習(xí)之本;是立教之根，是生存之道，是教師最重要的事情，在閱讀中思考才讓我們幸福快樂(lè)的教育生命得到強(qiáng)大的支撐!我想，我要做讀書(shū)學(xué)習(xí)型的教師，在閱讀中成長(zhǎng)著、幸福著。

其次，我喜愛(ài)的人民教師一定要有愛(ài)心，要熱愛(ài)學(xué)生。一位教育家說(shuō)過(guò)：“愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神?！币?yàn)閯e人的孩子跟自己是沒(méi)有任何血緣關(guān)系的，要做到從心底來(lái)愛(ài)護(hù)他們，那是真的很不容易的。而教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)就是屬于這一類(lèi)的愛(ài)，我認(rèn)為要做一名讓人民滿(mǎn)意的教師最基本的就是熱愛(ài)學(xué)生，沒(méi)有學(xué)生，又何談教育呢？學(xué)生，通常似乎都是被劃分為兩類(lèi)的，一類(lèi)是眾多人的寵兒——“優(yōu)秀生”，另一類(lèi)則是永遠(yuǎn)被大家遺忘在角落里的“學(xué)困生”，這個(gè)稱(chēng)呼似乎還近乎人情，有些老師甚至就會(huì)毫不客氣地稱(chēng)他們?yōu)椤安钌?，這樣嚴(yán)格地分級(jí)稱(chēng)呼對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，是一輩子背負(fù)的陰影，在他們幼小脆弱的自尊心上烙下了深深的印記。其實(shí)作為老師的我們是最清楚孩子身上的各個(gè)特點(diǎn)的，因?yàn)槲覀兘?jīng)常與他們打交道，那有何必對(duì)他們?nèi)绱藝?yán)格地分出等級(jí)呢？每個(gè)孩子身上都有閃光點(diǎn)，關(guān)鍵在于老師有沒(méi)有摘除有色眼鏡去欣賞他們的長(zhǎng)處，多用欣賞的眼光去看待學(xué)生，多鼓勵(lì)他們，多關(guān)心他們，那么每個(gè)孩子都會(huì)成為我們心目中的“優(yōu)秀生”。有個(gè)性的孩子，有自己所專(zhuān)長(zhǎng)的閃光點(diǎn)的孩子將來(lái)必將也會(huì)對(duì)社會(huì)有用，也會(huì)為社會(huì)發(fā)光發(fā)熱，教師切忌以成績(jī)來(lái)評(píng)定一個(gè)孩子終身的走向，這是一種武斷且不不負(fù)責(zé)任的觀點(diǎn)。

在我們的工作當(dāng)中，經(jīng)常感到棘手的就是那些比較頑劣的學(xué)生，有時(shí)候真不知道該拿他們?nèi)绾问呛?。其?shí)很簡(jiǎn)單，就是熱愛(ài)學(xué)生，真誠(chéng)地對(duì)待他，關(guān)心他。你愛(ài)學(xué)生，學(xué)生也會(huì)愛(ài)你，這是相互的?！坝H其師，才能信其道”，如此來(lái)開(kāi)展教學(xué)工作的話就不是件困難的事情了，煩惱沒(méi)了，工作自然輕松許多。

最后，我喜愛(ài)的教師要有崇高的師德，要樹(shù)立良好的形象。一個(gè)教師如果沒(méi)有崇高的師德，即使有再高的學(xué)歷和知識(shí)也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。教師應(yīng)該成為學(xué)生的良師益友，應(yīng)該當(dāng)好學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，應(yīng)該用自己的好思想、好道德、好作風(fēng)為學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣。這就要求我們教師，做到在政治上要有清醒和堅(jiān)定的立場(chǎng)，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。教師與學(xué)生朝夕相處，教師的思想、言行、著裝就像一本立體教材，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著學(xué)生。如果教師能使自己的修養(yǎng)真正達(dá)到為人師表的地步，那學(xué)生就會(huì)“不令而行”。比如，我上課從不遲到、從不提前下課、從不把手機(jī)等聯(lián)系工具帶進(jìn)課堂。我覺(jué)得，只有嚴(yán)格要求自己，才能去要求學(xué)生。這些看似淺顯的道理、不起眼的小事，卻能夠直接、深刻、持久地影響學(xué)生。

作為一名教師，心中裝著祖國(guó)的未來(lái)，手里捧著孩子們的明天，我們能感到肩上擔(dān)子的千鈞份量，我們用愛(ài)與責(zé)任點(diǎn)亮孩子們心中的希望，構(gòu)造祖國(guó)未來(lái)騰飛的基礎(chǔ)。當(dāng)老師很累，事很多，很煩心，有時(shí)也受到別人的誤解??但是，當(dāng)走上講臺(tái)面對(duì)一雙雙求知的眼睛，當(dāng)看到孩子們?cè)谖业慕逃掠辛撕艽筠D(zhuǎn)變，當(dāng)我被學(xué)生圍著快樂(lè)的歡笑，當(dāng)畢業(yè)多年的學(xué)生依舊把我當(dāng)成知心朋友時(shí)，我的心中充滿(mǎn)了自

豪，我更堅(jiān)定了這個(gè)信念“教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”。我將一如既往地為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己畢生的精力，無(wú)怨無(wú)悔，做一個(gè)讓自己滿(mǎn)意，讓學(xué)生喜愛(ài)的人民教師。

第四篇：我身邊的感動(dòng)

我身邊的感動(dòng)

當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)演講題目的時(shí)候，著實(shí)讓我費(fèi)了不少的心思，或許是我自己缺少發(fā)現(xiàn)，總覺(jué)得好像在自己的工作中，身邊沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么讓人可以感動(dòng)的事情，但是等到自己慢慢的靜下心仔細(xì)想想，其實(shí)不然，感動(dòng)是有的，只是我們自己被社會(huì)的發(fā)展，人情的冷漠所習(xí)慣了，己經(jīng)開(kāi)始不善于去發(fā)現(xiàn)，不善于去感動(dòng)。

身邊真的不存在感動(dòng)嗎？當(dāng)然不是的，只是我們身邊的感動(dòng)，不是發(fā)揚(yáng)雷鋒精神舍己救人，也不需要董存瑞那樣舍身為國(guó)，我們需要的感動(dòng)是-----對(duì)工作的態(tài)度與堅(jiān)持。

進(jìn)入農(nóng)村商業(yè)銀行己經(jīng)快五年了，在這幾年中，有很多讓我受益剖深的事，這些事雖然是身邊的一些小事，但是它卻是滲透企業(yè)文化的一些先進(jìn)代表，身邊就有這樣一個(gè)老同事以社為家的，妻子因早些年遭遇車(chē)禍，造成腦部傷殘，經(jīng)常性頭痛，常需人照料，在母親心臟病加重的情況下，一個(gè)家全撐在他一個(gè)人的肩上，面對(duì)家里兩個(gè)病人的重?fù)?dān)，他都沒(méi)有忘記自己的職責(zé)。他身為安全員，盡職盡責(zé)的做好每天的安全檢查，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)安全制度，值班守庫(kù)從不遲到從不缺席，盡管那邊有著頭痛得厲害的妻子，盡管那頭有著病得厲害的老母親，他寧愿把病重的老母親交托給保姆照顧也沒(méi)有離開(kāi)分理處，把安全責(zé)任放下，就算在重慶醫(yī)院給妻子做重要的開(kāi)顱手術(shù)，都還惦記著誰(shuí)的利息還沒(méi)有收回，單位上還有多少人在值班。就這樣的一個(gè)老同事，他把大部分的生活都奉獻(xiàn)給了農(nóng)商行。

我工齡尚淺，這只是我所看到的一個(gè)老一輩的同事對(duì)農(nóng)商行工作的態(tài)度，在背后還有很多這樣的同事，他們支撐起了農(nóng)商行的工作，正是因?yàn)樗麄儗?duì)工作的那份責(zé)任與堅(jiān)持，農(nóng)商行的發(fā)展才會(huì)更加穩(wěn)健。

一個(gè)企業(yè)的發(fā)展，離不開(kāi)企業(yè)員工的全體努力，員工是否是為著自身，為著企業(yè)而努力的工作，這就是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題，態(tài)度直接決定了行為，同時(shí)也決定了對(duì)待工作他是盡心盡責(zé)還是敷衍了事，是安于現(xiàn)狀還是積極進(jìn)取。有很多農(nóng)村商業(yè)銀行的老同事，為我們樹(shù)立了很好的榜樣，他們默默的守在基層，用自己的身體力行在自己的崗位上工作了近幾十年，多少年如一日的踏踏實(shí)實(shí)的干著自己的本質(zhì)工作，他們不怨天尤人，他們不怨聲載道，他們不得過(guò)且過(guò)，始終保持著積極健康的心態(tài)跟隨著農(nóng)商行的發(fā)展，盡管農(nóng)商在在發(fā)展，他們己經(jīng)不再年輕，跟不上發(fā)展的步伐，可是他們對(duì)工作的態(tài)度，卻始終值得我們學(xué)習(xí)，因?yàn)閼B(tài)度決定一切，態(tài)度可以改度一切！

最近在看我們銀行推行看的一本書(shū)《致加西亞的一封信》，覺(jué)得這是一本很有意義的書(shū)，它就像一面鏡子一樣可以提醒著自己。多數(shù)人在工作之初，心里都會(huì)非常感激和歡喜自己有了一份能養(yǎng)活自己的工作，并下定決心要好好工作，努力付出?？墒请S著時(shí)間的推移，慢慢的那種心境被慢慢的消移，取而代之的是滿(mǎn)腹牢騷。其實(shí)每一份工作或每一個(gè)工作環(huán)境都無(wú)法盡善盡美，但每一份工作中都有許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和資源，如失敗的沮喪、自我成長(zhǎng)的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶(hù)等等。

感動(dòng)是平凡中的感動(dòng)，而堅(jiān)持卻是極其可貴的，當(dāng)我們?cè)诠ぷ髦袩o(wú)法堅(jiān)持時(shí)，我們可以回頭看看那些老一輩的同事，他們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧蠄?jiān)持了幾十年，也或許可以站在《致加西亞的一卦信》面前，審視自己，改正自己，堅(jiān)持自己。相信有一份良好的工作態(tài)度和一份堅(jiān)持的工作精神，都會(huì)匯成一個(gè)小小的感動(dòng)，集齊我們所有的感動(dòng)就是明天更美的農(nóng)商行！

第五篇：我身邊的感動(dòng)

我身邊的感動(dòng)

“感動(dòng)”時(shí)常溫暖人心，“感動(dòng)”時(shí)常真情流露?！案袆?dòng)”是否就在你我身邊？“感動(dòng)”是伸手幫助別別人。

有一天，寒風(fēng)呼嘯，還下著大雪，白茫茫的一片。雪片刮在臉上，像是被刀片割傷，疼得揪心，在萬(wàn)般無(wú)奈下跟媽媽走在去菜市場(chǎng)的路上，穿上羽絨服你，戴上圍巾。在路上觀望了雪景，白茫茫的一片，像是被沉寂在冰川里的王子已經(jīng)醒來(lái)。坐在公交車(chē)上，一路慢行，因?yàn)橄卵?，道路結(jié)冰，在陽(yáng)光的映射下，發(fā)出閃亮的水晶色。

你好，你乘坐的96號(hào)車(chē)已到站，下車(chē)后，立刻感到臉被針扎一樣，又好似萬(wàn)劍穿“臉”的“疼”。在車(chē)水馬龍的公路中間站著一位老奶奶，手里提著剛剛買(mǎi)的菜，但是，都已被雪打濕，公路上雪變成了臟水，每當(dāng)一輛車(chē)從泥坑奔馳而過(guò)，臟水就會(huì)四處飛濺，而每當(dāng)一輛車(chē)從老奶奶面前經(jīng)過(guò)，臟水就會(huì)見(jiàn)到老奶奶身上。

我把看到的這一幕告訴媽媽?zhuān)瑡寢屃⒖檀┻^(guò)馬路一頭到中間，見(jiàn)到老奶奶就把自己身上的大褂脫下來(lái)，披在老奶奶的身上。當(dāng)媽媽拉著老奶奶走到一半時(shí)，老奶奶腳底一滑摔倒了，這時(shí)，我的心繃成了一根線，想過(guò)去幫忙。但是由于車(chē)輛太多的原因，我無(wú)法過(guò)去進(jìn)行幫助。唉??當(dāng)時(shí)我的心著急的無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。媽媽把老奶奶扶起來(lái)，讓前面的汽車(chē)通融一下，由于剛剛摔倒，老奶奶的腿受了點(diǎn)傷，媽媽背起老奶奶過(guò)了馬路，放下老奶奶進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，家住哪兒？把老奶奶送到指定的地方才肯回家。

在這整件事的過(guò)程中她們都沒(méi)有說(shuō)話，只有我在一旁進(jìn)行解說(shuō)，這感人肺腑的真實(shí)故事。

其實(shí)，只要你留心觀察身邊的小細(xì)節(jié)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它們都很值得你去感動(dòng)。感動(dòng)--時(shí)常出現(xiàn)在生活中，感動(dòng)--時(shí)常使人感到開(kāi)心，感動(dòng)--時(shí)常使人們看到人心中那善良，美好的一面。

初一:劉凡