第一篇：四年級(jí)語(yǔ)文創(chuàng)新型教案

設(shè)計(jì)者

李翠鳳

執(zhí)教者

李翠鳳

授課時(shí)間課題

大瀑布的葬禮

計(jì)劃課時(shí)

1課時(shí)

授課內(nèi)容

課文

一

教材研究

教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)與技能:

補(bǔ)充內(nèi)容

過程與方法:

情感,態(tài)度與價(jià)值觀:

教學(xué)重點(diǎn)

教學(xué)難點(diǎn)

地

教

具準(zhǔn)備

學(xué)生準(zhǔn)備

二

教學(xué)過程

教師行為

學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)

設(shè)計(jì)意圖

創(chuàng)設(shè)情境,引入新課

1,課件演示《瀑布》一文全文.師述:這是我們?cè)诘谖鍍?cè)學(xué)過的詩(shī),請(qǐng)同學(xué)們來(lái)讀,感受一下瀑布?jí)延^的景象.2,師述:瀑布以它磅薄的氣勢(shì),壯觀的景象給人們留下了極其深刻的印象,今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一篇關(guān)于世界上水流量最大的瀑布――塞特凱達(dá)斯大瀑布的文章:(板書課題)大瀑布的葬禮.3,師引導(dǎo):看了這個(gè)題目,大家想知道什么

學(xué)生讀師出示的《瀑布》全文內(nèi)容.學(xué)生提出由看到題目想到的問題.初讀課文,了解內(nèi)容

1,自由讀課文..師演示閱讀提示課件:(1),帶著剛才提的問題,請(qǐng)大家用自己喜歡的方式讀課文,在課文中尋找答案.(2)并用自己喜歡的符號(hào)畫出自己注意到的字,詞.比如某個(gè)字的讀音,寫法,某個(gè)詞的意思.(3)標(biāo)注出自己遇到的新問題.2,學(xué)生匯報(bào)

師出示提示學(xué)生匯報(bào)的課件:(1),在讀的過程中我注意到了……(2),從課文中我知道了……(3),我產(chǎn)生了新的疑問是……

3,情景感悟,對(duì)話朗讀

實(shí)踐活動(dòng)

本課小結(jié)

學(xué)習(xí)反思自我評(píng)價(jià)

板書設(shè)計(jì)

三

教學(xué)反思

成功之處:

不足之處:

第二篇：創(chuàng)新型語(yǔ)文新課堂

創(chuàng)新型語(yǔ)文新課堂

巢湖四中 袁珉青

創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。一個(gè)民族缺乏獨(dú)創(chuàng)能力，就難于屹立于世界民族之林。因此學(xué)校教育應(yīng)把培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力擺在突出地位，而我們語(yǔ)文教育者更應(yīng)努力構(gòu)建創(chuàng)新型的語(yǔ)文新課堂，以適應(yīng)時(shí)代的要求。

一、以教為重心逐漸轉(zhuǎn)移到以學(xué)為重心。

創(chuàng)新型語(yǔ)文課堂教學(xué)應(yīng)注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)求知的欲望，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)語(yǔ)文的興趣，使之不僅能學(xué)到知識(shí)而且學(xué)會(huì)獨(dú)立獲取知識(shí)的方法。如對(duì)高中文言文的教學(xué)。學(xué)生通過初中階段的學(xué)習(xí)，已有一定的文言基礎(chǔ)，所以我們可先讓學(xué)生自學(xué)，允許提問、質(zhì)疑、討論，最后請(qǐng)同學(xué)翻譯課文。這個(gè)過程是個(gè)不斷思考、積累的過程，而且老師規(guī)定學(xué)生自學(xué)多長(zhǎng)時(shí)間就要翻譯，學(xué)生有一種緊迫感，不認(rèn)真對(duì)待就會(huì)落在別人后邊，從而使學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性更高，創(chuàng)造性也更高，營(yíng)造出寬松和諧的課堂氛圍，把學(xué)生的主體地位真正突出了出來(lái)。

二.注重質(zhì)疑交流，給學(xué)生以主動(dòng)學(xué)習(xí)的空間。

1.給學(xué)生以質(zhì)疑的空間，愛因斯坦曾指出：“提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要，因?yàn)榻鉀Q問題，也許僅是技能而已，而提出新的問題，新的可能性，從新的角度去看舊的問題卻需要?jiǎng)?chuàng)造性的想象力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步?！庇纱丝芍?，質(zhì)疑是學(xué)生主動(dòng)探索的第一步，也是創(chuàng)新的第一步。鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑，在積極探索的氣氛中進(jìn)入課文的學(xué)習(xí)，學(xué)生的思維得到了發(fā)展，主動(dòng)性得到了提高。2.給學(xué)生討論的空間，課堂討論可以提高學(xué)生對(duì)課文的理解和認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)也可以促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)思考和獨(dú)立創(chuàng)新。值得提醒的是，在討論過程中，應(yīng)該學(xué)生大膽充分地發(fā)表意見。

3.給學(xué)生求異的空間。求異思維是主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在教學(xué)中，我們應(yīng)積極創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)學(xué)生大膽求異，多方面，多角度，創(chuàng)造性解決問題，以發(fā)展學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)新型。

三、開展教育信息化活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新型語(yǔ)文課堂教學(xué)

面對(duì)信息化時(shí)代到來(lái)，語(yǔ)文教學(xué)也應(yīng)當(dāng)有新的改革和突破。合理地應(yīng)用多媒體輔助教學(xué)，能讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中始終保持興奮、愉悅，渴求知識(shí)的心理狀態(tài)，它對(duì)學(xué)生主體性的發(fā)揮，創(chuàng)新意識(shí)和探索精神的培養(yǎng)起著重要作用。

1．激發(fā)興趣

德國(guó)教育家第斯多惠說：“教學(xué)藝術(shù)的本質(zhì)不在于傳授的本質(zhì)，而在激勵(lì)、喚醒和鼓舞?！边\(yùn)用多媒體技術(shù)導(dǎo)入新課，能通過情景畫面，以情激趣，全方位、多角度地激發(fā)學(xué)生的好奇心與求知欲，使他們產(chǎn)生學(xué)習(xí)的愿望。2．啟迪思維

多媒體輔助教學(xué)，能創(chuàng)設(shè)逼真的教學(xué)環(huán)境、展現(xiàn)動(dòng)靜結(jié)合的教學(xué)圖像。利用多媒體教學(xué)，運(yùn)用圖、文、音、像、影并茂的特點(diǎn)，能把教學(xué)中抽象、深?yuàn)W，靠教師講解、掛圖、板書講不清、道不明的難點(diǎn)、重點(diǎn)知識(shí)，通過形象、生動(dòng)的畫面、悅耳動(dòng)聽的聲音，將知識(shí)一目了然地展現(xiàn)在學(xué)生面前。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，帶動(dòng)學(xué)生積極思維。3．拓展知識(shí)

語(yǔ)文教學(xué)中，教師不僅要教給學(xué)生知識(shí)，還要想方設(shè)法引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的遷移，通過發(fā)散學(xué)生思維，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。而利用多媒體技術(shù)可以大大增加課堂信息量，實(shí)現(xiàn)課內(nèi)外的溝通，延伸、拓展知識(shí)，全面提高課堂教學(xué)效率，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。正像新課程所倡導(dǎo)的：課堂上只有經(jīng)常啟發(fā)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦，才能使學(xué)生始終處于一種積極探索知識(shí)，尋求答案的最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)中。未來(lái)的社會(huì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息化的時(shí)代，創(chuàng)新是其靈魂。因此，我們應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的需要，尊重學(xué)生的情感，以學(xué)生為根本，構(gòu)建多向互動(dòng)創(chuàng)新型語(yǔ)文新課堂，讓學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)得到延伸，從學(xué)生的心靈深處挖掘出創(chuàng)新潛能，以適應(yīng)日新月異的未來(lái)社會(huì)和未來(lái)社會(huì)對(duì)他們的需要！

第三篇：四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《新型玻璃》教學(xué)設(shè)計(jì)-教學(xué)教案

1．理解課文內(nèi)容，知道課文中所介紹的五種新型玻璃的特點(diǎn)和用途，以及它們?cè)诂F(xiàn)代化建筑中的作用，激發(fā)學(xué)生關(guān)心科技發(fā)展、探索科技奧秘的興趣。

2．學(xué)會(huì)本科生字新詞。查字典并聯(lián)系上下文理解文中新詞意思。

3．訓(xùn)練學(xué)生的概括能力。

4．朗讀課文。

5．聯(lián)系說話寫話，推銷課文中的新型玻璃，并寫出自己設(shè)計(jì)的新型產(chǎn)品。

教學(xué)難點(diǎn) 了解各種新型玻璃的特點(diǎn)和用途。

教學(xué)用具 多媒體

教學(xué)時(shí)間 兩課時(shí)

教學(xué)設(shè)計(jì)

第一課時(shí)

教學(xué)目的：

1．掌握生字詞，理解文章的寫作思路。

2．初步掌握各種玻璃的特點(diǎn)和作用。

教學(xué)過程：

一．揭題、審題

同學(xué)們，玻璃是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷降臇|西，你知道玻璃有哪些種類嗎？他們有什么用處嗎？

（讓學(xué)生自由回答，正確的教師給以鼓勵(lì)，激發(fā)其學(xué)習(xí)熱情。）

教師小結(jié)：

剛才同學(xué)們答的都很好，今天我們就來(lái)學(xué)一片關(guān)于玻璃的課文，題目叫（此時(shí)教師半數(shù)課題13 新型玻璃）

看課題后教師可提問“新型”是什么意思？（新的類型、新的品種）那么這片課文中有那些新型玻璃呢？他們有什么特點(diǎn)？有什么用處呢？就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)課文，到課文中去尋找答案。

二．檢查課題預(yù)習(xí)情況

1．指名讀課文，檢查是否能正確、流利地把課文讀下來(lái)。

2．提出不理解的詞語(yǔ)。

3．說一說課文主要向我們介紹了哪幾種新型玻璃。

板書：夾絲網(wǎng)

防盜玻璃

夾絲玻璃

吸熱玻璃

吃音玻璃

三．講讀第一自然段

1．學(xué)生默讀第一自然段，用“——”劃出描寫夾絲網(wǎng)防盜玻璃的特點(diǎn)的語(yǔ)句，用“~~~~”劃出描寫它作用的語(yǔ)句。

2．學(xué)生自學(xué)后討論：指名說出夾絲網(wǎng)防盜玻璃的特點(diǎn)和作用。

教師引導(dǎo)學(xué)生概括它們的特點(diǎn)和作用。

并板書：特點(diǎn)

作用

中間夾絲金屬絲網(wǎng) 報(bào)警

3．齊讀第一自然段，邊說邊體會(huì)玻璃的特點(diǎn)和作用。

四．分組自學(xué)二至五自然段

1．學(xué)生用上述學(xué)習(xí)第一自然段的方法分四人小組討論學(xué)習(xí)以下四中玻璃。每人學(xué)一種，然后在小組內(nèi)交流。

2．指名學(xué)生完成板書，填寫四中玻璃的特點(diǎn)和作用。

五．總結(jié)

這節(jié)課我們初步了解各種新型玻璃的特點(diǎn)和作用，下節(jié)課我們將進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)各種玻璃。

六．作業(yè)

抄寫生字新詞

第二課時(shí)

教學(xué)目的：

1．通過個(gè)人探求和小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解各種新型玻璃的特點(diǎn)。

2．激發(fā)學(xué)生的思維，發(fā)揮他們的創(chuàng)新能力，鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。

3．激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的精神。

教學(xué)過程：

一．復(fù)習(xí)

1．今天，老師將帶著大家繼續(xù)走進(jìn)新型玻璃展覽館，進(jìn)一步了解各種新型玻璃。

2．通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)了解了五種新型玻璃的特

第四篇：創(chuàng)新型國(guó)家專題

走自主創(chuàng)新道路建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家50份

1、請(qǐng)你舉出改革開放以來(lái)，我國(guó)自主創(chuàng)新的具體事例。

科技創(chuàng)新：袁隆平的雜交水稻、“嫦娥二號(hào)”發(fā)射成功、“神八”的發(fā)射

理論創(chuàng)新：建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論，“三個(gè)代表”重要思想

制度創(chuàng)新：“一國(guó)兩制”構(gòu)想，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的確立

2、請(qǐng)列舉一些能體現(xiàn)科技創(chuàng)新的詞語(yǔ)：

答：克隆技術(shù)、納米技術(shù)、因特網(wǎng)、電子郵件、3G3、怎樣培養(yǎng)公民的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力？請(qǐng)你提出合理化建議。

答：（1）培養(yǎng)公民的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，大力培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的人才

（2）鼓勵(lì)創(chuàng)新，對(duì)有突出貢獻(xiàn)的公民進(jìn)行表彰

（3）依法保護(hù)公民的創(chuàng)新成果

（4）青少年把創(chuàng)新熱情與科學(xué)求實(shí)態(tài)度結(jié)合起來(lái)，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為創(chuàng)新奠定良好的基礎(chǔ)，要勤于思考，敢于創(chuàng)新

4、辨析題：我們已經(jīng)提出建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的目標(biāo)，因而，提高自主創(chuàng)新能力已經(jīng)成為當(dāng)前我們一切工作的中心。

答：這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。

（1）科技是第一生產(chǎn)力，科技進(jìn)步和創(chuàng)新是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性因素，創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。因而，我們必須提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。

（2）經(jīng)濟(jì)建設(shè)是國(guó)家一切工作的中心，因?yàn)榘l(fā)展是硬道理，是解決中國(guó)一切問題的關(guān)鍵，只有堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，才能從根本上鞏固和發(fā)展社會(huì)主義制度，才能不斷滿足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要，才能推動(dòng)社會(huì)的全面進(jìn)步。

（3）當(dāng)前，要把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，作為轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的中心環(huán)節(jié)，依靠科技進(jìn)步和創(chuàng)新，推動(dòng)我國(guó)持續(xù)、快速、健康發(fā)展。

5、辨析：有人認(rèn)為，青少年只有具備創(chuàng)新精神，就一定能成為國(guó)家的棟梁之才。對(duì)此，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

答：這個(gè)觀點(diǎn)是不科學(xué)的。

（1）青少年要成為國(guó)家的棟梁之才，必須具備創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。創(chuàng)新的希望在于青年人，思維敏捷、敢為人先，青年人最少陳舊觀念，最具有創(chuàng)造力。當(dāng)代青年要敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新，把創(chuàng)新熱情與科學(xué)求實(shí)的態(tài)度結(jié)合起來(lái)，努力做到有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)。

（2）青少年要成為國(guó)家的棟梁之才，還必須要樹立理想信念，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，勤于學(xué)習(xí)，甘于奉獻(xiàn)，自覺把個(gè)人的命運(yùn)同祖國(guó)和民族的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，把個(gè)人的理想追求同全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起。

6、班會(huì)主題——弘揚(yáng)航天精神

（1）主題：樹立遠(yuǎn)大理想，發(fā)揚(yáng)航天精神；向英雄學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)航天精神

（2）目的：使同學(xué)們樹立科技意識(shí)，珍惜受教育的義務(wù)，擁護(hù)科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，樹立民族自豪感，為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家作貢獻(xiàn)。

（3）步驟：

第一步：觀看我國(guó)神舟系列飛船發(fā)射的相關(guān)資料

第二步：請(qǐng)同學(xué)們暢談感受

第三步：談此次飛行對(duì)自己有何啟示，有何感想

第四步：組織學(xué)生宣誓

（4）提綱：

?航天人員以“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)”的精神創(chuàng)造了飛天奇跡。這是偉大民族精神的又一生動(dòng)體現(xiàn)

?“天宮一號(hào)”“神舟八號(hào)”發(fā)射成功歸根到底是國(guó)綜合國(guó)力增強(qiáng)的必然結(jié)果。因?yàn)槲覈?guó)始終堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，堅(jiān)持實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，把加速科技進(jìn)步放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵地位

?當(dāng)代學(xué)生擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，勤于鉆研，善于思考，不斷提高自己的科學(xué)思維能力。最根本的是要學(xué)習(xí)中國(guó)航天精神，做熱愛祖國(guó)、熱愛人民，具有創(chuàng)業(yè)精神的一代新人。

7、增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，是一項(xiàng)極其廣泛而深刻地社會(huì)變革，是我們黨在新的歷史條件下提高執(zhí)政能力的必然要求。建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，是全黨全社會(huì)的共同事業(yè)。

為了培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新實(shí)踐，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加創(chuàng)新實(shí)踐，學(xué)校決定舉辦“科技活動(dòng)周”活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與，并完成下列任務(wù)：

（1）請(qǐng)你為這一活動(dòng)擬定一個(gè)主題。

答：學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)；科技在我身邊；等

（2）請(qǐng)你為學(xué)?！翱萍蓟顒?dòng)周”提兩條有關(guān)活動(dòng)（活動(dòng)形式）的建議。

答：?請(qǐng)有關(guān)專家到校給同學(xué)們作專題報(bào)告 ?開展科技小制作比賽、展覽活動(dòng) ?出一期以科技知識(shí)為主題的手抄報(bào)、黑板報(bào)④觀看科技影片，閱讀科技書籍

（3）參加活動(dòng)后，你有何感想？

答：?樹立遠(yuǎn)大的理想，立志成才

?抓住科技革命帶來(lái)的機(jī)遇，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)

?掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐努力，為現(xiàn)代化建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)2

第五篇：創(chuàng)新型國(guó)家

一、什么是創(chuàng)新型國(guó)家

半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，世界上眾多國(guó)家都在各自不同的起點(diǎn)上，努力尋求實(shí)現(xiàn)工業(yè)化和現(xiàn)代化的道路。一些國(guó)家主要依靠自身豐富的自然資源增加國(guó)民財(cái)富，如中東產(chǎn)油國(guó)家；一些國(guó)家主要依附于發(fā)達(dá)國(guó)家的資本、市場(chǎng)和技術(shù)，如拉美國(guó)家；還有一些國(guó)家把科技創(chuàng)新作為基本戰(zhàn)略，大幅度提高科技創(chuàng)新能力，形成日益強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，國(guó)際學(xué)術(shù)界把這一類國(guó)家稱之為創(chuàng)新型國(guó)家。

目前世界上公認(rèn)的創(chuàng)新型國(guó)家有２０個(gè)左右，包括美國(guó)、芬蘭、日本、韓國(guó)等。這些國(guó)家的共同特征是：創(chuàng)新綜合指數(shù)明顯高于其他國(guó)家，科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率在７０％以上，研發(fā)投入占ＧＤＰ的比例一般在２％以上。此外，這些國(guó)家所獲得的三方專利（美國(guó)、歐洲和日本授權(quán)的專利）數(shù)占世界數(shù)量的絕大多數(shù)。

目前，我國(guó)科技創(chuàng)新能力較弱，根據(jù)有關(guān)研究報(bào)告，２００４年我國(guó)科技創(chuàng)新能力在４９個(gè)主要國(guó)家中位居第２４位，處于中等水平。在全面建設(shè)小康社會(huì)步入關(guān)鍵階段之際，根據(jù)特定的國(guó)情和需求，我國(guó)提出，要把科技進(jìn)步和創(chuàng)新作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的首要推動(dòng)力量，把提高自主創(chuàng)新能力作為調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變?cè)鲩L(zhǎng)方式、提高國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的中心環(huán)節(jié)，把建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家作為面向未來(lái)的重大戰(zhàn)略。

二、我國(guó)創(chuàng)新現(xiàn)狀

目前，我國(guó)科技創(chuàng)新能力較弱，根據(jù)有關(guān)研究報(bào)告，2004年我國(guó)科技創(chuàng)新能力在49個(gè)主要國(guó)家（占世界GDP的92%）中位居第24位，處于中等水平。在全面建設(shè)小康社會(huì)步入關(guān)鍵階段之際，根據(jù)特定的國(guó)情和需求，我國(guó)提出，要把科技進(jìn)步和創(chuàng)新作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的首要推動(dòng)力量，把提高自主創(chuàng)新能力作為調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變?cè)鲩L(zhǎng)方式、提高國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的中心環(huán)節(jié)，把建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家作為面向未來(lái)的重大戰(zhàn)略。

三、如何建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家

實(shí)施自主創(chuàng)新戰(zhàn)略，努力建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，對(duì)我們來(lái)說既是一項(xiàng)光榮的使命，也是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，我們的創(chuàng)新能力與世界先進(jìn)水平相比還有較大差距，與建立創(chuàng)新型國(guó)家的要求還有很多不相適應(yīng)之處。主要表現(xiàn)在：

（一）是自主創(chuàng)新的政策環(huán)境亟待完善。激勵(lì)創(chuàng)新的體制機(jī)制還存在不少弊端，創(chuàng)新政策的杠桿作用有待進(jìn)一步發(fā)揮。據(jù)專家分析，日本、韓國(guó)在引進(jìn)技術(shù)和消化吸收方面的資金投入比約為1 ：6，而中國(guó)約為1 ：0.05。這與我們的政策激勵(lì)取向不盡完善有密切關(guān)系。

（二）是科技投入強(qiáng)度和結(jié)構(gòu)難以適應(yīng)大力提高自主創(chuàng)新能力的要求。我國(guó)作為一個(gè)發(fā)展中的大國(guó)，近年來(lái)科技投入雖逐年增長(zhǎng)，但總體水平仍然較低，2005年全社會(huì)研發(fā)投入占GDP比重僅為1.34%，占全球總量約為1.7%，與建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的發(fā)展要求還不相適應(yīng)。

（三）是產(chǎn)業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支撐作用尚未充分體現(xiàn)。我們很多產(chǎn)業(yè)都面臨大而不強(qiáng)的問題，增長(zhǎng)后勁乏力。今年上半年我國(guó)GDP在連年快速增長(zhǎng)的基礎(chǔ)上又增長(zhǎng)了10.9%，但是目前的增長(zhǎng)還沒有轉(zhuǎn)入到依靠技術(shù)進(jìn)步的軌道上來(lái)，而是主要依靠投資和資源消耗。比如能耗問題，“十一五”規(guī)劃要求到2010年單位GDP能耗比2005年降低20%。盡管采取了很多措施，但今年上半年能源消費(fèi)增速仍高于GDP增速，技術(shù)進(jìn)步尚沒有發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

（四）是企業(yè)自主創(chuàng)新能力不強(qiáng)，創(chuàng)新主體地位不突出。

集中表現(xiàn)在創(chuàng)新資源投入能力不強(qiáng)、高層次創(chuàng)新人才匱乏、自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)核心技術(shù)缺乏、創(chuàng)新資源的整合和系統(tǒng)集成能力較弱、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)與運(yùn)用能力不足等。例如，2004年中國(guó)工業(yè)規(guī)模以上企業(yè)研發(fā)投入僅占銷售收入的0.8%，遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國(guó)家平均3%的水平。

(一)提高科技自主創(chuàng)新能力意義重大

科技自主創(chuàng)新能力主要是指科技創(chuàng)新支撐經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展的能力。近現(xiàn)代世界歷史表明，科技創(chuàng)新是現(xiàn)代化的發(fā)動(dòng)機(jī)，是一個(gè)國(guó)家的進(jìn)步和發(fā)展最重要的因素之一。重大原始性科技創(chuàng)新及其引發(fā)的技術(shù)革命和進(jìn)步成為產(chǎn)業(yè)革命的源頭，科技創(chuàng)新能力強(qiáng)盛的國(guó)家在世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中發(fā)揮著主導(dǎo)作用。自然，一項(xiàng)新技術(shù)的誕生、發(fā)展和應(yīng)用，最后轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，離不開觀念的引導(dǎo)、支持和制度的保障，可以說，觀念創(chuàng)新是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的基礎(chǔ)，制度創(chuàng)新是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的保障；但發(fā)明一項(xiàng)新技術(shù)并轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，創(chuàng)造出新產(chǎn)品，占領(lǐng)市場(chǎng)取得經(jīng)濟(jì)效益，這是只有科技創(chuàng)新才能實(shí)現(xiàn)的。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)和經(jīng)濟(jì)全球化的加速，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，為了在競(jìng)爭(zhēng)中贏得主動(dòng)，依靠科技創(chuàng)新提升國(guó)家的綜合國(guó)力和核心競(jìng)爭(zhēng)力，建立國(guó)家創(chuàng)新體系，走創(chuàng)新型國(guó)家發(fā)展之路，成為世界許多國(guó)家政府的共同選擇?？v觀當(dāng)今世界創(chuàng)新型國(guó)家，他們的共同特征是，科技自主創(chuàng)新成為促進(jìn)國(guó)家發(fā)展的主導(dǎo)戰(zhàn)略，創(chuàng)新綜合指數(shù)明顯高于其他國(guó)家，科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率大約都在70%以上，對(duì)外技術(shù)的依存度都在30%以下（我國(guó)的對(duì)外技術(shù)依存度達(dá)50%以上）。因此，科技自主創(chuàng)新方能體現(xiàn)出國(guó)家的創(chuàng)新能力，只有不斷提升自主創(chuàng)新能力，才能使經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展不斷邁上新的臺(tái)階，真正實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

增強(qiáng)科技自主創(chuàng)新能力，關(guān)鍵在于結(jié)合科技創(chuàng)新的時(shí)代特征，轉(zhuǎn)變科技創(chuàng)新思路。這種思路轉(zhuǎn)變包括：在發(fā)展路徑上，從以跟蹤為主向加強(qiáng)自主創(chuàng)新轉(zhuǎn)變；在創(chuàng)新方式上，從注重單項(xiàng)技術(shù)的研究開發(fā)向加強(qiáng)以重大產(chǎn)品和新興產(chǎn)業(yè)為中心的技術(shù)集成創(chuàng)新轉(zhuǎn)變；在創(chuàng)新體制上，從以科研院所改革為突破口向整體推進(jìn)國(guó)家創(chuàng)新體系建設(shè)轉(zhuǎn)變；在發(fā)展部署上，從以研究開發(fā)為主向科技自主創(chuàng)新與科學(xué)普及并重轉(zhuǎn)變；在國(guó)際合作上，從一般性科技交流向全方位、主動(dòng)利用全球科技資源轉(zhuǎn)變。在此基礎(chǔ)上，大力推進(jìn)科技創(chuàng)新，加快科技進(jìn)步以及先進(jìn)科技成果的推廣應(yīng)用，不斷用先進(jìn)科技成果提升國(guó)民經(jīng)濟(jì)水平，提高科學(xué)技術(shù)在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中的貢獻(xiàn)率，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)力的跨越式發(fā)展。

(二)國(guó)家要為其提供良好的宏觀環(huán)境

建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，提高一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的綜合自主創(chuàng)新能力，是一個(gè)涉及到體制、機(jī)制、文化、國(guó)民素質(zhì)等諸多方面和層次的復(fù)雜問題。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下推動(dòng)和實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新，需要國(guó)家、企業(yè)和全社會(huì)共同努力。

首先要以政府為主導(dǎo)建設(shè)國(guó)家創(chuàng)新體系，為科技自主創(chuàng)新創(chuàng)造條件、優(yōu)化環(huán)境，圍繞提高科技自主創(chuàng)新能力的戰(zhàn)略，把各種資源有效整合起來(lái)，以加強(qiáng)體系內(nèi)各個(gè)創(chuàng)新主體的互動(dòng)。政府、企業(yè)、研究機(jī)構(gòu)、大學(xué)、中介機(jī)構(gòu)這些要素要互動(dòng)、協(xié)調(diào)，而不是分散地各自為政。其次是加大國(guó)家對(duì)科技開發(fā)的投入，并積極引導(dǎo)企業(yè)增加研發(fā)投入比例，以增強(qiáng)企業(yè)自主創(chuàng)新能力。我國(guó)2萬(wàn)多家大中型企業(yè)中有研發(fā)機(jī)構(gòu)的僅占25%，而其中有研發(fā)活動(dòng)的僅30%。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)，大中型企業(yè)的研發(fā)經(jīng)費(fèi)只占其銷售額的0.39%，即使高新技術(shù)企業(yè)也只占0.6%，這個(gè)比例還不到發(fā)達(dá)國(guó)家的10%。從國(guó)家投入來(lái)看，美國(guó)、日本這兩個(gè)典型的創(chuàng)新型國(guó)家，其2003年科研經(jīng)費(fèi)總額分別占其GDP的2.8%和2.9%，目前我國(guó)僅為1.35%。所以，加大國(guó)家對(duì)科技開發(fā)的投入，引導(dǎo)企業(yè)增加研發(fā)投入比例以增強(qiáng)企業(yè)創(chuàng)新能力，是當(dāng)前一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)。國(guó)家要以財(cái)政參股、補(bǔ)貼、貼息等投資形式投入資金到企業(yè)的科技創(chuàng)新中；同時(shí)通過提供包括加速折舊、投資稅收抵免、盈虧相抵、納稅扣除、優(yōu)惠稅率、免稅期等有利于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的稅收政策，調(diào)動(dòng)企業(yè)增加人力資本投資、研究與開發(fā)投資的積極性。另外，國(guó)家還要加大知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)以激發(fā)企業(yè)等研發(fā)主體投入研發(fā)資金的積極性。第三，完善激勵(lì)創(chuàng)新的政策和法規(guī)體系，包括確立新時(shí)期我國(guó)科技發(fā)展基本方略的法律地位，推動(dòng)科技自主創(chuàng)新政策措施的法律化；完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度，強(qiáng)化知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，支持自主技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的形成；完善產(chǎn)業(yè)技術(shù)政策，調(diào)整和優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)；淘汰落后技術(shù)和設(shè)備，鼓勵(lì)發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和新興服務(wù)業(yè)；完善創(chuàng)新激勵(lì)政策，包括財(cái)稅、金融和采購(gòu)扶持政策、分配激勵(lì)政策；發(fā)展創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)投資，加強(qiáng)技術(shù)咨詢、技術(shù)轉(zhuǎn)讓等中介服務(wù)；加強(qiáng)創(chuàng)新人才隊(duì)伍建設(shè)；加強(qiáng)推進(jìn)科技創(chuàng)新基地與平臺(tái)建設(shè)、對(duì)科技創(chuàng)新的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的政策等。國(guó)家要通過這些激勵(lì)創(chuàng)新的政策和法規(guī)，降低企業(yè)的科技開發(fā)成本和調(diào)節(jié)風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)收益，鼓勵(lì)企業(yè)積極應(yīng)用新成果，引進(jìn)新技術(shù)，加快技術(shù)改造。

(三)突出企業(yè)在科技自主創(chuàng)新中的作用

企業(yè)既是國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力的基礎(chǔ)和支柱，更是科技創(chuàng)新的主體；企業(yè)的科技創(chuàng)新能力既是企業(yè)自身發(fā)展壯大的根本動(dòng)力，也是提升國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的重要因素?，F(xiàn)在世界發(fā)達(dá)國(guó)家和新興工業(yè)化國(guó)家都把增強(qiáng)企業(yè)創(chuàng)新能力作為提升國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的重要措施，其科技創(chuàng)新體系都是以企業(yè)為主導(dǎo)。我們現(xiàn)在的情況是，企業(yè)引進(jìn)國(guó)外技術(shù)，但缺乏技術(shù)開發(fā)力量，而且引進(jìn)以后對(duì)研究院、設(shè)計(jì)院保密；而真正有引進(jìn)技術(shù)消化創(chuàng)新能力的研究院、設(shè)計(jì)院，人才濟(jì)濟(jì)卻只能靠通過搞國(guó)家下達(dá)的課題養(yǎng)活自己，研究成果不能變成產(chǎn)業(yè)成果。要改變這種狀況，必須突出企業(yè)在科技創(chuàng)新中的作用，使企業(yè)能從國(guó)家和自身長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的高度思考科技創(chuàng)新戰(zhàn)略，主動(dòng)和研究院、設(shè)計(jì)院和高校結(jié)合，使自己真正成為科技開發(fā)和科技創(chuàng)新的決策主體、投入主體和利益主體，增強(qiáng)自身的主體意識(shí)，在由“中國(guó)制造”轉(zhuǎn)向“中國(guó)創(chuàng)造”的過程中發(fā)揮重要作用。

企業(yè)作為科技創(chuàng)新的決策主體具有其客觀規(guī)律性，因?yàn)榭萍紕?chuàng)新能力不僅在于能產(chǎn)生什么樣的科研成果，更重要的是在成果轉(zhuǎn)化、產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用和市場(chǎng)開拓方面，企業(yè)具有把選擇適合市場(chǎng)的科技成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品的先天優(yōu)勢(shì)，有直接面向市場(chǎng)并了解市場(chǎng)需求的靈敏機(jī)制，有實(shí)現(xiàn)持續(xù)的科技創(chuàng)新的條件。在使企業(yè)成為決策主體的基礎(chǔ)上，還要使企業(yè)成為科技創(chuàng)新的投入主體。根據(jù)國(guó)際經(jīng)驗(yàn)，企業(yè)技術(shù)開發(fā)投入占銷售收入的比例要達(dá)到3%以上，低于3%意味著這個(gè)企業(yè)沒有競(jìng)爭(zhēng)力，高新技術(shù)企業(yè)應(yīng)該達(dá)到10%。以國(guó)內(nèi)極具發(fā)展?jié)摿Φ暮柤瘓F(tuán)和華為公司為例，海爾集團(tuán)由于重視技術(shù)開發(fā)，已從一個(gè)街道集體小廠成長(zhǎng)為一個(gè)年銷售額上千億元的跨國(guó)家電企業(yè)，其技術(shù)開發(fā)投入占銷售收入的5%，有一支強(qiáng)大的科技開發(fā)隊(duì)伍，擁有專利3000多項(xiàng)。在通訊行業(yè)居全球技術(shù)發(fā)展前沿的華為公司，其成功的關(guān)鍵也是重視技術(shù)創(chuàng)新，全公司2.3萬(wàn)名職工中，從事技術(shù)開發(fā)的有1.3萬(wàn)人，去年技術(shù)開發(fā)投入45億元，占銷售額10%。企業(yè)成為決策、投資主體創(chuàng)新出科技成果，國(guó)家、社會(huì)通過知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)等各種手段，使之成為收益主體，從而激發(fā)企業(yè)的科技創(chuàng)新積極性，使科技創(chuàng)新良性循環(huán)，從而增強(qiáng)企業(yè)的主體意識(shí)，真正發(fā)揮其主體作用。

（四）營(yíng)造良好的創(chuàng)新社會(huì)文化氛圍

要在全社會(huì)樹立以創(chuàng)新求發(fā)展的新理念。世界在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，任何個(gè)人、組織和國(guó)家，如果思想觀念僵化了，就會(huì)停滯不前，甚至可能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰出局。要大力宣傳創(chuàng)新思想，增強(qiáng)全社會(huì)的創(chuàng)新意識(shí)，建設(shè)良好的創(chuàng)新文化氛圍。

要樹立人人都能成才的觀念，為不同的人設(shè)計(jì)不同的“跑道”，努力使每個(gè)人都擁有獲得發(fā)展的機(jī)會(huì)，都能夠人盡其才，才盡其用。要營(yíng)造鼓勵(lì)創(chuàng)新、寬容失敗的創(chuàng)新文化環(huán)境。愛迪生在發(fā)明電燈時(shí)曾經(jīng)失敗了1000次，當(dāng)有人嘲笑他屢戰(zhàn)屢敗時(shí)，他說，“我其實(shí)并沒有失敗，因?yàn)檎峭ㄟ^這1000次實(shí)驗(yàn)，我弄清了有1000種材料不適合做燈泡?！?/p>

四、國(guó)外創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)

1科羅娜啤酒飄香寫傳奇

“科羅娜”在墨西哥是家喻戶曉的品牌啤酒，它以清爽的口感和透亮的色澤贏得廣大消費(fèi)者的青睞。生產(chǎn)科羅娜啤酒的莫德羅集團(tuán)公司，不久前剛剛度過80華誕，在墨西哥城的大街小巷，處處可見它的慶祝廣告。

放棄手工創(chuàng)新技術(shù)

莫德羅啤酒廠創(chuàng)建于1925年。經(jīng)過幾代人的奮斗，莫德羅現(xiàn)已成為啤酒銷量世界排名第四的國(guó)際化大企業(yè)。它在墨西哥擁有8座現(xiàn)代化工廠，4．3萬(wàn)名員工，年產(chǎn)啤酒1800萬(wàn)箱，并且出口到全球150個(gè)國(guó)家和地區(qū)。

據(jù)利納雷斯介紹，20世紀(jì)50年代前，莫德羅啤酒廠通過不斷擴(kuò)大投資，推出新品牌，逐漸搶占了墨西哥國(guó)內(nèi)市場(chǎng)。像“莫德羅”、“科羅娜”、“勝利”等品牌，都是在那個(gè)時(shí)代成為全國(guó)知名品牌的。1956年，莫德羅啤酒廠成為墨西哥啤酒銷量最大的廠家。

在成為全國(guó)啤酒行業(yè)的“領(lǐng)頭羊”之后，莫德羅仍然不斷求新，改革生產(chǎn)和營(yíng)銷模式。

面對(duì)越來(lái)越大的市場(chǎng)需求，莫德羅將提高生產(chǎn)過程現(xiàn)代化程度列為擴(kuò)大生產(chǎn)能力、滿足市場(chǎng)需求的當(dāng)務(wù)之急。他們從美國(guó)重金聘請(qǐng)啤酒專家，改進(jìn)啤酒生產(chǎn)工藝流程。在專家的幫助下，莫德羅舍棄了以往傳統(tǒng)的手工制作工藝，改用先進(jìn)的機(jī)械釀造技術(shù)，使分布在各地的莫德羅品牌啤酒都能保持一致的質(zhì)量和口味。正是在這個(gè)時(shí)期，利用香檳生產(chǎn)工藝發(fā)酵而成的新科羅娜啤酒誕生了，它比一般的啤酒口感更為清醇，色澤更為明亮，剛投放市場(chǎng)就受到了追捧。

高檔價(jià)位突破市場(chǎng)

在營(yíng)銷上，莫德羅集團(tuán)也大做文章。公司積極參與或者舉辦各種節(jié)日聚會(huì)，推廣產(chǎn)品，并創(chuàng)建了營(yíng)銷人員與顧客交流的制度，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)解決。此外，公司還建立了分布廣泛而科學(xué)的配送體系，各州、市的配送點(diǎn)都有卡車司機(jī)隨時(shí)待命，發(fā)送啤酒。他們?cè)谂渌偷耐瑫r(shí)還奉送鎮(zhèn)酒冰塊，這種周到的做法在炎熱而干燥的墨西哥深受客戶歡迎。憑借生產(chǎn)和營(yíng)銷模式的創(chuàng)新，莫德羅集團(tuán)進(jìn)一步鞏固了自己在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的領(lǐng)先地位。

20世紀(jì)70年代，莫德羅集團(tuán)開始向國(guó)際化企業(yè)的方向發(fā)展。公司創(chuàng)建之初也曾探路美國(guó)市場(chǎng)，業(yè)績(jī)很不理想，但是積累了一些可借鑒的經(jīng)驗(yàn)。公司決定重整旗鼓，成立了對(duì)外銷售部，積極開拓國(guó)際市場(chǎng)。

經(jīng)過市場(chǎng)調(diào)查，公司發(fā)現(xiàn)，到墨西哥海灘度假的美國(guó)人常常喜歡帶科羅娜啤酒回國(guó)，作為留念。于是，公司決定改變以往“低價(jià)促銷”的戰(zhàn)略，針對(duì)美國(guó)中產(chǎn)階級(jí)的市場(chǎng)需求，把銷往美國(guó)的科羅娜定位為“高檔價(jià)位”啤酒。很快，用長(zhǎng)頸玻璃瓶盛裝的科羅娜啤酒開始出現(xiàn)在美國(guó)的酒吧和餐廳里，人們一邊品嘗科羅娜，一邊回憶在沙灘陽(yáng)光下度假的美好時(shí)光?？屏_娜啤酒在美國(guó)的銷量飛速攀升，尤其是1985年和1986年，增長(zhǎng)速度達(dá)到了170％。美國(guó)媒體驚呼“墨西哥啤酒開始搶占世界”，并稱此為“科羅娜現(xiàn)象”。從1997年起，科羅娜在美國(guó)進(jìn)口啤酒的排行榜中穩(wěn)居首位。1985年后，莫德羅集團(tuán)又著手將這種啤酒打入加拿大、日本、澳大利亞等國(guó)。目前，科羅娜已成為全球銷量增長(zhǎng)最快的品牌啤酒之一。

科羅娜在中國(guó)的發(fā)展業(yè)績(jī)也十分喜人。自1992年進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)后，逐漸成為墨西哥對(duì)華貿(mào)易的最大項(xiàng)目之一。2001年，墨西哥總統(tǒng)?？怂乖L華，特意選用科羅娜特級(jí)啤酒作為宴會(huì)的唯一指定啤酒。

科羅娜啤酒只在墨西哥本地生產(chǎn)，選料精良，工藝精細(xì)，這就確保了每瓶啤酒的優(yōu)良品質(zhì)和純正口味。同時(shí)，針對(duì)國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)的變化，通過提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力，不斷改善生產(chǎn)工藝和國(guó)際營(yíng)銷模式，從而打造并保持了科羅娜啤酒的國(guó)際品牌。

2銳意創(chuàng)新的新加坡

在當(dāng)今的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，創(chuàng)新已經(jīng)成為全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力之源。作為小國(guó)寡民的城市國(guó)家，新加坡可供其經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的“燃料”極其匱乏。新加坡深深了解創(chuàng)新對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性與緊迫性。

新加坡國(guó)土面積不足700平方公里，人口僅有約400萬(wàn)，經(jīng)濟(jì)以轉(zhuǎn)口貿(mào)易為主，其狀況的好壞受外部因素影響甚大。但新加坡的基礎(chǔ)設(shè)施及經(jīng)濟(jì)經(jīng)過多年的建設(shè)與發(fā)展，已經(jīng)步入發(fā)達(dá)國(guó)家的行列，外匯儲(chǔ)備超過1000億美元，人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值超過2萬(wàn)美元。這些都與新加坡政府審時(shí)度勢(shì)和采取銳意創(chuàng)新的靈活進(jìn)取戰(zhàn)略密不可分。

3德爾福的自主創(chuàng)新與經(jīng)營(yíng)難題

在當(dāng)代經(jīng)濟(jì)中，自主創(chuàng)新能力是企業(yè)生命力的重要標(biāo)志，也是企業(yè)在全球性競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)有利地位的重要保證。與此同時(shí)，創(chuàng)新也并非企業(yè)經(jīng)營(yíng)保持長(zhǎng)盛不衰的唯一法寶。美國(guó)最大汽車零部件生產(chǎn)商德爾福公司的狀況就是其中一例。

自從1999年從通用汽車公司分離出來(lái)之后，作為美國(guó)乃至世界最大的汽車零部件生產(chǎn)商，德爾福公司在自主創(chuàng)新中成績(jī)斐然，為美國(guó)汽車工業(yè)的發(fā)展和科技創(chuàng)新作出了重大貢獻(xiàn)。

德爾福公司之所以能夠在世界汽車技術(shù)中處于領(lǐng)先地位，主要是企業(yè)為自主創(chuàng)新創(chuàng)造了必不可少的條件，投入大量技術(shù)力量和研發(fā)資金。據(jù)介紹，雖然前幾年德爾福公司經(jīng)營(yíng)就已

經(jīng)開始面臨困難，但是它在科技創(chuàng)新方面的投入?yún)s毫不吝嗇。比如，２００２年該公司的純利潤(rùn)只有不到３．５億美元，但研發(fā)投入高達(dá)１７億美元。在該公司，處處可見的口號(hào)是：“駕駛明天的新技術(shù)，不滿足現(xiàn)有的汽車世界”。這大概就是該公司汽車新技術(shù)不斷涌現(xiàn)的原因和動(dòng)力。

4自主創(chuàng)新——日本企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的保證

日本工業(yè)產(chǎn)品在國(guó)際市場(chǎng)上有著很強(qiáng)的綜合競(jìng)爭(zhēng)力，上世紀(jì)九十年代以來(lái)，日本每年的貿(mào)易順差基本上都保持在1000億美元上下，產(chǎn)品出口成了推動(dòng)日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要?jiǎng)恿χ?/p>

一。而自主創(chuàng)新則是提高產(chǎn)品附加價(jià)值、維護(hù)競(jìng)爭(zhēng)力的根本保證。

日本企業(yè)一向十分重視提高自己的創(chuàng)新水平，注重增強(qiáng)新產(chǎn)品的開發(fā)能力。早在日本企業(yè)的獨(dú)立研發(fā)能力還比較薄弱的上世紀(jì)五六十年代，它們就非常注意利用各種可能機(jī)會(huì)從事研發(fā)和創(chuàng)新活動(dòng)。日本企業(yè)每引進(jìn)一項(xiàng)技術(shù)，總要花費(fèi)更多的精力和物力進(jìn)行消化、吸收。它們不僅要完全學(xué)會(huì)和掌握這項(xiàng)技術(shù)，而且要以這項(xiàng)技術(shù)為基礎(chǔ)，通過創(chuàng)新，研究開發(fā)出擁有自己知識(shí)產(chǎn)權(quán)的專利技術(shù)。有人形象地比喻，日本人每引進(jìn)100美元的技術(shù)，會(huì)用200美元來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)、消化和創(chuàng)新，并用創(chuàng)新出的專利技術(shù)賺回300美元。

保持自主創(chuàng)新能力的一個(gè)重要條件就是要有強(qiáng)大的科研投入。泡沫經(jīng)濟(jì)破滅以后，日本經(jīng)濟(jì)雖然陷入了長(zhǎng)達(dá)１０多年的低迷之中，但日本企業(yè)的科研開發(fā)經(jīng)費(fèi)投入從１９９５年開始不僅沒有減少，而且一直在增加，每年投入的科研經(jīng)費(fèi)總額達(dá)到了１６．８萬(wàn)億日元左右，科研經(jīng)費(fèi)占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的比例也高達(dá)３．３５％，這一比例堪稱世界之最。

5德國(guó)魯爾區(qū)轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新之路

在德國(guó)西部的魯爾區(qū)，“煤鋼基地”早已成為歷史。走過30多年轉(zhuǎn)型之路，人口540萬(wàn)、面積4400平方公里的魯爾區(qū)已經(jīng)成為歐洲最大的新經(jīng)濟(jì)區(qū)。

在上世紀(jì)中葉前的100多年里，魯爾區(qū)一直是德國(guó)煤炭和鋼鐵的生產(chǎn)基地。二戰(zhàn)結(jié)束后，它也直接帶動(dòng)了德國(guó)經(jīng)濟(jì)的騰飛。上世紀(jì)60年代，石油、天然氣供應(yīng)對(duì)以煤鋼為主的魯爾區(qū)造成了沖擊，煤礦和鋼鐵公司紛紛倒閉，大批工人失業(yè)。魯爾區(qū)在危機(jī)中走上轉(zhuǎn)型之路。德“主動(dòng)創(chuàng)新”打造一流科研機(jī)構(gòu)

為確保在高技術(shù)領(lǐng)域的領(lǐng)先地位，德國(guó)政府近年來(lái)實(shí)施了“主動(dòng)創(chuàng)新”戰(zhàn)略，與經(jīng)濟(jì)界、科學(xué)界開展橫向聯(lián)合，同時(shí)重點(diǎn)資助一流大學(xué)和主要科研機(jī)構(gòu)，著力培育青年科學(xué)家。

魯爾區(qū)轉(zhuǎn)型的第一步選擇從教育抓起。1962年，魯爾區(qū)建起了第一所大學(xué)——波鴻魯爾大學(xué)，它也是戰(zhàn)后德國(guó)新建的第一所大學(xué)。如今，波鴻魯爾大學(xué)有3．7萬(wàn)名學(xué)生和近500名教授。

波鴻魯爾大學(xué)建立后不久，高校如雨后春筍般在多特蒙德、埃森等城市涌現(xiàn)。如今魯爾區(qū)擁有6所綜合性大學(xué)和8所?？圃盒?，成為歐洲大學(xué)最密集的經(jīng)濟(jì)區(qū)。各個(gè)大學(xué)在不同工業(yè)領(lǐng)域與企業(yè)開展合作，尤其是高技術(shù)和通信產(chǎn)業(yè)。大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)聯(lián)手成立“技術(shù)轉(zhuǎn)化中心”，為產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型輸送技術(shù)成果。

6芬蘭的自主創(chuàng)新體系

早在20世紀(jì)90年代，芬蘭就已建立了適合本國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的技術(shù)創(chuàng)新機(jī)制，并在實(shí)踐中不斷加以調(diào)整和完善，現(xiàn)已形成從教育和研發(fā)投入、企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新、創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)投資到提高企業(yè)出口能力等一整套較為完整的自主創(chuàng)新體系。

長(zhǎng)期以來(lái)，芬蘭政府重視教育，不斷加大對(duì)技術(shù)研發(fā)的投入，為企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)造良好的條件與環(huán)境。芬蘭政府每年在教育方面的支出僅次于社會(huì)福利開支，在國(guó)家預(yù)算中占第二位。在加強(qiáng)教育投入的同時(shí)，政府還進(jìn)一步加大對(duì)科技開發(fā)的投入。目前，芬蘭研發(fā)投入占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的比例已達(dá)到3．5％，超過日本和美國(guó)，在全球名列第三。

芬蘭政府通過宏觀指導(dǎo)和協(xié)調(diào)，促使企業(yè)、高等院校和研究機(jī)構(gòu)密切合作，共同推動(dòng)技術(shù)開發(fā)及科技成果的轉(zhuǎn)化。隸屬政府貿(mào)工部的芬蘭國(guó)家技術(shù)開發(fā)中心是重大科研和產(chǎn)品研制

項(xiàng)目的資助者和推動(dòng)者。2005年，政府在研發(fā)方面的投入達(dá)到16億歐元，其中國(guó)家技術(shù)開發(fā)中心占4．08億歐元。該中心通過提供研發(fā)資金和專家服務(wù)的方式，推動(dòng)新產(chǎn)品的研制工作，幫助企業(yè)將具有開發(fā)價(jià)值的設(shè)想變?yōu)榭蒲谐晒?，并迅速將其推向市?chǎng)。目前，芬蘭國(guó)家技術(shù)開發(fā)中心資助的重點(diǎn)是中小企業(yè)，同時(shí)支持芬蘭大型企業(yè)開展具有挑戰(zhàn)性和長(zhǎng)期的研發(fā)項(xiàng)目，并促進(jìn)企業(yè)同大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)合作。

五、高等教育要為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家負(fù)起重大使命

大學(xué)是科技創(chuàng)新的重要主體，在建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的重大戰(zhàn)略中具有不可替代的作用。進(jìn)一步發(fā)揮高?？萍紕?chuàng)新的作用，關(guān)系到我國(guó)自主創(chuàng)新能力的提高，關(guān)系到建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)，關(guān)系到科教興國(guó)戰(zhàn)略的全面實(shí)施和中華民族的偉大復(fù)興。因此，高校要在建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的偉大實(shí)踐中勇敢地肩負(fù)起自己的使命。

20世紀(jì)以來(lái)，世界各國(guó)都把發(fā)展教育尤其是高等教育放在重要的位置加以重視。據(jù)有關(guān)研究表明，20世紀(jì)60年代，美國(guó)在歐洲許多國(guó)家的高校入學(xué)率只有15%時(shí)，就加快了高等教育的發(fā)展，將高校入學(xué)率提升為50%，率先進(jìn)入高等教育大眾化時(shí)代。20世紀(jì)80年代以來(lái)，美國(guó)更加重視教育，到20世紀(jì)結(jié)束時(shí)，美國(guó)的教育投資已占GDP的7%，名列發(fā)達(dá)國(guó)家前茅。日本戰(zhàn)后在普及初等教育后，對(duì)高等教育進(jìn)行大規(guī)模改革，更加重視發(fā)展高等教育和高級(jí)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。

在世界科技和人力資源發(fā)展大勢(shì)下，我國(guó)加快了包括高等教育在內(nèi)的教育改革和發(fā)展，使高等教育在推進(jìn)創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)中擔(dān)負(fù)起更加重要的使命。在近6年頒發(fā)的國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)中，高校獲獎(jiǎng)數(shù)占每授獎(jiǎng)總數(shù)的比例基本在一半以上。無(wú)論是創(chuàng)新人才的培養(yǎng)還是創(chuàng)新成果的研發(fā)，都需要依靠?jī)?yōu)質(zhì)高等教育的發(fā)展提供創(chuàng)新人才的支撐。我國(guó)現(xiàn)有2.5億人在學(xué)習(xí)，已成為人力資源大國(guó)，但我國(guó)拔尖創(chuàng)新人才缺乏。建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，除了需要教育向各行各業(yè)培養(yǎng)輸送數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者、數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的專門人才外，還需要培養(yǎng)造就出一大批具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的創(chuàng)新人才。因此，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，必須始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，加快推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)。