第一篇：防震減災(zāi)演練簡訊

防震減災(zāi)演練簡訊

大營完?。ㄍㄓ崋T 趙正花）11月14日下午15時00分，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生的口令的聲音響徹校園上空時，大營完小700多名學(xué)生在學(xué)校的統(tǒng)一組織下，開展了防震減災(zāi)演練活動。按平時應(yīng)急疏散演練的步驟、要求及路線，學(xué)生在各班老師的指揮下先藏身桌下，聽到疏散指令后，緊張有序地撤出教室，從樓梯迅速疏散到操場集合地點，學(xué)生全部蹲下，雙手抱頭，完成防震演練，無一例意外情況發(fā)生。

演練完畢，校領(lǐng)導(dǎo)對此次演練活動做了總結(jié)。通過開展此次活動，廣大師生切實提高了“防災(zāi)減災(zāi)”的意識和實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力。

第二篇：2014年防震減災(zāi)演練簡訊

德昌縣第三幼兒園2014年防震減災(zāi)演練簡訊

為進一步加強幼兒園安全宣傳教育，提高師幼地震應(yīng)急疏散逃生的快速反應(yīng)能力、自救互救能力和面對突發(fā)安全事件的自我防護意識，結(jié)合5?12汶川大地震六周年紀念，2014年5月12日15:30分我園舉行了“2014年防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練”活動。

為了有效達到演練目的，演練前各班先進行地震避險安全教育，而后各班幼兒在老師的引導(dǎo)下有序參加演練。在演練過程中，各班嚴格按“應(yīng)急演練方案”進行，演練指揮小組成員嚴格堅守各自崗位，隨著一陣急促的口哨聲后，各班幼兒快速“避險”，第二聲口哨后，幼兒迅速沖出教室，從兩個疏散通道安全出口有秩序地往幼兒園操場安全地帶疏散撤離，整個撤離時間用時1分30秒，該次演練做到了安全第一、靈活有序、快速疏散，無相互踩踏事件發(fā)生。本次演練達到了預(yù)期目的，收到了較好效果，取得了圓滿成功。

第三篇：防震減災(zāi)演練總結(jié)

班主任防震減災(zāi)疏散

演 練 總 結(jié)

2012導(dǎo)游春季班

班主任防震減災(zāi)疏散演練總結(jié)

2012導(dǎo)游春季班

2013年四川雅安大地震中許多鮮活的生命瞬間被地震無情的吞噬了，次次地震不停地給我們敲響警鐘。為了預(yù)防突如其來的地震災(zāi)害，保證師生安全脫險，把損失降低到最低限度，根據(jù)上級主管部門和學(xué)校工作安排，定于2013年4月23日組織全校師生進行了一次防震減災(zāi)疏散演練。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織到位。

為了確保演練活動落到實處，學(xué)校成立了校園防震演練小組，并召開小組會議，部署演練工作。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震安全意識，在學(xué)生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各班要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。

二、強調(diào)細節(jié)，確保安全。

會后學(xué)校要求各班班主任向?qū)W生介紹安全避震相關(guān)要領(lǐng)和熟悉地震警報。介紹地震的相關(guān)知識、應(yīng)急避震的保護措施和震后自救知識，特別強調(diào)了在家中、在學(xué)校如何防震避震的知識。然后，各班主任幫助學(xué)生在教室內(nèi)熟悉就近的安全地點，并帶領(lǐng)學(xué)生反復(fù)熟悉避震撤離教室的疏散路線，并不斷告訴學(xué)生在疏散時不要慌張，不要推擠，應(yīng)在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序撤離。

三、層層把關(guān)，防患于未然。

樓道疏散安全組人員，在樓梯上緊張有序，沉著冷靜，恰到好處，控制好學(xué)生疏散速度，提醒學(xué)生注意躲避危險地帶。

四、師生參與，效果良好。

下午4點10分左右演練警報響起，各樓層的安全員和班主任迅速到位，組織650名學(xué)生，25名教師沿著預(yù)定路線快速有序地向活動廣場緊急疏散。到達活動廣場后，教師清點人數(shù)，向總指揮報告。整個演習(xí)過程緊張有序，有條不紊，均能做到安全撤離、有序集合，沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故。本次演練要求教師最后出教室，體現(xiàn)了教師一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切的高尚品質(zhì)。整個疏散過程用時不到1分零6秒多鐘。各班班主任在演練后不僅進行了現(xiàn)場總結(jié)，還對學(xué)生進行了團結(jié)互助，在危難時相互救援以及團隊精神的教育，使學(xué)生受到深刻的教育。

五、及時反饋，查漏補缺。

演練結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)小組對本次防震疏散演練的過程及演練的目的、演練過程中存在的問題進行了全面講述與總結(jié)。本次防震疏散演練存在以下問題：

1、學(xué)生情緒緊張，慌亂，不能互相照顧等。

2、仍有個別學(xué)生對本次活動不夠重視、不嚴肅，有一種玩的心理，因此活動中有嬉鬧，在一定程度上影響了演練的速度。

本次演練是一次較成功的演練，其時間短，速度快，通過演練，使學(xué)生提高了防震意識，受到了安全教育，達到了預(yù)期的目的。

第四篇：防震減災(zāi)演練總結(jié)

防災(zāi)減災(zāi)疏散演練總結(jié)

在這次演練中暴露出來的問題：

一、部分同學(xué)思想上沒有重視，覺得只是形式，沒有真正的投

入到演練中去

二、逃生的演練細節(jié)不到位。沒有真正的達到演練的要求，如

一些學(xué)生下樓速度慢，沒有按照靠右走，把左側(cè)消防通道讓出來的規(guī)則進行。

三、集合速度過慢，集合地點部分同學(xué)不明確，造成完全集合完畢花費時間過長。

解決的辦法：

一、加強安全教育，時時想安全，事事重安全。

二、要教育學(xué)生，要在思想上重視演練的重要性，班主任思想

上也要重視，它是出現(xiàn)問題是不至于緊張，驚慌的重要基礎(chǔ)。重視平時多流汗，戰(zhàn)時少流血訓(xùn)練要求。

三、平時要做好預(yù)案，把各種情況出現(xiàn)以后要做的辦法提前想

到位。

四、要嚴格的按照演練的要求告知學(xué)生該如何進行演練，做到

標(biāo)準(zhǔn)不動搖，不打折扣。各個步驟告知到位，想的要全面。

五、組織要得力，要與班干部一起學(xué)習(xí)并指導(dǎo)班干部在班主任

不在班級的時候如何組織同學(xué)們逃生。如何組織同學(xué)們到達安全的地點。

2012.3．28

第五篇：防震減災(zāi)演練總結(jié)

蒜峪中心小學(xué)防震減災(zāi)演練

為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。我校于2013年9月4日進行了防震演練，演練前對學(xué)生進行防震減災(zāi)知識教育，明確管理人員及教師職責(zé)，全體師生能按要求在規(guī)定的時間內(nèi)迅速離開教學(xué)樓，在操場集和，這次演練無發(fā)生意外事故，活動開展得很成功。

2013.9.4